ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : Teknologi Manufaktur dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Otomotif
Mata Pelajaran : Dasar-dasar Otomotif
Waktu : 216 Jam
A. RASIONAL DAN KONTEKS
ATP (Alur Tujuan Pembelajaran) ini disusun dengan asumsi bahwa di sekolah tersedia peralatan yang dapat dipergunakan oleh siswa baik secara
individu maupun berkelompok untuk mendukung pembelajaran Dasar-dasar Otomotif. Mengingat bahwa mata pelajaran ini baru saja
diimplementasikan di Sekolah Menengah Kejuruan, maka materi yang disusun ini dirancang sedemikian rupa agar siswa yang belum pernah
mendapatkan mata pelajaran tersebut dapat mempelajari dengan mudah dan tidak mengalami kesulitan.

Elemen Deskripsi Capaian Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran

Proses bisnis bidang Meliputi proses bisnis bidang
otomotif secara otomotif secara menyeluruh
menyeluruh pada berbagai jenis dan merk
kendaraan, serta pengelolaan
sumber daya manusia dengan
memperhatikan potensi dan
kearifan lokal.
Pada akhir fase E, peserta didik mampu
memahami proses bisnis bidang otomotif
secara menyeluruh pada berbagai jenis
dan merk kendaraan, serta pengelolaan
sumber daya manusia dengan
memperhatikan potensi dan kearifan
lokal.
Menjelaskan proses bisnis secara menyeluruh
pada bidang otomotif
Mengidentifikasi alur proses manufaktur
secara menyeluruh pada bidang otomotif
Mengidentifikasi jenis dan merk kendaraan di
bidang otomotif
Menelusuri kearifan lokal yang dapat menjadi
pendukung bidang teknik otomotif

