Big Book SNMPTN

Dewi Rossalia, M.Pd.
dkk
10 PRKET SORL DR PEMBRHRSRN

INFORMASI TERKINI + STRATEGI LOLOS SBMPTN 2016
PANDUAN
H JURUSAN
+ MENDAPATKAN BEASISWA
FULL RINGKASAN MATERI SUPERLENGKAP

FULL SOAL DAN PEMBAHASAN SUPERLENGKAP
PREDIKSI
+ PEMBAHASAN TERAKURAT
TeslC8lMmpuan
Ak.d.mlk (TKPA):
Verbal, Numerikal, & Figural, Matematika Oasar,

Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris
Tes Kemampuan Dasar SaIns dan Teknologl (TKD SAINTEK):
Matematika IPA, Fisika, Kimia, & Blologi
TES POTENSI AKADEMIK
Sinonim
Antonim
Analogi
Numerikal (Aljabar dan Aritmetika)
Geometri
DeretAngka
Deduktif/Siiogisme
Analitik
10
15
10
Deret Gambar
10
11
Analogi Gambar
Analogi Diagram
20
20
5
15
15
11
11
12
11
15
15
11
11
12
11
10
5
5
MATEMATIKA DASAR
1
2
Persamaan Kuadrat
Fungsi Kuadrat
Pertidaksamaan
Program Linear
1
1
1
Relasi dan Fungsi
Matriks
Statistika
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
2
1
1
SIMPTN
seleksl bersama masuk perguruan tinggl
neger!
XXXVII
Trigonometri
Limit dan Dierensial
10
Eksponen dan Logaritma
11
Barisan dan Deret
12
Sistem Persamaan Linear
13
1
1
14
Logika
15
Geometri
16
Antar Ruang Lingkup
BAHASA INDONESIA
Paragraf Pendek
Paragraf Panjang
Paragraf Bertabel
10
Perbandingan Paragraf
Tata Bahasa dan EYD
Kosakata
3
Jumlah
15
15
15
15
15
BAHASA INGGRIS
XXXVIII
Long Reading Passage
10
10
15
12
Compare and Contrast Passage
Text Completion
SIMPT.
seleksl befsama masuk perguruan linggl neger!
MATEMATIKA IPA
Persamaan Lingkaran
Fungsi Kuadrat
Peluang, Permutasi, dan Kombinasi
Relasi dan Fungsi
Geometri
Matriks
Dimensi Tiga (3D)
Trigonometri
Limit dan Diferensial
10
Eksponen dan Logaritma
11
Barisan dan Deret
12
Suku 8anyak
13
Integral
14
Vektor
15
Transformasi Geometri
16
Antar Ruang Lingkup
1
2
1
1
FlSIKA
Dinamika Gerak dan Partikel
Fluida
Gravitasi
Gerak Harmonis Sederhana
Gelombang
Bunyi
Optika Geometri
Optika Fisis
Listri k Statis
10
Listrik Dinamis
11
Elektromagnetika
SBMPTN
negerl
XXXIX
12
13
Relativitas Khusus
14
Dualisme Gelombang Partikel
15
KlMIA
Stoikiometri
Termokimia
Laju Reaksi
Kesetimbangan Kimia
Larutan
Reaksi Redoks dan Eleidrokimia
Kimia Organik dan Biokimia
Struktur Atom dan Ikatan Kimia
Sistem Periodik
10
Kimia Unsur
11
Kimia Inti
BIOLOGI
xl
Sitologi
Reproduksi Sel
Metabolisme
Genetika
Evolusi
Ekologi
Fisiologi Tumbuhan
Bioteknologi
SIMPT.
Anatomi Fisiologi Tubuh Hewan

dan Manusia
10
Monera
11
Protista, Mycota, dan Lichenes
12
Bryophyta dan Pterydophyta
13
Jaringan Tumbuhan
14
Spermatophyta
15
Invertebrata dan Vertebrata
16
Taksonomi
1
1
SBMPTN
negerl
xll
Tes Kemampuan Verbal terdiri atas

tes sinonim (persamaan kata), tes antonim
(Iawan kata), tes analogi (padanan kata), dan
tes pengelompokan kata. Tes ini bertujuan
mengukur pemahaman seseorang terhadap
kata. Dengan kata lain, melalui tes ini, koleksi
perbendaharaan kata seorang peserta dapat
diketahui.
Peserta harus jeli untuk mengetahui

kata apa yang memiliki arti atau definisi
serupa dengan kata pada soal. Beberapa
kata terkadang merupakan kata yang
tidak umum digunakan dalam kehidupan
sehari-hari.
B. TESANTONIM
A. TES SINONIM
Tes Sinonim menguji peserta untuk
menentukan persamaan dari suatu kata.
Tes Antonim menguji peserta untuk

menentukan lawan dari suatu kata,
artinya kata yang memiliki makna atau
definisi yang bertentangan. Konsentrasi
dari peserta sangat diharapkan karena
terkadang pada pilihan ganda, ada
kata yang merupakan sinonim dari kata
pada soal. Itu merupakan jawaban yang
menjebak. Ketelitian sangat diperlukan
untuk menyelesaikan soal jenis ini.
SIMPTN
seleksl bersama masuk perguruan tinggl negerl
I
I
I
I
I
I
I
I
I
pancaindra dan penyakitnya,
urutan peristiwa, dU.
mata uang dan negara,
: Tips dan trik:

:I 1.
Pastikan
kanan memiliki kesamaan pola. Jangan
sampai terjebak pada pola yang terbalik,
:I
misalkan alat : fungsi = fungsi : alat (ini
salah).
: 2.
Teruslah
bahwa
ruas
kiri dan
menambah
ruas
pengetahuan
tentang berbagai hal.
:I 3.
Jika Anda masih kebingungan
menyelesaikan sebuah soal, melajulah
ke soal berikutnya.
I
I
I
Waktu
dalam
sangatlah
berharga.
I
I
I
I
I
D. TES PENGELOMPOKAN KATA
I
I
I
I
I
I
I
I
c.
I
I
I
I
I
I
I
I
I
TES ANALOGI
Tes
Analogi
menguji
peserta
untuk
menentukan padanan kata yang sesuai

dengan pola. Pasangan kata memiliki
hubungan
tertentu
dan berbeda-beda
untuk setiap soal. Pengetahuan umum

peserta terkadang dibutuhkan di sini.
Pada umumnya, beberapa hubungan
pada bentuk "... : ...", di antaranya:
sinonim kata,
antonim kata,
I
I
I
I
I
I
I
I
I
kata di luar kelompoknya. Kemampuan

analisis
I
I
I
I
I
I
waktu,
bagian dari,
definisi,
I
I
I
I
I
I
I
temuan dan tokoh penemunya,
istilah
dalam
pengetahuan,
suatu
bidang
sebab dan akibat,
kata benda dan kata sifat,
benda (alat) dan fungsinya,
I
I
I
I
I
umum
ditunjang
yang
memadai
menaklukkan tes jenis ini.

