Proses bisnis bidang Meliputi proses bisnis bidang Pada akhir fase E, peserta didik mampu
● Menjelaskan proses bisnis secara menyeluruh
otomotif secara otomotif secara menyeluruh memahami proses bisnis bidang otomotif
menyeluruh pada berbagai jenis dan merk secara menyeluruh pada berbagai jenis pada bidang otomotif
kendaraan, serta pengelolaan dan merk kendaraan, serta pengelolaan
● Mengidentifikasi alur proses manufaktur
sumber daya manusia dengan sumber daya manusia dengan
memperhatikan potensi dan memperhatikan potensi dan kearifan secara menyeluruh pada bidang otomotif
kearifan lokal. lokal.
● Mengidentifikasi jenis dan merk kendaraan di
bidang otomotif
● Menelusuri kearifan lokal yang dapat menjadi
pendukung bidang teknik otomotif
Perkembangan Meliputi perkembangan teknologi Pada akhir fase E, peserta didik mampu
● Memahami sejarah umum teknologi otomotif
teknologi otomotif otomotif dan dunia kerja serta memahami perkembangan teknologi
dan dunia kerja serta isu-isu global terkait dunia otomotif dan dunia kerja serta
● Memahami perkembangan teknologi otomotif
Elemen Deskripsi Capaian Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran
isu-isu global otomotif. menganalisis isu-isu global terkait dunia dalam penerapan elektronik
otomotif, antara lain penerapan
elektronik di otomotif, mobil listrik, ● Memahami perkembangan teknologi otomotif
kendaraan dengan kendali jarak jauh dalam penerapan mobil listrik
dan sejenisnya.
● Memahami perkembangan teknologi otomotif
dalam penerapan kendali jarak jauh
Profesi dan Meliputi profesi dan Pada akhir fase E, peserta didik mampu
● Memahami jenis profesi di bidang otomotif
kewirausahaan (job- kewirausahaan (job-profile dan memahami profesi dan kewirausahaan
profile dan technopreneurship) serta peluang di bidang otomotif (job-profile dan
● Memahami peluang usaha bidang jasa
technopreneurship)), usaha di bidang otomotif. technopreneurship), serta peluang usaha
serta peluang usaha di bidang otomotif, untuk membangun otomotif
di bidang otomotif. vision dan passion, dengan
● Memahami peluang usaha jual beli bidang
melaksanakan pembelajaran berbasis
proyek nyata sebagai simulasi proyek otomotif
kewirausahaan.
● Memahami peluang usaha industri otomotif
Teknik dasar Meliputi praktik dasar yang Pada akhir fase E, peserta didik peserta
● Memahami penggunaan alat ukur
pemeliharaan dan terkait dengan seluruh proses didik mampu memahami teknik dasar
perbaikan yang bidang otomotif, antara lain bidang otomotif melalui pengenalan dan ● Memahami pemeliharaan kendaraan
terkait dengan penggunaan alat ukur, praktik singkat penggunaan alat ukur,
bermotor
seluruh proses pemeliharaan, perbaikan, pemeliharaan, perbaikan, pembentukan
bidang otomotif. pembentukan bodi kendaraan, body kendaraan, perakitan, serta ● Memahami alat perbaikan kendaraan
perakitan, serta pengenalan alat pengenalan alat berat, dump-truck, dan bermotor
berat, dump-truck, dan sejenisnya.
sejenisnya. ● Mamahami alat pembentukan bodi
kendaraan
● Memahami alat perakitan komponen otomotif
Keselamatan dan Meliputi penerapan K3LH dan Pada akhir fase E, peserta didik mampu
● Menerapkan prosedur K3LH sesuai peraturan
Kesehatan Kerja budaya kerja industri, antara menerapkan K3LH dan budaya kerja
serta Lingkungan lain: praktik-praktik kerja yang industri, antara lain: praktik-praktik yang berlaku
Hidup (K3LH) dan aman, bahaya-bahaya di tempat kerja yang aman, bahaya-bahaya di ● Melaksanakan penggunaan Alat Perlindungan
budaya kerja industri kerja, prosedur-prosedur dalam tempat kerja, prosedur-prosedur dalam
diri
keadaan darurat, dan penerapan keadaan darurat, dan penerapan budaya
budaya kerja industri (Ringkas, kerja industri (Ringkas, Rapi, Resik, ● Mengidentifikasi bahaya di tempat kerja
Rapi, Resik, Rawat, Rajin). Rawat, Rajin).
