MAKALAH TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

PERANGKAT LUNAK

DOSEN PENGAMPU MATA KULIAH :

DIKI GITA PURNAMA, M.KOM

DISUSUN OLEH :
NADHIFA CINANTYA
121107025

UNIVERSITAS PARAMADINA

FAKULTAS FALSAFAH DAN PERADABAN

PSIKOLOGI

2021
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillahi Rabbil’alamin. Puji syukur kehadirat Allah SWT atas rahmat dan
karunia–Nya sehingga Makalah ini dapat terselesaikan. Penulis menyadari bahwa
sebagai suatu makalah ini masih banyak kekurangannya maka untuk itu penulis
membuka diri untuk menerima saran dan kritik yang membangun guna lebih
sempurnanya makalah ini. Semoga laporan ini menambah wawasan dan memberi
manfaat bagi pembaca.

Jakarta, 31 Oktober 2021

Penulis
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL....................................................................
KATA PENGANTAR .................................................................
DAFTAR ISI ...............................................................................
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang........................................................................
1.2 Rumusan Masalah...................................................................
BAB II PEMBAHASAN
2.1 Kajian pustaka .....................................................................
2.2 Hasil penelitian
2.2.1 Gambar .......................................................................
2.2.2 Gambar .......................................................................
BAB III PENUTUPAN
3.1 Kesimpulan..............................................................................
DAFTAR PUSTAKA
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Perkembangan dunia teknologi pada saat ini memberikan pengaruh serta

dampak yang besar terhadap perkembangan sistem informasi pendidikan. Dalam
dunia sistem informasi terdapat banyak model sistem informasi yang bertujuan
memberikan berbagai macam informasi, dan dengan perkembangan kemajuan
teknologi mengalami perkembangan yang sangat cepat, hal itu di tandai dengan
semakin banyaknya sistem informasi berbasis komputer, sehingga orang bisa dengan
cepat untuk memperoleh informasi yang diinginkan.
Perangkat lunak merupakan abstraksi fisik yang memungkinkan kita untuk
berbicara dengan mesin perangkat keras. Tanpa adanya perangkat lunak, maka
perangkat keras yang telah diciptakan tidak akan dapat berguna atau berfungsi dengan
optimal. Perangkat lunak tidak dapat dilihat dan disentuh secara langsung, namun
dapat dioperasikan oleh user atau penggunanya. Perangkat lunak disebut juga sebagai
penerjemah perintah-perintah yang dijalankan pengguna komputer untuk diteruskan
atau diproses oleh perangkat keras. Melalui software atau perangkat lunak inilah suatu
komputer dapat menjalankan suatu perintah. Secara garis besar software atau
perangkat lunak dapat diklasifikasikan menjadi tiga bagian yaitu, perangkat lunak
sistem operasi, perangkat lunak sistem aplikasi dan bahasa pemograman.
Perangkat lunak sangat dibutuhkan di zaman yang modern ini, karena selain
agar perangkat keras dapat dioperasikan, perangkat lunak berguna untuk memperoses
data, perintah atau intruksi agar para pengguna dapat mengoperasikan computer
sesuai dengan hasil informasi yang diinginkan. Perangkat lunak pun sudah dipakai
hamper di semua kalangan, mulai dari pelajar, guru, mahasiswa dan dosen di bidang
pendidikan maupun para pekerja dalam perusahaan di bidang industri.

1.2 Rumusan Masalah

1. Apa itu perangangkat lunak kategori website ?
2. Perangkat lunak apa yang sering digunakan Mahasiswa?
 BAB II
PEMBAHASAN

2.1 Kajian Pustaka

Website atau browser browser adalah suatu aplikasi atau program yang

dijalankan pada perangkat komputer untuk melihat konten yang ada pada media World
Wide Web (WWW) dengan memanfaatkan jaringan internet. Web browser sendiri
adalah aplikasi atau perangkat lunak yang digunakan mengambil, menyajikan, dan
melintasi berbagai sumber informasi yang ada di dalam jaringan internet (world wide
web). Sumber-sumber informasi yang dimaksud itu terdiri dari berbagai macam bentuk
seperti misalnya berupa halaman situs, gambar, video, infografis, konten, dan yang
lainnya.

Perangkat lunak komputer (software) merupakan sekumpulan data elektronik

yang disimpan dan diatur oleh komputer, data elektronik yang disimpan oleh komputer
itu dapat berupa program atau instruksi yang akan menjalankan suatu perintah.
Instruksiinstruksi dibuat dengan menggunakan berbagai macam bahasa pemrograman
mulai yang bahasa tingkat rendah hingga tinggi. Yang termasuk software ini adalah
Sistem Operasi (Operating System) dan program-program aplikasi yang digunakan
dalam komputer. Biasanya program dasar dari komputer disimpan dalam memori
(ROM dan RAM) sedangkan Sistem Operasi dan program aplikasi disimpan pada
hardisk.

