UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
√ √
1. Hasil dari 3 12 + 2 3 adalah ...
√
A. 8 15
√
B. 5 15
√
C. 8 3
√
D. 5 3
1 23
2. Hasil dari 27 2 adalah ...
1
A.
9
1
B.
3
C. 3
D. 9
3. ”Toko Pakaian”
Ada empat toko menjual jenis baarang yang sama. Daftar harga barang dan diskon
seperti pada tabel.
Diskon
Barang Harga Toko Toko Toko Toko
Rame Damai Seneng Indah
Baju Rp80.000,00 25% 20% 15% 10%
Celana Rp100.000,00 10% 15% 20% 25%
Ali akan membeli sebuah baju dan celana di toko yang sama. Di toko manakah Ali
berbelanja agar diperoleh harga yang paling murah?
A. Toko Rame
B. Toko Damai
C. Toko Seneng
D. Toko Indah
1
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016
2
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016
√
4− 3
A.
7
√
4− 3
B.
13
√
8−2 3
C.
13
√
8−2 3
D.
7
9. Ayah akan membagikan sejumlah uang kepada lima anaknya. Uang yang akan
dibagikan terdiri dari lembaran dua ribuan. Banyak uang yang dibagikan masing-
maisng anak membentuk barisan geometri. Jika dua anak terakhir berturut-turut
memperoleh 8 lembar dan 4 lembar, total uang yang dibagikan ayah adalah ...
A. Rp124.000,00
B. Rp144.000,00
C. Rp248.000,00
D. Rp300.000,00
10. Suatu barisan geometri suku ke-3 dan ke-5 berturut-turut 18 dan 162. Suku ke-9
barisan tersebut adalah ...
A. 13.122
B. 13.075
C. 12.888
D. 12.122
11. Perhatikan gambar persegi berikut!
Selisih antara banyak persegi yang diarsir dengan yang tidak diarsir pada pola ke
delapan adalah ...
A. 6
B. 7
3
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016
C. 8
D. 9
12. Nada membeli kue untuk lebaran. Harga satu kaleng kue nastar sama dengan 2
kali harga satu kaleng kue keju. Harga 3 kaleng kue nastar dan 2 kaleng kue keju
Rp480.000,00. Uang yang harus dibayarkan Nada untuk membeli 2 kaleng kue
nastar dan 3 kaleng kue keju adalah ...
A. Rp480.000,00
B. Rp420.000,00
C. Rp360.000,00
D. Rp180.000,00
13. Diketahui
S = {x | x ≤ 12, x bilangan asli}
A = {x | 1 ≤ x ≤ 12, x bilangan prima}
B = {x | 1 ≤ x ≤ 12, x bilangan ganjil}
Diagram Venn yang tepat untuk himpunan di atas adalah ...
A.
B.
4
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016
C.
D.
14. Kelas VII-A terdiri dari 31 siswa. 15 siswa mengikuti kompetisi matematika, 13
siswa mengikuti kompetisi IPA dan 7 siswa tidak mengikuti kompetisi tersebut.
Banyak siswa yang mengikuti kedua kompetisi tersebut adalah ...
A. 28 siswa
B. 8 siswa
C. 5 siswa
D. 4 siswa
15. Perhatikan pernyataan berikut!
5
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016
A. 7
B. 12
C. 64
D. 81
18. ”Tarif Taksi”
Sebuah kota terdapat dua perusahaan taksi A dan taksi B. Perusahaan tersebut
menawarkan tarif seperti tabel. Penumpang taksi (konsumen) dapat memilih tarif
taksi yang lebih murah. Yunia ingin pergi ke Mall yang berjarak 15 km dari ru-
mahnya. Agar diperoleh biaya yang lebih murah, taksi manakah yang sebaiknya
akan digunakan oleh Yunia?
