PEMERINTAH PROVINSI LAMPUNG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMK NEGERI 1 TRIMURJO
NSS : 34. 1. 12. 03. 01. 083 Terakreditasi : B NPSN : 69958911
Jalan : ABRI 1 Liman Benawi Kecamatan Trimurjo Lampung Tengah

CAPAIAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMKN 1 TRIMURJO
Kelas : X (FASE E)
Bidang keahlian : TEKNOLOGI MANUFAKTUR DAN REKAYASA
Konsentrasi Keahlian : TEKNIK KENDARAAN RINGAN OTOMOTIF (TKRO)
Mata Pelajaran : DASAR-DASAR OTOMOTIF
Jumlah Jam Pelajaran :

A. CAPAIAN PEMBELAJARAN UMUM

Pada akhir fase E (kelas X SMK/MAK) peserta didik akan mendapatkan gambaran
menyeluruh mengenai program keahlian Otomotif, dalam rangka menumbuhkan renjana
(passion), visi (vision), imajinasi, dan kreativitas untuk merencanakan dan melaksanakan
aktivitas belajar.
B. CAPAIAN PEMBELAJARAN PER ELEMEN
NO ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami proses
Proses Bisnis Bidang bisnis bidang otomotif secara menyeluruh pada berbagai
1
Otomotif jenis dan merk kendaraan, serta pengelolaan sumber daya
manusia dengan memperhatikan potensi dan kearifan lokal.
Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami
Perkembangan
perkembangan teknologi otomotif dan dunia kerja serta
Teknologi Otomotif
2 menganalisis isu-isu global terkait dunia otomotif, antara
Dan Dunia Kerja
lain penerapan elektronik di otomotif, mobil listrik,
Serta Isu-Isu Global
kendaraan dengan kendali jarak jauh dan sejenisnya.
Keselamatan Dan Pada akhir fase E, peserta didik mampu menerapkan K3LH
Kesehatan Kerja dan budaya kerja industri, antara lain: praktik-praktik kerja
Serta Lingkungan yang aman, bahaya-bahaya di tempat kerja, prosedur-
3
Hidup (K3LH) Dan prosedur dalam keadaan darurat, penerapan budaya kerja
Budaya Kerja industri, seperti 5R (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin),
Industri dan etika kerja.
Teknik Dasar Pada akhir fase E, peserta didik peserta didik mampu
Pemeliharaan Dan memahami teknik dasar bidang otomotif melalui
Perbaikan Yang pengenalan dan praktik singkat penggunaan alat ukur,
4
Terkait Dengan pemeliharaan, perbaikan, pembentukan body kendaraan,
Seluruh Proses perakitan, serta pengenalan alat berat, dump-truck, dan
Bidang Otomotif sejenisnya.
5 Pemeliharaan Pada akhir fase E, peserta didik mampu menjelaskan fungsi
Komponen Otomotif dan cara kerja komponen utama engine (pada proses kerja
motor 2 langkah dan 4 langkah), komponen pemindah
tenaga, komponen casis, komponen tambahan dan
komponen perlengkapan lainya, mengidentifikasi struktur,
fungsi dan lokasikomponen otomotif, menerapkan
persiapan form pemeriksaan sesuai manual perbaikan,
 penggunaan toolsdan SST di tempat kerja, menerapkan
pemeriksaan komponen dengan alat sesuai dengan manual
perbaikan serta menyimpan hasil pemeriksaan.
Profesi Dan Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami profesi
Kewirausahaan (Job- dan kewirausahaan di bidang otomotif (job-profile dan
Profile Dan technopreneurship), serta peluang usaha di bidang
3
Technopreneurship)), otomotif, untuk membangun vision dan passion, dengan
Serta Peluang Usaha melaksanakan pembelajaran berbasis proyek nyata
Di Bidang Otomotif
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggambar
teknik dasar, termasuk pengenalan macam-macam
Gambar Teknik peralatan gambar, standarisasi dalam pembuatan gambar,
7
serta praktik menggambar dan membaca gambar teknik,
dan menentukan letak dan posisi komponen otomotif
berdasarkan gambar buku manual.
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan
Peralatan Dan
peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan,
8 Perlengkapan Tempat
kalibrasi, dan penggunaan peralatan dan perlengkapan
Kerja
sesuai jenis, fungsi dan manual perbaikan.
Pada akhir fase E, peserta didik mampu membuat
rangkaian elektronika dasar, termasuk pemahaman fungsi
dan cara kerja komponen-komponen elektronika dasar,
Dasar Elektronika perakitan, diagnosa gangguan, perawatan komponen-
9
Otomotif komponen elektronika, serta pematrian komponen sesuai
prosedur manual perbaikan, pemeriksaan hasil pematrian
secara visual, dan pengujian fungsi komponen hasil
pematrian
Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami prinsip
dasar sistem hidrolik dan pneumatik, termasuk fungsi dan
Dasar Sistem Hidrolik
10 cara kerja komponen sistem hidrolik dan pneumatik,
Dan Pneumatik
perawatan dan pengujian komponen sistem hidrolik dan
pneumatik.

