SOAL LATIHAN UTS BIOLOGI SMA KELAS 10 SEMESTER 1/ GANJIL

WWW.KUMPULANSOALULANGAN.COM

1. Penemuan tentang spesies baru di dalam ilmu kedokteran termasuk dalam ….

a. penelitian dasar
c. penelitian deskriptif
b. penelitian terapan
d. penelitian sejarah

2. Penelitian pencemaran merkuri di Teluk Bayat termasuk dalam ….

a. penelitian dasar
c. penelitian deskriptif
b. penelitian terapan
d. penelitian sejarah

3. Seorang anak bercerita tentang adanya hantu pocong di dekat jembatan yang rusak.
Cerita anak itu tidak termasuk cerita sains karena pengalaman tersebut bukan merupakan
pengalaman ....
a. empiris
c. objektif
b. psikologis
d. supranatural

4. Tidak semua orang mendeskripsikan suatu objek dengan cara yang sama, misalnya,
seorang anak berkata bahwa buah durian itu besar, sedangkan ibunya berpendapat bahwa
buah durian itu kecil. Dalam ilmu biologi, untuk mendeskripsikan benda, tidak dengan jalan
seperti itu. Biologi akan mendeskripsikan buah durian tadi dengan ukuran berat, misalnya 1
kg. Hal ini merupakan fakta biologi. Berarti fakta dapat didefinisikan sebagai ….
a. informasi yang diperoleh dari pendidikan
b. informasi yang diperoleh dari standar baku internasional
c. merupakan sesuatu yang tidak dapat berubah
d. merupakan sesuatu yang terlihat nyata

5. Bagian dari mikroskop yang dapat membuka dan menutup yang berfungsi mengatur
banyaknya cahaya ke mikroskop adalah ....
a. diafragma
c. cermin
b. kondensor
d. revolver

6. Untuk memusatkan sinar yang menerangi preparat merupakan fungsi dari ....
a. diafragma
c. cermin
b. kondensor
d. revolver

7. Jika lensa okuler menggunakan perbesaran 10× dan perbesaran lensa objektif 40×,
benda diamati dengan perbesaran ....
a. 10×
c. 400×
b. 40×
d. 200×

8. Pengomunikasian hasil penelitian tidak dapat dilakukan melalui ….

a. jurnal
c. buku
b. seminar
d. pertunjukan

9. Penelitian yang biasa digunakan dalam bidang IPA adalah penelitian ....
a. eksperimen
c. ex-postfakto
b. survei
d. semi-eksperimen

10. Pada usia 4 hari, berat buah semangka adalah 5 kg. Pada usia 10 hari, beratnya 15 kg.
Penafsiran dari perkembangan data tersebut adalah ....
a. pada usia 15 hari tercapai berat tertinggi
b. setelah usia 5 hari, berat buah terus bertambah dengan rata-rata pertambahan 2 kg/hari
c. semakin bertambah usia, berat buah semakin bertambah pula
d. energi dapat tertimbun dalam bentuk jaringan tubuh

11. Variabel yang memengaruhi variabel yang lain disebut dengan variabel ....
a. terikat
c. bebas
b. setengah terikat
d. setengah bebas

12. Dugaan yang menyatakan ada pengaruh, ada hubungan, atau ada perbedaan antara
variabel yang diteliti disebut ....
a. hipotesis nol
c. hipotesis benar
b. hipotesis salah
d. hipotesis alternatif

13. Dugaan yang menyatakan tidak ada pengaruh, tidak ada hubungan, atau tidak ada
perbedaan antara variabel yang diteliti disebut ....
a. hipotesis nol
c. hipotesis benar
b. hipotesis salah
d. hipotesis alternatif

14. Studi kepustakaan yang dapat digunakan oleh penelitian adalah ....
a. jurnal penelitian
c. internet
b. jiplakan buku lain
d. majalah

15. Suatu kenyataan yang disertai bukti-bukti ilmiah dan dapat dipertanggungjawabkan
kebenarannya disebut ....
a. eksperimen
c. fakta
b. uji coba
d. opini

16. Setelah tanaman diberi tambahan pupuk urea, rata-rata pertumbuhan tinggi tanaman
menjadi 1 cm per hari. Dari kegiatan ini, yang termasuk variabel terikat adalah ....
a. variasi dosis urea
b. penyuluh
c. induk tanaman
d. rata-rata pertambahan tinggi tanaman

17. Alat untuk meneteskan air pada preparat disebut ....

a. pipet
c. pinset
b. sedotan
d. sendok

18. Setelah dipakai, lensa objektif dibersihkan dengan ....

a. alkohol
c. aquades
b. xylol
d. kapas

19. Di bawah ini yang bukan merupakan sikap ilmiah yang harus dimiliki oleh seorang
peneliti adalah ....
a. berdasar fakta
b. jujur
c. mempertahankan opini
d. bertanggung jawab pada usulannya

20. Seorang siswa akan meneliti pengaruh sinar matahari terhadap pertumbuhan anak
ayam. Dari kegiatan ini, yang tergolong variabel bebas adalah ....
a. intensitas sinar matahari
c. anak ayam
b. pertumbuhan anak ayam
d. pengaruh