A. taksi A, karena tarif taksi yang lebih murah
B. taksi B, lebih murah karena lebih kecil, sehingga akan terus murah
C. taksi A, karena lebih murah 6 ribu rupiah
D. taksi B, karena lebih murah 4 ribu rupiah
19. Persamaan garis yang melalui titik R(−3, −2) dengan gradien 2 adalah ...
A. 2x + y − 4 = 0
B. 2x − y + 4 = 0
C. 2x + y + 4 = 0
D. 2x − y − 4 = 0
20. Persamaan garis b seperti tampak pada gambar adalah ...
A. 2y = x − 1
B. 2y = −x − 1
C. 2y = x + 1
D. 2y = −x + 1
6
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016
7
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016
A. 310
B. 720
C. 850
D. 1550
24. Perhatikan gambar berikut!
8
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016
A. Rp600.000,00
B. Rp450.000,00
C. Rp420.000,00
D. Rp105.000,00
27. Perhatikan gambar prisma berikut!
9
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016
A. 15 cm2
B. 30 cm2
C. 45 cm2
D. 75 cm2
30. Guntur memiliki sebidang tanah berbentuk persegipanjang berkuran 60 m × 40
m. Di sekeliling tanah akan ditanami pohon dengan jarak antar pohon 2 meter
yang dimulai dari salah satu sudutnya. Jika harga tiap pohon Rp35.000,00, biaya
pembelian pohon seluruhnya adalah ...
A. Rp84.000.000,00
B. Rp48.000.000,00
C. Rp7.000.000,00
D. Rp3.500.000,00
31. Sebuah kapal berlayar sejauh 100 km ke arah timur, kemudian berbelok kearah
Utara sejauh 75 km. Jarak terpendek kapal tersebut dari titik awal adalah ...
A. 175 km
B. 125 km
C. 100 km
D. 75 km
32. ”Lebar Sungai”
Andi ingin mengetahui lebar sungai. Di seberang sungai terdapat sebuah pohon.
Untuk itu dia menancapkan tongkat pada posisi A, B, C, dan D dengan ukuran
seperti pada gambar.
Andi ingin mengukur lebar sungai dari tongkat D sampai pohon. Berapa lebar
sungai tersebut?
10
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016
A. 11 m
B. 12 m
C. 15 m
D. 16 m
33. Sebuah kerucut mempunyai volume 27 cm3 . Jika diameter kerucut diperbesar 3 kali
dan tingginya diperbesar 2 kali, maka volume kerucut adalah ...
A. 972 cm3
B. 486 cm3
C. 342 cm3
D. 162 cm3
34. Perhatikan sketsa gambar berikut!
11
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016
A. 17 dan 18
B. 17 dan 19
C. 18 dan 17
D. 22 dan 18
37. ”Pengunjung Perpustakaan”
Suatu hari Ani menemukan sobekan koran yang memuat data pengunjung perpus-
takaan berupa gambar diagram batang sebagai berikut.
Informasi yang ada pada koran tersebut menunjukkan data pengunjung perpustkaan
selama 5 hari. Ani penasaran ingin tahu banyak pengunjung pada hari Rabu.
Tolong bantu Ani, berapa banyak pengunjung pada hari Rabu?
A. 55 orang
B. 60 orang
C. 65 orang
D. 70 orang
38. Agam minum 80 mg obat untuk mengendalikan tekanaan darahnya. Grafik berikut
memperlihatkan banyaknya obat pada saat itu beserta banyaknya obat dalam darah
Agam setelah satu, dua, tiga, dan empat hari
12
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016
Berapa banyak obat yang masih tetap aktif pada akhir hari pertama?
A. 6 mg
B. 12 mg
C. 26 mg
D. 32 mg
39. Dua buah dadu dilambungkan bersamaan. Peluang muncul mata dadu berjumlah
9 adalah ...
2
A.
36
4
B.
36
5
C.
36
6
D.
