Anda di halaman 1dari 34

1 SOSIOLOGI untuk SMA dan MA Jilid 1 Bab 4 Rancangan Penelitian Sosial

Rancangan Penelitian
Sosial
2 SOSIOLOGI untuk SMA dan MA Jilid 1 Bab 4 Rancangan Penelitian Sosial

A. Proses Berpikir dan Penelitian

 Penalaran adalah suatu proses berpikir untuk memperoleh kesimpulan


yang logis berdasarkan fakta yang relevan.

 Dengan kemampuan bernalar yang kemudian dikomunikasikan dalam


bahasa, manusia mampu menemukan pengetahuan yang benar.

Ciri-ciri penalaran:
1. Logis -> sesuai dengan logika.
2. Analitis -> bersifat analisis.
3 SOSIOLOGI untuk SMA dan MA Jilid 1 Bab 4 Rancangan Penelitian Sosial

Jenis Penalaran:
1. Deduksi. Berpikir deduktif adalah proses penarikan
kesimpulan dari hal yang bersifat umum ke hal yang lebih
khusus.
Pernyataan 1 : Manusia makhluk sosial
Pernyataan 2 : Budi adalah manusia.
Kesimpulan : Budi makhluk sosial
4 SOSIOLOGI untuk SMA dan MA Jilid 1 Bab 4 Rancangan Penelitian Sosial

2. Induksi.
• Metode pemikiran yang bertolak dari peristiwa khusus untuk
menentukan hukum umum. Contohnya:

a) Esinkap, orang Asmat mempunyai badan tegap, hidung mancung, dan


berambut keriting.
b) Owitipits, orang Asmat mempunyai badan tegap, hidung mancung, dan
berambut keriting.
c) Cayenem, orang Asmat mempunyai badan tegap, hidung mancung dan
berambut keriting.
Tampaknya orang Asmat mempunyai badan tegap, hidung mancung, dan
berambut keriting.
5 SOSIOLOGI untuk SMA dan MA Jilid 1 Bab 4 Rancangan Penelitian Sosial

3. Campuran Induksi dan deduksi


• Contoh pernyataan:
1. Semua laki-laki dari suku Dawan wajib membayar
mas kawin kepada calon pengantin perempuan
2. Tryles laki-laki dari suku Dawan
Kesimpulan :
Tryles wajib membayar mas kawin kepada keluarga
calon pengantin perempuan
6 SOSIOLOGI untuk SMA dan MA Jilid 1 Bab 4 Rancangan Penelitian Sosial

Penelitian

 Penelitian adalah usaha menarik kesimpulan yang dapat


dipercaya kebenarannya, yang dilakukan dengan sadar dan teliti
menurut prosedur ilmiah tertentu.
• Kegunaan penelitian yaitu :
1. untuk memperkuat ilmu pengetahuan
2. membina serta mengembangkan ilmu pengetahuan.
7 SOSIOLOGI untuk SMA dan MA Jilid 1 Bab 4 Rancangan Penelitian Sosial

CARA BERPIKIR SEORANG PENELITI

Skeptis Analitis Kritis

Jujur Terbuka
8 SOSIOLOGI untuk SMA dan MA Jilid 1 Bab 4 Rancangan Penelitian Sosial

Tiga syarat penelitian Sikap seorang peneliti

Mengikuti
prosedur
ilmiah

Terencana

Sistematis
9 SOSIOLOGI untuk SMA dan MA Jilid 1 Bab 4 Rancangan Penelitian Sosial

Secara garis besar, langkah-langkah


penelitian dibagi dalam tiga langkah, yaitu:
1. pembuatan rancangan penelitian
2. pelaksanaan penelitian
3. pembuatan laporan penelitian.
10 SOSIOLOGI untuk SMA dan MA Jilid 1 Bab 4 Rancangan Penelitian Sosial
11 SOSIOLOGI untuk SMA dan MA Jilid 1 Bab 4 Rancangan Penelitian Sosial

B. Rancangan Penelitian

Pada umumnya, rancangan penelitian terdiri dari


delapan bagian besar, yaitu
 Latar Belakang Masalah
 Perumusan Masalah
 Pertanyaan Penelitian
 Tujuan Dan Manfaat Penelitian
 Landasan Teori
 Hipotesis
 Metodologi Penelitian
12 SOSIOLOGI untuk SMA dan MA Jilid 1 Bab 4 Rancangan Penelitian Sosial