Perkembangan Meliputi perkembangan teknologi Pada akhir fase E, peserta didik mampu Memahami sejarah umum teknologi otomotif
teknologi otomotif otomotif dan dunia kerja serta memahami perkembangan teknologi Memahami perkembangan teknologi otomotif
dan dunia kerja serta isu-isu global terkait dunia otomotif dan dunia kerja serta dalam penerapan elektronik
isu-isu global otomotif. menganalisis isu-isu global terkait dunia Memahami perkembangan teknologi otomotif
otomotif, antara lain penerapan dalam penerapan mobil listrik
 Elemen Deskripsi
Profesi dan Meliputi profesi dan
kewirausahaan (job- kewirausahaan (job-profile dan
profile dan technopreneurship) serta peluang
technopreneurship)), usaha di bidang otomotif.
serta peluang usaha
di bidang otomotif.
Teknik dasar Meliputi praktik dasar yang
pemeliharaan dan terkait dengan seluruh proses
perbaikan yang bidang otomotif, antara lain
terkait dengan penggunaan alat ukur,
seluruh proses pemeliharaan, perbaikan,
bidang otomotif. pembentukan bodi kendaraan,
perakitan, serta pengenalan alat
berat, dump-truck, dan
sejenisnya.
Keselamatan dan Meliputi penerapan K3LH dan
Kesehatan Kerja budaya kerja industri, antara
serta Lingkungan lain: praktik-praktik kerja yang
Hidup (K3LH) dan aman, bahaya-bahaya di tempat
budaya kerja industri kerja, prosedur-prosedur dalam
keadaan darurat, dan penerapan
Capaian Pembelajaran
elektronik di otomotif, mobil listrik,
kendaraan dengan kendali jarak jauh
dan sejenisnya.
Pada akhir fase E, peserta didik mampu
memahami profesi dan kewirausahaan
di bidang otomotif (job-profile dan
technopreneurship), serta peluang usaha
di bidang otomotif, untuk membangun
vision dan passion, dengan
melaksanakan pembelajaran berbasis
proyek nyata sebagai simulasi proyek
kewirausahaan.
Pada akhir fase E, peserta didik peserta
didik mampu memahami teknik dasar
bidang otomotif melalui pengenalan dan
praktik singkat penggunaan alat ukur,
pemeliharaan, perbaikan, pembentukan
body kendaraan, perakitan, serta
pengenalan alat berat, dump-truck, dan
sejenisnya.
Pada akhir fase E, peserta didik mampu
menerapkan K3LH dan budaya kerja
industri, antara lain: praktik-praktik
kerja yang aman, bahaya-bahaya di
tempat kerja, prosedur-prosedur dalam
keadaan darurat, dan penerapan budaya
Alur Tujuan Pembelajaran
Memahami perkembangan teknologi otomotif
dalam penerapan kendali jarak jauh
Memahami jenis profesi di bidang otomotif
Memahami peluang usaha bidang jasa
otomotif
Memahami peluang usaha jual beli bidang
otomotif
Memahami peluang usaha industri otomotif
Memahami penggunaan alat ukur
Memahami pemeliharaan kendaraan
bermotor
Memahami alat perbaikan kendaraan
bermotor
Mamahami alat pembentukan bodi
kendaraan
Memahami alat perakitan komponen otomotif
Memahami jenis-jenis alat-alat berat
Menerapkan prosedur K3LH sesuai peraturan
yang berlaku
Melaksanakan penggunaan Alat Perlindungan
diri
Mengidentifikasi bahaya di tempat kerja
Menerapkan prosedur-prosedur dalam
keadaan darurat
 Elemen Deskripsi
budaya kerja industri (Ringkas,
Rapi, Resik, Rawat, Rajin).
Gambar teknik Meliputi menggambar teknik
dasar, termasuk pengenalan
macam-macam peralatan
gambar, standarisasi dalam
pembuatan gambar, serta
praktik menggambar dan
membaca gambar teknik, dan
menentukan letak dan posisi
komponen otomotif berdasarkan
gambar buku manual.
Peralatan dan Meliputi penggunaan peralatan
perlengkapan tempat dan perlengkapan tempat kerja
kerja antara lain alat-alat tangan
(tools), alat ukur, perlengkapan
bengkel (equipment), Special
Service Tools (SST) serta alat
pengangkat.
Pemeliharaan Meliputi pemeliharaan dan
komponen penggantian komponen
mencakup dan tidak terbatas
pada engine, chasis kelistrikan,
dan bodi kendaraan.
Capaian Pembelajaran
kerja industri (Ringkas, Rapi, Resik,
Rawat, Rajin).
Pada akhir fase E, peserta didik mampu
menggambar teknik dasar, termasuk
pengenalan macam-macam peralatan
gambar, standarisasi dalam pembuatan
gambar, serta praktik menggambar dan
membaca gambar teknik, dan
menentukan letak dan posisi komponen
otomotif berdasarkan gambar buku
manual.
Pada akhir fase E, peserta didik mampu
menggunakan peralatan dan
perlengkapan kerja, antara lain
persiapan, kalibrasi, dan penggunaan
peralatan dan perlengkapan sesuai jenis,
fungsi dan manual perbaikan.
