MAKALAH

ADMI
NISTRASIPENDI
DIKAN

Tent
ang

“ADMI
NISTRASIPEMBI
AYAAN/KEUANGAN“

DI
SUSUNOLEH:

Kel
ompok7

Nov
iaEr
diant
i(2014030066)

DosenPembi
mbi
ng:

Sy
ukr
aVadhi
ll
ah,
M.Pd

JURUSANMANAJEMENPENDI
DIKANI
SLAM (
B)

FAKULTASTARBI
YAHDANKEGURUAN

UNI
VERSI
TASI
SLAM NEGERI(
UIN)

I
MAM BONJOLPADANG

1443H/
2021M
 KATAPENGANTAR

PujiSyukurKepadaAl l
ah SWTYangTel ah MelimpahkanNikmat
DanKar unianyaKepadaSay aUntukDapat Meny el
esaikanPembuatan
MakalahSebagaiTugasDar iMataKuli
ahAdminist
rasiPendidi
kanDengan
JudulAdmi nist
rasiPembiayaan/KeuanganIniDenganTepatWakt u.Dan
TakLupa Pul a ShalawatBeri
ri
ng Salam Ki
ta Hadiahkan Kepada Nabi
BesarKi t
aYakni Ny aNabiMuhammadSAW.

Penul
is Juga Meny adar
iBahwa Makal ah IniMasi h Banyak
TerdapatKesalahan Sert
a Kekurangan DiDalamny a Bahkan Mungkin
JauhDar iKataSempur na.Apabi laTerdapatBany akKesalahanPada
Makalah IniPenulis Mohon MaafYang Sebesar -Besarny
a Untuk Itu,
Penuli
s Menghar apkan Kri
ti
k Serta Saran Yang Membangun Dar i
PembacaUnt ukMakal ahIni,SupayaMakal ahIniKedepanNy a Dapat
MenjadiMakalahYangLebihBaikLagi.

Penuli
sJugaMengucapkanTer
imaKasihKepadaSemuaPihak
KhususnyaKepadaDosen DanTeman-TemanYangTelahMembantu
Dal
am Pembuat an Makalah Ini
.Dan Semoga Makal
ah I
niDapat
Bermanfaat,
Ter
imaKasi
h.

Al
ahanpanj
ang,
06Sept
ember2021

Penul
i
s

i
 DAFTARI
SI

KATAPENGANTAR.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.i

DAFTARI
SI.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.i
i

BABIPENDAHULUAN

1.
1Lat
arBel
akangMasal
ah .
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
1

1.
2RumusanMasal
ah .
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.1

1.
3Tuj
uanMasal
ah.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
1

BABI
IPEMBAHASAN

2.
1Fungsi
Admi
nist
rasi
Pembi
ayaan/Keuangan.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
2

2.
2SumberDanaKeuanganSekol
ah/Madr
asah.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.2

2.
3SumberDanaKeuanganSekol
ah/Madr
asah.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
3

2.
4Peny
usunanDanPengembanganRAPBS.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.3

2.
5RencanaAnggar
anPendapat
anDanBel
anj
aSekol
ah(
RAPBS).
..
..
..
4

2.
6Pel
aksanaanAdmi
nist
rasi
KeuanganSekol
ah/Madr
asah.
..
..
..
..
..
..
.6

2.
7Ev
aluasi
KeuanganSekol
ah/
Madr
asah.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.7

BABI
IIPENUTUPAN

3.
1Kesi
mpul
an.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.8

3.
2Sar
an.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.9

i
i
 BABI

PENDAHULUAN

1.
1Lat
arbel
akang

Admi ni
str
asi Pendidikan Ber kai
tan Erat Dengan Pengel olaan
Pendidikan,OlehKarenaI tuAdaSebagi anOrangYangBer pendapat
KalauPengel olaanAtauMenej emenI tuSamaDenganAdmi nistr
asi,
SehinggaI st
ilahMenejerDanAdmi nist
rat
orI t
uSama.Admi ni
strasi
KeuanganAdal ahKegiatanYangDi l
akukanOl ehSeorangPemi mpin
Dalam Mengger akan Para PejabatYang Ber t
ugas Dalam Bi dang
KeuanganUnt ukMenggunakanFungsiManaj emenKeuangan,Mel i
puti
Perencanaan At au Penganggaran,Pencat atan,Pengeluar
an Ser t
a
Pertanggungjawaban.

