Soal Dan Jawaban Ujian Nasional Sma 2013/2014 Ipa

Matematika SMA/MA IPA TAHUN 2013/2014
12
1. Bentuk sederhana dari √ √ adalah ...
3 2−2 3
√ √
A. 3 2 + 2 3
√ √
B. 6 2 + 2 3
√ √
C. 6 2 + 4 3
√ √
D. 18 2 + 2 3
√ √
E. 18 2 + 12 3
3 −2 −1
a b c
2. Bentuk sederhana dari adalah ...
ab−4 c2
A. a2 b3 c
B. a2 b2 c
b2 c2
C.
a2
b
D. 2
a c
c
E. 2 2
a b
3 1 √2
log + log 9 ·3 log 16
3. Nilai dari 9 = ...
2 log 10 − 2 log 5
A. 2
B. 6
C. 10
D. 14
E. 16
4. Himpunan penyelesaian dari 32x − 6 · 3x < 27 adalah ...
A. {x | x < −3, x ∈ R}
B. {x | x < −2, x ∈ R}
C. {x | x < 2, x ∈ R}
D. {x | x > 2, x ∈ R}
E. {x | x > 3, x ∈ R}
5. Akar-akar persamaan x2 + (p + 1)x − 18 = 0 adalah α dan β. Jika α + 2β = 0 dan
p ≥ 0, nilai p = . . .
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
1
http://aimprof08.wordpress.com
E. 4
6. Dina, Ety, dan Feby belanja di toko yang sama. Dina membeli 5 bungkus mie dan 2
kaleng susu kental seharga Rp25.500,00. Ety membeli 10 bungkus mie dan 3 kaleng
susu kental seharga Rp42.000,00. Jika Feby membeli 1 bungkus mie dan 1 kaleng
susu kental, Feby harus membayar sebesar ...
A. Rp13.000,00
B. Rp12.000,00
C. Rp10.500,00
D. Rp11.000,00
E. Rp12.500,00
7. Persamaan garis singgung pada lingkaran 2x2 + 2y 2 − 4x + 8y − 8 = 0 yang sejajar

dengan garis 5x + 12y − 15 = 0 adalah ...
A. 5x + 12y − 20 = 0 dan 5x + 12y + 58 = 0
B. 5x + 12y − 20 = 0 dan 5x + 12y + 20 = 0
C. 12x + 5y − 20 = 0 dan 12x + 5y + 20 = 0
D. 12x + 5y = −20 dan 5x + 12y = 58
E. 5x + 12y = −20 dan 5x + 12y = 58
4x − 5 1
8. Diketahui fungsi f (x) = 3x + 4 dan g(x) = , x 6= − . Invers (f ◦ g)(x) adalah
2x + 1 2
...
x − 14
A. (f ◦ g)−1 (x) = , x 6= 10
−2x + 20
x − 11
B. (f ◦ g)−1 (x) = , x 6= 10
−2x + 20
x − 16
C. (f ◦ g)−1 (x) = , x 6= 10
−2x + 20
x + 11
D. (f ◦ g)−1 (x) = , x 6= 10
−2x + 20
x + 14
E. (f ◦ g)−1 (x) = , x 6= 10
−2x + 20
9. Diketahui premis-premis berikut:
Premis 1 : Ada siswa yang tidak rajin belajar atau hasil ulangan baik.
Premis 2 : Jika hasil ulangan baik, maka beberapa siswa dapat mengikuti seleksi
perguruan tinggi.
Premis 3 : Semua tidak dapat mengikuti seleksi perguruan tinggi.
Kesimpulan yang sah dari ketiga premis tersebut adalah ...
A. Ada siswa yang hasil ulangan baik
B. Ada siswa yang hasil ulangan tidak baik
C. Ada siswa yang rajin belajar
2
D. Ada siswa yang tidak rajin belajar

E. Semua siswa rajin belajar
10. Suku banyak berderajat 3, jika dibagi (x2 + 2 − 3) bersisa (3x − 4), jika dibagi
(x2 − x − 2) bersisa (2x + 3). Suku banyak tersebut sadalah ...
A. x3 − x2 − 2x − 1
B. x3 + x2 − 2x − 1
C. x3 + x2 + 2x − 1
D. x3 + 2x2 − x − 1
E. x3 + 2x2 + x − 1
11. Pernyataan yang ekuivalen dengan pernyataan ”Jika semua siswa hadir, maka be-
berapa guru tidak hadir” adalah ...
A. Beberapa siswa tidak hadir atau beberapa guru hadir
B. Semua siswa tidak hadir atau beberapa guru tidak hadir
C. Beberapa siswa tidak hadir dan semua guru tidak hadir
D. Beberapa siswa tidak hadir atau beberapa guru tidak hadir
E. Semua siswa hadir dan beberapa guru hadir
12. Di Zedland ada dua media massa koran yang sedang mencari orang untuk bekerja
sebagai penjual koran. Iklan di bawah ini menunjukkan bagaimana mereka mem-
bayar gaji penjual koran
Joko memutuskan untuk melamar menjadi penjual koran. Ia perlu memilih bekerja
pada Media Zedland atau Harian Zedland.
Grafik manakan di bawah ini yang menggambarkan bagaimana koran membayar
penjual-penjualnya?
3
A.
B.
C.
4
D.
E.
     
1 −1 4
→
−
→
−
13. Diketahui vektor a = p, b =  2 , dan c = 7. Apabila →
→
− −
a tegak lurus
3 −3 0
→
− →
− −
vektor b , hasil dari 2→
−
a + b −→c = ...
 
7
A. −15
0
 
−3
B. −15
−6
 
−3
C.  5 
3
5
 
7
D.  5 
−6
 
−3
E. −15
0
→
− →
− →
− →
− →
− →
−
14. Diketahui vektor-vektor →
−
u = 9 i + a j + b k dan → −
v = a i − b j + a k . Sudut
6
antara vektor →
−
u dan →−v adalah θ dengan cos θ = . proyeksi →
−
u pada →
−v adalah
→
− 11
→
− →
− →
−
p = 4 i − 2 j + 4 k . Nilai b = . . .
√
A. 2
B. 2
√
C. 2 2
D. 4
√
E. 4 2
   
