STRUCTURE

Week 2
* My Own Way *

Masih jelas teringat sewaktu kelas 1 SD dulu nyaris tidak naik kelas gara-gara jumlah merah yang
banyak. Untung di Catur Wulan ketiga merahnya turun jadi dua; jumlah minimal mau naik kelas. Naik
SMP dan SMA, saya bukan siswa yang terbaik dikelas walaupun masuk rangking 10 besar. Masuk S1,
wah, banyak teman-teman sekelas yang IPKnya lebih tinggi. IPK saya mah buat cum laude aja nggak
cukup, hee..

Yang saya ingin sampaikan adalah terkadang kita membandingkan diri kita dengan teman sekelas,
sekampus, atau setempat kerja. Jelas sekali terlihat bahwa kita bukan yang terbaik; banyak yang otak
atau kemampuannya jauh diatas kita. Kalaulah ada sebuah kesempatan datang, kita langsung berpikir
bahwa mereka-mereka yang terbaik inilah yang akan menang, terpilih atau mendapatkan kesempatan itu
duluan.

Tapi, kita jangan lupa juga bahwa yang memenangkan sebuah pertempuran terkadang bukanlah yang
terkuat. Dipertandingan sepak bola, tim yang dipenuhi pemain kelas dunia dengan bayaran gaji yang
besar bisa saja kalah dengan tim yang biasa saja. Kita tidak pernah menyangka kalau seorang
perempuan yang dilarang bersekolah di Pakistan akan memenangkan sebuah Noble Prize internasional,
mengalahkan pemimpin-pemimpin termuka di berbagai negara. Cerita ini bisa terus dan terus berlanjut
kalau mau.

Seorang teman dekat saya pernah bilang,"Sebuah kemajuan yang dilakukan oleh orang lain bukan
berarti sebuah kegagalan bagimu". Kita sering membandingkan apa yang kita miliki atau telah lakukan
dengan yang dimiliki dan dilakukan oleh orang lain. Disaat kita lebih rendah atau lebih sedikit, biasanya
langsung ciut, minder, dan lain-lain sampai kadang ada perasaan iri.

Setiap orang punya jalan hidupnya sendiri. Jauh sebelum kita lahir ke dunia, semua catatan hidup kita
sudah diselesaikan Tuhan, dari lahir sampai meninggal nanti. Kita hanya perlu berusaha sebaik mungkin,
tekun, disiplin, dan kerja keras untuk hal yang kita ingin capai. Tidak perlu pikirkan kalau teman atau
saingan kita yang lain lebih baik atau tidak dari kita kalau itu membuat kita merasa lemah.

Rencanakan semuanya dengan baik. Buat persiapan sematang mungkin. Perhitungkan kemampuan diri
dan semua kemungkinan yang bisa dilakukan agar bisa terus memperbaiki kualitas diri. Pelajari hal-hal
yang bisa menambah nilai pribadi. Banyak membaca dan belajar dari pengalaman orang lain. Akui
kelemahan yang dimiliki, namun terus mencari solusi untuk menutupinya dengan jalan yang lain.

Sibuk mengkhawatirkan tentang kalah atau menang, gagal atau berhasil, kadang membuat kita lama
berhenti. Lebih baik fokuskan semua yang dimiliki untuk berjuang meraih apa yang diimpikan.

Tanamkan dalam diri," Mungkin banyak yang lebih baik dari saya, tapi saya akan tunjukkan apa yang
membuat saya lebih baik dari mereka. I will keep moving forward. No matter what it takes, I will keep on
trying. I have my own way..! I have my own way..!!"

Itu yang selalu saya tanamkan ke diri sendiri ketika melamar beasiswa S2 lalu. Makanya, saya bisa
bertahan sampai akhir dan bisa meraihnya. Tugas kita bukan untuk meyakinkan manusia, melainkan
meyakinkan Tuhan kalau kita pantas untuk mendapatkan sesuatu yang diimpikan itu.

- - - - Kisah dari seorang teman

W
eek 2
Skill 6, 7 ,8,9 dan 10

 Di skill 6 sampai 8, kita akan membahas tentang “Penggunaan

Connector, Adverb of Time, dan Cause Connector”

Skill 6: Menggunakan Connector (Penghubung) dengan benar

Bila ada dua klausa dalam bahasa Inggris, maka harus dihubungkan dengan satu
connector agar menjadi satu kalimat.
Satu klausa minimal terdiri dari satu Subject dan satu Verb. Artinya, jika ada dua
klausa, ada dua Subject dan dua verb dalam satu kalimat.
Connector yang bisa digunakan untuk menghubungkan dua klausa:

and, but, or, so, dan yet

Kelima connector ini hanya dapat muncul ditengah kalimat. Mereka tidak dapat
muncul diawal kalimat.

