YAYASAN KELUARGA BATAM

SMK KARTINI BATAM

NPSN : 11000371, AKREDITASI A
Komplek Baloi View Batu Batam, RT.09, RW. 06, Kel. Baloi Indah, Kec. Lubuk Baja,
Kota Batam, Provinsi Kepulauan Riau
Telp. (0778) 421558 Kode Pos : 29442
E-mail : smkkartinibatam@yahoo.com Website : smk-kartini-batam.sch.id

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK Kartini Batam

Konsentrasi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan Otomotif
Mata Pelajaran : Dasar – Dasar Otomotif
Waktu : 432 JP
Fase :E

Mata pelajaran Dasar-dasar Otomotif merupakan mata pelajaran yang mempelajari tentang dasar-dasar dari alat transportasi, alat angkut dan
alat angkat serta alat berat yang menggunakan mesin. Mata Pelajaran Dasar-dasar Otomotif merupakan mata pelajaran pengantar keilmuan
otomotif yang membekali peserta didik dengan pengetahuan dan keterampilan dalam melakukan proses pencarian pengetahuan berkenaan
dengan materi pelajaran melalui berbagai aktivitas proses sains sebagaimana dilakukan oleh para ilmuwan dalam melakukan eksperimen ilmiah
(penerapan saintifik), dengan demikian peserta didik diarahkan untuk menemukan sendiri berbagai fakta, membangun konsep, dan nilai-nilai
baru secara mandiri.

A. Identifikasi Capaian Pembelajaran dan Rumusan Tujuan Pembelajaran

Elemen Capaian Pembelajaran Konten/ Kompetensi Rumusan Tujuan Pembelajaran

topik/materi
inti
1. Proses bisnis Pada akhir fase E, 1. Pengertian Peserta didik 1. Peserta didik memahami proses bisnis
bidang otomotif peserta didik mampu dan proses memahami proses bidang otomotif secara menyeluruh pada
secara memahami proses bisnis bisnis bidang bisnis bidang berbagai jenis dan merk kendaraan
menyeluruh bidang otomotif secara otomotif otomotif secara 2. Peserta didik mengetahui pengelolaan
menyeluruh pada 2. SDM dan menyeluruh sumber daya manusia dengan memperhatikan
berbagai jenis dan merk proses lingkup potensi dan kearifan lokal.
kendaraan, serta pekerjaan 3. Peserta didik memahami Profesi
 pengelolaan sumber dalam bisnis kewirausahaaan di bidang Otomotif
daya manusia dengan otomotif 4. Peserta didik mengetahui jenis dan merk
memperhatikan potensi 3. Alur Proses kendaraan otomotif
dan kearifan lokal. Bisnis 5. Peserta didik memahami Peluang usaha di
Manufaktur bidang otomotif
Bidang
Otomotif
4. Jenis dan
merk
kendaraan
otomotif
5. Potensi &
jenis profesi
bisnis bidang
otomotif
6. Peluang
Usaha Bidang
- Jasa
Otomotif
- Jual Beli
Bidang
Otomotif
- Industri
Otomotif

2. Perkembangan Pada akhir fase E, 1. Sejarah Peserta didik 1. Peserta didik memahami sejarah umum
teknologi otomotif peserta didik mampu umum mampu teknologi otomotif
dan dunia kerja memahami teknologi memahami 2. Peserta didik mengetahui teknologi otomotif
serta isu-isu global perkembangan otomotif perkembangan konvensional
teknologi otomotif dan 2. Teknologi teknologi otomotif 3. Peserta didik memahami otomotif dalam
dunia kerja serta otomotif dan dunia kerja penerapan elektronik
menganalisis isu-isu konvensional 4. Peserta didik memahami teknologi otomotif
global terkait dunia 3. Penerapan dalam penerapan mobil listrik
otomotif, antara lain teknologi 5. Peserta didik Mengetahui Isu Global dalam
 penerapan elektronik di elektronika di Perkembangan Otomotif
otomotif, mobil listrik, otomotif serta
kendaraan dengan mobil listrik
kendali jarak jauh dan
sejenisnya.

3. Profesi dan Pada akhir fase E, 1. Jenis profesi Peserta didik 1. Siswa menjelaskan jenis profesi bidang
kewirausahaan peserta didik mampu bidang mampu otomotif
(job-profile dan memahami profesi dan otomotif memahami profesi 2. Siswa menjelaskan peluang usaha bidang
technopreneurship kewirausahaan di bidang 2. Peluang dan otomotif
)), serta peluang otomotif (job-profile dan usaha bidang kewirausahaan di 3. Siswa menjelaskan peluang usaha jual beli
usaha di bidang technopreneurship), otomotif bidang otomotif bidang otomotif
otomotif. serta peluang usaha di 4. Siswa menjelaskan peluang usaha industri
bidang otomotif, untuk otomotif
membangun vision dan
passion, dengan
melaksanakan
pembelajaran berbasis
proyek nyata sebagai
simulasi proyek
kewirausahaan.

