Anda di halaman 1dari 38

Matematika SMP/MTs TA 2015/2016

UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2015/2016

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA


HARI, TANGGAL : SELASA, 10 MEI 2016
WAKTU : 07.30 - 09.30
JUMLAH SOAL : 40 SOAL

√ √
1. Hasil dari 3 12 + 2 3 adalah ...

A. 8 15

B. 5 15

C. 8 3

D. 5 3
 1  23
2. Hasil dari 27 2 adalah ...

1
A.
9
1
B.
3
C. 3
D. 9
3. ”Toko Pakaian”
Ada empat toko menjual jenis baarang yang sama. Daftar harga barang dan diskon
seperti pada tabel.

Diskon
Barang Harga Toko Toko Toko Toko
Rame Damai Seneng Indah
Baju Rp80.000,00 25% 20% 15% 10%
Celana Rp100.000,00 10% 15% 20% 25%

Ali akan membeli sebuah baju dan celana di toko yang sama. Di toko manakah Ali
berbelanja agar diperoleh harga yang paling murah?
A. Toko Rame
B. Toko Damai
C. Toko Seneng
D. Toko Indah

1
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016

4. Perhatikan denah kantor ini:

Luas kantor sebenarnya adalah ...


A. 600 m2
B. 450 m2
C. 300 m2
D. 150 m2
5. Perbandingan uang Ani dan Ina 3 : 5. Jumlah uang mereka Rp400.00,00. Selisih
uang keduanya adalah ...
A. Rp80.000,00
B. Rp100.000,00
C. Rp150.000,00
D. Rp200.000,00
6. Operasi ”4” berarti kalikan bilangan pertama dengan bilangan kedua, kemudian
tambahkan hasilnya dengan 3 kali bilangan kedua. Hasil dari −745 adalah ...
A. -50
B. -20
C. 20
D. 50
7. Pekerjaan membangun sebuah warung dapat diselesaikan oleh pak Zulkifli dalam
30 hari, sementara pak Sahlan dapat menyelesaikannya dalam 20 hari. Jika mereka
bekerja bersama, maka waktu yang diperlukan untuk membangun adalah ...
A. 50 hari
B. 25 hari
C. 12 hari
D. 10 hari
2
8. Bilangan yang senilai dengan √ adalah ...
4+ 3

2
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016


4− 3
A.
7

4− 3
B.
13

8−2 3
C.
13

8−2 3
D.
7
9. Ayah akan membagikan sejumlah uang kepada lima anaknya. Uang yang akan
dibagikan terdiri dari lembaran dua ribuan. Banyak uang yang dibagikan masing-
maisng anak membentuk barisan geometri. Jika dua anak terakhir berturut-turut
memperoleh 8 lembar dan 4 lembar, total uang yang dibagikan ayah adalah ...
A. Rp124.000,00
B. Rp144.000,00
C. Rp248.000,00
D. Rp300.000,00
10. Suatu barisan geometri suku ke-3 dan ke-5 berturut-turut 18 dan 162. Suku ke-9
barisan tersebut adalah ...
A. 13.122
B. 13.075
C. 12.888
D. 12.122
11. Perhatikan gambar persegi berikut!

Selisih antara banyak persegi yang diarsir dengan yang tidak diarsir pada pola ke
delapan adalah ...
A. 6
B. 7

3
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016

C. 8
D. 9
12. Nada membeli kue untuk lebaran. Harga satu kaleng kue nastar sama dengan 2
kali harga satu kaleng kue keju. Harga 3 kaleng kue nastar dan 2 kaleng kue keju
Rp480.000,00. Uang yang harus dibayarkan Nada untuk membeli 2 kaleng kue
nastar dan 3 kaleng kue keju adalah ...
A. Rp480.000,00
B. Rp420.000,00
C. Rp360.000,00
D. Rp180.000,00
13. Diketahui
S = {x | x ≤ 12, x bilangan asli}
A = {x | 1 ≤ x ≤ 12, x bilangan prima}
B = {x | 1 ≤ x ≤ 12, x bilangan ganjil}
Diagram Venn yang tepat untuk himpunan di atas adalah ...

A.

B.

4
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016

C.

D.

14. Kelas VII-A terdiri dari 31 siswa. 15 siswa mengikuti kompetisi matematika, 13
siswa mengikuti kompetisi IPA dan 7 siswa tidak mengikuti kompetisi tersebut.
Banyak siswa yang mengikuti kedua kompetisi tersebut adalah ...
A. 28 siswa
B. 8 siswa
C. 5 siswa
D. 4 siswa
15. Perhatikan pernyataan berikut!

I. 4x2 − 9 = (2x + 3)(2x − 3)


II. 2x2 + x − 3 = (2x − 3)(x + 1)
III. x2 + x − 6 = (x + 3)(x − 2)
IV. x2 + 4x − 5 = (x − 5)(x + 1)

Pernyataan yang benar adalah ...


A. I dan II
B. II dan III
C. I dan III
D. II dan IV
16. Diketahui fungsi f (x) = 8 − 2x. Hasil dari f (4a − 2) adalah ...
A. 4 − 8a
B. 4 + 8a
C. 12 − 8a
D. 12 + 8a
17. Diketahui A = {2, 3, 5} dan B = {a, u, i, e}. Banyak pemetaan yang mungkin
terjadi dari A ke B adalah ...