2 1
15. Diketahui →
−p = 3, → −
q = 2x, dan proyeksi skalar vektor →
−
q pada →
−
p adalah
6 2
1
1 . Nilai x = . . .
7
A. -2
B. -1
C. 0
D. 1
E. 2
16. Penyelesaian pertidaksamaan 3 log x ·1−2x log 9 > 2 −1−2x log 9 adalah ...
1
A. 0 < x <
5
1
B. 0<x<
1
2
C. 0<x<
5
1 1
D. <x<
5 2
2 1
E. <x<
5 2
17. Persamaan bayangan lingkaran x2+ y2
= 4 bila dicerminkan terhadap garis x = 2
−3
dan dilanjutkan dengan translasi adalah ...
4
A. x2 + y 2 − 2x − 8y + 13 = 0
6
B. x2 + y 2 + 2x − 8y + 13 = 0
C. x2 + y 2 − 2x + 8y + 13 = 0
D. x2 + y 2 + 2x + 8y + 13 = 0
E. x2 + y 2 + 8x + 2y + 13 = 0
18. Himpunan penyelesaian dari 9x − 3x+1 > 54 adalah ...
A. {x | x > 2, x ∈ r}
B. {x | x < −6, x ∈ r}
C. {x | x > 4, x ∈ r}
D. {x | x < −3, x ∈ r}
E. {x | x > 9, x ∈ r}
19. Seutas tali dipotong menjadi 5 bagian sehingga panjang potongan-potongan tali ter-
sebut membentuk barisan geometri. Jika panjang tali terpendek 6 cm dan potongan
tali terpanjang 96 cm, maka panjang tali semula adalah ...
A. 96 cm
B. 185 cm
C. 186 cm
D. 191 cm
E. 192 cm
20. Tempat duduk gedung pertunjukkan film diatur mulai dari baris depan ke belakang
dengan banyak baris di belakang lebih 4 kursi dari baris di depannya. Bila da-
lam gedung pertunjukkan terdapat 15 baris kursi dan baris terdepan ada 20 kursi,
kapasitas gedung pertunjukkan tersebut adalah ...
A. 1.200 kursi
B. 800 kursi
C. 720 kursi
D. 600 kursi
E. 300 kursi
21. Diketahui kubus ABCD.EF GH dengan rusuk 9 cm. Jika titik T terletak pada
pertengahan garis HF . Jarak titik A ke garis CT adalah ...
√
A. 5 3 cm
√
B. 6 2 cm
√
C. 6 3 cm
√
D. 6 6 cm
√
E. 7 3 cm
7

3 w −3
y 5 5
22. Diketahui matriks A = , B = , dan C = . Jika B T
x −1 z5 5 10
0 4
adalah transpose dari matriks B, dan A + B T − C = , maka nilai w +
−3 −5
x + y + z adalah ...
A. 8
B. 9
C. 11
D. 14
E. 17
23. Kubus ABCD.EF GH memiliki rusuk 4 cm. Sudut antara AE dan bidang AF H
adalah α. nilai sin α = . . .
1√
A. 2
2
1√
B. 3
2
1√
C. 3
3
2√
D. 2
3
3√
E. 3
4
p
24. Nilai lim ( 9x2 + 6x − 2 − 3x + 1) adalah ...
x→∞
A. 5
B. 4
C. 3
D. 2
E. 1
1 − cos 8x
25. Nilai lim = ...
x→0 sin 2x tan 2x
A. 16
B. 12
C. 8
D. 4
E. 2
8
26. Diketahui jajargenjang P QRS seperti gambar. Panjang diagonal P R = . . .
√
A. 5 3 cm
√
B. 6 3 cm
√
C. 7 2 cm
√
D. 7 3 cm
E. 8 cm
27. Nilai dari cos 1450 + cos 350 − cos 450 = . . .

1√
A. 3
2
1√
B. 2
2
1
C.
2
1
D. −
2
1√
E. − 2
2
28. Himpunan penyelesaian dari persamaan 2 cos 3x0 = 1, untuk 0 ≤ x ≤ 180, adalah
...
A. {0, 20, 60}

B. {0, 20, 100}
C. {20, 60, 100}
D. {20, 100, 140}
E. {100, 140, 180}
Z p
29. Hasil 3x2 (2x3 + 5) dx = . . .
3 p
A. (2x3 + 5) (2x3 + 5) + C
4
1 p
B. (2x3 + 5) (2x3 + 5) + C
2
9
2 p
C. (2x3 + 5) (2x3 + 5) + C
5
1 p
D. (2x3 + 5) (2x3 + 5) + C
3
1 p
E. (2x3 + 5) (2x3 + 5) + C
6
Z 2
30. Hasil (x3 − 6x2 + 8x + 2) dx = . . .
−1
1
A. 12
4
1
B. 8
4
3
C. 7
4
1
D. 4
4
3
E. 3
4
Z π
6
31. Hasil (sin 4x cos 2x) dx = . . .
0
4
A.
3
2
B.
3
1
C.
3
7
D.
24
1
E. −
3
Z
32. Hasil dari (cos3 2x sin 2x) dx = . . .
1
A. cos4 2x + C
4
1
B. sin4 2x + C
4
1
C. cos4 2x + C
6
1
D. − cos4 2x + C
8
1
E. − sin4 2x + C
8
10
1
33. Diketahui g(x) = x2 − A2 x + 1; f (x) = g(2x − 1), A suatu konstanta. Jika f naik
3
pada x ≤ 0 atau x ≥ 1, nilai maksimum relatif g adalah ...
7
A.
3
5
B.
3
1
C.
3
1
D. −
3
5
E. −
3
34. Volume
√ benda putar yang terbentuk dari daerah yang dibatasi oleh kurva y =
− 3x2 , sumbu X, di dalam dan lingkaran x2 + y 2 = 4, diputar mengelilingi sumbu
X adalah ...
80
A. π satuan volume
15
68
B. π satuan volume
15
64
C. π satuan volume
15
34
D. π satuan volume
15
32
E. π satuan volume
15
35. Luas daerah yang diarsir pada gambar dapat dinyatakan dengan rumus ...
Z 8 Z 8
A. 2x dx − (x + 4) dx
0 4
11
Z 8 Z 8
B. 2x dx + (x − 4) dx
0 4
Z 8 √ Z 8
C. 2x dx − (x + 4) dx
0 4
Z 8 √
D. ( 2x − x + 4) dx
0
Z 8 √ Z 8 √
E. 2x dx + ( 2x − x + 4) dx
0 4
36. Dua dadu dilempar undi bersama satu kali. Peluang muncul jumlah kedua mata
dadu 4 atau 7 adalah ...
5
A.
36
6
B.
36
7
C.
36
8
D.
36
9
E.
36
37. Pada suatu tes penerimaan pegawai, seorang pelamar wajib mengerjakan 6 soal
diantara 14 soal. Soal nomor 1 sampai 3 harus dikerjakan. Banyak pilihan soal
yang dapat dilakukan adalah ...
A. 2.002 cara
B. 990 cara
C. 336 cara
D. 165 cara
E. 120 cara
38. Kuartil atas dari data pada tabel berikut adalah ...
Data Frekuensi
20-25 4
26-31 6
32-37 6
38-43 10
44-49 12
50-55 8
56-61 4
A. 49,25
B. 48,75
12
C. 48,25
D. 47,75
E. 47,25
39. Perhatikan histogram berikut!
Modus dari data pada histogram adalah ...

