KEGIATAN PRAKTIKUM I

MENGENAL KEANEKARAGAMAN TUMBUHAN BERBIJI

A. Tujuan
1) Menentukan sifat dan ciri sintesis tumbuhan berbiji;
2) Menentukan sifat dan ciri analisis (diagnostik) tumbuhan berbiji;
3) Menggambar preparat/spesimen tumbuhan berbiji dilengkapi dengan keterangan sifat
dan ciri morfologinya
4) Membuat rumus bunga pada spesimen tertentu

B. Materi
Organ-organ vegetatif dan reproduktif tumbuhan berbiji menunjukkan variasi sifat dan ciri
yang sangat besar. Sifat adalah penanda atau candra yang mengacu kepada bentuk, susunan dan
tingkah laku yang digunakan untuk membandingkan, mendeterminasi, menginterpretasi dan
memisahkan organisme satu dengan organisme yang lain. Sifat hampir selalu mempunyai variasi
dengan dejarat yang berbeda-beda. Sifat dikatakan mantap jika hanya menunjukkan variasi yang
sedikit dari satu individu dengan individu yang lain, dari satu generasi ke generasi berikutnya.
Sifat dibedakan dengan ciri. Ciri adalah ekspresi suatu sifat yang dapat diukur, dihitung atau diberi
penilaian yang lain. Salah satu sifat dan ciri yang digunakan dalam taksonomi adalah sifat umum
seperti sifat sintesis dan analisis.
Sifat sintesis adalah sifat yang terdapatnya serba sama dan luas merata pada seluruh
anggota suatu takson. Sifat ini merupakan sifat alami yang konstan dan digunakan untuk
menyatukan kelompok-kelompok kecil menjadi kelompok yang tingkatnya lebih tinggi. Sifat
analisis (diagnostik) adalah sifat yang keberadaannya terbatas dan khas digunakan untuk
identifikasi, pencirian dan membatasi takson.
Berkaitan dengan organ vegetatif juga dikenal sifat/karakter tumbuhan secara umum yaitu
rentang hidup (duration) dan perawakan umum (habitus). Tumbuhan setahun (annual) hidup
dalam satu musim tumbuh. Umurnya satu atau kurang dari satu tahun. Benih berkecambah,
tumbuh dewasa, berbunga, menghasilkan biji, dan akhirnya mati. Tumbuhan ini pada umumnya
merupakan tumbuhan herba. Tumbuhan dua tahun (biennial) adalah tumbuhan yang hidup dua
musim tumbuh. Musim pertama digunakan untuk pertumbuhan vegetatif, dan musim kedua
menghasilkan bunga dan biji kemudian mati. Tumbuhan tahunan atau menahun (perennial) adalah
tumbuhan yang hidup lebih dari dua musim tumbuh, dapat hidup beberapa tahun sampai beberapa
abad. Berbagai tumbuhan dengan berbagai rentang hidup tersebut dapat memiliki perawakan
beranekaragam seperti herba, semak, pohon maupun pemanjat.
Organ vegetatif tumbuhan berbiji meliputi akar, batang dan daun atau modifikasi ketiga
organ tersebut, sedangkan organ reproduksi meliputi strobilus, bunga, buah dan biji. Setiap organ
tersebut memiliki sifat dan ciri penting yang dapat digunakan untuk menyatukan tumbuhan dalam
kelompok tertentu maupun memisahkan kelompok tumbuhan satu dengan kelompok tumbuhan
yang lain.