Beberapa kelompok kata yang mungkin,
di antaranya mengenai:
tempat,
misalnya
nama
kota,
negara, sungai, gurun, gunung, dan

lain-lain,
nama tokoh, misalnya penulis, atlet,

seniman, penemu, dan lain-lain,
kata baku,
kata benda, kata sifat, atau kata

kerja,
bidang atau jenis tertentu, misalnya

warna, profesi, musik, dan lain-lain,
golongan atau kelompok, misalnya

hewan, tumbuhan, mamalia, dan lain-
I
I
I
I
I
akurat
dapat menjadi senjata terampuh untuk
I
I
I
I
I
I
I
yang
pengetahuan
I
I
I
I
yang meminta peserta untuk mencari
SIMPT.
Tes Pengelompokan Kata berisi soal-soal
lain,
mata uang, dU.
pola meloncat maju n huruf secara

tetap (n = 1 atau 2 atau 3 atau ...),
pola
meloncat
mundur
huruf
secara tetap (n = 1 atau 2 atau 3

atau ...),
pola meloncat maju 1 huruf, lalu 2

huruf, lalu 3 huruf, dst,
pola meloncat mundur 1 huruf, lalu

2 huruf, lalu 3 huruf, dst,
pola huruf yang sama, serta
pola huruf kembar dengan jumlah

huruf meningkat,
Terdapat
berbagai
kemungkinan
pola
yang berbeda dari poJa yang disebutkan

di atas. Anda butuh banyak berlatih agar
semakin
terampil
dalam
menentukan
pola deret angka dan huruf.
Tes Kemampuan Numerik terdiri atas tes

seri angka dan huruf, tes matematika dasar,
dan tes matematika berpola.
A. TES DERET ANGKA DAN HURUF

Tes Deret Angka dan Huruf menguji
peserta
untuk
menentukan
pola
angka atau huruf dari satu suku ke

suku
berikutnya.
Peserta
selayaknya
dapat
mengimajinasikan
berbagai
kemungkinan
pola
yang
tepat.
Kemampuan melakukan operasi hitung
sederhana sangat dibutuhkan di sini.
Nilai suku berikutnya pada deret angka
dapat merupakan hasil:
penjumlahan,
pengurangan,
perkalian,
pembagian,
akar,
pang kat,
kombinasi, dan
pola angka yang sama,
Pada umumnya, pola pada deret huruf

dapat berupa:
SBMPTN
B. TES MATEMATIKA DASAR

Tes
Matematika
Dasar
menguji
peserta untuk menyelesaikan soalsoal sederhana yang berkaitan dengan
matematika. Agar dapat menaklukkan
soal jenis ini, peserta dapat mempelajari
terlebih dahulu konsep matematika
dan rumus dasar dari pelajaran di
SD dan SMP. Pemahaman terhadap
soal, ketelitian, pengetahuan tentang
matematika dasar adalah kunci utama
untuk menghadapi soal sejenis ini.
Berikut adalah beberapa matematika
dasar yang dapat Anda pelajari:
pangkat,
akar,
kecepatan,
perbandingan,
skala,
keliling dan luas bangun datar,
luas permukaan dan volume bangun
ruang,
ukuran pemusatan, serta
untung, rugi, dan diskon
SIMPT.
seleksl befsama masuk perguruan linggl negeri
c.
TES MATEMATIKA BERPOLA

Tes Matematika Berpola menguji peserta
untuk menentukan pola operasi hitung
apa yang tepat sehingga diperoleh
sebuah angka lain. Sebagian soal
berupa beberapa angka yang terletak
pada gambar. Peserta diminta untuk
menentukan angka yang tepat untuk
mengisi gambar kosong.
Tes
matematika
berpola
pada
dasarnya tidaklah rumit. Anda hanya
perlu
mendayagunakan
imajinasi
Anda semaksimal mungkin mengenai
pola perhitungan apa yang tepat
sehingga hasil operasi hitung maupun
kombinasinya menjadi akurat.
Ketelitian, kecepatan, dan ketepatan
Anda
dalam
berhitung
sangat
diperlukan di sini. Anda sebaiknya rajin
berlatih sehingga keterampilan dalam
menentukan pola perhitungan semakin
terasah.
Beberapa pola perhitungan, di antaranya:
dijumlahkan, kemudian dikurangkan

dengan suatu bilangan,
dikurangkan, kemudian dijumlahkan

dengan suatu bilangan,
dijumlahkan
atau dikurangkan,
kemudian hasilnya dikalikan suatu
bilangan,
dijumlahkan
atau dikurangkan,
kemudian hasilnya dibagi suatu
bilangan,
dijumlahkan
atau dikurangkan,
kemudian hasilnya dipangkatkan
(kuadrat, kubik, atau pangkat yang
lebih besar),
dijumlahkan
atau dikurangkan,
kemudian dicari akar kuadratnya,
selisih dari jumlah dua pasangan

bilangan,
dikalikan atau dibagi suatu bilangan,

dan
deret bilangan dengan pola tertentu
(umumnya terdapat pada bentuk

lingkaran).
Masih ada berbagai kemungkinan
kombinasi operasi hitung lainnya.
Imajinasikanlah
berbagai
pola
perhitungan. Anda tidak perlu selalu
berpatokan pada pola perhitungan di
atas.
Berikut ini adalah beberapa contoh pola
soal yang dapat Anda cermati berbagai
proses perhitungannya.
Tes Penalaran terdiri atas tes penalaran logis,

tes penalaran analitis, dan tes penalaran
spasial. les ini merupakan salah satu tes
yang krusial untuk mengetahui apakah
seorang peserta memiliki daya nalar yang
baik dalam mencermati suatu permasalahan.
A. Tes Penalaran Logis dan Analitis

Tes Penalaran Logis dan Analitis
menguji peserta untuk mendayagunakan
logika
mereka dalam
memahami
pernyataan ataupun informasi yang
diberikan. lerdapat dua pola tes. Pola
pertama adalah peserta diminta untuk
menentukan kesimpulan dari beberapa
pernyataan yang diberikan (Penalaran
Logis). Peserta wajib menghindari
perasaan untuk menyelesaikan soal
ini. Soal yang diberikan membutuhkan
jawaban dari hasil analisis secara logis.
Pola kedua adalah peserta diminta untuk
mempelajari informasi yang diberikan,
kemudian
menjawab
beberapa
pertanyaan yang berhubungan dengan
informasi tersebut (Penalaran Analitis).
Beberapa cara penarikan kesimpulan
SBMPTN
yang perlu Anda ketahui, antara lain:

1.
Modus Tollens
Premis 1:
p~q
Premis 2:
....q
Kesimpulan:
2.
Modus Ponens
I
I
I
I
I
I
Premis 1:
p~q
Premis 2:
p
q
I
I
I
I
Kesimpulan:
3.
-p
I
I
I
I
I
I
I
I
I
Silogisme
Premis 1:
: B. TES PENALARAN SPASIAL

I
I
I
I
I
Premis 2:
Kesimpulan:
p~ r
Simbol ....berarti negasilingkaran/lawan.
Ingkaran
SEMUA berarti BEBERAPAI
SEBAGIAN/ADA.
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
SIMPT.
Tes Penalaran Spasial adalah tes logika

yang berkaitan dengan gambar-gambar.
Daya logika ruang dimensi
dua dan
dimensi tiga peserta teruji pada soal ini.

