ARTIKEL PRAKTIK KERJA KLINIK 7

KEPERAWATAN KELUARGA

OLEH :
NILLA DITA RIANA
NIM : P13374206170003

PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN KEPERAWATAN DAN PROFESI NERS

JURUSAN KEPERAWATAN SEMARANG
POLTEKKES KEMENKES SEMARANG
2020
 Jurnal Kesehatan Holistik (The Journal of Holistic Healthcare), Volume 11, No.2, April 2017: 90-94

HUBUNGAN TEKNIK MENYUSUI DENGAN KEBERHASILAN MENYUSUI PADA BAYI USIA

0-6 BULAN YANG BERKUNJUNG DI PUSKESMAS KEDATON TAHUN 2015
Anggun Rusyantia

Jurusan Gizi Politeknik KesehatanTanjung Karang

Email : rusyantia_anggun@yahoo.com

ABSTRAK
Pendahuluan: Seribu hari pertama kehidupan seorang anak adalah masa kritis yang menentukan masa
depannya. Salah satu upaya perbaikan gizi masyarakat pada awal kehidupan adalah dengan pemberian Air Susu
Ibu (ASI) secara eksklusif selama enam (6) bulan pertama kehidupan. Teknik menyusui merupakan salah satu
faktor yang mempengaruhi produksi ASI dimana bila teknik menyusui tidak benar, dapat menyebabkan puting
lecet dan menjadikan ibu enggan menyusui dan bayi jarang menyusu yang sangat berpengaruh pada
rangsangan produksi ASI. Data yang diperoleh dari Dinas Kesehatan Kota Bandar Lampung, untuk cakupan
pemberian ASI Eksklusif pada bayi usia 0-6 bulan pada tahun 2014, dinilai rendah yaitu 66,06% dari 80% target
yang telah dibuat oleh Dinas Kesahatan Kota Bandar Lampung. Daerah yang mempunyai data cakupan
pemberian ASI Eksklusif 0-6 bulan berada di wilayah kerja Puskesmas Kedaton yaitu 22,82%. Tujuan umum dari
penelitian ini adalah mengetahui hubungan antara teknik menyusui dengan keberhasilan menyusui pada bayi (0-
6 bulan) di wilayah kerja Puskesmas Kedaton Bandar Lampung Tahun2015.
Metode: Penelitian ini bersifat survei analitik dengan pendekatan cross sectional study. Variabel independen
dalam penelitian ini adalah teknik menyusui dan variabel dependennya adalah keberhasilan menyusui. Penelitian
dilaksanakan pada bulan Oktober tahun 2015.
Hasil: Terdapat 56,3 % ibu telah memiliki teknik menyusui yang baik, dengan nilai skor lebih dari 14 dari total skor
22. Lebih dari separuh responden tidak memberikan ASI Eksklusif kepada bayinya (62,5%). Terdapat hubungan
yang signifikan antara teknik menyusui dengan keberhasilan menyusui dengan nilai p = 0,043 (< 0,05).
Diharapkan kepada bidan dan petugas kesehatan terkait agar dapat memberikan informasi yang benar tentang
pentingnya teknik menyusui yang benar pada ibu sejak awal kehamilan hingga masa nifas sehingga target
pemberian ASI eksklusif dapat tercapai. Baik ibu maupun suami agar ikut aktif dalam mengikuti kelas edukasi
atau forum-forum kesehatan yang diadakan oleh lembaga-lembaga kesehatan ibu dan anak (contoh : AIMI) yang
membahas mengenai ruang lingkup ASI dan menyusui sehingga para orangtua menjadi lebih bersemangat dan
memiliki tekad lebih kuat karena dukungan yang kuat darilingkungan.

Kata Kunci : Teknik Menyusui, Keberhasilan Menyusui

eksklusif selama enam (6) bulan pertama khehidupan,

PENDAHULUAN
Seribu hari pertama kehidupan seorang
anak adalah masa kritis yang menentukan masa
depannya, dan pada periode itu anak Indonesia
menghadapi gangguan pertumbuhan yang serius.
Yang menjadi masalah, lewat dari 1000 hari,
dampak buruk kekurangan gizi sangat sulit diobati
(Kemenkes RI, 2015). Salah satu upaya perbaikan
gizi masyarakat pada awal kehidupan adalah
dengan pemberian Air Susu Ibu (ASI) secara
dilanjutkan sampai dengan usia anak dua (2) tahun.
ASI merupakan pangan kompleks karena
mengandung zat-zat gizi lengkap, yang merupakan
nutrisi ideal untuk menunjang kesehatan, pertumbuhan
dan perkembangan bayi secara optimal. Menurut
Khamzah (2012), ASI adalah suatu emulsi lemak dalam
larutanprotein, laktosa

dan garam-garam anorganik yang disekresi
oleh kelenjar mammae ibu yang berguna bagi
makanan bayi.
Cakupan bayi yang menerima ASI
Eksklusif selama enam bulan juga masih
merupakan salah satu prioritas dalam Rencana
Strategis Kementerian Kesehatan Tahun 2015-
2019 yang tercakup dalam Program Pembinaan
Perbaikan Gizi Masyarakat dengan target
90
cakupan 39% untuk tahun 2015 yang pada tahun
2019 diharapkan dapat mencapai 50% untuk target
nasional (Kemenkes RI,2015).
Di Indonesia, penelitian dan pengamatan
yang dilakukan di berbagai daerah menunjukkan
dengan jelas adanya kecenderungan yang semakin
meningkat, jumlah ibu yang tidak menyusui bayinya.
Indonesia merupakan Negara dengan angka
menyusui yang rendah. Rendahnya pemberian ASI
merupakan ancaman bagi tumbuh kembang anak.
 Jurnal Kesehatan Holistik (The Journal of Holistic Healthcare), Volume 11, No.2, April 2017: 90-94
UNICEF menyimpulkan, cakupan ASI eksklusif
enam bulan di Indonesia masih jauh dari rata-rata
dunia, yaitu 38%. Pemberian ASI eksklusif sudah
seharusnya menjadi prioritas di Indonesia. Apalagi
banyaknya kasus gizi buruk yang terjadi di berbagai
daerah, terutama yang menimpa anak-anak di
bawah umur dua tahun. Hasil Data Survey
Demografi dan Kesehatan Indonesia (SDKI) tahun
2012 dilaporkan bahwa di Indonesia hanya 27,1 %
bayi yang mendapat ASI ekslusif (tanpa tambahan
makanan atau minuman lain). Berdasarkan data
Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas) tahun 2013
menunjukan cakupan Inisiasi Menyusu Dini (IMD)
mengalami kenaikan dari 29,3% ditahun 2010
menjadi 34,5% ditahun 2013, dan persentase
pemberian ASI saja dalam 24 jam terakhir dan
tanpa riwayat diberikan makanan prelakteal pada
umur 6 bulan sebesar 30,2%.
Provinsi Lampung merupakan salah satu
provinsi yang ada di Indonesia dan memiliki
prevalensi yang rendah terhadap cakupan ASI
Eksklusif pada bayi usia 0-6 bulan. Berdasarkan
pencatatan dan pelaporan dari sarana kesehatan di
Provinsi Lampung tampak bahwa cakupan
pemberian ASI pada tahun 2013 bulan Februari
adalah sebesar 55,1%, sedangkan pada bulan
Agustus 2013 angka cakupan ASI adalah sebesar
58,8%, dan pada tahun 2014 bulan Februari
tercatat bahwa cakupan ASI adalah sebesar 61,2%,
sedangkan pada bulan Agustus 2014 cakupan ASI
sebesar 63,8%, meskipun data cakupan ASI
eksklusif di Provinsi Lampung meningkat, tetapi
Provinsi Lampung masih berada di bawah target
nasional yang di tetapkan yaitu 80% (Dinkes
Provinsi Lampung,2014).
Cakupan ASI Eksklusif di Kota Bandar
Lampung dari tahun ketahun menunjukkan hasil
yang fluktuatif. Pada tahun 2011 tercatat
pencapaian ASI eksklusif sebesar 65,93% dan
ditahun berikutnya terjadi sedikit peningkatan dari
tahun 2011 yaitu 67,93%, namun di tahun 2013
cakupan ASI eksklusif Kota Bandar Lampung
mengalami penurunan dari tahun 2012 yaitu
64,55% dan pada tahun 2014 terjadi kenaikan yaitu
66,06%. Angka ini menunjukkan kota Bandar
Lampung masih berada di bawah target nasional
yang diinginkan yaitu 80%. Dinas Kesehatan Kota
Bandar Lampung 2014 menyebutkan pada bulan
Agustus, bayi yang mendapatkan ASI Eksklusif
paling rendah di kota Bandar Lampung yaitu di
wilayah kerja Puskesmas Kedaton dengan
presentase cakupan ASI Eksklusif yaitu 22,82%
(Dinkes Kota Bandar Lampung,2014).
Teknik menyusui merupakan salah satu
faktor yang mempengaruhi produksi ASI dimana
bila teknik menyusui tidak benar, dapat
menyebabkan puting lecet dan menjadikan ibu
enggan menyusui dan bayi jarang menyusu. Bila
bayi jarang menyusu karena bayi enggan menyusu
akan berakibat kurang baik, karena isapan bayi
sangat berpengaruh pada rangsangan produksi ASI
(Roesli, 2011).
Ibu menyusui mungkin akan mengalami
berbagai masalah hanya karena tidak mengetahui
teknik menyusui yang benar. Menyusui merupakan
suatu proses alamiah, namun untuk mencapai
keberhasilan menyusui diperlukan pengetahuan ibu
mengenai teknik menyusui yang benar. Menurut
Notoatmodjo (2007), pengetahuan merupakan
domain yang penting dalam terbentuknya perilaku
seseorang.
Banyak faktor yang menyebabkan
pemberian ASI Eksklusif tidak dapat terlaksana
dengan baik, salah satunya adalah kesalahan pada
teknik menyusui yang menyebabkan proses
pengeluaran ASI dari payudara ibu tidak dapat
terlaksana dengan baik dan lancar. Sebagian besar
ibu yang tidak menyusui bayinya bukan karena
gangguan fisik melainkan lebih banyak karena
kesalahan pada teknik menyusui. Masalah yang
dialami saat menyusui antara lain puting susu yang
luka dan masalah penempelan mulut bayi ke
payudara. Sementara itu, banyak ibu menyusui
berhenti menyusui pada minggu kedua setelah
melahirkan bukan karena faktor fisik dan psikologi
ibu melainkan karena masalah-masalah seperti
nyeri payudara saat menyusui, bayi sulit menghisap
karena kesalahan posisi, serta penjadwalan
pemberian ASI karena menganggap bahwa
pemberian ASI merupakan kegiatan yang
menghabiskan waktu (Carlson,2008).
Berdasarkan penelitian yang dilakukan
oleh Pertiwi (2012) di Kecamatan Jatinangor
Kabupaten Bandung, terlihat bahwa sebagian besar
ibu menyusui melakukan teknik menyusui yang
kurang baik. Menurut hasil penelitian yang
dilakukan oleh Amin, et.al. (2014) di rumah sakit
bersalin Makasar diperoleh hasil bahwa ibu
menyusui yang memahami teknik menyusui dengan
baik akan meningkatkan keberhasilan menyusui
pada dua bulanpertama.
Berdasarkan hal tersebut di atas, maka
peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tentang
bagaimana Hubungan Teknik Menyusui dengan
Keberhasilan Menyusui pada Bayi Usia (0-6 Bulan)
di Wilayah Kerja Puskesmas Kedaton Bandar
Lampung Tahun 2015.
Tujuan umum dari penelitian ini adalah
untuk mengetahui hubungan antara teknik
menyusui dengan keberhasilan pemberianASI

