Format 1

ANALISIS KONDISI DAN POTENSI PENGEMBANGAN USAHA

SMK : SMK GKPI1 PEMATANGSIANTAR
KOMPETENSI KEAHLIAN : PRODUK KREATIF DAN KEWIRUSAHAAN
NAMA USAHA : ONLINE SHOP
Potensi usaha yang
KONDISI SAAT INI dapat
ASPEK dikembangkan
Ancaman/Tantanga
Kekuatan Kelemahan Peluang
n
1. 1. 1.
Kurikulum
1.
SDM
1. Tidak membutuhkan 1. Konsumen tidak 1. Besarnya minat 1. Kurangnya
Fasilitas tempat/Toko untuk melihat barang secara konsumen pemahapa
penjualan barang langsung berbelanja online

1. Biaya pengembangan 1. Saingan sangat 1. Model Produk 1. Perubahan

Pembiayaan Usaha Relatif Kecil banyak Selalu berganti lingkungan pasar
2. Pembayaran Lebih
Mudah 2. Biaya pengiriman 2. Produk selalu 2. Pesaing sangat
cukup mahal tersedia setiap banyak
saat
3. Masyarakat ragu 3.
dengan kualitas 3. Produk bagus
barang dan murah

4. Pomosi dapat
dilakukan setiap
saat

1. 1.
Manajemen
 1. 1. 1.
Potensi Daerah
1. 1.
DUDI Mitra

Penjelasan:
a. Aspek diisi dengan parameter matapelajaran PKK
b. Kondisi saat ini: diisi dengan kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman/tantangan yang ada saat ini.
c. Potensi: diisi dengan usaha/produksi (barang/layanan jasa) yang dapat dikembangkan ke depan sesuai Kompetensi Keahlian dengan
mempertimbangkan kondisi saat ini.
Format 2
PENYESUAIAN KONDISI PERIORITAS USAHA

POTENSI USAHA YANG DAPAT

PRIORITAS USAHA LANGKAH KERJA USAHA
DIKEMBANGKAN
1 2 3

Penjelasan:
Kolom 1: Potensi usaha diturunkan dari format 1.
Kolom 2: Prioritas usaha di isi dengan memilih dari beberapa kemungkinan usaha berdasarkan potensi usaha dipilih.
Kolom 3: Langkah kerja diisi dengan langkah-langkah yang akan dilakukan pada saat memulai usaha.
Format 3
ANALISIS KURIKULUM BERBASIS PKK

Prioritas Usaha/ Uraian KD yang Sertifikasi

Jenis Produk Mapel Kelas
Produk Pekerjaan Dibutuhkan Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7

Petunjuk pengisian:
1. Usaha dan produk (barang/jasa) yang diprioritaskan (unggulan) dengan melihat peluang pasar.
2. Spesifikasi/jenis produk yang dihasilkan berdasarkan pesanan/order atau standar pasar.
3. Proses pelaksanaan pekerjaan produk/jasa yang dihasilkan (uraian pekerjaan)
4. Diisi dengan KD yang dibutuhkan untuk melaksanakan uraian pekerjaan.
5. Diisi dengan mata pelajaran yang berkaitan dengan KD.
6. Diisi dengan kelas di mana KD tersebut diajarkan atau dibutuhkan.
7. Diisi sesuai dengan kemungkinan dilakukan Uji dan Sertifikasi Kompetensi atau Ujian Unit Kompetensi berdasarkan Skema Sertifikasi
Kompetensi.
Format 4
ANALISIS KOMPETENSI DASAR DAN AKTIVITAS BELAJAR

Uraian Pekerjaan Kompetensi Dasar yang Dibutuhkan Aktivitas Peserta Didik

1 2 3

Petunjuk Pengisian:
Kolom 1: Uraian Pekerjaan diisi dengan pekerjaan pelaksanaan produksi (barang/jasa) per komponen/bagian pekerjaan.
Kolom 2: Diisi dengan kompetensi dasar yang dibutuhkan untuk membuat produk (barang/jasa) berdasarkan kurikulum yang digunakan.
Kolom 3: Aktivitas Peserta Didik diisi dengan Kegiatan yang dilakukan oleh siswa dalam proses produksi.
Format 5
RENCANA USAHA

Waktu Waktu
Pemesanan/ KD yang Aktivitas Tenaga Kerja Hasil (Kualitas
Pengiriman Produksi/
Nonpesanan Dibutuhkan Peserta Didik (Kelas) dan Kuantitas)
(Penyerahan) Pengerjaan
1 2 3 4 5 6 7

Penjelasan:
Kolom 1: Diisi produk (barang/jasa) yang akan dikerjakan berdasarkan pesanan atau untuk persediaan (nonpesanan).
Kolom 2: Diisi waktu (kapan) harus selesai.
Kolom 3: Diisi waktu pelaksanaan pekerjaan.
Kolom 4: Diisi KD yang diperlukan untuk melaksanakan pekerjaan.
Kolom 5: Diisi aktivitas/pekerjaan peserta didik dalam melaksanakan pekerjaan.
Kolom 6: Diisi peserta didik kelas berapa yang melaksanakan pekerjaan produksi sesuai dengan KD yang sedang dipelajarinya.
Kolom 7: Diisi standar (kualitas dan kuantitas) produk yang harus dihasilkan.
Format 6
REALISASI USAHA (PESANAN/NON PESANAN)

Pesanan/Non Kelayakan Penyerahan

Analisis Pekerjaan Pelaksanaan Pekerjaan Kendali Mutu
Pesanan Pekerjaan Produk
1 2 3 4 5 6

Petunjuk Pengisian:
Kolom 1: Jenis pekerjaan (produk barang/Jasa) berdasarkan pesanan atau rencana persediaan.
Kolom 2: Dijelaskan tentang pasar yang membutuhkan, jumlah, alat, bahan, SDM. Waktu, serta harga.
Kolom 3: Pekerjaan berdasarkan pesanan harus ada persetujuan kelayakan dari supervisor, pekerjaan untuk persediaan direncanakan oleh
guru pembimbing.
Kolom 4: Sesuai dengan aktivitas yang direncanakan (form 4 dan 5).
Kolom 5: Pekerjaan sesuai SOP.
Kolom 6: Bukti fisik serah terima sesuai SOP.
Format 7
LAYANAN PURNA JUAL
Nama Produk (Barang/Jasa) Jenis Produk (Barang/Jasa) Bentuk Layanan Purna Jual
1 2 3
Petunjuk Pengisian:
Kolom 1: Sesuai produk (barang/jasa).
Kolom 2: Sesuai jenis produk (barang/jasa).
Kolom 3: Garansi sesuai jenis produk (barang/jasa).