KONTRAK BELAJAR (LEARNING CONTRACT)

PRAKTEK KLINIK KEPERAWATAN I

NAMA MAHASISWA : HAIDAR HAYYUN TAFRIHAN

NIM : P1337420118082

RUANG :

TUJUAN STRATEGI SUMBER HASIL YANG DIHARAPKAN WAKTU

Tujuan Umum : Untuk mencapai Sumber : Selama pembelajaran praktik klinik Waktu yang saya tetapkan untuk
Setelah menjalankan tujuan tersebut saya akan menunjukan kemampuan mencapai tujuan adalah sebagai
1. Potter, P.A&
praktik klinik di saya akan : Perry, A.G (2000) saya dalam mengelola kebutuhan berikut :
Ruang selama 6 hari, 1. Mencari buku dasar-kebutuhan dasar pada pasien, A. Hari Pertama
Fundamentals of
saya mampu sumber yang nursing. St. Louis dengan bukti : 1. Melakukan orientasi
melaksanakan relevan 1. Tersusunnya kontrak belajar ruangan
Mosby Company:
pemenuhan 2. Konsultasi dan 2. Tersusunnya laporan 2. Mencari pasien yang
Philadelphia,
kebutuhan dasar diskusi dengan pendahuluan tentang kebutuhan sesuai dengan kasus
Lippincott.
klien dengan CI, perawat dasar klien dengan gangguan gangguan nutrisi, cairan
2. Potter, P.A &
gangguan nutrisi, ruang, dokter nutrisi, cairan dan elektrolit, dan elektrolit, rasa aman
Perry, A.G (2000).
gangguan dan dosen rasa aman dan nyaman, dan dan nyaman, dan personal
Pocket Guide to
pemenuhan cairan 3. Berpartisipasi istirahat dan tidur. hygiene.
Basic Skills and
dan elektrolit, langsung 3. Tercapainnya beberapa B. Hari Kedua
Procedures (3rd
gangguan rasa aman dalam ketrampilan keperawatan yang 1. Menyerahkan kontrak
ed. Toronto :
dan nyaman dan merawat berhubungan dengan belajar dan laporan
Mosby
gangguan pasien. pemenuhan kebutuhan dasar pendahuluan
3. Smith, Sandra F,
kebutuhan personal manusia (KDM) : 2. Melakukan pengkajian
(2005), Clinical
hygiene a. Pengkajian pasien dengan pasien
Nursing Skill:
Basic Advanced gangguan nutrisi, cairan dan 3. Mengukur tanda-tanda
Tujuan Khusus : elektrolit, rasa aman dan vital pasien
Skill. New Jersey :
1. Menyusun nyaman, dan istirahat dan 4. Menganalisis data
 kontrak belajar prentice Hall. tidur. C. Hari Ketiga
kebutuhan 4. Murwani, A. b. Pengukuran Tanda-tanda 1. Melakukan tindakan
dasar klien (2008) Vital pemenuhan kebutuhan
dengan c. Pemeriksaan fisik nutrisi/cairan dan
gangguan d. Melakukan tindakan elektrolit/rasa aman dan
nutrisi, cairan keperawatan sesuai nyaman/istirahat dan tidur.
dan elektrolit, kebutuhan pasien dan SOP 2. Mengedukasi keluarga
rasa aman dan Dengan indicator : pasien untuk cuci tangan,
nyaman, dan a. Mendapat ttd CI dan memencet bel apabila
istirahat dan b. Terdapat kegiatan yang pasien membutuhkan
tidur. dilakukan dn tercantum bantuan
2. Menyusun dalam catatan harian 3. Mengukur TTV pasien
laporan 4. Memonitor keadaan umum
pendahuluan pasien
dasar klien 5. Mendiskusikan kepada
dengan CI/dosen pembimbing
gangguan tentang pasien kelolaan
nutrisi, cairan D. Hari Keempat
dan elektrolit, 1. Melakukan pengukuran
rasa aman dan TTV
nyaman, dan 2. Mengamati perkembangan
istirahat dan pasien
tidur. 3. Menyusun laporan kasus
3. Mengkaji E. Hari Kelima
riwayat 1. Melakukan evaluasi dari
kesehatan semua tindakan
pasien keperawatan yang telah
4. Mengelola dilakukan
pasien yang 2. Melaksanakan pemenuhan
berhubungan kebutuhan dasar klien
dengan dasar dengan gangguan nutrisi,
klien dengan cairan dan elektrolit, rasa
 gangguan aman dan nyaman, dan
nutrisi, cairan istirahat dan tidur.
dan elektrolit, 3. Konsultasi kepada
rasa aman dan CI/dosen pembimbing
nyaman, dan tentang laporan kasus yang
istirahat dan sudah dibuat
tidur. F. Hari Keenam
5. Memahami 1. Melakukan pengukuran
SOP TTV kepada pasien
6. Melakukan 2. Menyerahkan laporan
pengkajian kasus pada CI
terhadap pasien
dan keluarga
7. Melakukan
prosedur
tindakan
keperawatan
8. Melakukan
pengukuran
tanda-tanda
vital klien
dengan
gangguan
nutrisi dan
cairan dan
elektrolit
9. Melakukan
pemeriksaan
fisik terhadap
pasien
10. Menyusun
laporan kasus
 Menyetujui,

Pembimbing Akademik Pembimbing Klinik Kudus, 4 November 2019

Penyusun,

Sudiarto, MN Dwi sulistyowati S.Kep

Haidar Hayyun Tafrihan
NIM P1337420118082