PROGRAM PROFESI NERS XI

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH GORONTALO

KONTRAK BELAJAR
Nama Mahasiswa : Ai Cucu Suryani
NIM : CO3119087
Ruang : Kelompok II
Hari/Tanggal : Senin – Sabtu/ 08-13 Februari 2021

Tujuan Sumber Pembelajaran Strategi Pembelajaran Hasil Yang Diharapkan Waktu

Selama 6 hari proses
pembelajaran klinik di
Ruang RSKD ,
diharapkan saya
mampu/berkompeten
dalam memberikan Asuhan
Keperawatan pada pasien
Gangguan Jiwa dengan
Diagnosa Halusinasi,
Waham, Isolasi Sosial,
Harga Diri Rendah, Prilaku
Kekerasan, Risiko Prilaku
Kekerasan.
 PPNI (2017). Untuk mencapai tujuan Selama pembelajaran saya Untuk menjaga agar
Standar Diagnosis tersebut saya akan: akan menunjukkan saya dapat mencapai
Keperawatan kemampuan saya dalam tujuan, saya
1. Mencari sumber
Indonesia: Definisi mengelola kebutuhan dasar merencanakan waktu
yang relevan
dan Indikator pada pasien sebagai berikut:
2. Konsultasi dan
Diagnostik, Edisi 1. melalui:
diskusi dengan Hari Pertama:
Jakarta: DPP PPNI
1. Mempresentasekan
preseptor.
 PPNI (2018). 1. Orientasi
hasil laporan kepada
Standar Luaran 2. Bertemu dengan
pembimbing/presptor
Keperawatan Preseptor
2. Tersusunnya laporan
Indonesia: Definisi 3. Membuat Kontrak
kasus
dan Kriteria Hasil Belajar dan laporan
3. Pengesahan
 Keperawatan, Edisi pembimbing untuk pendahuluan
1. Jakarta: DPP mencapai kompentesi 4. Menunggu
PPNI a. Mengumpulkan pembagiaan kasus
 PPNI (2018). data riwayat dari preseptor
Standar Intervensi kesehatan 5. Melakukan
Keperawatan b. Pemeriksaan fisik pengkajian pada
Indonesia: Definisi c. Memberikan pasien kelolaan
dan Tindakan tindakan mandiri Gangguan Jiwa
Keperawatan, Edisi sesuai dengan Hari Kedua:
1. Jakarta: DPP kebutuhan pasien 1. Menganalisa data pasien
PPNI d. Melakukan kelolaan (Gang. Jiwa)
observasi pada 2. Menyusun perencanaan
pasien pada pasien kelolaan
(Gang. Jiwa)
3. Menyusun diagnosa
keperawatan pada pasien
kelolaan (Gang. Jiwa)
4. Konsultasi/bimbingan
dan diskusi dengan
Preseptor mengenai
kasus pasien kelolaan
(Gang. jiwa)

Hari Ketiga:

1. Melakukan
 bimbingan/konsultasi
dengan preseptor dan
responsi laporan
pendahuluan

Hari Keempat:

1. Melakukan Video
Baseside Learning
terkait intervensi yang
direncanakan.
2. Mengamati
perkembangan pasien
pada pasien kelolaan
(Gang. Jiwa)
3. Diskusi dan konsultasi
dengan Presptor

Hari Kelima:

1. Melakukan Evaluasi
keperawatan
2. Menyusun media
edukasi terkait
intervensi yang
direncanakan
3. Melakukan responsi
 Asuhan keperawatan
4. Bimbingan/Konsultasi
dengan preseptor

Hari Keenam:

1. Pengumpulan Tugas
harian final bimbingan
2. Melakukan DOPS yaitu:
a. Simulasi Penkes
b. Simulasi Intervensi
Keperawatan
c. Simulasi Pengkajian
Sederhana