A. 23,25
B. 23,75
C. 24,00
D. 25,75
E. 26,25
40. Joni mempunyai koleksi 3 pasang sepatu dengan merk yang berbeda, 4 baju ber-
lainan coraknya, dan 3 celana yang berbeda warna. Banyak cara berpakaian Joni
dengan penampilan yang berbebda adalah ...
A. 36
B. 24
C. 21
D. 12
E. 10
13
PEMBAHASAN
1. Beberapa sifat aljabar berikut yang digunakan
√ √ √ √
Sifat Aljabar : (m a − n b)(m a + n b) = m2 · a − n2 · b
Perhatikan,
√ √
12 12 3 2+2 3
√ √ = √ √ × √ √
3 2−2 3 3 2−2 3 3 2+2 3
√ √
12(3 2 + 2 3)
=
9·2−4·3
√ √
12(3 2 + 2 3)
=
18 − 12
√ √
12(3 2 + 2 3)
=
√ 6 √
= 2(3 2 + 2 3)
√ √
= 6 2 + 4 3.
12 √ √
Jadi, bentuk sederhana dari √ √ adalah 6 2 + 4 3.
3 2−2 3
Jawaban : C
2. Beberapa sifat eksponen yang digunakan
am
Sifat Eksponen : = am−n
an
m −1
a bn
=
bn am
Perhatikan,
−1 −1
a3 b−2 c a3−1 b−2+4

=
ab−4 c2 c2−1
2 2 −1
a b
=
c
c
= 2 2.
a b
−1
a3 b−2 c

c
Jadi, = .
ab−4 c2 a2 b2
14
Jawaban : E
3. Beberapa sifat logaritma yang digunakan
an m a
Sifat Aljabar : log bm = · log b
n
a
log b ·b log a = 1
a a a b
log b − log c = log
c
Perhatikan,
3 1 √2 1 √2
log · log 9 +3 log 16 3
· log 32 ·3 log 16
log
9 = 32
2 log 10 − 2 log 5
2 log
10
5√
3 −2
log 3 + 2 × 2 log 3 ·3 log 16
= 2 log 2
√
−2 ×3 log 3 + 2 × 2 log 16
=
1
1/2
= −2 + 2 ×2 log 24
4
= −2 + 2 × ×2 log 2
1/2
= −2 + 2 × 8
= −2 + 16
= 14.
3 1 √2
log · log 9 +3 log 16
Jadi, hasil dari 9 = 14.
2 log 10 − 2 log 5
Jawaban : D
4. Misal m = 3x , maka
32x − 6 · 3x < 27
(3x )2 − 6 · 3x − 27 < 0
m2 − 6m − 27 < 0
(m − 9)(m + 3) < 0
m = 9 atau m = −3.
Perhatikan,
15
m=9 m = −3
x 2
3 =3 ( tidak mungkin bernilai negatif )
x = 2.
Oleh karena itu, nilai x yang memenuhi adalah x < 2. Jadi, himpunan penyelesaian
dari 32x − 6 · 3x < 27 adalah {x | x < 2, x ∈ R}.
Jawaban : C
5. Diketahui α dan β adalah akar persamaan kuadrat x2 + (p + 1)x − 18 = 0 dengan
α + 2β = 0 atau α = −2β = 0. Perhatikan,
α+β = −2β + β αβ = −2ββ

b c
− = −β = −2β 2
a a
−(p + 1) −18 2
= −β = −2 (p + 1)
1 1
β = p + 1. −18 = −2(p2 + 2p + 1)
9 = p2 + 2p + 1
0 = p2 + 2p − 8
0 = (p + 4)(p − 2)
p = −4 atau p = 2.
Jadi, nilai p yang memenuhi persamaan kuadrat x2 + (p + 1)x − 18 = 0 adalah p = 2

(karena p ≥ 0).
Jawaban : C
6. Misal x = mie dan y = susu kental, maka diperoleh
5x + 2y = 25.500 . . . (i)
10x + 3y = 42.000 . . . (ii)
Eliminasi persamaan (i) dan (ii)
5x + 2y = 25.500 | × 2|
10x + 3y = 42.000 | × 1|
10x + 4y = 51.000
10x + 3y = 42.000 −
y = 9.000
Substitusi y = 9.000 ke persamaan (i)
5x + 2y = 25.500
5x + 2 × 9.000 = 25.500
5x + 18.000 = 25.500
5x = 7.500
x = 1.500
16
Oleh karena itu, diperoleh
x + y = 1.500 + 9.000 = 10.500
Jadi, untuk membeli 1bungkus mie dan 1 kaleng susu kental, Feby membayar
Rp10.500,00.
Jawaban : C
7. Diketahui persamaan lingkaran 2x2 +2y 2 −4x+8y−8 = 0 atau x2 +y 2 −2x+4y−4 = 0
√
PGS Lingkaran dengan gradien m : y − q = m(x − p) ± r 1 + m2
Perhatikan ilustrasi berikut ini,
♣ Titik pusat lingkaran

Dari persamaan lingkaran tersebut, diperoleh A = −2, dan B = 4.

1 1
(p, q) = − A, − B
2 2

1 1
= − · −2, − · 4
2 2
= (1, −2).
♣ Jari-jari lingkaran
Dari persamaan lingkaran tersebut, diperoleh A = −2, B = 4 dan C = −4.
s 2 2
1 1
r= − A + − B −C
2 2
17
q
2
= 12 + (−2) + 4
√
= 1+4+4
r = 3.
♣ Gradien garis singgung lingkaran

5
Gradien garis 5x + 12y − 15 = 0 adalah m1 = − . Karena garis singgung
12
5
lingkaran sejajar dengan garis 5x + 12y − 15 = 0, maka m1 = m2 = − . Jadi
12
5
gradien garis singgung lingkarannya adalah m = − .
12
♣ Persamaan garis singgung lingkaran
p
y − q = m(x − p) ± r 1 + m2
s 2
5 5
y + 2 = − (x − 1) ± 3 1 + −
12 12
r
5 25
y + 2 = − (x − 1) ± 3 1 +
12 144
r
5 169
y + 2 = − (x − 1) ± 3
12 144
5 13
y + 2 = − (x − 1) ± 3 ×
12 12
5 39
y + 2 = − (x − 1) ±
12 12
12y + 24 = −5(x − 1) ± 39.
Perhatikan,
12y + 24 = −5(x − 1) + 39 12y + 24 = −5(x − 1) − 39

