KONTRAK BELAJAR KEPERAWATAN ANAK

PRODI PROFESI NERS

POLTEKKES KEMENKES SEMARANG

NAMA MAHASISWA : ATHAYA KARIMA MAHIRA

NIM : P1337420922064
RUANG/RS : Perinatologi/ RSD KRMT WONGSONEGORO SEMARANG

TUJUAN STRATEGI SUMBER HASIL YANG WAKTU

DIHARAPKAN
Setelah menjalankan praktek Untuk mencapai 1. Bali, J.W., & Selama pembelajaran Waktu yang saya tetapkan untuk
klinik di ruang Perinatologi tujuan tersebut saya Bindler. R.C.(2003). praktik klinik saya mencapai tujuan adalah sebagai berikut:
selama 6 hari, diharapkan akan: Pediatric nursing: akan menunjukkan Hari pertama :
saya mampu: 1. Mencari Caring for children kemampuan saya 1. Orientasi ruangan dan
1. Mengkaji riwayat buku sumber (3rd ed) New dalam melakukan mencari pasien yang relevan.
kesehatan pada anak yang relevan Jersey: Pearson asuhan keperawatan 2. Mengumpulkan laporan
dengan Gangguan 2. Konsultasi dan Education Inc. pada anak dan bayi, pendahuluan serta kontrak belajar.
Napas Ringan diskusi dengan 2. Hockenberry, J.M. dengan bukti : 3. Mencari pasien yang relevan dengan
2. Mengkaji data dengan CI, perawat & Wilson, D. 1. Tersusunnya kontrak tujuan
pendekatan pola ruangan, dan (2007). Nursing belajar 4. Melakukan pengkajian.
fungsional Dosen care of infants and 2. Tersusunnya laporan 5. Melakukan tindakan sesuai target.
3. Melakukan pengumpulan pembimbing children. (8th kasus yang 6. Menyususn logbook kegiatan harian.
data melalui pemeriksaan 3. Berpartisipasi Edition) St. Louis : ditetapkan bersama
fisik dan pemeriksaan langsung dalam Mosby Elsevier. CI Hari kedua:
penunjang merawat anak 3. Nanda- 3. Tercapainya 1. Menarik diagnosa yang berhubungan
4. Mengelompokkan data dengan International, beberapa dengan keluhan pasien
untuk menetapkan Gangguan (2009). Nursing keterampilan 2. Menentukan rencana keperawatan
masalah keperawatan Napas Ringan. Diagnoses : keperawatan yang pada pasien dengan Gangguan
anak dengan 4. Mencari Napas Ringan.
Gangguan Napas jurnal yang
Ringan relevan
5. Merumuskan diagnosa dengan kasus di Classification & berhubungan dengan 3. Berdiskusi kepada CI tentang
keperawatan pada anak website dan jurnal Definition keperawatan anak laporan yang dibuat
dengan Gangguan Classification. Fistr khususnya dengan 4. Membantu perawat ruang
Napas Ringan. Edition, United anak dengan dalam melakukan tindakan
6. Menyusun rencana Kingdom. GANGGUAN 5. Melakukan tindakan sesuai target.
intervensi keperawatan 4. Wong, D.L, NAPAS RINGAN 6. Menyusun logbook kegiatan harian.
pada anak dengan Hockenberry, E.M.,
Gangguan Napas Ringan. Wilson, D., Hari ketiga:
7. Melaksankan Winkelstein, M.L., 1. Melakukan implementasi
implementasi & Scwartz, P. berdasarkan dengan rencana
keperawatan pada anak (2009). Buku ajar keperawatan.
dengan Gangguan keperawatan 2. Membantu perawat ruang
Napas Ringan. pediatrik. Edisi 2. dalam melakukan tindakan
8. Melakukan evaluasi (alih bahasa : 3. Melakukan tindakan sesuai target.
masalah keperawatan Hartono A., 4. Menyusun laporan kasus.
pada anak dengan Kurnianingsih. S, & 5. Menyususn logbook kegiatan harian
Gangguan Napas Ringan. Setiawan). Jakarta : .
EGC. Hari keempat :
1. Menyerahkan laporan kasus kepada
CI
2. Membantu perawat ruang
dalam melakukan tindakan
3. Melakukan tindakan sesuai target.
4. Menyususn logbook kegiatan harian.

Hari kelima :
1. Melakukan tindakan sesuai
target kompetensi
2. Membantu perawat ruang
dalam melakukan tindakan
3. Menyusun logbook/jurnal reflective
 4. Membantu perawat ruang
dalam melakukan tindakan
5. Menyususn logbook kegiatan harian.

Hari keenam :
1. Melakukan tindakan sesuai target
kompetensi
2. Menyusun logbook/jurnal reflective
3. Membantu perawat ruang
dalam melakukan tindakan

Semarang, 28 November 2022

Menyetujui,
Pembimbing Akademik Pembimbing Klinik Penyusun,

( ) ( Septiasari Suprobowati, S.Kep., Ns.) Athaya Karima Mahira

Nim P1337420922064