36
40. Roni diperbolehkan ibunya untuk mengambil satu permen dari sebuah kantong. Dia
tidak dapat melihat warna permen tersebut. Banyaknya permen dengan masing-
masing warna dalam kantong tersebut ditunjukkan dalam grafik berikut.
13
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016
14
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016
PEMBAHASAN
1. Perhatikan,
√ √ √ √
3 12 + 2 3 = 3 4 × 3 + 2 3
√ √
=3×2 3+2 3
√ √
=6 3+2 3
√
=8 3
√ √ √
Jadi, hasil dari 3 12 + 2 3 adalah 8 3.
Jawaban : C
2. Perhatikan,
Berakibat,
1
23 1 2
27 2 = 27 2 × 3
1
= 27 3
1
= (33 ) 3
1
= 33× 3
= 3.
1 32
Jadi, hasil dari 27 2 adalah 3.
Jawaban : C
3. Diketahui harga Baju Rp80.000,00 dan harga Celana Rp100.000,00.
Perhatikan,
♣ Toko Rame
25
Baju setelah diskon = 80.000 − × 80.000
100
1
= 80.000 − × 80.000
4
= 80.000 − 20.000
= 60.000
10
Celana setelah diskon = 100.000 − × 100.000
100
15
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016
1
= 100.000 − × 100.000
10
= 100.000 − 10.000
= 90.000
20
Baju setelah diskon = 80.000 − × 80.000
100
1
= 80.000 − × 80.000
5
= 80.000 − 16.000
= 64.000
15
Celana setelah diskon = 100.000 − × 100.000
100
3
= 100.000 − × 100.000
20
= 100.000 − 15.000
= 85.000
15
Baju setelah diskon = 80.000 − × 80.000
100
3
= 80.000 − × 80.000
20
= 80.000 − 12.000
= 68.000
20
Celana setelah diskon = 100.000 − × 100.000
100
1
= 100.000 − × 100.000
5
= 100.000 − 20.000
= 80.000
10
Baju setelah diskon = 80.000 − × 80.000
100
1
= 80.000 − × 80.000
10
16
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016
= 80.000 − 8.000
= 72.000
25
Celana setelah diskon = 100.000 − × 100.000
100
1
= 100.000 − × 100.000
4
= 100.000 − 25.000
= 75.000
Dari gambar pada soal, diperoleh panjang pada denah adalah 6 cm dan lebar pada
denah adalah 3 cm. Diketahui skala 1 : 500. Oleh karena itu, diperoleh
p = 6 × 500 = 3.000 cm = 30 m
l = 3 × 500 = 1.500 cm = 15 m
Sehingga berkibat
Luas = p × l
= 30 × 15
= 450 m2
17
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016
3
= × 400.000
3+5
3
= × 400.000
8
= 3 × 50.000
= 150.000
Selanjutnya diperhatikan,
I
Ina = × jumlah uang
A+I
5
= × 400.000
3+5
5
= × 400.000
8
= 5 × 50.000
= 250.000
Oleh karena itu, diperoleh uang Ani Rp150.000,00 dan uang Ina Rp250.000,00.
Sehingga berakibat selisih uang keduanya adalah
a4b = a × b + 3 × b
Perhatikan,
a4b = a × b + 3 × b
−745 = −7 × 5 + 3 × 5
= −35 + 15
= −20
18
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016
2 3
= +
60 60
1 5
=
ttotal 60
60
ttotal =
5
ttotal = 12.
Jadi, waktu yang diperlukan untuk membangun warung apabila bekerja bersama
adalah 12 hari.
Jawaban : C
8. Untuk menyelesaikan soal ini, pecahan
√ tersebut akan dikalikan sekawan
√ dari pe-
nyebutnya. Karena penyebutnya 4 + 3 maka sekawannya adalah 4 − 3.
