MADRASAH TSANAWIYAH
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
MATA PELAJARAN : ASWAJA KELAS : VII ........
HARI/TANGGAL : ............................................. WAKTU : ....................... .
1. Pola kepemimpinan di dalam jamiyah NU memiliki kesamaan dengan pola kepemimpinan didalam
pesantren, yaitu……..
2. Para pendiri NU merupakan tokoh pesantren yang memiliki kesamaan wawasan, pandangan, sikap
dan prilaku dan tatacara pemahaman serta pengalaman ajaran islam menurut faham……….
3. Salah satu kekuatan penyangga yang menjadikan NU sebagai jamiyah/organisasi yang kuat adalah
dukungan kaum……
a. Santri b. Priyayi
c. Politisi d. Abangan
4. Lembaga pendidikan pesantren telah berjasa besar dalam menjaga dan meneruskan tradisi ilmu
keislaman menurut faham aswaja. Berikut yang tidak termasuk jasa oesantren terhadap aswaja
yaitu….
5. Kitab aqidah yang dibaca dan dipelajari dipesantren pada umumnya adalah kitab aqidah karangan
ulama’……
a. Syi’ah b. Asy’ariyah
c. Mu’tazilah d. Wahhabiyah
6. Pondok pesantren menjadi lembaga pendidikan dan pusat dakwah islam sejak……
a. Syafi’i b. Maliki
c. Hanafi d. Hanbali
9. Seorang santri yang menetap dan bertempat tinggal didalam pesantren dinamakan santri…
a. Kalong b. Muqim
c. Melarat d. Pesuru
Daya tarik yang dimiliki kyai pendiri peasantren sehingga masyarakat sekitar pesantren tertarik
untuk mengikuti dakwahnya adalah ditunjukan nomor…..
11. Didalam pondok pesantren terdapat tata nilai yang dipraktikkan dalam kehidupan sehari-hari, yang
sering dinamakan ‘’ panca jiwa’’ pondok peesantren. Berikut ini yang tidak termasuk kedalam
‘’panca jiwa’’ tersebut yaitu jiwa….
a. Keikhlasan b. Keangkuhan
c. Persaudaraan d. Kemerdekaan
12. Pusat pembelajaran yang digunakan oleh mailan malik ibrahim dan menyampaikan ajaran islam
adalah…
13. Sejak awal berdirinya,secara istiqamah pondok pesantren mengajarkan ilmu-ilmu agama. Berikut
ini ilmu yang tidak diajarkan dipesantern adalah….
a. Fiqih b. Maysir
c. Aqidah d. Tasawuf
14. 1) sunan giri di gresik; 2) sunan kalijaga di kadilangu; 3) sunan bonang di tuban; 4) sunan drajat
dilamongan.
Diantara tokoh-tokoh tersebut yang merupakan santri sunan ampel ditunjukan oleh….
a. 1, 2, 3 b. 1, 2, 4
c. 1, 3, 4 d. 2, 3, 4
16. Salah satu sebab keberhasilan penyebaran agama islam di indonesia adalah karena islam tidak
disebarkan dengan cara….
a. Ramai b. Damai
c. Santun d. Mengancam
17. Lemaga pendidikan islam yang berperan sebagai pusat pengajaran dan pendalaman agama islam
pada zaman walisongo adalah….
a. Pekojan b. Mandala
c. Pesantren d. Madrasah
18. Di minagkabau, sumatera barat, pernah diperkrnalakanajaran wahabi dengan cara kekerasan,
sehingga terjadilah….
19. Kerugian yang diterima umat islam apanila suka mengungkit masalah khilafiyah adalah…
20. Penyebar islam dijawa yang menyebarkan islam dengan cara bijaksana, dengan tutur kata yang
santun, dan mapmu menunjukan kebesaran islam melalui pembuktian yang nyata yaitu…..
a. Pendekar b. Walisongo
a. Mesir b. Jordinia
a. 1, 2, 3 b. 1, 2, 4
c. 2, 3, 4 d. 2, 4, 1
23. Ketika K.H Abdul Wahab Hasbullah bermaksud akan mendirikan sebuah organisasi atau
jamiyah,K.H Hasyim Assyari tidak langsung setuju, tetapi K.H Hasyim melakukan sholat
istikharah terlebuih dahulu. Yujuan ssholat ini adalah…..
24. Dialam jamiyah NU para kyai ditempatkan pada krdudukan yang sangat terhormat yaitu sebagai..
a. Pejabat NU b. Pengamat NU
25. Tokoh yang pertama dan satu-satunya yang pernah menjabat rois akbar jamiyah NU adalah…
26. Dua tokoh komite hijaz yang ditugasi Menghadap raja ibnu saud di saudi arabia adalah…..
27. Tanggapan raja ibnu saud dari saudi arabia yang dipandang melegakan ulma’ pesantren adalah
berupa jaminan bahwa….
c. Ummat Islam bebas menjalankan amaliyah sesuai dengan madzhab yang dianutnya
d. Masjidil haram akan diperluas guna menampung jamaah yang terus meningkat jumlahnya
29. Jam’iyyah Nahdlatul Ulama didirikan oleh para ulama pesantren pada tanggal …………..
30. H. Hasan Gipo adalah tokoh NU yang sangat kaya raya dan dermawan. Jabatan penting dalam NU
yang pernah disandangnya adalah ……
32. Cara pandang ke depan yang menunjukkan kehendaj dan cita-cita suatu organisasi, sekaligus
sebagai pedoman untuk mencapainya disebut ………….
a. Visi b. Teori
c. Misi d. Konsep
34. Dalam masalah peribadatan (ubudiyah), warga NU mengikuti salah satu madzhab dari empat
madzhab. Berikut yang tidak termasuk madzhab empat tersebut yaitu ……………
a. Rofi’i b. Maliki
c. Hanafi d. Hambali
38. Mengupayakan terwujudnya kesejahteraan lahir batin bagi rakyat Indonesia merupakan program
NU di bidang ………
a. Politik b. Sosial
c. Budaya d. Ekonomi