12y + 24 = −5x + 5 + 39 12y + 24 = −5x + 5 − 39
12y + 5x − 20 = 0. 12y + 5x + 58 = 0.
Jadi, persamaan garis singgung lingkaran 2x2 + 2y 2 − 4x + 8y − 8 = 0 yang sejajar

dengan garis 5x + 12y − 15 = 0 adalah 5x + 12y − 20 = 0 dan 5x + 12y + 58 = 0.
Jawaban : A
4x − 5
8. Diketahui f (x) = 3x + 4 dan g(x) = . Perhatikan,
2x + 1
(f ◦ g)(x) = f (g(x))

4x − 5
=f
2x + 1

4x − 5
=3 +4
2x + 1
18
12x − 15 4(2x + 1)
= +
2x + 1 2x + 1
12x − 15 8x + 4
= +
2x + 1 2x + 1
20x − 11
= .
2x + 1
20x − 1
Selanjutnya akan dicari invers dari (f ◦ g)(x), misal y = . Perhatikan,
2x + 1
20x − 11
y=
2x + 1
y(2x + 1) = 20x − 11
2xy + y = 20x − 11
2xy − 20x = −y − 11
x(2y − 20) = −y − 11
−y − 11
x=
2y − 20
−(y + 11)
=
2y − 20
y + 11
x=
−2y + 20
x + 11 1
Jadi, didapat (f ◦ g)−1 (x) = , x 6= − .
−2x + 20 2
Jawaban : D
9. Misal p : ada siswa rajin belajar, q : siswa mempunyai hasil ulangan baik, dan r :
beberapa siswa dapat mengikuti seleksi perguruan tinggi.
Premis 1 : Ada siswa yang tidak rajin belajar atau hasil ulangan baik.
∼ p ∨ q ekuivalen dengan p → q
Premis 2 : Jika hasil ulangan baik, maka beberapa siswa dapat mengikuti seleksi
perguruan tinggi.
q→r
Premis 3 : Semua tidak dapat mengikuti seleksi perguruan tinggi.
∼r
Dengan menggunakan Modus Ponens dan Modus Tollens, diperoleh

p→q
q→r
p→r
∼r
∴∼ p
Jadi, kesimpulan yang sah dari ketiga premis tersebut adalah ”ada siswa yang tidak
rajin belajar”.
19
Jawaban : D
10. Diketahui suku banyak f (x) dibagi (x2 + 2x − 3) bersisa (3x − 4)
Suku Banyak : f (x) = G(x)H(x) + S(x)
dengan g(x) adalah pembagi dan h(x) adalah hasil bagi. Perhatikan pembagi (x2 +
2x − 3)
x2 + 2x − 3 = 0
(x + 3)(x − 1) = 0
x = −3 atau x = 1.
Substitusi nilai x ke suku banyak f (x), diperoleh
f (x) = S(x) = (3x − 4)

f (1) = 3 · 1 − 4 = −1
f (−3) = 3 · −3 − 4 = −13
Misal (x + n) adalah hasil bagi, maka
Suku Banyak : f (x) = G(x)(x + n) + S(x)
Diketahui f (x) jika dibagi (x2 − x − 2) bersisa (2x + 3). Perhatikan,

f (x) = (x2 − x − 2)(x + n) + (2x + 3)
f (1) = (12 − 1 − 2)(1 + n) + (2 · 1 + 3)
−1 = −2 · (1 + n) + 5
−1 = −2 − 2n + 5
2n = 4
n=2
Sehingga diperoleh
f (x) = (x2 − x − 2)(x + 2) + (2x + 3)
= x3 − x2 − 2x + 2x2 − 2x − 4 + 2x + 3
= x3 + x2 − 2x − 1.
Jadi, suku banyak tersebut adalah f (x) = x3 + x2 − 2x − 1.
Jawaban : B
11. Misal p : semua siswa hadir dan q : beberapa guru hadir. Maka pernyataan ”Jika
semua semua siswa hadir, maka beberapa guru tidak hadir” dapat dinotasikan
20
menjadi ∀p → ∃ ∼ q
Implikasi : p → q ekuivalen dengan ∼ p ∨ q
Kontraposisi : p → q kontraposisi dengan ∼ q →∼ p
Pernyataan yang setara atau ekuivalen dengan implikasi tersebut adalah
∀p → ∃ ∼ q ≡ ∀q → ∃ ∼ p (kontraposisi)
dan
∀p → ∃ ∼ q ≡ ∃ ∼ p ∨ ∃ ∼ q
Berdasarkan ekuivalensi tersebut, pernyataan yang setara dengan pernyataan pada
soal adalah
a. Jika semua semua guru hadir, maka beberapa siswa tidak hadir.
b. Beberapa siswa tidak hadir atau beberapa guru tidak hadir.
Dari pilihan ganda, maka jawaban yang tepat adalah pilihan D.
Jawaban : D
12. Pada Media Zedland, grafik pendapatan Joko per minggu akan meningkat seiring
dengan jumlah koran terjual sampai 240 koran yang terjual. Ketika koran yang
terjual melebihi 240, maka kemiringan grafiknya berubah menjadi semakin ”terjal”.
Sehingga grafik yang sesuai adalah grafik pada pilihan C dan D.
Pada Harian Zedland, grafik pendapatan Joko per minggu adalah konstan. Akan
tetapi karena pada Harian Zedland, Joko mendapatkan bonus untuk setiap koran
yang terjual, maka grafiknya akan terus meningkat seiring dengan jumlah koran
yang terjual dan titik awalnya adalah (0, 60).
Jadi, garfik yang sesuai adalah grafik pilihan C.
Jawaban : C
     
1 −1 4
→
−
13. Diketahui vektor →−a = p, b =  2 , dan → −c = 7. Vektor →
−
a tegak lurus
3 −3 0
→
− →
−
vektor b , artinya →
−a · b =0
→
− →
−
a · b =0
   
1 −1
p ·  2  = 0
3 −3
−1 + 2p − 9 = 0
2p = 10
21
p = 5.
Sehingga diperoleh
     
1 −1 4
→
− −
2→
−
a + b −→ c = 2 5 +  2  − 7
3 −3 0
     
2 −1 4
= 10 +  2  − 7
6 −3 0
 
−3
=  5 .
3
 
−3
→
− −
Jadi, hasil 2→
−
a + b −→ c =  5 .
3
Jawaban : C
   
9 a
14. Diketahui vektor → u = a, →
− −v = −b, dan θ adalah sudut vektor → −u pada →
−
v
b a
6
dengan cos θ = .
11
→
−u ·→−v
cos θ = →− →
−
| u || v |
   
9 a
a · −b
6 b a
=√ p
11 92 + a2 + b2 a2 + (−b)2 + a2
6p 2 p
9a − ab + ab = 9 + a2 + b2 2a2 + b2
11
6p 2 p
9a = 9 + a2 + b2 2a2 + b2
11
2p 2 p
3a = 9 + a2 + b2 2a2 + b2 . . . (i)
11
 