√ √ √
Aljabar : (a + b)(a − b) = a2 − ( b)2
Berakibat, Perhatikan,
√
2 2 4− 3
√ = √ × √
4+ 3 4+ 3 4− 3
√
2(4 − 3)
= √
42 − ( 3)2
√
8−2 3
=
16 − 3
√
8−2 3
=
13
√
2 8−2 3
Jadi, bilangan yang senilai dengan √ adalah .
4+ 3 13
Jawaban : C
9. Diketahui dua anak terakhir memperoleh 8 lembar dan 4 lembar, artinya U4 = 8
dan U5 = 4.
a(rn − 1)
Sn =
r−1
Perhatikan,
U4 8
=
U5 4
19
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016
ar3
=2
ar4
1
=2
r
1
r= .
2
1
Substitusi nilai r = ke rumus U5 , diperoleh
2
U5 = ar4
4
1
4=a×
2
1
4=a×
16
4 × 16 = a
64 = a.
Karena yang ditanyakan adalah total uang yang dibagikan, maka akan dicari jumlah
5 suku pertama atau S5 deret geometri. Perhatikan,
a(r5 − 1)
S5 =
r−1
5 !
1
64 −1
2
=
1
−1
2
1
64 −1
32
=
1
−1
2
1 32
64 −
32 32
=
1 2
−
2 2
31
64 × −
= 32
1
−
2
31 2
= 64 × − × −
32 1
= 2 × −31 × −2
= 124.
Jadi, ada 124 lembar uang dua ribuan yang dibagian Ayah kepada lima anaknya
atau 124 × Rp2.000, 00 = Rp248.000, 00.
Jawaban : C
20
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016
10. Perhatikan,
a(rn − 1)
Sn =
r−1
Sehingga diperoleh,
U5 162
=
U3 18
ar4
=9
ar2
r2 = 32
r = 3.
U3 = ar2
18 = a × 32
18 = a × 9
2 = a.
U9 = ar8
= 2 × 38
= 2 × 6.561
= 13.122
11. Soal ini dapat dipandang sebagai contoh kasus Barisan Aritmetika.
♣ Pola 1
Pada pola 1, persegi yang tidak diarsir adalah 1 dan persegi yang diarsir adalah
3. Maka selisih persegi yang diarsir dan tidak diarsir adalah 2, U1 = 2.
♣ Pola 2
Pada pola 2, persegi yang tidak diarsir adalah 6 dan persegi yang diarsir adalah
21
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016
Un = a + (n − 1)b
U8 = 2 + (8 − 1) × 1
=2+7×1
=2+7
= 9.
Jadi, selisih banyak persegi yang diarsir dengan yang tidak diarsir pada pola kede-
lapan adalah 9.
Jawaban : D
12. Misal x = harga kue nastar dan y = harga kue keju. Diperoleh persamaan mate-
matika
x = 2y . . . (1)
3x + 2y = 480.000 . . . (2)
3x + 2y = 480.000
3 × 2y + 2y = 480.000
6y + 2y = 480.000
8y = 480.000
y = 60.000
x = 2y
= 2 × 60.000
= 120.000
Sehingga diperoleh
2x + 3y = 2 × 120.000 + 3 × 60.000
= 240.000 + 180.000
= 420.000
Jadi, uang yang harus dibayarkan Nada untuk membeli 2 kaleng kue nastar dan 3
kaleng kue keju adalah Rp420.000,00.
Jawaban : B
22
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016
13. Diketahui
S = {1, 2, . . . , 12}
P = {2, 3, 5, 7, 11}
Q = {1, 3, 5, 7, 9, 11}
Dari himpunan P dan Q, anggota yang sama dari kedua himpunan tersebut ada-
lah P ∩Q = {3, 5, 7, 11}. Anggota P ∩Q digambarkan pada irisan lingkaran P dan Q.
Selanjutnya, anggota S yang bukan merupakan anggota P atau Q adalah {4, 6, 8, 10, 12}.