1.
2Rumusanmasal
ah

Ber
dasar
kanLatarBel
akangDiAt
as,MakaPenel
i
tiMer
umuskan
Masal
ahSebagai
Beri
kut:

1.Apasaj
aFungsi
Admi
nist
rasi
Pembi
ayaan/Keuangan?

2.Dar
imanaSumberDanaKeuanganSekol
ah/Madr
asah?

3.Dar
imanaSumberDanaKeuanganSekol
ah/Madr
asah?

4.Bagai
manaPeny
usunanDanPengembanganRAPBS?

5.Bagai
manaRencanaAnggar
anPendapat
anDanBel
anj
aSekol
ah
(RAPBS)
?

6.Bagai
mana Pel
aksanaan Admi
nist
rasi Keuangan Sekol
ah /
Madrasah?

7.Bagai
manaEv
aluasi
KeuanganSekol
ah/
Madr
asah?

1.
3Tuj
uan

1.Unt
ukmenget
ahui
Fungsi
Admi
nist
rasi
Pembi
ayaan/Keuangan

2.Unt
ukmenget
ahui
SumberDanaKeuanganSekol
ah/Madr
asah

1
3.Unt
ukmenget
ahui
SumberDanaKeuanganSekol
ah/Madr
asah

4.Unt
ukmenget
ahui
Peny
usunanDanPengembanganRAPBS

5.Untuk menget
ahuiRencana Anggar
an Pendapat
an Dan Bel
anj
a
Sekol
ah(RAPBS)

6.Unt
ukmenget
ahuiPel
aksanaanAdmi
nist
rasiKeuanganSekol
ah/
Madrasah

7.Unt
ukmenget
ahui
Eval
uasi
KeuanganSekol
ah/
Madr
asah

2
 BABI
I

PEMBAHASAN

2.
1Penger
ti
anAdmi
nist
rasi
Pembi
ayaanKeuangan

MenurutSy ari
fudin1 Admi
nui
str
asiKeuanganAdalahUsahaAt au
Kegiat
anPi mpinanDal am Mempr osesUrusanKeuangan,Menggunakan
Fungsi
-FugsiManaj emen,Mengger akan Para Pejabat At
au Petugas
Keuangan,Sert
aPengel olaanKeuanganIniBer
sif
at(FormalKarenaSudah
Diat
urDenganPer undang-UndanganYangBer l
aku).

Menur ut Badrudin, Dkk. Administ

rasi Pembiayaan Adalah :
Pengel
olaaan Biaya Yang Berhubungan Dengan Pendidi
kan Mul
aiDar i
Ti
ngkatPer encanaan,SampaiPada Pengukur an Biay
a Yang Efi
siensi
2
Dalam Pr
osesPendi di
kan.

SedangkanMenur utMasy hudAdmi ni

str
asiPembi ayaanMemi l
iki
DuaPenger ti
anYai t
uSecaraSempi tDanSecaraLuas.Penger t
ianSecara
Sempi tAdalahSebagaiTat aPembukuanYangBer fungsiUnt ukSegala
Pencat at
anMasukDanKel uar
nyaKeuanganUnt ukMembi ayaiSesuatu
KegiatanOrganisasiKer
jaYangBer upaTataUsaha.Penger ti
anSecar a
LuasAdal ahKebijakanDalam PengadaanKeuanganUnt ukMewuj udkan
Kegiatan Ker ja Yang Ber upa Per encanaan, Pengur usan Dan
Pert
anggungj awabanSuatuLembagaTer hadapPeny andangDana,Bai k
3
Indi
vidualMaupunLembaga.

Administ
rasi Pendidi
kan Berkaitan Erat Dengan Pengel olaan
Pendidi
kan,OlehKarenaItuAdaSebagi anOrangYangBer pendapatKalau
Pengelol
aanAt auMenej emenI tuSamaDenganAdmi nistrasi
,Sehingga
I
sti
lah MenejerDan Admi ni
str
atorItu Sama.Penyusun Bisa Simpulkan
Bahwa Admi nistr
asiKeuangan Adalah Kegiatan Yang Di l
akukan Oleh
Seorang Pemi mpin Dal
am Mengger akan Para PejabatYang Ber tugas
Dalam Bi dang Keuangan Unt uk Menggunakan Fungsi Manaj emen
Keuangan, Mel i
puti Perencanaan At au Penganggaran, Pencat atan,
Pengeluar
anSer taPert
anggungjawaban.