Kunci menjawab soal di skil ini adalah memahami arti connector yang digunakan
dan penggunaannya.

1. And berarti dan, digunakan untuk menghubungkan dua klausa yang

memiliki arti setara.

Contoh: Tom is singing, and Paul is dancing.

2. But berarti tetapi, digunakan untuk menghubungkan dua klausa yang

bertentangan arti.

Contoh: Tom is tall, but Paul is short.

3. Or berarti atau, digunakan untuk menghubungkan dua klausa yang

bermakna pilihan.
 5

Contoh: Tom must write the letter, or Paul will do it

4. So berarti jadi, digunakan untuk menghubungkan dua klausa yang

mengandung sebab-akibat.

Contoh: Tom told a joke, so Paul laughed.

5. Yet berarti tetapi, digunakan untuk menghubungkan dua klausa yang

memiliki makna bertentangan, hampir sama dengan but. Bedanya, klausa
yang dihubungkan yet menjelaskan kondisi yang bertentangan dari
seharusnya.

Contoh: Tom is tired, yet he is not going to sleep.

 Dari contoh-contoh diatas, bisa dilihat kalau sebelum connector, ada Subject dan
Verb, kemudian setelah connector ada Subject dan Verb kedua. Jadi, ketika di
kalimat terdapat dua subject dan verb, pastikan kalimat terhubung dengan
sebuah connector, serta connector yang digunakan tepat sesuai dengan artinya.
 Contoh soal:

A power failure occurred, ………… the lamps went out.

(A) then
(B) so
(C) later
(D) next

A power failure adalah subject dan occured merupakan verb. Setelah koma, ada the
lamps sebagai subject dan went sebagai verb kedua. Artinya, ada dua subject dan verb
dalam kalimat ini, berarti membutuhkan sebuah connector. Pilihan A, C, dan D bukan
connector, maka jawaban yang tepat adalah (B) so.
 6

Exercise 6

 Petunjuk: Di soal-soal ini, kalimat memiliki lebih dari satu klausa. Tentukan
yang mana subject pertama dan kedua, verb pertama dan kedua, dan
connectornya. Kemudian, tentukan apakah kalimat tersebut secara Grammar:
Benar (B) atau Salah (S).

Contoh:

1. The software should be used on a laptop computer, and this computer is a laptop.

Answer: Subject pertama = software dan subject kedua = computer. Verb pertama =
should be used dan verb kedua = is (to be yang berfungsi sebagai verb). Connector =
and. Kalimat benar.

Ingat: Kalimat benar ketika memiliki dua subject dan dua verb, serta
connector yang sesuai. Bila salah satu dari ini tidak terpenuhi, maka
kalimat salah. Bila kalimat tidak memiliki hal tertentu, maka ditulis, misal
subject pertama = they dan subject kedua = tidak ada.

Exercise 6

2. The rain clouds can be seen in the distance, but no has fallen.
Answer:
3. They are trying to sell their house, it has been on the market for two months.
Answer:
4. So the quality of the print was not good, I changed the typewriter ribbon.
Answer:
5. The lifeguard will warn you about the riptides, or she may require you to get out of the
water.
Answer:
6. You should have finished the work yesterday, yet is not close to being finished today.
Answer:
7. The phone rang again and again, so the receptionist was not able to get much work
done.
 7

Answer:
8. The missing wallet was found, but the cash and credit cards had been removed.
Answer:
9. Or you can drive your car for another 2,000 miles, you can get it fixed.
Answer:
10. The chemist was awarded the Nobel Prize, he flew to Europe to accept it.
Answer:

------- ------- ------- -------- ------- --------- -------- -------- -------- -------- -------- -------- ---

Skill 7: Menggunakan kata keterangan waktu (Adverb of Time) dan (Cause

Connector) penghubung yang menjelaskan sebab.

Seperti makna dari katanya, penghubung adverb time menjelaskan waktu dan
cause connector menghubungkan dua klausa yang bermakna sebab.
Silahkan lihat daftar di tabel ini untuk jenis Adverb of Time dan Cause
Connectors.
Penting untuk diingat dan dihafal.

 Jenis - jenis adverb of time:

After, as soon as, once, when, as, before, since, whenever, as long as, by the time,
until, while

 Jenis – jenis cause connectors:

As, now that, because, since, inasmuch as

Pola kalimat yang dibentuk dari connector adverb of time dan cause connectors:
 Connector muncul ditengah:

Contoh: I don’t go to school because it is raining.

