Laporan Hasil Supervisi Guru

LAPORAN
PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MASA PANDEMI
&
PENYUSUNAN RPP DARING DAN LURING LURING
OLEH :
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
ii
HALAMAN PENGESAHAN
LAPORAN
SUPERVISI AKADEMIK PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
&
PENYUSUNAN RPP DARING DAN LURING LURING
OLEH:
Telah melaksanakan supervisi akademik

(Pelaksanaan Pembelajaran dan Penyusunan RPP Daring dan luring dan Luring)
Wajak, 6 April 2021

Kepala Madrasah
Dra. H. Moch. Bahri Qodir

iii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas rahmat-Nya jualah
sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan pelaksanaan supervisi akademik pada masa
pandemi terhadap guru di Wilayah Binaan Kecamatan Lamongan dan Tikung sebagai salah
satu tugas Pengawas Madrasah.
Salah satu tugas seorang Pengawas Madrasah yang merupakan fungsi mendasar
(essential function) dalam keseluruhan program Madrasah adalah supervisi akademik yang
bertujuan meningkatkan kualitas pembelajaran di Madrasah. Oleh karena itu, penulis
menyampaikan ucapan terima kasih kepada:
1. Pengawas madrsaha, Bapak Sugeng Hariono,M.Pd yang telah membantu kegiatan

supervisi ini.
2. Tim supervisi yang telah membantu dan memberikan informasi dan penguatan kepada
guru
3. Guru - guru MA Al Hidayah yang telah bersedia menjadi guru yang diobservasi
dalam pelaksanaan supervisi akademik ini.
Penulis menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu,
penulis mengharapkan kritikan yang sifatnya membangun guna penyempurnaan tugas ini.
Malang, 6 April 2021
Penyusun
Dra. H. Moch. Bahri Qodir

iv
DAFTAR ISI
Halaman Judul ...................................................................................................................... i
Halaman Pengesahan ............................................................................................................ ii
Kata Pengantar ...................................................................................................................... iii
Daftar Isi ............................................................................................................................... iv
BAB I. PENDAHULUAN ................................................................................................... 1
A. Latar Belakang .......................................................................................................... 1
B. Tujuan Supervisi Akademik ..................................................................................... 2
C. Hasil Supervisi Akademik ........................................................................................ 2
BAB II. PELAKSANAAN SUPERVISI............................................................................... 3
A. Tempat Pelaksanaan .................................................................................................. 3
B. Obyek Supervisi ......................................................................................................... 3
C. Teknik Supervisi ......................................................................................................... 3
D. Waktu Supervisi .......................................................................................................... 4
E. Pelaksana Supervisi .................................................................................................... 4
F. Hasil Supervisi ........................................................................................................... 4
BAB III. PEMBAHASAN HASIL SUPERVISI ................................................................. 4
1. Gambaran Umum Obyek Supervisi .......................................................................... 6
2. Instrumen dan Jumlah Indikator ............................................................................... 6
3. Olah data hasil Supervisi .......................................................................................... 7
4. Gambaran Umum Obyek Supervisi .......................................................................... 6
BAB IV. KESIMPULAN ..................................................................................................... 10

A.Kesimpulan ........................................................................................................... 10
B.Saran ..................................................................................................................... 10
Daftar Lampiran ...................................................................................................................
1. Instrumen Supervisi ..................................................................................................... 12
2. Daftar Hadir ................................................................................................................. 13
3. RPA ............................................................................................................................. 14
4. Foto-foto kegiatan ........................................................................................................ 15
8
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 12 Tahun 2007 tentang Standar
Pengawas dan Permendiknas nomor 13 /2007 tentang stamdar Kompetensi dan Kualifikasi
Kepala Sekolah /Madrasah menegaskan bahwa seorang Pengawas Madrasah /sekolah dan
kepala Madrasah harus memiliki kompetensi yang bersniergi yaitu supervisi
akademik,supervisi manajerial, untuk opengawas dan Kompetensi Supervisi untuk Kamad.
Kompetensi supervisi (Akademik) pengawas madrasah perlu dikembangkan dalam upaya
membantu guru mengembangkan kemampuannya mengelola Perencanaan pembelajaran,
proses pembelajaran dan penilaian pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran yang
dinginkan.
Sebagaimana diketahui bahwa tahun 2020, Indonesia berada pada masa Pandemi Covid-19.
Pemerintah menyatakan 94% sekolah di seluruh Indonesia yang masih berada di zona merah, oranye,
dan kuning dilarang melakukan pembelajaran tatap muka, hanya 6% sekolah di Indonesia yang berada
di zona hijau dan boleh melakukan pembelajaran tatap muka dengan menerapkan protokol kesehatan
yang ketat. Kebijakan pendidikan di masa pandemi Covid-19 ini dikeluarkan dengan memprioritaskan
kesehatan dan keselamatan dari peserta didik, pendidik, tenaga kependidikan, keluarga, dan juga
masyarakat. Demi memutus rantai penularan COVID-19, diterapkan ‘Belajar dari Rumah’ untuk siswa
dan ‘Mengajar dari Rumah’ untuk guru serta Work From Home (WFH) untuk kepala madrasah dan
pengawas madrasah, sehingga kegiatan belajar mengajar dilakukan dengan Pembelajaran Jarak Jauh
(PJJ).
Berdasarkan kondisi di atas, seperti halnya pembelajaran, pandemi Covid-19 mengharuskan

pengawas madrasah melaksanakan tugas supervisi secara jarak jauh. P engawas madrasah
melakukan tugas pokoknya menggunakan tekonologi dan instrumen yang disusun sesuai dengan
kondisi di masa pandemi Covid-19. Pengawas madrasah berkewajiban membuat laporan
kepengawasannya di lingkungan madrasah baik sebagai supervisor akademik maupun sebagai
supervisor manajerial sesuai dengan data dan informasi yang diperoleh selama masa pandemi Covid-
19.
Bagi pengawas, laporan hasil pengawasan dapat dimanfaatkan sebagai landasan dalam penyusunan
program kerja pengawasan tahun berikutnya (masa adaptasi normal baru); mengetahui keterlaksanaan
9
program, sebagai dokumentasi kegiatan yang telah dilakukan dalam satu periode pengawasan, dan
sebagai bukti pertanggungjawaban pengawas yang bersangkutan atas tugas dan fungsinya dalam
penilaian, pembinaan dan pemantauan madrasah yang dibina pada masa pandemi Covid-19.
Supervisi akademik yang dilakukan pengawas madrasah antara lain adalah:
(a)membimbing guru dalam menyusun RPP, (b) mem-bimbing kamad/guru dalam memilih
dan menggunakan strategi/metode/teknik pembelajaran/ bimbingan yang dapat
mengembangkan berbagai potensi siswa, (c) membimbing kamad/guru dalam melaksanakan
kegiatan pembelajaran/bimbingan (di kelas, laboratorium, dan/atau di lapangan) untuk
mengembangkan potensi siswa, (d) membimbing kamad/guru dalam mengelola, merawat,
mengembangkan dan menggunakan media pendidikan dan fasilitas pembelajaran, dan (e)
memotivasi kamad/ guru untuk memanfaatkan teknologi informasi untuk pembelajaran., dan
(f) membimbing guru dalam menilai hasial pembelajaran.
Sasaran utama supervisi akademik pada masa panddemi tahun ini adalah kemampuan
guru dalam merencana-kan kegiatan pembelajaran, melaksanakan kegiatan pembelajaran
secara daring dan luring, Selanjutnya dari hasil supervisi dimanfaatkan hasil penilaiannya
untuk peningkatan layanan pembelajaran, menciptakan lingkungan belajar yang
menyenangkan, memanfaatkan sumber belajar yang tersedia, dan mengembangkan interaksi
pembelajaran (strategi, metode, teknik) yang tepat.
B. Tujuan Supervisi Akademik

