Mata Kuliah : Teori dan Apresiasi

 Tabel RangkumanTanya Jawab di Elena

Nama Nama
No Teks Pertanyaan Teks Jawaban
Penanya Pejawab
1. Awalia Putri Tadi kan disebutkan Alya Putri Keadaan psikologis, baik
Aisya salah satu unsur Mardika psikologis pengarang,
(1401421271) ekstrinsik prosa adalah Ningrum psikologis pembaca
psikologi, psikologi (1401421273) maupun penerapan prinsip
yang dimaksud itu psikologis dalam karya.
seperti apa ya? Keadaan psikologis
pengarang pasti akan
memberi warna yang
berbeda dari sebuah karya
sastra. Keadaan psikologis
pengarang mempengaruhi
pemilihan tema, bahasa dan
alur cerita karya sastra.
Hasil karya sastrawan
muda pastilah berbeda
dengan hasil karya
sastrawan senior.
2. Arifa Bagaimana cara Herlina Dewi Cara menerepakan
Ramadhani mengajari anak SD Puspitasari pembelajaran prosa baru
(1401421262) tingkat rendah untuk (1401421260) kepada kelas rendah yaitu
mengapresiasi sastra? prosa yang diajarkan harus
disesuaikan dengan tingkat
Pendidikan dan tingkat usia
misal pada usia anak sd
maka hal yang perlu
diperhatikan yaitu pada
karakteristik cerita anak
harus diperhatikan bentuk
penyajiannnya, bahasa
 yang digunakan, cara
penuturan, serta tokoh
penokohan alur dan tema
yang harus sesuai adapun
metode gordon yang dapat
dilakukan yaitu jangan
pernah membatasi
pengalaman siswa, hormati
gagasan yang muncul, serta
gugah mereka sehinggat
timbul ide kreatif dan
produktif.
3. IlyaNi’matuz- Apakah macam-macam Dyah Rahmah Menurut saya tidak semua
zahro prosa selalu memiliki Yulianti macam-macam prosa baru
(1401421248) unsur yang sama atau (1401421259) memiliki unsur intrinsik
bisa berbeda? Kalau yang sama, seperti kritik,
berbeda unsur apa yang tidak memiliki alur cerita.
membedakannya?
Tambahan dari pak farizqo:
macam macam prosa yang
tidak mengandung cerita
tdk usah menggunakan
unsur intrinsik tapi
menggunakan kerangka
yang lain, seperti esai,
kritik, dan resensi

Semarang, 10 November 2021

Ferry Nugroho

Parafrase Cerpen :
Saya belajar di sekolah menengah favorit saya di dekatnya. Saya punya beberapa teman:
Cepy, Afif, Rifki, Gery, Riki, Irfan. Pada hari Jumat kami mendapat misi ilmiah untuk
bereksperimen dengan bioteknologi, tetapi tidak pada hari itu! Setelah beberapa kegiatan,
saya akhirnya setuju untuk melakukan beberapa tugas sepulang sekolah Kamis depan, yang
juga dilakukan dengan latihan menari saya. Sebenarnya aku ada pelatihan untuk persiapan
dance dalam dua bulan, jadi aku ingin berlatih dance di sekolah pada awalnya, tapi salah satu
dari kami yang merayakan ulang tahun Rizal mengundangku ke hari ulang tahunnya. Lagi
pula, hanya mencoba kue ulang tahun akan membuat Anda lupa bahwa Anda memiliki
program latihan menari, jadi kami merayakannya bersama. hihihi Kami akhirnya bergegas ke
rumah Gerry tanpa emosi karena dia sedang mengerjakan pekerjaan lain. Sesampainya di
rumah Gerry, aku beristirahat sejenak sambil menunggu Rifki dan Ilfan pergi. Belum lama
ini, Ilfan dan Rifki datang dengan membawa Rambutan dan Gerry dengan air dingin dan
langsung menikmati kelezatan makanan yang disajikan Gerry. Tak lama kemudian, Ilfan
menerima telepon dari Afif dan mengatakan diminta untuk dibawa ke depan situs karena
ingin terlibat dalam pekerjaan. Mengingat jarak antara rumah Gerry dan depan kompleks,
rumah Rifki paling dekat dengan depan kompleks, jadi akhirnya kami memutuskan untuk
mengajak Afif bekerja di rumah Rifki. .. Aku menuju ke rumah Rifki bersama Afif, dan
sesampainya disana, aku istirahat sejenak di rumah Rifki di lantai paling atas. Kami berbicara
seolah-olah kami sedang rapat, meskipun diskusinya tidak begitu penting. Belum lama ini,
Rifki memanggil ibunya untuk meminta makan dan minum. Buku membawakan minuman,
tanya Rifki pada ibunya. Ya, tunggu sebentar. Ibunya menjawab. Ingat imajinasi Anda,
semua yang Anda bisikkan kepada Rifki. Akhirnya, saya pergi menari sambil sesekali
memakan makanan yang diberikan ibu Rifki kepada saya. Sebenarnya, itu adalah lelucon
pada awalnya. Saya hanya tahu sedikit bahwa Rifki benar-benar meminta makanan kepada
ibunya. Saat hujan turun lagi di jalan, kami mencari tempat berteduh di gubuk tidak jauh dari
toko roti. Rifki dan Ilfan memutuskan untuk pergi ke toko roti agar pekerjaan kami segera
selesai, jadi Seppie, Gerry dan Riki ingin berada di paviliun yang juga menjadi tempat
patroli. Beberapa menit kemudian, saya teringat Ilfan dan Rifki saat masih hujan. Saya ingin
semuanya dilakukan dengan baik dan siap, tetapi saya masih memiliki proses membuat roti
dan menemukan bahwa hanya adonan yang dibuat di rumah. Pasta yang dimasak dibuat di
toko roti agak jauh dari kota. Saat itu masih hujan ketika saya tiba di toko Rifki, tetapi saya
menyarankan roti menjadi kata di lantai 9, tetapi akhirnya saya setuju, tetapi Rifki berarti 9
fiksi, 9 fiksi, saya mengusulkan kata itu. Sejujurnya, saya tidak yakin mengapa dia memilih
kata-kata ini, tetapi kami setuju dengan sarannya. Rifki takut hujan deras, jadi dia akhirnya
disuruh pulang ke rumah masing-masing dan yang lain, jadi kami menerima dan kembali ke
rumah masing-masing. Sehari setelah kue siap, kami mengirimkannya sebagai agenda
bioteknologi. Tiba-tiba, saya menemukan bahwa saya memiliki nilai terbaik di kelas saya.