Peserta selayaknya mampu melihat pola
gam bar. Dengan demikian, peserta dapat
menentukan pola gambar selanjutnya
atau pola gambar yang berbeda sesuai
dengan
apa yang diminta
dari soal.
Itulah salah satu kunci sukses untuk

dapat menaklukkan soal ini.
I
I
I
I
I
I
I
I
A. OPERASI ALJABAR FUNGSI

Misalkan diketahui f(x) dan g{x), maka:
a. Jumlah fungsi, (f + g)(x) f(x) + g(x)
b. Selisih fungsi, (f - g)(x) = f(x) - g(x)
c. Hasil kali fungsi
1. (k . flex) = k . f(x)
2. (f . k)(x) = f(x) . g(x)
dengan,
a. domain: DIIf = {x I f(x)
b.
range: Rgf
Dg}
o,
{z I fez) 9 (Rfr"'l Dg)} C
:
:
:
:
:
:I
RII
sifat:
a. Tidak komutatif, fog "I- 9 f
b. Asosiatif, f (g h) = (f g) h
c, Terdapat unsur identitas yaitu fungsi
I(x) x sehingga f I I f f
0
Hasil bagi,
d.
e.
(.!.)(X)
= f(x)
9
g(x)
Perpangkatan, rex)
I
I
I
I
I
= [f(x)]"
I
I
I
I
B. FUNGSI KOMPOSISI
Jika fungsi f dan 9 memenuhi Rf r"'I DII "l{0}maka komposisi dari 9 dan f, ditulis 9
of (berarti f dilanjutkan g) dengan aturan:
(g f)(x) g(f(x
0
I
I
I
I
I
= g(x)
of
Jika fungsi f: A -+ B ditentukan dengan

aturan y = (x), maka invers dari f adalah
f1: B -+ A dengan aturan x t1 (y)
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
y = f(x)
C. FUNGSI INVERS
I
I
I
I
I
I
I
I
sifat:
a.
b.
c.
d.
e.
f 0 t1 t1 0 f I
(f 0 g)-1 g-10 t1
(f 0 9 0 h)-1 h-10 g-10 t1
fog
fog
= h -+ f = h g-1
h = m n -+ h = (f
0
g)"1 (m n)
0
I
I
I
I
SIMPTN
seleksl bersama masuk perguruan tinggl neger!
Beberapa
contoh
fungsi
dan
3.
fungsi
!)n
(
inversnya
fungs! alrai
fungs!
(a. b)n an . b"

dengan b ~ 0
= ~;
bn
!Ilvers
B. BENTUKAKAR
Bentuk akar adalah akar dari bilangan
rasional
yang
hasilnya
merupakan
bilangan irasional.
a.
Operasi Aljabar pada Bentuk Akar

Dua buah bentuk akar atau lebih dapat
dioperasikan
memakai
secara
operator
aljabar
dengan
penjumlahan
(+),
pengurangan (-), dan perkalian (x).
b.
Sifat
1.
Penjumlahan dan pengurangan

Untuk setiap a, b, c dan d bilangan
real, m dan n bilangan asli maka
berlaku:
c!ifS d!ifS = (c d)!ifS
A. CASAR EKSPONEN
a.
2.
Definisi
Bentuk
an
merupakan
Untuk setiap a, b, c dan d bilangan
bilangan
real, m dan n bilangan asli maka
berpangkat di mana a disebut sebagai

bilangan
pokok
dan
Perkalian
berlaku:
sebagai
!ifS. ~ = ~a .b
!ifS _ nf!
pangkatnya.
1.
an =aaa
... aaa
~ -Vb
2.
aD 1 ; untuk setiap a
3.
a-n = _!_
an
4.
a; =!ifS
untuk setiap a
'
untuk setiap a
3.
'
b.
'
0 dan n genap
untuk setiap n bilangan ganjil positif
Sifat
1. an . am = all'tm
an n m
--m=a - ; dengan a ~ 0
2.
10
SIMPT.
Untuk setlap a > b maka berlaku:
Jb
J(a+b} -2.Jab =..Ja - Jb
~(a +b +c) +2{ .Jab +.Jac
=..Ja+Jb+.JC
J(a+b)
positif, atau
Menarik bentuk akar
c. Merasionalkan
+ .Jb.C)
Pecahan
Bentuk
dengan
bagian
Akar
Bentuk
(an)m= amn
penyebut
seleksl befsama masuk perguruan linggl negerl
+ 2.Ja.b =..Ja +
pecahan
berbentuk
akar
dapat
dirasionalkan sehingga lebih sederhana.
Oi mana a dinamakan bilangan pokok,
Cara merasionalkan penyebut pecahan
sedangkan
tergantung pada bentuk pecahannya.
eksponen.
1.
2.
a
Jb-
dinamakan
_ c(a-Jb)
_ ---'--:::--___":"
2
a -b
a+Jb
c
_ c(a+Jb)
a-Jb
a2-b
Grafik y
c __c(~ -Jb)
3.
aJb
b
varia bel
1.
---!....--~
~+Jb
a-b
Jika x
= 1 maka y = aO= 1, jadi grafik
selalu melalui titik (0, 1).
_ c(~+Jb)
~-Jb-
= ax dengan 0 < a < 1
2.
a-b
Jika
x ~ co, maka y = lim aX = 0
, jadi garis y
x-.",
0 disebut asimtot
datar.
C. PERSAMAAN EKSPONEN
3.
Persamaan eksponen adalah persamaan
maka y = lim aX =0
X-.'"
, jadi grafik makin ke kiri makin ke
yang di dalamnya terdapat pangkat yang
atas.
berbentuk
b.
beberapa
bentuk
eksponen, di antaranya:
1. Jika af(X)= aP, maka f(x)
2.
persamaan
-00,
Sifat
Fungsi eksponen y = f(x) = aX,a > 0; a '/:.
1, mempunyai sifat-sifat:
1.
=p
Jika af(x)= bf(X),maka f(x) = 0
4.
Jika af(X) bg(X)maka f(x) log a
Kurva
terletak
diatas
sumbu
(definit positif).
Jika af(x)= ag(X),maka f(x) = g(x)
3.
2.
= g(x)
3.
Memotong
sumbu
hanya di titik
(0,1).
Mempunyai asimtot datar di sumbu
X, atau y O.
Monoton naik untuk a > 1.
monoton naik untuk 0 < a < 1.
log b
5.
x~
fungsi dalam x (x sebagai
peubahlvariabel).
Ada
Jika
Jika h(x)f(X)= h(x)g(X),maka bilangan
4.
pokok (dalam fungsi) sarna, pangkat
5.
berbeda.
6.
Jika A(af(X2+ B(af(X+ C

bentuk
ke
eksponen
bentuk
= 0 maka
tersebut
persamaan
dibuat
kuadrat,
kemudian diselesaikan dengan sifat

persamaan kuadrat.
A. PENGERTIAN
Logaritma
merupakan
invers
dari
eksponen. Logaritma bilangan b dengan
D. PERTIDAKSAMAAN
EKSPONEN
memangkatkan
a. Definisi
Fungsi f(x)
o disebut
bilangan pokok a sarna dengan c yang
= ax
atau y
= ax dengan
a>
a sehingga menjadi b,
ditulis dengan
fungsi eksponen.
SBMPTN
11
dengan a dinamakan basislbilangan