1
Syar
ifuddin.
2005.pengel
olaandiMadrasah.Bandung:pust
akast
udipesant
rendan
madarasah
2
Bandrudin,
Dkk.2004.Admi ni
str
asiPendi
dikan.Bandung:I
nsanMandir
i
3
Sul
tonMasy
hudDanKhusnur
din.2005.Menej
emenPondokPesant
ren.Jakar
ta:Di
va
Pustaka.

3
2.
2Pr
insi
p-Pr
insi
pAdmi
nist
rasiPembi
ayaan/Keuangan

Menur
utHusnur
din4 Dal
am Admi ni
stasiKeuangan Pendi
dikan Ada
Beber
apaHal
YangDijadi
kanSebagai
Prinsip–Pri
nsi
pDiantar
anya:

 Hemat,TidakMewah,Ef
isi
enSesuaiDenganTekni
sYang
Di
syar
atkan

 Terar
ahDanTer kendal
iSesuaiDenganRencanaPr
ogr
am
AtauKegi
atan.

 TerbukaDanTr anspar
anDal
am Pengert
ianDariDanUntuk
Apa Keuangan Lembaga Tersebut Perlu Dicat
at Dan
Dipert
anggungj
awabkanDi
ser
tai
BuktiPenggunaannya

 SedapatMungki
n Menggunakan Kemampuan At
au Hasi
l
Produksi
Dal
am Negr
i.

2.
3FungsiAdmi
nist
rasi
Pembi
ayaan/Keuangan

Administr
asiMerupakanSal ahSat uFungsiManaj emenDal am Sist
em
Manajemen.Ol ehKarenaItu,Administr
asiPembiayaanDapatMember i
kan
UmpanBal i
k(Feedback)KepadaManaj emen.Admi ni
str
asiPembi ayaan
JugaMer upakanAlatUntukMenat aSi stem Admini
str
asi,
Sistem Laporan,
Sist
em Ev al
uasiKolekti
bil
i
t asPembi ayaanSehinggaMampuMenunj ang
Portof
oli
oPembi ayaanYangSehatDanMemper kuatPosisiBankSy ar
iah,
BaikDalam AspekYur i
disMaupunDal am AspekEkonomiPadaMasa
5
Mendatang.Admi nsit
rasiPembi ayaanBer f
ungsiSebagaiBeri
kut:

 Sebagai
SumberI
nfor
masi

 Al
atKomuni
kasi
Dengannasabah

 Sebagai
Inst
rumenPengawasanPembi
ayaan

 SumberMat
eri
PembuatLapor
an

 Al
atUnt
ukPenent
uanKual
i
tasPembi
ayaan

4
Khusnur
din.2005.Menej
emenPondokPesant
ren.Jakar
ta:Di
vaPust
aka.
5
Mu’al
li
m JurnalPendi
dikanI
slam "ImplementasiAdmi
nist
rasiDanPembukuan
PembiayaanDiKoperasiSyar
iah(StudiKasusPadaKoperasiMurniAmanahSej
aht
era
Kot
aMal ang)
".

4
  Al
atBukt
iDanAnt
isi
pasi
Bil
aAdaSengket
a.

2.
4SumberDanaKeuanganSekol
ah/Madr
asah

SumberKeuanganPadaSuat
uSekolahUmum DanSekol
ahIsl
am
SecaraGari
sBesarDapatDi
kel
ompokkanAt
asTi
gaSumber,
Yait
u:

 Pemerint
ah,BaikPemer i
ntahPusat,Daer
ah,MaupunKedua-
DuanyaYangBer si
fatUmum AtauKhususDanDiperunt
ukkan
BagiKepent
inganPendidi
kanDalam HalI
niBOSDanBOP

 Or
angTuaAt
auPeser
taDi
dik.
6
 Masy
arakat
,Bai
kMengi
katMaupunTi
dakMengi
kat.

Untuk Menggerakkan Sumber-Sumber Keuangan Agar Mudah

Di
keluarkanUnt
ukPembiayaanLembagaPendi
dikanIslam Neger
iMaupun
Swasta,AdaBeber
apaCaraYangDapatDit
empuh, AntaraLai
n:

 Mengaj
ukanProposalBant
uanFinansialKeKement
eri
anAgama
MaupunKementer
ianPendi
dikanNasional
.

