Handbook

SEKOLAH TOEFL ONLINE

EMPOWERING OF
TOEFL TO GET
FUTURE

“Jangan Biarkan Keterbatasan Membuatmu

Tidak Bisa Berkembang Seperti Orang Lain”

STRUCTURE
Week 3

By: Malikul Fanani

 WEEK 2
Skill 9,10,11,12

❖ Noun clause connector

Skill 9: Menggunakan penghubung klausa kata benda (noun clause connectors)
dengan benar.

• Noun clause adalah klausa yang berfungsi sebagai sebuah kata benda.
• Dalam kalimat, noun clause bisa digunakan sebagai object of verb, object of
preposition, atau the subject of the sentence.
• Disini perlu dipahami, pola kalimat nanti akan sama dengan pola kalimat di
penjelasan tentang connector sebelumnya, tetapi yang berbeda fungsi dari
connector di skill ini adalah fungsinya sebagai sebuah kata benda.
• Sebagai kata benda disini tidak berarti noun clause harus berupa kata benda yang
sebenarnya bisa disentuh, melainkan fungsinya adalah sebagai kata benda, makanya dia
bisa dijadikan sebagai object of preposition atau pun sebagai subject.
• Perhatikan contoh-contoh noun clause connector bersama dnegan fungsinya
dibawah ini.

Contoh:

1. Noun clause sebagai object of verb.

I know when he will arrive

Di kalimat ini, I sebagai subject, know sebagai verb, dan when he will arrive adalah noun
clause yang berfungsi sebagai object of verb karena dia muncul setelah verb 'know'.
2. Noun clause sebagai object of preposition.

I am concerned about when he will arrive.

Di kalimat ini, I sebagai subject, am concerned sebagai verb, about sebagai preposition, dan
when he will arrive adalah noun clause yang muncul setelah preposition 'about' - berfungsi
sebagai object of preposition.

3. Noun clause sebagai subject.

When he will arrive is not important.

Di kalimat ini, when he will arrive adalah noun clause yang berfungsi sebagai subject, is
berfungsi predikat pengganti verb, dan important berfungsi sebagai adjective.

Sebenarnya setelah when ada subject he dan verb arrive, tetapi secara keseluruhan dia adalah
noun clause yang berfungsi sebagai subject dalam kalimat ini.

• Dari contoh di atas, terlihat bahwa noun clause berarti ada connector dan setelah
connector tetap ada subject dan verb, dicontoh sebelumnya connectornya when,
subjectnya he dan arrive sebagai verb.
• Contoh soal:

…….. was late caused many problems.

(A) That he
(B) The driver
(C) There
(D) Because

Di soal ini, ada kata tobe pengganti verb berfungsi sebagai predikat dan caused sebagai verb.
Artinya, ada dua verb di kalimat ini. Maka, kalau ada verb berarti ada dua klausa dan harus
dihubungkan oleh sebuah connector. Tidak ada subject dalam kalimat
ini. Jadi, jawaban yang benar harus ada connector dan subject.

Pilihan (A) benar, karena ada connector dan subject. Pilihan (B) salah, karena hanya ada
subject.
 6

Pilihan (C) salah, karena hanya ada kata keterangan. Pilihan (D) salah, karena hanya ada
connector.

• Berikut ini daftar noun clause connectors:

What | When | Where | Why | How | Whatever | Wherever | Whether | If | That

Kuncinya:

• Setelah connector selalu ada subject dan verb.

• Perhatikan fungsi noun clause di dalam kalimat. Bila sebagai subject, maka
setelahnya adalah verb. Bila sebagai object of preposition, didahului oleh
preposition. Bila sebagai object of verb, didahului oleh verb.

Kerjakan Exercise 9 dibawah ini dan siapkan saat Temu Online dengan Mentor.

Note:

• Maksimal salah 2. Jika lebih dari 2, ulangi baca materi kemudian kerjakan
kembali latihan.
• Siapkan exercise yang sudah dikerjakan saat Temu Online untuk dikoreksi
bersama.

Exercise 9

• Petunjuk: Tentukan yang mana subject dan verb utama dalam kalimat, dan connector
dan noun clause. Untuk noun clause, tentukan fungsinya sebagai apa dalam kalimat.
Kemudian, tentukan apakah kalimat tersebut secara Grammar: Benar (B) atau Salah
(S).