C. Menentukan Topik atau Masalah Sosial


sebagai Fokus Penelitian

• Topik merupakan pokok permasalahan


dari suatu penelitian atau tema pokok
permasalahan.
• Penetapan topik dalam penelitian
sangat penting karena lebih
menonjolkan inti persoalan dan dapat
menegaskan batasan masalah yang
dapat membantu dalam menentukan
judul.
13 SOSIOLOGI untuk SMA dan MA Jilid 1 Bab 4 Rancangan Penelitian Sosial

• Dalam menentukan topik penelitian, ada beberapa


hal yang harus diperhatikan, antara lain sebagai
berikut.
Topik penelitian harus sesuai dengan minat peneliti
Topik yang dipilih haruslah topik yang bisa diteliti
oleh peneliti (kemampuan, waktu, tenaga, dan biaya)
Data cukup tersedia
Topik memiliki kegunaan praktis, bermanfaat, dan
penting untuk diteliti.
14 SOSIOLOGI untuk SMA dan MA Jilid 1 Bab 4 Rancangan Penelitian Sosial

• Topik : disiplin siswa


• Judulnya :
UPAYA MENGATASI KETERLAMBATAN SISWA
KELAS X SMAN 22 SURABAYA
Variabel : UPAYA MENGATASI KETERLAMBATAN
SISWA
Sampel/populasi : SISWA KELAS X SMAN 22
SURABAYA
15 SOSIOLOGI untuk SMA dan MA Jilid 1 Bab 4 Rancangan Penelitian Sosial

PENJELASAN

BAB 1
16 SOSIOLOGI untuk SMA dan MA Jilid 1 Bab 4 Rancangan Penelitian Sosial

• Judul penelitian
• Judul merupakan identitas dalam laporan
penelitian.
• Judul harus ditulis secara singkat, padat, dan
jelas.
• Selain itu harus memuat hubungan
antarvariabel/objek, lokasi, dan
mencerminkan permasalahan secara jelas.
17 SOSIOLOGI untuk SMA dan MA Jilid 1 Bab 4 Rancangan Penelitian Sosial

Contoh judul penelitian

Kualitatif Kuantitatif
• Upaya Mengatasi • Pengaruh positif antara
Keterlambatan Siswa Kelas pemberian julukan atau
X Sman 22 Surabaya Periode labeling terhadap
Agustus - September Tahun penyimpangan sosial
Pelajaran 2017- 2018 (studi kasus di SMA Melati)
• Fenomena Buruh Migran di • Pengaruh iklan terhadap
Cikarang perilaku konsumtif
masyarakat Cikarang
18 SOSIOLOGI untuk SMA dan MA Jilid 1 Bab 4 Rancangan Penelitian Sosial

• Latar Belakang Masalah


• Dalam latar belakang penelitian berisi tentang
alasan dipilihnya masalah atau topik yang
akan dijadikan bahan penelitian.
• Selain itu dikemukakan fakta-fakta sementara
yang diperoleh peneliti dari pengamatan dan
studi pustakanya.
19 SOSIOLOGI untuk SMA dan MA Jilid 1 Bab 4 Rancangan Penelitian Sosial

• Rumusan Masalah
Rumusan masalah penelitian yang perlu diperhatikan adalah
sebagai berikut:
• Masalah dirumuskan dalam bentuk pertanyaan
• Masalah dirumuskan dalam kalimat yang sederhana
• Rumusan masalah harus mencerminkan keinginan yang
hendak dicapai
• Rumusan masalah tidak mempersulit pencarian data lapangan
• Rumusan masalah harus direfleksikan ke dalam judul
penelitian
• Rumusan masalah menjadi rambu-rambu sehingga penelitian
dapat terfokus
20 SOSIOLOGI untuk SMA dan MA Jilid 1 Bab 4 Rancangan Penelitian Sosial

• Tujuan Penelitian
Merupakan pernyataan yang hendak dicapai dalam
penelitian. Tujuan penelitian ditulis dalam kalimat
pernyataan sesuai rumusan masalah.
21 SOSIOLOGI untuk SMA dan MA Jilid 1 Bab 4 Rancangan Penelitian Sosial

• Manfaat Penelitian
Merupakan kegunaan nyata dari hasil yang
dicapai penelitian. Manfaat penelitian dibagi
menjadi dua yaitu manfaat praktis (berguna bagi
masyarakat) dan manfaat teoritis (berguna bagi
ilmu pengetahuan yang bersangkutan)
22 SOSIOLOGI untuk SMA dan MA Jilid 1 Bab 4 Rancangan Penelitian Sosial