C. Alat dan Bahan

1) Alat :
a. alat tulis: pensil, penghapus dan bolpoint
b. mistar/penggaris
c. loupe
d. mikroskop stereo
e. silet, pinset dan jarum preparat
2) Bahan :
a. berbagai jenis tumbuhan di sekitar kampus
b. spesimen yang disiapkan mahasiswa/praktikum:
- akar pada bayam, wortel, dan rumput;
- batang pada tumbuhan bayam dan rumput, serta rizome kunir;
- daun pada kembang sepatu, alamanda, kana, kembang merak, bawang
merah dan rumput/bambu!
- bunga pada kembang sepatu, soka, kana, anggrek, organ reproduksi sikas dan
melinjo,
- buah dan biji strawberi, tomat, cabai, asam, pisang, melinjo; dan kembang
merak
D. Petunjuk Pelaksanaan
1) Amatilah minimal 10 tumbuhan di lingkungan kampus, perhatian bagaimanakah rentang
hidup dan perawakan tumbuhan tersebut
2) Tuliskan nama tumbuhan yang saudara amati (gunakan nama lokal dan nama ilmiah)
3) Amati akar tumbuhan bayam, wortel dan rumput (yang tumbuh dari benih), perhatian
bagian pangkal batang, leher akar, batang akar, cabang akar dan bagian lainnya (jika ada)
4) Gambarlah hasil pengamatan saudara dan diskripsikan menggunakan istilah-istilah ilmiah
yang sudah saudara pelajari pada saat kuliah dan praktikum Morfologi Tumbuhan
5) Jawablah pertanyaan:
a. Apakah setiap tumbuhan dikotil pasti memiliki sistem perakaran tunggang
b. Jelaskan alasan jawaban saudara pada jawaban pertanyaan a
c. Apakah akar serabut dapat disebut juga sebagai akar adventif
d. Jelaskan alasan jawaban saudara pada jawaban pertanyaan c
6) Amati batang tumbuhan bayam dan rumput, serta rizome kunir, perhatian
bagaimanakah bentuk, arah tumbuh dan permukaan batang dan rizome serta amati bagian
penting yang lain
7) Gambarlah hasil pengamatan saudara dan diskripsikan menggunakan istilah-istilah ilmiah
yang sudah saudara pelajari pada saat kuliah dan praktikum Morfologi tumbuhan
8) Jawablah pertanyaan:
a. Apakah tumbuhan monokotil ada yang batangnya dapat tumbuh bercabang secara
alami, beri 1 contoh!!
b. Jelaskan alasan jawaban saudara pada jawaban pertanyaan a
c. Apakah ciri penting yang ditemukan pada rizom?
d. Apa kesimpulan saudara terkait ciri penting tersebut?
9) Amati potongan cabang dengan beberapa daun kembang sepatu, alamanda, kana,
kembang merak, bawang merah dan rumput/bambu!
10) Amati dan perhatikan ada berapa daun dalam setiap buku batang
11) Amati satu daun, apakah dijumpai anak-anak daun, pelepah daun dan atau tangkai daun!
12) Amati apakah ada bagian lain pada bahan yang saudara amati
13) Amati bagian helaian daun, perhatikan bagaimana bentuk, pangkal, tepi, ujung dan
pertulangan daun tersebut
14) Rabalah permukaan helaian daun, bagian atas maupun bawah, amatilah menggunakan
loupe atau mikroskop stereo!
15) Gambarlah hasil pengamatan saudara dan diskripsikan menggunakan istilah-istilah ilmiah
yang sudah saudara pelajari pada saat kuliah dan praktikum Morfologi tumbuhan
16) Jawablah pertanyaan:
a. Bagian sisik tebal pada umbi lapis merupakan modifikasi dari organ apa?
b. Apakah pertulangan daun menyirip dapat digunakan secara mutlak sebagai ciri
kelompok tumbuhan dikotil?
c. Jelaskan alasan jawaban saudara pada jawaban pertanyaan b
17) Amati bunga kembang sepatu, soka, kana, anggrek, organ reproduksi sikas dan
melinjo, perhatian bagian-bagian bunga/organ reproduksi.
18) Pisahkan bagian-bagian tersebut di atas kertas putih untuk diamati
19) Gambarlah hasil pengamatan saudara dan diskripsikan menggunakan istilah-istilah ilmiah
yang sudah saudara pelajari pada saat kuliah dan praktikum Morfologi tumbuhan
20) Buatlah rumus bunga dari bahan yang diamati
21) Jawablah pertanyaan:
a. Apakah setiap tumbuhan berbiji memiliki organ bunga?
b. Jelaskan alasan jawaban saudara pada jawaban pertanyaan a
c. Apakah jumlah bagian-bagian bunga (kelopak, mahkota dan alat kelamin) mutlak
dapat digunakan untuk membedakan tumbuhan dikotil dan monokotil?
d. Jelaskan alasan jawaban saudara pada jawaban pertanyaan c
22) Amati buah dan biji strawberi, tomat, cabai, asam, pisang, melinjo; dan kembang
merak
23) Tujukkan bagian-bagian buah dan biji yang saudara amati
24) Gambarlah hasil pengamatan saudara dan diskripsikan menggunakan istilah-istilah ilmiah
yang sudah saudara pelajari pada saat kuliah dan praktikum Morfologi tumbuhan
25) Jawablah pertanyaan:
a. Apakah tumbuhan melinjo menghasilkan buah?
b. Jelaskan alasan jawaban saudara pada jawaban pertanyaan a
c. Apakah bagian buah yang dapat dimakan selalu bagian ”daging buah”?
d. Jelaskan alasan jawaban saudara pada jawaban pertanyaan c