PERAN PERAWAT DALAM

PENDIDIKAN DAN
PROMOSI KESEHATAN

WIDYAWATI, S.Kep, Ners, M.Kes

 LATAR BELAKANG

Peraturan Menteri Kesehatan
Republik Indonesia Nomor 17 Tahun
2013 tentang Perubahan Atas
Peraturan Menteri Kesehatan Nomor
HK.0.02.02/Menkes/148/I/2010
Tentang Izin dan Penyelenggaraan
Praktik Perawat,
Fungsi utama perawat adalah membantu klien
mencapai derajat kesehatan yang optimal
melalui layanan keperawatan

Intervensi keperawatan dilakukan dalam upaya
meningkatkan kesehatan, mencegah penyakit,
menyembuhkan, serta memelihara kesehatan
melalui upaya promotif, preventif, kuratif, dan
rehabilitatif sesuai wewenang, tanggung jawab,
etika profesi keperawatan yang memungkinkan
setiap orang mencapai kemampuan hidup
sehat dan produktif.
 PERAN

Peran adalah seperangkat perilaku
yang diharapkan oleh individu
sesuai dengan status sosialnya.

Peran menggambarkan otoritas

seseorang yang diatur dalam sebuah
aturan yang jelas.
 Seperangkat tingkah laku yang diharapkan oleh
orang lain terhadap seseorang, sesuai
kedudukannya dalam suatu sistem
Peran Perawat
Peran

Dipengaruhi oleh keadaan sosial baik dari
dalam maupun dari luar profesi keperawatan
dan bersifat konstan

Seseorang yg telah lulus dan mendapatkan

ijazah dr pendidikan kesehatan yg diakui
pemerintah (PP No. 32 th 1996 ttg tenaga
kesehatan )

Perawat
Perawat adalah seseorang yang telah lulus
pendidikan tinggi keperawatan, baik di dalam
maupun luar negeri yang diakui Pemerintah
sesuai dengan ketentuan Peraturan Perundang-
undangan (UU No. 38/2014 P 1 ayat 2)
 Pemberi
Asuhan
Keperawatan


Peneliti / Advokat
Pembaharu Klien

Peran
Perawat
Konsultan Edukator

Kolaborator Koordinator

Konsorsium ilmu kesehatan (1989)

 PERAN PERAWAT

1. Pelaksanan layanan keperawatan
(care provider)
2. Pengelola (manager)
3. Pendidik (educator)
4. Peneliti (researcher).
 PELAKSANA PELAYANAN

 Memberikan layanan berupa asuhan keperawatan
secara langsung kepada klien baik individu, keluarga
maupun komunitas sesuai dengan kewenangannya.
 perannya sebagai care provider, perawat bertugas
untuk :
 Memberi kenyamanan dan rasa aman bagi klien
 Melindungi hak dan kewajiban klien agar tetap
terlaksana dengan seimbang
 memfasilitasi klien dengan anggota tim kesehatan
lainnya
 berusaha mengembalikan kesehatan klien
 PENGELOLAH
 dalam mengelola
 Peran dan tanggung jawab
layanan keperawatan disemua tatanan layanan
kesehatan : dirumah sakit, puskesmas dan
sebagainya maupun tatanan pendidikan yang
berada dalam tanggungjawabnya sesuai dengan
konsep manajemen keperawatan.

 Fungsi perawat sebagai manager : fungsi

manajemen keperawtan yaitu planning, organizing,
actuating, staffing, directing dan controlling.
 PENDIDIK
dan masyarakat serta
 mendidik individu, keluarga
tenaga keperawatan dan tenaga kesehatan lainnya.
 memberikan pendidikan kesehatan kepada klien
sebagaiupaya menciptakan perilaku individu atau
masyarakat yang kondusif bagi kesehatan.
 Memiliki kemampuan wawasan ilmu pengetahuan yang
luas, kemampuan berkomunikasi, pemahaman
psikologis dan kemampuan menjadi model atau contoh
dalam perilaku profesional.
 PENELITI

Mengidentifikasi masalah penelitian,
menerapkan prinsip dan metode
penelitian
memanfaatkan hasil penelitian untuk
meningkatkan mutu asuhan atau
pelayanan dan pendidikan
keperawatan
 PERAN PERAWAT DALAM
PENDIDIKAN PROMOSI KESEHATAN

Peran perawat dalam tatanan Individu
dan Keluarga
bertujuan untuk meningkatkan
kemampuan, kemauan, dan
pengetahuan individu atau keluarga
dalam upaya peningkatan derajat
kesehatan.
1. Edukator.
Perawat memberikan pendidikan
kesehatan melalui penyuluhan kesehatan.
2. Role Model.