Landasan teori dan penelitian relevan


• Landasan teori merupakan dasar teoritis bagi
penulis untuk menjawab masalah penelitian.
23 SOSIOLOGI untuk SMA dan MA Jilid 1 Bab 4 Rancangan Penelitian Sosial

Kerangka berpikir

• Arti dari definisi di atas bahwa kerangka


berfikir merupakan gambaran tentang konsep
bagaimana suatu variabel memiliki hubungan
dengan variabel lainnya. Bagaimana faktor-
faktor dalam penelitian tersebut dapat saling
berhubungan
24 SOSIOLOGI untuk SMA dan MA Jilid 1 Bab 4 Rancangan Penelitian Sosial

Hipotesis
• Merupakan dugaan sementara atau
kemungkinan jawaban atas masalah
penelitian.
• Hipotesis dinyatakan dalam bentuk
pernyataan yang menghubungkan variabel
penelitian
25 SOSIOLOGI untuk SMA dan MA Jilid 1 Bab 4 Rancangan Penelitian Sosial

• Pada umumnya ada dua hipotesis yang dirumuskan oleh


peneliti, yaitu sebagai berikut:

1. Hipotesis nol (Ho).


• Yaitu hipotesis awal sebelum dilakukan penelitian
• Dugaan berupa apa yang ingin dipatahkan atau di tolak

Contoh : “Tidak terdapat pengaruh positif antara pemberian


julukan atau labeling terhadap penyimpangan sosial”.
26 SOSIOLOGI untuk SMA dan MA Jilid 1 Bab 4 Rancangan Penelitian Sosial

2. Hipotesis kerja atau alternatif (Ha)


• yaitu hipotesis yang ingin dibuktikan oleh
peneliti
• menyatakan adanya hubungan antara dua
variabel dalam masalah penelitian.
• Contoh : Terdapat pengaruh positif antara
pemberian julukan atau labeling terhadap
penyimpangan sosial
27 SOSIOLOGI untuk SMA dan MA Jilid 1 Bab 4 Rancangan Penelitian Sosial

• Hubungan antara disiplin belajar dengan


prestasi belajar
Ho: Tidak ada Hubungan antara disiplin belajar
dengan prestasi belajar

Ha : Terdapat Hubungan antara disiplin belajar


dengan prestasi belajar
28 SOSIOLOGI untuk SMA dan MA Jilid 1 Bab 4 Rancangan Penelitian Sosial

Ciri-ciri hipotesis yang baik :


• bisa diterima dengan akal sehat
• menyatakan hubungan antar variabel
penelitian
• dapat diuji
• dinyatakan secara singkat dalam bentuk
kalimat pernyataan
• konsisten dengan teori dan fakta di lapangan
29 SOSIOLOGI untuk SMA dan MA Jilid 1 Bab 4 Rancangan Penelitian Sosial

D. Pendekatan Penelitian Kuantitatif dan


Kualitatif
30 SOSIOLOGI untuk SMA dan MA Jilid 1 Bab 4 Rancangan Penelitian Sosial

E. Memilih Subjek Penelitian sebagai Sumber


Data dan Informasi
 Subjek penelitian atau responden adalah pihak-pihak yang
dijadikan sebagai sampel dalam sebuah penelitian
 Kata populasi (population/universe) merupakan keseluruh
elemen, atau unit elementer, atau unit penelitian, atau unit
analisis yang memiliki karakteristik tertentu yang dijadikan sebagai
objek penelitian.
 sampel adalah bagian kecil dari anggota populasi yang diambil
menurut prosedur tertentu sehingga dapat mewakili populasinya.
 Makin besar sampel yang diambil akan semakin besar atau tinggi
taraf representativeness sampel tersebut
31 SOSIOLOGI untuk SMA dan MA Jilid 1 Bab 4 Rancangan Penelitian Sosial

• Sumber Data :
a. Sumber data primer
b. Sumber data sekunder
32 SOSIOLOGI untuk SMA dan MA Jilid 1 Bab 4 Rancangan Penelitian Sosial

• Sumber data primer : data yang diperoleh


secara langsung melalui wawancara atau
observasi . Sumber data ini terdiri dari :
1. Subjek penelitian
2. Informan utama
3. Informan pendukung
33 SOSIOLOGI untuk SMA dan MA Jilid 1 Bab 4 Rancangan Penelitian Sosial

• Sumber data sekunder : diperoleh tidak


langsung seperti dokumentasi dan foto
34 SOSIOLOGI untuk SMA dan MA Jilid 1 Bab 4 Rancangan Penelitian Sosial

Anda mungkin juga menyukai