Karakteristik Multimedia :

 Multimedia Interaktif

Pengguna atau user dapat mengontrol secara penuh mengenai apa dan
kapan elemen multimedia akan ditampilkan atau dikirimkan. Contoh:
Game, CD interaktif, apilkasi program, virtual reality,dll.

 Multimedia Hiperaktif

Multimedia jenis ini mempunyai struktur dengan elemen elemen terkait

yang dapat diarahkan oleh pengguna melalui tautan(link) dengan elemen
elemen multimedia yang ada. Isitilah Richmedia juga dipakai untuk
menyebut Multimedia Hiperaktif. Contoh: world wide web, web site,
mobile banking, Game on line, dll

 Multimedia Linear / Squential

Multimedia Liner adalah jenis multimedia yang berjalan lurus. Multimedia

jenis ini bisa dilihat pada semua jenis film, tutorial video, dll. sedangkan
Multimedia Interaktif adalah jenis multimedia interaksi, artinya ada
interaksi antara media dengan pengguna media melalui bantuan komputer,
mouse, keyboard dan sebagainya. Multimedia linear berlangsung tanpa
kontrol navigasi dari pengguna. Penyajian multimedia liner harus
berurutan atau sekuensial dari awal sampai akhir. Contoh: Movie atau film,
e-book, musik dan siaran TV.

 Multimedia presentasi pembelajaran .

Multimedia presentasi pembelajaran adalah alat bantu guru dalam proses

pembelajaran dikelas dan tidak menggantikan guru secara keseluruhan.
Contohnya Microsoft Power Point.

 Multimedia pembelajaran mandiri.

Multimedia pembelajaran mandiri adalah sofware pembalajaran yang

dapat dimanfaatkan oleh siswa secara mandiri tanpa bantuan guru.
Multimedia pembelajaran mandiri harus dapat memadukan explicit
knowledge dan tacit knowledge , mengandung fitur assemen untuk
latihan,ujian dan simulasi termasuk tahapan pemecahan masalah.
Contohnya Macromedia Authorware atau Adobe Flash.
 Multimedia kits

Multimedia kits adalah kumpulan pengajaran bahan pembelajaran yang

melibatkan lebih dari satu jenis media dan diorganisir sekitar topik tunggal
yang termasuk diantaranya yaitu: CD-ROM,SLIDE,KASET
AUDIO,GAMBAR DIAM,STUDY CETAK,TRANSPARASI OVERHEAD
tujuan:untuk presentasi dio kelas.

Keunggulan : multimedia kits membakitkan minat karena mereka multi

sensorik,  kits menjadi mekanisme ideal untuk merangsang kerja kelompok
proyek kecil, kitys memiliki keunggulan yaitu dapat diangkut dan
digunakan di luar kelas(logiostik)