 Connector muncul di awal:

Contoh: Because it is raining, I don’t go to school.

 8

 Klausa yang muncul setelah connector itu disebut dengan dependent clause atau
anak kalimat, sedangkan klausa yang tidak diawali oleh connector disebut
dengan independent clause atau induk kalimat. Misal, dari contoh sebelumnya,
berarti dependent clause = because it is raining, karena diawali oleh connector
because dan independent clause = I don’t go to school.

Subject pertama adalah subject pada independent clause dan subject kedua
adalah subject pada dependent clause.

Pahami arti dari setiap connector agar memudahkan penggunaannya dalam

kalimat.

Adverb of time:

After = setelah | as = saat | as long as = selama | as soon as = (se)segera | before =

sebelum | by the time = saat (ada penjelasan waktu setelahnya | once = saat/sewaktu |
since = sejak | until = sampai | when = ketika | whenever = kapanpun | while =
saat/waktu |

Cause connectors:

As = selama/ sepanjang | because = karena | inasmuch as = sebanyak | now that =

karena | since = karena (sejak) |

Jika connector muncul di awal, maka klausa dipisahkan oleh tanda koma (,),
tetapi bila ditengah tidak ada tanda koma (,).
Contoh:

Before you leave, I will sign the check. (Ada koma)

I will sign the check before you leave. (Tidak ada koma)

 Hati-hati dengan connector yang memiliki dua fungsi sebagai adverb of time dan
cause connector karena penghubung ini bisa digunakan dalam menyatukan dua
klausa yang menunjukkan waktu dan sebab, seperti as dan since.
 9

 Contoh soal:

……………….. was late, I missed the appointment.

(A) I

(B) Because

(C) The train

(D) Since he

Di klausa pertama, terdapat was yang bisa berfungsi sebagai predikat pengganti verb,
artinya sebelumnya harus ada subject. Di klausa kedua, I berfungsi sebagai subject dan
missed berfungsi sebagai kata kerja. Artinya, ada dua subjects dan verbs di kalimat ini,
dibutuhkan sebuah connector.

Jadi, kalimat ini butuh subject dan connector.

Piliha (A) salah, karena hanya subject saja. Pilihan (B) salah, karena hanya berupa
connector.

Pilihan (C) salah, karena hanya berupa subject. Pilihan (D) benar, karena ada connector
dan subject.

Kerjakan Exercise 7 dibawah ini dan siapkan saat Temu Online dengan
Mentor.

Exercise 7

Petunjuk: Di soal-soal ini, kalimat memiliki lebih dari satu klausa. Tentukan
yang mana subject pertama dan kedua, verb pertama dan kedua, dan
connectornya. Kemudian, tentukan apakah kalimat tersebut secara Grammar:
Benar (B) atau Salah (S).
 10

Contoh:

1. Since the bank closes in less than an hour, the deposits need to be tallied
immediately.

Answer: Subject pertama = deposits dan subject kedua = bank. Verb pertama = need
dan verb kedua = closes. Connector = Since. Kalimat Benar.

Ingat:

Kalimat benar ketika memiliki dua subject dan dua verb, serta
connector yang sesuai. Bila salah satu dari ini tidak terpenuhi, maka
kalimat salah. Bila kalimat tidak memiliki hal tertentu, maka ditulis,
misal subject pertama = they dan subject kedua = tidak ada.
Subject dan verb pertama adalah yang muncul pada independent
clause atau induk kalimat.
Connector untuk adverb of time dan cause connectors dapat muncul
diawal dan ditengah kalimat.

Exercise 7

2. Their backgrounds are thoroughly investigated before are admitted to the

organization.
Answer:
3. The citizens are becoming more and more incensed about traffic accidents
whenever the accidents occur at that intersection.
Answer:
4. The ground had been prepared, the seedlings were carefully planted.
Answer:
5. We can start the conference now that all the participants have arrived.
Answer:
6. The building quite vulnerable to damage until the storm windows are installed.
Answer:
 11

7. Once the address label for the package is typed, can be sent to the mail room.
Answer:
8. Because the recent change in work shifts was not posted, several workers missed
their shifts.
Answer:
9. The mother is going to be quite upset with her son as long as he misbehaves so
much.
Answer:
10. Inasmuch as all the votes have not yet been counted the outcome of the election
cannot be announced.
Answer:

------- ------- ------- -------- ------- --------- -------- -------- -------- -------- -------- -------- ---

Skil 8: Menggunakan penghubung keterangan yang lain (other adverb

connectors)

Pola penggabungan klausa di skill ini tetap sama dengan skill 6 dan 7.