Pada akhir fase E, peserta didik mampu
mengidentifikasi komponen utama dan
menjelaskan proses kerja motor 2
langkah dan 4 langkah, menerapkan
persiapan form pemeriksaan, manual
perbaikan, tools, dan SST di tempat
kerja, menerapkan pemeriksaan
komponen dengan alat sesuai dengan
manual perbaikan serta menyimpan
Alur Tujuan Pembelajaran
Menerapkan 5R (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat,
Rajin)
Mengidentifikasi gambar teknik sesuai
kebutuhan,
Mempersiapkan gambar Teknik,
Mengidentifikasi simbol dan kode gambar
teknik,
Menjelaskan fungsi kompnen pada gambar
sesuai fungsi dan cara kerja,
Menentukan letak dan posisi komponen
otomotif berdasarkan membaca gambar buku
manual
Mengidentifikasi peralatan dan perlengkapan
di tempat kerja
Mempersiapkan peralatan dan perlengkapan
ditempat kerja
Menggunakan peralatan dan perlengkapan
ditempat kerja
Mengidentifikasi komponen utama motor
bakar otomotif
Menjelaskan proseskerja motor pembakaran
dalam (motor 2 langkah dan 4 alngkah)
Menerpakan persiapan pemeriksaan
kendaraan, menggunakan alat-alat perbaikan
dan alat khusus di bengkel otomotif
Menerapkan pemeriksaan komponen dengan
alat yang sesuai dengan manual perbaikan
Melakukan penyimpanan hasil pemeriksaan
 Elemen Deskripsi
Pekerjaan elektronika Meliputi pelaksanaan pekerjaan
dan pematrian dasar elektronika dasar yang sesuai
permintaan atau kebutuhan,
fungsi, cara kerja, perakitan, dan
gangguan rangkaian komponen-
komponen elektronika dasar,
teknik pematrian.
Dasar sistem hidrolik Meliputi prinsip dasar sistem
dan pneumatic hidrolik dan penumatik,
termasuk komponen sistem
hidrolik dan pneumatik.
Capaian Pembelajaran
hasil pemeriksaan.
Pada akhir fase E, peserta didik mampu
memahami komponen elektronika dasar,
termasuk fungsi dan cara kerja
komponen-komponen elektronika dasar,
perakitan, diagnosa gangguan,
perawatan komponen-komponen
elektronika, serta pematrian komponen
sesuai prosedur manual perbaikan,
pemeriksaan hasil pematrian secara
visual, dan pengujian fungsi komponen
hasil pematrian.
Pada akhir fase E, peserta didik mampu
memahami prinsip dasar sistem hidrolik
dan pneumatik, termasuk komponen
sistem hidrolik dan pneumatik.
Alur Tujuan Pembelajaran
Mengidentifikasi komponen elektronika dasar
Merakit komponen elektronik dasar
Melakukan diagnosa pada rangkaian dasar
elektronik
Dapat melakukan pemeliharan pada
komponen elektronik sesuai prosedur
Melakukan pematrian pada komponen
elektronik
Melakukan pengujian dan pemeriksaan
pematrian pada komponen elektronik
Menjelaskan Pengertian sistem hidrolik dan
pneumatik
Menjelaskan prinsip dasar sistem hidrolik
dan pneumatik
Mengidentifikasi komponen sistem hidrolik
dan pneumatik
Menjelaskan gambar rangkaian sistem
hidrolik dan pneumatik
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Tujuan Pembelajaran (TP) merupakan deskripsi pencapaian tiga aspek
kompetensi yakni pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang diperoleh peserta
didik dalam satu atau lebih kegiatan pembelajaran, disusun secara kronologis
berdasarkan urutan pembelajaran dari waktu ke waktu yang menjadi prasyarat
menuju CP. Mengingat jam pelajaran untuk mata pelajaran Dasar-dasar Otomotif
adalah 4 jam per minggu maka tujuan Pembelajaran tiap elemen mata pelajaran
Dasar-dasar Otomotif yang dipelajari pada kelas X dapat diuraikan sebagai
berikut:
B.1. Proses bisnis bidang otomotif secara menyeluruh (PBO)
Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami proses bisnis
otomotif pada kehidupan sehari-hari maupun implementasinya dalam
kegiatan pembelajaran, untuk menghasilkan beberapa solusi dalam
menghadapi berbagai persoalan.
RINCIAN TUJUAN
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan proses bisnis Menjelaskan
secara menyeluruh pada Pengertian Proses
X.PBO.1 bidang otomotif bisnis
Menjelaskan proses
bsnis otomotif
Mengidentifikasi alur proses Menjelaskan Alur
manufaktur secara menyeluruh proses bisnis pada
X.PBO.2 pada bidang otomotif bidang otomotif
Menjelaskan
pengelolaan SDM
Mengidentifikasi jenis dan merk Mengidentifikasi jenis dan
X.PBO.3 kendaraan di bidang otomotif merk kendaraan di bidang
otomotif
Menelusuri kearifan lokal yang Menelusuri kearifan lokal
dapat menjadi pendukung bidang yang dapat menjadi
X.PBO.4
teknik otomotif pendukung bidang teknik
otomotif