Tujuan pelaksanaan supervisi akademik terhadap guru binaaan adalah :
1. Mengembangkan kompetensi supervisi akademik dalam pelaksanaan pembelajaran
secara daring dan luring.
2. Melatih kemampuan melaksanakan supervisi akademik secara daring dan luring
3. Melatih kemampuan mengidentifikasi permasalahan guru binaan dalam mengelola
pembelajaran dan Menyusun RPP daring dan luring kemudian melakukan tindak
lanjut dalam rangka meningkatkan mutu proses dan hasil pembelajarannya.
C. Hasil Supervisi Akademik

Hasil yang diharapkan dari pelaksanaan supervisi akademik selama pandemic covid-
19 terhadap guru binaan bagi pengawas madasah adalah :
1. Mampu mengembangkan kompetensi supervisi akademik pada masa pandemic secara
daring dan luring
10
2. Mampu melaksanakan supervisi akademik pada masa pandemic secara daring dan
luring
3. Mampu mengidentifikasi permasalahan guru binaan dalam Menyusun RPP, mengelola
pembelajaran secara daring dan luring dan kemudian melakukan tindak lanjut dalam
rangka meningkatkan mutu proses dan hasil pembelajarannya terutama selama masa
pandemic covid-19.
11
BAB II
PELAKSANAAN SUPERVISI
A. Tempat Pelaksanaan
Supervisi akademik terhadap guru dilaksanakan secara daring dan luring selama
pelaksanaan bekerja dari rumah dan madrasah.
B. Obyek Supervisi
Jumlah guru yang di observasi 27 guru.
C. Teknik dan metode Supervisi

Teknik supervisi yang digunakan adalah teknik supervisi individual yaitu
melaksanakan supervisi perseorangan terhadap guru binaan yag dilakukan secara mandiri.
Metode Supervisi dilakukan secara daring dan luring dengan memanfaatkan media WAG dan
pembelajaran luring secara bergantian di madrasah.
Tahapan pelaksanaan supervisi terdiri dari tiga tahap, yaitu:

1. Tahap perencanaan. Pada tahap ini, tim supervisi merencanakan waktu, sasaran, dan
teknik / cara mengobservasi selama supervisi dengan menyiapkan instrumen serta
dokumen lainya.
2. Tahap pelaksanaan. Pada tahap ini, tim supervisi melakukan pertemuan secara daring
dan luring melalui Google meet bersama kepala madrasah dan waka kurikulum untuk
menyampaikan tentang program supervisi akademik masa pandemi, kemudian
mengirimkan instrumen supervisi PBM melalui Google form kepada kepala madrasah
melalui WAG untuk diteruskan kepada guru sesuai dengan jadwal yang sudah
ditentukan. Tim supervisi mengamati, meneliti, menganalisis dan menilai RPP, atau
jalannya proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru serta mengamatti dokumen-
dokumen lain yang mendukung proses pembelajaran secara daring dan luring.
3. Tahap refleksi dan tindak lanjut. Pada tahap ini, kepala madrasah bersama guru
merefleksi hasil pelaksanaan supervisi yang dilakukan secara daring dan luring dengan
mendiskusikan kelebihan dan kekurangan. Hasil refleksi dijadikan dasar untuk
perbaikan proses pembelajaran berikutnya.
12
D. Waktu Supervisi
Supervisi dilaksanakan selama 2 kali dalam tahun ajaran 2020/2021, yakni pada
semester ganjil dan semester genap. Semester ganjil mulai tanggal 13 Agustus 2020 s/d 22
Agustus 2020. Sedangkan pada semester genap mulai tanggal 1 Maret 2021 s/d 18 Maret
2021.
E. Pelaksana /Petugas Supervisi
Supervisi akademik PBM masa pandemi dilakukan oleh tim supervisi.
F. Hasil Supervisi
1. Perencanaan supervisi
Pada awal tahap perencaan, tim supervisi menyiapkan sejumlah instrumen
yang akan digunakan pada pelaksanaan observasi diantaranya : (1) instrumen
perencaan kegiatan pembelajaran daring dan luring, (2) instrumen penilaian RPP
daring dan luring (3) daftar pertanyaan setelah observasi, dan (4) format tindak lanjut
hasil supervisi.
Selanjutnya, melakukan pertemuan dengan guru yang akan diobservasi. Pada
pertemuan pertama pengawas meminta kesediaan kepala madrasah binaan untuk
menginformasikan kepada guru yang akan diobservasi proses pembelajarannya
melalui supervisi mandiri. Setelah guru menyatakan bersedia, berikutnya disepakati
penentuan waktu pelaksanaan observasi, konsep atau materi yang akan dibahas
(mengikuti jadual yang disepakati) dan menginformasikan bahan-bahan yang perlu
dipersiapkan oleh guru binaan dalam pelaksanaan observasi diantaranya RPP, bahan
ajar, media yang akan digunakan. Diakhir pertemuan disepakati jadual pertemuan
berikutnya yang dilaksanakan sebelum kegiatan observasi yang bertujuan untuk
mendiskusikan bahan-bahan yang telah dipersiapkan guru binaan. Pada pertemuan ini
pengawas memeriksa RPP, bahan ajar atau media kemudian mendiskusikan hal-hal
yang perlu dilakukan perbaikan-perbaikan. Tim supervisi dapat memberikan masukan
yang sifatnya melengkapi jika terdapat kekurangan dari bahan-bahan tersebut.
Setelah melakukan perbaikan-perbaikan, kamad meminta guru mengirimkan
melalui google form RPP satu rangkap kemudian memberikan penilaian dengan
mengisi instrumen perencaan kegiatan pembelajaran, yang selanjutnya akan digunakan
sebagai bahan kontrol pada saat supervisi mandiri nantinya. Supervisi mandiri ini juga
13
dapat membantu guru binaan memperbaiki dan meningkatkan kualitas proses dan hasil
pembelajarannya.
2. Pelaksanaan Observasi
Pada tahap ini karena kondisi masih pandemic dan dalam masa PPKM maka
pengawas melakukan kegiatan secara daring dan luring terhadap guru binaan yang
sedang melangsungkan proses belajar mengajar sesuai dengan jadual yang telah
disepakati. Tim supervisi melakukan pengamatan terhadap pelaksanaan pembelajaran
melalui informasi, dokumen dan foto yang diupploud melalui instrumen pada google
form.
Obyek pengamatan adalah aktivitas guru selama proses belajar mengajar
secara daring dan luring pada masa pandemi. Aktivitas guru dicatat pada catatan
kejadian dan mengisi instrumen supervisi PBM dan penyusunan RPP yang telah
dipersiapkan. Catatan kejadian dijadikan sebagai bahan diskusi sekaligus bahan
evaluasi pada saat kegiatan refleksi pembelajaran. Untuk memperoleh bukti
pelaksanaan pembelajaran tersebut supervisor mendokumentasikannya dalam bentuk
laporan.
a. Moda pembelajaran yang digunakan selama masa pandemi covid-19 dan dimasa
pemberlakuan PPKM adalah menggunakan moda daring dan luring dan luring
b. Media aplikasi yang digunakan pada pembelajaran daring dan luring adalah WA
group, E-Learning dan Zoom meeting.
c. Bentuk materi yang digunakan pada saat supervisi akademik: PPT, video, PDF,
Word, gambar
d. Hasil Supervisi kakademik PBM masa pandemi dan RPP daring dan luring adalah sbb:
14
INSTRUMEN PENILAIAN BEBAN KERJA GURU
Nama Lembaga : MA Al Hidayah Wajak

Alamat Lembaga : Jl. Lawu No.10 b Wajak
Nama Guru : Deni Kurniati, S.Si
Mata Pelajaran : Biologi Jml Jam Perminggu : 4
Kelas/Smt : XII MIPA / 2
Pelaks Penilaian hari : Selasa Tanggal, Bulan,Tahun : 9 Maret 2021
Keterangan Skor : 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik.