5
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016

A. 7
B. 12
C. 64
D. 81
18. ”Tarif Taksi”
Sebuah kota terdapat dua perusahaan taksi A dan taksi B. Perusahaan tersebut
menawarkan tarif seperti tabel. Penumpang taksi (konsumen) dapat memilih tarif
taksi yang lebih murah. Yunia ingin pergi ke Mall yang berjarak 15 km dari ru-
mahnya. Agar diperoleh biaya yang lebih murah, taksi manakah yang sebaiknya
akan digunakan oleh Yunia?
A. taksi A, karena tarif taksi yang lebih murah
B. taksi B, lebih murah karena lebih kecil, sehingga akan terus murah
C. taksi A, karena lebih murah 6 ribu rupiah
D. taksi B, karena lebih murah 4 ribu rupiah
19. Persamaan garis yang melalui titik R(−3, −2) dengan gradien 2 adalah ...
A. 2x + y − 4 = 0
B. 2x − y + 4 = 0
C. 2x + y + 4 = 0
D. 2x − y − 4 = 0
20. Persamaan garis b seperti tampak pada gambar adalah ...

A. 2y = x − 1
B. 2y = −x − 1
C. 2y = x + 1
D. 2y = −x + 1

6
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016

21. Sebuah tangga disandarkan pada tembok seperti gambar berikut.

Kemiringan tangga adalah ...


12
A.
5
5
B.
12
5
C.
13
12
D.
13
22. Seorang tukang parkir mendapat uang sebesar Rp17.000,00 dari 3 buah mobil dan
5 buah motor, sedangkan dari 4 buah mobil dan 2 buah motor ia mendapat uang
Rp18.000,00. Jika terdapat 20 mobil dan 30 motor, banyak uang parkir yang ia
peroleh adalah ...
A. Rp135.000,00
B. Rp115.000,00
C. Rp110.000,00
D. Rp100.000,00
23. Perhatikan gambar berikut!

Besar pelurus sudut KLN adalah ...

7
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016

A. 310
B. 720
C. 850
D. 1550
24. Perhatikan gambar berikut!

Besar ∠BAC adalah ...


A. 250
B. 450
C. 550
D. 650
25. Perhatikan gambar kubus berikut!

Bidang diagonal yang tegak lurus dengan ABGH adalah ...


A. EF GH
B. DCGH
C. CDEF
D. EBCH
26. Seorang pedagang ikan hias ingin membuat sebuah kerangka akuarium dengan
menggunakan aluminium. Kerangka tersebut berbentuk balok dengan ukuraan 2 m
× 1 m × 50 cm. Jika harga aluminium Rp30.000,00 per meter, maka biaya yang
diperlukan untuk membuat kerangka akuarium tersebut adalah ...

8
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016

A. Rp600.000,00
B. Rp450.000,00
C. Rp420.000,00
D. Rp105.000,00
27. Perhatikan gambar prisma berikut!

Panjang EF = 8 cm, AB = 16 cm, AE = 15 cm, dan BC = 9 cm. Luas permukaan


prisma adalah ...
A. 864 cm2
B. 900 cm2
C. 1.100 cm2
D. 1.200 cm2
28. Panjang sisi sebuah segitiga adalah p, q, dan r, dengan p > q > r. Pernyataan yang
benar untuk segitiga tersebut adalah ...
A. p + q < r
B. q − r > p
C. p − q < r
D. p − r > q
29. Perhatikan gambar!

Luas daerah yang diarsir adalah ...

9
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016

A. 15 cm2
B. 30 cm2
C. 45 cm2
D. 75 cm2
30. Guntur memiliki sebidang tanah berbentuk persegipanjang berkuran 60 m × 40
m. Di sekeliling tanah akan ditanami pohon dengan jarak antar pohon 2 meter
yang dimulai dari salah satu sudutnya. Jika harga tiap pohon Rp35.000,00, biaya
pembelian pohon seluruhnya adalah ...
A. Rp84.000.000,00
B. Rp48.000.000,00
C. Rp7.000.000,00
D. Rp3.500.000,00
31. Sebuah kapal berlayar sejauh 100 km ke arah timur, kemudian berbelok kearah
Utara sejauh 75 km. Jarak terpendek kapal tersebut dari titik awal adalah ...
A. 175 km
B. 125 km
C. 100 km
D. 75 km
32. ”Lebar Sungai”
Andi ingin mengetahui lebar sungai. Di seberang sungai terdapat sebuah pohon.
Untuk itu dia menancapkan tongkat pada posisi A, B, C, dan D dengan ukuran
seperti pada gambar.

Andi ingin mengukur lebar sungai dari tongkat D sampai pohon. Berapa lebar
sungai tersebut?

10
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016

A. 11 m
B. 12 m
C. 15 m
D. 16 m
33. Sebuah kerucut mempunyai volume 27 cm3 . Jika diameter kerucut diperbesar 3 kali
dan tingginya diperbesar 2 kali, maka volume kerucut adalah ...
A. 972 cm3
B. 486 cm3
C. 342 cm3
D. 162 cm3
34. Perhatikan sketsa gambar berikut!

