CAPAIAN PEMBELAJARAN STRATEGI/ REFERENSI HASIL YANG WAKTU
METODE DIHARAPKAN PEMBELAJARAN Setelah menjalankan praktek Untuk mencapai 1. Tim Pokja Selama Waktu yag saya tetapkan untuk mencapai lapangan di Perumahan Grand tujuan tersebut saya SDKI DPP PPNI. pembelajaran tujuan adalah sebagai berikut Tembalang Regency Kel. akan: (2017). Standar praktek lapangan Hari pertama Bulusan, Kec. Tembalang, Kota 1. Mencari buku Diagnosis saya akan 1. Melakukan pre conference Keperawatan Semarang selama 6 hari, sumber yang menunjukan 2. Menyerahkan kontrak belajar Indonesia (Definisi diharapkan saya mampu relevan kemampuan saya 3. Menentukan kasus yang akan diambil dan Indikator 1. Mengkaji riwayat kesehatan 2. Konsultasi dan dalam melakukan untuk dijadikan WOC dan Laporan Diagnostik). Jakarta pada pasien dengan gangguan diskusi dengan asuhan Kasus Selatan: DPP PPNI. rasa aman nyaman nyeri. pembimbing keperawatan pada 4. Melakukan Pengkajian pada pasien 2. Tim Pokja 2. Mengkaji data pasien dengan 3. Berpartisipasi SIKI DPP PPNI. pasien dengan dengan gangguan rasa aman nyaman pendekatan pola fungsional langsung dalam (2018). Standar gangguan rasa nyeri . 3. Melakukan pengumpulan data merawat pasien Intervensi aman nyaman Hari kedua melalui pemeriksaan fisik dengan masalah Keperawatan nyeri . 1. Menyerahkan WOC kepada pada pasien dengan gangguan kebutuhan dasar Indonesia (Definisi pembimbing akademik dan Tindakan rasa aman nyaman nyeri. 4. Mencari jurnal Keperawatan) . dengan bukti : 2. Melakukan pengkajian pola fungsional 4. Melakukan pengumpulan data yang relevan Jakarta Selatan: DPP 1. Tercapainya pada pasien dengan gangguan rasa melalui pemeriksaaan mendukung asuhan PPNI. beberapa aman nyaman nyeri penunjang keperawatan klien 3. Tim Pokja keterampilan 3. Merumuskan diagnosa keperawatan SLKI DPP PPNI. 5. Mengelompokan data untuk dengan gangguan keperawatan pada pasien dengan gangguan rasa (2019). Standar menetapkan masalah rasa aman nyaman yang aman nyaman nyeri Luaran keperawatan pada pasien nyeri berhubungan 4. Menyusun rencana tindakan Keperawatan dengan gangguan rasa aman dengan praktek keperawatan sesuai dengan diagnosa Indonesia. Jakarta nyaman nyeri. Selatan: DPP PPNI. keperawatan keperawatan. 6. Menegakan masalah pada 4. Hasil profesional 5. Melakukan bimbingan dengan pada pasien dengan gangguan wawancara dengan dalam pembimbing akademik rasa aman nyaman nyeri dosen pembimbing. pemenuhan Hari Ketiga 7. Menyusun rencana intervensi kebutuhan 1. Melakukan pengkajian pada pasien keperawatan pada pasien khususnya pada dengan gangguan rasa aman nyaman dengan gangguan rasa aman pasien dengan nyeri nyaman nyeri gangguan rasa 2. Melaksanakan tindakan keperawatan 8. Melaksanakan implementasi aman nyaman sesuai dengan diagnosa keperawatan keperawatan pada pasien nyeri . 3. Melakukan evaluasi keperawatan pada dengan gangguan rasa aman pasien dengan gangguan rasa aman nyaman nyeri nyaman nyeri 9. Melakukan evaluasi Hari Keempat keperawatan pada pasien 1. Melanjutkan tindakan keperawatan dengan gangguan rasa aman sesuai dengan diagnosa keperawatan nyaman nyeri 2. Melakukan evaluasi keperawatan 3. Melakukan bimbingan dengan pembimbing akademik 4. Membuat video target keterampilan kebutuhan dasar sesuai dengan kasus yang dikelola Hari Kelima 1. Menyerahkan laporan kasus 2. Melakukan bimbingan dengan pembimbing akademik 3. Melanjutkan implemantasi tindakan keperawatan 4. Membuat video target keterampilan kebutuhan dasar sesuai dengan kasus yang dikelola 5. Mendokumentasikan hasil implementasi EBPN Hari Keenam 1. Melanjutkan implemantasi tindakan keperawatan pada pasien dengan gangguan rasa aman nyaman nyeri 2. Melakukan post conference