 Mengaj
ukanPr
oposal
Bant
uanFi
nansi
alKePemer
int
ahDaer
ah.

 Mengedar
kanSur
atPer
mohonanBant
uanKepadaWal
iSi
swa.

 MengundangAl
umni
YangSuksesUnt
ukDi
mint
aiBant
uan.

 Mengaj
ukanPr
oposal
Bant
uanFi
nansi
alKepadaPar
aPengusaha.

 Mengadakan Kegi
atan-
Kegi
atan Yang Dapat Mendat
angkan
Keunt
unganUang.

 Member
dayakanWaqaf
,Hi
bah,DanSedekahAt
auI
nfaqMel
alui
Komi
teSekol
ah.

 Member day
akan Sol
i
dari
tas Anggota Organi
sasiKeagamaan
Yang MenaungiLembaga Pendi
dikan I
slam Untuk Membant
u
7
Pencar
ianDana.

6
MujamilQomar ,Mujami
l.2008.ManajemenPendi dikanI
slam:Str
ategiBar
u
Pengelol
aanLembagaPendi dikanI
slam.Jakarta:Erl
angga.
7
Sul
isti
yori
ni.2009.ManajemenPendidikanI
slam:Konsep, St
rat
egi,DanApli
kasi
.
Yogyakart
a:Teras.

5
 Adapun Di mensi Pengel uaran Meliputi
: Biaya Rut i
n Dan Bi aya
Pembangunan.Bi ay aRut i
nAdalahBiayaYangHar usDikeluar
kanSet i
ap
Tahun,Seper t
iGaj iPegawai,BiayaOper asi
onal,Fasi
l
itas,DanAl at
-Al
at
Pengajaran(Barang-BarangHabisPakai)
.Sement araBiayaPembangunan
Misal
ny a,Biaya Pembel i
an Atau Rehab Gedung Dan Per awatan,Atau
PengeluaranLainUnt ukBarang-
BarangYangTi dakHabisPakaiDanHabi s
Pakai
.

Per
encanaanKeuanganDi
susunBer
dasar
kanDanaYangAda.Sumber
8
DanaMeliput
i:

 DIPPA (Daft
arIsi
anProyekPener
imaanAnggaran):Mel
i
puti
,Gaj
i
Pegawai( PNS)
,Uang Belanj
aTupoksi
,Uang Belanj
aPenunj
ang
Pendi
dikan(UTP),
Honor.

 BOS:Unt uk Kegi
atan Pembel
ajar
an Yang Di
per
unt
ukkan Pada
Kepent
inganSiswa.

 Par
ti
sipasi
/Wal
iMur id:Ki
sar
an Besar
nya At
au Jumlah Dana
Ber
dasarkanKesepakat
anWaliMur
idDenganMadrasahMelalui
Mediat
orKomit
e.

 BOP:
Unt
ukBi
ayaPer
awat
anMadr
asahYangBer
sif
atI
nci
dent
al.

 Jar
iyah:KhususDar iWaliMuridKelasVIIDanKisaranJumlahDana
Ber
dasar kan Kesepakatan Antara WaliMurid Dengan Madr
asah
Melalui
Medi atorKomiteDanBer si
fatSukar
ela.

Secar
a Rut i
n SesuaiDengan Per i
odisasiPenganggaran Yang Bisa
Dipr
ogram TahunanDar i3SumberDanaYai tu:
DIPPA,BOSDanPar ti
sipasi
WaliMurid.SedangkanBOPDanJar i
yahBar uBisaDiber
ikanSetel
ahAda
Kepasti
anDana. SedangkanMengenaiSumbangan- SumbanganLainKalau
Ada,Program PenggunaannyaMeny esuaikanDenganDanaYangMasuk
Ri
il.

Sement
araI
tuPeny
usunanRAPBM Mel
alui
Beber
apaTahapan:

 Mengi
nfi
ntar
isi
rPengaj
uanAnggar
anDar
iSub-
SubKomponen
St
rukt
urMadrasah.

 Ti
m KhususMerekapDanMenyusunSesuaiDenganPos-
Pos
Anggar
anDanKegiat
anYangTer
kait
.