91
 Jurnal Kesehatan Holistik (The Journal of Holistic Healthcare), Volume 11, No.2, April 2017: 90-94

Eksklusif pada bayi (0-6 bulan) yang berkunjung di Tabel 1

Puskesmas Kedaton Bandar Lampung Tahun 2015. Distribusi Gambaran Teknik Menyusui pada Bayi
usia 0-6 bulan yang berkunjung di Puskesmas
METODE PENELITIAN Kedaton Bandar Lampung di Bulan November
Metode penelitian yang digunakan adalah Tahun 2015
metode survei analitik dengan rancanganpenelitian
cross sectional study, Lokasi penelitian dilakukan di Gambaran Teknik Jumlah
Puskesmas Kedaton. Waktu penelitian dilakukan pada Menyusui Frekuensi %
hari rabu minggu pertama dan kedua bulan November Kurang Baik 14 43,8
Tahun 2015 pada saat jadwal imunisasi dilakukan di
ruang KIA Puskesmas Kedaton. Baik 18 56,3
Populasi dalam penelitian ini adalah bayi yang
berusia 0-6 bulan di wilayah kerja Puskesmas Kedaton Jumlah 32 100,0
Bandar Lampung. Sampel penelitian ini
adalah ibu yang mempunyai bayi usia 0-6 bulan Pengkategorian teknik menyusui dibagi
yang melakukan kunjungan ke ruang KIA di menjadi dua kategori, yaitu kurang baik dan baik
Puskesmas Kedaton dengan mempertimbangkan yang diperoleh berdasarkan nilai rata-rata (mean)
kriteria inklusi dan eksklusi. dari skor total hasil pengamatan teknik menyusui.
a. KrieriaInklusi Hasil yang diperoleh menggambarkan terdapat
1) Ibu yang mempunyai bayi usia 0-6bulan sebanyak 56,3 % ibu telah memiliki teknik menyusui
2) Bersedia menjadiresponden yang baik, dengan nilai skor lebih dari 14 dari total
skor 22.
b. KriteriaEksklusi
1) Ibu yang mempunyai bayi prematur atau b. Gambaran Pemberian ASIEksklusif
kembar Berdasarkan lima item pertanyaan yang
2) Indikator medis yang memungkinkan ibu diajukan kepada responden untuk menggali riwayat
tidak dapat memberikanASI pemberian ASI Eksklusif pada bayi usia 0-6 bulan,
Teknik pengambilan sampel yang dilakukan dapat dikategorikan menjadi dua yaitu ASI Eksklusif
dalam penelitian ini adalah non probability sampling dan Tidak Asi Eksklusif. Gambaran pemberian ASI
dengan menggunakan teknik accidental sampling. Eksklusif pada bayi usia 0-6 bulan dapat dilihat
Teknik ini dilakukan dengan mangambil kasus atau pada tabel2.
responden yang kebetulan ada atau tersedia di Tabel 2
suatu tempat sesuai dengan konteks penelitian Distribusi Gambaran Pemberian ASI Eksklusif pada
dalam periode waktu tertentu (Notoatmodjo, 2010). Bayi usia 0-6 bulan yang berkunjung di Puskesmas
Dalam penelitian ini, pemilihan sampel didasarkan Kedaton Bandar Lampung di Bulan November
pada ibu dan bayi yang melakukan pemeriksaan di Tahun2015
ruang KIA di Puskesmas Kedaton.
Jumlah
Pemberian ASI Eksklusif
HASIL PENELITIAN Frekuensi %
Analisis Univariat Tidak ASI Eksklusif 20 62.5
a. Gambaran TeknikMenyusui ASI Eksklusif 12 37.5
Berdasarkan hasil pengamatan langsung Jumlah
terhadap responden yang menyusui bayinya baik 32 100.0
secara langsung maupun pengkajian berdasarkan
alat peraga dan gambar maka dapat digambarkan Berdasarkan Tabel 2 dapat diketahui bahwa
hal-hal sebagai berikut yang dapat dilihat pada tabel lebih dari separuh responden tidak memberikan
1. ASI Eksklusif kepada bayinya(62,5%).
92
 Jurnal Kesehatan Holistik (The Journal of Holistic Healthcare), Volume 11, No.2, April 2017: 90-94

Analisis Bivariat Banyak ibu yang menyusui bayinya namun

Hubungan Teknik Menyusui dengan tidak banyak yang menyusui dengan sukses. Untuk
Keberhasilan Menyusui itu posisi pelekatan yang benar dan posisi menyusui
Dari hasil penelitian, didapat hubungan merupakan salah satu kunci utama keberhasilan
antara teknik menyusui dengan keberhasilan menyusui. Teknik menyusui terdiri dari posisi
menyusui pada bayi usia 0-6 bulan yang berkunjung menyusui dan pelekatan bayi pada payudara yan
di Puskesmas Kedaton pada minggu pertama dan tepat sehingga akan menjadi salah satu faktor
kedua bulan November Tahun 2015, yang dapat keberhasilan dalam pengeluaran ASI. Apabila
dilihat pada tabel 3. teknik menyusui kurang baik, maka dapat
menyebabkan puting lecet sehingga ibu enggan
menyusui dan bayi akan jarangmenyusu.
Tabel 3
Hubungan Teknik Menyusui dengan Keberhasilan Menyusui pada bayi (0-6 bulan) yang berkunjung di Puskesmas
Kedaton Bandar Lampung Tahun 2015
Teknik
KeberhasilanMenyusui
Total OR
Menyusui TidakASIEksklusif ASIEksklusif PValue
n % n % n % (95 % CI)
Kurang Baik 12 85,7 2 14,3 14 100
Baik 8 44,4 10 55,6 18 100 7,5 0,043
Jumlah 20 62,5 12 37,5 32 100

Berdasarkan tabel 3 dapat diketahui menyusui.

bahwa bayi yang memiliki teknik menyusui yang
kurang baik tidak mendapatkan ASI eksklusif
sebesar 85,7% dan bayi yang memiliki teknik
menyusui yang baik mendapatkan ASI Eksklusif
sebesar 55,6 %. Hasil uji statistic chi-square
diperoleh nilai p = 0,043 (< 0,05) yang menunjukkan
terdapat hubungan yang signifikan antara teknik
menyusui dengan keberhasilan menyusui. Nilai OR
sebesar 7,5 berarti bahwa ibu yang memiliki teknik
menyusui yang baik mempunyai peluang 7,5 kali
untuk berhasil menyusui secara eksklusif kepada
bayinya dibandingkan ibu yang kurang memiliki
teknik menyusui yangbaik.

PEMBAHASAN
Analisis Univariat
Berdasarkan hasil analisis univariat
terhadap gambaran teknik menyusui pada bayi usia
0-6 bulan yang berkunjung untuk melakukan
imunisasi di ruang KIA Puskesmas Kedaton dapat
dilihat bahwa 56,3 % bayi memiliki teknik menyusui
yang baik. Sedangkan berdasarkan hasil analisis
univariat terhadap riwayat pemberian ASI Eksklusif
diperoleh sebanyak 20 bayi tidak ASI Eksklusif
dengan persentase sebesar 62,5%.
Menyusui adalah proses yang alami.
Namun demikian, menyusui perlu dipelajari, antara
lain belajar bagaimana cara memegang bayi agar
dapat menyusu dengan baik dan mengatur posisi
tubuh agar merasa nyaman selama proses
Analisis Bivariat
Dari hasil penelitian yang telah
dilakukan, dapat diketahui bahwa bayi yang
memiliki teknik menyusui yang kurang baik
memiliki persentase yang lebih besar untuk
tidak mendapat ASI Eksklusif sebesar 85,7%
dibandingkan bayi yang mendapatkan ASI
Eksklusif (14,3%). Sedangkan bayi yang
memiliki teknik menyusui yang baik mempunyai
persentase sebesar 55,6 % mendapatkan ASI
Eksklusif. Berdasarkan hasil uji chi-square
diperoleh nilai p sebesar 0,043 yang
menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang
signifikan antara teknik menyusui dengan
keberhasilanmenyusui.
Hasil ini sejalan dengan penelitian yang
93
dilakukan oleh Utari pada tahun 2012 di Rumah
Bersalin Delima Tembung Medan yang menyatakan
bahwa terdapat hubungan antara teknik menyusui
terhadap keberhasilan pemberian ASI eksklusif
dengan nilai p sebesar 0,027. Hasil serupa juga
dilakukan oleh Amin, et.al. (2014) di RSKDIA
Pertiwi Makasar bahwa teknik menyusui yang baik
akan meningkatkan peluang keberhasilan menyusui
pada dua bulan pertama (p = 0,001). Masih
terdapatnya bayi yang memiliki teknik menyusui
yang baik namun tidak mendapatkan ASI eksklusif
(44,4 %) dapat disebabkan oleh banyak faktor,
seperti dukungan keluarga dan faktor internal dari
dalam diri ibu sendiri, misalnya masih kurang
pahamnya akan pentingnya pemberian ASI
eksklusif. Selain itu, faktor ibu bekerja yang telah
selesaicutimelahirkanjugamenjadisalahsatu
 Jurnal Kesehatan Holistik (The Journal of Holistic Healthcare), Volume 11, No.2, April 2017: 90-94
gagalnya pemberian ASI eksklusif pada bayi yang
menjadi sampel penelitian ini. Kurangnya
pemahaman ibu mengenai manajemen ASI Perah
(ASIP) selama ibu bekerja menjadi salah satu faktor
utama ibu akhirnya memberikan susu formula pada
bayinya.
Teknik menyusui yang benar adalah cara
memberikan ASI pada bayi yang terdiri dari posisi
dan pelekatan pada payudara yang tepat. Teknik
menyusui merupakan salah satu faktor yang
berhubungan dengan pengeluaran ASI secara
maksimal. Kenyamanan dalam menyusui bukan
hanya terletak pada kenyamana ibu, melainkan juga
pada kenyamanan bayi yang berdampak pada
pengeluaran ASI yang maksimal. Kenyamanan dan
pengeluaran ASI yang maksimal ini dapat tercipta
apabila ibu memiliki teknik menyusui yang baik dan
merupakan kunci keberhasilan dalam menyusui
(Evareny, et.al, 2010).
Butuh komitmen yang kuat dari dalam diri ibu
untuk mau menyusui bayinya secara eksklusif.
Komitmen ini bisa diperkuat dengan adanya
dukungan dari keluarga, terutama suami,
pengetahuan tentang pentingnya pemberian ASI
eksklusif serta ikut aktif dalam forum-forum
kesehatan baik di lingkungan tempat tinggal
maupun media sosial yang saat ini telah marak
membahas mengenai pentingnya pemberian ASI
ekslusif.
KETERBATASAN PENELITIAN
Penelitian ini hanya membahas variabel
teknik menyusui sebagai faktor utama dalam
keberhasilan menyusui. Aspek pengukuran lainnya,
seperti tingkat pengetahuan ibu, sikap ibu,
dukungan suami, dukungan orangtua, dan
dukungan petugas kesehatan sudah pernah diteliti
sebelumnya.
SIMPULAN
1) Terdapat sebanyak 56,3 % ibu telah memiliki
teknik menyusui yang baik, dengan nilai skor
lebih dari 14 dari total skor22.
2) Lebih dari separuh responden tidak
memberikan ASI Eksklusif kepada bayinya
(62,5%).
3) Terdapat hubungan yang signifikan antara
teknik menyusui dengan keberhasilan
menyusui dengan nilai p = 0,043 (<0,05).
SARAN
1) Diharapkan kepada bidan dan petugas
kesehatan terkait agar dapat memberikan
informasi yang benar tentang pentingnya
teknik menyusui yang benar pada ibusejak
awal kehamilan hingga masa nifas sehingga
target pemberian ASI eksklusif dapat
tercapai.
2) Baik ibu maupun suami agar ikut aktif dalam
mengikuti kelas edukasi atau forum-forum
kesehatan yang diadakan oleh lembaga-
lembaga kesehatan ibu dan anak (contoh :
AIMI) yang membahas mengenai ruang
lingkup ASI dan menyusui sehingga para
orangtua menjadi lebih bersemangat dan
memiliki tekad lebih kuat karena dukungan
yang kuat darilingkungan.
DAFTAR PUSTAKA
Amin, W. I Wayan Agung, Endang Sri. 2014.
Pengaruh Faktor Sosial Ibu Terhadap
Keberhasilan Menyusui Pada Dua Bulan
Pertama. Jurnal Kedokteran Brawijaya, Vol.
28, No. 2, Agustus2014
Carlson, C. 2008. Ilmu Kesehatan Masyarakat
untuk Mahasiswa Kebidanan. Jakarta :EGC.
Evareny L, Hakimi M, dan Padmawati RS. Peran
Ayah dalam Praktik Menyusui. Berita
Kedokteran Masyarakat. 2010.
Dinas Kesehatan Kota Bandar Lampung. 2014.
Cakupan ASI Ekslusif 2014. Bandar Lampung
Khamzah, S.N. 2010. Segudang Keajaiban ASI
Yang Harus Anda Ketahui. Yogyakarta :
Flashbooks.
Notoatmodjo, S. 2010. Metodologi Penelitian
Kesehatan. Jakarta : Rineka Cipta.
Pertiwi, S.H., Tetti Solehati, Restuning Widiasih.
2010. Faktor-faktor yang Mempengaruhi
Proses Laktasi Ibu dengan Bayi usia 0-6 bulan
di Desa Cibeusi Kecamatan Jatinangor.
Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas
Padjajaran.
Riset Kesehatan Dasar (RISKESDAS). 2013.
Jakarta : Badan Penelitian dan
Pengembangan Kesehatan, Departemen
Kesehatan, RepublikIndonesia.
Roesli, U. 2011. ASI Eksklusif. Surabaya : Niaga
Swadaya.
94
 TEKNOLOGI DAN KEJURUAN, VOL. 37, NO. 1, PEBRUARI 2014:65 72