Sebidang lahan berbentuk trapesium siku-siku. Di dalam lahan terdapat kebun


kelapa dan di sekeliling kebun akan dibuat jalan. Jika lahan dan kebun sebangun,
maka luas jalan tersebut adalah ...
A. 1.288 cm2
B. 966 cm2
C. 784 cm2
D. 502 cm2
35. Rata-rata tinggi siswa wanita 135 cm dan rata-rata tinggi siswa pria 138 cm. Jika
banyak siswa 30 orang dan rata-rata tinggi adalah 137 cm, maka banyak siswa
wanita adalah ...
A. 24 orang
B. 20 orang
C. 16 orang
D. 10 orang
36. Hasil pengukuran berat badan balita di sebuah posyandu adalah sebagai berikut
(dalam kg):
20, 15, 19, 20, 18, 17, 17, 25, 19, 17, 17, 18, 15, 23, 13.
Modus dan rata-rata berat badan balita tersebut berturut-turut adalah ...

11
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016

A. 17 dan 18
B. 17 dan 19
C. 18 dan 17
D. 22 dan 18
37. ”Pengunjung Perpustakaan”
Suatu hari Ani menemukan sobekan koran yang memuat data pengunjung perpus-
takaan berupa gambar diagram batang sebagai berikut.

Informasi yang ada pada koran tersebut menunjukkan data pengunjung perpustkaan
selama 5 hari. Ani penasaran ingin tahu banyak pengunjung pada hari Rabu.
Tolong bantu Ani, berapa banyak pengunjung pada hari Rabu?

A. 55 orang
B. 60 orang
C. 65 orang
D. 70 orang
38. Agam minum 80 mg obat untuk mengendalikan tekanaan darahnya. Grafik berikut
memperlihatkan banyaknya obat pada saat itu beserta banyaknya obat dalam darah
Agam setelah satu, dua, tiga, dan empat hari

12
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016

Berapa banyak obat yang masih tetap aktif pada akhir hari pertama?

A. 6 mg
B. 12 mg
C. 26 mg
D. 32 mg
39. Dua buah dadu dilambungkan bersamaan. Peluang muncul mata dadu berjumlah
9 adalah ...
2
A.
36
4
B.
36
5
C.
36
6
D.
36
40. Roni diperbolehkan ibunya untuk mengambil satu permen dari sebuah kantong. Dia
tidak dapat melihat warna permen tersebut. Banyaknya permen dengan masing-
masing warna dalam kantong tersebut ditunjukkan dalam grafik berikut.

13
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016

Berapakah peluang Roni mengambil sebuah permen warna merah?


A. 10%
B. 20%
C. 25%
D. 50%

14
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016

PEMBAHASAN

1. Perhatikan,
√ √ √ √
3 12 + 2 3 = 3 4 × 3 + 2 3
√ √
=3×2 3+2 3
√ √
=6 3+2 3

=8 3
√ √ √
Jadi, hasil dari 3 12 + 2 3 adalah 8 3.
Jawaban : C
2. Perhatikan,

Eksponen : (am )n = am×n

Berakibat,
 1
 23 1 2
27 2 = 27 2 × 3
1
= 27 3
1
= (33 ) 3
1
= 33× 3
= 3.
 1  32
Jadi, hasil dari 27 2 adalah 3.
Jawaban : C
3. Diketahui harga Baju Rp80.000,00 dan harga Celana Rp100.000,00.

Harga setelah diskon = harga awal − persentase diskon × harga awal

Perhatikan,
♣ Toko Rame

25
Baju setelah diskon = 80.000 − × 80.000
100
1
= 80.000 − × 80.000
4
= 80.000 − 20.000
= 60.000
10
Celana setelah diskon = 100.000 − × 100.000
100

15
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016

1
= 100.000 − × 100.000
10
= 100.000 − 10.000
= 90.000

Jadi, harga baju dan celana setelah diskon adalah Rp150.000,00


♣ Toko Damai

20
Baju setelah diskon = 80.000 − × 80.000
100
1
= 80.000 − × 80.000
5
= 80.000 − 16.000
= 64.000
15
Celana setelah diskon = 100.000 − × 100.000
100
3
= 100.000 − × 100.000
20
= 100.000 − 15.000
= 85.000

Jadi, harga baju dan celana setelah diskon adalah Rp149.000,00


♣ Toko Seneng

15
Baju setelah diskon = 80.000 − × 80.000
100
3
= 80.000 − × 80.000
20
= 80.000 − 12.000
= 68.000
20
Celana setelah diskon = 100.000 − × 100.000
100
1
= 100.000 − × 100.000
5
= 100.000 − 20.000
= 80.000

Jadi, harga baju dan celana setelah diskon adalah Rp148.000,00


♣ Toko Indah

10
Baju setelah diskon = 80.000 − × 80.000
100
1
= 80.000 − × 80.000
10

16
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016

= 80.000 − 8.000
= 72.000
25
Celana setelah diskon = 100.000 − × 100.000
100
1
= 100.000 − × 100.000
4
= 100.000 − 25.000
= 75.000

Jadi, harga baju dan celana setelah diskon adalah Rp147.000,00


Jadi, agar memperoleh harga yang paling murah, Ali berbelanja di Toko Indah.
Jawaban : D
4. Perhatikan gambar berikut

Dari gambar pada soal, diperoleh panjang pada denah adalah 6 cm dan lebar pada
denah adalah 3 cm. Diketahui skala 1 : 500. Oleh karena itu, diperoleh

p = 6 × 500 = 3.000 cm = 30 m
l = 3 × 500 = 1.500 cm = 15 m

Sehingga berkibat

Luas = p × l
= 30 × 15
= 450 m2

Jadi, luas kantor sebenarnya adalah 450 m2 .