 Mengedi
tDanMembuatSkal
aPr
ior
it
asSesuaiDenganAl
okasi

8
Si
agi
an,
SondangP.2001.Audi
tManaj
emen.Jakar
ta:PTBumiAksar
a.

6
 Dana Rii
l
,Predi
ksiDar
iTi
ga PosUt
ama:DI
PPA,BOS Dan
Part
isi
pasiWal
iMuri
d.

 Meny
usunDr
aftSesuai
DenganRAPBM.

 Koordi
nasiDanKonsul
tasiKepadaKomi
teGunaMemper
oleh
PengabsahanRAPBM.

2.
5Peny
usunanDanPengembanganRAPBS

RencanaAnggar anPendapatanDanBel anjaSekol

ah( RAPBS)Har us
Berdasar
kan Pada Rencana Pengembangan Sekolah Dan Mer upakan
BagianDariRencanaOperasi
onalTahunan.RAPBSMeliput
iPenganggaran
UntukKegiatanPengajar
an,Mat er
iKelas,PengembanganPr of
esiGur u,
RenovasiBangunanSekol
ah,Pemelihar
aan,Buku,Mej
aDanKur si
.

PenyusunanRAPBSTersebutHarusMel i
bat
kanKepalaSekolah,Guru,
KomiteSekolah,St
afTUDanKomuni tasSekolah.RAPBSPer l
uDisusun
PadaSet i
apTahunAjaranSekolahDenganMemast ikanBahwaAl okasi
AnggaranBisaMemenuhiKebut
uhanSekolahSecaraOpti
mal.

a.Pr
insi
pPeny
usunanRAPBS,
Ant
araLai
n:

1)RAPBS Har us Benar

-Benar Di
fokuskan Pada Peni ngkat
an
Pembelajar
an Muri
d Secara Juj
ur,Ber t
anggung Jawab,Dan
Transpar
an.

2)RAPBSHarusDit
uli
sDalam BahasaYangSeder
hanaDanJel
as,
Dan
Di
pajangDiTempatTer
bukaDi Sekol
ah.

3)Dalam Menyusun RAPBS,Sekol

ah Sebai
knya Secara Saksama
Memprior
it
askan Pembel
anj
aan Dana Sej
alan Dengan Rencana
PengembanganSekol
ah.

b.Pr
osesPeny
usunanRAPBSMel
i
put
i:

1)Menggunakan Tujuan Jangka Menengah Dan Tujuan Jangka

PendekYangDit
etapkanDalam RencanaPengembanganSekol
ah.

2)Menghi
mpun,Mer
angkum,Dan Mengel
ompokkan I
su-
Isu Dan

7
 Masal
ahUt
amaKeDal
am Ber
bagai
BidangYangLuasCakupanny
a,

3)Meny
elesai
kanAnal
i
sisKebut
uhan.

4)Mempr
ior
it
askanKebut
uhan.

5)Mengonsul
tasi
kanRencanaAksi
YangDit
unj
ukkan/
Dipapar
kan
Dal
am RencanaPengembanganSekol
ah,

6)Mengi
denti
fi
kasi
DanMemper
hit
ungkanSel
uruhSumber
Pemasukan,

7)MenggambarkanRinci
an(Wakt
u,Bi
aya,OrangYangBert
anggung
Jawab,Pel
aporan,
Dsb.)
,DanMengawasiSert
aMemant auKegiat
an
Dari
TahapPerencanaanMenuj
uTahapPener apanHi
nggaEval
uasi.