Mengetahui, Trimurjo, Juli 2022

Kepala SMK N 1 Trimurjo, Guru Mata Pelajaran,

Wahyu Tribudianti, M. Pd. Johannes Pardosi, S.Pd.

NIP. 19811031 200604 2 007 NIP. 19920202 202012 1 020
 PEMERINTAH PROVINSI LAMPUNG
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK NEGERI 1 TRIMURJO
NSS : 34. 1. 12. 03. 01. 083 Terakreditasi : B NPSN : 69958911
Jalan : ABRI 1 Liman Benawi Kecamatan Trimurjo Lampung Tengah

ANALISIS CAPAIAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMKN 1 TRIMURJO
Kelas : X (FASE E)
Bidang keahlian : TEKNOLOGI MANUFAKTUR DAN REKAYASA
Konsentrasi Keahlian : TEKNIK KENDARAAN RINGAN OTOMOTIF (TKRO)
Mata Pelajaran : DASAR-DASAR OTOMOTIF
Jumlah Jam Pelajaran : 396 JP
Capaian Pembelajaran Umum : Pada akhir fase E (kelas X SMK/MAK) peserta didik akan mendapatkan gambaran menyeluruh mengenai program
keahlian Otomotif, dalam rangka menumbuhkan renjana (passion), visi (vision), imajinasi, dan kreativitas untuk
merencanakan dan melaksanakan aktivitas belajar.
N Capaian Pembelajaran Tiap Semes Alokasi
Elemen Materi Dan Topik Kompetensi
o Elemen ter Waktu
Pada akhir fase E, peserta didik  Bisnis manufaktur  Menjelaskan proses bisnis manufaktur
mampu memahami proses bisnis  Industri Otomotif bidang otomotif.
bidang otomotif secara  Jenis dan Merk  Menjelaskan berbagai merk dan jenis Ganjil 18 JP
menyeluruh pada berbagai jenis Kendaraan kendaraan
Proses Bisnis Bidang dan merk kendaraan.
1
Otomotif Pada akhir fase E, peserta didik  Pengelolaan Sumber  Menjelaskan pengelolaan sumber daya
mampu memahami pengelolaan Daya Manusia manusia dengan memperhatikan
sumber daya manusia dengan dalam pekerjaan potensi dan kearifan lokal Ganjil 18 JP
memperhatikan potensi dan dunis otomotif
kearifan lokal.
2 Perkembangan Pada akhir fase E, peserta didik  Perkembangan  Menjelaskan perkembangan teknologi Ganjil 18 JP
Teknologi Otomotif mampu memahami teknologi otomtoif otomtoif
Dan Dunia Kerja Serta perkembangan teknologi otomotif  Dunia kerja di  Menjelaskan teknologi otomtoif
Isu-Isu Global dan dunia kerja di bidang bidang otomotif konvensional
N Capaian Pembelajaran Tiap Semes Alokasi
Elemen Materi Dan Topik Kompetensi
o Elemen ter Waktu
otomotif
Pada akhir fase E, peserta didik
 Isu-isu global di
mampu menganalisis isu-isu dunia otomotif
global terkait dunia otomotif,
 Penerapan
 Menganalisis isu-isu global terkait
antara lain penerapan elektronik
elektronik di
dunia otomotif Ganjil 18 JP
di otomotif, mobil listrik, otomotif
kendaraan dengan kendali jarak
 Mobil listrik
jauh dan sejenisnya  Kendaraan dengan
kendali jarak jauh
Pada akhir fase E, peserta  Menjelaskan berbagai jenis profesi
didik mampu memahami  Profesi dan dan kewirausahaan di bidang
Profesi Dan profesi dan kewirausahaan di kewirausahaan di otomotif (job-profile dan
Kewirausahaan (Job- bidang otomotif (job-profile bidang otomotif technopreneurship), Ganjil 24 JP
Profile Dan dan technopreneurship), serta (job-profile dan  Merencanakan praktik usaha di
3
Technopreneurship)), peluang usaha di bidang technopreneurship) bidang otomotif, untuk membangun
Serta Peluang Usaha otomotif, untuk membangun  Peluang usaha di vision dan passion
Di Bidang Otomotif vision dan passion, dengan bidang otomotif  Melaksanakan praktik usaha di bidang
melaksanakan pembelajaran otomotif, untuk membangun vision Genap 36 JP
berbasis proyek nyata. dan passion
 Pengenalan dan
Pada akhir fase E, peserta didik praktik singkat
peserta didik mampu memahami penggunaan alat  Menjelaskan teknik dasar pengukuran
Teknik Dasar teknik dasar bidang otomotif ukur bidang otomtoif
Pemeliharaan Dan melalui pengenalan dan praktik  Pengenalan dan  Menggunakan alat ukur pemeliharaan,
Perbaikan Yang singkat penggunaan alat ukur, praktik singkat  Melakukan praktik singkat perbaikan
4 Ganjil 48 JP
Terkait Dengan pemeliharaan, perbaikan,  Pembentukan body pembentukan body kendaraan,
Seluruh Proses Bidang pembentukan body kendaraan, kendaraan,  Melakukan praktik singkat perakitan,
Otomotif perakitan, serta pengenalan alat  Perakitan, serta serta pengenalan alat berat, dump-truck,
berat, dump-truck, dan pengenalan alat dan sejenisnya.
sejenisnya. berat, dump-truck,
dan sejenisnya.
5 Keselamatan Dan Pada akhir fase E, peserta didik  K3LH Ganjil 36 JP
N Capaian Pembelajaran Tiap Semes Alokasi
Elemen Materi Dan Topik Kompetensi
o Elemen ter Waktu
 Budaya kerja  Menjelaskan prinsip-prinsip
industri Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3)
mampu menerapkan K3LH dan  Praktik-praktik kerja dan budaya kerja di dunia industri
budaya kerja industri, antara lain: yang aman  Mengidentifikasi potensi dan resiko