PENGARUH PENYULUHAN ASI EKSKLUSIF TERHADAP PENGETAHUAN IBU

TENTANG ASI EKSKLUSIF DAN SIKAP IBU MENYUSUI DI KECAMATAN
KANIGORO KABUPATEN BLITAR

Widha Ayu Rima Merdhika

Mardji
Mazarina Devi

Abstrak: Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penyuluhan ASI Eksklu-
sif terhadap pengetahuan ibu menyusui dan sikap ibu menyusui di Kecamatan Kani-
goro Kabupaten Blitar. Data dikumpulkan melalui tes dan angket dari 104 responden.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penyuluhan terhadap tingkat
pengetahuan dan sikap ibu menyusui dalam pemberian ASI eksklusif. Selain itu
diketahui pula perbedaan pengetahuan dan sikap ibu menyusui tentang ASI eksklusif
antara ibu yang diberi penyuluhan dengan metode buku saku, ibu yang diberi
penyuluhan dengan metode simulasi, dan ibu yang diberi penyuluhan tanpa diberi
metode apapun.

Kata-kata Kunci: pengetahuan, sikap, ASI eksklusif, metode simulasi

Abstract: The Effect of Counseling on Exclusive Breastfeeding on Nursing Mothers’

Knowledge and Attitudes in Kecamatan Kanigoro Kabupaten Blitar. The purpose of
this study is to determine the effect of counseling on exclusive breastfeeding on
nursing mothers’ knowledge and attitudes in Kecamatan Kanigoro Kabupaten Blitar.
Data is collected through tests and questionnaires from 104 respondents. The results
show a significant effect of counseling on nursing mothers’ knowledge and attitudes
on exclusive breastfeeding. In addition, there is also a significant different in exclu-
sive breastfeeding knowledge and attitudes among nursing mothers who are educated
by using pocket books method, simulation methods, and without being given any
method.

Keywords: knowledge, attitudes, exclusive breastfeeding, simulation methods

U
paya Perbaikan Gizi Keluarga
(UPGK) yang bertujuanuntukme-
ningkatkan status gizimasyarakat,diprio-
ritaskan pada kelompok masyarakatrisiko
tinggi yaitu golongan bayi, balita, usia
sekolah, remaja, ibu hamil, ibu menyusui
serta usia lanjut. UPGK pada bayi dimu-
lai sejak dalam kandungan. AirSusu Ibu

Widha Ayu Rima Merdhika adalah alumni Pendidikan Kejuruan Pascasarjana Universitas Negeri Malang;
Mardji adalah dosen Jurusan Pendidikan Teknik Mesin Universitas Negeri Malang; Mazarina Devi adalah
dosen Jurusan Teknologi Industri Universitas Negeri Malang. Alamat Kampus: Jl. Semarang 5 Malang
65145. Email: wedha10@gmail.com

65
66 TEKNOLOGI DAN KEJURUAN, VOL. 37, NO. 1, PEBRUARI 2014:55 72
(ASI) diberikan sejak usia dini, terutama
pemberian ASI eksklusif yaitu pemberian
hanya ASI kepada bayi sejak lahir sam-
pai berusia 6 bulan. Pencapaian 6 bulan
ASI Eksklusif bergantung pada keber-
hasilan inisiasi dalam satu jam pertama.
ASI Eksklusif selama 6 bulan pertama
kehidupan, bersamaan dengan pemberian
makanan pendamping ASI dan menerus-
kan ASI dari 6 bulan sampai 2 tahun, da-
pat mengurangi sedikitnya 20,00% kema-
tian anak balita (Roesli, 2008). Konsep
tentang ASI eksklusif sekarang ini terasa
semakin sulit untuk dilaksanakan oleh
ibu-ibu. Berdasarkan Sensus Dasar Kese-
hatan Indonesia, pemberian ASI eksklusif
selama 6 bulan menurun pada tahun 2003
menjadi 39,50%. Sementara pemakaian
susu botol meningkat menjadi 32,40%.
Proporsi ini termasuk rendah dan men-
cerminkan ketidaktahuan mengenai ASI
eksklusif bagi perkembangan bayi pada
awal pertumbuhannya (Departemen Ke-
sehatan RI, 2005).
Berdasarkan hasil Riset Kesehatan
Dasar (Riskesdas) 2010 di Indonesia pem-
berian ASI baru mencapai 15,30% dan
pemberian susu formula meningkat tiga
kali lipat dari 10,30% menjadi 32,50%.
Pemberian ASI eksklusif pada bayi usia
nol hingga enam bulan di Indonesia me-
nunjukkan penurunan dari 62,20% pada
2007 menjadi 56,20% pada 2008. Semen-
tara cakupan pemberian ASI eksklusif
pada bayi sampai enam bulan turun dari
28,60% pada 2007 menjadi 24,30%pada
2008 (Amanda, 2008). Di Desa Tlogo
Kecamatan Kanigoro Kabupaten Blitar
bayi berusia 13 bulan hanya sebesar
52,00% yang mendapat ASI dan yang
berusia 3–6 bulan hanya 42,00%. Selain
itu, 75,60% ibu yang tidak memberikan
ASI eksklusif adalah ibu dengan pen-
didikan tamat SD dan berstatus sebagai
pekerja lepas (buruh), 13,33% ibu yang
tidak memberikan ASI eksklusif masih
mengemukakan ASI tidak bermanfaat ter-
hadap bayinya serta 23,02% masih mem-
buang kolostrumnya (Puskesmas Keca-
matan Kanigoro Kababupaten Blitar,
2012).
Menurut Departemen Kesehatan RI
(2005) dampak dari permasalahan yang
ada saat ini adalah Kurang Energi Protein
(KEP) pada bayi. Hal ini dikarenakan
rendahnya pemberian ASI Eksklusif da-
pat memberikan peluang bagi pengguna-
an susu formula bayi atau Pengganti ASI
(PASI) maupun penggunaan Makanan
Pendamping ASI (MP-ASI) yang terlalu
dini, mempunyai resiko terjadinya diare,
sehingga dapat menyebabkan terjadinya
KEP pada anak balita. Pemberian ASI
eksklusif dianjurkan untuk jangka waktu
minimal enam bulan. Sementara peran
lain dari ASI yaitu soal EQ (kemampuan
sosialisasi) anak, kedekatan dengan ibu
waktu mendapat ASI dapat mempenga-
ruhi dalam perkembangan emosi anak
(Roesli, 2008). Berdasarkan Profil Kese-
hatan Propinsi Jawa Timur Emili (2008),
ASI ekslusif adalah pemberian ASI pada
bayi mulai 0–6 bulan dalam rangka men-
cukupi kebutuhan gizi yang diperlukan
untuk pertumbuhan dan perkembangan
bayi. ASI dapat membentuk sistem keke-
balan tubuh atau imunitas. Sistem imun
merupakan semua mekanisme yang di-
gunakan tubuh untuk mempertahankan
keutuhan tubuh sebagai perlindungan ter-
hadap bahaya yang dapat ditimbulkan
oleh berbagai bahan di lingkungan seki-
tar. Di dalam ASI, sebagian besar kom-
ponen sistem imun sudah lengkap terse-
dia, sehingga sangat baik untuk pertum-
buhan dan perkembangan bayi.
ASI mengandung zat anti infeksi,
bersih dan bebas kontaminasi yang dise-
but Immunoglobulin A (Ig.A). ASI ber-
peran untuk memperkuat sistem imun lo-
kal usus. Kondisi ini dikarenakan faktor
dalam kolostrum merangsang perkem-
bangan sistem imun lokal bayi. ASI di-
berikan kepada bayi karena mengandung
banyak manfaat dan kelebihan. Diantara-
nya ialah menurunkan resiko terjadinya
 Medhika, dkk., Pengaruh Penyuluhan ASI Eksklusif 67
penyakit otitis media, pneumonia, bakte-
riemia, meningitis, dan infeksi traktus
urinarius pada bayi yang memperoleh
ASI ketimbang bayi yang mendapatkan
PASI. Fakta tersebut lebih nyata pada
enam bulan pertama, namun bisa tampak
hingga tahun kedua. Angka kematian
bayi yang memperoleh ASI lebih rendah
dari pada bayi yang mendapatkan PASI.
Selain itu ASI dapat meningkatkan IQ
dan EQ anak (Roesli,2008).
Roesli (2008) dalam bukunya meng-
ungkapkan bahwa rendahnya angka pen-
capaian ASI eksklusif yang terus mene-
rus tentu saja berpengaruh terhadap ren-
dahnya semua fungsi intelektual, kemam-
puan verbal, dan kemampuan visual mo-
torik bayi. Bayi yang tidak pernah men-
dapat ASI berisiko meninggal 25,00% le-
bih tinggi dalam periode sesudah kelahir-
an daripada bayi yang mendapat ASI.
Pemberian ASI yang lebih lama akan me-
nurunkan resiko mortalitas bayi (Roesli,
2008). Tes perkembangan pada anak yang
dilakukan di Puskesmas Kecamatan Kani-
goro Kabupaten Blitar menggunakan De-
teksi Dini Tumbuh Kembang (DDTK)
yang dilakukan setiap kunjungan, diketa-
hui tumbuh kembang pada bayi usia 3
sampai 6 bulan di Puskesmas Kecamatan
Kanigoro dikatakan normal apabila anak
dapat melakukan keseluruhan skrining
Deteksi Dini Tumbuh Kembang (DDTK)
dengan baik (Puskesmas Kecamatan Ka-
nigoro Kabupaten Blitar 2012). ASI da-
pat menurunkan risiko bayi terkena kan-
ker anak (leukemia limphositik, neuro-
blastoma, lymphoma maligna), 16,7x le-
bih jarang terkena pneumonia dan risiko
dirawat dengan sakit saluran pernafasan
3x lebih jarang daripada bayi dengan
susu formula, 47,00% jarang diare dan
23,50% lebih jarang fatal, menghindar-
kan kurang gizi dan kurang vitamin, me-
ngurangi risiko diabetes, jantung, pem-
buluh darah, penyakit menahun (penyakit
usus besar), alergi, dan terkena asma
(Rasyida, 2012).
Angka pencapaian ASI eksklusif
tentu saja perlu mendapat perhatian khu-
sus untuk mengatasi permasalahan yang
ada selama ini. Berdasarkan penelitian
yang dilakukan oleh Emilia (2008) dika-
takan bahwa ada peningkatan pengetahu-
an, sikap, dan tindakan ibu tentang gizi
setelah dilakukan penyuluhan dengan
media audio-visual. Berdasarkan peneliti-
an yang dilakukan Firmansyah (2012),
yang melakukan penelitian di Kabupaten
Tuban menyatakan bahwa terdapat pe-
ngaruh antara pengetahuan ibu tentang
ASI terhadap pemberian ASI eksklusif,
tingkat pengetahuan ibu tentang ASI di
Kabupaen Tuban sebesar 51,30%, kondisi
tersebut mencerminkan bahwa perilaku
ibu terhadap pemberian ASI eksklusif
cenderung baik. Jadi pengetahuan dan si-
kap petugas kesehatan dalam memberi-
kan penyuluhan atau dorongan tentang
manfaat pemberian ASI sangat menentu-
kan keberhasilan ibu menyusui dalam
memberikan ASI eksklusif.
Berdasar penelitian yang dilakukan
Triyani (2012), yang dilakukan di Suko-
harjo menyatakan bahwa terdapat pengaruh
gizi ibu menyusui terhadap pemberian
ASI eksklusif, tingkat gizi ibu menyusui
di daerah Sukoharjo sebesar 68,60% dan
dikategorikan cukup. Jadi sebaiknya ibu
menyusui banyak mengkonsumsi makanan
yang mengandung sumber tenaga (energi),
sumber pembangun (protein), sumber
pengatur dan pelindung (mineral, vitamin,
dan air). Oleh karena itu, peneliti ingin
meneliti tentang pengaruh penyuluhan asi
eksklusif terhadap pengetahuan ibu ten-
tang asi eksklusif dan sikap ibu menyusui
di Kecamatan Kanigoro.
Tujuan penelitian ini adalah mem-
berikan penyuluhan mengenai pengetahu-
an ibu tentang ASI Eksklusif dan sikap
ibu terhadap pemberian ASI, yang dila-
kukan oleh ibu-ibu menyusui di Keca-
matan Kanigoro, Kabupaten Blitar. Hasil
penelitian ini diharapkan dapat memberi-
kan masukan bagi petugas gizi dan kese-
68 TEKNOLOGI DAN KEJURUAN, VOL. 37, NO. 1, PEBRUARI 2014:55 72
hatan dalam meningkatkan penyuluhan
mengenai pemberian ASI secara eksklu-
sif oleh ibu-ibu dan dapat dijadikan untuk
perencanaan dan evaluasi program per-
baikan gizi.
METODE
Rancangan penelitian ini adalah kuan-
titatifkomparatif dengan menggunakan
metode eksperimen semu (quasi experi-
mental), karena tidak terpenuhinya prin-
sip untuk penelitian eksperimen sesung-
guhnya, sampel kelompok tidak dilaku-
kan pengacakan (randomized) tapi berda-
sarkan populasi yang sudah ada. Populasi
dalam penelitian ini adalah ibu yangmem-
punyai bayi usia 0–6 bulan berdasarkan
data dari posyandu di Kecamatan Kani-
goro Kabupaten Blitar tahun 2013 adalah
sejumlah 104. Sampel pada penelitian ini
menggunakan sampel total dengan me-
masukkan keseluruhan jumlah populasi
sebagai sampel penelitian Secara rinci
rancangan penelitian dapat dilihat pada
Tabel1.
Tabel 1. Rancangan Penelitian
Pre
Subjek Perla- Post
tes kuan tes
Eksperimen1 O1
X1
O2Eksperimen2 O1
X2 O2Kontrol
X3 O2
Sumber: Sugiyono, 2008
Penelitian ini untuk mengetahui per-
kembangan antara pengetahuan ibu ten-
tang ASI Eksklusif dan sikap ibu menyu-
sui yang mendapatkan penyuluhan ASI
Eksklusif. Rancangan penelitian ini me-
libatkan dua kelas eksperimen dan satu
kelas kontrol. Ketiga kelas mendapatkan
perlakuan yang sama dari segi tujuan dan
materi penyuluhan, tetapi berbeda
dalammetode penyuluhannya. Pada
kelompok eksperimen 1 digunakan
metode buku saku, pada kelompok
kelompok kontrol tanpa perlakuan. Pre
test digunakan untuk mengetahui kemam-
puan awal ibu, setelah diberikan perlaku-
an dilakukan post test. Untuk mengetahui
pengaruh penyuluhan terhadap pengeta-
huan dan sikap ibu terhadap ASI ekslusif.
Data post test dianalisis dengan uji F.
Instrumen yang digunakan dalam
penelitian ini adalah soal tes, angket, dan
perangkat permainan simulasi. Instrumen
yang digunakan untuk mengungkap
Y1yaitu pengetahuan ibu tentang ASI
eks- klusif adalah menggunakan
instrumen tes (pre test dan post test).
Instrumen ini ter- diri dari 40 soal dengan
4 pilihan jawab- an dan waktu yang
diberikan adalah 60 menit. Sebelum
digunakan untuk menja- ring data,
instrumen tes yang digunakan divalidasi
terlebih dahulu. Validasi yang dilakukan
adalah validasi isi dan butir soal. Selain
divalidasi instrumen tes juga perlu
dianalisis daya beda dan tingkat ke-
sukarannya. Instrumen yang digunakan
untuk mengungkap Y2yaitu sikap ibu
menyusui adalah menggunakan instru-
men angket. Instrumen ini terdiri dari 20
pertanyaan positif dengan 5 pilihan ja-
waban yaitu sangat setuju (SS),setuju
(S), cukup setuju (CS), kurang setuju
eksperimen 2 di- gunakan metode
simulasi, sedangkanpada
O
(KS), dan tidak setuju (TS). Sebelum
menggunakan angket untuk menjaring data,
terlebih dahulu diadakan uji validi- tas dan
reliabilitas. Sedangkan instrumen perangkat
permainan simulasi terdiri atas beberan atau
lembar permainan, kartu ja- waban, panduan
permainan, dadu, dan pion. Sebelum
dilakukan analisis data maka perlu dilakukan
uji prasyarat anali- sis, yaitu uji normalitas,
uji homogenitas dan uji kesamaan dua rerata.
Analisis data penelitian menggunakan uji t
dua pi- hak dan uji F, untuk menganalisis
perbe- daan pengetahuan ibu tentang ASI
Eks- klusif maupun sikap ibu menyusui
antara ibu yang diberi penyuluhan dengan
meto- de buku saku, metode simulasi, dan
ibu yang diberikan penyuluhan tanpa meng-
gunakan metode apapun.
 Medhika, dkk., Pengaruh Penyuluhan ASI Eksklusif 69

