16 

Revitalisasi Pendidikan Vokasi 2. Perubahan Keterampilan yang Diperlukan oleh Pasar Kerja Dunia
telah memasuki era perekonomian berbasis pengetahuan (knowledge based society and economy) yang
terbuka (digital) dan bertumpu pada persaingan bebas. Era perekonomian berbasis pengetahuan ditandai
dengan persaingan dalam menguasai pengetahuan dan perlombaan ketat penemuan pengetahuan baru.
Era digital ditandai dengan perubahan pesat teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dan penguasaan
media TIK yang merata di tengah makin cepat dan meluasnya cakupan penyebaran dan pertukaran
informasi. Era keterbukaan dan persaingan bebas ditandai dengan memudarnya sekat-sekat antarnegara
termasuk dengan pembentukan berbagai kesepakatan pembukaan pasar regional dalam berbagai ukuran
cakupan kawasan dari sekelompok negara bertetangga, satu benua, dan lintas benua seperti MEA,
AFTA, dan APEC. Pada era tersebut, jenis pekerjaan seseorang berubah dengan cepat sesuai dengan
kebutuhan pasar kerja dan penyediaan tenaga kerja yang semakin mengglobal serta pengetahuan dan
teknologi yang semakin canggih. Pekerjaan yang semula dilakukan secara manual dengan
mengandalkan tenaga manusia telah digantikan oleh mesin dan teknologi informasi. Beberapa jenis
pekerjaan yang ada saat ini, perlahan akan hilang pada 10 tahun ke depan. Diperkirakan 35%
keterampilan dasar pada dunia kerja akan berubah pada tahun 2020, dan hampir 2 miliar pekerja berisiko
kehilangan pekerjaan. Karena itu, pendidikan dan pelatihan seharusnya dilakukan dengan memberi
banyak pilihan keterampilan yang sesuai dengan minat peserta didik dan perkembangan kebutuhan
pasar kerja sehingga memungkinkan pembelajaran sepanjang hayat (life-long learning). Agar peserta
didik mampu bersaing dalam karir pada masa depan dan menjadi aset pembangunan, pendidikan
termasuk pendidikan vokasi formal dan nonformal hendaknya dikelola dalam konteks pendidikan
sepanjang hayat. Pendidikan dan pelatihan vokasi pada jenjang pendidikan menengah dan tinggi perlu
membekali lulusannya dengan berbagai kecakapan yang lebih umum, yaitu kecakapan hidup dan
berkarier, kecakapan dalam belajar dan berinovasi, serta kecakapan memanfaatkan informasi, media,
dan teknologi. Kecakapan hidup dan berkarier (life and career skills) memiliki komponen, yakni (1)
fleksibilitas dan adaptabilitas, (2) memiliki inisiatif dan dapat mengatur diri sendiri, (3) interaksi sosial dan
antar-budaya, (4) produktivitas dan akuntabilitas mengelola proyek dan menghasilkan produk, dan (5)
kepemimpinan dan tanggung jawab. Selanjutnya, kecakapan dalam belajar I. Analisis Situasi 7
Pelatihan Teknisi Muda Jaringan Komputer
 

Kembali ke Daftar Pelatihan Lihat Jadwal

1. Nama Program Pelatihan : Pelatihan Teknisi Muda Jaringan Komputer
2. Kode Program Pelatihan : P-2018-008
3. Jenis Pelatihan Teknis : Pelatihan Teknis Pengelola
4. Jenjang Pelatihan Teknis : Pengawas
5. Jenjang KKNI : 5
6. Sub Bidang Pelatihan / Area : Jaringan dan Infrastruktur
Fungsi
7. Standar Kompetensi Acuan : 1. SKKNI:
1. SKKNI 2016-321: Jaringan
Komputer

8. Pengemasan : Okupasi Nasional

9. Skema Sertifikasi Terkait : Skema Sertifikasi Okupasi Nasional Teknisi
Muda Jaringan Komputer (040504)
10. Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti pelatihan ini, peserta
dapat meningkatkan kompetensi teknis
dalam mengkonfigurasi perangkat jaringan
dan mengelola jaringan komputer sesuai
dengan kebutuhan.
11. Sasaran Pelatihan : Terwujudnya SDM yang memiliki
kompetensi teknis dalam mengkonfigurasi
perangkat jaringan dan mengelola jaringan
komputer sesuai dengan kebutuhan.
12. Unit Kompetensi yang ditempuh : 1. 611000.001.01 Mengumpulkan
kebutuhan teknis pengguna yang
menggunakan jaringan
2. 611000.002.01 Mengumpulkan data
peralatan jaringan dengan teknologi
yang sesuai
3. 611000.003.02 Merancang topologi
jaringan
4. 611000.004.01 Merancang
pengalamatan jaringan
5. 611000.005.02 Menentukan
spesifikasi perangkat jaringan
6. 611000.009.02 Memasang kabel
jaringan
7. J.611000.012.02 Mengkonfigurasi
switch pada jaringan
13. Perkiraan Waktu Pelatihan : 55 Jam Pelatihan
14. Persyaratan Peserta Pelatihan : 1. Pendidikan/Kompetensi :
1. Minimal lulusan SMA/SMK
sederajat bidang Teknologi
Informasi dan Komunikasi, atau
2. Memiliki kompetensi pada
sub bidang Jaringan dan
Infrastruktur dengan jenjang
KKNI minimal 4
2. Profesi :
1. Aparatur Sipil Negara (ASN),
atau
2. Non Aparatur Sipil Negara
(Non-ASN)
3. Pelatihan : –
4. Pengalaman Kerja : –
5. Jenis Kelamin : Laki-Laki /
Perempuan
6. Usia : Minimal 18 tahun
7. Kesehatan : Sehat jasmani dan rohani
8. Persyaratan Khusus untuk Aparatur
Sipil Negara :
1. Jenjang Jabatan : Minimal
Pelaksana atau jenjang
Fungsional yang sederajat, dan
2. Mendapatkan surat
penugasan dari atasan langsung
9. Diutamakan memiliki kompetensi :
1. 611000.008.02 Menyiapkan
Kabel Jaringan
10. Diutamakan memiliki pengetahuan
tentang :
1. Teknologi jaringan komputer
11. Diutamakan memiliki keterampilan :
1. Penggunaan aplikasi
komputer (word processing dan
spreadsheet)
2. Penggunaan mesin pencari
(search engine)
3. Mempraktikkan cara
membaca datasheet

Kurikulum Pelatihan
N MATA UNIT KOMPETENSI PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (JP)
 ACUAN

PELATIH KODE
O UNIT
AN UNIT PENGETAHU KETERAMPIL JUMLA
KOMPETE
KOMPETE AN AN H
NSI
NSI
1 Pre Test 2 0 2
2 Kebutuhan Mengumpulk J.611000.001 2 2 4
teknis an kebutuhan .01
instalasi teknis
jaringan pengguna
yang
menggunakan
jaringan
3 Data Mengumpulk J.611000.002 2 2 4
peralatan an data .01
jaringan peralatan
jaringan
dengan
teknologi
yang sesuai
4 Topologi Merancang J.611000.003 2 3 5
jaringan topologi .02
jaringan
5 Pengalamat Merancang J.611000.004 3 7 10
an jaringan pengalamatan .01
jaringan
6 Spesifikasi Menentukan J.611000.005 2 3 5
perangkat spesifikasi .02
jaringan perangkat
jaringan
7 Kabel Memasang J.611000.009 3 7 10
jaringan kabel jaringan .02
8 Konfigurasi Mengkonfigu J.611000.012 3 7 10
Switch rasi switch .02
pada jaringan
9 Ujian 0 3 3
Praktek
10 Ujian 2 0 2
Tertulis
JUMLAH