ALUR TUJUANPEMBELAJARAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Nama Sekolah : SMK Widya Teknik

Bidang Keahlian : Teknologi Manufaktur dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan
Mata Pelajaran : Dasar-dasarOtomotif
Kelas/Fase : X/E
Waktu : 216 Jam
A. RASIONAL DAN KONTEKS
ATP (Alur Tujuan Pembelajaran) inidisusundenganasumsibahwa di sekolahtersediaperalatan yangdapatdipergunakan oleh
siswabaiksecaraindividumaupunberkelompokuntukmendukungpembelajaran Dasar-dasar Otomotif.
Mengingatbahwamatapelajaraninibarusajadiimplementasikan di SekolahMenengahKejuruan,makamateri yang disusuninidirancangsedemikianrupa
agar siswa yang belumpernahmendapatkanmatapelajarantersebutdapat mempelajari dengan mudah dan tidak mengalamikesulitan.

Elemen Deskripsi CapaianPembelajaran Alur TujuanPembelajaran

Proses Meliputi proses Pada akhirfase E,  Menjelaskan proses

bisnisbidangotomotif bisnisbidangotomotifsecarameny
secaramenyeluruh eluruh pada berbagaijenis dan
merk kendaraan,
sertapengelolaansumberdayama
nusiadenganmemperhatikanpote
nsi dan kearifanlokal.
Perkembanganteknol Meliputiperkembanganteknologio
ogiotomotif dan dunia tomotif dan dunia kerjasertaisu-
pesertadidikmampumemahami proses
bisnisbidangotomotifsecaramenyeluruh
pada berbagaijenis dan merk kendaraan,
sertapengelolaansumberdayamanusiade
nganmemperhatikanpotensi dan
kearifanlokal.
Pada akhirfase E,  Memahami sejarah umum teknologi otomotif
pesertadidikmampumemahamiperkemba 
bisnissecaramenyeluruhpada bidang otomotif
 Mengidentifikasialur proses
manufaktursecaramenyeluruhpada bidang
otomotif
 Mengidentifikasijenis dan merk kendaraan di
bidang otomotif
 Menelusurikearifanlokal yang
dapatmenjadipendukungbidangteknikotomoti
f
Memahami perkembangan teknologi otomotif
 Elemen Deskripsi CapaianPembelajaran Alur TujuanPembelajaran

kerjasertaisu-isu isu global terkait dunia otomotif. nganteknologiotomotif dan dunia
global kerjasertamenganalisisisu-isu global
terkait dunia otomotif, antara lain
penerapanelektronik di otomotif,
mobillistrik,
kendaraandengankendalijarakjauh dan
sejenisnya.
Profesi dan Meliputiprofesi dan Pada akhirfase E,
kewirausahaan (job- kewirausahaan (job-profile pesertadidikmampumemahamiprofesi
profile dantechnopreneurship)sertapelua dan kewirausahaan di bidangotomotif
dantechnopreneurshi ngusaha di bidangotomotif. (job-profile dan technopreneurship),
p)), sertapeluangusaha di bidangotomotif,
sertapeluangusaha di untukmembangunvision dan passion,
bidangotomotif. denganmelaksanakanpembelajaranberba
sisproyeknyatasebagaisimulasiproyekke
wirausahaan.
dalam penerapan elektronik
 Memahami perkembangan teknologi otomotif
dalam penerapan mobil listrik
 Memahamiperkembanganteknologiotomotifdal
ampenerapankendalijarakjauh
 Memahami jenis profesi di bidang otomotif
 Memahami peluang usaha bidang jasa
otomotif
 Memahami peluang usaha jual beli bidang
otomotif
 Memahami peluang usaha industri otomotif

Teknik Meliputipraktikdasar yang Pada akhirfase E,  Memahami penggunaan alat ukur