4
Misal →
−
p = −2 adalah proyeksi →
−
u pada → −
v , maka berakibat
4
→
−u ·→
−v→
→
−
p = → −
v
−
|v| 2
   
9 a
  a · −b  
4 b a a
−2 = −b
a2 + b2 + a2
4 a
22
   
4 a
−2 = 9a − ab + ab −b
a2 + b2 + a2
4 a
   
4 a
−2 = 9a −b
2a2 + b2
4 a

9a
4= ·a
2a2 + b2
4(2a2 + b2 ) = 9a2
8a2 + 4b2 = 9a2
4b2 = a2
2b = a.
Substitusi a = 2b ke persamaan (i)

2p 2 p
3 · 2b = 9 + (2b)2 + b2 2(2b)2 + b2
11
2p p
6b = 81 + 4b2 + b2 2 · 4b2 + b2
11
2p p
6b = 81 + 5b2 8b2 + b2
11
2p
6b = 81 + 5b2 · 3b
11
2p
2= 81 + 5b2
11
p
11 = 81 + 5b2
121 = 81 + 5b2
40 = 5b2
8 = b2
√
± 8=b
√
±2 2 = b.
√
Jadi, nilai b yang memenuhi adalah b = 2 2.
Jawaban : C
   
2 1
15. Diketahui vektor →−p = 3, →
−q = 2x. Perhatikan,
6 2
→
−
q ·→−
p
Proyq P = →
−
|p|
23
   
2 1
3 · 2x
1 6 2
1 =√
7 2 + 3 + 62
2 2
8 2 + 6x + 12
=√
7 4 + 9 + 36
8 6x + 14
= √
7 49
8 6x + 14
=
7 7
8 = 6x + 14
−6x = 6
x = −1
Jadi, nilai x = −1.
Jawaban : B
16. Perhatikan,
3
log x ·1−2x log 9 > 2 −1−2x log 9
1−2x
log 9 ·3 log x >1−2x log(1 − 2x)2 −1−2x log 9
1−2x (1 − 2x)2
log 32 ·3 log x >1−2x log
9
1 − 4x + 4x2
2 ×1−2x log 3 ·3 log x >1−2x log
9
1−2x 1−2x 1 − 4x + 4x2
2× log x > log
9
1−2x 1 − 4x + 4x2
log x2 >1−2x log
9
2 1 − 4x + 4x2
x >
9
9x2 > 1 − 4x + 4x2
5x2 + 4x − 1 > 0
(5x + 5)(5x − 1) > 0
1
x = −1 atau x = .
5
Dengan menggunakan garis bilangan, diperoleh
Selanjutnya, perhatikan syarat untuk numerus dan basis
24
basis numerus
1 − 2x > 0 x>0
−2x > −1
1
x<
2
Dengan mengiriskan ketiga garis bilangan, diperoleh
Jadi, himpunan
penyelesaian
dari pertidaksamaan 3 log x ·1−2x log 9 > 2 −1−2x log 9
1 1
adalah <x< .
5 2
Jawaban : D
17. Pencerminan terhadap garis x = h
0
x −1 0 x 2h
= +
y0 0 1 y 0
Perhatikan,
0
x −1 0 x 2·2
= +
y0 0 1 y 0

−x 4
= +
y 0
25
0
x −x + 4
=
y0 y

a
Translasi
b
0
x x a
= +
y0 y b
Perhatikan,
x00
0

x −3
= +
y 00 y0 4

−x + 4 −3
= +
y 4
00
x −x + 1
=
y 00 y+4
Sehingga berakibat
x00 = −x + 1 y 00 = y + 4
x = 1 − x00 y = y 00 − 4
x2 + y 2 = 4
(1 − x00 )2 + (y 00 − 4)2 = 4
1 − 2x00 + x002 + y 002 − 8y 00 + 16 = 4
x002 + y 002 − 2x00 − 8y 00 + 13 = 0.
Jadi, persamaan bayangan lingkaran x2 + y 2 = 4 adalah x2 + y 2 − 2x − 8y + 13 = 0.

Jawaban : A
18. Misal m = 3x , maka berakibat
9x − 3x+1 > 54
(3x )2 − 3 · 3x − 54 > 0
m2 − 3m − 54 > 0
(m − 9)(m + 6) > 0
m = 9 atau m = −6
26
Tidak mungkin nilai m negatif karena m berbentuk bilangan berpangkat. Maka

nilai m yang memenuhi adalah m = 9. Perhatikan,
m = 3x
9 = 3x
32 = 3x
2 = x.
Jadi, himpunan penyelesaian dari 9x − 3x+1 > 54 adalah {x | x > 2, x ∈ R}.

Jawaban : A
19. Diketahui potongan tali terpendek 6 cm, artinya U1 = a = 6 dan potongan tali
terpanjang 96 cm, artinya U5 = 96.
Barisan Geometri : Un = arn−1
a(rn − 1)
Sn =
r−1
Perhatikan,
U5 = 96
ar4 = 96
6 × r4 = 96
r4 = 16
r4 = 24
r = 2.
a(r5 − 1)
S5 =
r−1
6(25 − 1)
=
2−1
6(32 − 1)
=
1
= 6 × 31
= 186.
Jadi, panjang tali semula adalah 186 cm.
Jawaban : C
20. Soal ini merupakan studi kasus Barisan Aritmetika. Diketahui b = 4 dan n = 15
serta a = 20.
27
n
Barisan Aritmetika : Sn = (2a + (n − 1)b)
2
Perhatikan,
15
S15 = (2 × 20 + (15 − 1) × 4)
2
15
= (40 + 14 × 4)
2
15
= (40 + 56)
2
15
= × 96
2
= 15 × 48
= 720.
Jadi, kapasitas gedung pertunjukkan tersebut adalah 720.