Contoh:

1. When the season starts is determined by the weather.

Answer: Subject = when the season starts dan verb= is determined. Connector = when. Noun
clause = when the season starts yang berfungsi sebagai subject dalam kalimat ini. Kalimat
Benar.
 7

1. When the season starts is determined by the weather.

Answer:
2. The manual how the device should be built.
Answer:
3. The schedule indicated if the teams would be playing in the final game.
Answer:
4. He refused to enter a plea could not be determined by the lawyer.
Answer:
5. Talked about where we should go for lunch.
Answer:
6. Why the condition of the patient deteriorated so rapidly it was not explained.
Answer:
7. Whether or not the new office would be built was to be determined at the meeting.
Answer:
8. That the professor has not yet decided when the paper is due.
Answer:
9. The contract will be awarded is the question to be answered at the meeting.
Answer:
10. He always talked with whomever he pleased and did whatever he wanted.
Answer:
 8
Skill 10: Menggunakan penghubung klausa kata benda (noun clause connector)
yang sekaligus berfungsi sebagai subject.

• Di skil sebelumnya, dikatakan bahwa setelah connector selalu ada subject dan verb.
• Di bagian ini, akan dijelaskan connector apa saja yang tidak memerlukan subject di
depannya, artinya setelah connector langsung bertemu dengan verb/tobe.

Contoh:

1. Noun clause sebagai object of verb

I do not know what is in the box.

Di kalimat ini, I sebagai subject, know sebagai verb, dan what is in the box sebagai noun clause.
Connector dalam noun clause ini adalah what, setelah what tidak ada subject tetapi langsung
tobe yang berfungsi sebagai pengganti verb. Berarti connector what bisa langsung berfungsi
sebagai subject noun clause 'what is in the box', berbeda dengan connector sebelumnya yang
harus ada subject setelahnya.

2. Noun clause sebagai object of preposition

We are concerned about who will do the work.

Di kalimat ini, we sebagai subject, are concerned sebagai verb, about sebagai preposition, dan
who will do the work sebagai noun clause. Connector dalam klausa 'who will do the work'
adalah who, tetapi tidak ada subject setelahnya, langsung muncul verb 'do', artinya connector
who disini selain berfungsi sebagai connector, juga berfungsi sebagai subject dari klausa benda
tersebut.

3. Noun clause sebagai subject.

Whoever is coming to the party must bring a gift.

Di kalimat ini, whoever is coming to the party adalah noun clause yang berfungsi sebagai
subject dalam kalimat. Bring sebagai verb. Di dalam noun cluase whoever is coming to the
party, whoever berfungsi sebagai connector dan subject dalam klausa.
 • Contoh soal:

…………….. was on television made me angry.

(A) It
(B) The story
(C) What
(D) when

Di soal ini, ada tobe pengganti verb dan made sebagai verb, artinya ada dua verb. Karena ada
dua verb, klausa harus memiliki connector. Kalimat ini juga tidak memiliki subject. Jadi, yang
dibutuhkan adalah connector dan subject.

Pilihan (A) salah, karena hanya berupa subject. Pilihan (B) salah, karena berupa subject.

Pilihan (C) benar, karena what bisa berfungsi sebagai connector dan subject. Pilihan (D) salah,
karena makna dalam kalimat tidak sesuai.

• Berikut ini daftar connector yang bisa berfungsi sebagai connector dan subject dalam
klausa kata benda (noun clause)

Who | Whoever | What | Whatever | Which | Whichever

Kerjakan Exercise 10 dibawah ini dan siapkan saat Temu Online dengan Mentor.

Note:

• Maksimal salah 2. Jika lebih dari 2, ulangi baca materi kemudian kerjakan
kembali latihan.
• Siapkan exercise yang sudah dikerjakan saat Temu Online untuk dikoreksi
bersama.
 0
Exercise 10

• Petunjuk: Tentukan yang mana subject dan verb utama dalam kalimat, dan connector
dan noun clause. Untuk noun clause, tentukan fungsinya sebagai apa dalam kalimat.
Kemudian, tentukan apakah kalimat tersebut secara Grammar: Benar (B) atau Salah
(S).

Contoh:

1. The game show contestant was able to respond to whatever was asked.

Answer: Subject = the game show contestant dan verb= was. Connector = whatever. Noun
clause = whatever was asked yang berfungsi sebagai object of preposition dalam kalimat
ini. Kalimat Benar.