Jawaban : B
5. Diketahui perbandingan A : I = 3 : 5 dan jumlah uang keduanya adalah Rp400.000,00.
Perhatikan,
A
Ani = × jumlah uang
A+I

17
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016

3
= × 400.000
3+5
3
= × 400.000
8
= 3 × 50.000
= 150.000

Selanjutnya diperhatikan,
I
Ina = × jumlah uang
A+I
5
= × 400.000
3+5
5
= × 400.000
8
= 5 × 50.000
= 250.000

Oleh karena itu, diperoleh uang Ani Rp150.000,00 dan uang Ina Rp250.000,00.
Sehingga berakibat selisih uang keduanya adalah

250.000 − 150.000 = 100.000

Jadi, selisih uang keduanya adalah Rp100.000,00.


Jawaban : B
6. Misal diberikan a4b. Kalikan bilangan pertama dengan keduanya, artinya a4b =
a × b. Kemudian tambahnkan hasilnya dengan 3 kali bilangan kedua, artinya a4b =
a × b + 3 × b. Sehingga diperoleh definisi dari operasi 4

a4b = a × b + 3 × b

Perhatikan,

a4b = a × b + 3 × b
−745 = −7 × 5 + 3 × 5
= −35 + 15
= −20

Jadi, hasil dari −745 = −20.


Jawaban : B
7. Diketahui lama waktu penyelesaian pekerjaan oleh pak Zulkifli adalah tZ = 30
hari dan lama waktu penyelesaian pekerjaan oleh pak Sahlan adalah tS = 20 hari.
Perhatikan,
1 1 1
= +
ttotal tZ tS
1 1
= +
30 20

18
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016

2 3
= +
60 60
1 5
=
ttotal 60
60
ttotal =
5
ttotal = 12.

Jadi, waktu yang diperlukan untuk membangun warung apabila bekerja bersama
adalah 12 hari.
Jawaban : C
8. Untuk menyelesaikan soal ini, pecahan
√ tersebut akan dikalikan sekawan
√ dari pe-
nyebutnya. Karena penyebutnya 4 + 3 maka sekawannya adalah 4 − 3.

√ √ √
Aljabar : (a + b)(a − b) = a2 − ( b)2

Berakibat, Perhatikan,

2 2 4− 3
√ = √ × √
4+ 3 4+ 3 4− 3

2(4 − 3)
= √
42 − ( 3)2

8−2 3
=
16 − 3

8−2 3
=
13

2 8−2 3
Jadi, bilangan yang senilai dengan √ adalah .
4+ 3 13
Jawaban : C
9. Diketahui dua anak terakhir memperoleh 8 lembar dan 4 lembar, artinya U4 = 8
dan U5 = 4.

Barisan Geometri : Un = arn−1

a(rn − 1)
Sn =
r−1

Perhatikan,
U4 8
=
U5 4

19
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016

ar3
=2
ar4
1
=2
r
1
r= .
2
1
Substitusi nilai r = ke rumus U5 , diperoleh
2
U5 = ar4
 4
1
4=a×
2
1
4=a×
16
4 × 16 = a
64 = a.

Karena yang ditanyakan adalah total uang yang dibagikan, maka akan dicari jumlah
5 suku pertama atau S5 deret geometri. Perhatikan,
a(r5 − 1)
S5 =
r−1
 5 !
1
64 −1
2
=
1
−1
 2 
1
64 −1
32
=
1
−1
2 
1 32
64 −
32 32
=
1 2

2 2
31
64 × −
= 32
1

2
31 2
= 64 × − × −
32 1
= 2 × −31 × −2
= 124.

Jadi, ada 124 lembar uang dua ribuan yang dibagian Ayah kepada lima anaknya
atau 124 × Rp2.000, 00 = Rp248.000, 00.
Jawaban : C

20
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016

10. Perhatikan,

Barisan Geometri : Un = arn−1

a(rn − 1)
Sn =
r−1

Sehingga diperoleh,
U5 162
=
U3 18
ar4
=9
ar2
r2 = 32
r = 3.

Substitusi nilai r = 3 ke rumus U3 , diperoleh

U3 = ar2
18 = a × 32
18 = a × 9
2 = a.

Oleh karena itu, berakibat

U9 = ar8
= 2 × 38
= 2 × 6.561
= 13.122

Jadi, suku ke-9 barisan geometri tersebut adalah 13.122.


Jawaban : A

11. Soal ini dapat dipandang sebagai contoh kasus Barisan Aritmetika.

Barisan Aritmetika : Un = a + (n − 1)b

♣ Pola 1
Pada pola 1, persegi yang tidak diarsir adalah 1 dan persegi yang diarsir adalah
3. Maka selisih persegi yang diarsir dan tidak diarsir adalah 2, U1 = 2.
♣ Pola 2
Pada pola 2, persegi yang tidak diarsir adalah 6 dan persegi yang diarsir adalah

21
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016

3. Maka selisih persegi yang diarsir dan tidak diarsir adalah 3, U2 = 3.


♣ Pola 3
Pada pola 3, persegi yang tidak diarsir adalah 6 dan persegi yang diarsir adalah
10. Maka selisih persegi yang diarsir dan tidak diarsir adalah 4, U3 = 4.