Perawat akan memberikan contoh
tentang cara mempertahankan kesehatan.
3. Fasilitator.
Perawat akan membantu memberikan
jalan keluar dalam mengatasi masalah
kesehatan yang dihadapi individu atau
keluarga
Peran perawat dalam tatanan sarana
kesehatan, institusi pendidikan, tempat kerja
dan tempat umum
Sarana Kesehatan 
1. pemberi pelayanan kesehatan melalui
asuhan keperawatan,
2. pendidik atau penyuluh kesehatan,
3. penemu kasus,
4. penghubung dan coordinator,
5. pelaksana konseling keperawatan
6. model peran
Di lingkup istitusi pendidikan
Di lingkungan kerja
Di tempat umum 
 Peran perawat dalam tatanan
Organisasi kemasyarakatan/organisasi
profesi/LSM/Media massa

pemberian informasi yang terus-menerus
agar klien dapat berubah dari
tidak tahu menjadi tahu atau sadar
(aspek knowledge)
dari tahu menjadi mau (aspek attitude)
dari mau menjadi mampu melakukan
perlaku yang diperkenalkan (aspek
practise).
 Peran perawat
 Memberikan advokasi,

1. Menyadari adanya suatu masalah,
2. Tertarik untuk ikut mengatasi masalah,
3. Pedulu terhadap pemecahan masalah dengan
mempertimbangkan beberapa alternatif pemecahan
masalah,
4. Sepakat untuk memecahkan masalah dengan
memilih salah satu alternatif dan memutuskan
tindak kanjut kesepakatan.
 Peran perawat dalam tatanan
Program/petugas kesehatan


 Kegiatan tersebut memuat stategi promosi kesehatan
yaitu
1. pemberdayaan masyarakat
2. bina suasana
3. advokasi
 Perencanaan


1. Pengkajian yang dimaksud untuk mendapatkan
informasi tentang besaran masalah dan penyebabnya,
potensi yang dapat didayagunakan dalam pemecahan
masalah.
2. Menggalang komitmen dan dukungan dari lintas
program dan sektor dalam pelaksanaan integrasi melalui
pertemuan lintas program dan sektor terkait dalam
promosi kesehatan.
3. Menyusun perencanaan integrasi promosi kesehatan
dan program kesehatan
 Penggerakan pelaksanaan

1. Melaksanakan integrasi promosi kesehatan dalam
program kesehatan di kabupaten/kota sesuai
rencana yang telah disepakati bersama.
2. Melaksanakan pertemuan koordinasi lintas
program dan sektor secara berkala untuk
menyelaraskan kegiatan.
 Pengawasan, pengendalian dan
penilaian

1. Pengawasan untuk melihat apakah kegiatan
dilaksanakan sesuai rencana yang telah ditetapkan.
2. Pengendalian dilakukan agar kegiatan yang telah
dilaksanakan sesuai dengan arah dan tujuan,
mengantisipasi masalah/ hambatan yang mungkin
terjadi.
3. Penilaian dilakukan untuk melihat keberhasilan
pelaksanaan integrasi `pada akhir kegiatan.
4. Mendokumentasikan kegiatan integrasi, untuk bahan
pembelajaran perbaikan program integrasi mendatang.
5. Memberikan umpan balik kepada lintas program dan
sektor terkait untuk perbaika kegiatan integrasi
selanjutnya.
 Peran perawat dalam tatanan Lembaga
pemerintahan/politisi/swasta

mensukseskan dan mendukung program
pemerintah, program :
1. Integrasi dengan Program Kesehatan Ibu dan
Anak
2. Integritasi dengan program jaminan
pemeliharaan kesehatan (JPK).
3. Integrasi dengan Program Pencegahan dan
Penanggulangan Penyakit Tidak Menular
(P2PTM)