B.2. Perkembangan teknologi otomotif dan dunia kerja serta isu-isu global
(PTO)
Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami
perkembangan teknologi bidang otomotif, dunia kerja serta isu-isu global
pada kehidupan sehari-hari maupun implementasinya dalam kegiatan
pembelajaran, untuk menghasilkan beberapa solusi dalam menghadapi
berbagai persoalan.
RINCIAN TUJUAN
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
Memahami sejarah umum Menjelaskan Sejarah
teknologi otomotif motor bakar
Menjelaskan Sejarah
X.PTO.1 motor bensin
Menjelaskan Sejarah
motor diesel
Memahami perkembangan Menjelaskan Teknologi
teknologi otomotif dalam otomotif manual
X.PTO.2 penerapan elektronik Menjelaskan
Teknologi otomotif

Memahami perkembangan
teknologi otomotif dalam
X.PBO.3 penerapan mobil listrik
dengan menggunakan
komponen elektronik
Menjelaskan Teknologi
penggerak mobil listrik

Memahami perkembangan Mengidentifikasi

teknologi otomotif dalam
penerapan kendali jarak jauh
X.PBO.4
Dasar-dasar kendali
jarak jauh
Menjelaskan teknologi
otomotif dengan kendali
jarak jauh

B.3. Profesi dan kewirausahaan serta peluang usaha di bidang otomotif.

(PK/PU)
capaian pembelajaran elemen: peserta didik mampu memahami profesi
peluang usaha dan kewirausahaan bidang otomotif pada kehidupan sehari-
hari maupun implementasinya dalam kegiatan pembelajaran, untuk
menghasilkan beberapa solusi dalam menghadapi berbagai macam persoalan.
RINCIAN TUJUAN
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
Memahami jenis profesi di Memahami jenis profesi di
X.PK/PU.1
bidang otomotif bidang otomotif
Memahami peluang usaha Memahami peluang usaha
X. PK/PU.2 bidang jasa otomotif bidang jasa otomotif

Memahami peluang usaha jual Memahami peluang usaha

X. PK/PU.3 beli bidang otomotif jual beli bidang otomotif

Memahami peluang usaha Memahami peluang usaha

X. PK/PU.4
industri otomotif industri otomotif

B.4. Teknik dasar pemeliharaan dan perbaikan bidang otomotif. (TDPB)

Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami Teknik dasar
pemeliharaan dan perbaikan bidang otomotif pada kehidupan sehari-hari
maupun implementasinya dalam kegiatan pembelajaran, untuk menghasilkan
beberapa solusi dalam menghadapi berbagai persoalan.
RINCIAN TUJUAN
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
Memahami penggunaan alat Dasar-dasar satuan
X.TDPB.1
ukur Besaran
Memahami pemeliharaan MengIdentifikasi
kendaraan bermotor kendaraan
X. TDPB.2 Memahami cara
pemeliharaan
kendaraan
Memahami alat perbaikan Menentukan alat
kendaraan bermotor perbaikan dan
X. TDPB.3 perawatan kendaraan
Menggunakan alat
perbaikan kendaraan
 bermotor
Mamahami alat pembentukan Menentukan alat
bodi kendaraan perbaikan dan
perawatan body
X. TDPB.4 kendaraan
Cara menggunakan
alat perbaikan body
kendaraan bermotor
Memahami alat perakitan MengIdentifikasi alat
X. TDPB.5 komponen otomotif perakitan otomotif
Mengenal jenis-jenis alat-alat MengIdentifikasi Jenis-
X. TDPB.6 berat jenis alat berat

B.5. Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup dan budaya
kerja (K3LH-BI)
Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami Keselamatan
dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup dan budaya kerja (K3LH-BI)
pada kehidupan sehari-hari maupun implementasinya dalam kegiatan
pembelajaran, untuk menghasilkan beberapa solusi dalam menghadapi
berbagai persoalan.
RINCIAN TUJUAN
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
Menerapkan prosedur K3LH Menjelaskan
sesuai peraturan yang berlaku pengertian
Menjelaskan Tujuan
X.K3LH- K3LH
BI.1 Menjelaskan Undang-
undang K3LH di
indonesia
Melaksanakan K3LH
Melaksanakan penggunaan Alat MengIdentifikasi APD
X. K3LH-
Perlindungan diri Melakukan Prosedur
BI.2
penggunaan APD
Mengidentifikasi bahaya di Menjelaskan Jenis-
tempat kerja jenis bahaya di
tempat kerja
Menjelaskan Potensi
X. K3LH- bahaya di lingkungan
BI.3 kerja
Melakukan cara
pencegahan bahaya di
lingkungan kerja
Menerapkan prosedur-prosedur Menjelaskan Prosedur
dalam keadaan darurat dalam keadaan darurat
Melakukan Prosedur
X. K3LH- dalam keadaan darurat
BI.4

