Pilihlah jawaban yang paling tepat.

1. Suatu karya seni rupa hasil dari pengembangan menggambar dan memiliki keunikan atau ciri
khas tersendiri berdasarkan tema, corak,atau gaya, teknik, bahan serta bentuk karya. Pernyataan
tersebut meruakan definisi dari...
A. lukisan C. seni lukis

B. melukis D. seni Murni

2. Karya seni lukis yang dibuat sebagai sarana untuk mengkritisi suatu peristiwa atau kejadian,
maka berdasarkan tujuannya dapat diklasifikasikan sebagai
A. ekspresi C. kritik sosial
B. komersial  D. religius

3. Berdasarkan cara pengungkapannya, aliran dan gaya dalam seni lukis terbagi menjadi...
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

4. Tema dari gambar di samping adalah manusia dengan ...

A.  diri sendiri
B. manusia lain
C. religius
D. aktivitas

5. Karya seni lukis yang dibuat sebagai sarana untuk mencari keuntungan, maka berdasarkan
tujuannya dapat diklasifikasikan sebagai
A. kspresi C. kritik sosial
B. komersial  D. religius

6. Karya seni lukis yang dibuat sebagai sarana untuk mendekatkan diri kepada Tuhan Yang
Maha Esa, maka berdasarkan tujuannya dapat diklasifikasikan sebagai
A. ekspresi C. kritik sosial
B. komersial  D. religius

7. Kegiatan mengolah medium dua dimensi dari objek tiga dimensi untuk mendapatkan kesan
tertentu dengan melibatkan usur ekspresi, emosi dan gagasan, disebut:
A. lukisan C. seni lukis
B. melukis D. seni Murni

8. Perwujudan gaya seni rupa menggunakan keadaan nyata pada kehidupan masyarakat dan gaya
alam disebut...
A. imitatif B. non representatif C. representatif D. realita

9. Pengalaman artistik yang di dalamnya terkandung jalan cerita yang dituangkan sehingga
menjadi sebuah tema dalam karya seni lukis
A. ekspresi C. gagasan
B. emosi D. imajinasi
10. Jika kita membuat lukisan kaca dengan menggunakan media cat minyak, maka kta harus
menggunakan teknik....
A. aquarel B. basah C. kering D. tempel

11. Patung dibuat dari penggalian ide seniman, baik terinspirasi dari bentuk-bentuk nyata
maupun khayalan, dan cenderung dapat dilihat dari berbagai arah. Sehingga patung memiliki
pengertian suatu hasi karya seni ....
A. berbentuk tiga dimensi
B. rupa tiga dimensi
C. rupa murni tiga dimensi
D. rupa terapan tiga dimensi

12. Sebuah patung ditempatkan di sebuah taman, maka patung tersebut memiliki fungsi....
A. personal B. fisik C. religius D. sosial

13.   Gambar patung di samping memiliki fungsi ….

A. personal B. fisik C. religius D. sosial

14.   Gambar patung di samping memiliki fungsi....

A. fisik B. monumen C. personal D. sosial

15. Patung yang dibuat dengan meninggalkan bentuk-bentuk alam untuk perwujudannya atau
tidak meniru bentuk-bentuk alam disebut....
A. imitatif B. figuratif C. non figuratif D. deformatif

16.   Gambar di samping merupakan perwujudan patung dalam bentuk...

A. imitatif B. figuratif C. non figuratif D. deformatif

17.   Gambar di samping merupakan perwujudan patung dalam bentuk....

A. imitatif B. figuratif C. non figuratif D. deformatif

18. Berikut adalah jenis kayu yang tergolong dalam jenis bahan sedang dalam pembuatan patung
….
A. kayu jati C. kayu waru
B. kayu ulin D. kayu sonokeling

19. Alat pembuatan patung yang terbuat dari kayu dan kawat serta cocok digunakan untuk
membuat patung dengan menggunakan media bahan lunak....
A. butsir B. meja putar C. pahat D. sendok
20. Teknik pembuatan patung dengan cara mengurangi bahan menggunakan pahat disebut...
A. teknik assembling C. teknik cor
B. teknik Butsir D. teknik pahat

21. Bunyi suatu siswa akan berbeda dengan siswa yang lainnya, perbedaan warna suara ini disebut
….
A. teknik B. pola          C. vocal    D. timbre
22. Kemampuan seseorang dalam mencapai ketinggian dan rencahnya nada menyebabkan
seseorang memiliki ...
A. timbre         B. gaya     C. teknik D. wilayah nada

23. Batas wilayah nada yang dimiliki anak-anak bersuara tinggi yaitu ….
A. c’ – f’ B. c – d’’          C. c – e’ D. c – g’

24. Jenis suara rendah wanita disebut ...

A. Sopran B. Alto C. Tenor D. Bass

25. Jenis suara laki – laki antara Tenor dan Bass atau wilayah Mezzo Tenor sering disebut 
A. Tenor B. Bass C. Baritone D. Sopran

26. Teknik vocal yang di gunakan dalam melatih pelafalan atau kata perkata disebut ...
A. Artikulasi B. Baritone C. Cord D. Diafragma

27. Pernapasan yang dianjurkan dalam melakukan aktifitas menyanyi adalah....

A. perut B. dada      C. hidung  D. diafragma

28. Dalam bernyanyi seseorang harus dapat menggemakan suara disebut …

A. Artikulasi C. Resonansi
B. Baritone D. Diafragma

29. Keras dan lembutnya suatu melodi lagu yang dinyanyikan disebut ... 
A. Tempo C. Rytem
B. Harmoni D. Dinamika

30. Bentuk variasi lagu dengan mengubahan dalam irama lagu disebut ..
A. Rytmis  B. Melodis C. Dinamis D. Vocalis

31. Menggubah suatu lagu berbeda dari bentuk aslinya menjadi lebih variatif dan biasanya dirubah
menjadi beberapa bentuk suara disebut ...
A. Arransemen C. Composisi
B. Birama D. Dinamika

32. Seseorang yang menggubah suatu lagu disebut ...

A. Arranger C. Composer
B. Vokalis D. Musisi

33. Yang bukan termasuk ciri-ciri bentuk vocal grup adalah ....
A. terdiri dari 3-10 orang
B. arransemen bebas
C improvisasi yang dominan
D. melodi yang meliak-liuk

34. Membuat variasi nada pada melodi lagu di beberapa bagian tertentu disebut ….
A. aransemen C. improvisasi
B. bariton D. dinamika

35. Jenis vocal grup yang mempunya ciri menyanyikan suatu lagu dengan tekhnik bersaut-sautan
disebut…
A. acapela C. canon
B. paduan Suara D. nasyid
36. Jenis vocal grup yang menggunakan mulut sebagai pengganti alat musiknya disebut….
A. acapela C. canon
B. paduan Suara D. nasyid