● Menerapkan prosedur-prosedur dalam
keadaan darurat
● Menerapkan 5R (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat,
Rajin)
Gambar teknik Meliputi menggambar teknik Pada akhir fase E, peserta didik mampu
● Mengidentifikasi gambar teknik sesuai
dasar, termasuk pengenalan menggambar teknik dasar, termasuk
macam-macam peralatan pengenalan macam-macam peralatan kebutuhan,
gambar, standarisasi dalam gambar, standarisasi dalam pembuatan ● Mempersiapkan gambar Teknik,
pembuatan gambar, serta gambar, serta praktik menggambar dan
praktik menggambar dan membaca gambar teknik, dan ● Mengidentifikasi simbol dan kode gambar
membaca gambar teknik, dan menentukan letak dan posisi komponen teknik,
menentukan letak dan posisi otomotif berdasarkan gambar buku
komponen otomotif berdasarkan manual. ● Menjelaskan fungsi kompnen pada gambar
gambar buku manual. sesuai fungsi dan cara kerja,
● Menentukan letak dan posisi komponen
otomotif berdasarkan membaca gambar buku
manual
Peralatan dan Meliputi penggunaan peralatan Pada akhir fase E, peserta didik mampu
● Mengidentifikasi peralatan dan perlengkapan
perlengkapan tempat dan perlengkapan tempat kerja menggunakan peralatan dan
antara lain alat-alat tangan perlengkapan kerja, antara lain di tempat kerja
kerja
(tools), alat ukur, perlengkapan persiapan, kalibrasi, dan penggunaan ● Mempersiapkan peralatan dan perlengkapan
bengkel (equipment), Special peralatan dan perlengkapan sesuai jenis,
ditempat kerja
Service Tools (SST) serta alat fungsi dan manual perbaikan.
Elemen Deskripsi Capaian Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran
pengangkat.
● Menggunakan peralatan dan perlengkapan
ditempat kerja
Pemeliharaan Meliputi pemeliharaan dan Pada akhir fase E, peserta didik mampu
● Mengidentifikasi komponen utama motor
komponen penggantian komponen mengidentifikasi komponen utama dan
mencakup dan tidak terbatas bakar otomotif
menjelaskan proses kerja motor 2
pada engine, chasis kelistrikan, ● Menjelaskan proseskerja motor pembakaran
langkah dan 4 langkah, menerapkan
dan bodi kendaraan.
persiapan form pemeriksaan, manual dalam (motor 2 langkah dan 4 alngkah)
perbaikan, tools, dan SST di tempat ● Menerpakan persiapan pemeriksaan
kerja, menerapkan pemeriksaan kendaraan, menggunakan alat-alat perbaikan
komponen dengan alat sesuai dengan dan alat khusus di bengkel otomotif
manual perbaikan serta menyimpan
● Menerapkan pemeriksaan komponen dengan
hasil pemeriksaan.
alat yang sesuai dengan manual perbaikan
● Melakukan penyimpanan hasil pemeriksaan
Pekerjaan elektronika Meliputi pelaksanaan pekerjaan Pada akhir fase E, peserta didik mampu
● Mengidentifikasi komponen elektronika dasar
dan pematrian dasar elektronika dasar yang sesuai memahami komponen elektronika dasar,
permintaan atau kebutuhan, termasuk fungsi dan cara kerja ● Merakit komponen elektronik dasar
fungsi, cara kerja, perakitan, dan komponen-komponen elektronika dasar,
gangguan rangkaian komponen- perakitan, diagnosa gangguan, ● Melakukan diagnosa pada rangkaian dasar
komponen elektronika dasar, perawatan komponen-komponen elektronik
teknik pematrian. elektronika, serta pematrian komponen
sesuai prosedur manual perbaikan, ● Dapat melakukan pemeliharan pada
pemeriksaan hasil pematrian secara komponen elektronik sesuai prosedur
visual, dan pengujian fungsi komponen
● Melakukan pematrian pada komponen
hasil pematrian.
elektronik
● Melakukan pengujian dan pemeriksaan
pematrian pada komponen elektronik
Dasar sistem hidrolik Meliputi prinsip dasar sistem Pada akhir fase E, peserta didik mampu
● Menjelaskan Pengertian sistem hidrolik dan
Elemen Deskripsi Capaian Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran
dan pneumatic hidrolik dan penumatik, memahami prinsip dasar sistem hidrolik pneumatik
termasuk komponen sistem dan pneumatik, termasuk komponen
● Menjelaskan prinsip dasar sistem hidrolik
hidrolik dan pneumatik. sistem hidrolik dan pneumatik.
dan pneumatik
● Mengidentifikasi komponen sistem hidrolik
dan pneumatik
● Menjelaskan gambar rangkaian sistem
hidrolik dan pneumatik
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Tujuan Pembelajaran (TP) merupakan deskripsi pencapaian tiga aspek
kompetensi yakni pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang diperoleh peserta
didik dalam satu atau lebih kegiatan pembelajaran, disusun secara kronologis
berdasarkan urutan pembelajaran dari waktu ke waktu yang menjadi prasyarat
menuju CP. Mengingat jam pelajaran untuk mata pelajaran Dasar-dasar Otomotif
adalah 4 jam per minggu maka tujuan Pembelajaran tiap elemen mata pelajaran
Dasar-dasar Otomotif yang dipelajari pada kelas X dapat diuraikan sebagai
berikut:
B.1. Proses bisnis bidang otomotif secara menyeluruh (PBO)
Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami proses bisnis
otomotif pada kehidupan sehari-hari maupun implementasinya dalam
kegiatan pembelajaran, untuk menghasilkan beberapa solusi dalam
menghadapi berbagai persoalan.