Dari analisa di atas, diperoleh U1 = 2, U2 = 3, dan U3 = 4. Dengan kata lain, a = 2


dan b = 1. Sehingga didapat

Un = a + (n − 1)b
U8 = 2 + (8 − 1) × 1
=2+7×1
=2+7
= 9.

Jadi, selisih banyak persegi yang diarsir dengan yang tidak diarsir pada pola kede-
lapan adalah 9.
Jawaban : D
12. Misal x = harga kue nastar dan y = harga kue keju. Diperoleh persamaan mate-
matika

x = 2y . . . (1)
3x + 2y = 480.000 . . . (2)

Substitusi persamaan (1) ke persamaan (2)

3x + 2y = 480.000
3 × 2y + 2y = 480.000
6y + 2y = 480.000
8y = 480.000
y = 60.000

Subtitusi nilai y = 60.000 ke persamaan (2)

x = 2y
= 2 × 60.000
= 120.000

Sehingga diperoleh

2x + 3y = 2 × 120.000 + 3 × 60.000
= 240.000 + 180.000
= 420.000

Jadi, uang yang harus dibayarkan Nada untuk membeli 2 kaleng kue nastar dan 3
kaleng kue keju adalah Rp420.000,00.
Jawaban : B

22
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016

13. Diketahui
S = {1, 2, . . . , 12}
P = {2, 3, 5, 7, 11}
Q = {1, 3, 5, 7, 9, 11}
Dari himpunan P dan Q, anggota yang sama dari kedua himpunan tersebut ada-
lah P ∩Q = {3, 5, 7, 11}. Anggota P ∩Q digambarkan pada irisan lingkaran P dan Q.
Selanjutnya, anggota S yang bukan merupakan anggota P atau Q adalah {4, 6, 8, 10, 12}.
Anggota ini yang digambarkan pada luar kedua lingkaran.
Sehingga pilihan ganda yang sesuai adalah C.
Jawaban : C
14. Misal S = siswa kelas VII-A, A = siswa yang mengikuti kompetisi matematika dan
B = siswa yang mengikuti kompetisi IPA. Diketahui n(S) = 31, n(A) = 15, n(B)13,
dan n(A ∪ B)C = 7. Perhatikan,
n(S) = n(A) + n(B) − n(A ∩ B) + n(A ∪ B)C
31 = 15 + 13 − n(A ∩ B) + 7
31 = 35 − n(A ∩ B)
n(A ∩ B) = 35 − 31
= 4.
Jadi, banyak siswa yang mengikuti kedua kompetisi tersebut adalah 4 siswa.
Jawaban : D
15. Untuk menyelesaiakan soal ini, akan lebih mudah jika menjabarkan ruas sebelah
kanan (perkalian pelangi) untuk mengecek hasil ruas sebelah kiri. Perhatikan,

I. (2x + 3)(2x − 3) = 4x2 − 6x + 6x − 9 = 4x2 − 9


II. (2x − 3)(x + 1) = 2x2 + 2x − 3x − 3 = 2x2 − x − 3
III. (x + 3)(x − 2) = x2 − 2x + 3x − 6 = x2 + x − 6
IV. (x − 5)(x + 1) = x2 + x − 5x − 5 = x2 − 4x − 5

Jadi, pernyataan yang benar adalah I dan III.


Jawaban : C
16. Diketahui f (x) = 8 − 2x. Perhatikan,
f (x) = 8 − 2x
f (4a − 2) = 8 − 2 × (4a − 2)
= 8 − 8a + 4
= 12 − 8a.
Jadi, hasil dari f (4a − 2) adalah 12 − 8a.
Jawaban : C
17. Diketahui n(A) = 3 dan n(B) = 4. Perhatikan,
Banyak pemetaan dari A ke B = n(B)n(A)

23
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016

= 43
= 64.

Jadi, banyak pemetaan yang mungkin dari A ke B adalah 64.


Jawaban : C

18. Soal ini merupakan contoh kasus materi Barisan Aritmetika.

Barisan Aritmetika : Un = a + (n − 1)b

Perhatikan,
♣ Taksi A
Perhatikan tarif Taksi A

U1 = 7.000, U2 = 9.500, U3 = 12.000

Tarif taksi A merupakan barisan aritmetika dengan suku awal a = 7.000 dan
beda b = 2.500. Sehingga tarif untuk jarak 15 km sama dengan U16 karena
mulai dari Awal (0) = U1 . Sehingga berakibat

Un = a + (n − 1)b
U16 = 7.000 + (16 − 1) × 2.500
= 7.000 + 15 × 2.500
= 7.000 + 37.500
= 44.500

Jika Yunia menggunakan Taksi A, maka Yunia harus membayar Rp44.500,00.


♣ Taksi B
Perhatikan tarif Taksi B

U1 = 10.000, U2 = 12.000, U3 = 16.000

Tarif taksi B merupakan barisan aritmetika dengan suku awal a = 10.000 dan
beda b = 2.000. Sehingga tarif untuk jarak 15 km sama dengan U16 karena
mulai dari Awal (0) = U1 . Sehingga berakibat

Un = a + (n − 1)b
U16 = 10.000 + (16 − 1) × 2.000
= 10.000 + 15 × 2.000
= 10.000 + 30.000
= 40.000

Jika Yunia menggunakan Taksi A, maka Yunia harus membayar Rp40.000,00.