Analisa Saran
Ada Per-
No Komponen Indikator
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
I 1 24 JTM 0 0 0 1 0
Jumlah jam
2 Sesuai sertifikat 0 0 0 0 1
Mengajar
3 Jadwal Pelajaran 0 0 0 0 1
II 1 SK Tugas tambahan 0 0 0 0 1
Tugas 2 Mempunyai program kerja 0 0 0 0 1
Tambahan 3 Mempunyai laporan kegiatan 0 0 0 0 1
4 Mempunyai Adminstrasi lengkap 0 0 0 0 1
JUMLAH 0 0 0 3 24 27
NILAI AKHIR 96.4
Ket :
1 Bobot nilai = 100
2 Nilai Akhir (N) = Jml Nilai yang diperoleh x 100
28
Malang 9 Maret 2021
Guru yang dinilai Kepala Madrasah
Deni Kurniati, S.Si Drs. H. Moch. Bahri Qodir

INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN GURU

Pelaks Penilaian hari : Selasa Tanggal, Bulan,Tahun :

Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Skor baik-
1 2 3 4 an
I Kemampuan 1 Menguasai kelas 0 0 0 0 1
2 Menguasai materi 0 0 0 0 1
II Kegiatan Pembelajaran
1 Menyiapkan peserta didik secara
psikhis dan fisik untuk mengikuti 0 0 0 0 1
A. Pendahu- proses pembelajaran
luan 2 Mengajukan pertanyaan-2 yang
mengaitkan pengetahuan sebelum- 0 0 0 0 1
nya dgn materi yg akan diajarkan
3 Menjelaskan tujuan pembelajaran
atau kompetensi dasar yang akan 0 0 0 0 1
dicapai
4 Menyampaikan cakupan materi dan
penjelasan urutan kegiatan sesuai 0 0 0 1 0
silabus
B. Kegiatan 1. Eksplorasi
Inti a. Melibatkan peserta didik mencari
informasi yg luas dan dalam serta 0 0 0 0 1
kontekstual tentang materi
b. Menggunakan beragam pendekat-an
pembelajaran, media pembel-ajaran 0 0 0 0 1
dan sumber belajar lain
c. Memfasilitasi terjadinya interaksi
antara peserta didik serta antara
peserta didik dengan guru dan 0 0 0 0 1
sumber belajar lainnya
d.
Melibatkan peserta didik secara aktif 0 0 0 0 1
dalam setiap kegiatan pembel-ajaran
e.
Memfasilitasi peserta didik mela-
kukan kegiatan praktik, percobaan di 0 0 0 1 0
laboratorium, studio atau la-pangan
2. Elaborasi
a. Membiasakan peserta didik mem-
baca dan menulis yang beragam 0 0 0 0 1
b. Memfasilitasi pesdik melalui pem-
berian tugas, diskusi, berfikir, me-
nganalisis untuk memecahkan 0 0 0 0 1
permasalahan
c.
Memfasilitasi pesdik dalam pem- 0 0 0 1 0
belajaran kooperatif dan kolabo-rasi
d. Memfasilitasi pesdik membuat
laporan baik lisan atau tulisan secara 0 0 0 1 0
individu atau kelompok
e. Memfasilitasi pesdik melakukan
pameran, turnamen, festival serta 0 1 0 0 0
produk yg dihasilkan
3. Konfirmasi
a. Memberi umpan balik positif kepa-da

pesdik 0 0 0 0 1
b. Memberikan konfirmasi terhadap
eksplorasi dan elaborasi pesdik 0 0 0 0 1
melalui berbagai sumber
c. Memfasilitasi pesdik melakukan
refleksi untuk memperoleh penga- 0 0 0 0 1
laman belajar yg telah dilakukan
d. Memfasilitasi pesdik untuk mem-
peroleh pengalaman yg bemakna 0 0 0 0 1
dalam mencapai KD
1 Membuat rangkuman atau simpul-an
C. Kegiatan pembelajaran 0 0 0 0 1
Penutup 2 Melaksanakan penilaian & refleksi 0 0 0 1 0

3 Memberikan umpan balik terha-dap
proses dan hasil 0 0 0 1 0
4 Membuat rencana tindak lanjut 0 0 0 0 1
5 Menyampaikan rencana pembel-
ajaran pada pertemuan berikutnya
0 0 0 0 1
JUMLAH 0 1 0 18 72 91
NILAI AKHIR = 91.0

Ket :
1 Bobot nilai = 100
100
Malang 9 Maret 2021


REKOMENDASI HASIL PENILAIAN GURU
MA AL HIDAYAH WAJAK
Jl. Lawu No. 10 b Wajak
NAMA GURU : Deni Kurniati, S.Si

NAMA LEMBAGA : MA Al Hidayah Wajak
ALAMAT LEMBAGA : Jl. Lawu No.10 b Wajak
I HASIL PENILAIAN
1 Instrumen Penilaian Administrasi : 81.5
2 Instrumen Pelaksanaan Guru dalam Pembelajaran : 91.0
3 Instrumen Beban kerja : 96.4
JUMLAH NILAI : 268.9
RATA-RATA JUMLAH NILAI : 89.6
II KATEGORI
1 Nilai 91 s.d. 100 : A (Sangat Profesional)
2 Nilai 76 s.d. 90 : B (Profesional)
3 Nilai 61 s.d. 75 : C (Kurang Profesional)
4 Nilai < 60 D (Tidak Profesional)
III Guru yang besangkutan termasuk kategori : B

IV REKOMENDASI
Disarankan untuk dapat memeprsiapkan dokumen penilaian dengan baik
Disarankan guru dapat menganalisis masalah yang ada di kelas dengan membuat PTK
Disarankan guru dapat membimbing siswa pilihan, kemudian merekomedasikannya
untuk mengikuti olimpiade mata pelajaran
Malang 9 Maret 2021
Kepala Madrasah