pokok, a > 0 ; a '# 1; b dinamakan
numerus, b > 0; dan c dinamakan hasil
logaritma.
a. Definisi
=1
=0
1.
2.
810ga
810g1
3.
81ogx=--
1
Xloga
C.
PERTIDAKSAMAAN
LOGARITMA
a.
Definisi
Fungsi yang berbentuk
y = 810gx dengan a > 0 dan a
disebut fungsi logaritma.
b. Sifat
1.
810gxy = 810gx + 810gY
2.
81og~ = 810gx - 810gY
3.
Yn
a'" logb
= _. 810gb
m
B.
4.
Plogx
810gx =
; p > 0 dan p i:- 1
Ploga
5.
Ilog x . Xlog Y = 810gY
6.
a"ogx = x
PERSAMAAN
b. Sifat
Fungsi logaritma
g(x)
y = f(x) = 810gx dan
810gx, a > 0 ; a i:- 1, mempunyai
sifat-sifat:
1. Grafik fungsi logaritma setangkup
atau simetri terhadap sumbu X.
2. Grafik fungsi memotong sumbu
hanya di titik (1,0).
3. mempunyai asimtot tegak di sumbu
V, atau x o.
4. Fungsi logaritma merupakan fungsi
bijektif atau koresponden satu-satu.
5. Monoton naik untuk a > 1.
6. Monoton turun untuk 0 < a < 1.
LOGARITMA
Persamaan logaritma adalah persamaan

yang di dalamnya terdapat logaritma
di mana numerus ataupun bilangan
pokoknya berbentuk suatu fungsi dalam
'#
x.
Ada beberapa
bentuk persamaan
logaritma, di antaranya adalah
a.
b.
810gf(x) = 810gg(x) ~ f(x) = g(x)

810gf(x) b ~ f(x) ab
c.
Bentuk
A(llogx)2 + B(810gx) + C = 0
Persamaan kuadrat adalah persamaan yang

dinyatakan oleh bentuk: ax2 + bx + c
0
dengan a, b, cereal dan a ,*0
A.
SIFAT-SIFAT AKAR
Misalkan x, dan x2 akar-akar persamaan
ax2 + bx + c = 0 dengan D > 0 maka
-b - .Jf5
-b + .Jf5
Xi =
dan x2 =--2a
2a
Sebagai akibat rumus diatas, diperoleh
sifat jumlah, hasil kali dan selisih akarakar
12
SIMPT.
a.
Catatan:
a. Jumlah kuadrat
X12 + X22 = (X1 + X2)2 - 2X1X2
b. Jumlah pang kat tiga
X13 + X23 (x, + X2)3 - 3X1X2(X1 + x2)
c. Selisih kuadrat
b.
2.
= (x, - X )(X
X12 - X22
d.
c.
+ x2)
Kuadrat selisih
(X1 - X2)2
e.
= (x, + X2)2 -
4X1X2
D
="2
a
d.
Jumlah kebalikan
1 1 x1 +X2
-+-=
x,
x2
X1X2
e.
B. JENIS AKAR
Tinjau persamaan:
ax + bx + c = 0 ~
Nilai
f.
b2
4ac
X1,2
-b .Jb -4ac
=
2a
digunakan
sebagai
diskriminan (pembeda) = D. Jenis akar

persamaan ditentukan oleh besarnya D.
Kemungkinan yang dapat terjadi:
a. Jika D > 0, D non-negatif, maka
persamaan kuadrat tersebut akarakarnya real
1. D > 0, persamaan kuadrat
mempunyai 2 akar real yang
berbeda
2. D
0, persamaan kuadrat
mempunyai 2 akar real yang
sarna
b. Jika D < 0, maka persamaan
kuadrat tidak mempunyai akar real
c. Jika D = k2, maka mempunyai 2
akar rasional
g.
h.
Catatan:
Dari uraian di atas, dapat dikembangkan
bentuk perluasan untuk akar-akar real
(D ~ 0).
Kedua akar berkebalikan

1. D z o
2. X1,X2 = 1
Kedua akar berlawanan
1. D > 0
c.
x1 + x2 = 0
x1. x2 < 0
3.
Kedua akar positif
1. D ~ 0
2. x1+ x2 > 0
3. x,. x2 > 0
Kedua akar negatif
1. D ~ 0
2. x1+ x2 < 0
3. x.. x2> 0
Akar yang satu positif dan yang
lain negatif (berlainan tanda)
1. D > 0
2. x1. x2 < 0
Kedua akar lebih besar dari
bilangan konstan p
1. D ~ 0
2. (x, - p) + (x2 - p) > 0
3. (X1 - p) . (x2 - p) > 0
Kedua akar lebih keeil dari
bilangan konstan q
1. D ~ 0
2. (x, - q) + (x2 - q) < 0
3. (x, - q) . (x2 - q) > 0
Kedua akar berada di antara
dua bilangan konstan p dan q ;
(p< q)
1. D ~ 0
2. (x, - p) + (x2 - p) > 0
3. (x, - q) + (x, - q) < 0
4. (x, - p) . (x2 - p) > 0
5. (x, - q) . (x2 - q) > 0
MEMBENruK
KUADRAT
PERSAMAAN
Persamaan kuadrat dapat dibentuk jika

kedua akarnya atau informasi tentang
kedua akarnya diketahui. Jika suatu
SBMPTN
13
persamaan kuadrat mempunyai akarakar Xi dan x2 maka persamaannya

adalah:
x2 - (x1 + x2)x + (X1X2) = a
A. BENTUK UMUM
Bentuk umum dari fungsi kuadrat adalah:
y = f(x) = ax2 + bx + c
a. b. dan c merupakan konstanta; a 'I- O.
B. GRAFIK
Grafik fungsi kuadrat adalah sebuah

parabola. Untuk melukiskan sebuah
parabola. dapat dilakukan dengan
langkah:
a. Titik Potong Dengan Sumbu x (y
0)
y
ax2 + bx + c
a sehingga
membentuk persamaan kuadrat.
Beberapa kemungkinan:
C.
Sumbu Simetri
Sumbu simetri adalah suatu garis
yang sejajar dengan sumbu y dan
melalui titik puncak yang membagi
parabola menjadi dua bagian yang
simetris.
Persamaan
sumbu
slmetri-s
b
x=-2a
d.
Titlk Puncak
Koordinattitikekstrim pada parabola
disebut sebagai titik puncak.
Koordinat
titik
puncak:
(-;;.f(-;;))
e.
I
b.
Titik Potong Dengan Sumbu y (x
0)
= a
y = ax2 + bx + c. untuk X
maka y = c ~ titik potong dengan
sumbu Y adalah (a. c). Beberapa
kemungkinan:
14
SIMPT.
Titik Bantu
Untuk melengkapi sketsa grafik
dapat mengambil beberapa nilai X
dan y.
c.
MENENTUKAN
KUADRAT
OlketailLlI
FUNGSI
Pelllisaian
A. JENIS-JENIS
PERTIDAKSAMAAN
a.
Pertidaksamaan Linear
Pertidaksamaan
linear
adalah
pertidaksamaan yang salah satu atau
kedua ruasnya mengandung bentuk
linear dalam x.
b.
Pertidaksamaan Kuadrat
Pertidaksamaan
kuadrat
adalah
pertidak-samaan dalam x yang bentuk
umumnya:
ax2 + bx + c > 0 dengan a, b, c konstanta;
a #= O.
c.
Pertidaksamaan Pecahan
Pertidaksamaan
pecahan
adalah
pertidak-samaan
dalam
x
yang
penyebutnya meng-andung variabel x
D. GARIS DAN PARABOLA