dasarpemeliharaan terkaitdenganseluruh proses
dan perbaikan yang bidangotomotif, antara lain
terkaitdenganseluruh penggunaanalatukur,
proses pemeliharaan, perbaikan,
bidangotomotif. pembentukanbodikendaraan,
perakitan,
sertapengenalanalatberat, dump-
truck, dan sejenisnya.
Keselamatan dan Meliputipenerapan K3LH dan
Kesehatan budayakerjaindustri, antara lain:
KerjasertaLingkunga praktik-praktikkerja yang aman,
pesertadidikpesertadidikmampumemaha
miteknikdasarbidangotomotifmelaluipen
genalan dan
praktiksingkatpenggunaanalatukur,
pemeliharaan, perbaikan, pembentukan
body kendaraan, perakitan,
sertapengenalanalatberat, dump-truck,
dan sejenisnya.
Pada akhirfase E,
pesertadidikmampumenerapkan K3LH
dan budayakerjaindustri, antara lain:
 Memahami pemeliharaan kendaraan
bermotor
 Memahami alat perbaikan kendaraan
bermotor
 Mamahami alat pembentukan bodi
kendaraan
 Memahami alat perakitan komponen otomotif
 Memahami jenis-jenis alat-alat berat
 Menerapkan prosedur K3LH sesuai peraturan
yang berlaku
 Melaksanakan penggunaan Alat Perlindungan
 Elemen Deskripsi
nHidup (K3LH) dan bahaya-bahaya di tempatkerja,
budayakerjaindustri prosedur-
prosedurdalamkeadaandarurat,
dan
penerapanbudayakerjaindustri
(Ringkas, Rapi, Resik, Rawat,
Rajin).
Gambar teknik Meliputimenggambarteknikdasar
, termasukpengenalanmacam-
macamperalatangambar,
standarisasidalampembuatanga
mbar, sertapraktikmenggambar
dan membacagambarteknik, dan
menentukanletak dan
posisikomponenotomotifberdasar
kangambarbuku manual.
Peralatan dan Meliputipenggunaanperalatan
perlengkapantempatk dan
erja perlengkapantempatkerjaantara
lain alat-alattangan (tools),
alatukur, perlengkapanbengkel
(equipment), Special Service Tools
(SST) sertaalatpengangkat.
Pemeliharaankompon Meliputipemeliharaan dan
en penggantiankomponenmencakup
dan tidakterbatas pada engine,
chasiskelistrikan, dan
bodikendaraan.
CapaianPembelajaran
praktik-praktikkerja yang aman,
bahaya-bahaya di tempatkerja,
prosedur-
prosedurdalamkeadaandarurat, dan
penerapanbudayakerjaindustri (Ringkas,
Rapi, Resik, Rawat, Rajin).
Pada akhirfase E,
pesertadidikmampumenggambarteknikd
asar, termasukpengenalanmacam-
macamperalatangambar,
standarisasidalampembuatangambar,
sertapraktikmenggambar dan
membacagambarteknik, dan
menentukanletak dan
posisikomponenotomotifberdasarkangam
barbuku manual.
Pada akhirfase E,
pesertadidikmampumenggunakanperalat
an dan perlengkapankerja, antara lain 
persiapan, kalibrasi, dan
penggunaanperalatan dan
perlengkapansesuaijenis, fungsi dan
manual perbaikan.
Pada akhirfase E, 
pesertadidikmampumengidentifikasikom
ponenutama dan menjelaskan proses 
kerja motor 2 langkah dan 4 langkah,
menerapkanpersiapan form
Alur TujuanPembelajaran
diri
 Mengidentifikasi bahaya di tempat kerja
 Menerapkan prosedur-prosedur dalam
keadaan darurat
 Menerapkan 5R (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat,
Rajin)
 Mengidentifikasi gambar teknik sesuai
kebutuhan,
 Mempersiapkan gambar Teknik,
 Mengidentifikasi simbol dan kode gambar
teknik,
 Menjelaskan fungsi kompnen pada gambar
sesuai fungsi dan cara kerja,
 Menentukan letak dan posisi komponen
otomotif berdasarkan membaca gambar buku
manual
 Mengidentifikasi peralatan dan perlengkapan
di tempat kerja
Mempersiapkan peralatan dan perlengkapan
ditempat kerja
 Menggunakan peralatan dan perlengkapan
ditempat kerja
Mengidentifikasi komponen utama motor
bakar otomotif
Menjelaskan proseskerja motor pembakaran
dalam (motor 2 langkah dan 4 alngkah)
 Menerpakan persiapan pemeriksaan
kendaraan, menggunakan alat-alat perbaikan
 Elemen Deskripsi CapaianPembelajaran Alur TujuanPembelajaran

pemeriksaan, manual perbaikan, tools, dan alat khusus di bengkel otomotif

dan SST di tempatkerja,  Menerapkan pemeriksaan komponen dengan
menerapkanpemeriksaankomponendeng alat yang sesuai dengan manual perbaikan
analatsesuaidengan manual  Melakukan penyimpanan hasil pemeriksaan
perbaikansertamenyimpanhasilpemeriks
aan.