Anggota ini yang digambarkan pada luar kedua lingkaran.
Sehingga pilihan ganda yang sesuai adalah C.
Jawaban : C
14. Misal S = siswa kelas VII-A, A = siswa yang mengikuti kompetisi matematika dan
B = siswa yang mengikuti kompetisi IPA. Diketahui n(S) = 31, n(A) = 15, n(B)13,
dan n(A ∪ B)C = 7. Perhatikan,
n(S) = n(A) + n(B) − n(A ∩ B) + n(A ∪ B)C
31 = 15 + 13 − n(A ∩ B) + 7
31 = 35 − n(A ∩ B)
n(A ∩ B) = 35 − 31
= 4.
Jadi, banyak siswa yang mengikuti kedua kompetisi tersebut adalah 4 siswa.
Jawaban : D
15. Untuk menyelesaiakan soal ini, akan lebih mudah jika menjabarkan ruas sebelah
kanan (perkalian pelangi) untuk mengecek hasil ruas sebelah kiri. Perhatikan,
23
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016
= 43
= 64.
Perhatikan,
♣ Taksi A
Perhatikan tarif Taksi A
Tarif taksi A merupakan barisan aritmetika dengan suku awal a = 7.000 dan
beda b = 2.500. Sehingga tarif untuk jarak 15 km sama dengan U16 karena
mulai dari Awal (0) = U1 . Sehingga berakibat
Un = a + (n − 1)b
U16 = 7.000 + (16 − 1) × 2.500
= 7.000 + 15 × 2.500
= 7.000 + 37.500
= 44.500
Tarif taksi B merupakan barisan aritmetika dengan suku awal a = 10.000 dan
beda b = 2.000. Sehingga tarif untuk jarak 15 km sama dengan U16 karena
mulai dari Awal (0) = U1 . Sehingga berakibat
Un = a + (n − 1)b
U16 = 10.000 + (16 − 1) × 2.000
= 10.000 + 15 × 2.000
= 10.000 + 30.000
= 40.000
24
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016
Dari pilihan ganda yang ada, pilihan jawaban yang tepat adalah Pilihan A.
Jawaban : A
19. Diketahui titik (x1 , y1 ) = (−3, −2) dan gradien m = 2. Perhatikan,
y − y1 = m(x − x1 )
y + 2 = 2(x + 3)
y + 2 = 2x + 6
0 = 2x − y + 4.
Jadi, persamaan garis yang melalui (−3, −2) dengan gradien 2 adalah 2x−y+4 = 0.
Jawaban : B
20. Dari grafik pada soal, diperoleh garis a melalui titik (x1 , y1 ) = (−1, 0) dan (x2 , y2 ) =
(0, 2). Sehingga diperoleh gradien garis a
y2 − y1
m=
x2 − x1
2−0
=
0+1
= 2.
m1 × m2 = −1
2 × m2 = −1
1
m2 = −
2
1
Jadi, gradien garis b adalah m = − . Karena garis b melalui titik (−1, 0), maka
2
diperoleh persamaan garis
y − y1 = m(x − x1 )
1
y − 0 = − (x + 1)
2
y × 2 = −1(x + 1)
2y = −x − 1.
25
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016
Selanjutnya diperoleh
∆y
m=
∆x
AC
=
AB
5
=
12
5
Jadi, kemiringan tangga adalah .
12
Jawaban : B
3x + 5y = 17.000 . . . (1)
Sedangkan dari 4 buah mobil dan 2 buah motor ia mendapat uang Rp18.000,00,
artinya
4x + 2y = 18.000 . . . (2)
26
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016
3x + 5y = 17.000 | × 4|
4x + 2y = 18.000 | × 3|
12x + 20y = 68.000
12x + 6y = 54.000 −
14y = 14.000
y = 1.000
3x + 5y = 17.000
3x + 5 × 1.000 = 17.000
3x + 5.000 = 17.000
3x = 12.000
x = 4.000
Sehingga diperoleh
Jadi, banyak uang parkir dari 20 mobil dan 30 motor adalah Rp110.000,00.