Garis lurus : y
Parabola
= mx + n ... (1)
: y = ax2 + bx + c ... (2)
Koordinat titik potong garis lurus dan

parabola di atas merupakan nilai x dan y
yang memenuhi persamaan (1) dan (2).
mx + n ax2 + bx + c
ax2 + (b- m)x + (c- n) = 0

Jika D adalah diskriminan hasil eliminasi
kedua persamaan,
D = (b- m)2- 4a(c - n), maka beberapa
kemungkinan di antaranya adalah:
SBMPTN
15
ta na=
3.
DEpannya a
SAmpingnya a
slna
cos a
a
-b
1
b
-e cotn =
tana
a
b.
Teorema Pythagoras, a2 + b2 = c2
Jika dibagi dengan c
1.
(:
+(:)2 =(~)2 -+ sin2 a + cos2 a
2.
Jika dibagi dengan b

~)2 +(:)2 =(~)2 -+tan2a+1 =sec2
d.
Pertidaksamaan Irrasional (Sentuk

Akar)
3.
Pertidaksamaan irrasional merupakan

pertidaksamaan yang variabelnya ada di
dalam tanda akar.
Jika dibagi dengan a

(:)2 +(:)2 =(~)2 -+1 +cot2a =csc2
a
B. DALIL DALAM SEGITIGA
Untuk segitiga sembarang ABC, berlaku:
a.
A. PENGERTIAN
Aturan Sinus
abc
--=
sinA
Pada segitiga ABC siku-siku di C, berlaku
=-sinB sinC
c
B
a
a.
Fungsi Trigonometri
1.
smn =
DEpannya a a
=Miring
c
-+csca=.
2.
cos a =
16
=slna a
SAmpingnya a b
=Miring
c
-+seca=
SIMPT.
b.
=cosa
c
Aturan Cosinus
c.
Luas Segitiga
1.
b.
Proyeksi Titik pada Bidang
Diketahui ketiga sisinya
diperoleh
Luas = ~s(s -a)(s-b)(s-c)
di mana s
Diketahui
dengan
setengah
keliling
titik A dengan bidang a yaitu titik /J:.. /J:.
dua
= iabsinc
garis
Perpotongan garis tegak lurus dari
SISI
disebut proyeksi titikApada bidang a.
dan
sudut yang diapitnya

L
menarik
tegak lurus dari titik A bidang a.
segitiga = i(a+b+C)
2.
Proyeksi titik A pada bidang a dapat
= iacsinB
= ibcsinA
.. .. ...
.. ,... ..
..... --.
.".
.".... A' .......
c.
a.
IDENTITAS TRIGONOMETRI
Penjumlahan dan Selisih Dua Sudut
c.
Proyeksi Garis pada Bidang
sin(A B) = sin A cosB cosAsinB

cos(A
b.
diperoleh dengan membuat proyeksi
B) = cos A cosB + sin A sinB
tan(AB)=
titik-titik yang terletak pada garis 9 ke

bidang a.
tanAtanB
1+ tanAtanB
Sudut Rangkap
Selanjutnya titik-titik hasil proyeksi

ini dihubungkan, maka diperoleh
proyeksi dari garis 9 pada bidang a,
sin2A = 2sinAcosA
yaitu g'.
cos2A = cos" A - sin2 A = 2cos2 x-1

=1-2sin2
Proyeksi garis 9 pada bidang a dapat
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
A'
8'
C'
.....,..
I
I
I
I
tan2A = 2tanA
1-tan2 A
,.
8 _...C
I
_.
..... -,
B. JARAK
a.
A. PROYEKSI
a.
Jarak Titik A dan Titik B

Jarak titik A dan titik B adalah panjang
Proyeksi Titik pada Garis
garis yang menghubungkan
tersebut.
Proyeksi titik A pada garis 9 dapat

diperoleh dengan menarik garis tegak
kedua titik
lurus dari titik A terhadap garis g.
Perpotongan garis tegak lurus dari
titik A dengan garis 9 yaitu /J:.. /J:.

disebut proyeksi titik A pada garis g.
b.
Jarak Titik A ke Garis g

Jarak titik A ke garis 9 adalah panjang
garis dari titik A dan tegak lurus garis g.
SBMPTN
17
c. Sudut Antara Garis dan Bidang

c.
Jarak Titik A ke Bidang a
Sudut antara garis dan bidang adalah

sudut antara garis tersebut dengan
proyeksinya pada bidang itu.
Jarak titik A ke bidang a adalah panjang

garis dari titikAdan tegak lurus bidang a.
A
.......
..
.. ...-'
.-'
At"' __
1"\
..
d.
AP\ tegak lurus bidang a, jika AP\ tegak

lurus dengan dua buah garis sembarang
yang terletak di a.
Jarak Dua Garis yang Bersilangan
Jarak dua garis yang bersilangan adalah

panjang garis yang tegak lurus kedua
garis tersebut.
d.
Sudut Antara Dua Bidang

Sudut antara dua bidang adalah sudut
antara dua garis yang terJetak pada
masing-masing bidang tersebut, di mana
garis-garis ini tegak lurus pada garis
potong dua bidang (garis tumpuan) itu,
dan berpotongan di garis potong kedua
bidang.
c.
SUDUT
a.
Sudut
Antara
Berpotongan
Dua
Garis
Sudut antara dua garis berpotongan

adalah sudut lancip yang dibentuk kedua
garis tersebut.
b.
SudutAntara Dua Garis Bersilangan

Sudut antara dua garis bersilangan
adalah sudut yang didapat dengan
menggeser salah satu garis dengan
arah sejajar hingga berpotongan dengan
garis lainnya.
18
Cari titik tembus garis m dengan

bidang (titik T).
Cari titik ujung garis (titik Pl.
Proyeksikan titik P pada bidang a
sehingga diperoleh titik O.
Sudut yang dicari adalah sudut
yang dibentuk garis m dan TO.
SIMPT.
Tentukan garis potong antara

bidang a dan bidang ~ (garis m).
Tentukan titik sembarang pada garis
m (misalnya titik C).
Tarik garis 9 yang terletak pada
bidang a , .1 m dan melalui C.
Tarik garis h yang terletak pada
bidang ~ , .1 m dan melalui C.
Sudut yang dicari (sudut 0) adalah
sudut antara garis 9 dan h.
A. PENGERTIAN
Persamaan umum irisan kerucut adalah
Ax2 + Sy2 + ex + Dy + E
di mana, jika
a.
b.
A = S, disebut persamaan lingkaran.