4. Teknik dasar Pada akhir fase E, 1. Penggunaan Peserta didik 1. Peserta didik dapat memahami penggunaan
pemeliharaan dan peserta didik peserta alat ukur mampu alat ukur dengan benar
perbaikan yang didik mampu memahami teknik 2. Peserta didik dapat memahami
terkait dengan memahami teknik dasar dasar bidang pemeliharaan kendaraan bermotor dengan
seluruh proses bidang otomotif melalui otomotif tepat
bidang otomotif. pengenalan dan praktik 3. Peserta didik dapat memahami alat
singkat penggunaan alat perbaikan kendaraan bermotor dengan benar
ukur, pemeliharaan, 4. Peserta didik dapat memahami alat
perbaikan, pembentukan bodi kendaraan dengan benar
pembentukan body 5. Peserta didik dapat memahami alat
kendaraan, perakitan, perakitan komponen otomotif dengan benar
serta pengenalan alat 6. Peserta didik dapat memahami jenis-jenis
 berat, dump-truck, dan alat-alat berat dengan tepat
sejenisnya.

5. Keselamatan Pada akhir fase E, 1. Peraturan Peserta didik 1. Peserta didik mampu memahami peraturan
dan Kesehatan peserta didik mampu K3LH mampu dan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja
Kerja serta menerapkan K3LH dan 2. Prosedur menerapkan K3LH serta lingkungan hidup,
Lingkungan Hidup budaya kerja industri, dan tindakan dan budaya kerja 2. Peserta didik mampu memahami prosedur
(K3LH) dan budaya antara lain: praktik- keselamatan industri dan tindakan keselamatan dan kesehatan kerja
kerja industri praktik kerja yang aman, dan kesehatan dalam kondisi berbahaya/darurat,
bahaya-bahaya di kerja dalam 3. Peserta didik mampu melaksanakan
tempat kerja, prosedur- kondisi prosedur pemeliharaan peralatan keselamatan
prosedur dalam keadaan berbahaya/dar dan kesehatan kerja,
darurat, dan penerapan urat, 4. Peserta didik mampu melaksanakan
budaya kerja industri 3. Prosedur prosedur dalam keadaan darurat.
(Ringkas, Rapi, Resik, pemeliharaan
Rawat, Rajin). peralatan
keselamatan
dan kesehatan
kerja,
6. Gambar teknik Pada akhir fase E, 1. Identifikasi Peserta didik 1. Peserta didik mampu mengidentifikasi
peserta didik mampu gambar teknik mampu gambar teknik sesuai kebutuhan dengan benar
menggambar teknik 2. Identifikasi menggambar 2. Peserta didik mampu mengidentifikasi
dasar, termasuk simbol dan teknik dasar simbol dan kode gambar teknik
pengenalan macam- kode gambar 3. Peserta didik mampu menjelaskan fungsi
macam peralatan teknik kompnen pada gambar sesuai fungsi dan cara
gambar, standarisasi 3. Fungsi dan kerja dengan tepat
dalam pembuatan cara kerja
gambar, serta praktik gambar teknik
menggambar dan
membaca gambar
teknik, dan menentukan
letak dan posisi
komponen otomotif
berdasarkan gambar
 buku manual.