Pekerjaanelektronika Meliputipelaksanaanpekerjaanel Pada akhirfase E,  Mengidentifikasi komponen elektronika dasar

dan pematriandasar ektronikadasar yang
sesuaipermintaanataukebutuha
n, fungsi, carakerja, perakitan,
dan
gangguanrangkaiankomponen-
komponenelektronikadasar,
teknikpematrian.
Dasar sistemhidrolik Meliputiprinsipdasarsistemhidrol
dan pneumatic ik dan penumatik,
termasukkomponensistemhidroli
k dan pneumatik.
pesertadidikmampumemahamikompone
nelektronikadasar, termasukfungsi dan
carakerjakomponen-
komponenelektronikadasar, perakitan,
diagnosagangguan,
perawatankomponen-
komponenelektronika,
sertapematriankomponensesuaiprosedur
manual perbaikan,
pemeriksaanhasilpematriansecara
visual, dan
pengujianfungsikomponenhasilpematria
n.
Pada akhirfase E,
pesertadidikmampumemahamiprinsipda
sarsistemhidrolik dan pneumatik,
termasukkomponensistemhidrolik dan
pneumatik.
 Merakit komponen elektronik dasar
 Melakukan diagnosa pada rangkaian dasar
elektronik
 Dapat melakukan pemeliharan pada
komponen elektronik sesuai prosedur
 Melakukan pematrian pada komponen
elektronik
 Melakukan pengujian dan pemeriksaan
pematrian pada komponen elektronik
 Menjelaskan Pengertian sistem hidrolik dan
pneumatik
 Menjelaskan prinsip dasar sistem hidrolik
dan pneumatik
 Mengidentifikasi komponen sistem hidrolik
dan pneumatik
 Menjelaskan gambar rangkaian sistem
hidrolik dan pneumatik
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
TujuanPembelajaran (TP)
merupakandeskripsipencapaiantigaaspekkompetensiyaknipengetahuan,
keterampilan, dan sikap yang
diperolehpesertadidikdalamsatuataulebihkegiatanpembelajaran,
disusunsecarakronologisberdasarkanurutanpembelajarandariwaktukewaktu
yang menjadiprasyaratmenuju CP. Mengingat jam
pelajaranuntukmatapelajaranDasar-dasar Otomotifadalah 4 jam per
minggumakatujuanPembelajarantiapelemenmatapelajaran Dasar-dasar
Otomotif yang dipelajari pada kelas X dapatdiuraikansebagaiberikut:
B.1. Proses bisnisbidangotomotifsecaramenyeluruh (PBO)
CapaianPembelajaranElemen: pesertadidikmampumemahami proses bisnis
otomotif pada kehidupansehari-
harimaupunimplementasinyadalamkegiatan pembelajaran,
untukmenghasilkanbeberapasolusidalam menghadapi berbagai persoalan.
KOD RINCIAN TUJUAN
TUJUAN PEMBELAJARAN
E TP PEMBELAJARAN
Menjelaskan proses  Menjelaskan Pengertian
X.PB bisnissecaramenyeluruhpada Proses bisnis
O.1 bidang otomotif  Menjelaskanproses bsnis
otomotif
Mengidentifikasialur proses  Menjelaskan Alur proses
X.PB manufaktursecaramenyeluruhp bisnis pada bidang otomotif
O.2 ada bidang otomotif  Menjelaskan pengelolaan
SDM
X.PB Mengidentifikasijenis dan merk Mengidentifikasijenis dan merk
O.3 kendaraan di bidang otomotif kendaraan di bidang otomotif
Menelusurikearifanlokal yang Menelusurikearifanlokal yang
X.PB
dapatmenjadipendukungbidangt dapatmenjadipendukungbidangt
O.4
eknikotomotif eknikotomotif