1. The game show contestant was able to respond to whatever was asked.
Answer:
2. You should find out which the best physics department.
Answer:
3. The employee was unhappy about what was added to his job description.
Answer:
4. Whoever wants to take the desert tour during spring break signing up at the office.
Answer:
5. The motorist was unable to discover who he had struck his car.
Answer:
6. The voters should elect whichever of the candidates seems best to them.
Answer:
7. It was difficult to distinguish between what was on sale and what was merely on display.
Answer:
8. You should buy whatever the cheapest and most durable.
Answer:
9. What was written in the letter angered him beyond belief.
 11

Answer:
10. You can spend your time with whoever important to you.
Answer:

❖ Adjective Clause Connectors

Skill 11: Menggunakan penghubung klausa kata sifat (adjective clause connectors)
dengan benar

• Adjective clause (klausa kata sifat) adalah sebuah klausa yang menggambarkan sebuah
kata benda.
• Karena klausa adalah adjective (kata sifat), posisinya ditempatkan setelah kata benda
yang digambarkan atau dijelaskannya.
• Klausa kata sifat beserta penghubungnya bisa muncul di dua tempat: di akhir kalimat
dan ditengah kalimat

Posisi adjective clause dalam kalimat:

1. Klausa kata sifat yang muncul di akhir kalimat:

The woman is filling the glass that she put on the table.

Di kalimat ini, woman sebagai subject, is filling sebagai verb, the glass sebagai object, that
sebagai adjective clause connector, dan that she put on the table adalah klausa kata sifat
(adjective clause).

The glass adalah benda yang digambarkan oleh klausa '(that) she put on the table'.

Jadi, sebelum connector (that) ada benda yang digambarkannya di depan (sebelumnya), yaitu the
glass.

Susunan polanya: S + V + O + connector + S + V

 12
Ingat:

Klausa “The woman is filling the glass” disebut independent clause (klausa utama/ induk
kalimat). Subject dan verb pada independent clause adalah subject dan verb kalimat utama yang
selalu kita cari. Sedangkan, klausa “that she put on the table” adalah dependent clause (anak
kalimat). Dependnet clause adalah klausa yang muncul setelah connector.

2. Klausa kata sifat yang muncul ditengah kalimat.

The glass that she put on the table contains milk.

Di kalimat ini, the glass sebagai subject, that sebagai adjective clause connector, that she put on
the table sebagai klausa adjective, dan contains sebagai verb.

Intinya, subject dan verb yang muncul setelah connector adalah milik connector, misalnya she
put yang muncul setelah that adalah bagian dari klausa yang dibentuk oleh connector that.

Bila the glass sebagai subject, berarti tinggal mencari verb yang muncul setelah subject dan verb
miliki connector.

Susunan polanya: S1 + connector + S2 + V2 + V1

Dalam kalimat di posisi kedua ini, subject dan verb independent clause dipisahkan oleh
dependent clause.

Subject = glass dan verb = contains (subject dan verb independent clause)

Tidak masalah, selama kita paham bahwa klausa yang muncul setelah connector adalah
dependent clause.

That she put on the table (dependent clause)

• Contoh soal:

The gift ........... selected for the bride was rather expensive
(A) Because
(B) Was
(C) Since
(D) Which we
 13
Di soal ini, the gift sebagai subject, selected verb, dan was tobe pengganti verb. Ada dua verb
berarti dibutuhkan connector. Setelah connector, ada subject dan verb. Jadi, kalimat ini
membutuhkan connector dan subject.

Dilihat dari polanya, kalimat ini mengikuti pola kedua dimana adjective clause connector
muncul di tengah kalimat.

Pilihan (A) salah, karena hanya connector. Pilihan (B) salah, karena hanya tobe.

Pilihan (C) salah, karena hanya connector. Pilihan (D) benar, karena ada connector dan subject.

Ingat, perhatikan pola mana yang diikuti oleh soal; connector di akhir atau ditengah.

Berikut contoh adjective clause connectors, yaitu:

Which (untuk benda) | Whom (untuk orang) | That (untuk orang/ benda) Contoh:

She likes the book which you suggested. (posisi connector diakhir)

The book which you suggested is interesting. (posisi connector ditengah)

Karena adjective clause menjelaskan ‘the book’ sebuah benda, maka digunakan
connector which atau bisa juga that.
Jenis connector bisa berubah menjadi whom atau that bila yang dijelaskan
adalah orang.

