KONTRAK BELAJAR KEPERAWATAN ANAK

PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN KEPERAWATAN SEMARANG

POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTRIAN KESEHATAN SEMARANG

Nama : AULIA KHILDA KHOFIFAH

Tempat praktika : RSUP DR. KARIADI SEMARANG

NIM : P1337420617056

Ruang : ANAK DASAR

No Tujuan pembelajaran Strategi pencapaian Sumber belajar Target pembelajaran Waktu

1 Setelah menjalankan Untuk mencapai 1. Ball, J.W., & Selama pembelajaran praktek Waktu yang saya tetapkan
praktik klinik di ruang tujuan tersebut secara Bindler. R. C klinik saya akan menunjukkan
untuk mencapai tujuan,
Anak Lantai Dasar selama maksimal maka saya (2003). Pediatric kemampuan saya dala
6 hari, saya mampu akan melakukan: nursing: Caring melakukan asuhan adalah sebagai berikut:
melakukan 1. Mencari buku for children (3rd keperawatan pada anak
Hari pertama :
1. Mengkaji riwayat sumber yang ed) New Jersey : dengan bukti ;
kesehatan pada relevan Education Inc. 1. Tersusunnya kontrak 1. Menyerahkan kontrak
anak dengan 2. Konsultasi dan 2. Nanda- belajar kasus anak
belajar
limfangioma diskusi dengan International dengan Limfangioma.
2. Mengkaji data CI, perawat (2009). Nursing 2. Tersusunnya laporan 2. Mencari klien yang
dengan pendekatan ruangan, dokter Diagnoses : kasus anak dengan
relevan dengan tujuan
pola fungsional dan dosen Definition & Limfangioma yang
3. Melakukan pembimbing. Classification. ditetapkan bersama CI 3. Melakukan pengkajian
pengumpulan data 3. Berpartipasi First Edition, 3. Tercapainya beberapa
4. Merencanakan asuhan
melalui langsung dalam United Kingdom. keterampilan
pmeriksaan fisik merawat anak 3. Wong. D.L keperawatan yang keperawatan
 dan pemeriksaan dengan Hockenberry E.M berhubungan dengan
penunjang pada Kolestasis Wilson, D keperawatan anak
Hari kedua
anak dengan 4. Mencari jurnal Winkelstein, M.L khususnya pada anak
limfangioma yang relevan & Schwartz, P dengan Limfangioma. 1. Melakukan pengkajian
4. Mengelompokkan dengan kasus di (2009) Buku
antropometri
data untuk internet Ajar :
menetapkan Keperawatan 2. Mengukur tanda-tanda
masalah Pediatrik. Edisi 2 :
vital
keperawatan anak (Alih bahasa :
dengan Hartono. A., 3. Melakukan pemeriksaan
Limfangioma Kurniasningsih, S.
fisik pada klien.
5. Merumuskan & Setiawan).
Diagnosa Jakarta : EGC 4. Diskusi tentang
keperawatan pada 4. http://jurnal.un
intervensi yang akan
anak dengan tad.ac.id/jurnal
limfangioma /index.php/jmp dilakukan.
6. Menyusun rencana /article/downlo
5. Melaksanakan
intervensi ad/13193/1010
keperawatan pada 6 intervensi keperawatan.
anak dengan 5. NOC dan NIC
6. Melakukan pendidikan
limfangioma
7. Melaksanakan kesehatan jika
implementasi
diperlukan.
keperawatan pada
anak dengan
limfangioma
Hari ketiga
8. Melakukan
evaluasi masalah 1. Mengevaluasi setiap
keperawatan pada
tindakan yang telah
anak dengan
limfangioma dilakukan pada pasien
 Hari keempat
1. Melakukan
implementasi dan
evaluasi tindakan
2. Menyerahkan laporan
kasus pada CI
3. Berdiskusi dengan CI
mengenai laporan kasus
yang dibuat

Hari kelima
1. Melanjutkan
implementasi dan
evaluasi.

Hari keenam
1. Mengobservasi dan
mengkaji respon terahir
pasien di hari keenam,
sesuai kondisi pasien
akan diketahui bahwa
pasien perlu dilakukan
 perawatan lanjutan atau
berakhir.
2. Mengkaji TTV dengan
pemeriksaan fisik.
Memberikan support
guna berusaha untuk
sembuh, dan diberikan
pendidikan kesehatan.
3. Meminta ijin dan
mengucapkan
terimakasih

Menyetujui, Semarang, 9 September 2019

1. Pembimbing Akademik : Penyusun

2. Pembimbing Klinik : AULIA KHILDA K

NIM P1337420417056