1.

Penilaian Kognitif

a) INSTRUMEN PENILAIAN KUIS GERAK PARABOLA

Mata Pelajaran : Fisika

Kelas / Semester :X/1

Materi Pembelajaran : Gerak Parabola

Faktor-faktor yang memengaruhi suatu benda melakukan gerak

Soal No. 1
parabola yaitu…
a. Gaya gravitasi bumi

b. Hambatan udara

c. Gaya yang diberikan

d. Semua jawaban benar

e. Hanya A dan B yang benar

Rambu-Rambu
Jawaban: Semua jawaban benar (D)
Jawaban
5 : Apabila siswa menjawab benar
Rubrik Penilaian
0 : Apabila siswa menjawab salah/tidak menjawab

Bobot 5
Besaran yang mempengaruhi besar ketinggian maksimum dari
Soal No. 2
suatu gerak parabola yaitu….

a. Massa benda dan sudut elevasi

b. Massa benda dan kecepatan awal

c. Kecepatan awal dan sudut elevasi

d. Jarak yang ditempuh dan kecepatan awal

e. Kecepatan awal saja

Rambu-Rambu
Jawaban: Kecepatan awal dan sudut elevasi (C)
Jawaban
5 : Apabila siswa menjawab benar
Rubrik Penilaian
0 : Apabila siswa menjawab salah/tidak menjawab
Bobot 5
Soal No. 3 Jika sebuah panah ditembakkan dengan sudut elevasi 53° dan
kecepatan awal 50 m/s, maka kecepatan panah saat 3 detik
setelah ditembakkan adalah….m/s. ( g=10 m/ s2)

a. 9 √ 5

b. 10 √ 5

c. 20.5

d. 10 √ 10

e. 22.5
Rambu-Rambu Jawaban:
Jawaban v x =v 0 cos θ (dalam arah horizontal berlaku GLB)
v x =v 0 cos 53 °= (50 m/ s ) ( 0.6 )=30
v y =v 0 sin θ−¿ (dalam arah vertikal berlaku GLBB )
v y =v 0 sin θ−¿=( 50 m/s )( 0.8 )−(10)(3)
v y =40−30=10 m/ s
Maka kecepatan panah setelah 2 detik yaitu:
v 2=v x2 + v y 2=(30)2 +(10)2
v=√ 900+100= √ 1000=10 √ 10 m/s

Kecepatan awal panah setelah 3 detik adalah 10 √ 10 m/s (D)

20 : Apabila siswa menjawab benar dan perhitungannya
Rubrik Penilaian
benar.
15: Apabila siswa menjawab dengan salah namun perumusan
yang digunakan benar
10: Apabila siswa menjawab dengan benar namun perumusan
yang digunakan salah.
5: Apabila siswa menjawab benar namun tidak ada
perhitungan serta hanya ditulis diketahui, ditanya, dan
dijawab.
0 : Apabila siswa menjawab salah/tidak menjawab
Bobot 20

Soal No. 4 Jika sebuah peluru ditembakkan dengan sudut elevasi 53° dan
 kecepatan awal 50 m/s, maka posisi koordinat (x, y) peluru saat
3 detik setelah ditembakkan adalah….( g=10 m/ s2)

a. (85 m ,75 m)

b. (90 m ,75 m)

c. (90 m ,70 m)

d. (80 m , 90 m)

e. (75 m ,90 m)
Rambu-Rambu Jawaban:
Jawaban Koordinat posisi dari panah saat 3s dapat diperoleh dengan
menghitung x dan y saat 3 detik.
x=v 0 x (t )=30 ( 3 ) m=90 m
2
g t2 10(3)
y=v 0 y (t )− =40 (3 )− m
2 2
90
y=120− m=120 m−45 m=75 m
2
Koordinat posisi dari panah saat 3s yaitu (90 m, 75 m) (B)
20 : Apabila siswa menjawab benar dan perhitungannya
Rubrik Penilaian
benar.
15: Apabila siswa menjawab dengan salah namun perumusan
yang digunakan benar
10: Apabila siswa menjawab dengan benar namun perumusan
yang digunakan salah.
5: Apabila siswa menjawab benar namun tidak ada
perhitungan serta hanya ditulis diketahui, ditanya, dan
dijawab.
0 : Apabila siswa menjawab salah/tidak menjawab
Bobot 20