HASIL rerata yang diperoleh kelompok konven-

Pada hasil uji prasyarat analisis di- sional (79,40). Hasil Uji Hipotesis Penge-
peroleh hasil bahwa penelitian ini telah tahuan Ibu tentang ASI eksklusif dapat
memenuhi uji normalitas, uji homogeni- diperlihatkan pada Tabel 4.
tas dan uji kesamaan dua rerata. Langkah Tabel 4. Hasil Uji Hipotesis Pengetahuan
selanjutnya yaitu melakukan analisis ujit Ibu tentang ASI eksklusif
dua pihak dan uji F. Pada penelitian ini Kelas n thitungtTabe Asym
menggunakan metode eksperimen semu l p-Sig
(quasieksperimental). Eksperimen2 35
Kemampuan ibu-ibu sebelum Eksperimen1 35 6,33 1,65 0,00
diberiperlakuan yang diperoleh dari nilai
Kontrol 34
dari hasil tes tulis/pre test pengetahuan
ibu tentang ASI eksklusif. Deskripsi data
kemampuan awal ibu-ibu secara singkat Data sikap ibu menyusui merupakan
terdapat pada Tabel2. data angket kelompok konvensional, ke-
lompok eksperimen 1, dan 2. Deskripsi
Tabel 2. Deskripsi Data Kemampuan data rekapitulasi nilai sikap ibu menyusui
Awal Responden secara singkat dapat dilihat pada Tabel 5.
Subjek Nilai Nila Skor
(kelompok) ter- ite- rerata Tabel 5. Deskripsi Data Rekapitulasi Nilai
tinggi rendah Angket
Konvensional 67,50 45,00 58,60 Subjek Nilai Nilai Skor
Eksperimen 1 65,00 45,00 56,50 (kelompok) ter- te- rerata
tinggi rendah
Eksperimen2 67,50 47,50 58,29
Konvensional 83,00 43,00 71,20
Eksperimen 1 79,00 40,00 67,30

Data pengetahuan ibu tentang ASI Eksperimen2 82,00 64,00 72,40

eksklusif merupakan data post-test ke-
lompok konvensional, kelompok eksperi- Dari Tabel 5 dapat dilihat bahwa
men 1, dan 2, setelah diberi perlakuan. skor rerata yang diperoleh kelompok eks-
Deskripsi data rekapitulasi nilai pengeta- perimen 1 (67,30) < kelompokkonven-
huan ibu tentang ASI eksklusif secara sional(71,20)<kelompokeksperimen2
singkat dapat dilihat pada Tabel 3. (72,40).
Hasil uji hipotesis kelompok kontrol,
Tabel 3. Deskripsi Data Rekapitulasi Nilai kelompok eksperimen 1, dan 2, diguna-
Post-Test kan untuk mengetahui apakah terdapat
Subjek Nilai Nilai Skor perbedaan pengetahuan ibu tentang ASI
(kelompok) ter- te- re- eksklusif pada kelompok kontrol, kelom-
tinggi rendah rata pok eksperimen 1, dan 2 dapat dilihat
Konvensional 90,00 70,00 79,40 pada Tabel 6.
Eksperimen 1 100,00 82,50 89,30 Berdasarkan hasil Analisys of Va-
Eksperimen 2 100,00 82,50 90,00 riance (ANOVA) dapat dikatakan bahwa
penyuluhan tentang ASI Eksklusif baik
metode buku saku maupun metode simu-
Berdasarkan Tabel 3 dapat dilihat lasi keduanya sama-sama berpengaruh
bahwa skor rerata yang diperoleh kelom- terhadap pengetahuan ibu menyusui de-
pok eksperimen 1 (89,30) dan eksperi- ngan Fhitung= 31,893 lebih besar dari
men 2 (90,00) lebih tinggi daripada skor Ftabel=2,355.Keduametodetersebut
70 TEKNOLOGI DAN KEJURUAN, VOL. 37, NO. 1, PEBRUARI 2014:55 72

Tabel 6. Hasil Analisis Anova Pengaruh Penyuluhan terhadap Pengetahuan tentang

ASI Eksklusif dan Sikap ibu Menyusui
Sum of Squares df Mean Square F Sig.
Pengetahuan Between Groups 2385.010 2 1192.505 31.893 .000
Within Groups 3776.528 101 37.391
Total 6161.538 103
Sikap Between Groups 516.625 2 258.313 4.053 .020
Within Groups 6436.413 101 63.727
Total 6953.038 103