Jawaban : C
21. Perhatikan gambar di bawah ini
Diketahui rusuk kubus√ adalah 9 cm. Karena HF dan AC adalah diagonal bidang,
maka HF = AC = 9 2. Selanjutnya karena T berada di tengah HF , maka HT =
9√
F T = ET = T G = 2. Dari gambar di atas, jarak titik A ke CT adalah jarak A
2
ke P atau tinggi segitiga ACT dengan CT sebagai alasnya. Perhatikan,
p
AT = AE 2 + ET 2
s 2
9√ 2
= 2 + (9)
2
r
81
= + 81
2
28
r
81 162
= +
2 2
r
243
=
2
r
486
=
4
9√
= 6.
2
9√
Dengan cara yang sama, diperoleh CT = AT = 6. Perhatikan segitiga ACT
2
Dengan memanfaatkan luas segitiga, diperoleh

1 1
× AC × T O = × AP × T C
2 2
AC × T O = AP × T C
√ 9√
9 2 × 9 = AP × 6
√ 2
9 2×9
AP =
9√
6
2
√
9 2
= √
1
6
2√ √
18 2 6
= √ ×√
6 6
√
18 12
=
√6
= 3 12
√
= 6 3.
√
Jadi, jarak titik A ke garis CT adalah 6 3.
Jawaban : C
29

3 w y −3 5 5
22. Diketahui matriks A = ,B= , dan C = . Perhatikan,
x −1 5 z 5 10

T 0 4
A+B −C =
−3 −5
T
3 w y −3 5 5 0 4
+ − =
x −1 5 z 5 10 −3 −5

3 w y 5 5 5 0 4
+ − =
x −1 −3 z 5 10 −3 −5

y−2 w 0 4
=
x − 8 z − 11 −3 −5
Dari persamaan terakhir matriks, diperoleh
y−2=0 w=4
y=2
dan
x − 8 = −3 z − 11 = −5
x=5 z = 6.
w + x + y + z = 4 + 5 + 2 + 6 = 17
Jadi, nilai w + x + y + z = 17.

Jawaban : E
23. Perhatikan gambar di bawah ini
Diketahui
√ rusuk kubus adalah 4 cm. Karena EG adalah diagonal bidang, maka
√
EG = 4 2. Selanjutnya karena O berada di tengah EG, maka EO = OG = 2 2.
30
Dari gambar di atas, sudut yang dibentuk antara AE dan bidang AF H adalah
sudut yang dibentuk oleh segitiga EAO, yaitu ∠EAO. Perhatikan,
p
AO = EO2 + AE 2
r
√ 2
= 2 2 + 42
√
= 8 + 16
√
= 24
√
= 2 6.
Oleh karena itu, ddperoleh

EO
sin α =
AO
√
2 2
= √
2 6
√ √
2 6
= √ ×√
6 6
1√
= 12
6
2√
= 3
6
1√
= 3.
3
1√
Jadi, nilai sin α = 3.
3
Jawaban : C
24. Rumus limit tak hingga
p p b−q
lim ax2 + bx + c − ax2 + qx + r = √
x→∞ 2 a
Perhatikan,
p p
lim 9x2 + 6x − 1 − 3x + 1 = lim 9x2 + 6x − 1 − (3x − 1)
x→∞ x→∞
p p
= lim 9x2 + 6x − 1 − (3x − 1)2
x→∞
p p
= lim 9x2 + 6x − 1 − 9x2 − 6x + 1
x→∞
6+6
= √
2 9
31
12
=
6
= 2.
p
Jadi, nilai lim 9x2 + 6x − 1 − 3x + 1 = 2.
x→∞
Jawaban : D
25. Identitas trigonometri dan limit
Identitas Trigonometri : cos 2x = 1 − sin2 x
sin ax a
Limit : lim =
x→0 sin bx b
sin ax a
lim =
x→0 tan bx b
Perhatikan,
1 − cos 8x 1 − (1 − 2 sin2 4x)

lim = lim
x→0 sin 2x tan 2x x→0 sin 2x tan 2x
2 sin2 4x
= lim
x→0 sin 2x tan 2x
2 sin 4x sin 4x
= lim ×
x→0 sin 2x tan 2x
2×4 4
= ×
2 2
= 8.
1 − cos 8x
Jadi, nilai lim = 8.
x→0 sin 2x tan 2x
Jawaban : C
26. Berdasarkan sifat jajargenjang, maka ∠P = ∠R = 600 dan misal ∠Q = ∠S = x.
Sehingga berakibat
∠P + ∠Q + ∠R + ∠S = 3600
600 + x + 600 + x = 3600
2x = 2400
x = 1200 .
Oleh karena itu, diperoleh ∠Q = 1200 . Dengan menggunakan Aturan Kosinus,

diperoleh
P R2 = P Q2 + QR2 − 2 × P Q × QR × cos ∠Q
= 62 + 62 − 2 × 6 × 6 × cos 1200
32
1
= 36 + 36 − 72 × −
2
= 72 + 36
= 108
√
P R = 6 3.
√
Jadi, panjang diagonal P R = 6 3 cm.
Jawaban : B
27. Identitas trigonometri

A+B A−B
cos A + cos B = 2 cos cos
2 2

A+B A−B
cos A − cos B = −2 sin sin
2 2
Perhatikan,
cos 1450 + cos 350 − cos 450 = (cos 1450 + cos 350 ) − cos 450
= 2 cos 900 cos 550 − cos 450
= 2 × 0 × cos 550 − cos 450
= − cos 450
1√
=− 2.
2
1√
Jadi, nilai cos 1450 + cos 350 − cos 450 = − 2.
2
Jawaban : D
28. Perhatikan,
2 cos 3x0 = 1
1
cos 3x0 =
2
cos 3x0 = cos 600
Selanjutnya perhatikan,
33
3x = α + k · 3600 3x = −α + k · 3600
untuk k = 0 untuk k = 0
0 0
3x = 60 + 0 · 360 3x = −600 + 0 · 3600
= 600 = −600
x = 200 x = −20 ( tidak memenuhi )
3x = 600 + 1 · 3600 3x = −600 + 1 · 3600
= 4200 = 3000
x = 1400 x = 1000
3x = 600 + 2 · 3600 3x = −600 + 2 · 3600
= 7800 = 6600
x = 2600 ( tidak memenuhi ) x = 2200 ( tidak memenuhi )
Jadi, himpunan penyelesaian dari persamaan 2 cos 3x = 1 adalah {200 , 1000 , 1400 }.
Jawaban : D
29. Untuk menyelesaikan integral ini, akan menggunakan integral substitusi. Misal
u = 2x3 + 5 maka
du
du = 6x2 dx ⇔ dx = 2
6x
Perhatikan,
√ du
Z p Z
3x2 (2x3 + 5) dx = 3x2 · u
6x2
Z 1
u2
= du
2
1 2 3
= × u2 + C
2 3
1 1
= u · u2 + C
3
1 p
= (2x3 + 5) (2x3 + 5) + C
3
Z p 1 p
Jadi, hasil dari 3x2 (2x3 + 5) dx = (2x3 + 5) (2x3 + 5) + C.
3
Jawaban : D
30. Perhatikan,
Z 2 2
3 2
1 4 3 2

x − 6x + 8x + 2 dx = x − 2x + 4x + 2x
−1 4 −1

1 4 3 2
= ·2 −2·2 +4·2 +2·2
4
34

1
− · (−1)4 − 2 · (−1)3 + 4 · (−1)2 + 2 · (−1)
4

1
= (4 − 16 + 16 + 4) − +2+4−2
4
1
=8− −4
4
1
=4−
4
16 1
= −
4 4
15
=
4
3
=3 .
4
Z 2
3
x3 − 6x2 + 8x + 2 dx = 3 .