At: S, maka
1. AS > 0, disebut persamaan elips
2. AS 0, disebut persamaan parabola
3. AS < 0, disebut persamaan hiperbola
B. LINGKARAN
Lingkaran adalah himpunan titik-titik pada bidang datar yang beriarak sama terhadap satu
titik tetap. Untuk selanjutnya, titik tetap itu disebut sebagai pusat lingkaran dan jarak tetap
disebut sebagai jari-jari.
a.
Persamaan Umum Lingkaran

Persamaan
b.
Persamaan Garis Singgung (PGS) Garis Bergradien m

Pusat
Persamaan Lingkaran
Persamaan Garis Singgung
SBMPTN
19
c. PGS yang Melalui Sebuah Titik

1.
Titik pada lingkaran

Untuk PGS titik pada lingkaran. digunakan prinsip bagi adil. yaitu:
Bentuk
2.
Diubah Menjadi
Titik di luar lingkaran

Persamaan garis singgung yang ditarik dari titik (x, y 1) di luar lingkaran:
! (x,.
yJ
Langkah-Iangkah:
1)
Tentukan garis polar (gp) dengan membagi adil persamaan lingkaran dengan titik
(x1 y 1)' jika:
20
SIMPT.
2)
Subtitusikan gp ke persamaan lingkaran sehingga diperoleh (x2 Y2) dan (x3 Y3)
3)
Persamaan garis singgungnya adalah

Persamaan
Garis Singgung
Persamaan
Garis Polar di (x.; Yo)
di (x2' Y2)
b.
Deret
Deret adalah jumlah yang diperoleh dari
penjumlahan suku-suku suatu barisan.
8ecara umum deret dapat ditulis
n
A.
NOTASI SIGMA
U, + U2 + U3 + ... + U = LUI
n
a.
Definisi
Notasi sigma dilambangkan dengan ":Eo,
yaitu sebuah huruf Yunani yang berarti
penjumlahan.
C.
U1 + U2 + U3 + ... + Un= LUI

1=1
dengan n adalah bilangan asli.
b. Sifat
2.
b.
n
n
LUI=LUl
1=1
n
LA
Barisan aritmatika dapat dituliskan

a , a + b, a + 2b, a + 3b, a + 4b, ..., a +
(n -1)b
l=1
= nA dengan A = konstanta
1=1
3.
n
n
LAUi =ALU,
1~1
4.
5.
7.
konstanta
n
n
n
L(UI "') = LUI
1_1
1_1
L'"
1-1
I:(UI ",)2 = LUI2 2I:U,. VI + I: ",2

i=1
6.
dengan
is'
LUI +
i=1
i='
L U = LUI
b.
Jumlah n Suku Pertama (Sn)

n
s, = 2 (U, + Un)
=%(2a+(n-1)b)
I=m+,
1=1
n-1
n+'
LUI = LUI+1 = LUI-1

1=0
1=2
D. BARISAN
GEOMETRI
LUI =Uk
I=k
B. BARIS DAN DERET

a.
Suku ke-n (Un)

Un=a+(n-1)b
dengan:
a = U1 = suku pertama
b = beda
1=1
1=1
8.
a.
1=1
BARIS DAN DERETARITMETIKA

Baris dan deret aritmetika adalah suatu
barisan bilangan dengan selisih antara
dua suku yang berurutan selalu konstan,
U2 - U1 = U3 - U2 = Un- Un-1.
untuk selanjutnya, selisih dari dua suku
yang berurutan dinamakan beda, ditulis
1.
1=1
Barisan
Barisan adalah himpunan bilangan yang
diurutkan menu rut suatu aturan tertentu.
Tiap bilangan disebut suku-suku barisan
atau dinotasikan Un' 8ecara umum
barisan dapat ditulis
U1, U2, U3,
...
Un
= {UJ
DAN
DERET
Baris dan deret geometri adalah suatu

barisan bilangan di mana perbandingan
antara dua suku yang berurutan selalu
konstan.
Untuk selanjutnya, perbandingan antara

dua suku yang berurutan dinamakan
rasio, ditulis r.
dengan n adalah bilangan asli.
SBMPTN
21
Barisan geometri dapat dituliskan

a , ar, ar2, ar3, ..., ar"-1
a.
suku. Salah satu cara untuk menguji

konvergensi
suatu
deret
dengan
menggunakan uji rasio, yaitu
8uku ke-n (Un)

Un = 81""-1
dengan:
a U1 suku pertama
.
Irl < 1
= =
r = rasio
b.
atau
-1 < r < 1
Dari bentuk di atas maka yang dapat

diuji kekonvergensiannya adalah deret
geometri.
Deret geometri yang konvergen akan
mempunyai jumlah
Jurnlah n 8uku Pertarna (8n)
8n = a (rn -1) = a (1-rn)

r-1
1-r
E. DERET KONVERGEN
Suatu deret disebut konvergen jika
mempunyai jumlah sampai tak hingga
A. DASAR POLINOMIAUSUKU BANYAK

a.
Pengertian
Bentuk umum suku banyak berderajat n
dengan ai e Real dan an *- 0, X merupakan variabel (peubah)

Suku Banyak disebut juga Polinomial. Jika pangkat tertinggi n maka disebut suku banyak
berderat n, dengan koefisien *- o. Suku banyak dapat dinyatakan sebagai fungsi yaitu fungsi
bulat, dengan pangkat pada variabel-variabelnya selalu bilangan bulat.
Nilai suku banyak dapat ditentukan dengan dua cara:
1. Substftusi
f (k ) = ankn+ 8n_1kn-1+ 8n_2kn-2 + ... + a2k2
+a1k+80
2.
Metode Horner
Misal untuk polinomial berderajat 4,
f(x)=a4x4
+aaxa +a~2 +a,x+80
~~.,.+
x=k
a4k
a4 a4k + a3
22
SIMPT.
S4k2+
a4k + aak + a2 a
.............
p+
S4ka+ aak2+
+
+ a2k + a,
..--..-~
U'4K"'+ a3k3 + a~2 + a1k
b. Kesamaan Suku Banyak

Jika diketahui suku banyak f(x) dan g(x)
I
I
I
I
I
I
I
I
yang dinyatakan dalam bentuk

z ...+ azxz + a.x + a :
f (x) = anxn+ an_1xn-+1 an_zxn-+
o
I
I
I
dan
9( X) = bnxn+ bn_1xn-+1 bn_2xn-+2 ...+ b2x2+ b1x + bo :
maka
f(x)
dikatakan
sarna
dengan
g{x), ditulis f (x) == g(x), maka berlaku

hubungan
an = bn,an_1 = bn_1,,a2
= b2,a1 = b1,aO = bo
a. Penjumlahan dan Pengurangan

dijumlah
banyak
atau
lebih dapat
atau dikurangi
dengan
cara
menjumlah atau mengurangi koefisienkoefisien
dari variabel
yang pang kat
masing-masing
suku dan suku banyak dengan suku

banyak yang lain.
c. Pembagian
dapat
dilakukan
lebih tinggi atau sarna dengan derajat

banyak
sebagai
pembagi.
Pembagian suku banyak ini diperoleh

Hasil Bagi dan juga sisa pembagian.
Jika suku banyak f(x) dlbagi oleh g(x)
dan hasil baginya adalah h{x) maka:
= g(x).h{x)
+ sisa
dengan:
Derajat f(x)
= derajat
g(x) + derajat
2.
3.
Suku banyak f(x) dibagi oleh (ax3 +

bx2 + ex + d) maka sisanya adalah
I
I
I
I
I
I
I
Suku banyak f(x) dibagi oleh (ax2 +

bx + c) maka sisanya adalah px + q.
I
I
I
I
I
I
I
I
I
Jika suku banyak f(x) dibagi oleh (ax
+ b) maka sisanya adalah f( -~).
I
I
I
pX2+ qx + r dan seterusnya.
e. Teorema Faktor
1.
Jika f(x) adalah suku banyak dan (x

- k) adalah faktor dari f(x) jika dan
hanya jika f(k)
2.
= O.
Jika f(x) adalah suku banyak dan

f(x) habis dibagi dengan (x - k) jika
dan hanya jika f(k) = O.
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
h(x).
banyak sebagai yang dibagi, pangkatnya
f(x)
pembagian dengan syarat derajat suku
suku
I
I
I
I
banyak
a maka sisanya adalah f(a).
mengaJikan
suku
Teorema Sisa
1. Jika suku banyak f(x) dibagi oleh x -
I
I
I
I
I
b. Perkalian
Dua
: d.
peubahnya sarna atau sejenis.
Caranya
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
B. OPERASI ALJABAR
Dua suku
C. PERSAMAAN SUKU BANYAK