24
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016

Dari pilihan ganda yang ada, pilihan jawaban yang tepat adalah Pilihan A.
Jawaban : A
19. Diketahui titik (x1 , y1 ) = (−3, −2) dan gradien m = 2. Perhatikan,

y − y1 = m(x − x1 )
y + 2 = 2(x + 3)
y + 2 = 2x + 6
0 = 2x − y + 4.

Jadi, persamaan garis yang melalui (−3, −2) dengan gradien 2 adalah 2x−y+4 = 0.
Jawaban : B
20. Dari grafik pada soal, diperoleh garis a melalui titik (x1 , y1 ) = (−1, 0) dan (x2 , y2 ) =
(0, 2). Sehingga diperoleh gradien garis a
y2 − y1
m=
x2 − x1
2−0
=
0+1
= 2.

Karena garis b tegak lurus dengan a, maka

m1 × m2 = −1
2 × m2 = −1
1
m2 = −
2
1
Jadi, gradien garis b adalah m = − . Karena garis b melalui titik (−1, 0), maka
2
diperoleh persamaan garis

y − y1 = m(x − x1 )
1
y − 0 = − (x + 1)
2
y × 2 = −1(x + 1)
2y = −x − 1.

Jadi, persamaan garis b adalah 2y = −x − 1.


Jawaban : B
21. Perhatikan gambar berikut

25
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016

Dengan menggunakan Pythagoras, diperoleh


p
AC = BC 2 − AB 2
p
Tembok = 132 − 122

= 169 − 144

= 25
= 5.

Selanjutnya diperoleh
∆y
m=
∆x
AC
=
AB
5
=
12
5
Jadi, kemiringan tangga adalah .
12
Jawaban : B

22. Misal x = biaya parkir mobil dan y = biaya parkir motor.


Model Matematika SPLDV
Seorang tukang parkir mendapat uang sebesar Rp17.000,00 dari 3 buah mobil dan
5 buah motor, artinya

3x + 5y = 17.000 . . . (1)

Sedangkan dari 4 buah mobil dan 2 buah motor ia mendapat uang Rp18.000,00,
artinya

4x + 2y = 18.000 . . . (2)

26
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016

Eliminasi persamaan (1) dan (2)

3x + 5y = 17.000 | × 4|
4x + 2y = 18.000 | × 3|
12x + 20y = 68.000
12x + 6y = 54.000 −
14y = 14.000
y = 1.000

Substitusi nilai y = 1.000 ke persamaan (1)

3x + 5y = 17.000
3x + 5 × 1.000 = 17.000
3x + 5.000 = 17.000
3x = 12.000
x = 4.000

Sehingga diperoleh

20x + 30y = 20 × 4.000 + 30 × 1.000


= 80.000 + 30.000
= 110.000

Jadi, banyak uang parkir dari 20 mobil dan 30 motor adalah Rp110.000,00.
Jawaban : C
23. Karena ∠KLN dan ∠M LN berpelurus, maka

∠KLN + ∠M LN = 1800
(3x + 15)0 + (2x + 10)0 = 1800
5x + 25 = 180
5x = 155
x = 31.

Pelurus sudut KLN adalah sudut M LN , maka diperoleh

∠M LN = (2x + 10)0
= (2 × 31 + 10)0
= (62 + 10)0
= 720 .

Jadi, besar sudut pelurus KLN adalah 720 .


Jawaban : B
24. Karena ∠ACB dan ∠BCD berpelurus, maka

∠ACB + ∠BCD = 1800

27
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016

3x0 + (4x + 5)0 = 1800


7x + 5 = 180
7x = 175
x = 25.
Sehingga diperoleh ∠ACB = 3x0 = 750 . Selanjutnya seperti yang diketahui bahwa
jumlah sudut segitiga sama dengan 1800 , maka
∠BAC + ∠ABC + ∠ACB = 1800
∠BAC + 500 + 750 = 1800
∠BAC + 1250 = 1800
∠BAC = 1800 − 1250
∠BAC = 550 .
Jadi, besar ∠BAC adalah 550 .
Jawaban : C
25. Perhatikan gambar berikut

Bidang diagonal yang tegak lurus dengan ABGH adalah CDEF .


Jawaban : C
26. Diketahui p = 2 m, l = 1 m, dan t = 50 cm = 0,5 m. Perhatikan,
Panjang kerangka balok = 4 × (p + l + t)
= 4 × (2 + 1 + 0, 5)
= 4 × 3, 5
= 14.
Diperoleh panjang kerangka akuarium adalah 14 m. Karena harga aluminum Rp30.000
per meter, maka biaya yang dibutuhkan
Biaya kerangka = Panjang kerangka × harga aluminium
= 14 × 30.000
= 420.000.
Jadi, biayayangdiperlukan untukmembuat erangka akuarium tersebut adalah Rp420.000,00.
Jawaban : C

28
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016

27. Perhatikan gambar berikut

Diketahui EF = 8 cm, AB = 16 cm, AE = 15 cm, dan BC = 9 cm.