Ingat, adjective clause connectors yang muncul di skill ini selalu diikuti oleh subject dan
verb setelahnya.
 14
Kerjakan Exercise 11 dibawah ini dan siapkan saat Temu Online dengan Mentor.

Note:

Maksimal salah 2. Jika lebih dari 2, ulangi baca materi kemudian kerjakan
kembali latihan.
Siapkan exercise yang sudah dikerjakan saat Temu Online untuk dikoreksi
bersama.

Exercise 11

Petunjuk: Tentukan yang mana subject dan verb utama dalam kalimat, dan
connector dan adjective clause. Kemudian, tentukan apakah kalimat tersebut secara
Grammar: Benar (B) atau Salah (S).

Contoh:

1. It is important to fill out the form in the way that you have been instructed.

Answer: Subject = it dan verb= is. Connector = that. Adjective clause = that you have been
instructed. Kalimat Benar.

1. It is important to fill out the form in the way that you have been instructed.
Answer:
2. The car which I have been driving for five years for sale at a really good price.
Answer:
3. I just finished reading the novel whom the professor suggested for my book report.
Answer:
4. The plane that he was scheduled to take to Hawaii was delayed.
Answer:
5. The movie which we watched on cable last night it was really frightening.
Answer:
6. I made an appointment with the doctor whom you recommended.
Answer:
15

7. The enthusiasm with which he greeted me made me feel welcome.

Answer:
8. The story that you told me about Bob.
Answer:
9. The men with whom were having the discussion did not seem very friendly.
Answer:
10. I’m not really sure about taking part in the plans that we made last night.
Answer:

Skill 12: Menggunakan penghubung klausa kata sifat yang bisa berfungsi sebagai
connector dan subject (adjective clause connectors/subjects).

• Di skil sebelumnya, dijelaskan bahwa setelah connector, ada subject dan verb.
• Di skil ini akan dijelaskan penghubung klausa kata sifat yang bisa berfungsi
sebagai connector dan subject sekaligus.
• Jadi, perbedaan antar skill 12 dan 11 adalah di skill 12 ini setelah connector langsung
muncul verb karena adjective clause connetcornya berfungsi sebagai connector dan
subject.

Posisi adjective clause connector yang berfungsi sebagai connector dan subject dalam
kalimat:

1. Klausa kata sifat yang muncul di akhir kalimat:

The woman is filling the glass that is on the table.

Di kalimat ini, woman sebagai subject, is filling sebagai verb, the glass sebagai object, that
sebagai connector dan subject, that is on the table sebagai adjective clause.

Subject dan verb yang dimasud disini adalah subject dan verb di independent clause, seperti
penjelasan di skill 11.
2. Klausa kata sifat yang muncul di tengah kalimat: 16
The glass that is on the table contains milk.

Di kalimat ini, glass sebagai subject, that sebagai connector dan subject, that is on the table
sebagai adjective clause, dan contains sebagai verb.

Subject dan verb yang dimaksud disini adalah subject dan verb di independent clause, seperti
yang dijelaskan pada skill 11.

Kunci:

1. Perhatikan pola mana yang diikuti oleh soal; di awal atau ditengah

2. Hati-hati dengan soal yang menggunakan pola di tengah kalimat karena harus bisa
menemukan kata kerja kedua setelah connector dan verb.

3. Selalu pahami bahwa bila ada dua verb maka, harus ada connector. Subject tetap juga ada dua
tetapi bisa jadi subject satu lagi diganti oleh connector.

• Contoh soal:

……… is on the table has four sections.

(A) The notebook

(B) The notebook which

(C) Because the notebook

(D) In the notebook

Di soal ini, is sebagai tobe pengganti verb dan has berupa verb. Artinya, ada dua verb disini,
maka harus ada connector. Subject juga tidak ada dalam kalimat ini. Jadi, yang dibutuhkan
adalah connector dan subject.

Pilihan (A) salah, karena hanya subject. Pilihan (B) benar, karena ada subject dan connector.

Pilihan (C) salah, karena connector because bukan penghubung klausa kata sifat. Pilihan
(D) salah, karena tidak ada subject dan connector.
 17
• Berikut daftar adjective clause connector yang bisa berfungsi sebagai connector dan
subject:

Who (untuk orang) | Which (untuk benda) | That (untuk orang atau benda)

Contoh:

I need somebody who can drive a car.