Jawaban : C
23. Karena ∠KLN dan ∠M LN berpelurus, maka
∠KLN + ∠M LN = 1800
(3x + 15)0 + (2x + 10)0 = 1800
5x + 25 = 180
5x = 155
x = 31.
∠M LN = (2x + 10)0
= (2 × 31 + 10)0
= (62 + 10)0
= 720 .
27
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016
28
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016
Luas ADHE = AD × AE
= 9 × 15
= 135.
♣ Luas EF GH
Karena bidang EF GH merupakan persegipanjang dan panjang F G = BC,
maka
Luas EF GH = F G × EF
=9×8
= 72.
♣ Luas ABCD
Karena bidang ABCD merupakan persegipanjang, maka
Luas ADHE = AB × BD
29
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016
= 16 × 9
= 144.
♣ Luas BCGF
Dari gambar di atas, diketahui bahwa panjang EF = 8, maka AO = 8. Se-
hingga berakibat OB = 16 − 8 = 8. Selanjutnya F O = AE = 15. Dengan
memanfaatkan Pythagoras, diperoleh
p
F B = F O2 + OB 2
p
= 152 + 82
√
= 225 + 64
√
= 289
= 17.
Luas BCGF = BC × F B
= 9 × 17
= 153.
Luas permukaan prisma = Luas ABF E + Luas CDHG + Luas EF GH + Luas ABCD
+ Luas ADHE + Luas BCGF
= 180 + 180 + 72 + 144 + 135 + 153
= 864
30
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016
Dalam hal ini, akan dibagi menjadi tiga buah segitiga, yaitu 4ABE, 4ABD, dan
4ABC
♣ Luas 4ABE
1
Luas 4ABE = ×a×t
2
1
= × 5 × 12
2
=5×6
= 30.
♣ Luas 4ABD
1
Luas 4ABD = ×a×t
2
1
= ×5×8
2
=5×4
= 20.
♣ Luas 4ABC
1
Luas 4ABE = ×a×t
2
1
= ×5×4
2
=5×2
= 10.
Selanjutnya perhatikan,
Luas daerah yang diarsir = Luas 4ABE + Luas 4ABD − 2 × Luas 4ABC
= 30 + 20 − 2 × 10
= 30.
31
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016
30. Pertama harus dicari jumlah pohon yang ditanam dengan rumus
Keliling taman
Jumlah Pohon =
jarak antar pohon
2 × (p + l)
=
2
2 × (60 + 40)
=
2
200
=
2
= 100.
Oleh karena itu, banyak pohon yang ditanam adalah 100 pohon. Karena harga tiap
pohon Rp35.000,00 berakibat
Dari gambar di atas, terlihat bahwa rute kapal tersebut membentuk segitiga siku-
siku. Dengan menggunakan Pythagoras, berakibat
p
Jarak terpendek = 1002 + 752
√
= 10.000 + 5.625
√
= 15.625
= 125.
atau
p
Jarak terpendek = 1002 + 752
32
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016
p
= (25 × 4)2 + (25 × 3)2
p
= 252 × 42 + 252 × 32
p
= 252 × (42 + 32 )
√
= 25 16 + 9
√
= 25 25
= 25 × 5
= 125.
Jadi, jarak terpendek kapal dari titik awal adalah 125 km.