Bentuk Umum
aoxn + a 1Xn-1+ a7:'
yn-2+ a 3'"
yn-3 +...+ an-1
x +
an =0
dengan al e real dan a
::j:
0, mempunyai
akar-akar paling banyak n buah, bisa

semuanya
bilangan
real,
sebagian
akarnya real, sebagian lagi tidak real,

atau semua akarnya tidak bilangan real.
Jjika g{x) fungsi linear maka sisa
Jika semua akar-akar real maka bentuk
I
I
berupa konstanta.
persamaannya dapat ditulis
Jika g(x) poJinom berderajat n maka

sisa merupakan
polinom
derajat maksimum n - 1.
dengan
I
I
I
I
I
a(x - x1) (x - x2)(x - x3)

sehingga (x - x1)(x - x2)
(x - xn) 0
(x - xn ) masing-
masing faktor dari suku banyak f(x).
SBMPTN
23
Berarti
f(x1) = 0, f(x2) = 0, ... , f(xn) =
dan Xi' X2 ... , Xn disebut

persamaan suku banyak.
akar-akar
A. DEFINISI
a. Pengertian
Matriks adalah susunan
beberapa
bilangan dalam bentuk persegi panjang,
yang diatur menurut baris dan kolom.
A=
k\~~~-i
~~lJj
~~~-;~r1~~
~
..._~~~
"I
24
SIMPT.
a11 a12
a21 a22
...
...
...
...
... ...
ali
al2
..
ail
a21
all
all elemen matriks A pada baris ke-i ko10mke-j

matriks A di atas memuat i baris dan j
kolom, maka dikatakan matriks A berordo
IxJ
b.
Kesamaan Matriks
Perkalian bilangan skalar k dengan
Dua matriks A dan 8 sarna (A = B), jika:

1.
Ordonya sarna
2.
Elemen-elemen
yang
setiap elemen
seletak:
Sifat:
I
I
Transpose matriks A (At) adalah matriks

elemen-elemen
pada
baris A dengan elemen-elemen

kolomnya.
pada
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
1.
2.
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
dengan elemen 8 yang bersesuaian.

Sifat:
1. Komutatif: A + B = B + A
2.
Assosiatif: (A + 8) + C = A + (8 + C)
3.
Ada matriks 0 sehingga A + 0 = 0 + A =
4.
Ada matriks -A, sehingga (-A) + A =
Matriks 0 adalah matriks di mana semua

elemennya bernilai O.
Matriks
(-A)
diperoleh
dengan
mengalikan setiap elemen Adengan -1.
b.
mengalikan
I
I
I
I
I
I
I
I
dengan
Pengurangan
Pengurangan dua matriksAdan B, ditulis
C = A - B, adalah matriks yang diperoleh
dengan menjumlahkan matriks A dengan
Sifat:
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
c. Perkalian Matriks
1. PerkaHan matril<3 dengan bilangan
skalar
banyaknya
baris
dua matriks adalah

B
Tidak komutatif; A8 ;! 8A
2.
Asosiatif; (AB)C = A(8C)
3.
Distributif; A(B + C) = AB + AC
4.
Ada matriks I, matriks identitas,
6.
I
I
I
I
I
I
Jika A8 = 0, belum tentu A = 0

Jika A8 = BC, belum tentu A =
C
7.
(AB)T = BT . AT
Matriks
I
I
I
I
I
I
identitas
adalah
matriks
ordo n x n di mana semua elemen

diagonalnya, a = a22 = ... = ann= 1,
"
dan elemen lainnya
0
c.
DETERMINAN
I
I
I
Determinan
det(A) atau
I
I
matriks
atau B = 0
kolom-kolom
matriks A
1.
5.
I
I
I
I
I
I
I
I
I
baris-baris
sehingga AI = IA = A
I
I
I
matriks (-B)
matriks A
yang bersesuaian.
I
I
I
I
(A + 8)T = AT + 8T
kolom
o
5.
8. Perkalian
banyaknya
matriks A x banyak kolom matriks
I
I
I
dengan menjumlahkan setiap elemen A
p(qA) = pqA
matriks C berukuran banyak baris
C = A + B, adalah matriks yang diperoleh
3)
kolom 8 sedemikian rupa sehingga
Penjumlahan dua matriks Adan B, ditulis
p(A+ B)= pA+ p8
samadengan
I
I
a. Penjumlahan
2)
jika
B. OPERASI ALJABAR
(p+q)A=pA+qA
Dua matriks A dan B terdefinisi

untuk dikalikan, ditulis C = A . 8,
(At)t = A
(A + 8)t At + 8t
1)
2. Perkallan dua matriks
Sifat:
matriks A dengan
bilangan skalar k
I
I
I
I
I
c. Matriks Transpose
menukar
yang diperoleh dengan mengalikan
nilainya sarna
yang
matriks A, (C = kA), adalah matriks
matriks A ditulis sebagai
IAI.
I
I
I
I
I
I
SBMPTN
25
a.
Matriks Ordo 2 x 2,
A=
(aa" aa
21
b.
,2
22
I
I
I
I
I
I
I
I
Sifat:
1. det (A) = 0 -+ A matriks singular
2. det (A B) = det(A) det (B)
3. det (A + B) "" det(A) + det(B)
4. A ordo n x n -+ det(kA) = k" det(A)
5. det (At) = det(A)
Matriks Ordo 3 x 3,
6.
a
a
a
'2 '3
" a
A = a21
22 a23
a31 a32 a33
1.
det (A-') = det( A )
D. INVERS MATRIKS
Metode ekspansi baris/ko/om
ekspansi baris pertama -+

I
Jika A dan B adalah matriks bujur

sangkar dengan ordo yang sama dan AB
= BA = I, maka B dikatakan invers dari A
(ditulis A-1)dan A dikatakan invers dari B
(ditulis B-1)
untuk matriks berordo 2 x 2, maka:
aa
,2)
ekspansi kolom pertama -+
22
2.
Metode sarrus
Metode sarrus dilakukan dengan
cara menambahkan dua kolom
pertama, selanjutnya
=>
A-1
1
= det(A)
(a
22
-821
-a,2)
a
"
Sifat:
1. A = B-1-+ B = A-1
2. (A-')-1 = A
3. (AS)-1 = B-1A-1
4. AB = C -+A= CB-1
AB = C -+ B = A-1C
= (a,1a22a33
+a'2a23a31+a,3a2,832)
- (a,3a22a31+ a"a23a32+ a,2a2,833)
A. PENGERTIAN
Salah satu definisi menyebutkan bahwa
statistik adalah metode ilmiah untuk
menyusun,
meringkas,
menyajikan
dan menganalisa data, sehingga dapat
26
SIMPT.
ditarik suatu kesimpulan yang benar dan

dapat dibuat keputusan yang masuk akal
berdasarkan data tersebut. Karakteristik
data dapat dilihat dari ukuran pemusatan
dan penyebaran datanya.
B. UKURAN PEMUSATAN DATA

Ukuran pemusatan data meliputi mean (rata-rata), median (nilai tengah), modus (nilai yang
sering muncul) dan kuartil.
Ukuran
C. UKURAN PENYEBARAN DATA

Ukuran penyebaran data meliputi jangkauan,
simpangan
rata-rata, simpangan
baku,
jangkauan kuartil simpangan kuartil dan koefisien keragaman

Ukuran
Notasi