INSTRUMEN PENILAIAN ADMINISTRASI GURU


Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
I Dokumen 1 SK Pembagian Tugas 0 0 0 0 1
Administrasi 2 Jadwal Pelajaran 0 0 0 0 1
3 Absen siswa 0 0 0 0 1
II Dokumen 1 Kalender Pendidikan 0 0 0 0 1
Pembelajaran 2 Rincian pekan efektif 0 0 0 0 1
3 Program Tahunan 0 0 0 0 1
4 Program Semester 0 0 0 0 1
5 Silabus 0 0 0 0 1
6 RPP 0 0 0 0 1
7 Dokumen Penetapan KKM 0 0 0 0 1
III Dokumen 1 Rencana Penilaian 0 0 0 1 0
Penilaian 2 Kisi-kisi soal 0 1 0 0 0
3 Kumpulan soal ulangan Harian 0 0 0 1 0
4 Daftar Nilai 0 0 0 0 1
5 Analisis hasil ulangan harian 0 0 0 1 0
6 Program perbaikan dan pengayaan 0 0 0 1 0
7 Portofolio siswa 0 0 0 1 0
Mempunyai komputer/laptop dan
IV Dokumen
1
mampu mengoperasikan 0 0 0 0 1
Mempunyai alat peraga murah (APM)
Pengembangan 2
buatan sendiri 0 0 0 1 0
Diri Mempunyai hasil karya tulis ilmiah
3
(PTK) 1 0 0 0 0
Mempunyai buku teks pengayaan,
4
referensi yang sesuai 0 0 0 0 1
Dokumen kegiatan MGMP dan
5
pelatihan guru 0 0 0 1 0
6 Mendapat tugas tambahan 0 0 0 0 1
Meningkatkan kompetensi pendidi-
7
kan 0 0 1 0 0
V Dokumen 1 Kedisiplinan hari masuk kerja 0 0 0 0 1
Keaktifan Diri 2 Kedisiplinan jam kerja 0 0 0 0 1
Siswa yang dibina guru pernah
3
mendapat kejuaraan 1 0 0 0 0
JUMLAH 2 1 2 21 64 88
NILAI AKHIR 81.5
Ket :
1 Bobot nilai = 100
108
Malang 9 Maret 2021


Nama Guru : Addina Islami Asnawati, S.Pd
Mata Pelajaran : Aswaja Jml Jam Perminggu : 2
Kelas/Smt : XI IPS 2 / 2
Pelaks Penilaian hari : Senin Tanggal, Bulan,Tahun : 8 Maret 2021

Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
I 1 24 JTM 0 0 0 1 0
Jumlah jam
Mengajar
JUMLAH 0 0 0 3 24 27
NILAI AKHIR 96.4
Ket :
1 Bobot nilai = 100
28
Malang 8 Maret 2021
Addina Islami Asnawati, S.Pd Drs. H. Moch. Bahri Qodir


Pelaks Penilaian hari : Senin Tanggal, Bulan,Tahun :

Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Skor baik-
1 2 3 4 an
dicapai
silabus
d.
e.
2. Elaborasi
permasalahan
c.
3. Konfirmasi

pesdik 0 0 0 0 1
dalam mencapai KD

0 0 0 0 1
JUMLAH 0 1 0 18 72 91
NILAI AKHIR = 91.0

Ket :
1 Bobot nilai = 100
100
Malang 8 Maret 2021


MA AL HIDAYAH WAJAK
NAMA GURU : Addina Islami Asnawati, S.Pd

I HASIL PENILAIAN
II KATEGORI

IV REKOMENDASI
Malang 8 Maret 2021

Kepala Madrasah



Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
5 Silabus 0 0 0 1 0
6 RPP 0 0 0 1 0
IV Dokumen
1
Pengembangan 2
3
(PTK) 0 0 0 0 1
4
5
7
kan 0 0 0 1 0
3
JUMLAH 1 0 4 27 60 91
NILAI AKHIR 84.3
Ket :
1 Bobot nilai = 100
108
Malang 8 Maret 2021


Nama Guru : Elistyorini, S.Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jml Jam Perminggu : 4
Kelas/Smt : X IPS 1 / 2
Pelaks Penilaian hari : Sabtu Tanggal, Bulan,Tahun : 6 Maret 2021

Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
I 1 24 JTM 0 0 0 0 1
Jumlah jam
Mengajar
JUMLAH 0 0 0 0 28 28
NILAI AKHIR 100.0
Ket :
1 Bobot nilai = 100
28
Malang 6 Maret 2021
Elistyorini, S.Pd Drs. H. Moch. Bahri Qodir


Pelaks Penilaian hari : Sabtu Tanggal, Bulan,Tahun :

Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Skor baik-
1 2 3 4 an
dicapai
silabus
d.
e.
2. Elaborasi
permasalahan
c.
3. Konfirmasi

pesdik 0 0 0 0 1
dalam mencapai KD

0 0 0 0 1
JUMLAH 0 1 0 18 72 91
NILAI AKHIR = 91.0

Ket :
1 Bobot nilai = 100
100
Malang 6 Maret 2021


MA AL HIDAYAH WAJAK
NAMA GURU : Elistyorini, S.Pd

I HASIL PENILAIAN
II KATEGORI
III Guru yang besangkutan termasuk kategori : A

IV REKOMENDASI
Guru dengan tugas tambahan, sebaiknya dibiasakan membuat laporan kegiatan
Malang 6 Maret 2021
Kepala Madrasah

1


Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
5 Silabus 0 0 0 0 1
6 RPP 0 0 0 0 1
IV Dokumen
1
Pengembangan 2
3
(PTK) 1 0 0 0 0
4
5
7
kan 0 0 1 0 0
3
JUMLAH 2 0 2 12 80 94
NILAI AKHIR 87.0
Ket :
1 Bobot nilai = 100
108
Malang 6 Maret 2021


Nama Guru : Endang Trisnawati, S.Si
Mata Pelajaran : Matematika Jml Jam Perminggu : 4
Kelas/Smt : XI MIPA/ 2

Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
I 1 24 JTM 0 0 0 0 1
Jumlah jam
Mengajar
JUMLAH 0 0 0 0 28 28
NILAI AKHIR 100.0
Ket :
1 Bobot nilai = 100
28
Malang 8 Maret 2021
Endang Trisnawati, S.Si Drs. H. Moch. Bahri Qodir



Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Skor baik-
1 2 3 4 an
dicapai
silabus
d.
e.
2. Elaborasi
permasalahan
c.
3. Konfirmasi

pesdik 0 0 0 0 1
dalam mencapai KD

0 0 0 0 1
JUMLAH 0 1 2 18 68 89
NILAI AKHIR = 89.0

Ket :
1 Bobot nilai = 100
100
Malang 8 Maret 2021


MA AL HIDAYAH WAJAK
NAMA GURU : Endang Trisnawati, S.Si

I HASIL PENILAIAN
II KATEGORI

IV REKOMENDASI
Malang 8 Maret 2021
Kepala Madrasah



Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
5 Silabus 0 0 0 0 1
6 RPP 0 0 0 0 1
IV Dokumen
1
Pengembangan 2
3
(PTK) 1 0 0 0 0
4
5
7
kan 0 0 1 0 0
3
JUMLAH 2 0 2 21 68 91
NILAI AKHIR 84.3
Ket :
1 Bobot nilai = 100
108
Malang 8 Maret 2021


Nama Guru : Nur Hidayah, S.Pd
Mata Pelajaran : PKn Jml Jam Perminggu : 2
Kelas/Smt : X MIPA / 2
Pelaks Penilaian hari : Rabu Tanggal, Bulan,Tahun : 3 Maret 2021

Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
I 1 24 JTM 0 0 0 0 1
Jumlah jam
Mengajar
JUMLAH 0 0 0 0 28 28
NILAI AKHIR 100.0
Ket :
1 Bobot nilai = 100
28
Malang 3 Maret 2021
Nur Hidayah, S.Pd Drs. H. Moch. Bahri Qodir


Pelaks Penilaian hari : Rabu Tanggal, Bulan,Tahun :

Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Skor baik-
1 2 3 4 an
dicapai
silabus
d.
e.
2. Elaborasi
permasalahan
c.
3. Konfirmasi

pesdik 0 0 0 0 1
dalam mencapai KD

0 0 1 0 0
JUMLAH 1 0 2 18 68 88
NILAI AKHIR = 88.0

Ket :
1 Bobot nilai = 100
100
Malang 3 Maret 2021


MA AL HIDAYAH WAJAK
NAMA GURU : Nur Hidayah, S.Pd

I HASIL PENILAIAN
II KATEGORI

IV REKOMENDASI
Secara umum kegiatan proses pembelajaran sudah baik, namun perlu peningkatan :
Di tahapan pendahuluan belum ada apersepsi pertanyaan terkait materi sebelumnya
dianjurkan supaya dilakukan pembiasaan apersepsi di awal/ pendahuluan.
Disarankan untuk dapatnya penggunanaan alat peraga/media pembelajaran ( laptop )
Disarankan guru melakukan PTK
Guru disarankan dapat memfasilitasi pesdik melakukan pameran,
turnamen, festival serta produk yg dihasilkan
Malang 3 Maret 2021
Kepala Madrasah



Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
5 Silabus 0 0 0 0 1
6 RPP 0 0 0 0 1
IV Dokumen
1
Pengembangan 2
3
(PTK) 1 0 0 0 0
4
5
7
kan 0 0 1 0 0
3
JUMLAH 2 0 2 15 76 93
NILAI AKHIR 86.1
Ket :
1 Bobot nilai = 100
108
Malang 3 Maret 2021


Nama Guru : Ida Limfiani, S.Si
Mata Pelajaran : Matematika Minat Jml Jam Perminggu : 4
Kelas/Smt : XII MIPA 1 / 2
Pelaks Penilaian hari : Jumat Tanggal, Bulan,Tahun : 5 Maret 2021

Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
I 1 24 JTM 0 0 0 1 0
Jumlah jam
Mengajar
JUMLAH 0 0 0 3 24 27
NILAI AKHIR 96.4
Ket :
1 Bobot nilai = 100
28
Malang 5 Maret 2021
Ida Limfiani, S.Si Drs. H. Moch. Bahri Qodir


Pelaks Penilaian hari : Jumat Tanggal, Bulan,Tahun :

Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Skor baik-
1 2 3 4 an
dicapai
silabus
d.
e.
2. Elaborasi
permasalahan
c.
3. Konfirmasi

pesdik 0 0 0 0 1
dalam mencapai KD

0 0 0 0 1
JUMLAH 0 1 0 18 72 91
NILAI AKHIR = 91.0

Ket :
1 Bobot nilai = 100
100
Malang 5 Maret 2021


MA AL HIDAYAH WAJAK
NAMA GURU : Ida Limfiani, S.Si

I HASIL PENILAIAN
II KATEGORI

IV REKOMENDASI
Malang 5 Maret 2021
Kepala Madrasah



Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
5 Silabus 0 0 0 0 1
6 RPP 0 0 0 0 1
IV Dokumen
1
Pengembangan 2
3
(PTK) 1 0 0 0 0
4
5
7
kan 0 0 1 0 0
3
JUMLAH 2 0 2 15 76 93
NILAI AKHIR 86.1
Ket :
1 Bobot nilai = 100
108
Malang 5 Maret 2021


Nama Guru : Sulistyowati, S.Pd, M.Pd
Mata Pelajaran : Sosiologi Jml Jam Perminggu : 4
Kelas/Smt : XII IPS 1 / 2

Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
I 1 24 JTM 0 0 0 0 1
Jumlah jam
Mengajar
JUMLAH 0 0 0 6 20 26
NILAI AKHIR 92.9
Ket :
1 Bobot nilai = 100
28
Malang
Sulistyowati, S.Pd, M.Pd Drs. H. Moch. Bahri Qodir



Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Skor baik-
1 2 3 4 an
dicapai
silabus
d.
e.
2. Elaborasi
permasalahan
c.
3. Konfirmasi

pesdik 0 0 0 0 1
dalam mencapai KD

0 0 0 0 1
JUMLAH 1 2 4 18 56 80
NILAI AKHIR = 80.0

Ket :
1 Bobot nilai = 100
100
Malang

MA AL HIDAYAH WAJAK
NAMA GURU : Sulistyowati, S.Pd, M.Pd

I HASIL PENILAIAN
II KATEGORI

IV REKOMENDASI
Malang
Kepala Madrasah



Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
5 Silabus 0 0 0 0 1
6 RPP 0 0 0 0 1
IV Dokumen
1
Pengembangan 2
3
(PTK) 1 0 0 0 0
4
5
7
kan 0 0 0 0 1
3
JUMLAH 2 2 6 3 76 87
NILAI AKHIR 80.6
Ket :
1 Bobot nilai = 100
108
Malang


Nama Guru : Trimayanti Isnaini, S.Pd
Mata Pelajaran : Sejarah Minat Jml Jam Perminggu : 2
Pelaks Penilaian hari : Kamis Tanggal, Bulan,Tahun : 4 Maret 2021

Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
I 1 24 JTM 0 0 0 0 1
Jumlah jam
Mengajar
JUMLAH 0 0 0 0 28 28
NILAI AKHIR 100.0
Ket :
1 Bobot nilai = 100
28
Malang 4 Maret 2021
Trimayanti Isnaini, S.Pd Drs. H. Moch. Bahri Qodir


Pelaks Penilaian hari : Kamis Tanggal, Bulan,Tahun :

Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Skor baik-
1 2 3 4 an
dicapai
silabus
d.
e.
2. Elaborasi
permasalahan
c.
3. Konfirmasi

pesdik 0 0 0 0 1
dalam mencapai KD

0 0 0 0 1
JUMLAH 0 1 0 18 72 91
NILAI AKHIR = 91.0

Ket :
1 Bobot nilai = 100
100
Malang 4 Maret 2021


MA AL HIDAYAH WAJAK
NAMA GURU : Trimayanti Isnaini, S.Pd

I HASIL PENILAIAN
II KATEGORI

IV REKOMENDASI
Malang 4 Maret 2021
Kepala Madrasah



Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
5 Silabus 0 0 1 0 0
6 RPP 0 0 1 0 0
IV Dokumen
1
Pengembangan 2
3
(PTK) 1 0 0 0 0
4
5
7
kan 0 0 1 0 0
3
JUMLAH 2 3 10 12 52 77
NILAI AKHIR 71.3
Ket :
1 Bobot nilai = 100
108
Malang 4 Maret 2021


Nama Guru : Tutik Wahyuni, S.Pd
Mata Pelajaran : Fisika Jml Jam Perminggu : 4

Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
I 1 24 JTM 0 0 0 0 1
Jumlah jam
Mengajar
JUMLAH 0 0 0 0 28 28
NILAI AKHIR 100.0
Ket :
1 Bobot nilai = 100
28
Malang 4 Maret 2021
Tutik Wahyuni, S.Pd Drs. H. Moch. Bahri Qodir



Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Skor baik-
1 2 3 4 an
dicapai
silabus
d.
e.
2. Elaborasi
permasalahan
c.
3. Konfirmasi

pesdik 0 0 0 0 1
dalam mencapai KD

0 0 0 0 1
JUMLAH 0 1 0 18 72 91
NILAI AKHIR = 91.0

Ket :
1 Bobot nilai = 100
100
Malang 4 Maret 2021


MA AL HIDAYAH WAJAK
NAMA GURU : Tutik Wahyuni, S.Pd

I HASIL PENILAIAN
II KATEGORI

IV REKOMENDASI
Malang 4 Maret 2021
Kepala Madrasah



Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
5 Silabus 0 0 0 0 1
6 RPP 0 0 0 0 1
IV Dokumen
1
Pengembangan 2
3
(PTK) 1 0 0 0 0
4
5
7
kan 0 0 1 0 0
3
JUMLAH 2 0 2 15 76 93
NILAI AKHIR 86.1
Ket :
1 Bobot nilai = 100
108
Malang 4 Maret 2021


Nama Guru : Wiji Wulansari, S.Si

Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
I 1 24 JTM 0 0 0 0 1
Jumlah jam
Mengajar
JUMLAH 0 0 0 0 28 28
NILAI AKHIR 100.0
Ket :
1 Bobot nilai = 100
28
Malang 6 Maret 2021
Wiji Wulansari, S.Si Drs. H. Moch. Bahri Qodir

0 0 0 7
0 0 0 28
#NAME?


Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Skor baik-
1 2 3 4 an
dicapai
silabus
d.
e.
2. Elaborasi
permasalahan
c.
3. Konfirmasi

pesdik 0 0 0 0 1
dalam mencapai KD

0 0 0 0 1
JUMLAH 0 1 0 24 64 89
NILAI AKHIR = 89.0

Ket :
1 Bobot nilai = 100
100
Malang 6 Maret 2021


F G H I J
1 0 8 16 #REF!
1 0 24 64 #REF!
MA AL HIDAYAH WAJAK
NAMA GURU : Wiji Wulansari, S.Si

I HASIL PENILAIAN
II KATEGORI

IV REKOMENDASI
Guru diharapkan dpaat aktif mengikuti kegiatan MGMP
Malang 6 Maret 2021
Kepala Madrasah



Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
5 Silabus 0 0 0 0 1
6 RPP 0 0 0 0 1
IV Dokumen
1
Pengembangan 2
3
(PTK) 1 0 0 0 0
4
5
7
kan 0 0 1 0 0
3
JUMLAH 3 0 2 12 76 90
NILAI AKHIR 83.3
Ket :
1 Bobot nilai = 100
108
Malang 6 Maret 2021


Nama Guru : Badrus Shoful Huda, S.HI
Mata Pelajaran : Bahasa Arab Jml Jam Perminggu : 4

Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
I 1 24 JTM 0 0 0 1 0
Jumlah jam
Mengajar
JUMLAH 0 0 0 3 24 27
NILAI AKHIR 96.4
Ket :
1 Bobot nilai = 100
28
Malang 11 Maret 2021
Badrus Shoful Huda, S.HI Drs. H. Moch. Bahri Qodir



Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Skor baik-
1 2 3 4 an
dicapai
silabus
d.
e.
2. Elaborasi
permasalahan
c.
3. Konfirmasi

pesdik 0 0 0 0 1
dalam mencapai KD

0 0 0 0 1
JUMLAH 0 1 0 18 72 91
NILAI AKHIR = 91.0

Ket :
1 Bobot nilai = 100
100


MA AL HIDAYAH WAJAK
NAMA GURU : Badrus Shoful Huda, S.HI

I HASIL PENILAIAN
II KATEGORI

IV REKOMENDASI

Kepala Madrasah



Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
5 Silabus 0 0 0 0 1
6 RPP 0 0 0 0 1
IV Dokumen
1
Pengembangan 2
3
(PTK) 1 0 0 0 0
4
5
7
kan 0 0 1 0 0
3
JUMLAH 2 0 8 21 60 89
NILAI AKHIR 82.4
Ket :
1 Bobot nilai = 100
108


Nama Guru : Ahmad Riyadul Hilmy, S.Pd

Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
I 1 24 JTM 0 0 0 1 0
Jumlah jam
Mengajar
JUMLAH 0 0 0 3 24 27
NILAI AKHIR 96.4
Ket :
1 Bobot nilai = 100
28
Malang 8 Maret 2021
Ahmad Riyadul Hilmy, S.Pd Drs. H. Moch. Bahri Qodir



Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Skor baik-
1 2 3 4 an
dicapai
silabus
d.
e.
2. Elaborasi
permasalahan
c.
3. Konfirmasi

pesdik 0 0 0 0 1
dalam mencapai KD

0 0 0 0 1
JUMLAH 0 1 0 18 72 91
NILAI AKHIR = 91.0

Ket :
1 Bobot nilai = 100
100
Malang 8 Maret 2021


MA AL HIDAYAH WAJAK
NAMA GURU : Ahmad Riyadul Hilmy, S.Pd

I HASIL PENILAIAN
II KATEGORI

IV REKOMENDASI
Malang 8 Maret 2021

Kepala Madrasah



Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
5 Silabus 0 0 0 0 1
6 RPP 0 0 0 0 1
IV Dokumen
1
Pengembangan 2
3
(PTK) 1 0 0 0 0
4
5
7
kan 0 0 1 0 0
3
JUMLAH 3 1 8 18 60 87
NILAI AKHIR 80.6
Ket :
1 Bobot nilai = 100
108
Malang 8 Maret 2021


Nama Guru : Abdul Latif, S.Pd
Mata Pelajaran : Sastra Inggris Jml Jam Perminggu : 2

Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
I 1 24 JTM 0 0 0 1 0
Jumlah jam
Mengajar
JUMLAH 0 0 0 3 24 27
NILAI AKHIR 96.4
Ket :
1 Bobot nilai = 100
28
Abdul Latif, S.Pd Drs. H. Moch. Bahri Qodir



Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Skor baik-
1 2 3 4 an
dicapai
silabus
d.
e.
2. Elaborasi
permasalahan
c.
3. Konfirmasi

pesdik 0 0 0 0 1
dalam mencapai KD

0 0 0 0 1
JUMLAH 0 0 0 21 72 93
NILAI AKHIR = 93.0

Ket :
1 Bobot nilai = 100
100


MA AL HIDAYAH WAJAK
NAMA GURU : Abdul Latif, S.Pd

I HASIL PENILAIAN
II KATEGORI

IV REKOMENDASI
Secara umum kegiatan proses pembelajaran sudah baik, namun perlu peningkatan
Kepala Madrasah



Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
5 Silabus 0 0 0 0 1
6 RPP 0 0 0 0 1
IV Dokumen
1
Pengembangan 2
3
(PTK) 1 0 0 0 0
4
5
7
kan 0 0 0 1 0
3
JUMLAH 1 0 6 15 72 93
NILAI AKHIR 86.1
Ket :
1 Bobot nilai = 100
108


Nama Guru : Teguh Budiarto, S.Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Jml Jam Perminggu : 4

Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
I 1 24 JTM 0 0 0 1 0
Jumlah jam
Mengajar
JUMLAH 0 0 0 3 24 27
NILAI AKHIR 96.4
Ket :
1 Bobot nilai = 100
28
Teguh Budiarto, S.Pd Drs. H. Moch. Bahri Qodir



Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Skor baik-
1 2 3 4 an
dicapai
silabus
d.
e.
2. Elaborasi
permasalahan
c.
3. Konfirmasi

pesdik 0 0 0 0 1
dalam mencapai KD

0 0 0 0 1
JUMLAH 0 1 0 18 72 91
NILAI AKHIR = 91.0

Ket :
1 Bobot nilai = 100
100


MA AL HIDAYAH WAJAK
NAMA GURU : Teguh Budiarto, S.Pd

I HASIL PENILAIAN
II KATEGORI

IV REKOMENDASI
Kepala Madrasah



Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
5 Silabus 0 0 0 0 1
6 RPP 0 0 0 0 1
IV Dokumen
1
Pengembangan 2
3
(PTK) 1 0 0 0 0
4
5
7
kan 0 0 1 0 0
3
JUMLAH 2 0 8 9 72 89
NILAI AKHIR 82.4
Ket :
1 Bobot nilai = 100
108


