PV3

English as a Second Language

Stage 3

Name
………………………………………………….…………………
…….

Read the instructions for each part of the paper

carefully. Answer all the questions.

Give your answers on the paper.

There are 30 questions on this

paper. Each question is worth one

mark.
 2

Part 1
Questions 1 – 5

Menebak kata yang dimaksud berdasarkan deskripsi yang telah tersedia

Example:

0 You do this when you think something is very funny. laugh

Kamu melakukan ini ketika kamu mengira sesuatu itu lucu tertawa

1 You want to invite your friends to this on your birthday. This event is a …
Kamu ingin mengundang temenmu ke acara ulangtahunmu. Acara ini adalah …

2 What do you feel when you enjoy yourself?

Apa yang kamu rasakan saat kamu menikmati dirimu?

3 You need this thing when you want to take a photo

Kamu memerlukan benda ini ketika kamu ingin mengambil foto.

4 Children do this with their games and toys.

Anak-anak melakukan ini dengan games dan mainan mereka.

5 People like to listening to this at a concert.

Orang-orang suka mendengarkan ini di konser.

[Turn over
 3

Part 2
Questions 6 – 10
Part 2
Complete the five conversations.
Lengkapilah 5 percakapan

For questions 6 – 10 circle A, B or C.

6 Can I play football with you? A Sure, I’ll tell her.

B Yes, I’d love one.
C OK, but be careful.

Vocabulary = Kosakata
Can: bisa
I = saya
Play = bermain
With = bersama
You = kamu
How long are you going to stay … ? = berapa lama kamu akan tinggal / menetap
Don’t wear = jangan memakai
Do you know = apakah kamu tahu
My watch = jamku
Have you got any homework to do? = sudahkah kamu mendapatkan PR untuk dikerjakan?

Sure = tentu
I’ll tell her = aku akan menceritakannya (her = dia perempuan, sebagai objek)
Yes, I’d love one = ya, aku menyukai satu
OK, but be careful = OK, tapi hati-hati
Since July = sejak Juli
For two weeks = selama 2 minggu
Last = lalu, month = bulan. Last month = bulan lalu
Have you got them? = sudahkah kamu mendapatkannya? (them = mereka, bentuk jamak)
What are they? = apa itu? (they = mereka, bentuk jamak)
Why not? = mengapa tidak?
Can’t you find it? = tidak bisakah kamu menemukannya?
What’s the time? = jam berapa?
Am I late? = apakah aku terlambat?
I didn’t do this = aku tidak mengerjakannya
I’ve got lots = aku mendapatkan banyak
It’s too many = itu terlalu banyak

[Turn over
 4

Part 3

Melengkapi bacaan A Pirate’s life. Akan disediakan pilihan jawaban untuk melengkapi bacaan.

A Pirate’s life = kehidupan bajak laut

Favourite = kesukaan
Film = film
because = karena
it’s exciting = ini mengasyikkan
Sometimes = terkadang
I think = aku berpikir / aku mengira
I’d like to = aku ingin
I love = aku menyukai / aku mencintai
the sea = laut
and = dan
sailing on boats = berlayar diatas perahu
But = tetapi
a pirate’s life = kehidupan bajak laut
wasn’t really very nice = tidaklah sangat indah
Pirates in those days = bajak laut dalam beberapa hari
for sixteen hours = selama 16 jam
every day = setiap hari
night = malam
they had to sleep on the floor = mereka harus tidur di lantai (bentuk lampau / masa lalu karena ada “had
to”)
The food = makanan
Terrible = buruk / tidak enak,
only = hanya
dry biscuits = biskuit kering
bad meat = daging jelek.
There wasn’t any water for washing = tidak ada air untuk mencuci
So I’m happy I’m not a pirate! = jadi aku senang aku bukan seorang bajak laut

Been = bentuk perfect tense (have / has / had)

Being = bentuk continuous (sedang berlangsung)
Be = bentuk present tense (saat ini atau sekarang) , I want to be a doctor, aku ingin menjadi dokter)
Work = bekerja => bentuk present tense (saat ini = sebagai pengikut subject “I” = aku, “You” = kamu,
[Turn over
 5
“They” = mereka, “We” = kita”)
Worked = bekerja => bentuk past tense (masa lampau / masa lalu), digunakan untuk semua subject
Works = bekerja => bentuk present tense (saat ini = sebagai pengikut “He” = dia laki-laki, “She” = dia
perempuan)
a = sebuah
some = beberapa
one = satu
there = ada

[Turn over
 6

Part 4
Who are the notices for?
Untuk siapa notices tersebut?
Notice adalah sebuah informasi singkat dan sederhana
berupa gambar atau tulisan

Take a trip to the sun

this winter!