37. Tujuan membuat arransemen ….

A. unisono C. unisoni
B. unisong D. unisona

38. Langkah pertama dalam mengaransemen lagu yaitu ….

A. mencari melodi C. memecah suara
B. mencari akor           D. menciptakan harmoni 

39. Urutan solmisasi nada pada akor C Mayor yaitu …..

A. Do-Mi-Sol C. Mi-Sol-Do
B. Re-Fa-La D. Fa-La-Do

40. Urutan nada-nada pada vocal wanita yaitu …..

A. Do-Mi-Sol C. Mi-Sol-Do
B. Re-Fa-La D. Fa-La-Do

II. Uraian!
41. Sebutkan 5 aliran lukisan yang tergolong dalam jenis gaya representatif!
42. Klasifikasikan lukisan disamping berdasarkan aliran dan tema!
43. Klasifikasikan kedua jenis patung diatas berdasarkan fungsi dan bentuknya!
44. Sebutkan jenis-jenis resonansi dalam teknik vocal!        
45. Sebutkan tahapan dalam mengaransemen lagu pada sajian vocal grup

Seni rupa murni daerah merupakan bentuk karya seni rupa yang diciptakan dengan
memperhatikan ….
A. nilai estetis dan dilandasi budaya daerah setempat
B. nilai praktis tanpa mengesampingkan nilai seni
C. nilai estetis dan nilai praktis dan bersifat kedaerahan
D. nilai-nilai budaya yang berlaku di masyarakat

Lihat Jawaban

2. Patung Asmat adalah salah satu contoh karya seni rupa murni yang berasal dari daerah
…
A. Kalimantan
B. Papua
C. Jawa
D. Sumatera

3. Batik dapat dijadikan karya seni rupa murni dengan cara ….

A. diproduksi menjadi pakaian
B. dipakai pada situasi yang tepat
C. dipigura dan dipakai penghias ruangan
D. dijadikan simbol suatu daerah

4. Ditinjau dari kegunaannya, karya seni rupa dapat digolongkan menjadi dua, yaitu ….
A. seni rupa dan seni kriya
B. seni rupa daerah dan seni kontemporer
C. seni murni dan seni terapan
D. seni kriya dan seni pakai

5. Guci dan patung dilihat dari wujudnya termasuk ke dalam karya seni rupa ….
A. non dimensional
B. tiga dimensi
C. dua dimensi
D. empat dimensi

6. Karya seni rupa dua dimensi objeknya bisa dilihat dari ….

A. berbagai arah
B. dua arah
C. tiga arah
D. satu arah

7. Apresiasi dapat diartikan suatu kegiatan …

A. pemesanan karya seni
B. perpaduan karya seni
C. penilaian dan penghargaan
D. mencari ide dan gagasan

8. Proses apresiasi yang bersifat indrawi dan kesan baik atau tidak baik adalah jenis
apresiasi ….
A. empatik
B. estetis
C. kritis
D. langsung

9. Teknik melukis menggunakan cat air dengan sapuan warna yang tipis, disebut teknik
….
A. pointilis
B. aquarel
C. plakat
D. spray

10. Aliran seni lukis yang mengambil objek keindahan alam adalah ….
A. ekspresionisme
B. romantisme
C. naturalisme
D. realisme

11. Abstrak merupakan aliran seni lukis yang menggambarkan ungkapan batin pelukisnya
dengan penggambaran objek yang ….
A. nyata
B. menyimpang dari wujud aslinya
C. bebas
D. sulit dipahami

12. Karya seni yang dipengaruhi budaya Hindu, Budha dan Islam, dengan media
sederhana seperti lukisan pada dinding gua dan patung tradisional, merupakan
penggambaran aliran ….
A. primitif
B. klasik
C. kontemporer
D. dekoratif

13. Berikut ini adalah peninggalan karya seni rupa gaya klasik dari periode Hindu, Budha,
dan Islam meliputi, kecuali ….
A. bangunan masjid
B. candi Borobudur
C. patung Asmat
D. candi Prambanan

14. Tekstur merupakan unsur seni rupa berkaitan dengan permukaan benda yang ….
A. halus
B. kasar
C. lembut
D. halus, kasar, dan lembut

15. Di dalam seni rupa, yang dimaksud warna primer atau pokok adalah ….
A. merah, kuning, dan biru
B. hijau, merah, dan kuning
C. putih, kuning, dan merah
D. kuning, biru, dan hijau

16. Salah satu pelukis Indonesia yang beraliran ekspresionisme adalah ….

A. Raden Saleh
B. Affandi
C. Basuki Abdullah
D. Amry Yahya

17. Proses pengerjaan seni kriya lebih menekankan pada ….

A. penggunaan alat
B. pemilihan bahan
C. keterampilan tangan
D. kesempurnaan hasil karya

18. Seni kriya disebut juga ….

A. art made
B. printing
C. art visual
D. craft

19. Jenis lukisan yang dikerjakan dengan teknik tempel adalah lukisan ….
A. mozaik
B. mural
C. aquarel
D. tempera

20. Media yang digunakan pada lukisan mozaik adalah ….

A. biji-bijian dan kulit telur
B. cat akrilik dan cat air
C. krayon dan pastel
D. konte dan pulas

21. Gamelan Munggang diyakini mampu menghubungkan antara alam nyata dan alam
gaib, merupakan penggambaran musik pada kultur ….
A. Hindu – Budha
B. Islam
C. Animisme
D. Mayapada

22. Berikut ini adalah pengaruh perkembangan musik pada masa Islam, kecuali ….
A. lagu-lagu berirama Timur Tengah diperdengarkan
B. seni baca Alquran secara melodius
C. lagu-lagu Nasrani mengalami kemunduran
D. lafal-lafal adzan, takbir dan tahlil semakin dikenal

23. Salah satu instrumen musik yang dipergunakan pada masa Islam adalah ….
A. gitar gambus
B. gambang
C. gamelan
D. accordeon

24. Hidangan permainan musik dengan menggunakan seperangkat alat musik tanpa
dibarengi vokal, disebut ….
A. aubade
B. instrumentalia
C. solo
D. orkestrasi
25. Hidangan permainan musik dengan menggunakan alat musik sejenis atau campuran
disebut musik ….
A. symponi
B. marching
C. ansambel
D. konser

Soal bhasa Indonesia kelas 10

. Apa yang dimaksud dengan teks laporan hasil observasi?

Jawaban:  teks laporan hasil observasi adalah teks yang berisi penjabaran
umum/melaporkan sesuatu berupa hasil dari pengamatan (observasi)

2. Sebutkan ciri-ciri teks laporan hasil observasi!

Jawaban:
a. Harus mengandung fakta
b. Bersifat objektif
c. Harus ditulis sempurna dengan lengkap
d. Tidak memasukkan hal-hal yang menyimpang, mengandung prasangka, atau
pemihakan.
e. Disajikan secara menarik, baik dalam hal tata bahasa yang jelas, isinya berbobot,
maupun susunan logis.

3. Mengapa teks laporan disebut teks klasifikasi?

Jawaban: karena memuat klasifikasi mengenai jenis-jenis sesuatu berdasarkan kriteria
tertentu.