Jawaban : B
Soal ini merupakan soal Kesebangunan. Misal lebar sungai adalah x. Perhatikan,
ED EA
=
DC AB
x x+4
=
6 8
8x = 6(x + 4)
8x = 6x + 24
2x = 24
x = 12
33. Diketahui volume kerucut 27 cm3 , dengan diameter d1 dan tinggi t1 , maka
1 1 2
Volume = × πd1 × t1
3 4
33
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016
1 1 2
27 = × πd × t1 . . . (1)
3 4 1
Jika diameter dieprbesar 3 kali yaitu d2 = 3d1 dan tingginya diperbesar 2 kali yaitu
t2 = 2t1 , maka
1 1 2
Volume = × πd2 × t2 . . . (2)
3 4
34
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016
AB CD DA CD
= =
EF GH HE GH
52 40 DA 40
= =
EF 20 14 20
52 DA
=2 =2
EF 14
52 DA = 2 × 14
= EF
2 DA = 28
26 = EF.
Perhatikan,
Luas Jalan = Luas trapesium ABCD − Luas trapesium EF GH
DA × (AB + CD) HE × (EF + GH)
= −
2 2
28 × (52 + 40) 14 × (26 + 20)
= −
2 2
28 × 92 14 × 46
= −
2 2
= 28 × 46 − 14 × 23
= 1.288 − 322
= 966.
Jadi, luas jalan tersebut adalah 966 m2 .
Jawaban : B
35. Diketahui xW = 135, xP = 138, n = 30, dan x = 137. Perhatikan,
jumlah tinggi wanita + jumlah tinggi pria
x=
jumlah siswa
xW × nW + xP × nP
=
n
135 × nW + 138 × nP
137 =
30
137 × 30 = 135 × nW + 138 × nP
4.110 = 135nW + 138nP . . . (1)
Disisi lain, karena jumlah siswa adalah 30, maka
nW + nP = 30 . . . (2)
Eliminasi persmaan (1) dan (2)
135nW + 138nP = 4.110 | × 1|
nW + nP = 30 | × 138|
135nW + 138nP = 4.110
138nW + 138nP = 4.140 −
−3nW = −30
nW = 10
35
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016
Modus adalah data yang sering muncul atau data yang memiliki frekuensi ter-
banyak. Oleh karena itu diperoleh modus data tersebut adalah 17. Selanjutnya
diperoleh,
P
xi fi
x= P
fi
288
=
16
= 18.
atau
x1 × f 1 + x2 × f 2 + x3 × f 3 + x4 × f 4 + x5 × f 5 + x6 × f 6 + x7 × f 7 + x8 × f 8
x=
f1 + f2 + f3 + f4 + f5 + f6 + f7 + f8
13 × 1 + 15 × 3 + 17 × 4 + 18 × 2 + 19 × 2 + 20 × 2 + 23 × 1 + 25 × 1
=
1+3+4+2+2+2+1+1
13 + 45 + 68 + 36 + 38 + 40 + 23 + 25
=
16
288
=
16
= 18.
Jadi, modus dan rata-rata berat badan balita tersebut adalah 17 dan 18.
Jawaban : D
37. Informasi sobekan koran dikonversi ke dalam tabel frekuensi sebagai berikut
36
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016
Misal jumlah pengunjung hari Rabu adalah m orang dan diketahui rata-rata pe-
ngunjung selama 5 hari adalah 41 orang, maka
45 + 40 + m + 30 + 20
x=
5
135 + m
41 =
5
41 × 5 = 135 + m
205 = 135 + m
205 − 135 = m
70 = m.
Sehingga diperoleh n(A) = 4. Di lain pihak, jumlah ruang sampel dua mata dadu
adalah n(S) = 62 = 36. Oleh karena itu, diperoleh
n(A)
P (A) =
n(S)
4
=
36
4
Jadi, peluang muncul mata dadu berjumlah 9 adalah .
36
Jawaban : B
40. Perhatikan tabel berikut
37
http://aimprof08.wordpress.com
Matematika SMP/MTs TA 2015/2016
n(A)
Peluang =
n(S)
6
=
30
1 20
= ×
5 20
20
=
100
= 20%
Jadi, peluang Roni mengambil sebuah permen warna merah adalah 20%.
Jawaban : B
38
http://aimprof08.wordpress.com