3’ACAGTGC5’
How would the base sequence be coded on mRNA....
a. TGTCACG
b. GUGACAU
c. UGUCACG
d. CACUGUA
2. Rusdi diajak seorang guru ke ruang bimbingan konseling karena habis berkelahi dengan teman
sekelasnya. Tampak raut wajahnya yang lelah dan napasnya yang terengah-engah. Rusdi sulit
berbicara karena respon tubuh yang meliputi detak jantung berdegup kencang ditambah lagi tekanan
darah yang tinggi. Respon tubuh ini disebabkan oleh....
3. Farhan merupakan salah satu anak yang alergi pada udang. Ketika itu dia memenangkan
salah satu kejuaraan bergengsi KSM Nasional sekaligus mendapatkan medali perak. Semua orang
senang menyambutnya, pada akhirnya farhan lengah saat mengajak seluruh temannya untuk makan
bersama merayakan kemenangnya tersebut. Farhan makan dengan lahapnya sampai tidak sadar
kalau
dia sudah memakan 5 ekor udang utuh. Seketika seluruh kulitnya mengalami ruam. Dari kasus
tersebut
apa bahaya terbesar bagi pasien yang mengalami kerusakan pada organ kulitnya....
a. Kehilangan banyak produksi minyak di kulit
b. Kontraksi otot yang berlebihan di daerah yang mengalami kerusakan
c. Infeksi pada jaringan yang terkena alergi
d. Jaringan yang rusak memasuki aliran darah
4. Nayla merupakan salah satu siswa teraktif di kelas. Saat praktikum berlangsung nayla diberikan tugas
untuk mengamati beberapa hewan tingkat rendah di bawah. Nayla sedikit asing dan bingung dengan
hewan-hewan tersebut. Bantulah nayla untuk mengklasifikasikan hewan di bawah ini:
5. Nofal sedang asik melakukan rutinitasnya seperti biasa, yaitu clubbing. Kala itu waktu sudah larut dan
langit terlihat gelap. Nofal berjalan dalam keadaan mabuk. Seketika datang seorang pria bernama
reynhard mengulurkan bantuan padanya. Reynhard yang begitu mengagumi sosok nofal akhirnya
tidak mampu menahan diri. Nofal diberikan segelas air putih yang sudah diisi oleh obat tidur. Saat
itulah reynhard meluncurkan aksinya. Saat terbangun dari lelapnya nofal merasa sakit pada bagian
pinggang dan pundak, saat dicek terlihat bercak darah pada pakaian dalamnya. Nofal mengabaikan
keadaan tersebut. Tiga tahun kemudian nofal mengalami keluhan, saat diperiksa ternyata positif
terjangkit double disease yaitu HIV sekaligus pneumonia. Orang dengan HIV kadang-kadang tertular
infeksi pneumonia yang sebenarnya jarang terjadi dalam suatu populasi, hal ini bisa terjadi karena
orang dengan HIV....
a. Tidak mampu melawan organisme penyebab pneumonia
b. Lebih sering terpapar organisme penyebab pneumonia
c. Melepaskan hormon feromon yang menarik organisme penyebab pneumonia
d. Melepaskan zat yang dapat meningkatkan kekuatan organisme penyebab pneumonia
6. Abdilah ingin bergabung ke dalam bagian kemiliteran. Saat hendak tes masuk tentara, abdilah
diharuskan melewati berapa proper tes. Salah satunya tes kesehatan tahap awal. Tes ini banyak
melibatkan beberapa uji fisik, salah satunya dengan memukul bagian tempurung lutut dengan
harapan apakah kaki bagian bawahnya akan bergerak. Yang kedua dengan mengayunkan bagian
tangan ke depan wajahnya, untuk melihat apakah matanya berkedip atau tidak. Hal tersebut
merupakan contoh dari....
a. Respon tubuh yang telah dipelajari
b. Ingatan jangka pendek yang dimiliki abdilah
c. Gerak refleks yang sistematis
d. Saraf sensorik yang berlebihan
Rashiqa adalah anak yang cekatan di kelasnya. Sejak duduk di bangku SMA, ia sudah tertarik dengan
dunia tumbuhan dan hewan. Melihat antusiasnya tersebut para guru mengarahkan agar ia mengambil
jurusan biologi murni atau terapan. Menurut para guru, Universitas Botani POSI sangat layak menjadi
pilihannya. Setelah tamat kuliah ia bertemu dunia kerja yang benar-benar berhubungan langsung
dengan buah dan tanaman bibit unggul. Hingga sekarang, ia masih menekuni dunia pekerjaannya
sesuai sarjana yang ia tamatkan. Dari wacana tersebut, bantu rashiqa menjawab hal-hal berikut.
Asumsikan kemungkinan yang terjadi dari pertanyaan yang diajukan oleh dosen berikut ini:
9. Mengapa pekerjaan yang dilakukan rashiqa termasuk ke dalam cabang biologi terapan?
a. Mendalami pengetahuan tentang penyakit
b. Dapat diaplikasikan dalam menangani makhluk hidup secara implisit
c. Bergelut dalam dunia praktek lapangan
d. Berkaitan dengan objek penelitian biologi
10. Apa kesimpulan yang mungkin dapat dianilisis dari cabang biologi murni terhadap keberhasilan
rashiqa, kecuali?
a. Menjadi ahli zoology
b. Membuat penemuan-penemuan baru dalam menciptakan produk unggul
c. Menjadi ahli tumbuhan di bidangnya
d. Menjadi ahli genetika persilangan
See the above diagram and give answer to the question no 13 dan 14
13. Manakah yang terdapat di dalam label C....
a. Quantosome
b. Centrosome
c. Chromosome
d. Auxisome
14.