SLOW!
Children crossing

ACCIDENT 1KM AHEAD

LEAVE MOTORWAY
AT NEXT EXIT

Language students –
ask here about our courses

100% WOOL
Wash by hand

[Turn over
 7
Part 5 Reading. Disajikan soal berupa menjawab pertanyaan terkait “Who” (siapa)

Rachel
My favourite game is ‘Who’s this?’ The teacher puts different things in a bin.
Permainan favoritku adalah “Siapa ini?” Guru meletakkan benda-benda berbeda di sebuah tempat
sampah.
We often play it in English lessons.
Kita sering memainkan itu pada pelajaran Bahasa Inggris.
Last time, there was an empty cat food tin, a lady’s glove, some chocolate bar paper and an email.
Pada saat itu, ada sebuah kaleng makanan kucing yang kosong, sarung tangan perempuan, dan
beberapa kertas cokelat, dan sebuah email.
In groups, we talked for two minutes about the person who put these in the bin. Then we quickly
wrote short stories about her (and her cat) on the computers.
Dalam kelompok, kita berbicara selama dua menit tentang orang yang meletakkan ini semua di
tempat sampah. Kemudian kita dengan cepat menulis cerita tentang dia dan kucingnya di komputer.

Becky
We played ‘Find it’ once. Each group got some postcards with messages and pictures of famous
places on.
Kita bermain “Temukan ini” sekali. Setiap kelompok mendapat kartu pos dengan pesan dan gambar
tempat terkenal.
Then, in pairs, we all had to get up and go and look on the computer to find the name of the place
and its country.
Kemudian, secara berpasangan, kita semua harus berdiri, pergi, dan mencari di komputer untuk
menemukan nama tempat dan negaranya.
It was great because I worked with Jo, who’s really fast at finding things! We won!
Itu sangat luar biasa karena aku bekerja sama dengan Jo, yang sangat cepat dalam menemukan
sesuatu! Kita menang!

Alex
My favourite game is called ‘In the Jungle’. We’ve played it twice in our sports lessons.
Permainan favoritku disebut “Di dalam hutan”. Kita sudah memainkan itu dua kali dalam pelajaran
olahraga kita.
We are in the jungle with wild animals and the teacher tells us to do different things like jump very
quickly over the river or talk to the monkeys.
Kita berada di dalam hutan dengan hewan buas dan guru menyuruh kita untuk melakukan berbagai
hal seperti melompat sangat cepat ke sungai atau berbicara pada monyet.
I like it because it’s fast and we don’t have to sit still. When I’m at home I like finding answers to
my questions about jungle animals on the internet.
Aku suka itu karena cepat dan kita tidak diharuskan untuk tetap duduk. Saat aku di rumah, aku suka
mencari jawaban terhadap pertanyaanku tentang hewan hutan di internet.
 8

Part 6 Reading. Menjawab soal terkait An interview with Brenda Fox by Griselda Wright (Aged 10)
An interview with Brenda Fox by Griselda Wright (Aged 10)
Sebuah wawancara bersama Brenda Fox oleh Griselda Wright (Umur 10 tahun)
Brenda Fox has written twenty-four books, fourteen for children and ten for adults. Last week she visited
our school and read to class 8.
Brenda Fox telah menulis dua puluh empat buku, 14 untuk anak-anak dan 10 untuk dewasa. Minggu lalu
dia mengunjungi sekolah kita dan membaca untuk kelas 8.
We asked her these questions afterwards:
Kita bertanya beberapa pertanyaan setelah itu:
Where do you get your ideas from?
Darimana kamu mendapatkan ide?
Not from reading other books or talking to people. I go for long walks. When I do that, ideas come into my
head very quickly.
Tidak dari membaca buku atau bebicara pada orang. Aku pergi jalan-jalan. Ketika aku melakukan itu, ide-
ide datang ke kepala saya sangat cepat.
Did you always dream of being a writer?
Apakah kamu selalu bermimpi menjadi seorang penulis?
Not really. I wasn’t good at English at school.
Tidak juga. Aku tidak bagus bidang Bahasa Inggris di sekolah
Dad wanted me to be a doctor, but my dream was to be a dancer. It’s strange that I’m a famous writer now!
Ayahku menginginkan aku untuk menjadi seorang dokter, tapi mimpiku adalah seorang penari. Ini hal aneh
bahwa sekarang aku seorang penulis terkenal!
Did you like reading when you were a child?
Apakah kamu suka membaca ketika kamu kecil?
Well, my friend used to lend me her comics. I loved reading those. My sister enjoyed longer stories, but
they didn’t interest me. I had to read parts of the newspaper to my grandmother sometimes, but I didn’t
enjoy that!
Baik, temenku biasanya meminjamkan aku komik-koiknya. Aku senang membaca komik-komik itu.
Saudara perempuanku menikmati cerita yang lebih panjang, tapi mereka (bacaan cerita yang lebih panjang)
itu tidak menarik bagiku. Aku harus membaca bagian-bagian koran untuk nenekku kadang kala, tapi aku
tidak menikmatinya!
What do you do when you aren’t writing?
Apa yang kamu lakukan ketika kamu tidak sedang menulis?
I’d like to learn to play the guitar one day, but I don’t have much free time. When I do, I like playing with my
two young sons. My husband is a cook, so I don’t even have to makethe dinner at home! I’m very lucky!
Aku suka mempelajari untuk bermain gitar suatu hari, tapi aku tidak punya banyak waktu luang. Ketika
aku melakukan itu, aku bermain bersama dua anak laki-lakiku. Suamiku sorang koki, jadi aku bahkan tidak
harus membuatkan makan malam di rumah! Aku sangatlah beruntung!