juga berpengaruh terhadap sikap ibu me-
nyusui dengan Fhitung= 4,053 lebih besar
dari Ftabel=2,355.
PEMBAHASAN
Pengaruh penyuluhan ASI eksklusif
terhadap pengetahuan ibu menyusui se-
lama pemberian asi di Kecamatan Kani-
goro dapat dijelaskan sebagai berikut. Pe-
nemuan penelitian menunjukkan bahwa
terdapat peningkatan pengetahuan setelah
diadakan penyuluhan. Hal tersebut meng-
indikasikan bahwa penerapan metode bu-
ku saku dan metode simulasi dapat efek-
tif meningkatkan pengetahuan ibu ten-
tang ASI eksklusif. Dikarenakan pene-
rapan metode buku saku dan simulasi,
dapat memudahkan para ibu memahami
materi dan sharing informasi dengan te-
man sekelompok jika mengalami kesulit-
an. Berdasarkan data tersebut dapat dita-
rik kesimpulan bahwa pencapaian penge-
tahuan ibu tentang ASI eksklusif kelom-
pok eksperimen 2 yakni penggunaan si-
mulasi lebih optimal. Hal ini juga dise-
babkan metode simulasi dianggap lebih
menarik dan memacu semangat ibu mem-
pelajari materi tentang ASI eksklusif.
Keefektifan penerapan metode buku
saku dan simulasi terhadap pengetahuan
ibu tentang ASI eksklusif, dapat dilihat
dari nilai pengetahuan ibu tentang ASI
eksklusif antara kelompok eksperimen 1
dan 2. Dari hasil uji-t yang telah dilaku-
kan diperoleh bahwa terdapat perbedaan
pengetahuan ibu tentang ASI eksklusif
antara ibu yang diberi penyuluhan dengan
metode buku saku, metode simulasi, dan
tanpa diberi metode apa pun dan dapat
dikatakan bahwa pengetahuan ibu ten-
tang ASI eksklusif antara ibu yang diberi
penyuluhan dengan metode buku saku
dan metode simulasi lebih tinggi daripada
ibu yang diberi penyuluhan tanpa diberi
metode apapun. Dari uraian di atas ter-
lihat bahwa penerapan metode buku saku
dan simulasi sangat efektif untuk me-
ningkatkan pengetahuan ibu tentang ASI
eksklusif.
Hasil penelitian menunjukkan ter-
dapat pengaruh penyuluhan ASI eksklu-
sif terhadap pengetahuan ibu menyusui.
Pengetahuan ibu sesudah diberikan pe-
nyuluhan mengalami peningkatan dimana
pengetahuan yang sangat signifikan ter-
dapat pada pengetahuan tentang manfaat
utama ASI eksklusif bagi bayi membukti-
kan bahwa terdapat pengaruh penyuluhan
kesehatan tentang ASI eksklusif terhadap
pengetahuan, di mana terdapat beda rerata
antara sebelum dan sesudah pemberian
penyuluhan kesehatan. Selain itu
menurutAstuti (2002), bahwa metode
pendidikan kesehatan dengan penyuluhan
(ceramah) dapat meningkatkan
pengetahuan setelah dilakukan post-test
dibandingkan dengan pengetahuan pre-
test.
Pengaruh penyuluhan ASI eksklusif
terhadap sikap ibu menyusui selama mem-
berikan ASI di Kecamatan kanigoro da-
pat dijelaskan sebagai berikut. Berdasar-
 Medhika, dkk., Pengaruh Penyuluhan ASI Eksklusif 71
kan hasil analisis menggunakan uji t yang
telah dilakukan diperoleh bahwa terdapat
perbedaan sikap ibu menyusui antara ibu
yang diberi penyuluhan dengan metode
buku saku, ibu yang diberi penyuluhan
dengan metode simulasi, dan ibu yang
diberi penyuluhan tanpa diberi metode
apapun dan dapat dikatakan bahwa sikap
ibu menyusui yang diberi penyuluhan
dengan metode simulasi lebih tinggi dari-
pada ibu yang diberi penyuluhan dengan
metode buku saku maupun yang tidak di-
beri metode. Dari uraian di atas terlihat
bahwa penerapan metode simulasi sangat
efektif untuk meningkatkan sikap ibu me-
nyusui.
Berdasarkan hasil penelitian yang
telah dilakukan, diketahui bahwa dengan
adanya intervensi berupa penyuluhan ter-
nyata dapat mempengaruhi peningkatan
sikap seseorang terhadap suatu hal. Sikap
ibu menyusui tentang ASI eksklusif dipe-
ngaruhi oleh pengetahuan ibu terhadap
hal yang sama, serta ada kemungkinan
juga sikap sudah ada terbentuk karena
faktor sosial budaya di lingkungan tem-
pattinggal.
Selain itu, berdasarkan pengamatan
yang dilakukan pada ibu-ibu menyusui
setelah adanya penyuluhan diketahui
bahwa terjadi perkembangan pengetahu-
an dan sikap ibu menyusui tentang perlu-
nya ASI eksklusif bagi anak. Hal tersebut
dibuktikan dengan adanya kesadaran ibu
menyusui yang semakin meningkat da-
lam pemberian ASI eksklusif kepada
anaknya. Diperoleh data bahwa usia 02
bulan sudah mulai menggunakan ASI
murni, untuk usia 34 bulan ada yang su-
dah menggunakan ASI murni setengah
hari sedangkan setengah harinya lagi di
campur formula. Hal tersebut disebabkan
sebagian ibu yang harus meninggalkan
anaknya karena urusan pekerjaan.Sedang-
kan untuk usia 56 bulan tetap meng-
gunakan susu formula dan makanan pen-
damping ASI karena usiatersebut sudah
layak untuk mendapatkan makanan pen-
damping ASI.
Temuan penelitian ini didukung oleh
hasil penelitian Azmi (2012), yang mem-
buktikan bahwa penyuluhan tentang ASI
Eksklusif berpengaruh terhadap sikap ibu
dalam memberikan ASI eksklusif di Ke-
camatan Karangawen Kabupaten Demak.
Selain itu, berdasarkan hasil temuan
Emilia (2008), menemukan bahwa terda-
pat pengaruh penyuluhan terhadap ting-
kat sikap ibu hamil dalam pemberian ASI
eksklusif di Mukim Laure-e Kecamatan
Simeulue Tengah Kabupaten Simeulue
(NAD).
SIMPULAN DAN SARAN
Berdasarkan hasil analisis data dan
pembahasan hasil penelitian maka dapat
diambil simpulan sebagai berikut: (1) Ter-
dapat pengaruh penyuluhan terhadap
tingkat pengetahun ibu menyusui dalam
pemberian ASI eksklusif di Kecamatan
Kanigoro, Kabupaten Blitar. Selain itu,
diketahui pula perbedaan pengetahuan
ibu tentang ASI eksklusif antara ibu yang
diberi penyuluhan dengan metode buku
saku, ibu yang diberi penyuluhan dengan
metode simulasi, dan ibu yang diberi pe-
nyuluhan tanpa diberi metode apapun.
(2) Terdapat pengaruh penyuluhan ter-
hadap tingkat sikap ibu menyusui dalam
pemberian ASI eksklusif di Kecamatan
Kanigoro, Kabupaten Blitar. Selain itu
diketahui pula perbedaan sikap ibu me-
nyusui antara ibu yang diberi penyuluhan
dengan metode buku saku, ibu yang di-
beri penyuluhan dengan metode simulasi,
dan ibu yang diberi penyuluhan tanpa
diberi metode apapun. Penerapan metode
simulasi pada penyuluhan ASI eksklusif
lebih efektif untuk meningkatkan sikap
ibu menyusui.
Berdasarkan hasil penelitian, maka
dapat disarankan kepada lembaga kese-
hatan untuk mengadakan sosialisasi pen-
tingnya penggunaan ASI Eksklusif dapat
72 TEKNOLOGI DAN KEJURUAN, VOL. 37, NO. 1, PEBRUARI 2014:55 72
pula diberikan kepada ibu hamil sebagai
bentuk pengetahuan dini dalam upaya
mewujudkan pemberian ASI secara eks-
klusif. Selain itu, kepada petugas kese-
hatan yang terkait dapat menerapkan me-
tode simulasi ini di tempat posyandu
yang lain untuk meningkatkan
pengetahuan ibu tentang ASI eksklusif
dan sikap ibu menyusui.
DAFTAR RUJUKAN
Amanda, T. 2008. Indonesia dan ASI.
Abstrak Skripsi. Jakarta: Available.
(online), (http://aimi-asi.org.htm, di-
akses 19 Pebruari 2013).
Astuti. 2002. Efektivitas Penyuluhan ten-
tang Tanda Bahaya Kehamilan pada
Wanita Usia Subur di Desa
Tambak- rejo Semarang.
Azmi, S. 2012. Pengaruh Penyuluhan
tentang ASI Eksklusif terhadap Si-
kap Ibu dalam memberikan ASI Eks-
klusif di Bidan Tri Yuliastuti AM.
Keb Kecamatan Karangawen Ka-
bupaten Demak. (Online), (http://
digilib.unimus.ac.id, diakses 20 Ok-
tober 2013).
Departemen Kesehatan RI. 2005. Mana-
jemen Laktasi. Jakarta: Depkes RI.
Emilia, R.C. 2008. Pengaruh
Penyuluhan Asi Eksklusif terhadap
Pengetahuan dan Sikap Ibu Hamil
di Mukim Laure-e Kecamatan
Simeulue tengah Kabupaten
Simeulue (NAD) Tahun 2008.
Skripsi. (Online), (http://usu.ac.id,
diakses 20 0ktober 2013).
Firmansyah, N. 2012. Pengaruh Karakte-
ristik (Pendidikan, Pekerjaan), Pe-
ngetahuan dan Sikap Ibu Menyusui
terhadap Pemberian Asi Eksklusif di
Kabupaten Tuban. Jurnal Kesehatan,
1(1): 68.
Puskesmas Kecamatan Kanigoro Kabu-
paten Blitar. 2012. Data Pemberian
ASI Eksklusif. Blitar: Puskesmas Ka-
nigoro.
Rasyida, A. 2012. Bayi yang Diberi ASI
Terhindar dari Ancaman Lusinan
Penyakit Ini. (Online),
(http://www.tribunnews.com/2012/12
/24/bayi- yang-diberi-asi-terhindar-
dari-ancam- an-lusinan-penyakit-ini,
diakses 19
Pebruari 2013).
Roesli, U. 2008. Inisiasi Menyusui Dini
Plus ASI Eksklusif. Jakarta: Pustaka
Bunda.
Triyani, E. 2012. Tingkat Pengetahuan
Ibu Nifas tentang Gizi Ibu Menyusui
di RB Sukoasih Sukoharjo. KTI.
Surakarta: STIK Kusuma Husada.
 KEMAS 11 (2) (2016) xx-xx

Jurnal Kesehatan Masyarakat

http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/kemas

DUKUNGAN INFORMASI BAGI IBU MENYUSUI DALAM MEMBERIKAN ASI

EKSKLUSIF DI KECAMATAN GONDOKUSUMAN, YOGYAKARTA

Marsiana Wibowo

Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Ahmad Dahlan

InfoArtikel
Sejarah Artikel:
Diterima 27 Juni 2015
Disetujui28Desember2015
Dipublikasikan Januari2016
Keywords:
Exclusive breastfeeding;
Informational
support; Phenomenological.
DOI
http://dx.doi.org/10.15294/
kemas.v11i1.3521
Abstrak
Studiinibertujuanmelihatdukunganinformasisepertiapayangditerimaibu-ibume-
nyusuidalammemberikanASIEksklusifdiKecamatanGondokusumanYogyakarta.
Penelitianiniadalahpenelitiankualitatifdenganpendekatanfenomenologispadatahun
2015. Data dikumpulkan dengan wawancara mendalam dan focus group discussion. Sub-
jekpenelitianiniadalahibudenganASIeksklusif,ibutidakdenganASIeksklusif,suami
dariibumenyusui,danpetugaskesehatan.Pemeriksaankeabsahanpenelitianmeng-
gunakantriangulasimetodedansumber.Analisisnyadenganthematiccontentanalysis.
Hasilpenelitianmenunjukkanbahwadukunganinformasisangatpentingbagiibuhamil
danmenyusuidalammemberikanASIeksklusif.Ibu-ibumenyusuimendapatkannya
dari berbagai pihak, yaitu dari orang-orang yang berpengaruh (signifcant others), tenaga
kesehatan, pelayanan kesehatan dan UKBM, serta kemudahan dan kelengkapan akses
informasiASIeksklusif.Informasidarisignificantothersberperanlebihpenting,ka-
renakuatnyaikatanemosionalmenjadikaninformasilebihdapatditerima.Maka,sangat
penting untuk membina lingkungan positif disekitar ibu menyusui agar informasi yang
diterimamampumendorongterwujudnyaASIekslusif.