Menerapkan 5R (Ringkas, Rapi, Pengertian 5R atau 5S

X. K3LH-
Resik, Rawat, Rajin) Melaksanakan 5r atau
BI.5
5S

B.6. Gambar Teknik (GT)

 Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami Gambar
teknik otomotif pada kehidupan sehari-hari maupun implementasinya dalam
kegiatan pembelajaran, untuk menghasilkan beberapa solusi dalam
menghadapi berbagai persoalan.
RINCIAN TUJUAN
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
Mengidentifikasi Gambar Menjelaskan
Teknik sesuai kebutuhan, Pengertian Gambar
X.GT.1 teknik
Menjelaskan Fungsi
gambar teknik
Mengidentifikasi simbol dan Identifikasi Penunjuk
kode Gambar Teknik, ukuran
Identifikasi Simbol
X.GT.2 tanda pengerjaan
Identifikasi Simbol
Kelistrikan Otomotif
Mempersiapkan gambar Identifikasi Peralatan
Teknik, gambar teknik
Menjelaskan Standar
gambar teknik
X.GT.3 Menjelaskan Proyeksi
gambar teknik
Membuat gambar
teknik otomotif

Menjelaskan Gambar Teknik Menyebutkan

sesuai fungsi dan cara kerja, Komponen pada
gambar manual book
X.GT.4 Menjelaskan fungsi
komponen otomotif
pada gambar manual
book
Menentukan letak dan posisi Menentukan letak dan
komponen otomotif berdasarkan posisi komponen
X.GT.5 membaca gambar buku manual otomotif berdasarkan
membaca gambar buku
manual

B.7. Peralatan dan perlengkapan tempat kerja (PPTK)

Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami peralatan
dan perlengkapan tempat kerja otomotif pada kehidupan sehari-hari maupun
implementasinya dalam kegiatan, untuk menghasilkan beberapa solusi dalam
menghadapi berbagai persoalan.
RINCIAN TUJUAN
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
Mengidentifikasi peralatan dan Identifikasi Hand tools
perlengkapan di tempat kerja Identifikasi Power
tools
Identifikasi Special
service tools
X.PPTK.1 Identifikasi Workshop
Equipment
Identifikasi alat ukur
Menggunakan alat
ukur
 Mempersiapkan peralatan dan Cara mempersiapkan
perlengkapan ditempat kerja peralatan dan
X.PPTK.2
perlengkapan ditempat
kerja
Menggunakan peralatan dan Cara menggunakan
perlengkapan ditempat kerja peralatan dan
X.PPTK.3
perlengkapan ditempat
kerja

B.8. Pemeliharaan komponen (PK)

Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami
pemeliharaan komponen otomotif pada kehidupan sehari-hari maupun
implementasinya dalam kegiatan, untuk menghasilkan beberapa solusi dalam
menghadapi berbagai persoalan.
RINCIAN TUJUAN
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
Mengidentifikasi komponen Menjelaskan Komponen
utama motor bakar otomotif utama motor bakar
otomotif
X.PK.1
Fungsi komponen
utama motor bakar
otomotif
Menjelaskan proses kerja motor Menjelaskan proses
pembakaran dalam (motor 2 kerja motor bakar 2
langkah dan 4 alngkah) langkah
X.PK.2
Menjelaskan proses
kerja motor bakar 4
langkah
Menerpakan persiapan Menerpakan
pemeriksaan kendaraan, persiapan
menggunakan alat-alat pemeriksaan
perbaikan dan alat khusus di kendaraan
X.PK.3 bengkel otomotif menggunakan alat-
alat perbaikan
menggunakan Alat
khusus di bengkel
otomotif
Menerapkan pemeriksaan menjelaskan cara
komponen dengan alat yang pemeriksaan
X.PK.4 melakukan
sesuai dengan manual
perbaikan pemeriksaan
Melakukan penyimpanan hasil menyimpulkan hasil
pemeriksaan pemeriksan
X.PK.5
penyimpanan data
perawatan kendaraan

B.9. Pekerjaan elektronika dan pematrian dasar (PE)

 Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami pekerjaan
elektronik dan pematrian dasar otomotif pada kehidupan sehari-hari maupun
implementasinya dalam kegiatan, untuk menghasilkan beberapa solusi dalam
menghadapi berbagai persoalan.
RINCIAN TUJUAN
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
Mengidentifikasi komponen menyebutkan
elektronika dasar komponen dasar
elektronik
X.PE.1
menjelaskan fungsi
komponen dasar
otomotif
Merakit komponen elektronik menentukan rangkaian
dasar elektronik dasar
X. PE.2 merakit komponen
elektronik dasar

Melakukan diagnosa pada memahami proses

rangkaian dasar elektronik pemeriksaan sesuai
manual repair
X.PE.3 melakukan
pemeriksaan komponen
elektronik dasar

Dapat melakukan pemeliharan memahami prosedur

pada komponen elektronik sesuai pemeliharaan
prosedur komponen elektronik
X.PE.4 melakukan
pemeliharaan pada
komponen elektronik
sesuai prosedur
Melakukan pematrian pada Melakukan pematrian
X.PE.5 komponen elektronik pada komponen
elektronik
Melakukan pengujian dan Melakukan pengujian
pemeriksaan pematrian pada dan pemeriksaan
X.PE.6
komponen elektronik pematrian pada
komponen elektronik

B.10. Dasar sistem hidrolik dan pneumatik (DSHP)

Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami dasar sistem
hidrolik dan pneumatik otomotif pada kehidupan sehari-hari maupun
implementasinya dalam kegiatan pembelajaran, untuk menghasilkan
beberapa solusi dalam menghadapi berbagai persoalan.
RINCIAN TUJUAN
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
 Menjelaskan Pengertian sistem Menjelaskan
hidrolik dan pneumatik Pengertian sistem
hidrolik
X.DSHP.1
Menjelaskan
Pengertian sistem
pneumatik
Menjelaskan prinsip dasar sistem Menjelaskan prinsip
hidrolik dan pneumatik kerja dasar sistem
hidrolik
X.DSHP.2
Menjelaskan prinsip
kerja dasar pneumatik

Mengidentifikasi komponen sistem Mengidentifikasi

hidrolik dan pneumatik komponen sistem
X.DSHP.3 hidrolik
Mengidentifikasi
komponen pneumatik
Menjelaskan gambar rangkaian Menjelaskan gambar
sistem hidrolik dan pneumatik rangkaian sistem
X. DSHP.4 hidrolik
Menjelaskan gambar
rangkaian pneumatik

A. Diagram Capaian Pembelajaran

DASAR-DASAR OTOMOTIF

SEMESTER I SEMESTER II

BAB I BAB VI
PROSES BISNIS OTOMOTIF GAMBAR TEKNIK

BAB II PERKEMBANGAN BAB VII PERALATAN DAN

TEKNOLOGI PERLENGKAPAN DI TEMPAT
OTOMOTIF

BAB III PROFESI BAB VIII PEMELIHARAAN

DAN KOMPONEN OTOMOTIF
KEWIRAUSAHAAN
OTOMOTIF

BAB IV
PEMELIHARAAN DAN BAB IX
PERBAIKAN ELEKTRONIK OTOMOTIF
OTOMOTIF

BAB V
BAB X
K3LH DAN BUDAYA KERJA
INDUSTRI DASAR SISTEM HIDROLIK DAN
PNEUMATIK

SEMESTER I
 KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN JUMLAH JAM
Menjelaskan proses bisnis secara menyeluruh pada 5 Pertemuan
X.PBO.1
bidang otomotif X 6 JP (30JP)
Mengidentifikasi alur proses manufaktur secara
X.PBO.2
menyeluruh pada bidang otomotif
X.PBO.3/ Mengidentifikasi jenis dan merk kendaraan di bidang
X.TDPB 6 otomotif /Mengenal Jenis Alat Berat
Menelusuri kearifan lokal yang dapat menjadi
X.PBO.4
pendukung bidang teknik otomotif
X.PTO.1 Memahami sejarah umum teknologi otomotif 3 Pertemuan
X 6 JP (12JP)
X.PK.1 Mengidentifikasi komponen utama motor bakar otomotif
Menjelaskan proses kerja motor pembakaran dalam
X.PK.2
(motor 2 langkah dan 4 alngkah)
Memahami perkembangan teknologi otomotif dalam
X.PTO.2
penerapan elektronik
Memahami perkembangan teknologi otomotif dalam
X.PTO.3
penerapan mobil listrik
Memahami perkembangan teknologi otomotif dalam
X.PTO.4
penerapan kendali jarak jauh
X.PK/PU.1 Memahami jenis profesi di bidang otomotif 3 Pertemuan
X.PK/PU.2 Memahami peluang usaha bidang jasa otomotif X 6 JP (18JP)
X.PK/PU.3 Memahami peluang usaha jual beli bidang otomotif
X.PK/PU.4 Memahami peluang usaha industri otomotif
X.TDPB.1 Memahami dasar penggunaan alat ukur 3 Pertemuan
X. TDPB.2 Memahami pemeliharaan kendaraan bermotor X 6 JP (18JP)
X. TDPB.3 Memahami alat perbaikan kendaraan bermotor
X. TDPB.4 Mamahami alat pembentukan bodi kendaraan
X. TDPB.5 Memahami alat perakitan komponen otomotif
X.K3LH- Menerapkan prosedur K3LH sesuai peraturan yang 4 Pertemuan
BI.1 berlaku X 6 JP (24JP)
X. K3LH- Melaksanakan penggunaan Alat Perlindungan diri
BI.2
X. K3LH- Mengidentifikasi bahaya di tempat kerja
BI.3
X. K3LH- Menerapkan prosedur-prosedur dalam keadaan darurat
BI.4
X. K3LH- Menerapkan 5R (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin)
BI.5
18 Pertemuan
JUMLAH JAM X 6 JP
(108JP)

SEMESTER II
 JUMLAH
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN JAM
X.GT.1 Mengidentifikasi Gambar Teknik sesuai kebutuhan, 4 Pertemuan
X.GT.2 Mengidentifikasi simbol dan kode Gambar Teknik, X 6 JP (24JP)
X.GT.3 Mempersiapkan gambar Teknik,
Menjelaskan Gambar Teknik sesuai fungsi dan cara
X.GT.4
kerja,
Menentukan letak dan posisi komponen otomotif
X.GT.5
berdasarkan membaca gambar buku manual
Mengidentifikasi peralatan dan perlengkapan di tempat 5 Pertemuan
X.PPTK.1
kerja X 6 JP (30JP)
Mempersiapkan peralatan dan perlengkapan ditempat
X.PPTK.2
kerja
Menggunakan peralatan dan perlengkapan ditempat
X.PPTK.3
kerja
Menerpakan persiapan pemeriksaan kendaraan, 3 Pertemuan
X.PK.3 menggunakan alat-alat perbaikan dan alat khusus di X 6 JP (18JP)
bengkel otomotif
Menerapkan pemeriksaan komponen dengan alat yang
X.PK.4
sesuai dengan manual perbaikan
X.PK.5 Melakukan penyimpanan hasil pemeriksaan
X.PE.1 Mengidentifikasi komponen elektronika dasar 3 Pertemuan
X. PE.2 Merakit komponen elektronik dasar X 6 JP (18JP)
X.PE.3 Melakukan diagnosa pada rangkaian dasar elektronik
Dapat melakukan pemeliharan pada komponen
X.PE.4 elektronik sesuai prosedur
X.PE.5 Melakukan pematrian pada komponen elektronik
Melakukan pengujian dan pemeriksaan pematrian pada
X.PE.6
komponen elektronik
X.DSHP.1 Menjelaskan Pengertian sistem hidrolik dan pneumatik 3 Pertemuan
Menjelaskan prinsip dasar sistem hidrolik dan X 6 JP (18JP)
X.DSHP.2
pneumatik
Mengidentifikasi komponen sistem hidrolik dan
X.DSHP.3 pneumatik
Menjelaskan gambar rangkaian sistem hidrolik dan
X. DSHP.4
pneumatik
18 Pertemuan
JUMLAH JAM X 6 JP
(108JP)