Jadi, nilai dari
−1 4
Jawaban : E
31. Identitas Trigonometri
1
sin A cos B = (sin(A + B) + sin(A − B))
2
Perhatikan,
Z π6 Z π
6 1
(sin 4x cos 2x) dx = (sin 6x + sin 2x) dx
0 0 2
π6
1 1 1
= − cos 6x − cos 2x
2 6 2 0

1 1 π 1 π 1 1
= − cos 6 · − cos 2 · − − cos 6 · 0 − cos 2 · 0
2 6 6 2 6 6 2

1 1 1 π 1 1
= − cos π − cos − − cos 0 − cos 0
2 6 2 3 6 2

1 1 1 1 1 1
= − × −1 − × − − ×1− ×1
2 6 2 2 6 2

1 1 1 1 1
= − − − −
2 6 4 6 2

1 1 1 1 1
= − + +
2 6 4 6 2

1 2 3 2 6
= − + +
2 12 12 12 12
1 7
= ×
2 12
35
7
= .
24
Z π
6 7
Jadi, hasil dari (sin 4x cos 2x) dx = .
0 24
Jawaban : D
32. Untuk menyelesaikan integral ini, akan menggunakan integral substitusi. Misal
u = cos 2x maka
du
du = −2 sin 2x dx ⇔ dx =
−2 sin 2x
Perhatikan,
Z Z
du
(cos3 2x sin 2x) dx = u3 sin 2x
−2 sin 2x
Z
1
= − u3 du
2
1 1 4
=− × u +C
2 4
1
= − cos4 2x + C.
8
Z
1
Jadi, hasil dari (cos3 2x sin 2x) dx = − cos4 2x + C.
8
Jawaban : D
1 2
33. Dikeahui g(x) = x − A2 x + 1 dan f (x) = g(2x − 1), maka
3
f (x) = g(2x − 1)
1
= (2x − 1)2 − A2 (2x − 1) + 1.
3
0 1
f (x) = × 2(2x − 1) × 2 − A2 × 2
3
4
= (2x − 1) − 2A2 .
3
Karena f naik pada x ≤ 0 atau x ≥ 1, maka berakibat f 0 (0) = 0 dan f 0 (1) = 0
4
f 0 (0) = (2 · 0 − 1) − 2A2
3
4
0 = − − 2A2
3
4
2A2 = −
3
2
A2 = − . . . (i)
3
dan
4
f 0 (1) = (2 · 1 − 1) − 2A2
3
36
4
0= − 2A2
3
4
2A2 =
3
2 2
A = . . . (ii)
3
2
Karena A2 tidak mungkin bernilai negatif, maka A2 = . Oleh karena itu, diperoleh
3
1 2 2
g(x) = x − x+1
3 3
0 2 2
g (x) = x − .
3 3
Agar funsgi g(x) maksimum, maka g 0 (x) = 0. Perhatikan,
2 2
0= x−
3 3
2 2
= x
3 3
1 = x.
Selanjutnya substitusi x = 1 ke fungsi g(x)

1 2 2
g(x) = x − x+1
3 3
1 2 2
g(1) = · 1 − · 1 + 1
3 3
1 2 3
= − +
3 3 3
2
= .
3
2
Jadi, nilai maksimum relatif g adalah .
3
Jawaban :
√ √
34. Diketahui x2 + y 2 = 4 atau y = 4 − x2 dan y = − 3x2 . Perhatikan gambar di
bawah ini
37
Volume benda putarnya akandibagi dua, yaitu daerah X negatif dan daerah X
positif. Akan tetapi kedua daerah tersebut sama, sehingga untuk menghitung volu-
menya, cukup menghitung salah satu volumenya kemudian dikali dua.
♣ batas-batas integral
p √
4 − x2 = − 3x2
4 − x2 = 3x4
3x4 + x2 − 4 = 0
(3x2 + 4)(x2 − 1) = 0
(3x2 + 4)(x − 1)(x + 1) = 0
x = 1 atau x = −1.
dan
x2 + y 2 = 4
x2 + 0 2 = 4
x2 − 4 = 0
(x − 2)(x + 2) = 0
x = 2 atau x = −2.
Jadi, batas integralnya adalah x1 = 0 dan x2 = 1 serta x1 = 1 dan x2 = 2.
♣ volume daerah X positif
√
Z 1 Z 2 p
Volume = 2π (− 3x2 )2 dx + ( 4 − x2 )2 dx
0 1
Z 1 Z 2
= 2π 3x4 dx +
(4 − x2 ) dx
0 1
1 2 !
3 5 1 3
= 2π x + 4x − x
5 0 3 1
38

3 5 1 3 1 3
= 2π ·1 −0+ 4·2− ·2 − 4·1− ·1
5 3 3

3 8 1
= 2π + 8− −4+
5 3 3

3 7
= 2π +4−
5 3

9 60 35
= 2π + −
15 15 15
34
= 2π ×
15
68
= π.
15
68
Jadi, volume benda putarnya adalah π satuan volume
15
Jawaban : B
√
35. Diketahui fungsi x−y = 4 atau y = x−4 dan y = 2x. Perhatikan gambar dibawah
ini
Luas daerah yang diarsir, dibagi menjadi dua, daerah yang berwarna merah
√ dan
biru. Di mana yang berwarna merah hanya dibatasi oleh kurva y = 2x dan
sumbu X dengan batas x1 = √ 0 sampai x2 = 4, sedangkan daerah yang berwarna
biru dibatasi oleh kurva y = 2x dan sumbu x − y = 4 dengan batas x1 = 4 sampai
x2 = 8. Oleh sebab itu, diperoleh
Z 4√ Z 8 √
Luas = 2x dx + ( 2x − (x − 4)) dx
0 4
Z 4 √ Z 8 √
= 2x dx + ( 2x − x + 4) dx
0 4
39
Z 4 √
Jadi, luas daerah yang diarsir pada gambar dapat dinyatakan dengan rumus 2x dx+
Z 8 √ 0
( 2x − x + 4) dx.
4
Jawaban : E
36. Jumlah kedua mata dadu 4 ada 3, yaitu {(1, 3), (2, 2), (3, 1)} dan jumlah kedua mata
dadu 7 ada 6, yaitu {(1, 6), (2, 5), (3, 4), (4, 3), (5, 2), (6, 1)}. Sehingga diperoleh
3 6 9
Peluang = + =
36 36 36
9
Jadi, peluang muncul jumlah kedua mata dadu 4 atau 7 adalah .
36
Jawaban : E
37. Dalam suatu tes, seorang pelamar wajib mengerjakan 6 soal diantara 14 soal. Kare-
na nomor 1 sampai 3 harus dikerjakan, maka seorang pelamar tinggal mengerjakan
3 soal dari 11 soal. Sehingga banyak cara pelamar mengerjakan soal adalah
11!
11 C3 =
8! × 3!
8! × 9 × 10 × 11
=
8! × 3!
9 × 10 × 11
=
1×2×3
= 3 × 5 × 11
= 165.
Jadi, banyak pilihan soal yang dapat dilakukan adalah 165.