4. Mengapa teks laporan hasil observasi harus disajikan dengan menggunakan bahasa
yang jelas, mudah dipahami, dan tidak boleh berbelit-belit?
Jawaban: hal ini dilakukan agar pembaca bisa dengan mudah memahami hasil laporan
observasi yang disajikan dan menghindari kesalahpahaman.
ad

5. Sebutkan berbagai kriteria yang harus dipenuhi agar sebuah laporan hasil observasi
dapat dikatakan ideal!
Jawaban:
a. Memiliki struktur teks yang lengkap
b. Memanfaatkan konjungsi atau kata penghubung yang tepat
c. Pengelompokkan kata dilakukan berdasarkan kriteria tertentu.
d. Memfungsikan kelompok kata dan jenis kata sesuai keperluan.

6. Jelaskan langkah-langkah yang harus diperhatikan dalam membuat teks laporan

hasil observasi!
Jawaban:
a. Membuat judul laporan yang benar sesuai dengan pengamatan yang dilakukan
b. Menyusun kalimat pembukaan
c. Menyusun isi laporan yang berisi gagasan-gagasan pokok dan saran yang disertai
alasan terhadap laporan hasil pengamatan
d. Menulis kalimat penutup

7. Jelaskan tentang struktur teks laporan hasil observasi jika dilihat secara umum!
Jawaban: secara umum, struktur teks laporan hasil observasi dapat dibagi menjadi dua,
yaitusebagai berikut.
a. Pernyataan umum atau klasifikasi, berisikan pernyataan umum atau gambaran global
mengenai apa yang akan dibahas dalam teks tersebut.
b. Aspek yang dilaporkan, berisikan rincian atau gambaran khusus mengenai objek
yang dibahas.

8. Sebutkan berbagai ciri kebahasaan dari teks laporan hasil observasi!

Jawaban:
a. Adanya frasa/kelompok kata
b. Adanya konjungsi dan, tetapi.
c. Kalimat simplek (kalimat yang terdiri dari satu verbal)
d. Kalimat kompleks (kalimat yang terdiri dari dua atau lebih verba).
e. Kata kerja/verba
f. Kata benda/nomina
g. Menggunakan berbagai istilah
h. Persamaan kata/sinonim
i. Lawan kata/antonim

9. Sebutkan berbagai hal yang harus diperhatikan dalam menganalisis teks laporan
hasil observasi!
Jawaban:
a. Kelengkapan laporan
b. Isi laporan
c. Keruntutan penyajian
d. Penggunaan bahasa

10. Sebutkan berbagai tulisan yang ingin dicapai dari pembuatan teks hasil observasi!
Jawaban:
a. Mengatasi suatu masalah
b. Mengambil suatu keputusan yang lebih efektif
c. Mengetahui kemajuan dan perkembangan suatu masalah
d. Mengadakan pengawasan dan perbaikan
e. Menemukan teknik-teknik baru

11. Sebutkan ciri-ciri dari teks eksposisi!

Jawaban: ciri-ciri dari teks ekposisi, antara lain sebagai berikut.
a. Menjelaskan informasi-informasi pengetahuan
b. Gaya informasi yang mengajak
c. Penyampaian secara lugas dan menggunakan bahasa yang baku
d. Tidak memihak artinya tidak memaksakan kemauan penulis terhadap pembaca
e. Fakta di pakai sebagai alat kontribusi dan alat konkretisasi.

12. Jelaskan yang dimaksud dengan tesis dalam struktur eksposisi! N0 4

Jawaban: Tesis dalam struktur teks eksposisi adalah suatu bagian yang berisi pendapat
penulis atau orang lain terkait topik yang dipermasalahkan dalam teks eksposisi.

13. Sebutkan beberapa jenis pengembangan teks eksposisi!

Jawaban:  jenis pengembangan teks ekposisi, antara lain sebagai berikut.
a. Definisi merupakan penjelasan, ditandai dengan kata-kata ialah, adalah, yaitu,
merupakan, artinya, dan sebagainya.
b. Identifikasi merupakan penjabaran suatu proses, seperti proses pembuatan suatu
objek, langkah-langkah, urutan peristiwa secara lengkap.
c. Analisis merupakan penguraian suatu temuan, sejarah, asal mula sesuatu secara
lengkap
d. Klasifikasi merupakan penguraian rincian atau penggolongan suatu objek ke dalam
bagian-bagian yang lengkap.
e. Perbandingan penguraian menjelaskan persamaan atau perbedaan antarobjek
secara lengkap.

14. Sebutkan urutan atau langkah dalam membuat karangan eksposisi! NO 3

Jawaban: langkah-langkah yang harus diperhatikan dalam pembuatan teks eksposisi
ini, antara lain sebagai berikut.
a. Menentukan tema
b. Memilih data-data pendukung yang sesuai dengan tema
c. Membuat kerangka karangan
d. Mengembangkan kerangka menjadi suatu karangan yang utuh.

15. Jelaskan pengertian dari eksposisi analogi!

Jawaban: eksposisi analogi adalah cara memaparkan sesuatu dengan menggunakan
penyamaan atau perbadingan agar lebih jelas.

16. Apa yang dimaksud dengan anekdot?

Jawaban:  anekdot merupakan sebuah cerita singakt yang lucu dan menghibur yang
mungkin merupakan pengalaman dari seseorang.

17. Sebutkan tujuan dibuatnya teks anekdot! NO 5

Jawaban: salah satu tujuan dari dibuatnya teks anekdot adalah untuk menghibur
pembacanya.

18. Jelaskan tentang isi dari teks anekdot!

Jawaban: teks anekdot tidak hanya berisi tentang peristiwa-peristiwa menarik, konyol
dan menjengkelkan, tetapi juga berisi tentang ungkapan suatu kebenaran yang lebih
umum.

19. Sebutkan ciri-ciri teks anekdot! NO 6

Jawaban:
a. Bersifat menghibur
b. Mengungkapkan kebenaran yang lebih umum
c. Terilahmi dari kejadian nyata
d. Bersifat sindiran alami
e. Lebih dekat dengan perumpamaan tentang dongeng
f. Menampilkan karakter hewan dan figur manusia dan sering terhubung dengan
realitas.

20. Bagaimana cara mengevaluasi struktur isi dalam teks anekdot?

Jawaban: evaluasi struktur isi dalam teks anekdot, antara lain mempertanyakan apakah
secara keseluruhan bisa dinaggap sebagai karangan utuh (lengkap), apakah isinya
bermanfaat sehingga layak baca atau dimengerti orang lain, apakah urutannya sudah
betul, apakah ada paragraf yang menyimpang, apakah ada paragraf yang susah
dimengerti, apakah ada paragraf yang kalimatnya tidak urut, apakah ada paragraf yang
kalimatnya menyimpang dan harus dibuang, dan sebagainya.

21. Apa yang dimaksud dengan makna tersirat?

Jawaban: makna tersirat adalah makna yang terkandung atau tersembunyi di
dalamnya. Tidak tertulis dalam teks bacaan.

22. Bagaimana kriteria teks anekdot yang baik?

Jawaban: teks anekdot yang baik adalah teks yang memiliki unsur lucu/jengkel/konyol,
memiliki pesan moral sebagai pencerahan, dan strukturnya jelas.

23. Sebutkan langkah-langkah yang harus diperhatikan dalam menganalisis teks

anekdot!
Jawaban:
a. Membaca teks anekdot dengan saksama
b. Memahami teks anekdot dengan baik
c. Menganalisis struktur teks, yaitu memisahkan bagian abstraksi, orientasi, krisis,
reaksi, dan koda.
d. Menemukan kata kias, konjungsi, kalimat retoris (jika ada)
e. Menemukan kalimat yang mengandung unsur lucu/konyol/jengkel
f. menentukan sindirian
g. Menentukan amanat atau pesan moral

24. Apa yang dimaksud mengonstruksi teks anekdot!

Jawaban: mengonstruksi teks anekdot, artinya membuat atau menyusun teks anekdot.

25. Sebutkan berbagai langkah yang harus diperhatikan dalam menciptakan teks
anekdot!
Jawaban:
a. Menentukan topik
b. Mencari bahan referensi
c. Menentukan pesan atau sindiran yang akan disampaikan
d. Menentukan unsur lucu/konyol/jengkel
e. Menentukan alur cerita berdasarkan struktur teks anekdot
f. Mengembangkan teks anekdot dengan memperhatikan struktur teks anekdot
g. Menyunting teks, artinya mengoreksi teks yang sudah dibuat. Koreksi teks
berdasarkan kesesuaian isi dengan topik, kaidah, dan bahasa.
h. Merevisi teks sesuai dengan hasil suntingan
i. Pengendapan ide
j. Memberi judul

26. Jelaskan tentang definisi hikayat menurut pendapatmu!

Jawaban: hikayat termasuk salah satu bentuk sastra karya prosa lama yang isinya
berupa cerita, kisah, dongeng maupun sejarah. Umumnya, hikayat mengisahkan
tentang kepahlawanan seseorang, lengkap dengan keanehan, kekuatan/kesaktian, dan
mukjizat sang tokoh utama.

Adakah perbedaan antara hikayat dan dongeng? Jelaskan dengan bahasamu sendiri!
Jawaban: pemilihan kata-kata dalam hikayat jauh lebih indah dibandingkan dalam
dongeng. Dalam penulisannya pun, hikayat ditulis dengan pemilihan diksi-diksi indah.

29. Jelaskan tentang jenis-jenis hikayat berdasarkan isinya!

Jawaban: jika dilihat berdasarkan isinya, dalam sastra Melayu, hikayat dapat
dikelompokkan dalam tiga jenis, yaitu:
a. Jenis rekaan, seperti: hikayat Malim Dewa
b. Jenis sejarah, seperti: hikayat Hang Tuah, hikayat Pattani, dan hikayat Raja-Raja
Pasai
c. Jenis biografi, seperti: hikayat Abdullah dan hikayat Sultan Ibrahim bin Adam
30. Jelaskan tentang unsur pembangun dalam hikayat!
Jawaban: dalam karya sastra kita mengenal dua unsur, yaitu unsur intrinsik dan unsur
ekstrinsik.
a. Unsur intrinsik merupakan unsur yang menyusun sebauh karya sastra dari dalam
yang mewujudkan struktur suatu karya sastra, seperti tema, tokoh dan penokohan, alur
dan pengaluran, latar dan pelataran, dan pusat pengisahan.
b. Unsur ekstrinsik merupakan unsur yang membentuk karya sastra dari luar sastra itu
sendiri.

31. Jelaskan perbedaan antara nilai-nilai dan amanat dalam sebuah hikayat!
Jawaban: perbedaan antara amanat dan nilai-nilai:
a. Amanat: pesan yang akan disampaikan pengarang lewat karyanya
b. Nilai-nilai: tuntunan perilaku hidup seseorang. Untuk itu, nilai-nilai biasanya tampak
pada karakter tokoh cerita tersebut.

32. Mengapa hikayat dapat dikembangkan menjadi sebuah cerpen?

Jawaban: sebenarnya hikayat dapat dikembangkan menjadi sebuah cerpen, karena
keduanya berbentuk prosa, perbedaan keduanya lebih cenderung pada unsur alur dan
gaya bahasa yang digunakan. Gaya bahasa hikayat cenderung monoton dan klise yang
dapat diubah menjadi cerpen dengan gaya bahasa lebih menarik dan disesuaikan
dengan kondisi saat ini.

33. Sebutkan langkah-langkah yang harus diperhatikan sebelum menceritakan isi

hikayat!
Jawaban: sebelum menceritakan isi hikayat ada langkah-langkah yang perlu
diperhatikan, antara lain sebagai berikut.
a. Mencari hikayat yang akan dibaca
b. Membaca seluruh isi hikayat
c. Memahami isi yang ada dalam hikayat
d. Mencatat nilai-nilai yang ada dalam hikayat
e. Menyusun kembali hikayat dengan memerhatikan isi dan nilai-nilai di dalamnya.

34. Jelaskan berbagai nilai yang ada dalam hikayat!

Jawaban: nilai-nilai dalam hikayat, sebagai berikut:
a. Nilai moral merupakan nilai yang menyangkut tingkah laku atau budi pekerti yang
baik maupun yang buruk
b. Nilai budaya berhubungan dengan kebiasaan, adat istiadat, atau kepercayaan-
kepercayaan terhadap sesuatu hal
c. Nilai sosial, terkait dengan rasa kebersamaan dan saling membantu sesamanya.
Misalnya, membalas jasa orang yang telah menolong kita.
d. Nilai agama berhubungan dengan ajaran-ajaran agama tertentu.
35. Sebutkan langkah-langkah yang harus diperhatikan untuk mengembangkan hikayat
menjadi sebuah cerpen!
Jawaban: untuk dapat mengembangkan hikayat menjadi sebuah cerpen perlu dipahami
langkah-langkahnya, antara lain sebagai berikut.
a. Meringkas atau membuat sinopsis sebuah penggalan hikayat
b. Mendaftar konflik-konflik antar tokoh dalam penggalan hikayat
c. Memilih konflik yang menarik
d. Mengembangkan pilihan konflik menjadi cerpen

36. Mengapa buku pelajaran memerlukan buku pendamping untuk menjelaskan buku
utama?
Jawaban: karena ada beberapa bagian dari buku utama yang tidak dijelaskan dalam
buku utama. Ini disebabkan ruang atau pedoman penulisan buku utama tersebut.

37. Sebutkan berbagai kelebihan yang dimiliki yang dimiliki buku nonfiksi!
Jawaban: ada tiga kelebihan sebuah buku nonfiksi, yaitu masa edar lebih lama, nilai
royalti lumayan tinggi, dan tidak dibatasi pemberlakuan kurikulum

38. Sebutkan langkah-langkah yang harus diperhatikan dalam menuliskan kembali inti
sari buku nonfiksi!
Jawaban:
a. Bacalah buku secara intensif dan cermat. Jika perlu, ulangi sampai benar-benar
paham
b. Identifikasi/tentukan bagian-bagian yang penting, seperti gagasan utama dan ide-ide
penting dari penulis
c. Susunlah reproduksi tulisan menjadi bentuk tulisan baru yang lebih singkat
d. Periksa dan edit untuk merapikan parafrasa yang telah dibuat.

39. Sebutkan berbagai nilai yang terkandung dalam novel!

Jawaban: nilai-nilai dalam novel, antara lain nilai agama, nilai moral, nilai sosial, nilai
budaya

40. Sebutkan langkah-langkah yang harus diperhatikan dalam meringkas novel!

Jawaban:
a. Membaca novel berulang-ulang
b. Mencatat gagasan utama
c. Susunlah ringksan dalam kalimat tunggal dari kalimat majemuk
d. Ringkaslah kalimat menjadi frasa, frasa menjadi kata. Jika rangkaian gagasan
panjang, gantilah dengan suatu gagasan sentral saja.

41. Apa yang dimaksud dengan buku-buku nonfiksi?

Jawaban: buku-buku nonfiksi merupakan buku yang dibuat berdasarkan kenyataan
atau buku-buku tekstual, seperti buku motivasi, biografi tokoh terkenal, dan sebagainya.
42. Buku-buku nonfiksi ini memiliki penggemar tersendiri yang membutuhkannya.
Jelaskan maksud pernyataan tersebut!
Jawaban: buku nonfiksi lebih populer dikalangan pembaca yang tidak terlalu memiliki
hobi membaca, karena mereka membeli buku-buku tersebut terdesak oleh kebutuhan

43. Jelaskan perbedaan antara buku fiksi dan buku nonfiksi!

Jawaban: buku fiksi merupakan karangan yang berisi kisahan atau cerita yang dibuat
berdasarkan khayalan atau imajinasi pengarang. Buku nonfiksi merupakan karangan
yang dibuat berdasarkan fakta, realita, atau hal-hal yang benar terjadi dalam kehidupan
kita sehari-hari.

44. Sebutkan yang termasuk jenis-jenis buku nonfiksi!

Jawaban:  jenis-jenis buku nonfiksi, yaitu buku biogfrafi, buku pendamping, buku
literature, dan buku motivasi.

45. Jelaskan perbedaan antara buku literature dan buku motivasi!

Jawaban: buku literature adalah buku yang difungsikan sebagai rujukan kajian
keilmuan. Buku literature sering dieut diktat atau buku kuliah. Buku motivasi adalah
buku yang berisi kajian psikologis untuk membangkitkan gairah atau semangat
pembacanya.

Kels 11 bhsa indo

 Teks yang berisi langkah-langkah atau tahapan yang kita harus tempuh untuk
mencapai suatu tujuan....
Jawaban: teks prosedur

2. Bagian yang berisikan maksud dari penulis untuk menentukan hasil akhir yang akan
dicapai....
Jawaban: tujuan

3. Bagian yang berisi cara-cara atau urutan proses dalam melakukan satu hal, biasanya
pada bagian ini terdapat kata pengurutan seperti, pertama, kedua, ketika, selanjutnya,
setelah itu, dan lain-lain....
Jawaban: langkah-langkah

4. Seseorang yang berpartisipasi dalam melakukan sesuatu....

Jawaban: partisipan manusia

5. Kalimat yang digunakan untuk melarang atau memerintahkan pembaca untuk

melaksanakan sesuatu....
Jawaban: kalimat imperative

6. Kalimat yang menyatakan sebuah pernayataan yang berfungsi untuk memberikan

informasi atau peristiwa tentang sesuatu....
Jawaban: kalimat deklaratif

7. Kalimat yang berisi pertanyaan....

Jawaban: kalimat interogatif

8. Prosedur yang dapat ditempuh hanya dengan dua atau tiga langkah saja....
Jawaban: teks, prosedur sederhana

9. Prosedur dan langkah-langkah nya tidak terlalu ketat/rumit dan mudah dipahami....
Jawaban: protokol

10. Prosedur yang terdiri atas banyak langkah dan langkah-langkah tersebut berjenjang
dengan sublangkah pada setiap langkahnya....
Jawaban: prosedur kompleks

11. Teks prosedur berisi ….

Jawaban: Tujuan dan langkah langkah

12. Teks yang berisi langkah langkah/ tahap-tahap yang harus ditempuh untuk
mencapai suatu tujuan….
Jawaban: teks prosedur

13. Menurut artinya, kalimat imperatif  adalah ….

Jawaban: kalimat yang mengandung perintah

14. konjungsi yang mengacu pada urutan waktu disebut konjungsi ….

Jawaban: temporal

15. kata ganti yang digunakan untuk penyebutan berikutnya disebut …

Jawaban: pronominal

16. “Dapatkah Anda memastikan tuduhan pelanggaran?” merupakan contoh dari

kalimat ….
Jawaban: interogatif

17. Partisipasi yang ada pada teks prosedur kompleks adalah ….

Jawaban: manusia

18. “Tutuplah pintu itu!”, kalimat ini termasuk kalimat ….

Jawaban: imperatif
19. Teks prosedur ada tiga macam, yaitu ….
Jawaban: kompleks, sederhana, dan protocol

20. Menurut fungsi nya, kalimat diklasifikasikan menjadi …. Kalimat.

Jawaban: 3

21. Sebutkan ciri kebahasaan teks prosedur!

Jawaban:
a. partisipan manusia secara umum seperti penulis, teknisi, anda dan banyak contoh
lainnya. Intinya patisipan manusia itu adalah seseorang yang berpartisipasi dalam
melakukan sesuatu.
b. verba material sebuah kata kerja yang berimbuhan pada sebuah tindakan yang
dilakukan oleh fisik orang yang melakukan. Contohnya: memeluk, menendang,
memukul dan lainnya.

c. verba tingkah laku, sebuah kata kerja yang mengacu pada tinddakan yang dilakukan
dengan ungkapan. Contohnya: menolak, mendukung, merasa dan lainnya.
d. Konjungsi temporal, kata penghubung yang berhubungan dengan waktu. Contoh:
jika, apabila, seandainya, sebelumnya, selanjutnya.
e. Kalimat imperatif, kalimat yang digunakan untuk melarang atau memerintahkan
pembaca untuk melaksanakan sesuatu.
f. Kalimat deklaratif, kalimat yang menyatakan sebuah pernyataan yang berfungsi untuk
memberikan informasi atau peristiwa tentang sesuatu.
g. Kalimat interogatif, kalimat yang berisi pertanyaan.

. Sebutkan manfaat teks prosedur NO 1

Jawaban: Teks prosedur memiliki manfaat antara lain sebagai berikut.
a. Memeudahkan penyususnan petunjuk kerja atau perintah secara lengkap
b. mempermudah penempatan bagian yang terpenting
c. menghindari adanya perintah ganda
d. mmbantu menafsirkan isi perintah secara lengkap atau sempurna

32. Tuliskan macam-macam teks prosedur!

Jawaban:
a. Teks prosedur sederhana
b. Teks prosedur kompleks
c. Protokol

33. Apa yang dimaksud teks prosedur sederhana?

Jawaban: Prosedur yang dapat ditempuh hanya dengan dua atau tiga langkah saja.

34. Sebutkan satu judul yang tepat untuk teks prosedur sederhana!
Jawaban: Prosedur mengoperasikan setrika

35. Jelaskan pengertian teks prosedur kompleks!

Jawaban: prosedur yang terdiri atas banyak langkah dan langkah langkah tersebut
berjenjang dengan sublangkah pada setiap langkahnya.

36. eksplanasi artinya …

Jawaban: Penjelasan

37. Teks eksplanasi memuat informasi-informasi berupa ….

Jawaban: Fakta

38. Informasi dapat diketahui di ….

Jawaban: media cetak atau media elektronik

39. Teks yang berisi statemen atau pernyataan umum tentang suatu topik yangakan
dijelaskan proses keberadaanya, proses terjadinya, atau proses terbentuknya disebut
….
Jawaban: pernyataan umum

40. Interpretasi artinya ….

Jawaban: kesimpulan

41. Konjungsi yang menghubungkan dua peristiwa, deskripsi benda, atau kualitas di
dalam klausa kompleks atau antara dua klausa simpleks disebut ….
Jawaban: konjungsi eksternal

42. Konjungsi yang menghubungkan argument atau ide yang terdapat di antara dua
klausa simpleks atau dua kelompok klausa disebut ….
Jawaban: konjungsi internal

43. Konjungsi internal juga dapat dibagi ke dalam empat kategori makna, yaitu ….
Jawaban: penambahan, perbandingan, waktu dan sebab akibat

44. Teks eksplanasi membahas suatu fenomena yang bersifat ….

Jawaban: keilmuan atau ilmu pengetahuan

45. Teks eksplanasi memiliki sequence markers seperti ….

Jawaban: pertama, kedua, ketiga dsb atau pertama, berikutnya, terakhir

46. Menjelaskan hubungan waktu antara dua hal atau peristiwa....

Jawaban: konjungsi waktu

47. Menjelaskan bahwa suatu peristiwa terjadi karena suatu sebab tertentu....
Jawaban: konjungsi kausal

48. Bagian yang sering juga disebut sebagai urutan sebab akibat dari suatu
fenomena....
Jawaban: deretan penjelas

49. Bagian akhir atau penutup dari teks eksplanasi yang berisi intisari atau kesimpulan
dari topik atau proses yang dibahas....
Jawaban: interpretasi

50. Kata kerja aktif.....

Jawaban: verba relasional

51. Memuat informasi yang bersifat ilmiah atau keilmuan....

Jawaban: faktual

52. Memuat informasi berdasarkan fakta....

Jawaban: aktual

53. Kalimat yang subjeknya dikenai suatu perbuatan atau aktifitas....

Jawaban: kalimat pasif

54. Sesudah, setelah, sebelum, sehabis, sejak, selesai, ketika, tatkala, sementara,
sambil, seraya, selagi, selama, sehingga, sampai. ( …. )
Jawaban: g. hubungan waktu

55. Kata yang menghubungkan kalimat yang satu dengan kalimat yang lainnya....
Jawaban: konjungsi antar kalimat

56. Tulislah langkah-langkah penulisan teks eksplanasi!

Jawaban:
berikut langkah-langkah penulisan teks eksplanasi.
a. Menentukan topic
b. Membuat kerangka karangan
c. Menyusun tulisan
d. Menyunting tulisan

57. Jelaskan pengertian pernyataan umum!

Jawaban: berisi tentang penjelasan umum tentang fenomena tersebut atau
penjelasannya. Penjelasan umum yang dituliskan dalam teks ini berupa gambaran
secara umum tentang apa, mengapa, dan bagaiman proses alam tersebut bisa terjadi.

58. Terangkan mengenai deretan penjelasan!

Jawaban: berisi tentang penjelasan proses mengapa fenomena tersebut bisa terjadi
atau tercipta dan bisa terdiri lebih dari suatu paragraf. Deretan penjelas
mendeskripsikan dan merincikan penyebab dan akibat dari sebuah bencana alam yang
terjadi.

59. Apa yang dimaksud dengan interpretasi?

Jawaban: teks penutup yang bersifat pilihan bukan keharusan. Teks penutup yang
dimaksud adalah teks yang merupakan intisari atau kesimpulan dari pernyataan umum
dan deretan penjelas.

60. Tulislah tujuan teks eksplanasi!

Jawaban: teks eksplanasi adalah suatu teks atau bacaan yang disusun dengan tujuan
untuk menjelaskan suatu proses terjadinya fenomena.

61. Sebutkan unsur kebahasaan teks eksplanasi!

Jawaban: kata serapan, konjungsi, hubungan sebab-akibat

62. Sebutkan konjungsi yang terdapat dalam teks eksplanasi!

Jawaban: konjungsi eksternal dan konjungsi internal

63. Apa yang dimaksud dengan konjungsi eksternal?

Jawaban: konjungsi eksternal merupakan konjungsi yang menghubungkan dua
peristiwa, deskripsi benda, atau kualitas  di dalam klausa kompleks atau antara dua
klausa simpleks.

64. Tulislah empat kategori makna konjungsi eksternal!

Jawaban: penambahan (contoh: setelah, sebelum, sejak, ketika) dan sebab akibat
(contoh: sehingga, karena, sebab, jika, walaupun, meskipun).

65. Sebutkan contoh konjungsi eksternal!

Jawaban: Banjir terjadi di kota Jakarta setelah hujan turun dua hari tanpa henti.
Kecelakaan lalu lintas sering terjadi karena pengguna jalan tidak tertib lalu lintas.

66. Apa yang dimaksud dengan verba material?

Jawaban: verba material adalah kata kerja berimbuhan yang mengacu pada tindakan
fisik, atau pun perbuatan yang dilakukan secara fisik oleh partisipan.

67. Mengapa teks eksplanasi harus bersifat faktual?

Jawaban: karena teks eksplanasi menjelaskan suatu kejadian sesungguhnya.

68. Sebutkan contoh kata konjungsi waktu?

Jawaban: jika, bila, sehingga, sebelum, pertama, dan kemudian

69. Apa yang dibahas dalam teks eksplanasi?

Jawaban: hal yang dibahas yaitu suatu fenomena yang bersifat keilmuan atau
hubungan dengan ilmu pengetahuan.
70. Bagaimana sifat teks eksplanasi?
Jawaban: sifatnya informatif dan tidak berusaha untuk memengaruhi pembaca untuk
percaya terhadap hal yang dibahas.

71. Pesan yang bertujuan memberikan nasehat dan petunjuk-petunjuk disebut ….

Jawaban: ceramah

72. Ceramah memiliki tujuan yang ….

Jawaban: jelas

73. Dalam teks ceramah, isinya mengandung ….

Jawaban: kebenaran

74. Audien artinya ….

Jawaban: pendengar

75. Gagasan pokok yang mendasari suatu permasalahan disebut ….

Jawaban: tema

76. Salam sejahtera merupakan …. Dalam pendahuluan teks ceramah.

Jawaban: salam pembuka

77. Dalam isi ceramah yang dibahas adalah ….

Jawaban: materi atau bahan ceramah

78. ungkapan penutup misalnya ….

Jawaban: ungkapan terimakasi atas perhatiannya.

79. Ceramah bersifat informatif. Informatif adalah ….

Jawaban: pemberi informasi

80. Argumentatif bertujuan untuk ….

Jawaban: meyakinkan atau mengajak pembicara

81. Ceramah yang bertujuan untuk peringatan hari besar keagamaan disebut...
Jawaban: ceramah khusus

82. Pidato yang bertujuan untuk memberikan nasehat kepada khalayak umum atau
masyarakat luas disebut....
Jawaban: ceramah umum

83. Sebelum menjadi penceramah perlu mengetahui apa tugas dari penceramah, modal
dan bekal itu sendiri atas apa yang harus dimiliki oleh seseorang penceramah atau
seorang....
Jawaban: Da’i

84. .......Sebagai penerima nasehat-nasehat.

Jawaban: audien

85. Sebuah metode dengan menyampaikan informasi dan pengetahuan secara lisan
kepada audien yang pada umumnya mengikuti secara pasif adalah....
Jawaban: metode ceramah

86. Alat yang digunakan untuk menyampaikan materi ceramah kepada audien
disebut....
Jawaban: Media

87. Menyampaikan pikiran dalam bentuk kata-kata yang disampaikan kepada banyak
orang disebut....
Jawaban: pidato

88. Metode ceramah yang melakukan secara tiba-tiba tanpa adanya persiapan sama
sekali disebut metode....
Jawaban: metode impromptu

89. Dalam metode ini pembicara memiliki waktu yang cukup untuk merencanakan,
membuat naskah, dan menghafal naskah. Disebut metode....
Jawaban: metode menghafal

90. Seorang pembicara yang mempunyai reputasi kepandaian berpidato dalam jangka
waktu lama disebut....
Jawaban: orator

91. Sebutkan contoh teks ceramah khsuus!

Jawaban: Contoh: Peringatan Hari Besar Islam (PHBI) seperti is’ra miraj, maulid nabi,
bulan puasadan lain-lain

92. Tulislah ciri-ciri ceramah!

Jawaban:
Adapun ciri-ciri ceramah antara lain sebagai berikut.
a. Tujuannya jelas
b. isinya mengandung kebenaran
c. cara penyampaiannya sesuai dengan pendengar
d. menciptakan suasana yang efektif  dengan pendengar
e. penyampaiannya jelas dan menarik
f. menggunakan intonasi, artikulasi, an volume yang jelas

93. Sebutkan unsur-unsur ceramah!

Jawaban: unsur-unsur dalam berpidato adalah pembicara, bahan atau materi
pembicaraan, objek atau pendengar, dan tema.

94. Terangkan yang dijelaskan dalam bagian isi teks ceramah!

Jawaban:
Bagian isi memuat materi pokok yang dibahas dalam ceramah. Materi harus di jelaskan
dengan baik dengan menggunakan bahasa yang efektif. Untuk menguatkan pendapat
dalam materi yang disampaikan, diperlukan referensi atau bahan bacaan tambahan
lainnya.

95. Apa saja poin-poin yang mendukung penutup dalam teks ceramah!
Jawaban:
Dalam penutup terdapat poin-poin yang mendukung, antara lain sebagai berikut:
a. Kesimpulan materi yang telah disampaikan
b. Ungkapan penutup misalnya ungkapan terima kasih atas perhatian yang diberikan
dan permohonan maaf  jika terdapat kesalahan.
c. salam penutup

96. Sebutkan ciri kebahasaan teks ceramah!

Jawaban: Adanya informatif, argumentatif, persuasif, rekreatid, dan konjungsi

97. Apa yang dimaksud argumentatif!

Jawaban:
Argumentatif merupakan salah satu jenis paragraf dalam penulisan yang ditulis dengan
tujuan untuk meyakinkan atau membajak membaca.

98. Jelaskan pengertian persuasif!

Jawaban:
Kalimat persuasif adalah kalimat yang bertujuan untuk mempengaruhi, mengajak,
membujuk, pendengar sehingga pendengar diharapkan dapat terpengaruh untuk
mengikuti keinginan penulisan.
pa yang harus dilakukan sebelum memberikan ceramah di depan umum?
Jawaban:
Sebelum memberikan ceramah di depan umum, ada baiknya untuk melakuka persiapan berikut
ini.
a. wawasan pendengar ceramah secara umum.
b. mengetahui lama waktu atau durasi ceramah yang akan dibawakan
c. menyusun kata-kata yang mudah dipahami dan dimengerti
d. mengetahui jenis ceramah dan tema acara.
e. menyiapkan bahan-bahan dan perlengkapan ceramah, dsb
102. Jelaskan yang dimaksud ceramah sambutan!
Jawaban:
Ceramah sambutan yaitu merupakan pidato yang disampaikan pada suatu acara kegiatan atau
peristiwa tertentu yang dapat dilakukan oleh beberapa orang dengan waktu yang terbatas
secara bergantian.

103. Bagaimana melakukan ceramah dengan baik?

Jawaban:
Ceramah yang baik adalah suatu pidato dapat memberikan kesan positif bagi orang-orang
banyak yang mendengarkan pidato yang disampaikan tersebut.kemampuan dalam berpidato
atau berbicara di depan publik dapat membantu dan meraih jenjang karir yang baik.

104. Sebutkan ciri-ciri ceramah yang baik!

Jawaban:
a. memiliki tujuan yang jelas
b. isinya mengandung kebenaran
c. cara penyampaiannya sesuai dengan para pendengar
d. menciptakan suasana efektif dengan pendengar
e. penyampaiannya jelas dan juga menarik
f. menggunakan intonasi, artikulasi, dan volume yang jelas

105. Apa yang dimaksud dengan artikulasi?

Jawaban:
Artikulasi merupakan bagaimana cara melafalkan bunyi bahasa.

106. Cerita pendek biasanya mempunyai kata yang kurang dari …… kata.
Jawaban: 10.000

107. Alur dapat juga disebut ….

Jawaban: plot

108. Cara pandang pengarang dalam memandang suatu peristiwa di dalam cerita disebut ….
Jawaban: sudut pandang

109. Latar memberikan pijakan cerita secara ….

Jawaban: konkret (nyata) dan jelas

110. Biografi biasanya berisikan tentang ….

Jawaban: riwayat hidup pengarang

111. Cerpen biasanya juga diterbitkan dan dibukukan dalam bentuk kumpulan yang disebut ….
Jawaban: buku kumpulan cerpen

112. Nilai-nilai dalam cerpen yang berkaitan dengan aturan atau ajaran yang bersumber dari
agama tertentu disebut ….
Jawaban: nilai agama

113. Nilai moral dalam cerpen dapat berupa nilai moral ….

Jawaban: yang baik atau buruk.

114. Biografi, pendidikan, pekerjaan termasuk unsur ….

Jawaban: ekstrinsik

115. Nilai sosial ditunjukan dengan penggambaran ….

Jawaban: antartokoh di dalam masyarakatnya

116. Jelaskan yang dimaksud tema!

Jawaban:
Tema adalah sebuah gagasan pokok atau inti-inti yang mendasari dari jalan cerita sebuah
cerpen.

117. Terangkan mengenai tokoh dan penokohan!

Jawaban:
Tokoh adalah individu rekaan, hasil imajinasi pengarang, yang berperan dalam sebuah cerita.
Penokohan adalah cara pengarang menggambarkan dan mengembangkan tokoh yang
diciptakannya.

118. Tulislah beberapa cara yang dapat digunakan oleh penulis dalam menggambarkan rupa,
watak, dan pribadi tokoh cerita!
Jawaban:ada beberapa cara yang dapat digunakan oleh penulis dalam menggambarkan rupa,
watak, dan pribadi tokoh cerita, antara lain sebagai berikut:
a. Phisical description (melukiskan bentuk lahir dari pelakon)
b. Portrayal of thought stream or of conscious thought (melukiskan jalan pikiran pelakon atau
apa yang melintas dalam pikirannya)
c. Reaction to events (melukis bagaimana reaksi pelakon itu terhadap kejadian-kejadian)
d. Dyrect author analysis (pengarang dengan langsung menganalisis watak pelakon).
e. Discussion of environment (pengarang melukiskan keadaan sekitar pelakon)
f.  Reaction of other to character (pengarang melukiskan bagaimana pandangan-pandangan
pelakon lain dalam suatu cerita terhadap pelakon utama)
g. Conversation of other about character (pelakon-pelakon lainnya dalam suatu cerita
memperbincangkan keadaan pelakon utama).

119. Jelaskan yang dimaksud pot!

Jawaban:
Alur adalah rangkaian cerita disusun berdasarkan hukum sebab-akibat (kausalitas). Alur dapat
juga disebut plot atau jalan cerita yang artinya jalinan peristiwa dalam karya sastra.

120. Sebutkan jenis-jenis sudut pandang!

Jawaban:
Berikut jenis-jenis sudut pandang pengarang.
a. Sudut pandang orang pertama pelaku utama
b. Sudut pandang orang pertama pelaku sampingan
c. Sudat pandang orang ketiga serbatahu
d. Sudut pandang orang ketiga pengamat

121. Jelaskan yang dimaksud latar dalam teks cerita pendek!

Jawaban:
Latar dalam sebuah cerita menunjuk pada pengertian tempat, hubungan waktu, dan lingkungan
sosial tempat terjadinya peristiwa-peristiwa yang diceritakan. Latar ,membuat pijakan cerita
secara konkret (nyata) dan jelas. Hal ini penting untuk memberikan kesan realistis kepada
pembaca, dan menciptakan suasana tertentu yang seolah-olah sungguh-sungguh ada dan
terjadi.

122. Sebutkan Jenis-jenis latar dalam teks cerita pendek!

Jawaban:
Latar dapat dibedakan menjadi tiga yaitu latar tempat, latar waktu, dan latar suasana.

123. Terangkan pengrtian gaya bahasa!

Jawaban:
Gaya bahasa adalah cara khas penyusunan dan penyampaian dalam bentuk tulisan dan lisan.
Ruang lingkup dalam tulisan meliputi penggunaan kalimat, pemilihan diksi (pilihan kata),
penggunaan majas, dan penghematan kata. Jadi, gaya merupakan seni pengungkapan
seorang pengarang terhadap karyanya.

124. Tulislah isi dalam amanat!

Jawaban:
Amanat merupakan sebuah pesan dari seorang penulis atau pengarang cerita tersebut kepada
pembaca agar pembaca dapat bertindak atau melakukan sesuatu.

125. Sebutkan langkah-langkah mengidentifikasi unsur intrinsik karya sastra!

Jawaban:
Guna mengidentifikasi unsur intrinsik suatu karya sastra, anda dapat mempraktikkan langkah-
langkah berikut:
a. membaca dan memahami karya sastra dengan seksama
b. untuk memahami tema, dapat menyimpulkan dari hal yang paling banyak dipaparkan
pengarang atau dibicarakan oleh tokoh.
c. mengidentifikasi tokoh utama dengan melakukan cara melihat dan membandingkan tokoh
yang paling banyak ditampilkan oleh pengarang.
d. Alur dapat diketahui dengan melihat darimana cerita dimulai
e. mengidentifikasi sudut pandang cukup mudah, tinggal melihat siapa tokoh utamanya, contoh
jika tokoh utama “aku” berarti sudut pandang orang pertama.
f. latar cukup mudah diidentifikasi, cukup dengan melihat kapan, dimana dan dalam suasana
apa cerita tersebut.
g. pesan atau amanat dapat diketahui lewat pemahaman dan perenungan terhadap cerita.

126. Jelaskan pengertian unsur ekstrinsik cerpen!

Jawaban:
Unsur ekstrinsik cerpen merupakan sebuah unsur yang membentuk cerpen dari luar, berbeda
dengan unsur intrinsik cerpen yang membentuk cerpen dari dalam.

127. Sebutkan unsur-unsur ekstrinsik teks cerita pendek!

Jawaban:
Berikut unsur intrinsic teks cerpen.
a. latar belakang masyarakat
b. latar belakang pengarang

128. Jelaskan yang dimaksud latar belakang masyarakat!

Jawaban:
Latar belakang masyarakat yaitu suatu pengaruh dari kondisi latar belakang masyarakat
terhadap terbentuknya sebuah jalan cerita. Pemahaman tersebut dapat berupa pengkajian
ideologi negara, kondisi politik, sosial masyarakat, sampai dengan kondisi ekonomi pada
masyarakat itu sendiri.

129. Apa saja yang terdapat dalam latar belakang pengarang?

Jawaban:
Berikut hal yang terdapat dalam latar belakang pengarang:
a. biografi
b. kondisi psikologi
c. aliran sastra

130. Tuliskan isi dalam biografi!

Jawaban:
Biografi biasanya berisikan tentang riwayat hidup pengarang cerita tersebut yang ditulis secara
keseluruhan.

erikut Kisi-kisi Soal Seni Budaya SMP Kelas 9 semester ganjil tahun pelajaran 2020/2021 yang
dibuat oleh Tim MGMP Mata Pelajaran Seni Budaya Kabupaten Indramayu :    

- Unsur, prinsip,  teknik dan prosedur berkarya seni lukis dengan berbagai bahan
- Prosedur berkarya seni patung dengan berbagai  bahan dan teknik
- Pengembangan melodi lagu untuk vokal solo/tunggal Lagu 
- Aransemen lagu untuk kelompok vokal.                   
- Teknik/ cara mengembangkan melodi lagu dalam bentuk kelompok vokal