7. Peralatan dan Pada akhir fase E, 1. Peralatan Peserta didik 1. Peserta didik mampu memahami peralatan
perlengkapan peserta didik mampu dan mampu dan perlengkapan kerja sesuai dengan jenis
tempat kerja menggunakan peralatan perlengkapan menggunakan dan fungsinya.
dan perlengkapan kerja, kerja sesuai peralatan dan 2. Peserta didik mampu memahami peralatan
antara lain persiapan, dengan jenis perlengkapan tangan sesuai dengan jenis dan fungsinya.
kalibrasi, dan dan fungsinya. kerja 3. Peserta didik mampu memahami fungsi SST
penggunaan peralatan 2. Peralatan sesuai jenis dan fungsinya
dan perlengkapan sesuai tangan sesuai 4. Peserta didik mampu memahami
jenis, fungsi dan manual dengan jenis measurement tools (mekanik, elektrik, dan
perbaikan. dan fungsinya. pneumatic)
3. Fungsi SST
sesuai jenis
dan fungsinya
4.
Measurement
tools
(mekanik,
elektrik, dan
pneumatic)
8. Pemeliharaan Pada akhir fase E, 1. Komponen Peserta didik 1. Peserta didik mampu mengidentifiksi
komponen peserta didik mampu utama motor mampu komponen utama motor bakar bidang otomotif
mengidentifikasi bakar bidang mengidentifikasi dengan benar
komponen utama dan otomotif komponen utama 2. Peserta didik mampu menjelaskan proses
menjelaskan proses 2. Proses kerja dan menjelaskan kerja motor pembakaran dalam (motor 2
kerja motor 2 langkah motor proses kerja motor langkah dan 4 langkah) dengan benar
dan 4 langkah, pembakaran 2 langkah dan 4 3. Peserta didik mampu menerapkan persiapan
menerapkan persiapan dalam (motor langkah. pemeriksaan kendaraan, menggunakan alat-
form pemeriksaan, 2 langkah dan alat perbaikan dan alat khusus di bengkel
manual perbaikan, tools, 4 langkah) otomotif dengan tepat
dan SST di tempat kerja, 3. Persiapan
menerapkan pemeriksaan
pemeriksaan komponen kendaraan,
 dengan alat sesuai menggunakan
dengan manual alat-alat
perbaikan serta perbaikan dan
menyimpan hasil alat khusus di
pemeriksaan. bengkel
otomotif

9. Pekerjaan Pada akhir fase E, 1. Komponen, Peserta didik 1. Peserta didik mampu memahami komponen
elektronika dan peserta didik mampu fungsi dan mampu elektronika dasar
pematrian dasar memahami komponen cara kerja memahami 2. Peserta didik mampu mengetahui fungsi dan
elektronika dasar, elektronika komponen, fungsi cara kerja komponen elektronika
termasuk fungsi dan dasar dan cara kerja 3. Peserta didik mampu memahami cara
cara kerja komponen- 2. Simbol elektronika dasar, merangkai atau merakit komponen elektronika
komponen elektronika dasar perakitan, 4. Peserta didik mampu menguasai cara
dasar, perakitan, elektronik&ra diagnosa mematri rangkaian sesuai prosedur
diagnosa gangguan, ngkaian gangguan, 5. Peserta didik mampu memahami cara
perawatan komponen- elektronik perawatan memeriksaan rangkaian hasil pematrian
komponen elektronika, sederhana komponen- 6. Peserta didik mampu membuat rangkaian
serta pematrian 3. Cara komponen elektronik sederhana.
komponen sesuai pengunaan elektronika, serta
prosedur manual alat ukur pematrian
perbaikan, pemeriksaan elekronika& komponen
hasil pematrian secara teknik
visual, dan pengujian menyolder
fungsi komponen hasil 4 Merangkai
pematrian. komponen
elektronika
5. Pengujian
hasil
rangkaian,pem
atrian
10. Dasar sistem Pada akhir fase E, 1. Pengertian Peserta didik 1. Peserta didik mampu menjelaskan
hidrolik dan peserta didik mampu sistem hidrolik mampu pengertian sistem hidrolik dan pneumatik
pneumatik memahami prinsip dasar dan pneumatic memahami prinsip dengan benar
 sistem hidrolik dan 2. Prinsip dasar sistem 2. Peserta didik mampu Menjelaskan prinsip
pneumatik dasar sistem hidrolik dan dasar sistem hidrolik dan pneumatik dengan
hidrolik dan pneumatik benar
pneumatic 3. Setelah mengikuti proses pembelajaran,
3. Identifikasi peserta didik diharapkan dapat
komponen Mengidentifikasi komponen sistem hidrolik dan
sistem hidrolik pneumatik dengan benar
dan pneumatic 4. Setelah mengikuti proses pembelajaran,
4. Gambar peserta didik diharapkan dapat Menjelaskan
rangkaian gambar rangkaian sistem hidrolik dengan
sistem hidrolik benar
5. gambar 5. Setelah mengikuti proses pembelajaran,
rangkaian peserta didik diharapkan dapat Menjelaskan
sistem gambar rangkaian sistem pneumatik dengan
pneumatic benar