Jawaban : D
3
38. Dari tabel tersebut, diperoleh N = 50. Kelas kuartil atas adalah × 50 = 37.5.
4
Jadi, kelas kuartil atas (Q3 ) berada pada data ke-37 atau ke-38, yaitu interval 44-49.
Perhatikan,
bi : tepi bawah kelas kuartil ke-i

bi = 44 − 0, 5 = 43, 5
f : frekuensi kelas kuartil
f = 12
F : frekuensi komulatif kelas sebelum kelas kuartil
F = 4 + 6 + 6 + 10 = 26
p : lebar kelas
p = 6.
40
i
 
N −F
Kuartil Atas : Q3 = bi +  4 p
 
f
Selanjutnya akan dicari Kuartil Atas. Perhatikan,

i
 
N −F
Q3 = bi +  4 p
 
f
3
 
× 50 − 26
= 43, 5 +  4 ×6
 
12

37, 5 − 26
= 43, 5 + ×6
12

11, 5
= 43, 5 + ×6
12
= 43, 5 + 5, 75
= 49, 25.
Jadi, kuarti atas dari tabel tersebut adalah 49, 25.

Jawaban : A
39. Dari histogram di atas, diperoleh bahwa kelas modus memiliki frekuensi 12, dengan
20 + 25
tepi bawah T b = = 22.5, d1 = 12 − 10 = 2, d2 = 12 − 6 = 6, dan panjang
2
interval adalah p = 10 − 5 + 1 = 6.

d1
Modus : Mo = Tb + p
d1 + d2
Perhatikan,

d1
Mo = Tb + ×p
d1 + d2

2
= 22.5 + ×6
2+6
12
= 22.5 +
8
= 22.5 + 1.5
= 24.00
41
Jadi, modus dari histogram tersebut adalah 24.00.

Jawaban : C
40. Banyak cara berpakaian Joni adalah 3 × 4 × 3 = 24 cara.
Jawaban : B
42

Soal Dan Jawaban Ujian Nasional Sma 2013/2014 Ipa

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Soal Dan Jawaban Ujian Nasional Sma 2013/2014 Ipa

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Matematika SMA/MA IPA TAHUN 2013/2014

7. Persamaan garis singgung pada lingkaran 2x2 + 2y 2 − 4x + 8y − 8 = 0 yang sejajar

D. Ada siswa yang tidak rajin belajar

26. Diketahui jajargenjang P QRS seperti gambar. Panjang diagonal P R = . . .

27. Nilai dari cos 1450 + cos 350 − cos 450 = . . .

A. {0, 20, 60}

39. Perhatikan histogram berikut!

Modus dari data pada histogram adalah ...

1. Beberapa sifat aljabar berikut yang digunakan

2. Beberapa sifat eksponen yang digunakan

3. Beberapa sifat logaritma yang digunakan

α+β = −2β + β αβ = −2ββ

Jadi, nilai p yang memenuhi persamaan kuadrat x2 + (p + 1)x − 18 = 0 adalah p = 2

Eliminasi persamaan (i) dan (ii)

Substitusi y = 9.000 ke persamaan (i)

Oleh karena itu, diperoleh

x + y = 1.500 + 9.000 = 10.500

7. Diketahui persamaan lingkaran 2x2 +2y 2 −4x+8y−8 = 0 atau x2 +y 2 −2x+4y−4 = 0

Perhatikan ilustrasi berikut ini,

♣ Titik pusat lingkaran

♣ Gradien garis singgung lingkaran

12y + 24 = −5(x − 1) + 39 12y + 24 = −5(x − 1) − 39

Jadi, persamaan garis singgung lingkaran 2x2 + 2y 2 − 4x + 8y − 8 = 0 yang sejajar

Dengan menggunakan Modus Ponens dan Modus Tollens, diperoleh

10. Diketahui suku banyak f (x) dibagi (x2 + 2x − 3) bersisa (3x − 4)

Suku Banyak : f (x) = G(x)H(x) + S(x)

Substitusi nilai x ke suku banyak f (x), diperoleh

f (x) = S(x) = (3x − 4)

Misal (x + n) adalah hasil bagi, maka

Suku Banyak : f (x) = G(x)(x + n) + S(x)

Diketahui f (x) jika dibagi (x2 − x − 2) bersisa (2x + 3). Perhatikan,

Implikasi : p → q ekuivalen dengan ∼ p ∨ q

Kontraposisi : p → q kontraposisi dengan ∼ q →∼ p

Pernyataan yang setara atau ekuivalen dengan implikasi tersebut adalah

Oleh karena itu, diperoleh

Substitusi a = 2b ke persamaan (i)

Selanjutnya, perhatikan syarat untuk numerus dan basis

Dengan mengiriskan ketiga garis bilangan, diperoleh

Oleh karena itu, diperoleh

Jadi, persamaan bayangan lingkaran x2 + y 2 = 4 adalah x2 + y 2 − 2x − 8y + 13 = 0.

Tidak mungkin nilai m negatif karena m berbentuk bilangan berpangkat. Maka

Jadi, himpunan penyelesaian dari 9x − 3x+1 > 54 adalah {x | x > 2, x ∈ R}.

Barisan Geometri : Un = arn−1

Jadi, kapasitas gedung pertunjukkan tersebut adalah 720.

Dengan memanfaatkan luas segitiga, diperoleh

Dari persamaan terakhir matriks, diperoleh

Oleh karena itu, diperoleh

Jadi, nilai w + x + y + z = 17.

Oleh karena itu, ddperoleh

24. Rumus limit tak hingga

Identitas Trigonometri : cos 2x = 1 − sin2 x

1 − cos 8x 1 − (1 − 2 sin2 4x)

Oleh karena itu, diperoleh ∠Q = 1200 . Dengan menggunakan Aturan Kosinus,

Selanjutnya substitusi x = 1 ke fungsi g(x)

Jadi, banyak pilihan soal yang dapat dilakukan adalah 165.

bi : tepi bawah kelas kuartil ke-i

Selanjutnya akan dicari Kuartil Atas. Perhatikan,

Jadi, kuarti atas dari tabel tersebut adalah 49, 25.

Jadi, modus dari histogram tersebut adalah 24.00.

Anda mungkin juga menyukai