INFORMATIONSUPPORTFORNURSINGMOTHERTOPROVIDEEXCLUSIVE
BREASTFEEDINGINGONDOKUSUMANSUBDISTRIC,YOGYAKARTA

Abstract
Thepurposeofthisstudywastodeterminewhatkindofinformationalsupporttobreastfeed
exclusivelywhichisreceivedbynursingmothersintheGondokusumanSubdistrict.This
study is qualitative with a phenomenological approach in 2015. In depth interviewsand
FGDareusedfordatacollectiontechniques.Depthinterviewswereconductedtomothers
whoexclusivelybreastfed,motherswhodidn’texclusivelybreastfeed,thehusbandofnursing
mothers,andhealthcareworkers.Thematiccontentanalysisisusedfordataanalysis.These
results indicate that informational support is very important for pregnant and nursing
motherstobeabletoprovideexclusivebreastfeeding.Informationalsupportarefromhealth
workersandsignificantothers,thesupportofhealthcareandUKBM,availabilityofhealth
promotionmedia,completenessofinformation,easieraccessofinformation.Information
from significant others have more important role, because of the closer emotional
factor. Therefore,nursingmothersneedtobuildapositiveenvironment.

© 2016 Universitas Negeri Semarang

 Jalan Prof. Dr. Soepomo,

Alamat korespondensi:
 Warungboto, Janturan, Umbulharjo, Yogyakarta, Indonesia Email :
marsiana.wibowo@ikm.uad.ac.id
Pendahuluan
Kesehatan merupakan investasi bagi
manusia, karena tanpa kesehatan, manusia
tidak dapat berproduksi. Upaya dalam
berinvestasikesehatandimulaisejakmanusiadi
dalam kandungan. Nutrisi yang baik bagijanin
danketikaialahir.AirSusuIbu(ASI)adalah
nutrisiyangidealbagibayidanberkontribusi
bagi pertumbuhannya. ASI adalah makanan
pertamadanpilihanterbaikbagibayipada
awal kehidupannya. ASI bermanfaat bagi
bayi,sepertinutrisiyangbaik,meningkatkan
kecerdasan, meningkatkan sistem kekebalan
tubuh, dan signifikan mengurangi risiko
penularan penyakit infeksi. Manfaattersebut
didapatdenganmemberikanASIeksklusifpada
usia6bulanpertama(Riordan,2010).WHO
menegaskan dalam penelitiannya, menyusui
merupakan proses alamiah, anak-anak di
seluruhduniaakantumbuhdanberkembang
secaraoptimaljikamengkonsumsiairsusuibu,
sertafaktornutrisidanlingkunganmempunyai
pengaruh yang lebih besar daripadafaktor
genetik dalam pertumbuhan anak-anak
(Riordan,2010).
Berdasarkan Keputusan Menteri
Kesehatan RI No. 1457/Menkes/SK/X/2003
tentang SPM Bidang Kesehatan di Kabupaten/
Kota menyebutkan bahwa target cakupan ASI
eksklusif tahun 2010 adalah 80%. Namun
hinggatahun2010,target80%tersebutbelum
bisatercapai,yaknihanya61,5%secaranasional.
Pemerintah Indonesia telah mengeluarkan
PPNo.33Tahun2012tentangASIeksklusif.
Upaya pemerintah melalui PP ini menekankan
sebuah kewajiban bagi ibu menyusui untuk
memberikanASIsecaraeksklusifkepadabayi
mereka. Upaya ini tentunya tidak lepas dari
dukungan tenaga kesehatan serta instansi
pelayanan kesehatan. Selama pemberian
ASI, pihak keluarga, pemerintah daerah,dan
masyarakat harus mendukung ibu secara
penuh dengan penyediaan waktu dan fasilitas
khusus.Perluupayayanglebihkeras(Amran,
2013), untuk meningkatkan pengetahuan
dan merubah perilaku ibu menyusui agar
memberikanASIsecaraoptimal,makatenaga
kesehatan perlu meningkan perannyadalam
memberikan informasi tentang pemberian ASI
eksklusif.
Kota Yogyakarta adalah ibu kota
ISSN 1858-1196
KEMAS 11 (2) (2016) xx-xx
provinsiuntukDaerahIstimewaYogyakarta.
Kota Yogyakarta mempunyai sebarantenaga
kesehatan dan tempat pelayanan kesehatan
yangcukupbaik.Halinisudahseharusnya
menjadi faktor pemudah masyarakat kota
untuk mengakses informasi yang memadai
tentang kesehatan terutama ASI eksklusif.
Upaya kesehatan ditingkat kota sebenarnya
tidak kalah dibandingkan dengan upaya di
kabupaten.Setiappuskesmasselalumelakukan
konseling kesehatan terkait dengan kesehatan
ibu sebelum dan sesudah melahirkan.
Koordinasi dengan posyandu dan kader
kesehatan di setiap RW selalu dilakukan setiap
puskesmaspadasetiapbulan.Namun,belum
mampu mendongkrak perilaku pemberian ASI
eksklusifpadabayiusia0-6bulan.
Data menunjukkan bahwa terdapat
kesenjangan cakupan ASI eksklusif di setiap
kecamatan di Kota Yogyakarta. Cakupan
terendah adalah di wilayah Kecamatan
Gondokusuman Yogyakarta, yaitu 23,2 % pada
tahun 2011 (Dinas Kesehatan Kota Yogyakarta,
2012). Capaian ASI eksklusif 23,2% pada
wilayah kerja Kecamatan Gondokusuman
jauhdaricakupankotapadatahun2011,yaitu
40,24%,angka nakses informasi dan pelayanan
kesehatandiwilayahinicukupmudah.Terdapat
2 puskesmas dan 1 puskemas pembantu,
beberapa bidan praktik, dan klinik bersalin.
Dibley (2010), berdasarkan hasil penelitiannya
merekomendasikansebuahupayayanglebih
keras harus dilakukan oleh Indonesia untuk
praktikASIeksklusif.Perluadatindakandalam
mengurangi konsumsi susu formula pada usia
0-6bulanbahkanhingga2tahun.Seorangibu
membutuhan dukungan yang memadaiagar
mampu memberikan ASI eksklusifselama
6 bulan. Walaupun dalam prosentasi yang
sedikit, namun 23,2% ibu menyusui telah
mampu memberikan ASI eksklusifkepada
bayi mereka. Dukungan informasi yang seperti
apayangditerimaibu-ibumenyusuitersebut
hingga mampu menyelesaikan ASIeksklusif.
Apakah sebagian ibu-ibu yang tidak mampu
menyelesaikanASIeksklusiftidakmendapatkan
informasiyangmemadaitentangASIeksklusif.
Perumusan masalah dalam penelitian ini
adalah:dukunganinformasisepertiapayang
diterima ibu-ibu menyusui di Kecamatan
Gondokusuman Daerah IstimewaYogyakarta
97
Marsiana Wibowo / Dukungan Informasi Bagi Ibu Menyusui Dalam Memberikan Asi Eksklusif
dalam mewujudkan ASI eksklusif. Studi ini
bertujuanuntukmelihatdukunganinformasi
apasajayangditerimaibu-ibumenyusuidi
Kecamatan Gondokusuman Darah Istimewa
YogyakartadalammewujudkanASIeksklusif.
Metode
Penelitian ini merupakan penelitian
kualitatif dengan pendekatan fenomenologis.
Pendekataniniberusahamelihatsecaradekat
interpretasi individual tentang pengalaman-
pengalamannya (Emzir, 2010). Penelitian
ini dilakukan di Kecamatan Gondokusuman
KotaYogyakarta.Subjekpenelitianiniterdiri
dari2kelompok,yaitukelompokinforman
inti dan informan pendukung. Informan
inti dalam penelitian ini adalah ibu-ibu
menyusui di Kecamatan Gondokusuman yang
tidak memberikan ASI secara eksklusif dan
memberikanASIsecaraeksklusifkepadabayi
merekapadausia6bulanpertamadanbayi
merekaberusialebihdari6bulanhingga12
bulan(6bulan<usiabayi≤12tahun)yang
berjumlah 8 orang. Informan inti dipilih
dengan cara purposif dengan kriteria maximum
variation, yaitu memilih informan inti
berdasarkan tujuan tertentu dan mendapatkan
variasi informasi. Informan pendukung terdiri
dari 2 kelompok, yaitu pertama adalahpetugas
kesehatan yang memegang program tentang
ASIeksklusifyaitubagianGizidiPuskesmas
Gondokusuman1dan2.Pustuyangberdiridi
wilayah kecamatan ini masih didalamnaungan
dari Puskesmas Gondokusuman 1.Informan
pendukungyangkeduaadalahsuamidariibu
menyusui,baikyangmemberikanASIEksklusif
maupun tidak. Teknik pengambilan data
menggunakanwawancaramendalamdanFocus
Group Discussion (FGD). Peneliti melakukan
wawancara kepada seluruh informan yang
berjumlah 12 orang dan FGD kepada ibu-ibu
menyusuiyangmempunyaibayidenganusia
lebihdari6bulanhingga12bulan(6bulan<
usia bayi ≤ 12tahun).
Hasil dan Pembahasan
Kecamatan Gondokusuman merupakan
kecamatanterluaskeduadiKotaYogyakarta.
Dalam memberikan pelayanan kesehatan,
disediakan 2 puskesmas dan 1puskesmas
98
pembantu di wilayah ini. Ketiga puskesmas
tersebutberdiriditengahpadanyapenduduk
dan aktivitas. Wilayah Gondokusuman adalah
wilayah yang cukup ramai, banyakberdiri
pertokoan yang cukup besar sertasekolah-
sekolahbaiknegeriatauswasta,bank,serta
rumahsakit,klinik,sertadokterpraktek.Oleh
karena itu, selain memanfaatkan pelayanan
kesehatan di puskesmas, masyarakat di
wilayah Kecamatan Gondokusuman juga
memanfaatkan fasilitas pelayanan kesehatan
lainnya seperti rumah sakit pemerintah,rumah
sakit swasta, klinik dokter praktek swasta,
dan klinik kesehatan lainnya yang cukup
banyak tersedia di wilayah KotaYogyakarta.
Dengan demikian, masyarakat diKecamatan
Gondokusumanmempunyaiaksesyangmudah
dalam pemenuhan kebutuhan kesehatan.
Unit Kesehatan Bersumberdaya Masyarakat
(UKBM)sepertiposyandudanPAUDdimiliki
setiapRWdiKecamatanGondokusuman.Hal
inimengindikasikaninformasidanpemantauan
kesehatansecaradekatbisadiaksesdenganbaik
olehmasyarakat.
Dukungan informasi merupakan
dukungan yang diterima ibu menyusui dari
oranglainberupanasehat,saran,daninformasi
yang dapat digunakan untuk mengatasi
permasalahannya dalam memberikan ASI
secara eksklusif kepada bayi mereka. Ibu-
ibu menyusui mengungkapkan betapa
pentingnya informasi dalam mempersiapkan
diri memberikan ASI serta menjaga agar
dapat memberikan ASI secara eksklusif,
apalagi bagi ibu-ibu muda denganpengalaman
pertama mempunyai bayi. Beberapa informan
mengatakan bahwa ia telah mendapatkan
informasi tentang ASI dan ASI Eksklusif
semenjakhamil.
“Awal tahu hamil itu, kadang...awal hamiltu...
paling ibu, ibu mertua, sama tetangga-
tetanggasuruhbanyakmakanee..yangbanyak
mengandung buat anu..air susu, kaya mbayung,
kaya gitu, terus daun katuk, terus kacang-
kacangan, kaya gitu. Terus dibersihinininya,
kadangpakebabyoilitu,biarpori-porinyaputing
itu bersih, itu aja. Pas mandi massage lah,kaya
gitu”.
(Informan 7)
Kuotasi di atas memberitahukan bahwa
orang-orangterdekatlahyangberperanpenting
 KEMAS 11 (2) (2016) xx-xx

