MODUL AJAR

PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN

SMP NEGERI 1 BUNGARAYA
Kelas / Fase : VII ( Tujuh ) / D
Materi : Bola Voli (Passing Bawah)

Elemen : Keterampilan Gerak, Mempraktekkan Hasil aktivitas olahraga

Capaian Pembelajaran : Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik mampu memahami Passing
Diharapkan peserta didik dapat
Bawah
menunjukkan kemampuan ,
Peserta didik mampu mempraktekkan
aktivitas olahraga, sebagai
Passing Bawah
pengetahuan, melakukan aktifitas
Profil Pelajar Pancasila :
kebugaran untuk kesehatan,
menunjukkan prilaku tanggung Siswa akan mengembangkan
jawab dan sosial dan menganalisis kemampuan mandiri, kreatif dan
nilai nilai aktivitas jasmnai gotong royong

Pemahaman Bermakna :
Peserta didik memahami dan memprediksi dampak pada emosi, pikiran, dan
interaksi sosial serta ekspresi diri akibat mempraktekkan teknik permainan
bola voli (passing bawah, passing atas, serv ) yang dapat mempengaruhi
pada pertumbuhan dan perkembangan kepribadian peserta didik.

Pertanyaan Pemantik :

Apa yang kalian ketahui tetang Permainan BolaVoli

Mengapa Perlu menguasai keterampilan Pasing bawah pada
Permainan Bola Voli
 Pengetahuan Dasar :

Peserta didik mengetahui tentang bola volly

Peserta didik sudah menggunakan Passing bawah pada permainan bola voli.

Model Pembelajaran: Metode Pembelajaran: Asasment (Penilaian)

Kooperatif (Kelompok) Tanya Jawab Tes Pengetahuan

Saintifik Tugas mandiri (tertulis)
inquiry (Mandiri) Tes Keterampilan
Praktek
(Praktek)

Refleksi Guru dan Siswa Sarana dan Prasarana :

Perangkat Pendukung berupa
apakah kegiatan pembelajaran (Whatshapp, HP, Laptop, Goggle
ini menyenangkan Clasroom, Meet, Zoom)
Buku Guru dan Buku Siswa
kesulitan apa saja yang
LKPD, Modul Ajar
dialami siswa dalam Bola Voli, Net, Lapangan
pembelajaran passing bawah
bola voli
apa yang harus diperbaiki dan
TARGET PESERTA DIDIK:
bagaimana cara memperbaiki
Siswa Reguler
proses pembelajaran passing
JUMLAH SISWA : 124 Orang
bawah bola voli
 MODUL AJAR
PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN
SMP NEGERI 1 BUNGARAYA

Kelas / Fase : VII ( Tujuh ) / D

Materi : Bola Voli (Passing Bawah)

Elemen : Keterampilan Gerak, Mempraktekkan Hasil aktivitas olahraga

Remedial dan Pengayaan :

1. Remedial :
untuk siswa atau kelompok yang memperlihatkan kemampuan yang belum
kompeten pada penguasaan teknik dasar passing bawah bola voli

2. Pengayaan :
siswa yang memperlihatkan kemampuan diatas kompetensi yang sedang
diajarkan dan dapat mendampingi dan membantu siswa lain

Deskripsi Umum :
Siswa akan melakukan proses mengenal permainan bola voli melalui
Vidio selama satu kali pertemuan. Siswa akan melakukan
demonstrasi secara daring untuk menunjukkan tekhnik passing
bawah.

Persiapan (15 Menit) :

Guru mempersiapkan bahan ajar, seperti modul ajar , menyiapkan
peralatan seperti bola, perlengkapan pendukung berupa HP,
Laptop, LKPD, dan memastikan tempat pembelajaran dalam
kondisi aman buat semua
 Aktivitas Pertemuan 1 : Darring / Luring (90 Menit)
Bab 2. Passing Bawah Dalam Permainan Bola Voli

Kegiatan Awal ( 15 Menit )

a. Membuka proses belajar dengan salam dan doa melalui pembelajaran Daring
b. Mempersilahkan peserta didik untuk mengisi absen di geogle form.
c. Menyampaikan motivasi atau ransangan kepada peserta didik dalam
mempelajari teknik permainan bola voli (passing bawah, passing atas, servis
bawah, servis atas smash/ spike, block/bendungan )
d. Menjelaskan Profil Pelajar Pancasila dan Tujuan Pembelajaran yang akan di
capai

Kegiatan Inti (60 Menit)

Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat,
mengamati, membaca dan menuliskannya kembali dari taya-
ngan dan bahan bacaan terkait teknik permainan bola voli
(passing bawah) melalui link materi pelajaran pada e-modul
PJOK & Video Pembelajaran

Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak

mungkin hal yang be- lum dipahami,

Peserta didik dibentuk dalam beberapa k elompok untuk men-

diskusikan, mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang,
dan saling bertukar informasi mengenai materi teknik permainan
bola voli (passing bawah
Peserta didik mengirimkan hasil karya atau tugas terkait
materi yang telah di pelajari kepada guru melalui menu
pengiriman di classroom, WA atau LMS
 Aktivitas Pertemuan 2 : Darring / Luring (90 Menit)
Bab 2. Passing Bawah Dalam Permainan Bola Voli