B.2.Perkembanganteknologiotomotif dan dunia kerjasertaisu-isu global

(PTO)
CapaianPembelajaranElemen: pesertadidikmampumemahami
perkembangan teknologi bidang otomotif, dunia kerja serta isu-isu global
pada kehidupansehari-harimaupunimplementasinyadalamkegiatan
pembelajaran, untukmenghasilkanbeberapasolusidalam menghadapi
berbagai persoalan.
RINCIAN TUJUAN
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
Memahami sejarah umum  Menjelaskan Sejarah
teknologi otomotif motor bakar
 Menjelaskan Sejarah
X.PTO.1
motor bensin
 Menjelaskan Sejarah
motor diesel
X.PTO.2 Memahami perkembangan  Menjelaskan
 RINCIAN TUJUAN
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
teknologi otomotif dalam Teknologi otomotif
penerapan elektronik manual
 Menjelaskan
Teknologi otomotif
dengan menggunakan
komponen elektronik
Memahami perkembangan  Menjelaskan
teknologi otomotif dalam Teknologi penggerak
X.PBO.3 penerapan mobil listrik mobil listrik


Memahami perkembangan  Mengidentifikasi

teknologi otomotif dalam Dasar-dasar kendali
penerapan kendali jarak jauh jarak jauh
X.PBO.4
 Menjelaskan teknologi
otomotif dengan
kendali jarak jauh


B.3.Profesi dan kewirausahaansertapeluangusaha di bidangotomotif.

(PK/PU)
capaianpembelajaranelemen: pesertadidikmampumemahami profesi
peluang usaha dan kewirausahaan bidang otomotif pada kehidupansehari-
harimaupunimplementasinyadalamkegiatan pembelajaran,
untukmenghasilkanbeberapasolusidalam menghadapi berbagai macam
persoalan.
RINCIAN TUJUAN
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
Memahami jenis profesi di Memahami jenis profesi di
X.PK/PU.1
bidang otomotif bidang otomotif
Memahami peluang usaha Memahami peluang usaha
X. PK/PU.2 bidang jasa otomotif bidang jasa otomotif

Memahami peluang usaha jual Memahami peluang usaha

X. PK/PU.3 beli bidang otomotif jual beli bidang otomotif

Memahami peluang usaha Memahami peluang usaha

X. PK/PU.4
industri otomotif industri otomotif

B.4. Teknik dasarpemeliharaan dan perbaikanbidangotomotif. (TDPB)

CapaianPembelajaranElemen: pesertadidikmampumemahami Teknik
dasarpemeliharaan dan perbaikanbidangotomotif pada kehidupansehari-
harimaupunimplementasinyadalamkegiatan pembelajaran,
untukmenghasilkanbeberapasolusidalam menghadapi berbagai persoalan.
 RINCIAN TUJUAN
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
Memahami penggunaan alat  Dasar-dasar satuan
X.TDPB.1
ukur  Besaran
Memahami pemeliharaan  MengIdentifikasi
kendaraan bermotor kendaraan
X. TDPB.2  Memahami cara
pemeliharaan
kendaraan
Memahami alat perbaikan  Menentukan alat
kendaraan bermotor perbaikan dan
perawatan kendaraan
X. TDPB.3
 Menggunakan alat
perbaikan kendaraan
bermotor
Mamahami alat pembentukan  Menentukan alat
bodi kendaraan perbaikan dan
perawatan body
X. TDPB.4 kendaraan
 Cara menggunakan
alat perbaikan body
kendaraan bermotor
Memahami alat perakitan MengIdentifikasi alat
X. TDPB.5
komponen otomotif perakitan otomotif
Mengenal jenis-jenis alat-alat MengIdentifikasi Jenis-
X. TDPB.6
berat jenis alat berat

B.5.Keselamatan dan Kesehatan KerjasertaLingkunganHidup dan

budayakerja (K3LH-BI)
CapaianPembelajaranElemen: pesertadidikmampumemahami Keselamatan
dan Kesehatan KerjasertaLingkunganHidup dan budayakerja (K3LH-
BI)pada kehidupansehari-harimaupunimplementasinyadalamkegiatan
pembelajaran, untukmenghasilkanbeberapasolusidalam menghadapi
berbagai persoalan.
RINCIAN TUJUAN
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
Menerapkan prosedur K3LH  Menjelaskan
sesuai peraturan yang berlaku pengertian
 Menjelaskan Tujuan
X.K3LH- K3LH
BI.1  Menjelaskan Undang-
undang K3LH di
indonesia
 Melaksanakan K3LH
Melaksanakan penggunaan Alat  MengIdentifikasi APD
X. K3LH-
Perlindungan diri  Melakukan Prosedur
BI.2
penggunaan APD
X. K3LH- Mengidentifikasi bahaya di  Menjelaskan Jenis-
 RINCIAN TUJUAN
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
BI.3 tempat kerja jenis bahaya di
tempat kerja
 Menjelaskan Potensi
bahaya di lingkungan
kerja
 Melakukan cara
pencegahan bahaya di
lingkungan kerja
Menerapkan prosedur-prosedur  Menjelaskan Prosedur
dalam keadaan darurat dalam keadaan
darurat
X. K3LH-
 Melakukan Prosedur
BI.4
dalam keadaan
darurat

Menerapkan 5R (Ringkas, Rapi,  Pengertian 5R atau 5S

X. K3LH-
Resik, Rawat, Rajin)  Melaksanakan 5r atau
BI.5
5S

B.6. Gambar Teknik (GT)

CapaianPembelajaranElemen: pesertadidikmampumemahami Gambar
teknik otomotif pada kehidupansehari-
harimaupunimplementasinyadalamkegiatan pembelajaran,
untukmenghasilkanbeberapasolusidalam menghadapi berbagai persoalan.
KO
RINCIAN TUJUAN
DE TUJUAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
TP
Mengidentifikasi Gambar Teknik  Menjelaskan Pengertian
X.G sesuaikebutuhan, Gambar teknik
T.1  Menjelaskan Fungsi gambar
teknik
Mengidentifikasisimbol dan  Identifikasi Penunjuk ukuran
kode Gambar Teknik,  Identifikasi Simbol tanda
X.G
pengerjaan
T.2
 Identifikasi Simbol Kelistrikan
Otomotif
Mempersiapkangambar Teknik,  Identifikasi Peralatan gambar
teknik
 Menjelaskan Standar gambar
X.G teknik
T.3  Menjelaskan Proyeksi gambar
teknik
 Membuat gambar teknik
otomotif

X.G Menjelaskan Gambar Teknik  Menyebutkan Komponen

T.4 sesuaifungsi dancarakerja, pada gambar manual book
 Menjelaskan fungsi komponen
 KO
RINCIAN TUJUAN
DE TUJUAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
TP
otomotif pada gambar manual
book
Menentukanletak dan Menentukanletak dan
X.G posisikomponenotomotifberdasa posisikomponenotomotifberda
T.5 rkanmembacagambarbuku sarkanmembacagambarbuku
manual manual

B.7.Peralatan danperlengkapantempatkerja (PPTK)

CapaianPembelajaranElemen: pesertadidikmampumemahami peralatan
dan perlengkapan tempat kerja otomotif pada kehidupansehari-
harimaupunimplementasinyadalamkegiatan,
untukmenghasilkanbeberapasolusidalam menghadapi berbagai persoalan.
RINCIAN TUJUAN
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
Mengidentifikasiperalatan dan  Identifikasi Hand tools
perlengkapan di tempatkerja  Identifikasi Power tools
 Identifikasi Special
service tools
X.PPTK.1  Identifikasi Workshop
Equipment
 Identifikasi alat ukur
 Menggunakan alat
ukur
Mempersiapkanperalatan dan Cara
perlengkapanditempatkerja mempersiapkanperalatan
X.PPTK.2
dan
perlengkapanditempatkerja
Menggunakan peralatan dan Cara menggunakan
X.PPTK.3 perlengkapanditempatkerja peralatan dan
perlengkapanditempatkerja

B.8.Pemeliharaankomponen (PK)
CapaianPembelajaranElemen: pesertadidikmampumemahami
pemeliharaan komponen otomotif pada kehidupansehari-
harimaupunimplementasinyadalamkegiatan,
untukmenghasilkanbeberapasolusidalam menghadapi berbagai persoalan.
RINCIAN TUJUAN
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
Mengidentifikasi komponen  Menjelaskan
utama motor bakar otomotif Komponen utama
X.PK.1 motor bakar otomotif
 Fungsi komponen
utama motor bakar
 RINCIAN TUJUAN
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
otomotif
Menjelaskan proses kerja motor  Menjelaskan proses
pembakaran dalam (motor 2 kerja motor bakar 2
langkah dan 4 alngkah) langkah
X.PK.2
 Menjelaskan proses
kerja motor bakar 4
langkah
Menerpakan persiapan  Menerpakan
pemeriksaan kendaraan, persiapan
menggunakan alat-alat pemeriksaan
perbaikan dan alat khusus di kendaraan
X.PK.3 bengkel otomotif  menggunakan alat-
alat perbaikan
 menggunakan Alat
khusus di bengkel
otomotif
Menerapkan pemeriksaan  menjelaskan cara
komponen dengan alat yang pemeriksaan
X.PK.4
sesuai dengan manual  melakukan
perbaikan pemeriksaan
Melakukan penyimpanan hasil  menyimpulkan hasil
pemeriksaan pemeriksan
X.PK.5
 penyimpanan data
perawatan kendaraan

