CAPAIAN PEMBELAJARAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : Teknologi Manufaktur dan Rekayasa

Program Keahlian : Teknik Otomotif
Mata Pelajaran : Dasar-dasar Otomotif
Waktu : 216 Jam
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN

CP (Capaian Pembelajaran) dimaksudkan adalah pada akhir fase E peserta didik akan mendapatkan gambaran menyeluruh mengenai program keahlian
Otomotif, dalam rangka menembuhkan renjana (passion), visi (vision), imjinasi, dan kreativitas untuk merencanakan dan melksanakan aktivitas belajar.
Tujuan Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran Jam
Elemen Kompetensi Konten Pembelajar
an (JP)

Proses bisnis bidang • Memahami • Proses bisnis bidang
otomotif secara • Mengelola otomotif
menyeluruh • Pengelolaan sumber
daya manusia dengan
memperhatikan potensi
dan kearifan lokal.
Pada akhir fase E, peserta didik
mampu
 memahami proses bisnis bidang
otomotif secara menyeluruh pada
berbagai jenis dan merk kendaraan,
 Pengelolaan sumber daya manusia
dengan memperhatikan potensi dan
kearifan lokal.
 Menjelaskan proses bisnis 2
secara menyeluruh pada Pertemuan
bidang otomotif 6 (12) JP
 Mengidentifikasi alur proses
manufaktur secara
menyeluruh pada bidang
otomotif
 Mengidentifikasi jenis dan
merk kendaraan di bidang
otomotif
 Menelusuri kearifan lokal yang
dapat menjadi pendukung
bidang teknik otomotif

Perkembangan • Memahami • Perkembangan teknologi Pada akhir fase E, peserta didik  Memahami sejarah umum 2
 Tujuan Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran Jam
Elemen Kompetensi Konten Pembelajar
an (JP)

teknologi otomotif • Menganalisis otomotif dan dunia kerja mampu : teknologi otomotif Pertemuan
dan dunia kerja serta • Isu-isu global terkait • memahami perkembangan teknologi  Memahami perkembangan 6 (12) JP
isu-isu global dunia otomotif, antara otomotif dan dunia kerja teknologi otomotif dalam
lain penerapan penerapan elektronik
• menganalisis isu-isu global terkait
elektronik di otomotif,  Memahami perkembangan
dunia otomotif, antara lain penerapan
mobil listrik, kendaraan teknologi otomotif dalam
elektronik di otomotif, mobil listrik,
dengan kendali jarak penerapan mobil listrik
kendaraan dengan kendali jarak jauh
jauh dan sejenisnya.  Memahami perkembangan
dan sejenisnya.
teknologi otomotif dalam
penerapan kendali jarak jauh

Profesi dan - Memahami - Profesi dan Pada akhir fase E, peserta didik mampu:  Memahami jenis profesi di 2
kewirausahaan (job- - Menganalisis kewirausahaan di bidang memahami profesi dan kewirausahaan bidang otomotif Pertemuan
profile dan otomotif (job-profile dan di bidang otomotif (job-profile dan  Memahami peluang usaha 6 (12) JP
technopreneurship)), technopreneurship), technopreneurship), serta peluang usaha bidang jasa otomotif
serta peluang usaha - Peluang usaha di bidang di bidang otomotif, untuk membangun  Memahami peluang usaha jual
di bidang otomotif. otomotif, untuk vision dan passion, dengan beli bidang otomotif
membangun vision dan melaksanakan pembelajaran berbasis  Memahami peluang usaha
passion, dengan proyek nyata sebagai simulasi proyek industri otomotif
melaksanakan kewirausahaan.
pembelajaran berbasis

proyek nyata sebagai
simulasi proyek
kewirausahaan.

Keselamatan dan - Menerapkan Penerapan K3LH dan  Pada akhir fase E, peserta didik  Memahami penggunaan alat 3
Kesehatan Kerja budaya kerja industri mampu menerapkan K3LH dan ukur Pertemuan
 Tujuan Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran Jam
Elemen Kompetensi Konten Pembelajar
an (JP)

serta Lingkungan budaya kerja industri, antara lain:  Memahami pemeliharaan 6 (18) JP
Hidup (K3LH) dan praktik-praktik kerja yang aman, kendaraan bermotor
budaya kerja industri bahaya-bahaya di tempat kerja,  Memahami alat perbaikan
prosedur-prosedur dalam keadaan kendaraan bermotor
 Mamahami alat pembentukan
darurat, dan penerapan budaya kerja
bodi kendaraan
industri (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat,
 Memahami alat perakitan
Rajin). komponen otomotif
 Memahami jenis-jenis alat-alat
berat