♣ Luas ABF E dan DCGH
Bidang ABF E dan DCGH merupakan trapesium, maka
AE × (EF + AB)
Luas ABF E =
2
15 × (8 + 16)
=
2
15 × 24
=
2
= 15 × 12
= 180.

Luas ABF E sama dengan Luas DCGH


♣ Luas ADHE
Karena bidang ADHE merupakan persegipanjang dan panjang AD = BC,
maka

Luas ADHE = AD × AE
= 9 × 15
= 135.

♣ Luas EF GH
Karena bidang EF GH merupakan persegipanjang dan panjang F G = BC,
maka

Luas EF GH = F G × EF
=9×8
= 72.

♣ Luas ABCD
Karena bidang ABCD merupakan persegipanjang, maka

Luas ADHE = AB × BD

29
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016

= 16 × 9
= 144.

♣ Luas BCGF
Dari gambar di atas, diketahui bahwa panjang EF = 8, maka AO = 8. Se-
hingga berakibat OB = 16 − 8 = 8. Selanjutnya F O = AE = 15. Dengan
memanfaatkan Pythagoras, diperoleh
p
F B = F O2 + OB 2
p
= 152 + 82

= 225 + 64

= 289
= 17.

Karena bidang BCGF merupakan persegipanjang, maka

Luas BCGF = BC × F B
= 9 × 17
= 153.

Oleh karena itu, diperoleh

Luas permukaan prisma = Luas ABF E + Luas CDHG + Luas EF GH + Luas ABCD
+ Luas ADHE + Luas BCGF
= 180 + 180 + 72 + 144 + 135 + 153
= 864

Jadi, luas permukaan prisma adalah 864 cm2 .


Jawaban : A
28. Diketahui panjang sisi sebuah segitiga adalah p, 1, dan r dengan p > q > r. Dalam
menyelesaiakn soal ini, akan digunakan contoh. Misal p = 5, q = 4 dan r = 3, maka
♣ 5 + 4 > 3 maka p + q < r salah
♣ 4 − 3 > 5 maka q − r > p salah
♣ 5 − 4 < 3 maka p − q < r benar
♣ 5 − 3 > 4 maka p − r > q salah
Jadi, pernyataan yang benar adalah pilihan C.
Jawaban : C

29. Perhatikan gambar berikut

30
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016

Dalam hal ini, akan dibagi menjadi tiga buah segitiga, yaitu 4ABE, 4ABD, dan
4ABC
♣ Luas 4ABE
1
Luas 4ABE = ×a×t
2
1
= × 5 × 12
2
=5×6
= 30.

♣ Luas 4ABD
1
Luas 4ABD = ×a×t
2
1
= ×5×8
2
=5×4
= 20.

♣ Luas 4ABC
1
Luas 4ABE = ×a×t
2
1
= ×5×4
2
=5×2
= 10.

Selanjutnya perhatikan,

Luas daerah yang diarsir = Luas 4ABE + Luas 4ABD − 2 × Luas 4ABC
= 30 + 20 − 2 × 10
= 30.

Jadi, luas daerah yang diarsir adalah 30 cm2 .


Jawaban : B

31
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016

30. Pertama harus dicari jumlah pohon yang ditanam dengan rumus
Keliling taman
Jumlah Pohon =
jarak antar pohon
2 × (p + l)
=
2
2 × (60 + 40)
=
2
200
=
2
= 100.

Oleh karena itu, banyak pohon yang ditanam adalah 100 pohon. Karena harga tiap
pohon Rp35.000,00 berakibat

Pembelian Pohon = jumlah pohon × harga pohon


= 100 × 35.000
= 3.500.000.

Jadi, biaya pembelian pohon suluruhnya adalah Rp3.500.000,00.


Jawaban : D
31. Perhatikan ilustrasi berikut ini

Dari gambar di atas, terlihat bahwa rute kapal tersebut membentuk segitiga siku-
siku. Dengan menggunakan Pythagoras, berakibat
p
Jarak terpendek = 1002 + 752

= 10.000 + 5.625

= 15.625
= 125.

atau
p
Jarak terpendek = 1002 + 752

32
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016

p
= (25 × 4)2 + (25 × 3)2
p
= 252 × 42 + 252 × 32
p
= 252 × (42 + 32 )

= 25 16 + 9

= 25 25
= 25 × 5
= 125.

Jadi, jarak terpendek kapal dari titik awal adalah 125 km.
Jawaban : B

32. Perhatikan gambar berikut

Soal ini merupakan soal Kesebangunan. Misal lebar sungai adalah x. Perhatikan,
ED EA
=
DC AB
x x+4
=
6 8
8x = 6(x + 4)
8x = 6x + 24
2x = 24
x = 12

Jadi, lebar sungai tersebut adalah 12 m.


Jawaban : B

33. Diketahui volume kerucut 27 cm3 , dengan diameter d1 dan tinggi t1 , maka
 
1 1 2
Volume = × πd1 × t1
3 4

33
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016

 
1 1 2
27 = × πd × t1 . . . (1)
3 4 1

Jika diameter dieprbesar 3 kali yaitu d2 = 3d1 dan tingginya diperbesar 2 kali yaitu
t2 = 2t1 , maka
 
1 1 2
Volume = × πd2 × t2 . . . (2)
3 4

Substitusi d2 dan t2 serta persamaan (1) ke persamaan (2)


 
1 1 2
Volume = × πd2 × t2
3 4
 
1 1
= × π(3d1 )2 × (2t1 )
3 4
 
1 1
= × π9d21 × 2t1
3 4
 
1 1 2
=9×2× × πd1 × t1
3 4
   
1 1 2
= 18 × × πd1 × t1
3 4
= 18 × 27
= 486 cm3

Jadi, volume kerucut tersebut adalah 486 cm3 .