RINCIAN TUJUAN
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
Menjelaskan proses bisnis
● Menjelaskan
secara menyeluruh pada
bidang otomotif Pengertian Proses
X.PBO.1 bisnis
● Menjelaskan proses
bsnis otomotif
Mengidentifikasi alur proses
● Menjelaskan Alur
manufaktur secara menyeluruh
pada bidang otomotif proses bisnis pada
X.PBO.2 bidang otomotif
● Menjelaskan
pengelolaan SDM
Mengidentifikasi jenis dan merk Mengidentifikasi jenis dan
X.PBO.3 kendaraan di bidang otomotif merk kendaraan di bidang
otomotif
Menelusuri kearifan lokal yang Menelusuri kearifan lokal
dapat menjadi pendukung yang dapat menjadi
X.PBO.4
bidang teknik otomotif pendukung bidang teknik
otomotif
B.2. Perkembangan teknologi otomotif dan dunia kerja serta isu-isu global
(PTO)
Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami
perkembangan teknologi bidang otomotif, dunia kerja serta isu-isu global
pada kehidupan sehari-hari maupun implementasinya dalam kegiatan
pembelajaran, untuk menghasilkan beberapa solusi dalam menghadapi
berbagai persoalan.
RINCIAN TUJUAN
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
Memahami sejarah umum
● Menjelaskan Sejarah
teknologi otomotif
motor bakar
● Menjelaskan Sejarah
X.PTO.1
motor bensin
● Menjelaskan Sejarah
motor diesel
Memahami perkembangan
● Menjelaskan
teknologi otomotif dalam
penerapan elektronik Teknologi otomotif
manual
X.PTO.2 ● Menjelaskan
Teknologi otomotif
dengan menggunakan
komponen elektronik
Memahami perkembangan
● Menjelaskan
X.PBO.3 teknologi otomotif dalam
penerapan mobil listrik Teknologi penggerak
mobil listrik
Memahami perkembangan
● Mengidentifikasi
teknologi otomotif dalam
penerapan kendali jarak jauh Dasar-dasar kendali
jarak jauh
X.PBO.4
● Menjelaskan teknologi
otomotif dengan
kendali jarak jauh
B.5. Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup dan budaya
kerja (K3LH-BI)
Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami Keselamatan
dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup dan budaya kerja (K3LH-BI)
pada kehidupan sehari-hari maupun implementasinya dalam kegiatan
pembelajaran, untuk menghasilkan beberapa solusi dalam menghadapi
berbagai persoalan.
RINCIAN TUJUAN
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
Menerapkan prosedur K3LH
● Menjelaskan
sesuai peraturan yang berlaku
pengertian
● Menjelaskan Tujuan
X.K3LH- K3LH
BI.1
● Menjelaskan Undang-
undang K3LH di
indonesia
● Melaksanakan K3LH
● Menggunakan alat
ukur
Mempersiapkan peralatan dan Cara mempersiapkan
perlengkapan ditempat kerja peralatan dan
X.PPTK.2
perlengkapan ditempat
kerja
Menggunakan peralatan dan Cara menggunakan
perlengkapan ditempat kerja peralatan dan
X.PPTK.3
perlengkapan ditempat
kerja
DASAR-DASAR OTOMOTIF
SEMESTER I SEMESTER II
BAB I BAB VI
PROSES BISNIS OTOMOTIF GAMBAR TEKNIK
BAB VII
BAB II PERALATAN DAN
PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PERLENGKAPAN DI TEMPAT
OTOMOTIF KERJA
BAB III
PROFESI DAN BAB VIII
KEWIRAUSAHAAN PEMELIHARAAN KOMPONEN
OTOMOTIF OTOMOTIF
BAB IV
PEMELIHARAAN DAN BAB IX
PERBAIKAN ELEKTRONIK OTOMOTIF
OTOMOTIF
BAB V
K3LH DAN BUDAYA KERJA BAB X
INDUSTRI DASAR SISTEM HIDROLIK DAN
PNEUMATIK
SEMESTER I
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN JUMLAH JAM
Menjelaskan proses bisnis secara menyeluruh pada 5 Pertemuan
X.PBO.1
bidang otomotif X 12 JP (60