2.
6Pel
aksanaanAdmi
nist
rasiKeuanganSekol
ah/Madr
asah

PengunaanKeuanganSekol ahMenur utDepdagr iDanDepdi kbud1996

Meny atakanBahwaDal am Admi nist r
asiKeuanganHar usAdaPemi sahan
Tugas Dan Fungsi Ot or
isator, Or donator Dan Pembendahar awan.
Otori
satorAdal ah PejabatYang Di beriWewenang Unt uk Mengambi l
Ti
ndakanYangMengaki bat
kanTer jadinyaPenerimaanAt auPengel uaran
Keuangan.SedangkanOr donatorAdal ahPejabatYangBer wenangYang
Melakukan Penguj i
an Dan Memer i
ntahkan Pembay aran At as Segal a
Ti
ndakanYangDi l
akukanBer dasar kanOt ori
sasiYangTel ahDi tetapkan.
Bendahar awan Adal ah Pejabat Yang Ber wenang Yang Mel akukan
PenerimaanDanPengel uaranUangAt auSur at
-SuratBer hargaLai nnya,
YangDapatDi nil
aiDenganUangDanDi waji
bkanMembuatPer hi
tungan
DanPer t
anggungJawaban.PenggunaanUangMest i
nyaSesuaiDengan
AlokasiAnggar anYangSudahDi t etapkanSebel umny a.Ol ehKar enaI tu
PengaturanPenggunaanDanPembukuanKeuanganTi dakDapat dil
akukan
OlehSembar angOr angDanSmuany aHarusMel aluiProsesDanPr osedur
YangBer laku.

2.
7Ev
aluasiKeuanganSekol
ah/
Madr
asah

Pertanggungjawaban Keuangan Sekol ah Meny angkut Seluruh

Pengeluaran Dan Sekol
ah Dalam Kai atannya Dengan Apa Yang Telah
DicapaiSesuaiDengan Tuj uan Yang Tel ah Ditet
apkan.Ev al
uasiDan
Pertanggungjawaban Harus Dilakukan Untuk MengetahuiPenggunaan
Dana Yang Tel ah Dikel
uarkan Kar ena Meny angkut Kepentingan
(Pemer i
ntah,Komi t
e,Dan Wal iMur i
d) .Dalam Proses Ev al
uasiDan
PertanggungjawabanAdaBeber apaHal YangAkanDi bahasYai t
uMeliput
i

8
HalApasaj aYangTelahDilakukan,SesuaiAtauTidakDenganTujuanYang
Telah Di tet
apkan Sebelumny a Sert
a Untuk Mer umuskan Langkah
Berikutny
aApabilaAdaYangTi dakSesuaiDenganRencanaAwal .Proses
EvaluasiPadaSekolah/Madr asahDil
akukanSecar aRut
inYangDilakukan
Setiap 3 Bulan Sekal
i,Karena Set i
ap AkhirTahun Anggaran Sekolah
Dit
unt utUntukMemper tanggungjawabkanSet i
apDanaYangDi keluarkan
9
SelamaTahunAnggar an.

9
Jur
nalAhmadJaenudi
n1,
Sur
oto2"U:ANALI
SISPENGELOLAANDANPENGAWASAN
KEUANGANSEKOLAHDISDNEGERISE-
KECAMATAN

9
 BABI
II

PENUTUP

3.
1KESI
MPULAN

Administ
rasi Pendidi
kan Berkaitan Erat Dengan Pengel olaan
Pendidi
kan,OlehKarenaItuAdaSebagi anOrangYangBer pendapatKalau
Pengelol
aanAt auMenej emenI tuSamaDenganAdmi nistrasi
,Sehingga
I
sti
lah MenejerDan Admi ni
str
atorItu Sama.Penyusun Bisa Simpulkan
Bahwa Admi nistr
asiKeuangan Adalah Kegiatan Yang Di l
akukan Oleh
Seorang Pemi mpin Dal
am Mengger akan Para PejabatYang Ber tugas
Dalam Bi dang Keuangan Unt uk Menggunakan Fungsi Manaj emen
Keuangan, Mel i
puti Perencanaan At au Penganggaran, Pencat atan,
Pengeluar
anSer taPert
anggungjawaban.

Adabeberapapri
sipy
angdigunakandalam Administ
rasiPembiayaan/
Keuanganadal
ahHemat,
Ter
arahDanTerkendal
i,Ter
bukaDanTr ansparan
,MenggunakanKemampuanAtauHasil
ProduksiDal
am Negri.

Admi nsi
tr
asi Pembi ay
aan memi l
iki f
ungsiSebagai : Sebagai
SumberI nf
ormasi,Al
atKomunikasiDengannasabah,SebagaiI
nstrumen
PengawasanPembi ayaan,SumberMat er
iPembuatLaporan,AlatUnt uk
Penentuan Kuali
tas Pembi
ayaan,AlatBuktiDan Antisi
pasiBi l
a Ada
Sengketa.