Soal No. 5 Sebuah benda dilemparkan dari puncak sebuah gedung yang
tingginya 45 m. Kecepatan awal benda 50 m/s dengan sudut
elevasi 53°. Jarak terjauh dalam arah mendatar yang dapat
dicapai benda, dihitung dari dasar gedung yaitu….

a. 277 m
 b. 250 m

c. 300 m

d. 280 m

e. 270 m
Rambu-Rambu Jawaban:
Jawaban v 0 y =v 0 sin 53° =50 ( 0.8 )=40 m/s
2
g t2 10(t )
y=v 0 y (t )− =40 (t )− m
2 2
−45=40t−5 t 2
0=5 t 2−40 t−45
0=t 2 −8 t−9
0=(t−9)( t+1)
Diperoleh:
t=9 s dan t=−1 s
Yang digunakan disini t = 9 s.
Dari gerak horizontal (sumbu x), diperoleh jarak sebesar:
x=v 0 t cos 53° =50 ( 9 ) ( 0.6 )=270 m (E)
20 : Apabila siswa menjawab benar dan perhitungannya
Rubrik Penilaian
benar.
15: Apabila siswa menjawab dengan salah namun perumusan
yang digunakan benar
10: Apabila siswa menjawab dengan benar namun perumusan
yang digunakan salah.
5: Apabila siswa menjawab benar namun tidak ada
perhitungan serta hanya ditulis diketahui, ditanya, dan
dijawab.
0 : Apabila siswa menjawab salah/tidak menjawab
Bobot 20

Soal No. 6 Sebuah meriam dilontarkan dengan kecepatan 60 m/s. Jika

sudut elevasinya 45° dan g=10 m/ s2 maka meriam mencapai
titik tertinggi setelah….s

a. 3 √ 2
 b. 2 √ 3

c. 3

d. 2 √2

e. 3 √ 3
Rambu-Rambu Jawaban:
Jawaban v 0 sin α
t max=
g
(60 m/ s)sin 45 °
t max=
10 m/s 2
1
( 60 m/ s ) ( √ 2)
2
t max=
10 m/ s2
30 √ 2
t max= s
10
t max=3 √ 2 s
Maka meriam mencapai titik tertinggi setelah 3 √ 2 s (A)
20 : Apabila siswa menjawab benar dan perhitungannya
Rubrik Penilaian
benar.
15: Apabila siswa menjawab dengan salah namun perumusan
yang digunakan benar
10: Apabila siswa menjawab dengan benar namun perumusan
yang digunakan salah.
5: Apabila siswa menjawab benar namun tidak ada
perhitungan serta hanya ditulis diketahui, ditanya, dan
dijawab.
0 : Apabila siswa menjawab salah/tidak menjawab
Bobot 20

Kriteria penilaian = (Total Skor : Jumlah Skor Maksimal) x 100

b) INSTRUMEN PENILAIAN TUGAS MENGAMATI PENERAPAN GERAK

PARABOLA
2. Penilaian Keterampilan

a) INSTRUMEN PENILAIAN KEGIATAN DISKUSI

Mata Pelajaran : Fisika

 Kelas / Semester :X/1

Materi Pembelajaran : Gerak Parabola

Aspek Pengamatan

Pendapat Mengemukakan

Toleransi

Kreatif
Kerjasama

pendapat teman Menghargai

Jumla
Nilai
No Nama h skor Ket.
(N=S x 5)
(S)

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Keterangan Skor:
4 = Jika siswa menunjukkan aktivitas aspek yang dinilai lebih dari 3 kali
3 = Jika siswa menunjukkan aktivitas aspek yang dinilai 2-3 kali
2 = Jika siswa menunjukkan aktivitas aspek yang dinilai 1 kali
1 = Jika siswa tidak menunjukkan aktivitas aspek yang dinilai

b) INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA PRESENTASI

 Mata Pelajaran : Fisika

Kelas / Semester : X / 1

Materi Pembelajaran: Gerak Parabola

Observasi Kinerja Presentasi

Jml
No Nama Nilai
Skor

Presentasi

Visual
Aktif

Jawab Tanggung

Kerjasama

Isi
(1) (2) (3) (4) (5) (6)

10

 Keterangan pengisian skor:

4 = Sangat Tinggi
3 = Tinggi
2 = Cukup
 1 = Kurang

 Nilai = (Jumlah Skor/24) X 100

c) INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA PRAKTIKUM

Mata Pelajaran : Fisika

Kelas / Semester : X / 1

Materi Pembelajaran: Gerak Parabola