21. Virus tidak dapat masuk dalam kelompok makhluk hidup karena ....
a. virus dapat dikristalkan
b. virus dapat melakukan pembuahan
c. virus dapat menularkan penyakit
d. virus dapat bergerak
e. virus dapat berkembang biak
22. Ukuran virus sangat kecil, yaitu ....
a. 10 milimikron
d. 200 – 3000 milimikron
b. 20 – 300 milimikron
e. <10 milimikron
c. 1 – 3 milimikron

23. Virus tersusun atas selubung protein yang disebut ....

a. virion
d. partikel virus
b. vaksin
e. hospes
c. kapsid

24. Virus mengambil alih fungsi DNA bakteri. Tujuan tindakan virus ini adalah ....
a. melipatgandakan bakteri
b. mensintesis protein dan membuat struktur tubuh virus yang baru
c. agar DNA bakteri melakukan replikasi sebagai persiapan pembelahan sel
d. untuk membuat bakteri hancur
e. untuk mengaktifkan inti sel bakteri hingga dapat memproduksi enzim baru

25. Bagian yang tidak dimiliki oleh virus adalah ....

a. selubung protein
d. organel sel
b. membran sel
e. inti sel
c. sitoplasma

26. Virus yang menginfeksi bakteri disebut ....

a. mikrobakteri
d. makrobakteri
b. bakteriofag
e. mikroprofag
c. profag

27. Virus hanya dapat hidup secara parasit sehingga untuk memelihara virus harus
digunakan medium berupa ....
a. air kelapa
d. daging dan kaldu
b. agar
e. embrio ayam
c. agar campur kentang

28. Ekor virus menempel pada dinding bakteri terjadi pada tahap ....
a. sintesis
d. adsorpsi
b. injeksi
e. melebur
c. perakitan

29. Tahap pembentukan disebut juga sebagai tahap ....

a. sintesis
d. adsorpsi
b. injeksi
e. melebur
c. perakitan

30. Saat DNA virus masuk ke dalam sel bakteri adalah pada tahap ....
a. sintesis
d. adsorpsi
b. injeksi
e. melebur
c. perakitan

31. Tahap saat kapsid yang terpisah-pisah antara kepala, ekor, dan serabut ekor menjadi
rangkaian kapsid yang utuh adalah tahap ....
a. sintesis
d. adsorpsi
b. injeksi
e. melebur
c. perakitan

32. Enzim yang dihasilkan oleh virus yang dapat memecahkan dinding sel bakteri disebut ...
a. Neuraminidase
d. lisozim
b. litik
e. lismin
c. lisogenik

33. Ilmuwan yang pertama kali mengadakan eksperimen tentang virus adalah ....
a. Iwanovski
d. Louis P.
b. M. Beijerinck
e. Einstein
c. Wendell

34. Virus tidak dianggap sebagai sel karena ....

a. virus tidak dapat melakukan pembelahan
b. virus dapat melakukan proliferasi
c. virus tidak bermembran inti
d. virus tidak memiliki sitoplasma dan membran sel, berukuran sangat kecil, serta dapat
dikristalkan
e. virus hanya dapat hidup sebagai parasit (parasit sejati)

35. Ilmuwan yang mengemukakan bahwa virus tembakau dapat dikristalkan adalah ....
a. Iwanovski
d. Louis P.
b. M. Beijerinck
e. Robert Hook
c. Wendell

36. Pada saat virus berada dalam tahap lisogenik, mengapa tubuh tidak merasa sakit? Hal
ini disebabkan virus ....
a. merusak sistem imun
b. belum cukup matang
c. dapat masuk ke fase litik
d. masih berada dalam sel sehingga sistem imun tidak dapat mendeteksi benda asing
e. tidak bersifat parasit

37. Dalam suatu larutan terdapat virus dan bakteri. Cara memisahkan bakteri dan virus
tersebut adalah ....
a. memasukkan antibiotik ke dalam larutan agar bakteri mati
b. menyaring larutan menggunakan saringan biasa agar virus dapat lolos
c. menyaring larutan menggunakan saringan keramik
d. meminimkan nutrien dalam larutan agar bakteri mati
e. memasukkan sel hidup untuk inang virus

38. Virus yang hanya menyerang kera dan manusia dengan gejala pendarahan di dalam
dan di luar tubuh disebut dengan virus ....
a. demam berdarah
d. kanker
b. ebola
e. herpes
c. hepatitis

39. Penyakit cacar air disebabkan oleh virus ....

a. E. coli
d. Variola
b. Herpes zoster
e. Mata belek
c. Varisela

40. Sintesis DNA virus terjadi di dalam ....

a. tubuh virus
d. tubuh inang
b. tubuh virus dan inang
e. ekor virus
c. di alam bebas

I. 1. A 6. B 11. C 16. E II. 1. A 6. A

2. B 7. C 12. D 17. A 2. B 7. B
3. A 8. D 13. A 18. B 3. C 8. C
4. D 9. A 14. B 19. E 4. D 9. D
5. A 10. C 15. C 20. B 5. E 10. E

I. 1. E 6. C 11. B 16. D II. 1. A 6. A

2. A 7. D 12. B 17. C 2. B 7. B
3. B 8. A 13. B 18. A 3. C 8. C
4. C 9. A 14. C 19. D 4. D 9. D
5. C 10. A 15. C 20. C 5. E 10. E

I. 1. A 6. B 11. C 16. D II. 1. A 6. A

2. B 7. E 12. D 17. C 2. B 7. B
3. C 8. D 13. A 18. B 3. C 8. C
4. B 9. A 14. D 19. C 4. D 9. D
5. A 10. B 15. C 20. D