KONTRAK BELAJAR (LEARNING CONTRACT)

NAMA MAHASISWA : ZULAIKAH NUR ISTIQOMAH

NIM : P1337420917027
RUANG : NAKULA III

TUJUAN STRATEGI SUMBER HASIL YANG WAKTU

DIHARAPKAN
Tujuan Umum: Untuk mencapai 1. Bulechek, Gloria M, Selama pembelajaran Waktu yang saya
Setelah menjalankan tujuan tersebut saya Butcher, Howard K. Dkk. praktek klinik saya akan tetapkan untuk
praktek klinik di ruang akan: 2013. Nursing Intervention menunjukkan kemampuan mencapai tujuan adalah
Nakula III selama 1 1. Mencari buku Classification (NIC) Edisi saya dalam mengelola sebagai berikut:
minggu, saya mampu sumber relevan bahasa Indonesia. Elsevier. kebutuhan-kebutuhan dasar Hari pertama:
melaksanakan 2. Konsultasi dan Jakarta pada pasien dengan bukti: 1. Menyerahkan
pemenuhan kebutuhan diskusi dengan 2. Kozier, Barbara. 2010. 1. Tersusunnya kontrak kontrak belajar
dasar klien dengan CI, perawat Buku Ajar Fundamental belajar 2. Mencari pasien
spiritual, sexualitas, ruang, dokter dan Keperawatan: Konsep, 2. Tersusunnya laporan dengan gangguan
istirahat tidur, dosen Proses, dan Praktik. pendahuluan tentang nutrisi
mobilitas dan 3. Berpartisipasi Jakarta : EGC kebutuhan nutrisi 3. Melakukan
aktivitas, psikososial langsung dalam 3. Moorhead, Sue, Johnson, 3. Tercapainya beberapa pengkajian klien
personal hygiene, merawat pasien Marion, dkk. 2012. ketrampilan dengan gg nutrisi
menjelang ajal: Nursing Outcomes keperawatan yang 4. Menyusun
Tujuan Khusus: Classification (NOC) berhubungan dengan diagnosa
1. Menyusun kontrak Pengukuran Outcome pemenuhan kebutuhan keperawatan dan
belajar kebutuhan Kesehatan Edisi Bahasa dasar manusia (KDM): perencanaan untuk
spiritual, Indonesia. Elsevier. a. Pengukuran vital kasus mingguan,
sexualitas, istirahat Jakarta signs Hari kedua:
tidur, mobilitas 4. NANDA Internasional. b. Pengkajian klien 1. Menyerahkan
dan aktivitas, 2015. Diagnosis dengan kebutuhan laporan
psikososial Keperawatan Definisi dan spiritual, sexualitas, pendahuluan
personal hygiene, Klasifikasi Tahun 2015- istirahat tidur, nutrisi untuk kasus
menjelang ajal 2017. Jakarta: EGC mobilitas dan mingguan
2. Menyusun laporan 5. Potter&Perry.2005.Buku aktivitas, psikososial 2. Melakukan
pendahuluan Ajar Fundamental personal hygiene, monitoring
terkait kasus Keperawatan volume.2 menjelang ajal tindakan klien
minggu II (Nutrisi) Konsep Proses dan Praktik c. Penyusunan dengan kasus
3. Mengkaji klien Edisi 4.Jakarta:EGC diagnosa nutrisi
dengan kebutuhan 6. Tarwoto&Wartonah.2014. keperawatan 3. Mengukur tanda
spiritual, Kebutuhan Dasar Manusia berdasarkan data vital
sexualitas, istirahat dan Proses Keperawatan pasien 4. Melakukan
tidur, mobilitas Edisi 5. Jakarta :Salemba d. Penyusunan pemasangan NGT
dan aktivitas, Medika perencanaan sesuai dan pemberian
psikososial kaidah SMART makan lewat
personal hygiene, e. Pelaksanaan selang
menjelang ajal tindakan pentingnya Hari ketiga:
4. Menyusun kebutuhan istirahat 1. Melakukan
diagnosa untuk kesembuhan, monitoring,
keperawatan mengelola tindakan kasus
berdasarkan data lingkungan mingguan dengan
pasien f. Pelaksanaan klien gg nutrisi
5. Menyusun tindakan (pemberian makan
perencanaan memindahkan cairan parenteral,
sesuai kaidah pasien, melatih peningkatan BB)
SMART pasien dengan alat 2. Melakukan
6. Melaksanakan bantu jalan, evaluasi dan
tindakan melakukan alih evaluasi klinik
pentingnya baring, melakukan tindakan nutrisi
kebutuhan istirahat latihan rom aktif dan sesuai kriteria hasil
untuk pasif Hari keempat:
kesembuhan, g. Pelaksanaan 1. Menyerahkan
mengelola memandikan, oral laporan kasus
lingkungan hygiene, gosok gigi, mingguan dengan
7. Melaksanakan cuci rambut, gangguan nutrisi
tindakan perawatan diri mencari klien
 memindahkan dengan aktivitas
pasien, melatih dan istirahat
pasien dengan alat 2. melakukan
bantu jalan, pengkajian tentang
melakukan alih istirahat tidur
baring, melakukan 3. membantu
latihan rom aktif memberikan
dan pasif lingkungan yang
8. Membantu aman dan nyaman
memandikan, oral 4. Melakukan
hygiene, gosok evaluasi klien
gigi, cuci rambut, dengan kebutuhan
perawatan diri istirahat tidur

Hari kelima:
1. Mencari klien
dengan gangguan
mobilisasi dan
melakukan
pengkajian terkait
mobilisasi
2. Melaksanakan
tindakan melatih
klien alih baring
3. Melakukan
stimulasi pada
pasien
4. Monitoring posisi
klien
5. Melakukan
evaluasi tindakan
mobilisasi
 Hari keenam:
1. Mencari dan
melakukan
pengkajian klien
dengan gangguan
personal hygiene
2. Melakukan
pengkajian
personal hygiene
3. Mengkaji dan
membantu
personal hygiene:
( memandikan,oral
hygiene, gosok
gigi, mencuci
rambut)

Semarang, 16 Oktober 2017

Menyetujui, Penyusun,

1. Pembimbing Akademik _________________________ :

2. Pembimbing Klinik/CI __________________________ : (Zulaikah Nur Istiqomah)