Nama Guru : Suyuti Agustin, S.E
Mata Pelajaran : SKI Jml Jam Perminggu : 2

Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
I 1 24 JTM 0 0 0 1 0
Jumlah jam
Mengajar
JUMLAH 0 0 0 3 24 27
NILAI AKHIR 96.4
Ket :
1 Bobot nilai = 100
28
Malang 9 Maret 2021
Suyuti Agustin, S.E Drs. H. Moch. Bahri Qodir



Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Skor baik-
1 2 3 4 an
dicapai
silabus
d.
e.
2. Elaborasi
permasalahan
c.
3. Konfirmasi

pesdik 0 0 0 0 1
dalam mencapai KD

0 0 0 0 1
JUMLAH 0 1 0 18 72 91
NILAI AKHIR = 91.0

Ket :
1 Bobot nilai = 100
100
Malang 9 Maret 2021


MA AL HIDAYAH WAJAK
NAMA GURU : Suyuti Agustin, S.E

I HASIL PENILAIAN
II KATEGORI

IV REKOMENDASI
Malang 9 Maret 2021
Kepala Madrasah



Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
5 Silabus 0 0 0 0 1
6 RPP 0 0 1 0 0
III Dokumen 1 Rencana Penilaian 0 0 0 1
IV Dokumen
1
Pengembangan 2
3
(PTK) 1 0 0 0 0
4
5
7
kan 0 0 1 0 0
3
JUMLAH 2 1 6 15 64 86
NILAI AKHIR 79.6
Ket :
1 Bobot nilai = 100
108
Malang 9 Maret 2021


Nama Guru : Ayyub Habibi, S.Pd
Mata Pelajaran : Geografi Jml Jam Perminggu : 4

Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
I 1 24 JTM 0 0 0 1 0
Jumlah jam
Mengajar
JUMLAH 0 0 0 3 24 27
NILAI AKHIR 96.4
Ket :
1 Bobot nilai = 100
28
Malang 3 Maret 2021
Ayyub Habibi, S.Pd Drs. H. Moch. Bahri Qodir


Pelaks Penilaian hari : Rabu Tanggal, Bulan,Tahun :

Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Skor baik-
1 2 3 4 an
dicapai
silabus
d.
e.
2. Elaborasi
permasalahan
c.
3. Konfirmasi

pesdik 0 0 0 0 1
dalam mencapai KD

0 0 0 0 1
JUMLAH 0 1 0 18 72 91
NILAI AKHIR = 91.0

Ket :
1 Bobot nilai = 100
100
Malang 3 Maret 2021


MA AL HIDAYAH WAJAK
NAMA GURU : Ayyub Habibi, S.Pd

I HASIL PENILAIAN
II KATEGORI

IV REKOMENDASI
Malang 3 Maret 2021
Kepala Madrasah



Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
5 Silabus 0 0 0 0 1
6 RPP 0 0 1 0 0
IV Dokumen
1
Pengembangan 2
3
(PTK) 1 0 0 0 0
4
5
7
kan 0 0 1 0 0
3
JUMLAH 2 1 10 12 60 83
NILAI AKHIR 76.9
Ket :
1 Bobot nilai = 100
108
Malang 3 Maret 2021


Nama Guru : Khoirul Mubarok, S.Pd
Mata Pelajaran : Akidah Akhlak Jml Jam Perminggu : 2

Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
I 1 24 JTM 0 0 0 1 0
Jumlah jam
Mengajar
JUMLAH 0 0 0 3 24 27
NILAI AKHIR 96.4
Ket :
1 Bobot nilai = 100
28
Malang 2 Maret 2021
Khoirul Mubarok, S.Pd Drs. H. Moch. Bahri Qodir

0 0 1 6
0 0 3 24
#NAME?


Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Skor baik-
1 2 3 4 an
dicapai
silabus
d.
e.
2. Elaborasi
permasalahan
c.
3. Konfirmasi

pesdik 0 0 0 0 1
dalam mencapai KD

0 0 0 0 1
JUMLAH 0 1 0 18 72 91
NILAI AKHIR = 91.0

Ket :
1 Bobot nilai = 100
100
Malang 2 Maret 2021


MA AL HIDAYAH WAJAK
NAMA GURU : Khoirul Mubarok, S.Pd

I HASIL PENILAIAN
II KATEGORI

IV REKOMENDASI
Malang 2 Maret 2021
Kepala Madrasah



Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
5 Silabus 0 0 0 0 1
6 RPP 0 0 1 0 0
IV Dokumen
1
Pengembangan 2
3
(PTK) 1 0 0 0 0
4
5
7
kan 0 0 1 0 0
3
JUMLAH 2 1 6 15 64 86
NILAI AKHIR 79.6
Ket :
1 Bobot nilai = 100
108
Malang 2 Maret 2021


Nama Guru : Dedik Riwayanto
Mata Pelajaran : Kimia Jml Jam Perminggu : 4

Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
I 1 24 JTM 0 0 0 1 0
Jumlah jam
Mengajar
JUMLAH 0 0 0 3 24 27
NILAI AKHIR 96.4
Ket :
1 Bobot nilai = 100
28
Dedik Riwayanto Drs. H. Moch. Bahri Qodir



Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Skor baik-
1 2 3 4 an
dicapai
silabus
d.
e.
2. Elaborasi
permasalahan
c.
3. Konfirmasi

pesdik 0 0 0 0 1
dalam mencapai KD

0 0 0 0 1
JUMLAH 0 1 0 18 72 91
NILAI AKHIR = 91.0

Ket :
1 Bobot nilai = 100
100


MA AL HIDAYAH WAJAK
NAMA GURU : Dedik Riwayanto

I HASIL PENILAIAN
II KATEGORI

IV REKOMENDASI
Kepala Madrasah



Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
5 Silabus 0 0 0 0 1
6 RPP 0 0 0 0 1
IV Dokumen
1
Pengembangan 2
3
(PTK) 1 0 0 0 0
4
5
7
kan 0 0 1 0 0
3
JUMLAH 2 0 2 9 84 95
NILAI AKHIR 88.0
Ket :
1 Bobot nilai = 100
108


Nama Guru : BS. Hari Wartadi, S.Pd
Mata Pelajaran : Penjasorkes Jml Jam Perminggu : 2
Kelas/Smt : XI MIPA 2 / 2

Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
I 1 24 JTM 0 0 0 0 1
Jumlah jam
Mengajar
JUMLAH 0 0 0 0 28 28
NILAI AKHIR 100.0
Ket :
1 Bobot nilai = 100
28
BS. Hari Wartadi, S.Pd Drs. H. Moch. Bahri Qodir

MA AL HIDAYAH WAJAK
NAMA GURU : BS. Hari Wartadi, S.Pd

I HASIL PENILAIAN
II KATEGORI

IV REKOMENDASI
Kepala Madrasah



Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Skor baik-
1 2 3 4 an
dicapai
silabus
d.
e.
2. Elaborasi
permasalahan
c.
3. Konfirmasi

pesdik 0 0 0 0 1
dalam mencapai KD

0 0 0 0 1
JUMLAH 1 2 0 21 60 83
NILAI AKHIR = 83.0

Ket :
1 Bobot nilai = 100
100




Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
5 Silabus 0 0 0 0 1
6 RPP 0 0 0 1 0
IV Dokumen
1
Pengembangan 2
3
(PTK) 1 0 0 0 0
4
5
7
kan 0 0 1 0 0
3
JUMLAH 1 2 2 21 64 89
NILAI AKHIR 82.4
Ket :
1 Bobot nilai = 100
108


Nama Guru : Sabar, B.A.
Mata Pelajaran : Ekonomi Jml Jam Perminggu : 3
Kelas/Smt : X/2

Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
I 1 24 JTM 0 0 0 1 0
Jumlah jam
Mengajar
JUMLAH 0 1 0 3 20 24
NILAI AKHIR 85.7
Ket :
1 Bobot nilai = 100
28
Malang 5 Maret 2021
Sabar, B.A. Drs. H. Moch. Bahri Qodir


Kelas/Smt : X/2

Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Skor baik-
1 2 3 4 an
dicapai
silabus
d.
e.
2. Elaborasi
permasalahan
c.
3. Konfirmasi

pesdik 0 0 0 0 1
dalam mencapai KD

0 0 0 0 1
JUMLAH 1 0 8 12 64 84
NILAI AKHIR = 84.0

Ket :
1 Bobot nilai = 100
100
Malang 5 Maret 2021


MA AL HIDAYAH WAJAK
NAMA GURU : Sabar, B.A.