B. Alur Tujuan Pembelajaran

Elemen Konten (Materi Tujuan Pembelajaran Profil Pelajar Glosarium Alokasi Waktu Semester
Esensial) Pancasila
1. Proses bisnis 1. Pengertian dan 1. Peserta didik 1. Otomotif 6 1
bidang otomotif proses bisnis bidang memahami 2. Bisnis
secara menyeluruh otomotif pengertian dan 3. Kearifan lokal
2. SDM dan proses proses bisnis bidang 4. SDM
lingkup pekerjaan otomotif
dalam bisnis otomotif
3. Alur Proses Bisnis 2. Peserta didik 6 1
Manufaktur Bidang memahami
Otomotif SDM dan proses
4. Jenis dan merk lingkup pekerjaan
 kendaraan otomotif dalam bisnis otomotif
5. Potensi & jenis
profesi bisnis bidang 3. Peserta didik 6 1
otomotif mengetahui
6. Peluang Usaha alur Proses Bisnis
Bidang Manufaktur Bidang
- Jasa Otomotif Otomotif
- Jual Beli Bidang
Otomotif 4. Peserta didik 6 1
- Industri Otomotif mengetahui jenis dan
merk kendaraan
otomotif

5. Peserta didik 6 1
mengetahui potensi
& jenis profesi bisnis
bidang otomotif di
lingkungan sekitar

6. Peluang Usaha 6 1
Bidang
- Jasa Otomotif
- Jual Beli Bidang
Otomotif
- Industri Otomotif

2. Perkembangan 1. Sejarah umum 1. Peserta didik 1. Isu global 6 1

teknologi otomotif teknologi otomotif memahami sejarah 2. Mobil listrik
dan dunia kerja 2. Teknologi otomotif umum teknologi 3. Konvensional
serta isu-isu global konvensional otomotif 12 1
3. Penerapan teknologi
elektronika di otomotif 2. Peserta didik
serta mobil listrik mengetahui
teknologi otomotif
konvensional

3. Peserta didik 12 1
memahami otomotif
dalam penerapan
elektronik

4. Peserta didik 6 1
memahami teknologi
otomotif dalam
penerapan mobil
listrik

5. Peserta didik 6 1
Mengetahui Isu
Global dalam
Perkembangan
Otomotif

3. Profesi dan 1. Jenis profesi bidang 1. Siswa menjelaskan 1. Profesi 6 1

kewirausahaan (job- otomotif jenis profesi bidang 2.
profile dan 2. Peluang usaha bidang otomotif Kewirausahaan
technopreneurship)), otomotif
serta peluang usaha 2. Siswa menjelaskan 6 1
di bidang otomotif. peluang usaha
bidang otomotif
 3. Siswa menjelaskan 6 1
peluang usaha jual
beli bidang otomotif

4. Siswa menjelaskan 6 1
peluang usaha
industri otomotif

4. Teknik dasar 1. Penggunaan alat ukur 1. Peserta didik dapat 1. Alat ukur 12 1
pemeliharaan dan 2. Pemeliharaan memahami
perbaikan yang kendaraan bermotor penggunaan alat
terkait dengan 3. Alat perbaikan ukur dengan benar
seluruh proses kendaraan bermotor
bidang otomotif. 4. alat pembentukan 2. Peserta didik dapat 12 1
bodi kendaraan memahami
5. Jenis-jenis alat-alat pemeliharaan
berat kendaraan bermotor
dengan tepat

3. Peserta didik dapat 12 1

memahami alat
perbaikan kendaraan
bermotor dengan
benar
12 1
4. Peserta didik dapat
memahami alat
pembentukan bodi
kendaraan dengan
benar
 5. Peserta didik dapat 12 1
memahami alat
perakitan komponen
otomotif dengan
benar
12 1
6. Peserta didik dapat
memahami jenis-
jenis alat-alat berat
dengan tepat

5. Keselamatan dan 1. Peraturan K3LH 1. Peserta didik 1. K3LH 6 1

Kesehatan Kerja 2. Prosedur dan mampu memahami
serta Lingkungan tindakan keselamatan peraturan dan
Hidup (K3LH) dan dan kesehatan kerja prosedur
budaya kerja dalam kondisi keselamatan dan
industri berbahaya/darurat, kesehatan kerja serta
3. Prosedur lingkungan hidup,
pemeliharaan peralatan
keselamatan dan 2. Peserta didik 6 1
kesehatan kerja, mampu memahami
 prosedur dan
tindakan
keselamatan dan
kesehatan kerja
dalam kondisi
berbahaya/darurat,
6 1
3. Peserta didik
mampu
melaksanakan
prosedur
pemeliharaan
peralatan
keselamatan dan
kesehatan kerja,