Perangkat lunak dapat diklasifikasikan sebagai berikut :

1. Sistem Operasi, merupakan perangkat lunak yang mengoperasikan komputer
serta menyediakan antarmuka dengan perangkat lunak lain atau dengan pengguna.
Contoh sistem operasi : MS DOS, MS Windows (dengan berbagai generasi),
Macintosh, OS/2, UNIX (dengan berbagai versi), LINUX (dengan berbagai distribusi),
NetWare, dll
2. Program Utilitas, merupakan program khusus yang berfungsi sebagai
perangkat pemeliharaan komputer, seperti anti virus, partisi hardisk, 10 manajemen
hardisk, dll. Contoh produk program utilitas : Norton Utilities, PartitionMagic, McAfee.
 3. Program Aplikasi, merupakan program yang dikembangkan untuk memenuhi
kebutuhan yang spesifik. Contoh : aplikasi media social, aplikasi akuntansi, aplikasi
perbankan, aplikasi manufaktur, dll
4. Program Paket, merupakan program yang dikembangkan dan paling sring
digunakan masyarakat untuk kebutuhan umum, contohnya seperti :
a. Pengolah kata /editor naskah : Wordstar, MS Word, Word Perfect, AmiPro,
dll
b. Pengolah angka / lembar kerja : Lotus123, MS Excell, QuattroPro, dll
c. Presentasi : MS PowerPoint, dll d. Desain grafis : CorelDraw, PhotoShop, dll
Namun semenjak pandemi melanda di era globalisasi yang zamannya sudah maju
penggunaan perangkat lunak, menjadi melonjak pesat pengguna nya. Dikalangan
mahasiswa ketika mereka diharuskan melakukan pemberlajaran menggunakan basis
aplikasi website , Pembelajaran berbasis web adalah belajar yang menggunakan sarana
World Wide Web atau Internet dan metode untuk mengirimkan belajar dan
pembelajarannya. Fitur-fitur yang dimiliki oleh Internet dimanfaatkan dalam rangka
mengantarkan pembelajaran ke pembelajar. Dengan demikian seluruh layanan
sumberdaya Internet dimanfaatkan untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah
ditetapkan. Metode ini bisa dilakukan tanpa adanya jaringan yang tersambung ke
Internet atau bisa dikatakan Intranet. Intranet adalah jaringan lokal pada sebuah institusi
di satu tempat tertentu yang menyediakan fasilitas layanan selayaknya yang ada di
Internet.
Begitu pula dengan Extranet yaitu pengertiannya sama dengan Intranet hanya
tidak dalam satu lokasi tertentu, bisa beda lokasi tapi masih dalam satu jaringan lokal
sebuah institusi. Dengan demikian seperti yang disampaikan oleh Karacapilidis tahun
2009, bahwa Web Based Learning juga dapat direpresentasikan belajar yang dilakukan
melalui Internet, Intranet atau Extranet atau bahkan kombinasi dari ketiganya. Konsep
dalam pengembangan pembelajaran berbasis web menggunakan pembelajaran online
dengan jenis blended. Jenis ini dianggap bisa memberikan solusi dalam pengembangan
pembelajaran pada institusi yang masih menerapkan pembelajaran non on-line sebagai
tolok ukur aktivitas.
Selain penggunaan website disusul juga dengan pesatnya penggunaan Aplikasi
media social (Whatsapp) , konferensi video (Zoom) sebagai sarana media komunikasi,
serta Microsoft Office sebagai sarana pengelola tugas-tugas yang ada menjadi suatu
dokumen, pengelola angka dan juga bias sebagai media presentasi tugas para
 mahasiswa kepada dosen. Perangkat lunak sangatlah membatu pada segi bidang
pendidikan pada saat pandemi ini sedang berlangsung, sehingga pendidikan dapat terus
berjalan, ilmu pengetahuan yang disalurkan dari dosen kepada mahasiwa tertap bias
terjaga baik melalui pembelajaran ataupun diskusi dalam lapak atau media komunikasi.

2.2 Hasil penelitian

Model desain pengembangan pembelajaran berbasis web memperoleh

beberapa analisis. Hasil analisis pebelajar diperoleh bahwa mahasiswa memiliki
literasi tentang komputer dan pengetahuan tentang Teknologi Informasi dan
Komunikasi. Hasil analisis teknologi dan media pembelajaran diperoleh bahwa
teknologi jaringan Intranet dan Internet antara kedua lembaga tersebut sudah ada,
hanya belum termanfaatkan secara optimal untuk tujuan pembelajaran.
Hasil rancangan evaluasi diperoleh Instrument quizioner untuk mendapatkan
gambaran mengenai keefektifan, keefisienan dan kemenarikan terhadap konten dan
proses pembelajarannya. Hasil desain prosedur perkuliahan adalah dikembangkannya
prosedur perkuliahan dengan karakteristik tatap muka dan prosedur perkuliahan on-
line berbasis web.Peran dosen secara umum dalam sistem ini adalah menjadi
pengendali pembelajaran yaitu membuat alur pembelajaran, menyediakan bahan-
bahan ajar dalam bentuk digital, menciptakan forum diskusi secara asynchronous,
serta menyiapkan tempat yang digunakan untuk mengumpulkan tugas.Sedangkan
untuk mahasiswa berperan dalam mengikuti alur pembelajaran, mengakses bahan
ajar, melakukan diskusi serta mengumpulkan tugas tepat pada waktunya.Pembelajaran
yang disusun dengan tujuan menggunakan sistem elektronik atau komputer sehingga
mampu mendukung proses pembelajaran (Michael, 2013:27).
Conrohnya ada, E-learning, merupakan suatu sistem atau konsep pendidikan
yang memanfaatkan teknologi informasi dalam proses belajar mengajar. Berikut
beberapa pengertian E-learning dari berbagai sumber:

1. Proses pembelajaran jarak jauh dengan menggabungkan prinsip-prinsip dalam

proses pembelajaran dengan teknologi (Chandrawati, 2010).
2. Sistem pembelajaran yang digunakan sebagai sarana untuk proses belajar
mengajar yang dilaksanakan tanpa harus bertatap muka secara langsung antara
guru dengan siswa (Ardiansyah, 2013).

Menurut Rosenberg (2001) karakteristik E-learning bersifat jaringan, yang

membuatnya mampu memperbaiki secara cepat, menyimpan atau memunculkan
kembali, mendistribusikan, dan sharing pembelajaran dan informasi.

Gambar 2.2.1 E-Learning Paramadina

Manfaat E-learning menurut Pranoto, dkk (2009:309) adalah, Penggunaan E-

learning untuk menunjang pelaksanaan  proses belajar dapat meningkatkan daya serap
mahasiswa atas materi yang diajarkan, Meningkatkan partisipasi aktif dari mahasiswa,
Meningkatkan kemampuan belajar mandiri mahasiswa, Meningkatkan kualitas materi
pendidik dan pelatihan dan Meningkatkan kemampuan menampilkan informasi
dengan perangkat teknologi informasi, dimana dengan perangkat biasa sulit
dilakukan.
 Gambar 2.2.2 Online users E-Learming

BAB III

PENUTUP

3.1 Kesimpulan

Perangkat lunak merupakan abstraksi fisik yang memungkinkan kita untuk

berbicara dengan mesin perangkat keras. Tanpa adanya perangkat lunak, maka
perangkat keras yang telah diciptakan tidak akan dapat berguna atau berfungsi dengan
optimal. Perangkat lunak tidak dapat dilihat dan disentuh secara langsung, namun
dapat dioperasikan oleh user atau penggunanya. Perangkat lunak disebut juga sebagai
penerjemah perintah-perintah yang dijalankan pengguna komputer untuk diteruskan
atau diproses oleh perangkat keras.

Website atau browser browser adalah suatu aplikasi atau program yang

dijalankan pada perangkat komputer untuk melihat konten yang ada pada media World
Wide Web (WWW) dengan memanfaatkan jaringan internet. Web browser sendiri
adalah aplikasi atau perangkat lunak yang digunakan mengambil, menyajikan, dan
melintasi berbagai sumber informasi yang ada di dalam jaringan internet (world wide
web). Sumber-sumber informasi yang dimaksud itu terdiri dari berbagai macam bentuk
 seperti misalnya berupa halaman situs, gambar, video, infografis, konten, dan yang
lainnya.

Pembelajaran berbasis web adalah belajar yang menggunakan sarana World

Wide Web atau Internet dan metode untuk mengirimkan belajar dan pembelajarannya.
Fitur-fitur yang dimiliki oleh Internet dimanfaatkan dalam rangka mengantarkan
pembelajaran ke pembelajar. E-learning, merupakan suatu sistem atau konsep
pendidikan yang memanfaatkan teknologi informasi dalam proses belajar mengajar.

DAFTAR PUSTAKA

Maulana Iqbal yana (2017) “ PERANCANGAN PERANGKAT LUNAK SISTEM INFORMASI

PENDATAAN GURU DAN SEKOLAH (SINDARU) PADA DINAS PENDIDIKAN KOTA
TANGERANG SELATAN” Jurnal Pilar Nusa Mandiri Volume 13 No.1, Program Studi
Manajemen Informatika AMIK BSI Purwokerto

elib.unikom.ac.id/files/disk1/663/jbptunikompp-gdl-irvinwahyu-33139-10-10_uniko-i.pdf

Fredy Windana(1), Yerry Soepriyanto(2), Henry Praherdhiono(3) (2015) “ Pengembangan

Perangkat Lunak Untuk Model Pengelolaan Kuliah Bersama pada Karakteristik Lembaga
Penyelenggara Berbeda” Jurnal STT STIKMA Internasional – Vol. 6, No. 1

Hasan Amin (2017-2021) “ PENGERTIAN, KARAKTERISTIK, DAN MANFAAT E-

LEARNING” SMK BINA KARYA UTAMA