B.9.Pekerjaanelektronika dan pematriandasar (PE)

CapaianPembelajaranElemen: pesertadidikmampumemahami pekerjaan
elektronik dan pematrian dasar otomotif pada kehidupansehari-
harimaupunimplementasinyadalamkegiatan,
untukmenghasilkanbeberapasolusidalam menghadapi berbagai persoalan.
RINCIAN TUJUAN
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
Mengidentifikasi komponen  menyebutkan
elektronika dasar komponen dasar
elektronik
X.PE.1
 menjelaskan fungsi
komponen dasar
otomotif
Merakit komponen elektronik  menentukan
dasar rangkaian elektronik
X. PE.2 dasar
 merakit komponen
elektronik dasar
Melakukan diagnosa pada  memahami proses
rangkaian dasar elektronik pemeriksaan sesuai
X.PE.3 manual repair
 melakukan
pemeriksaan
 komponen elektronik
dasar
Dapat melakukan pemeliharan  memahami prosedur
pada komponen elektronik pemeliharaan
sesuai prosedur komponen elektronik
X.PE.4  melakukan
pemeliharaan pada
komponen elektronik
sesuai prosedur
Melakukan pematrian pada  Melakukan pematrian
X.PE.5 komponen elektronik pada komponen
elektronik
Melakukan pengujian dan  Melakukan pengujian
pemeriksaan pematrian pada dan pemeriksaan
X.PE.6
komponen elektronik pematrian pada
komponen elektronik

B.10. Dasar sistemhidrolik dan pneumatik (DSHP)

CapaianPembelajaranElemen: pesertadidikmampumemahami dasar sistem
hidrolik dan pneumatik otomotif pada kehidupansehari-
harimaupunimplementasinyadalamkegiatan pembelajaran,
untukmenghasilkanbeberapasolusidalam menghadapi berbagai persoalan.
RINCIAN TUJUAN
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
Menjelaskan Pengertian sistem  Menjelaskan
hidrolik dan pneumatik Pengertian sistem
hidrolik
X.DSHP.1
 Menjelaskan
Pengertian sistem
pneumatik
Menjelaskan prinsip dasar  Menjelaskan prinsip
sistem hidrolik dan pneumatik kerja dasar sistem
hidrolik
X.DSHP.2
 Menjelaskan prinsip
kerja dasar
pneumatik
Mengidentifikasi komponen  Mengidentifikasi
sistem hidrolik dan pneumatik komponen sistem
X.DSHP.3 hidrolik
 Mengidentifikasi
komponen pneumatik
Menjelaskan gambar rangkaian  Menjelaskan gambar
sistem hidrolik dan pneumatik rangkaian sistem
X. DSHP.4 hidrolik
 Menjelaskan gambar
rangkaian pneumatik
A. Diagram Capaian Pembelajaran

DASAR-DASAR OTOMOTIF

SEMESTER I SEMESTER II

BAB I BAB VI
PROSES BISNIS OTOMOTIF GAMBAR TEKNIK

BAB VII
BAB II PERALATAN DAN
PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PERLENGKAPAN DI TEMPAT
OTOMOTIF KERJA

BAB III
BAB VIII
PROFESI DAN
PEMELIHARAAN
KEWIRAUSAHAAN
KOMPONENOTOMOTIF
OTOMOTIF

BAB IV
PEMELIHARAAN BAB IX
DANPERBAIKAN ELEKTRONIK OTOMOTIF
OTOMOTIF

BAB V
K3LH DAN BUDAYA KERJA BAB X
INDUSTRI DASAR SISTEM HIDROLIK DAN
PNEUMATIK
SEMESTER I
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN JUMLAH JAM
Menjelaskan proses bisnissecaramenyeluruhpada 5 Pertemuan
X.PBO.1
bidang otomotif X 6 JP (30JP)
Mengidentifikasialur proses
X.PBO.2
manufaktursecaramenyeluruhpada bidang otomotif
X.PBO.3/ Mengidentifikasijenis dan merk kendaraan di bidang
X.TDPB 6 otomotif /Mengenal Jenis Alat Berat
Menelusurikearifanlokal yang
X.PBO.4
dapatmenjadipendukungbidangteknikotomotif
X.PTO.1 Memahami sejarah umum teknologi otomotif 3 Pertemuan
X.PK.1 Mengidentifikasi komponen utama motor bakar otomotif X 6 JP (12JP)

Menjelaskan proses kerja motor pembakaran dalam

X.PK.2
(motor 2 langkah dan 4 alngkah)
Memahami perkembangan teknologi otomotif dalam
X.PTO.2
penerapan elektronik
Memahami perkembangan teknologi otomotif dalam
X.PTO.3
penerapan mobil listrik
Memahami perkembangan teknologi otomotif dalam
X.PTO.4
penerapan kendali jarak jauh
X.PK/PU.1 Memahami jenis profesi di bidang otomotif 3 Pertemuan
X.PK/PU.2 Memahami peluang usaha bidang jasa otomotif X 6 JP (18JP)
X.PK/PU.3 Memahami peluang usaha jual beli bidang otomotif
X.PK/PU.4 Memahami peluang usaha industri otomotif
X.TDPB.1 Memahami dasar penggunaan alat ukur 3 Pertemuan
X. TDPB.2 Memahami pemeliharaan kendaraan bermotor X 6 JP (18JP)
X. TDPB.3 Memahami alat perbaikan kendaraan bermotor
X. TDPB.4 Mamahami alat pembentukan bodi kendaraan
X. TDPB.5 Memahami alat perakitan komponen otomotif
X.K3LH- Menerapkan prosedur K3LH sesuai peraturan yang 4 Pertemuan
BI.1 berlaku X 6 JP (24JP)
X. K3LH- Melaksanakan penggunaan Alat Perlindungan diri
BI.2
X. K3LH- Mengidentifikasi bahaya di tempat kerja
BI.3
X. K3LH- Menerapkan prosedur-prosedur dalam keadaan darurat
BI.4
X. K3LH- Menerapkan 5R (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin)
BI.5
18 Pertemuan
JUMLAH JAM X 6 JP
(108JP)
SEMESTER II
JUMLAH
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN JAM
X.GT.1 Mengidentifikasi Gambar Teknik sesuaikebutuhan, 4 Pertemuan
X.GT.2 Mengidentifikasisimbol dan kode Gambar Teknik, X 6 JP (24JP)
X.GT.3 Mempersiapkangambar Teknik,
X.GT.4 Menjelaskan Gambar Teknik sesuaifungsi dancarakerja,
Menentukanletak dan
X.GT.5 posisikomponenotomotifberdasarkanmembacagambarbuku
manual
Mengidentifikasiperalatan dan perlengkapan di 5 Pertemuan
X.PPTK.1
tempatkerja X 6 JP (30JP)
X.PPTK.2 Mempersiapkanperalatan dan perlengkapanditempatkerja
X.PPTK.3 Menggunakan peralatan dan perlengkapanditempatkerja
Menerpakan persiapan pemeriksaan kendaraan, 3 Pertemuan
X.PK.3 menggunakan alat-alat perbaikan dan alat khusus di X 6 JP (18JP)
bengkel otomotif
Menerapkan pemeriksaan komponen dengan alat yang
X.PK.4
sesuai dengan manual perbaikan
X.PK.5 Melakukan penyimpanan hasil pemeriksaan
X.PE.1 Mengidentifikasi komponen elektronika dasar 3 Pertemuan
X. PE.2 Merakit komponen elektronik dasar X 6 JP (18JP)
X.PE.3 Melakukan diagnosa pada rangkaian dasar elektronik
Dapat melakukan pemeliharan pada komponen elektronik
X.PE.4
sesuai prosedur
X.PE.5 Melakukan pematrian pada komponen elektronik
Melakukan pengujian dan pemeriksaan pematrian pada
X.PE.6
komponen elektronik
X.DSHP.1 Menjelaskan Pengertian sistem hidrolik dan pneumatik 3 Pertemuan
X.DSHP.2 Menjelaskan prinsip dasar sistem hidrolik dan pneumatik X 6 JP (18JP)
X.DSHP.3 Mengidentifikasi komponen sistem hidrolik dan pneumatik
Menjelaskan gambar rangkaian sistem hidrolik dan
X. DSHP.4
pneumatik
18
Pertemuan
JUMLAH JAM X 6 JP
(108JP)