Tabel 1. Dukungan Informasi Bagi Ibu-Ibu Menyusui di Kecamatan Gondokusuman Kota

Yogyakarta
Dukungan informasi
Akses informasi dari significant
others
Akses Informasi dari tenaga
kesehatan
Akses informasi daripelayanan
kesehatan danUKBM
Kemudahanaksesinformasi
Kelengkapaninformasi
Sumber : Data Primer
Ibu dan Mertua
Suami
Kader kesehatan
Tetangga
Orang lain yang berpengalaman
Informasi dari bidan, dokter praktek, dokter dan bidan puskesmas, perawat
Pemberian informasi ASI sesuai usia kehamilan ibu
Rumah Sakit
Puskesmas
Rumah Bersalin
Posyandu
PAUD
Tersedianyaberbagaimediapromosikesehatandiberbagaiinstansiyankes
Variasi media promosi kesehatan : buku, poster, leaflet, spanduk, video,
media massa, internet
Pemasangan media promosi kesehatan di tempat strategis
Informasi tentang ASI diterima dari awal kehamilan
Memerah,menyimpan,danmemberikanASIperahdenganbaikdanbenar
CaramemerahASIdengantangandanalat
Perawatanpayudarauntukmenyusui
Bank ASI
Cara menyusui
Gizi ibu hamil untuk persiapan menyusui
Tempat Penitipan Anak yang pro ASI

dalam menginformasikan persiapanmenyusui. Dikemukakan oleh petugaskesehatan,

Tentunya alasan kuat tentang mengapa mereka
harusmemberikanASIsecaraeksklusifharus
mereka terima sejakdini.
“Tentang ASI biasanya kalo Bidan yang
ngopyak- ngopyak (memberi dorongan)...”nanti
eksklusiflho ya Bu (kata Bidan)”, biasanya ya
mendekati... (maksudnya mendekati kelahiran).
Mendekati itu udah mulai diingetin “eksklusif lho
ya (pesan bidan)””
(Ibu menyusui eksklusif dengan paritas 2)
“Heeh,disuruhini...”Gapa-paBu,kaloemanghari
pertamakedua,mungkinpalinglamasatuminggu,
ASInyaemangbelumbanyak,karenapenyesuaian.
Tapi kita harus mantap kalo kita mau menyusui.
Dari situ, nanti naluri seorang ibu tu ASI nya
akan keluar dengan sendirinya. Mau ga mau
harus disusuin walaupun itu ga keluar, disusuin
terus, kanan kiri nanti kelamaan akan keluar”,
seperti itu (informasi dari bidan yang diberikan
kepada informan yang berhasil memberikan ASI
Eksklusif)...”
(Ibu menyusui eksklusif dengan status sosial
ekonomimenengahkebawahdanparitaskedua)
“Kalo cara memberikannya diberitahu, “gini loh
Bu”,itujugakitadiruangmenyusuiituadavideo
cara awal memberikan ASI itu kita disetelkan
(diputarkan) di situ, ada bimbingan. Pokoknya
biar bayi itu belajar mengenal puting susu dulu.
Pokoknya lama lah, setengah jam, satu jam ga
masalah, awal-awalnya itu memang belum
keluar,
dibaru...yowes,pokoknyamainanaja.Harikedua
baru mulaikeluar-keluar..”
(Ibu menyusui eksklusif paritas lebih dari 1).
bahwaedukasiASIdanASIeksklusifdiberikan
kepada ibu hamil pada kehamilan trimester
3melaluikonselingASIdankonselinggizi.
Tentunya banyak media yang bisa diakses
oleh ibu-ibu menyusui, seperti leaflet,poster,
sertaaksesinformasisecaramandiriviamedia
internet. Seperti kutipan ucapan informan
sebagai berikut:
“Itu ada manfaatnya Mbak. Soalnya kan buat
kita
kanbuatnyusuinanaknya.Jadidisituadapamflet,
adapengumuman,caramenyusuisepertiini,terus
nantisebelummenyusuiharusbagaimana,setelah
menyusui harus bagaimana. Itu ya bermanfaat
bagikita”.
(Ibumenyusuieksklusifyangmengakespelayanan
Puskesmas).
Selain berbagai sumber informasi
di atas, Usaha Kesehatan Bersumberdaya
Masyarakat (UKBM) juga memegang peranan
penting.Informanpenelitiantinggaldiwilayah
Kecamatan Gondokusuman yang mempunyai
UKBM aktif, seperti posyandu dan PAUD.
Parainformanmengakumemanfaatkanakses
mereka ke posyandu dan Pos Pendidikan
Anak Usia Dini (PAUD). Kader kesehatan di
dalamUKBMmelaksanakantugasnyadalam

99
Marsiana Wibowo / Dukungan Informasi Bagi Ibu Menyusui Dalam Memberikan Asi Eksklusif
menginformasikan dan memantau pemberian
ASI secara eksklusif.
“...kalobatitanyaataupunyangini,akulebihdapat di
PAUD. Kan ada PAUD nya juga, disitu nanti
kadangsebulansekaliatauduaminggusekalisuka
adapenyuluhannya,yangmasihmenyusui...”
(Ibu menyusui dengan paritas 1)
Dukungan informasi adalah bantuan
secara nyata dan bantuan jasa yang secara
langsungmembantuorangyangmembutuhkan
(House, 1981 cit Lloyd, 1995). Paco (2010),
mengemukakan bahwa program social
marketing diperlukan untuk meningkatkan
akses ibu menyusui dalam mendapatkan
informasi dan meningkatkan prevalensi
menyusui. Dukungan informasi bisadidapat
dariberbagaisumber.Kim(2001),menyebutkan
bahwa seorang perempuan bisa mendapatkan
informasi mengenai ASI eksklusif dariberbagai
sumber, keluarga, teman, media cetak,classes
prenatal,dantenagakesehatan.Keputusanibu
menyusui(Gross,2015)untukmemberikanASI
kepada anak mereka dipengaruhi oleh banyak
faktor, diantaranya kondisi kontekstual dari
ibu tersebut. Diperlukan sebuah pendekatan
kesehatan masyarakat untuk promosi ASI
yang lebih luas diluar karakterstik individu
dariibumenyusui,sepertiriwayatdansosial
budaya yang mendasari pemberian ASI. Hal
yang dihindari adalah pemberian susuformula
sehingga gagal ASI ekslusif. Kondisi ibudan
dukungan tenaga kesehatan (Susanto, 2015)
mempengaruhi ibu memberikan susu formula
pada bayi, walaupun tingkat pengetahuan ibu
baikdanberpendidikantinggi.
Pada zaman sekarang, mencari dan
mendapatkan informasi sangat mudah.
Teknologi informasi seperti internet
menyediakan berbagai informasi yang
dibutuhkan, termasuk ASI eksklusif. Giglia
(2014), tidak merekomendasikan internet
sebagai satu-satunya sumber informasitentang
menyusuipadaperiodesebelumdansesudah
persalinan. Internet boleh dijadikan rujukan
sebagai eksplorasi informasi. Orang-orang
terdekatlah yang mempunyai peran besar
dalam memberikan dukungan informasi.
Chen(2011),mengatakanbahwateman-teman
dankerabatmempunyaiasosiasiyangpositif
dengan durasi seorang ibu dalam
menyusui.
Haltersebutmenekankanpentingnyamembina
100
lingkup positif di sekitar wanita menyusui.
Perhatian orang terdekat, seperti ibu
memang tidak dapat dipungkiri, bahkan
semenjak hamil pun ibu menyusui telah
mendapatkan dukungan informasi dari orang
tua. Selain itu, suami adalah pasangan ibu
menyusui yang mempunyai kontribusibesar
dalam kesuksesan pemberian ASI eksklusif.
Wahyuningsih (2013), menunjukkan dalam
studinya bahwa ibu yang mendapatkan
dukungan informasi dari suami adalah
kelompokibuyangmampumemberikanASI
eksklusif dengan jumlah tertinggi dibanding
yang mendapat dukungan sosial yang lain.
Ibu yang mendapatkan dukungan suami
(Ramadani, 2010), mempunyai kecerendungan
memberikanASIeksklusif2kalilebihbesar
dibandingkan ibu yang tidak mendapatkan
dukungan dari suami. Mitchell danMitchell-
Box(2013),mengemukakankeefektifanedukasi
yang dilakukan kepada suami ibu menyusui
dalam meningkatkan inisiasi menyusui dan
ASIeksklusif.
Salah satu deteminan kesehatan
(Simon, 1995) adalah lingkungan sosial.
Lingkungan sosial ini dapat berupa kegiatan
sosial kemasyarakatan, diantaranyainteraksi
antar manusia, teman, lingkungan tempat
tinggal, kelompok kegiatan kemasyarakatan
merupakan sumber informasi yang mudah
diakses oleh wanita menyusui dalam
lingkungan sosial. Wilayah Kecamatan
Gondokusuman merupakan lingkungan
dengan aktivitas masyarakat yang cukup
padat. Kegiatan kemasyarakatan seperti
UKBM (Usaha Kesehatan Bersumberdaya
Masyarakat), salah satunya adalah Posyandu.
Salah satu manfaat Posyandu bagi masyarakat
adalah memperoleh kemudahan mendapatkan
informasi dan pelayanan kesehatan bagiibu,
bayi, dan balita (Pusat Promosi Kesehatan
Kementrian Kesehatan, 2012). Kemanfaatan
Posyandu telah diakses oleh ibu-ibu menyusui
di Kecamatan Gondokusuman. Di setiap
RW telah berdiri posyandu yang mampu
membantu masyarakat menerima informasi
kesehatan serta turut memantau kesehatan
masyarakat, termasuk pemberian ASI secara
eksklusif lewat peran serta kader kesehatan.
Peran kader kesehatan di masyarakat tidak
kalah pentingnya. Berkaitan denganASI

