KONTRAK BELAJAR KDP

NAMA MAHASISWA : NASTITI DRIAN UDIYANI

NIM : P1337420920151

CAPAIAN PEMBELAJARAN STRATEGI/ REFERENSI HASIL YANG WAKTU

METODE DIHARAPKAN
PEMBELAJARAN
Setelah menjalankan praktek Untuk mencapai 1. Tim Pokja Selama Waktu yag saya tetapkan untuk mencapai
lapangan di Perumahan Grand tujuan tersebut saya SDKI DPP PPNI. pembelajaran tujuan adalah sebagai berikut
Tembalang Regency Kel. akan: (2017). Standar praktek lapangan Hari pertama
Bulusan, Kec. Tembalang, Kota 1. Mencari buku Diagnosis saya akan 1. Melakukan pre conference
Keperawatan
Semarang selama 6 hari, sumber yang menunjukan 2. Menyerahkan kontrak belajar
Indonesia (Definisi
diharapkan saya mampu relevan kemampuan saya 3. Menentukan kasus yang akan diambil
dan Indikator
1. Mengkaji riwayat kesehatan 2. Konsultasi dosen dalam melakukan untuk dijadikan WOC dan Laporan
Diagnostik). Jakarta
pada pasien dengan gangguan 3. Berpartisipasi asuhan Kasus
Selatan: DPP PPNI.
nutrisi. langsung dalam keperawatan pada 4. Melakukan Pengkajian pada pasien
2. Tim Pokja
2. Mengkaji data pasien dengan merawat pasien SIKI DPP PPNI. pasien dengan dengan gangguan nutrisi .
pendekatan pola fungsional dengan masalah (2018). Standar gangguan nutrisi . Hari kedua
3. Melakukan pengumpulan data kebutuhan dasar Intervensi 1. Menyerahkan WOC kepada
melalui pemeriksaan fisik 4. Mencari jurnal yag Keperawatan dengan bukti : pembimbing akademik
pada pasien dengan gangguan relevan Indonesia (Definisi 1. Tercapainya 2. Melakukan pengkajian pola fungsional
dan Tindakan
 nutrisi. mendukung asuhan Keperawatan) . beberapa pada pasien dengan gangguan nutrisi
4. Melakukan pengumpulan data keperawatan klien Jakarta Selatan: DPP keterampilan 3. Merumuskan diagnosa keperawatan
melalui pemeriksaaan dengan gangguan PPNI. keperawatan pada pasien dengan gangguan nutrisi
penunjang nurisi 3. Tim Pokja yang 4. Menyusun rencana tindakan
SLKI DPP PPNI.
5. Mengelompokan data untuk berhubungan keperawatan sesuai dengan diagnosa
(2019). Standar
menetapkan masalah dengan praktek keperawatan.
Luaran
keperawatan pada pasien keperawatan 5. Melakukan bimbingan dengan
Keperawatan
dengan gangguan nutrisi. profesional pembimbing dosen akademik
Indonesia. Jakarta
6. Menegakan masalah pada Selatan: DPP PPNI. dalam Hari Ketiga
pada pasien dengan gangguan 4. Hasil pemenuhan 1. Melakukan pengkajian pada pasien
nutrisi wawancara dengan kebutuhan dengan gangguan nutrisi
7. Menyusun rencana intervensi dosen pembimbing. khususnya pada 2. Melaksanakan tindakan keperawatan
keperawatan pada pasien pasien dengan sesuai dengan diagnosa keperawatan
dengan gangguan nutrisi gangguan 3. Melakukan evaluasi keperawatan pada
8. Melaksanakan implementasi nutrisi . pasien dengan gangguan nutrisi
keperawatan pada pasien 4. Melakukan seminar kasus EBNP
dengan gangguan nutrisi Hari Keempat
9. Melakukan evaluasi 1. Melanjutkan tindakan keperawatan
keperawatan pada pasien sesuai dengan diagnosa keperawatan
dengan gangguan nutrisi 2. Melakukan evaluasi keperawatan
3. Melakukan bimbingan dengan
pembimbing dosen akademik
 4. Melakukan ujian stase SOCA dan DOPS
5. Membuat video target keterampilan
kebutuhan dasar sesuai dengan kasus
yang dikelola
Hari Kelima
1. Menyerahkan laporan kasus
2. Melakukan bimbingan dengan
pembimbing klinik/dosen akademik
3. Melanjutkan implemantasi tindakan
keperawatan
4. Membuat video target keterampilan
kebutuhan dasar sesuai dengan
kasus yang dikelola
Hari Keenam
1. Melanjutkan implemantasi tindakan
keperawatan pada pasien dengan
gangguan nutrisi
2. Melakukan post conference

Semarang, 16 September 2021

Menyetujui, Penyusun,
Pembimbing Akademik

Budi Widiyanto, MN Ni Luh Noni Andayani