I HASIL PENILAIAN
II KATEGORI

IV REKOMENDASI
Malang 5 Maret 2021

Kepala Madrasah


Kelas/Smt : X/2

Analisa Saran
Ada Per-
Tidak Sekor baik-
1 2 3 4 an
5 Silabus 0 0 0 0 1
6 RPP 1 0 0 0 0
IV Dokumen
1
Pengembangan 2
3
(PTK) 1 0 0 0 0
4
5
7
kan 0 0 1 0 0
3
JUMLAH 5 4 10 6 44 64
NILAI AKHIR 59.3
Ket :
1 Bobot nilai = 100
108
Malang 5 Maret 2021

16
BAB IV
KESIMPULAN DAN SARAN
A.Kesimpulan
Berdasarkan hasil pelaksanaan supervise akademik PBM masa pandemi yang telah
diuraian pada bab sebelumnya, maka dapat dikemukakan beberapa kesimpulan berikut:
1. Supervisi akademik pelaksanaan pembelajaran masa pandemic dapat meningkatkan
mutu proses dan hasil pembelajaran.
2. Rata rata guru kurang atau belum melakukan / belum memiliki kesiapan instrumen
penilaian
3. Untuk itu disarankan agar guru mengadakan kegiatan berupa pelatihan atau workshop
dan kegiatan kolektif guru untuk mengatasi permasalahan mengenai penilaian hasil
belajar.
B. Saran-saran
1. Supervisi akademik perlu dilaksanakan secara berkesinambungan untuk
meningkatkan mutu proses dan hasil pembelajaran.
2. Pelaksanaaan supevisi akademik perlu direncanakan dengan matang agar dapat
mencapai tujuan yang diharapkan.
C.Rencana Tindak Lanjut Kegiatan
No Kegiatan Waktu
1 Workshop pembuatan perangkat pembelajaran Juli 2021

sesuai pembelajaran berbasis literasi dan
numerasi
2 Workshop pembuatan butir soal dan penilaian September 2021

proses pelajar
3 Workshop pengembangan keterampilan Februari 2022

numerasi dan literasi dalam pembelajaran
15
BAB III
PEMBAHASAN HASIL SUPERVISI
A. Gambaran Umum obyek Supervisi

Supervisi dilakukan terhadap guru MA Al Hidayah adalah sebuah proses
penilaian yang dilakukan untuk mengetahui kelemahan dan ditindaklanjuti dengan
melakukan perbaikan tindak lanjut terhadap kelemahan tersebut. Sebagian besar guru
telah memiliki perangkat pembelajaran yang sesuai dengan harapan. Sebagian besar guru
juga telah melakukan kegiatan pembelajaran dengan baik. Namun ditemukan beberapa
kelemahan antara lain:
1. Perangkat penilaian siswa masih kurang lengkap
2. Poin satu tersebut berdampak terhadap proses penilaian yang dilakukan selama
pembelajaran
3. Kegiatan pembelajaran sudah mencantumkan konsep pembelajaran berbasis literasi

dan numerasi, namun kurang diperdalam pemahammnya terhadap siswa.

Laporan Hasil Supervisi Guru

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan Hasil Supervisi Guru

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN

PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK

Telah melaksanakan supervisi akademik

Wajak, 6 April 2021

Dra. H. Moch. Bahri Qodir

1. Pengawas madrsaha, Bapak Sugeng Hariono,M.Pd yang telah membantu kegiatan

Malang, 6 April 2021

Dra. H. Moch. Bahri Qodir

BAB IV. KESIMPULAN ..................................................................................................... 10

Berdasarkan kondisi di atas, seperti halnya pembelajaran, pandemi Covid-19 mengharuskan

B. Tujuan Supervisi Akademik

C. Hasil Supervisi Akademik

C. Teknik dan metode Supervisi

Tahapan pelaksanaan supervisi terdiri dari tiga tahap, yaitu:

E. Pelaksana /Petugas Supervisi

Supervisi akademik PBM masa pandemi dilakukan oleh tim supervisi.

Nama Lembaga : MA Al Hidayah Wajak

Keterangan Skor : 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik.

Deni Kurniati, S.Si Drs. H. Moch. Bahri Qodir

Nama Lembaga : MA Al Hidayah Wajak

Keterangan Skor : 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik.

a. Memberi umpan balik positif kepa-da

Penutup 2 Melaksanakan penilaian & refleksi 0 0 0 1 0

NILAI AKHIR = 91.0

Malang 9 Maret 2021

Deni Kurniati, S.Si Drs. H. Moch. Bahri Qodir

NAMA GURU : Deni Kurniati, S.Si

III Guru yang besangkutan termasuk kategori : B

Drs. H. Moch. Bahri Qodir

Nama Lembaga : MA Al Hidayah Wajak

Keterangan Skor : 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik.

Deni Kurniati, S.Si Drs. H. Moch. Bahri Qodir

Nama Lembaga : MA Al Hidayah Wajak

Keterangan Skor : 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik.

Addina Islami Asnawati, S.Pd Drs. H. Moch. Bahri Qodir

Nama Lembaga : MA Al Hidayah Wajak

Keterangan Skor : 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik.

a. Memberi umpan balik positif kepa-da

Penutup 2 Melaksanakan penilaian & refleksi 0 0 0 1 0

NILAI AKHIR = 91.0

Malang 8 Maret 2021

Addina Islami Asnawati, S.Pd Drs. H. Moch. Bahri Qodir

NAMA GURU : Addina Islami Asnawati, S.Pd

III Guru yang besangkutan termasuk kategori : B

Malang 8 Maret 2021

Drs. H. Moch. Bahri Qodir

Nama Lembaga : MA Al Hidayah Wajak

Keterangan Skor : 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik.

Addina Islami Asnawati, S.Pd Drs. H. Moch. Bahri Qodir

Nama Lembaga : MA Al Hidayah Wajak

Keterangan Skor : 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik.

Elistyorini, S.Pd Drs. H. Moch. Bahri Qodir

Nama Lembaga : MA Al Hidayah Wajak

Keterangan Skor : 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik.

a. Memberi umpan balik positif kepa-da

Penutup 2 Melaksanakan penilaian & refleksi 0 0 0 1 0

NILAI AKHIR = 91.0

Malang 6 Maret 2021

Elistyorini, S.Pd Drs. H. Moch. Bahri Qodir

NAMA GURU : Elistyorini, S.Pd

III Guru yang besangkutan termasuk kategori : A

Drs. H. Moch. Bahri Qodir

Nama Lembaga : MA Al Hidayah Wajak