Kegiatan Awal ( 15 Menit )

a. Membuka proses belajar dengan salam dan doa melalui pembelajaran Daring
b. Mempersilahkan peserta didik untuk mengisi absen di geogle form.
c. Menyampaikan motivasi atau ransangan kepada peserta didik dalam
mempelajari teknik permainan bola voli (passing bawah, passing atas, servis
bawah, servis atas smash/ spike, block/bendungan )
d. Menjelaskan Profil Pelajar Pancasila dan Tujuan Pembelajaran yang akan di
capai

Kegiatan Inti (60 Menit)

Guru membariskan siswa , disesuikan dengan kondisi

Guru meminta siswa melakukan gerak Passing Bawah,secara

mandiri, kemudian berpasangan, kemudian berkelompok dengan
teknik yang dimodifikasi

Peserta didik menerima Umpan balik dari guru

Peserta didik melakukan latihan ulang materi yang belum

dikuasai , sesuai hasil umpan balik yang diterima

Peserta didik menerapkan hasil belajarnya dengan bermain bola

voli yang menggunakan peraturan yang sederhana dan guru
melakukan penilaian selama proses pembelajaran berlangsung
 Aktivitas Pertemuan 3 : Darring / Luring (90 Menit)
Bab 2. Passing Bawah Dalam Permainan Bola Voli

Kegiatan Awal ( 15 Menit )

a. Membuka proses belajar dengan salam dan doa melalui pembelajaran Daring
b. Mempersilahkan peserta didik untuk mengisi absen di geogle form.
c. Menyampaikan motivasi atau ransangan kepada peserta didik dalam
mempelajari teknik permainan bola voli (passing bawah, passing atas, servis
bawah, servis atas smash/ spike, block/bendungan )
d. Menjelaskan Profil Pelajar Pancasila dan Tujuan Pembelajaran yang akan di
capai

Kegiatan Inti (60 Menit)

Guru membariskan siswa , disesuikan dengan kondisi

Guru meminta siswa melakukan gerak Passing Bawah,secara

mandiri, kemudian berpasangan, kemudian berkelompok dengan
teknik yang dimodifikasi

Peserta didik memberikan komentar/ tanggapan terhadap hasil

praktek yang dilakukannya dan mengembagkan sikap mandiri dan
gotong royong, sebagai wujud pengembangan Profil Pelajar
Pancasila

Peserta didik menerapkan hasil belajarnya dengan bermain bola

voli yang menggunakan peraturan yang sederhana dan guru
melakukan penilaian selama proses pembelajaran berlangsung
 Kegiatan Penutup (15 Menit)
Guru bersama peserta didik membuat rangkuman tentang materi
yang telah dipelajari.
siswa mengkomunikasikan kendala yang dihadapi
siswa menerima apresiasi dan motivasi dari guru
Guru memberikan pertanyaan tentang materi yang sudah
dipelajari dengan memberikan penugasan dan menyampaikan
rencana pembelajaran selanjutnya serta diakhiri salam penutup.

Mengetahui, Guru PJOK

Kepala SMPN 1 Bungaraya SMPN 1 Bungaraya

Afrizal S.Pd, M.Pd Nursyafriyani P.S.Pd

NIP. 197411232003121001 NIP. 19890202 2011022001
 Asasment

Pengetahuan
1. Jelaskan Pendapat mu mengenai permainan bola voli?
2. jelaskan sikap badan yang benar saat melakukan Passing bawah bola
voli?
3. jelaskan kesalahan-kesalahan sikap awal melakukan passing bawah?
4. jelaskan rangkaian gerakan passing bawah ?
5. jelaskan sikap akhir kaki,tangan, dan pandangan ketika melakukan
passing bawah?

Keterampilan
1. Lakukan Gerak spesifik passing bawah permainan bola voli dengan
prosedur gerak yang benar
 Lembar Kerja Siswa
Kelas: Matpel: Tanggal:

Topik: Passing Bawah Tes Pengetahuan

Fokus dan Sasaran Pelajaran

Hasil yang diharapkan dari peserta ddik adalah sesuai dengan tujuan pembelajaran
yakni untuk melihat kemampuan peserta didik dalam mengenal passing bawah permainan
bola voli.

Bahan-Bahan yang Diperlukan Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu

memahami Passing Bawah

Struktur / Aktivitas

Pengetahuan
1. Jelaskan Pendapat mu mengenai permainan bola voli?
2. jelaskan sikap badan yang benar saat melakukan Passing bawah bola voli?
3. jelaskan kesalahan-kesalahan sikap awal melakukan passing bawah?
4. jelaskan rangkaian gerakan passing bawah ?
5. jelaskan sikap akhir kaki,tangan, dan pandangan ketika melakukan passing
bawah?

Penilaian individu :

Paraf Orang Tua

Paraf Guru
LEMBAR JAWABAN

GRADE :
NAME :

5
 Lembar kerja peserta didik
LKPD

kelas materi

Tanggal Tes Keterampilan

Petunjuk soal :
silahkan kalian lakukan latihan gerakan passing bawah
secara berpasangan sebanyak 10 x tanpa kesalahan

Jumlah Gerakan benar :

Jumlah gerakan salah :

Kesulitan yang dihadapi: