ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU 1

(APKG 1)

LEMBAR PENILAIAN
KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN TERPADU

1. NAMA GURU / MAHASISWA :

2. NIM :
3. TEMPAT MENGAJAR :
4. KELAS :
5. MATA PELAJARAN :
6. TEMA :
7. WAKTU :
8. TANGGAL :

PETUNJUK
Baca dengan cermat rencana pembelajaran yang akan digunakan oleh guru /
mahasiswa ketika mengajar, nilailah semua aspek yang terdapat dalam rencana
tersebut dengan menggunakan butir penilaian berikut ini.
1. Menentukan tema,bahan pembelajaran
dan merumuskan tujuan/indikator
pembelajaran 1 2 3 4 5
1.1 Kesesuaian tema penghubung dengan
kompetensi dasar 3 mata pelajaran.
1.2 Menggunakan bahan pembelajaran yang
sesuai dengan standart isi dan kompetensi
1.3 Merumuskan tujuan /indikator

2. Mengembangkan dan Rata-rata butir 3 = C

mengorganisasikan materi, media (alat Bantu
pembelajaran), dan sumber belajar 4. Merancang pengelolaan
2.1 Mengembangkan dan mengorganisasikan kelas
materi dari 3 mata pembelajaran 4.1 Menentukan cara-
2.2 Menentukan dan megembangkan alat cara
Bantu/ media pembelajaran pengorganisasian
2.3 Memilih sumber belajar siswa agar siswa
dapat berpartisipasi
dalam pembelajaran
terpadu
3. Merencanakan skenario kegiatan
pembelajaran terpadu
3.1 Menentukan jenis kegiatan pembelajaran 5. Mencang prosedur,
3.2 Menyusun langkah-langkah pembelajaran jenis dan menyiapkan
3.3 Menentukan alokasi waktu pembelajaran alat penilaian
3.4 Menentukan cara-cara memotivasi siswa 5.1 Menentukan
prosedur dan jenis
penilaian
5.2 Membuat alat-alat
penilaian dan kunci
jawaban

6. Tampilan dokumen
Rata-rata butir 1 = A rencana pembelajaran
6.1 Kebersihan dan
1 2 3 4 5 kerapihan
6.2 Penggunaan bahasa
tulis

7. Tampilan Lembar Peta

Rata-rata butir 2 = B Jaring-jaring Tematik
 Kreativitas tampilan Peta Jaring-jaring Tematik

Nilai APKG 1 = R
R=A+B+C+D+E+F =
6
R = Rata –rata butir

Bah jambi, 2021

Penguji

____________________

Rata-rata butir 4 = D

1 2 3 4 5

Rata-rata butir 5 = E

1 2 3 4 5

Rata-rata butir 6 = F

1 2 3 4 5