JP)
Mengidentifikasi alur proses manufaktur secara
X.PBO.2
menyeluruh pada bidang otomotif
X.PBO.3/ Mengidentifikasi jenis dan merk kendaraan di bidang
X.TDPB 6 otomotif /Mengenal Jenis Alat Berat
Menelusuri kearifan lokal yang dapat menjadi
X.PBO.4
pendukung bidang teknik otomotif
X.PTO.1 Memahami sejarah umum teknologi otomotif 3 Pertemuan
X.PK.1 Mengidentifikasi komponen utama motor bakar otomotif X 12 JP (36
JP)
Menjelaskan proses kerja motor pembakaran dalam
X.PK.2
(motor 2 langkah dan 4 alngkah)
Memahami perkembangan teknologi otomotif dalam
X.PTO.2
penerapan elektronik
Memahami perkembangan teknologi otomotif dalam
X.PTO.3
penerapan mobil listrik
Memahami perkembangan teknologi otomotif dalam
X.PTO.4
penerapan kendali jarak jauh
X.PK/PU.1 Memahami jenis profesi di bidang otomotif 3 Pertemuan
X.PK/PU.2 Memahami peluang usaha bidang jasa otomotif X 12 JP (36
JP)
X.PK/PU.3 Memahami peluang usaha jual beli bidang otomotif
X.PK/PU.4 Memahami peluang usaha industri otomotif
X.TDPB.1 Memahami dasar penggunaan alat ukur 3 Pertemuan
X. TDPB.2 Memahami pemeliharaan kendaraan bermotor X 12 JP (36
JP)
X. TDPB.3 Memahami alat perbaikan kendaraan bermotor
X. TDPB.4 Mamahami alat pembentukan bodi kendaraan
X. TDPB.5 Memahami alat perakitan komponen otomotif
X.K3LH- Menerapkan prosedur K3LH sesuai peraturan yang 4 Pertemuan
BI.1 berlaku X 12 JP (48
JP)
X. K3LH- Melaksanakan penggunaan Alat Perlindungan diri
BI.2
X. K3LH- Mengidentifikasi bahaya di tempat kerja
BI.3
X. K3LH- Menerapkan prosedur-prosedur dalam keadaan darurat
BI.4
X. K3LH- Menerapkan 5R (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin)
BI.5
18 Pertemuan
JUMLAH JAM X 12 JP (216
JP)
SEMESTER II
JUMLAH
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN
JAM
X.GT.1 Mengidentifikasi Gambar Teknik sesuai kebutuhan, 4 Pertemuan
X.GT.2 Mengidentifikasi simbol dan kode Gambar Teknik, X 12 JP (48
JP)
X.GT.3 Mempersiapkan gambar Teknik,
Menjelaskan Gambar Teknik sesuai fungsi dan cara
X.GT.4
kerja,
X.GT.5 Menentukan letak dan posisi komponen otomotif
berdasarkan membaca gambar buku manual
Mengidentifikasi peralatan dan perlengkapan di tempat 5 Pertemuan
X.PPTK.1
kerja
X 12 JP (60
Mempersiapkan peralatan dan perlengkapan ditempat JP)
X.PPTK.2
kerja
Menggunakan peralatan dan perlengkapan ditempat
X.PPTK.3
kerja
Menerpakan persiapan pemeriksaan kendaraan, 3 Pertemuan
X.PK.3 menggunakan alat-alat perbaikan dan alat khusus di X 12 JP (36
bengkel otomotif JP)
Menerapkan pemeriksaan komponen dengan alat yang
X.PK.4
sesuai dengan manual perbaikan
X.PK.5 Melakukan penyimpanan hasil pemeriksaan
X.PE.1 Mengidentifikasi komponen elektronika dasar 3 Pertemuan
X. PE.2 Merakit komponen elektronik dasar X 12 JP (36
JP)
X.PE.3 Melakukan diagnosa pada rangkaian dasar elektronik
Dapat melakukan pemeliharan pada komponen
X.PE.4
elektronik sesuai prosedur
X.PE.5 Melakukan pematrian pada komponen elektronik
Melakukan pengujian dan pemeriksaan pematrian pada
X.PE.6
komponen elektronik
X.DSHP.1 Menjelaskan Pengertian sistem hidrolik dan pneumatik 3 Pertemuan
X 12 JP (36
Menjelaskan prinsip dasar sistem hidrolik dan
X.DSHP.2 JP)
pneumatik
Mengidentifikasi komponen sistem hidrolik dan
X.DSHP.3
pneumatik
Menjelaskan gambar rangkaian sistem hidrolik dan
X. DSHP.4
pneumatik
18 Pertemuan
JUMLAH JAM X 12 JP (216
JP)