Jawaban : B
34. Luas jalan merupakan luas trapesium besar dikurangi luas trapesium kecil. Perlu
diketahui bahwa kedua trapesium sebangun. Perhatikan gambar di bawah ini

Oleh karena itu berakibat

34
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016

AB CD DA CD
= =
EF GH HE GH
52 40 DA 40
= =
EF 20 14 20
52 DA
=2 =2
EF 14
52 DA = 2 × 14
= EF
2 DA = 28
26 = EF.

Perhatikan,
Luas Jalan = Luas trapesium ABCD − Luas trapesium EF GH
DA × (AB + CD) HE × (EF + GH)
= −
2 2
28 × (52 + 40) 14 × (26 + 20)
= −
2 2
28 × 92 14 × 46
= −
2 2
= 28 × 46 − 14 × 23
= 1.288 − 322
= 966.
Jadi, luas jalan tersebut adalah 966 m2 .
Jawaban : B
35. Diketahui xW = 135, xP = 138, n = 30, dan x = 137. Perhatikan,
jumlah tinggi wanita + jumlah tinggi pria
x=
jumlah siswa
xW × nW + xP × nP
=
n
135 × nW + 138 × nP
137 =
30
137 × 30 = 135 × nW + 138 × nP
4.110 = 135nW + 138nP . . . (1)
Disisi lain, karena jumlah siswa adalah 30, maka
nW + nP = 30 . . . (2)
Eliminasi persmaan (1) dan (2)
135nW + 138nP = 4.110 | × 1|
nW + nP = 30 | × 138|
135nW + 138nP = 4.110
138nW + 138nP = 4.140 −
−3nW = −30
nW = 10

35
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016

Jadi, banyak siswa wanita adalah 10 orang.


Jawaban : D
36. Perhatikan tabel frekuensi berikut

Berat Badan Frekuensi xi fi


13 1 13
15 3 45
17 4 68
18 2 36
19 2 38
20 2 40
23 1 23
25 1 25
P P
Jumlah fi = 16 xi fi = 288

Modus adalah data yang sering muncul atau data yang memiliki frekuensi ter-
banyak. Oleh karena itu diperoleh modus data tersebut adalah 17. Selanjutnya
diperoleh,
P
xi fi
x= P
fi
288
=
16
= 18.

atau
x1 × f 1 + x2 × f 2 + x3 × f 3 + x4 × f 4 + x5 × f 5 + x6 × f 6 + x7 × f 7 + x8 × f 8
x=
f1 + f2 + f3 + f4 + f5 + f6 + f7 + f8
13 × 1 + 15 × 3 + 17 × 4 + 18 × 2 + 19 × 2 + 20 × 2 + 23 × 1 + 25 × 1
=
1+3+4+2+2+2+1+1
13 + 45 + 68 + 36 + 38 + 40 + 23 + 25
=
16
288
=
16
= 18.

Jadi, modus dan rata-rata berat badan balita tersebut adalah 17 dan 18.
Jawaban : D
37. Informasi sobekan koran dikonversi ke dalam tabel frekuensi sebagai berikut

36
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016

Hari Banyak Pengunjung


Senin 45
Selasa 40
Rabu ?
Kamis 30
Jumat 20

Misal jumlah pengunjung hari Rabu adalah m orang dan diketahui rata-rata pe-
ngunjung selama 5 hari adalah 41 orang, maka
45 + 40 + m + 30 + 20
x=
5
135 + m
41 =
5
41 × 5 = 135 + m
205 = 135 + m
205 − 135 = m
70 = m.

Jadi, banyak pengunjung hari Rabu adalah 70 orang.


Jawaban :
38. Banyak obat yang masih tetap aktif pada akhir hari pertama sama dengan obat
yang masih tetap aktif pada awal hari kedua, yaitu 12 mg.
Jawaban : B
39. Pasangan dadu berjumlah 9 adalah

A = {(3, 6), (4, 5), (5, 4), (6, 3)}

Sehingga diperoleh n(A) = 4. Di lain pihak, jumlah ruang sampel dua mata dadu
adalah n(S) = 62 = 36. Oleh karena itu, diperoleh

n(A)
P (A) =
n(S)
4
=
36
4
Jadi, peluang muncul mata dadu berjumlah 9 adalah .
36
Jawaban : B
40. Perhatikan tabel berikut

37
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016

Warna Permen Banyak Permen


Merah 6
Orange 5
Kuning 3
Hijau 3
Biru 2
Merah muda 4
Ungu 2
Coklat 5
Jumlah 30

Sehingga diperoleh n(A) = 6 (permen berwarna merah) dan n(S) = 30 (jumlah


permen), maka

n(A)
Peluang =
n(S)
6
=
30
1 20
= ×
5 20
20
=
100
= 20%

Jadi, peluang Roni mengambil sebuah permen warna merah adalah 20%.
Jawaban : B

38
http://aimprof08.wordpress.com

Anda mungkin juga menyukai