• Karena ‘somebody’ orang yang dirujuk oleh adjective clause, maka connector yang
digunakan adalah who dan setelahnya langsung bertemu verb can drive karena
connector who juga berfungsi sebagai subject.
• Connector yang digunakan bisa berbeda menjadi which bila yang dijelaskan oleh
adjective clause adalah benda.

Kerjakan Exercise 12 dibawah ini dan siapkan saat Temu Online dengan Mentor.

Note:

• Maksimal salah 2. Jika lebih dari 2, ulangi baca materi kemudian kerjakan
kembali latihan.
• Siapkan exercise yang sudah dikerjakan saat Temu Online untuk dikoreksi
bersama.

Exercise 12

• Petunjuk: Tentukan yang mana subject dan verb utama dalam kalimat, dan
connector dan adjective clause. Kemudian, tentukan apakah kalimat tersebut secara
Grammar: Benar (B) atau Salah (S).

Contoh:

1. The ice cream that is served in the restaurant has a smooth, creamy texture.

Answer: Subject = ice cream dan verb= has. Connector = that. Adjective clause = that is
served in the restaurant. Kalimat Benar.
8

2. The cars are trying to enter the freeway system are lined up for blocks.

Answer: Subject = cars dan verb = are trying. Connector = tidak ada. Adjective clause tidak
ada. Hanya ada verb kedua = are lined up. Kalimat salah. Dibutuhkan sebuah adjective clause
connector yang berfungsi sekaligus sebagai subject.

1. The ice cream that is served in the restaurant has a smooth, creamy texture.
Answer:
2. The cars are trying to enter the freeway system are lined up for blocks.
Answer:
3. I have great respect for everyone who on the Dean’s List.
Answer:
4. It is going to be very difficult to work with the man which just began working here.
Answer:
5. The door that leads to the vault it was tightly locked.
Answer:
6. The neighbors reported the man who was trying to break into the car to the police.
Answer:
7. These plants can only survive in an environment is extremely humid.
Answer:
8. The boss meets with any production workers who they have surpassed their quotas.
Answer:
9. The salesclerk ran after the woman who had left her credit card in the store.
Answer:
10. The shoes which matched the dress that was on sale.
Answer:
 19

Latihan
❖ Latihan-latihan dibawah ini diberikan untuk mengingatkan kembali tentang skil-
skil yang sudah dipelajari sebelumnya.
❖ Kerjakan dengan baik dan usahakan salah maksimal 2 untuk setiap latihan
sebagai indikasi sudah memahami skil yang telah dipelajari.
❖ Bila salah lebih dari 2, baca kembali skil sebelumnya atau tanya pada Mentor
nanti.

TOEFL Exercise (Skills 9 – 12)

• Petunjuk: Pilih jawaban yang benar.

1. Dolphins form extremely complicated allegiances and continually change.

(A) enmities that
(B) that are enmities
(C) enmities that are
(D) that enmities
2. Scientists are now beginning to conduct experiments on trigger different sorts of
health risks.
(A) noise pollution can
(B) that noise pollution
(C) how noise pollution
(D) how noise pollution can
3. The Apollo ll astronauts of the Earth's inhabitants witnessed on the famous first
moonwalk on July 20, 1969, were Neil Armstrong and Buzz Aldrin.
(A) whom
(B) whom millions
(C) were some
(D) whom some were
4. At the end of the nineteenth century, Alfred Binet developed a test for measuring intelligence
served as the basis of modern IQ tests.
(A) has
(B) it has
(C) and
(D) which has
5. have at least four hours of hazardous materials response training is mandated by
federal law.
(A) All police officers
(B) All police officers must
(C) That all police officers
(D) For all police officers
 21

6. A cloud’s reservoir of negative charge extends upward from the altitude at the freezing
point.
(A) temperatures hit
(B) hit temperatures
(C) which temperatures hit
(D) which hit temperatures
7. In a 1988 advanced officers' training program. Sampson developed a plan to incorporate
police in enforcing environmental protection laws whenever feasible.
(A) it is
(B) is
(C) has
(D) it has
8. will be carried in the neat space shuttle payload has not yet been announced to the
public.
(A) It
(B) What
(C) When
(D) That
9. During free fall, up to a full minute, a skydiver will fall at a constant speed of 120 m.p.h.
(A) it is
(B) which is
(C) being
(D) is
10. The fact the most important ratings period is about to begin has caused all the
networks to shore up their schedules.
(A) is that
(B) of
(C) that
(D) what