Data Tunggal
Data Berkelompok
SBMPTN
27
90. The tone of the passage is ....

A
formal
B. scientific
C. optimistic
D. serious
E. emotional
634
S 'TI
selebl beIsaIIa IIIISIkpetgtnlllllnggi neged
I
I
I
: 7. PARTISAN = pengikut partai atau

I
:
golongan tertentu. Jadi, lawan kata
:I
partisan adalah netral (tidak memihak).
I
1. EGALITER
Jawaban: B
= bersifat sama; sederajat.

Jawaban: C
2.
PARSIMONI = irit. Jadi, lawan kata

parsimoni adalah boros.
FAKSI kelompok di dalam suatu partai

politik yang umumnya anggotanya para
politisi yang mencoba menonjolkan
diri dengan oara-cara oportunistis atau
dengan cara mendorong perpecahan di
dalam partai politiknya, bahkan di dalam
negara secara keseluruhan.
3. TANDEM
4.
8.
Jawaban: C
Jawaban: E
Jawaban: C
10. EKSODUS
perbuatan meninggalkan
tempat asal secara besar-besaran. Jadi,
lawan kata eksodus adalah bermukim.
Jawaban: E
Jawaban: E
= berdua.
OKTAGONAL
9. ABSOLUT = (1) mutlak; (2) sepenuhnya;

(3) tanpa syarat. Jadi, lawan kata absolut
adalah relatif.
= bersegi delapan.
Jawaban: B
I
5. OSEANOGRAFI = ilmu tentang segala

aspek yang berhubungan dengan laut
dan lautan.
Jawaban: C
6. AFEKSI = (1) kasih sayang; (2) perasaanperasaan dan emosi. Jadi, lawan kata
afeksi adalah kejahatan.
11. Hujan: Air Belajar: IImu

Hubungan sepadan karena hujan adalah
proses untuk mendapatkan air begitu
pula dengan belajar untuk ilmu.
Jawaban: E
12. Bulu : Domba Madu : Lebah

Hubungan sepadan karena bulu adalah
produk yang dihasilkan domba begitu
pula dengan madu dari lebah.
Jawaban: B
Jawaban: D
SIMPTN
seleksl bersama masuk perguruan tinggl neger!
635
= Pakaian
13. Gedung : Arsitek

Hubungan
sepadan
: Desainer
karena
gedung
+10
20.
pula
dengan
pakaian
........---.... ........---.... """"'-_-:-""?:"'j::Io.-..,

6
10 12 24 24 45
+14
+21
......___............___......
+7
adalah
+7
produk dari desainer.
+7
Jawaban:
Jawaban: E
= Karet
14. Bambu : Angklung

Hubungan
sepadan
angklung
dibuat dari bambu begitu pula dengan

ban yang dibuat dari karet.
P dan lebar L.
Lawai
3
P=-L
2
Jawaban: A
15. Cuci : Air
L=L
Lawai
= Tanam : Tanah
Hubungan
sepadan
menggunakan
karena
cuci
16.
18
1291
23
= 3,3 L
<: <:'-./'-./
+3
+4
+15 +6
<: <: <:
+1
+1
L = 1L
0,5 L
= 1,5 L
+1
Jawaban:
Luas = 3,3 L
+4
17.
L penambahan
p = ~ L X 120% = 1 8 L
2
'
= (1,5 + 1,8) L
Jawaban: D
14
= 1,5L2
air begitu pula dengan
tanam yang menggunakan tanah.
11
21. Sebuah persegi panjang memiliki panjang
: Ban
karena
+20
......___...........____..... ......___..... 1481
adalah produk yang dibuat oleh arsitek

begitu
+15
1,5 L = 4,95 L2
Peningkatan luas
= 4,95 L2 -
+4
1,5 L2 = 3,45 L2
~~
6
12 10 18 14 1241
....____....
....____........____....
+6
+6
+6
Jawaban:
% peningkatan luas
= 3,45 L_2 x100%=230%
1,5 L2
Jawaban: E
x2
18.
x2
x2
~~
5
15
'---""
x3
12
45
24
....____....
x3
x3
135
Jawaban:A
1
19.
10
+3
+3
19
+3
x 1\.1+ x2 N2
= --,-_'
N1+N2
1 "1~_....::....___.._
62 = 184+x
4
-x=248-184
=64
Jawaban: E
636
-x ga bungan
<: <: '-./'-./

+3
+6
+9 +12
<: <: <:
SIMPT.
22. Waktu tempuh rata-rata
Jawaban: E

Big Book SNMPTN

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Big Book SNMPTN

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Dewi Rossalia, M.Pd.

10 PRKET SORL DR PEMBRHRSRN

FULL RINGKASAN MATERI SUPERLENGKAP

Verbal, Numerikal, & Figural, Matematika Oasar,

TES POTENSI AKADEMIK

Numerikal (Aljabar dan Aritmetika)

Relasi dan Fungsi

Limit dan Dierensial

Eksponen dan Logaritma

Barisan dan Deret

Sistem Persamaan Linear

Antar Ruang Lingkup

Tata Bahasa dan EYD

Long Reading Passage

Compare and Contrast Passage

seleksl befsama masuk perguruan linggl neger!

Peluang, Permutasi, dan Kombinasi

Relasi dan Fungsi

Dimensi Tiga (3D)

Limit dan Diferensial

Eksponen dan Logaritma

Barisan dan Deret

Antar Ruang Lingkup

Dinamika Gerak dan Partikel

Gerak Harmonis Sederhana

Dualisme Gelombang Partikel

Reaksi Redoks dan Eleidrokimia

Kimia Organik dan Biokimia

Struktur Atom dan Ikatan Kimia

seleksl befsama masuk perguruan linggl neger!

Anatomi Fisiologi Tubuh Hewan

Protista, Mycota, dan Lichenes

Bryophyta dan Pterydophyta

Invertebrata dan Vertebrata

Tes Kemampuan Verbal terdiri atas

Peserta harus jeli untuk mengetahui

Tes Antonim menguji peserta untuk

seleksl bersama masuk perguruan tinggl negerl

pancaindra dan penyakitnya,

urutan peristiwa, dU.

mata uang dan negara,

: Tips dan trik:

kanan memiliki kesamaan pola. Jangan

sampai terjebak pada pola yang terbalik,

misalkan alat : fungsi = fungsi : alat (ini

tentang berbagai hal.

Jika Anda masih kebingungan

menyelesaikan sebuah soal, melajulah

D. TES PENGELOMPOKAN KATA

menentukan padanan kata yang sesuai

untuk setiap soal. Pengetahuan umum

kata di luar kelompoknya. Kemampuan

temuan dan tokoh penemunya,

sebab dan akibat,

kata benda dan kata sifat,

benda (alat) dan fungsinya,

seleksl befsama masuk perguruan linggl neger!

menaklukkan tes jenis ini.

negara, sungai, gurun, gunung, dan

nama tokoh, misalnya penulis, atlet,

kata benda, kata sifat, atau kata

bidang atau jenis tertentu, misalnya

golongan atau kelompok, misalnya