Eksklusif, kader kesehatan posyandu berperan
mengajak keluarga untuk mendorong ibu
dalammemberikanASIEkslusifdariusia0-6
bulan agar bayi tumbuh sehat. Selain itu,kader
wajib menginformasikan tata cara kesuksesan
pemberian ASI secara eksklusif (Pusat Promosi
KesehatanKementrianKesehatan,2012).
Ibu-ibu menyusui di Kecamatan
Gondokusuman sebenarnya mempunyai akses
yang mudah dalam mendapatkan informasi
mengenai ASI eksklusif. Mudahnya mengakses
pelayanan kesehatan, tersedianya tenaga
kesehatan, serta orang-orang berpengaruhdi
sekitar ibu-ibu menyusui yang selalu memberi
dukungan. Atabik (2013), memberikan
saran berdasarkan hasil penelitiannya, ibu
sebaiknya lebih aktif mencari informasi
tentang pentingnya memberi ASI eksklusif,
guna meningkatkan pengetahuan agardapat
menyusuianaknyasecaraeksklusif.Selainitu
diharapkan dapat mengubah persepsi tentang
pemberian makanan tambahan saat bayi
berusia sebelum 6 bulan itu tidak benar.Bagi
pelayanan kesehatan diharapkan memberikan
informasi tentang pentingnya memberi ASI
eksklusifkepadabayiumur0-6bulan.Kornides
(2013), menyebutkan dalam hasilpenelitiannya
bahwa penyedia pelayanan kesehatan harus
fokus pada peningkatan pengetahuan
prenatal tentang manfaat menyusui untuk
meningkatakan kemungkinan ibu akan
memulai dan melanjutkan pemberian ASI
eksklusif. Begitu pula Jang (2010), menyatakan
bahwaedukasimenyusuisangatpentinguntuk
memulai proses menyusui dan dukungan
dari pelayanan kesehatan seperti dukungan
dari tenaga kesehatan sangat penting untuk
membantumempertahankanpemberianASI.
Wijaya (2013), melakukan penelitian di Jawa
Tengahjugamenyimpulkanbahwaedukasigizi
dankesehatanselamakehamilanmerupakan
faktor pemungkin untuk meningkatkan
pengetahuan, sikap, dan praktek menyusui.
Edukasikepadacalonayahjugapenting,seperti
dikemukakan oleh Maycock (2013),bahwa
keterlibatan suami dalam edukasi antenatal
mempunyai peran dalam pemberian makan
bayiyangoptimal,yaituASI.
Sebagai institusi pelayanan kesehatan
tingkat primer, penyelenggaran pelayanan
kesehatan perorangan dan kesehatan
KEMAS11(2)(2016)xx-xx
masyarakat, puskesmas mempunyai peran
pentingdalammeningkatkanderajatkesehatan
masyarakat,khususnyasatukecamatanyang
merupakanwilayahkerjanya.WargaKecamatan
Gondokusuman dapat mengakses dengan
mudah pelayanan kesehatan di Puskesmas.
Pada wilayah ini tersedia 2 buah puskesmas
dan 1 buah puskesmas pembantu. Ketika
berkunjungdipuskesmas,wargadapatdengan
mudahmengaksesinformasiyangtersediadi
sana, terutama ASI eksklusif. Tentunya tidak
hanyamediasajayangdisediakanpuskesmas
dalam rangka investasi kesehatan bagi bayi,
namun berbagai upaya seperti penyebarluasan
informasi mengenai ASI eksklusif oleh petugas
kesehatan semenjak bayi di dalam kandungan.
Pemberian informasi dan motivasimengenai
ASI eksklusif diberikan semenjak hamil,
sesuai dengan usia kehamilan. Hal ini sudah
dilakukanolehpetugaskesehatandiPuskesmas
Gondokusuman1maupun2,baikolehbidan
yang melakukan ANC, maupun petugasgizi
danbaikdenganmemberikanleafletmaupun
konseling dengan pasien. Raharjo (2014),
mengemukakan dalam penelitiannya bahwa
peran bidan berpengaruh secara siknifikan
terhadap praktik IMD dan praktik ASI
eksklusif.Perantenagakesehatan(Arts,2011),
sangat berpengaruh terhadap pembuatan
keputusan pemberian ASI secara eksklusif,
karena pengambil keputusan mendukung
pemberian ASI eksklusif ketika mereka
mendapatkan informasi dari tenaga kesehatan.
Hal tersebut dikarenakan mereka menganggap
tenaga kesehatan lebih paham tentangASI
eksklusif. Namun, tenaga kesehatan tidak
mempunyai kemampuan yang cukup untuk
mengedukasi seperti melakukan konseling
kepadasasaran.BerdasarkanhasilSriningsih
(2011), menyarakan perlunya penyuluhan
manajemen laktasi yang diberikan kepada
ibu-ibu pada saat antenatal, intanatal, dan
prenataluntukkeberhasilanmenyusuisecara
eksklusif. Fikawati (2009), mengatakanedukasi
saat antenatal lebih penting daripada setelah
persalinan, hal ini dikarenakan pengaruh-
pengaruh seperti iklan susu formula yang
sangat berpengaruh dalam menggagalkan
pemberian ASI, terutama pada ibu yang
berpendidikan rendah. Selain itu, ibu hamil
dan menyusui mendapatkan sebuah media,
101
Marsiana Wibowo / Dukungan Informasi Bagi Ibu Menyusui Dalam Memberikan Asi Eksklusif
berupa buku yang disebut dengan Buku
KesehatanIbudanAnak(BukuKIA).Buku
KIA memberikan informasi yang lengkap
tentangkesehatanibuhamil,ibumelahirkan,
ibunifas,ibumenyusui,dankesehatananak.
Kronborg (2011), mengemukakan perlunya
metode promosi kesehatan berdasarkan
teori yang ada seperti pelatihan dan praktek
yang dipandu serta bagaimanamemobilisasi
dukungansosialkepadaiumenyusi.Dukungan
dariibumenyusijugaharusmembahasaspek-
aspek psikososial dan praktek menyusui
untuk mencegah penghentian prematur.
Selain dukungan informasi dari tenaga
kesehatan, dukungan informasi dari kelompok
sebaya lebih efektif dalam berbagi informasi
seputar menyusui. Ibu-ibu (Ichsan, 2015),
yang mengikuti program pendukung ibu
memiliki pengetahuan dan sikap yang lebih
tinggisecarabermaknadibandingyangtidak
mengikuti.Seperti hasil dari penelitian Sudfeld
(2012), bahwa dukungan kelompoksebaya
mampumeningkatkandurasipemberianASI
eksklusif di negara berpendapatan rendah dan
menengah, sehingga mulai muncul budaya
untuk mengurangi pengkonsumsian susu
formula.Sudahseharusnyaaktivitasibubekerja
di luar rumah bukan dijadikan alasan untuk
menghentikan pemberian ASI, namun menjadi
sebuah motivasi untuk dapat memberikan ASI
secara eksklusif bahkan mempertahankannya
hingga 2 tahun. Penelitian ini menunjukkan
bahwa ibu bekerja harus mempunyai
kesabaran dan ketekunan dalam memerah dan
memberikan ASI perah kepada bayi mereka
ketikaditinggalbekerja.Dukunganinformasi
dalam tata cara memerah, menyimpan, dan
memberikan ASI perah dapat diaksesinforman
daritenagakesehatanmaupunmedia-media.
Dukunganinformasitersebutdidapatinforman
dari tenaga kesehatan dan media sosial.
Oleh karena itu, perlu disediakan konseling
menyusuibagiibubekerja(Iellamo,2015).
Penutup
Ibu-ibu menyusui di Kecamatan
GondokusumanYogyakartatelahmendapatkan
dukungan informasi dari berbagai pihak, yaitu
dari orang-orang yang berpengaruh bagi
ibumenyusui(signifcantothers),daritenaga
kesehatan,daripelayanankesehatandan
102
UKBM,sertamendapatkankemudahanakses
dankelengkapanaksesinformasitentangASI
eksklusif. Significant others mempunyaiperan
yang penting dalam memberikan dukungan
informasi karena faktor keterikatan emosional
dengan ibu menyusui. Oleh karena itu,
membina lingkungan yang positif disekitar ibu
menyusuiadalahhalyangpentingdilakukan
bagiibumenyusuiagarinformasiyangditerima
mampu mendorong terwujudnyapemberian
ASIekslusif.
Ucapan Terima Kasih
Ucapan terima kasih diberikan kepada
Kepala Dinas Kesehatan Kota Yogyakarta
yangtelahmemberikanijinuntukmelakukan
penelitian di wilayah kerjanya. Terima kasih
jugakamiucapkankepadapetugaskesehatan
Puskesmas Gondokusuman, Kader Kesehatan
di Kecamatan Gondokusuman, serta ibu-ibu
menyusuiyangbersediaberpartisipasi.
Daftar Pustaka
Amran, Y., & Amran, V. Y. A. (2013).
Gambaran Pengetahuan Ibu Tentang
Menyusui Dan Dampaknya Terhadap
Pemberian Asi Eksklusif. Jurnal Kesehatan
Reproduksi, 3(1): 52–61.
Atabik, A. 2012. Faktor Ibu Yang Berhubungan
Dengan Praktik Pemberian Asi Ekklusif di
Wilayah Kerja Puskesmas Pamotan.
Unnes Journal Of Public Health, 1(1): 1–9.
Arts,M.,etal.2011.Knowledge,beliefs,andpractices
regarding exclusive breastfeeding of infants
younger than 6 months in Mozambique: a
qualitative study. Journal of human
lactation: official journal of International
Lactation Consultant Association, 27(1):25–
32.
Chen,P.G.,Johnson,L.W.,&Rosenthal,M.S.2011.
Sources of Education About Breastfeeding
and Breast Pump Use: What Effect do
they Have on Breastfeeding Duration? An
Analysis of the Infant Feeding Practices
SurveyII.MaternalandChildHealthJournal,
16(7):1421–1430
Dibley,M.J.,Senarath,U.,&Agho,K.E.2010.Infant
and young child feeding indicators across
nineEastandSoutheastAsiancountries:an
analysisofNationalSurveyData2000–2005.
PublicHealthNutrition.13(9):1296-1303.
Dinas Kesehatan Kota Yogyakarta, 2012. Profil
Kesehatan Kota Yogyakarta 2011.
Yogyakarta: Dinas Kesehatan Kota
Yogyakarta.
Emzir. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif

:Analisis Data. Jakarta: Rajawali Pers.
Fikawati, S., & Syafiq, A. 2009. Penyebab
Keberhasilan dan Kegagalan Praktik
PemberianASIEksklusif.JurnalKesehatan
Masyarakat Nasional, 4(3):120–131.
Giglia,R.,&Binns,C.2014.Theeffectivenessof the
internet in improving breastfeeding
outcomes: a systematic review. Journal
of Human Lactation : Official Journal
of International Lactation Consultant
Association, 30(2):156–60.
Gross, T. T. et al. 2015. WIC peer counselors’
perceptions of breastfeeding in
AfricanAmerican women withlower
incomes.JournalofHumanLactation,31(1):
99–110.
Ichsan,B.,Salimo,H.&Soebijanto,H.A.A.2013.
Keefektifan Program Kelompok Pendukung
Ibu Dalam Mengubah Perilaku Ibu
Menyusui.JurnalKemas,8(2):113–120.
Iellamo, A., Sobel, H., & Engelhardt, K. (2015).
Working Mothers of the World Health
Organization Western Pacific Offices:
Lessons and Experiences to Protect,
Promote, and Support Breastfeeding. Journal
of Human Lactation, 31(1): 36–39.
Jang, G.-J. & Kim, S.-H., 2010. Effects of breast-
feeding education and support services on
breast-feeding rates and infant’s growth.
JournalofKoreanAcademyofNursing,40(2):
277–86.
Kim, H. & Kovach, A.C. 2001. Information and
SocialSupportRegardingBreastfeeding:A
SurveyofMothersinSeoul,SouthKorea.
JournalofKoreanAcademyofNursing,31(7):
1151–1159.
Kronborg, H., & Kok, G. 2011. Development
of a Postnatal Educational Program for
Breastfeeding Mothers in Community
Settings: Intervention Mapping as aUseful
Guide. Journal of Human Lactation, 27(4):
339–349.
Kornides, M. & Kitsantas, P., 2013. Evaluation
of breastfeeding promotion, support, and
knowledge of benefits on breastfeeding
outcomes. Journal of child health care: for
professionals working with children in the
hospital and community, 17(3): 264–73.
KEMAS 11 (2) (2016) xx-xx
Maycock, B. et al. 2013. Education andSupport
for Fathers Improves Breastfeeding Rates:
ARandomizedControlledTrial.Journalof
Human Lactation, 29(4):484–490.
Mitchell-Box,K.M.,&Braun,K.L.2013.Impact of
male-partner-focused interventions on
breastfeeding initiation, exclusivity, and
continuation. Journal of Human Lactation,
29(4),473–479.
Paco, A.D., et al. 2010. The role of marketing in
thepromotionofbreastfeeding.Journalof
Medical Marketing, 10:199–212
PusatPromosiKesehatanKementrianKesehatanRI.
2012AyokePosyanduSetiapBulan.Jakarta:
Kementrian KesehatanRI.
Raharjo, BB. 2014. Profil Ibu Dan Peran Bidan
Dalam Praktik Inisiasi Menyusu Dini Dan
AsiEksklusif.JurnalKemas,8(1):113–120.
Ramadani,M.,&Hadi,E.N.(2010).Dukungan
Suami dalam Pemberian ASI Eksklusif di
Wilayah Kerja Puskesmas Air Tawar Kota
Padang,SumateraBarat.JurnalKesehatan
Masyarakat Nasional, 4(6):269–274.
Riordan,J.&Wambach,K.2010.Breastfeedingand
HumanLactationFourthEdition.Sudbury:
Jones and BartlettPublisher.
Sriningsih,I.2013.FaktorDemografi,Pengetahuan
IbuTentangAirSusuIbuDanPemberianAsi
Eksklusif.JurnalKemas,8(2):113–120.
Sudfeld,C.R.,Fawzi,W.W.&Lahariya,C.2012.Peer
supportandexclusivebreastfeedingduration
in low and middle-income countries: a
systematic review and meta-analysis. PloS
one, 7(9):45143.
Susanto,H.,Wilar,R.,&Lestari,H.2015.Faktor-
faktor yang mempengaruhi pemberian susu
formula pada bayi yang dirawat di ruang
nifasRSUP.JurnalE-Clinic,3(1):161–168.
Wahyuningsih, D. & Machmudah. 2013. Dukungan
Suami Dalam Pemberian Asi Eksklusif.
JurnalKeperawatanMaternitas,1(2):93–101.
Wijaya-Erhardt,M.,Muslimatun,S.&Erhardt,J.G.
2013. Effect of an educational intervention
relatedtohealthandnutritiononpregnant
women in the villages of Central Java
Province, Indonesia. Health Education
Journal, 0 (0):1–12.
103