4. Peserta didik 12 1
mampu
melaksanakan
prosedur dalam
keadaan darurat.

Total Semester 1 216 JP 18 Kali Pertemuan

6. Gambar teknik 1. Identifikasi gambar 1. Peserta didik 1. Kode gambar 12 2
teknik mampu
2. Identifikasi simbol mengidentifikasi
dan kode gambar teknik gambar teknik sesuai
3. Fungsi dan cara kerja kebutuhan dengan
gambar teknik benar

2. Peserta didik 12
mampu
mengidentifikasi
simbol dan kode
 gambar teknik

3. Peserta didik 6
mampu menjelaskan
fungsi kompnen pada
gambar sesuai fungsi
dan cara kerja
dengan tepat

7. Peralatan dan 1. Peralatan dan 1. Peserta didik 1. SST 24 2

perlengkapan perlengkapan kerja mampu memahami 2. Pneumatic
tempat kerja sesuai dengan jenis dan peralatan dan
fungsinya. perlengkapan kerja
2. Peralatan tangan sesuai dengan jenis
sesuai dengan jenis dan dan fungsinya.
fungsinya.
3. Fungsi SST sesuai 2. Peserta didik 12
jenis dan fungsinya mampu memahami
4. Measurement tools peralatan tangan
(mekanik, elektrik, dan sesuai dengan jenis
pneumatic) dan fungsinya.

3. Peserta didik 6
mampu memahami
fungsi SST sesuai
jenis dan fungsinya
 4. Peserta didik 12
mampu memahami
measurement tools
(mekanik, elektrik,
dan pneumatic)

8. Pemeliharaan 1. Komponen utama 1. Peserta didik 1. 2 langkah (2 24 2

komponen motor bakar bidang mampu tak)
otomotif mengidentifiksi 2. 4 langkah (4
2. Proses kerja motor komponen utama tak)
pembakaran dalam motor bakar bidang
(motor 2 langkah dan 4 otomotif dengan
langkah) benar
3. Persiapan 12
pemeriksaan 2. Peserta didik
kendaraan, mampu menjelaskan
menggunakan alat-alat proses kerja motor
perbaikan dan alat pembakaran dalam
khusus di bengkel (motor 2 langkah dan
otomotif langkah) dengan
benar
 3. Peserta didik 6
mampu menerapkan
persiapan
pemeriksaan
kendaraan,
menggunakan alat-
alat perbaikan dan
alat khusus di
bengkel otomotif
dengan tepat

9. Pekerjaan 1. Komponen, fungsi 1. Peserta didik 1. Menyolder 6 2

elektronika dan dan cara kerja mampu memahami
pematrian dasar elektronika dasar komponen
2. Simbol dasar elektronika dasar
elektronik&rangkaian
elektronik sederhana 2. Peserta didik 6
3. Cara pengunaan alat mampu mengetahui
ukur elekronika& teknik fungsi dan cara kerja
menyolder komponen
4 Merangkai komponen elektronika
elektronika 12
5. Pengujian hasil 3. Peserta didik
rangkaian,pematrian mampu memahami
cara merangkai atau
merakit komponen
elektronika
 4. Peserta didik 12
mampu menguasai
cara mematri
rangkaian sesuai
prosedur

5. Peserta didik 6
mampu memahami
cara memeriksaan
rangkaian hasil
pematrian

12
6. Peserta didik
mampu membuat
rangkaian elektronik
sederhana.

10. Dasar sistem 1. Pengertian sistem 1. Peserta didik 1. Pneumatik 6 2

hidrolik dan hidrolik dan pneumatic mampu menjelaskan
pneumatik 2. Prinsip dasar sistem pengertian sistem
hidrolik dan pneumatic hidrolik dan
3. Identifikasi pneumatik dengan
komponen sistem benar
hidrolik dan pneumatic 6
4. Gambar rangkaian 2. Peserta didik
sistem hidrolik mampu Menjelaskan
5. gambar rangkaian prinsip dasar sistem
sistem pneumatic hidrolik dan
pneumatik dengan
benar

3. Setelah mengikuti 6
proses pembelajaran,
peserta didik
diharapkan dapat
Mengidentifikasi
komponen sistem
hidrolik dan
pneumatik dengan
benar
6
4. Setelah mengikuti
proses pembelajaran,
peserta didik
diharapkan dapat
Menjelaskan gambar
rangkaian sistem
hidrolik dengan
benar
 5. Setelah mengikuti 12
proses pembelajaran,
peserta didik
diharapkan dapat
Menjelaskan gambar
rangkaian sistem
pneumatik dengan
benar

Total Semester 2 216 JP 18 Kali Pertemuan

Mengetahui Batam, September 2023

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Mujiono, S.Pd.,M.M Defwarman, S. Pd

NIK. 12710997 072 NIK.