SumberKeuangan Pada Suat u Sekol

ah Umum Dan Sekol ah I
slam
Secar
a Garis BesarDapatDi kel
ompokkan At as Ti
ga Sumber,Yai t
u:
Pemeri
ntah,OrangTuaAt auPesertaDidik,Masyar
akat,Bai
kMengi kat
MaupunTidakMengi kat.Unt
ukMenggerakkanSumber -
SumberKeuangan
AgarMudahDi keluar
kanUnt ukPembiayaanLembagaPendi di
kanIslam
Negeri
MaupunSwast a.

RencanaAnggar anPendapatanDanBel anjaSekol

ah( RAPBS)Har us
Berdasar
kan Pada Rencana Pengembangan Sekolah Dan Mer upakan
BagianDariRencanaOperasi
onalTahunan.RAPBSMeliput
iPenganggaran
UntukKegiatanPengajar
an,Mat er
iKelas,PengembanganPr of
esiGur u,
RenovasiBangunanSekol
ah,Pemelihar
aan,Buku,Mej
aDanKur si
.

PengunaanKeuanganSekol
ahMenur utDepdagr
iDanDepdikbud1996
MenyatakanBahwaDalam Admini
str
asiKeuanganHarusAdaPemi sahan
Tugas Dan Fungsi Otori
sator
, Ordonator Dan Pembendaharawan.

10
Otori
sat
orAdal ah PejabatYang Di beriWewenang Unt uk Mengambi l
Ti
ndakanYangMengaki bat
kanTerjadiny
aPenerimaanAtauPengeluaran
Keuangan.Pengaturan Penggunaan Dan Pembukuan Keuangan Ti dak
Dapatdi
lakukan Oleh Sembarang Or ang Dan Smuany
a Har us Melalui
ProsesDanPr osedurYangBerlaku.

Pertanggungjawaban Keuangan Sekol ah Meny angkut Sel ur

uh
Pengeluaran Dan Sekol
ah Dalam Kaiatannya Dengan Apa Yang Tel
ah
DicapaiSesuaiDengan Tuj uan Yang Telah Ditet
apkan.EvaluasiDan
Pertanggungjawaban Harus Dil
akukan Untuk MengetahuiPenggunaan
Dana Yang Tel ah Dikel
uarkan Karena Meny angkut Kepenti
ngan
(Pemer i
ntah,Komite,
DanWaliMur i
d).

3.
2SARAN

Demiki
anisimakal
ahini.Kamiber har
apsemogaki tasemuadapat
mengambilmanfaatdanmenambahwawasan mengenaiAdmi ni
str
asi
pembi
ayaandankeuangan.Dant i
daklupasay aselakupenyusunmakalah
meneri
makr i
ti
kdan saran dengan catatan ber
sifatmembangun guna
unt
ukmemper bai
kimakal
ahini.Ter
imakasi h

11
 DAFTARPUSTAKA

Bandr
udiDkk.2004.Admi
n, nist
rasiPendi
dikan.Bandung:I
nsanMandi
ri

Jur
nalAhmadJaenudi
n1,Sur
oto2 "U:ANALI
SISPENGELOLAAN DAN
PENGAWASANKEUANGANSEKOLAHDISDNEGERISE-KECAMATAN

Khusnur
din.2005.Menej
emenPondokPesant
ren.Jakar
ta:
Div
aPust
aka.

Mu’al
l
im JurnalPendidikan I
slam "ImplementasiAdmini
strasiDan
Pembukuan Pembiayaan DiKoperasiSy ar
iah (
StudiKasus Pada
Koper
asiMurniAmanahSejahter
aKotaMalang)"
.

Muj
ami
lQomar,Muj ami
l.2008.ManajemenPendidikanI am:St
sl rat
egi
Bar
uPengel
olaanLembagaPendi
dikanIsl
am.Jakarta:
Erl
angga.

Sy
arif
udin.2005. Pengel
olaan DiMadr
asah.
Bandung:Pust
aka St
udi
Pesantr
enDanMadr sah.

Si
agi SondangP.2001.Audi
an, tManaj
emen.Jakar
ta:
PTBumi
Aksar
a.

Sul
tonMasy hudDanKhusnur
din.2005.Menej
emenPondokPesant
ren.
Jakar
ta:
DivaPust
aka.

Sul
i
stiy
orini
.2009.ManajemenPendi
dikanI
slam:Konsep,St
rat
egi
,Dan
Apli
kasi
.Yogyakar
ta:
Teras.

12