Teknik dasar - Memahami Teknik dasar bidang - Pada akhir fase E, peserta didik
pemeliharaan dan otomotif melalui
perbaikan yang pengenalan dan praktik
terkait dengan singkat penggunaan alat
seluruh proses ukur, pemeliharaan,
bidang otomotif. perbaikan, pembentukan
body kendaraan,
perakitan, serta
pengenalan alat berat,
dump-truck, dan
sejenisnya.
Gambar teknik - Menerapkan Menggambar teknik dasar. 
peserta didik mampu memahami
teknik dasar bidang otomotif melalui
pengenalan dan praktik singkat
penggunaan alat ukur, pemeliharaan,
perbaikan, pembentukan body
kendaraan, perakitan, serta
pengenalan alat berat, dump-truck,
dan sejenisnya.
Pada akhir fase E, peserta didik
mampu menggambar teknik dasar,
termasuk pengenalan macam-macam
peralatan gambar, standarisasi dalam
pembuatan gambar, serta praktik
menggambar dan membaca gambar
teknik, dan menentukan letak dan
 Menerapkan prosedur K3LH 3
sesuai peraturan yang berlaku Pertemuan
 Melaksanakan penggunaan 6 (18) JP
Alat Perlindungan diri
 Mengidentifikasi bahaya di
tempat kerja
 Menerapkan prosedur-
prosedur dalam keadaan
darurat
 Menerapkan 5R (Ringkas, Rapi,
Resik, Rawat, Rajin)
 Mengidentifikasi gambar teknik 4
sesuai kebutuhan, Pertemuan
 Mempersiapkan gambar 6 (24) JP
Teknik,
 Mengidentifikasi simbol dan
kode gambar teknik,
 Menjelaskan fungsi kompnen
pada gambar sesuai fungsi
 Tujuan Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran Jam
Elemen Kompetensi Konten Pembelajar
an (JP)

posisi komponen otomotif dan cara kerja,

berdasarkan gambar buku manual.  Menentukan letak dan posisi
komponen otomotif
berdasarkan membaca gambar
buku manual

Peralatan dan - Menggunakan - Peralatan dan  Pada akhir fase E, peserta didik  Mengidentifikasi peralatan dan 4
perlengkapan tempat perlengkapan kerja mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan di tempat kerja Pertemuan
kerja perlengkapan kerja, antara lain  Mempersiapkan peralatan dan 6 (24) JP
persiapan, kalibrasi, dan penggunaan perlengkapan ditempat kerja
 Menggunakan peralatan dan
peralatan dan perlengkapan sesuai
perlengkapan ditempat kerja
jenis, fungsi dan manual perbaikan.

Pemeliharaan - - Komponen utama dan  Pada akhir fase E, peserta didik  Mengidentifikasi komponen 4
komponen Mengidentifikasi menjelaskan proses mampu mengidentifikasi komponen utama motor bakar otomotif Pertemuan
kerja motor 2 langkah utama dan menjelaskan proses kerja  Menjelaskan proseskerja motor 6 (24) JP
- Menerapkan
dan 4 langkah, motor 2 langkah dan 4 langkah, pembakaran dalam (motor 2
langkah dan 4 alngkah)
- Form pemeriksaan, menerapkan persiapan form
 Menerpakan persiapan
manual perbaikan, tools, pemeriksaan, manual perbaikan, pemeriksaan kendaraan,
dan SST di tempat kerja. tools, dan SST di tempat kerja, menggunakan alat-alat
menerapkan pemeriksaan komponen perbaikan dan alat khusus di
dengan alat sesuai dengan manual bengkel otomotif
perbaikan serta menyimpan hasil  Menerapkan pemeriksaan
pemeriksaan. komponen dengan alat yang
sesuai dengan manual
perbaikan
 Melakukan penyimpanan hasil
pemeriksaan
Pekerjaan elektronika - Memahami - Komponen elektronika  Pada akhir fase E, peserta didik  Mengidentifikasi komponen 4
dan pematrian dasar dasar, termasuk fungsi Pertemuan

Elemen Kompetensi Konten
- Menerapkan dan cara kerja
komponen-komponen
elektronika dasar,
perakitan, diagnosa
gangguan, perawatan
komponen-komponen
elektronika
- Pematrian komponen
sesuai prosedur manual
perbaikan, pemeriksaan
hasil pematrian secara
visual, dan pengujian
fungsi komponen hasil
pematrian.
Dasar sistem hidrolik - Memahami prinsip dasar sistem  Pada akhir fase E, peserta didik
dan pneumatic hidrolik dan pneumatik,
termasuk komponen
sistem hidrolik dan
pneumatik.
Tujuan Pembelajaran
mampu memahami komponen
elektronika dasar, termasuk fungsi
dan cara kerja komponen-komponen
elektronika dasar, perakitan,
diagnosa gangguan, perawatan
komponen-komponen elektronika,
serta pematrian komponen sesuai
prosedur manual perbaikan,
pemeriksaan hasil pematrian secara
visual, dan pengujian fungsi
komponen hasil pematrian.
mampu memahami prinsip dasar
sistem hidrolik dan pneumatik,
termasuk komponen sistem hidrolik
dan pneumatik.
Alur Tujuan Pembelajaran Jam
Pembelajar
an (JP)
elektronika dasar 6 (24) JP
 Merakit komponen elektronik
dasar
 Melakukan diagnosa pada
rangkaian dasar elektronik
 Dapat melakukan pemeliharan
pada komponen elektronik
sesuai prosedur
 Melakukan pematrian pada
komponen elektronik
 Melakukan pengujian dan
pemeriksaan pematrian pada
komponen elektronik
 Menjelaskan Pengertian sistem 4
hidrolik dan pneumatik Pertemuan
 Menjelaskan prinsip dasar 6 (24) JP
sistem hidrolik dan pneumatik
 Mengidentifikasi komponen
sistem hidrolik dan pneumatik
 Menjelaskan gambar rangkaian
sistem hidrolik dan pneumatik