praktik-praktik kerja yang aman,  Bahaya-bahaya di kecelakaan kerja,
Kesehatan Kerja Serta
bahaya-bahaya di tempat kerja, tempat kerja  Menerapkan prosedur-prosedur dalam
Lingkungan Hidup
prosedur-prosedur dalam keadaan  Prosedur-prosedur keadaan darurat.
(K3LH) Dan Budaya
darurat, penerapan budaya kerja dalam keadaan  Menerapkan budaya kerja industri,
Kerja Industri
industri, seperti 5R (Ringkas, darurat seperti 5R (Ringkas, Rapi, Resik,
Rapi, Resik, Rawat, Rajin), dan  5R (Ringkas, Rapi, Rawat, Rajin), dan etika kerja
etika kerja. Resik, Rawat,
Rajin), dan etika
kerja
Pada akhir fase E, peserta  Memahami peralatan dan kelengkapan
didik mampu menggambar gambar teknik
teknik dasar, termasuk  Fungsi gambar  Memilih peralatan dan kelengkapan
pengenalan macam-macam teknik gambar teknik
 Menjelaskan standarisasi dalam
peralatan gambar, standarisasi  Macam-macam
pembuatan gambar teknik
dalam pembuatan gambar, peralatan gambar
6 Gambar Teknik  Melakukan praktik menggambar dan Genap 24 JP
serta praktik menggambar dan  Standarisasi dalam
membaca gambar teknik, dan
membaca gambar teknik, dan pembuatan gambar
 Gambar teknik
menentukan letak dan posisi
menentukan letak dan posisi
komponen otomotif komponen otomotif berdasarkan
komponen otomotif
gambar buku manual.
berdasarkan gambar buku
manual.
7 Peralatan Dan Pada akhir fase E, peserta  Peralatan dan  Menjelaskan peralatan dan Genap 24 JP
Perlengkapan didik mampu menggunakan perlengkapan kerja perlengkapan kerja
Tempat Kerja peralatan dan perlengkapan  Persiapan,  Menggunakan peralatan dan
kerja, antara lain persiapan,  Kalibrasi perlengkapan kerja
kalibrasi, dan penggunaan  Penggunaan  Melakukan persiapan, kalibrasi, dan
peralatan dan perlengkapan peralatan dan penggunaan peralatan dan
N Capaian Pembelajaran Tiap Semes Alokasi
Elemen Materi Dan Topik Kompetensi
o Elemen ter Waktu
sesuai jenis, fungsi dan manual perlengkapan perlengkapan sesuai jenis, fungsi dan
perbaikan. manual perbaikan
 Klasifikasi engine
 Prosedur dan
teknik kerja engine
 Model klasifikasi
engine  Menjelaskan fungsi dan cara kerja
Pada akhir fase E, peserta
 Komponen komponen utama engine
didik mampu menjelaskan
komponen cara  Menjelaskan jenis engine
fungsi dan cara kerja kerja  engine 2 dan 4  Menjelaskan proses kerja motor 2
Ganjil 36 JP
komponen utama engine (pada langkah langkah dan 4 langkah
proses kerja motor 2 langkah  Prosedur dan
dan 4 langkah), komponen teknik cara
pemindah tenaga, komponen kerja  engine 2 dan 4
casis, komponen tambahan dan langkah
komponen perlengkapan
Pemeliharaan lainya, mengidentifikasi  Komponen pemindah  Menjelaskan komponen pemindah
8 tenaga, komponen
Komponen Otomotif struktur, fungsi dan tenaga, komponen casis, komponen
lokasikomponen otomotif, casis, komponen tambahan dan komponen
menerapkan persiapan form tambahan dan perlengkapan lainya
komponen
pemeriksaan sesuai manual  Mengidentifikasi struktur, fungsi
perlengkapan lainya
perbaikan, penggunaan  Struktur, fungsi dan dan lokasikomponen otomotif
toolsdan SST di tempat kerja, lokasikomponen  Menerapkan persiapan form
menerapkan pemeriksaan otomotif pemeriksaan sesuai manual Genap 36 JP
komponen dengan alat sesuai  Persiapan form perbaikan
dengan manual perbaikan serta pemeriksaan sesuai  Menggunakan tools dan SST di
menyimpan hasil pemeriksaan. manual perbaikan, tempat kerja
penggunaan toolsdan  Menerapkan pemeriksaan
SST di tempat kerja komponen dengan alat sesuai
dengan manual perbaikan serta
menyimpan hasil pemeriksaan
N Capaian Pembelajaran Tiap Semes Alokasi
Elemen Materi Dan Topik Kompetensi
o Elemen ter Waktu
Pada akhir fase E, peserta  Rangkaian  Menjelaskan rangkaian dasar
didik mampu membuat elektronika dasar otomotif dasar
rangkaian elektronika dasar,  Fungsi dan cara  Menjelaskan fungsi dan cara kerja
termasuk pemahaman fungsi kerja komponen- komponen-komponen elektronika
komponen
dan cara kerja komponen- dasar
elektronika dasar
komponen elektronika dasar,  Membuat rangkaian elektronika
 Perakitan
perakitan, diagnosa gangguan, komponen- dasar
perawatan komponen- komponen  Melakukan perakitan, diagnosa
komponen elektronika, serta elektronika dasar gangguan, perawatan komponen-
pematrian komponen sesuai  Diagnosa gangguan, komponen elektronika
Dasar Elektronika prosedur manual perbaikan, perawatan  Melakukan pematrian komponen
9 Genap 24 JP
Otomotif pemeriksaan hasil pematrian komponen- sesuai prosedur manual perbaikan
secara visual, dan pengujian komponen  Memeriksa hasil pematrian secara
fungsi komponen hasil elektronika visual
pematrian  Pematrian  Melakukan pengujian fungsi
komponen sesuai komponen hasil pematrian
prosedur manual
perbaikan
Pemeriksaan dan

pengujian fungsi
komponen hasil
pematrian
10 Dasar Sistem Pada akhir fase E, peserta  Prinsip dasar  Menjelaskan prinsip dasar sistem Ganjil 36 JP
Hidrolik Dan didik mampu memahami sistem hidrolik dan hidrolik dan pneumatik
Pneumatik prinsip dasar sistem hidrolik pneumatik  Menjelaskan fungsi dan cara kerja
dan pneumatik, termasuk  Fungsi dan cara komponen sistem hidrolik dan
fungsi dan cara kerja kerja komponen pneumatik
komponen sistem hidrolik dan sistem hidrolik dan  Melakukan perawatan dan
pneumatik, perawatan dan pneumatik pengujian komponen sistem hidrolik
pengujian komponen sistem  Perawatan dan dan pneumatik
hidrolik dan pneumatik. pengujian
N Capaian Pembelajaran Tiap Semes Alokasi
Elemen Materi Dan Topik Kompetensi
o Elemen ter Waktu
komponen sistem
hidrolik dan
pneumatik
Ganjil 216 JP
Genap 180 JP
396 JP

Mengetahui, Trimurjo, Juli 2022

Kepala SMK N 1 Trimurjo, Guru Mata Pelajaran,

WAHYU TRIBUDIANTI, M. Pd. JOHANNES PARDOSI, S.Pd.

NIP. 19811031 200604 2 007 NIP. 19920202 202012 1 020