Contoh:

Although it is raining, I am going to school. (Kalimat dengan connector di awal)

I am going to school although it is raining. (Kalimat dengan connector di tengah)

 Independent clause (Induk Kalimat) : I am going to school.

 Dependent clause (Anak Kalimat) : Although it is raining.
 Indepedent clause adalah klausa yang tidak diikuti oleh connector.

Kuncinya adalah memahami arti dari connector yang digunakan sehingga bisa
memasukkan atau memilih connector yang tepat dalam menghubungkan dua
klausa.
Berikut daftar connector dan fungsi penggunaanya dalam kalimat:

Function
Condition Contrast Manner Place
 12

If Although As Where
In case Even though In that Wherever
Provided Though
Providing While
Unless Whereas
Whether

Connector yang menjelaskan kondisi atau keadaan (condition):

If = jika | In case = dalam kondisi | Provided = dengan (kondisi) | Providing =

Mengingat (kondisi) | Unless = kecuali | Whether = apakah |

Connector yang menghubungkan klausa yang memiliki arti

bertentangan (Contrast):

Although = walaupun | Even though = meskipun | Though = tetapi | While = sementara

itu | Whereas = padahal |

Connector yang menghubungkan klausa yang menunjukkan pola

(Manner):

As = saat | In that = dalam pola (karena) |

Connector yang menghubungkan klausa yang menunjukkan tempat:

Where = dimana | Wherever = dimanapun |

Ingat, setelah connector selalu ada Subject dan Verb.

Contoh soal:

You will get a good grade on the exam provided ……..

(A) studying
(B) study
 13

(C) to study
(D) you study

Di klausa pertama, ada you sebagai subject dan get sebagai verb. Terdapat connector
'provided' di klausa berikutnya. Artinya, setelah connector harus ada subject dan verb,
maka soal ini membutuhkan subject dan verb.

Pilihan (A) salah, karena present participle. Pilihan (B) salah, karena hanya kata kerja
saja.

Pilihan (C) salah, karena tidak ada subject dna mempunyai to. Pilihan (D) benar karena
ada subject dan verb.

Kerjakan Exercise 8 dibawah ini dan siapkan saat Temu Online dengan
Mentor.

Exercise 8

 Petunjuk: Di soal-soal ini, kalimat memiliki lebih dari satu klausa. Tentukan
yang mana subject pertama dan kedua, verb pertama dan kedua, dan
connectornya. Kemudian, tentukan apakah kalimat tersebut secara Grammar:
Benar (B) atau Salah (S).

Contoh:

1. It is impossible to enter that program if you lack experience as a teacher.

Answer: Subject pertama = it dan subject kedua = you. Verb pertama = is (tobe
pengganti verb) dan verb kedua = lack. Connector = if. Kalimat Benar.

Note:

Yang dianggap subject pertama adalah subject pada independent clause

dan subject kedua adalah subject pada dependent clause.

2. The commandant left strict orders about the passes, several soldiers left the post
anyway.
Answer:
 14

3. No one is admitted to the academy unless he or she the education requirements.

Answer:
4. While most students turned the assignment in on time, a few asked for an extension.
Answer:
5. I will take you wherever need to go to complete the registration procedures.
Answer:
6. I will wait here in the airport with you whether the plane leaves on time or not.
Answer:
7. Providing the envelope is postmarked by this Friday, your application still
acceptable.
Answer:
8. As the nurse already explained all visitors must leave the hospital room now.
Answer:
9. This exam will be more difficult than usual in that it covers two chapters instead of
one.
Answer:
10. Though snow had been falling all day long, everyone got to the church on time for
the wedding.
Answer:

------- ------- ------- -------- ------- --------- -------- -------- -------- -------- -------- -------- ---

Latihan
Kerjakan latihan-latihan dibawah ini lalu siapkan saat Temu Online untuk dikoreksi.

Exercise (Skills 6-8)

 Petunjuk: Di soal-soal ini, kalimat memiliki lebih dari satu klausa. Tentukan
yang mana subject pertama dan kedua, verb pertama dan kedua, dan
connectornya. Kemudian, tentukan apakah kalimat tersebut secara Grammar:
Benar (B) atau Salah (S).
 15

1. Until the registrar makes a decision about your status, you must stay in an
unclassified category.
Answer:
2. Or the bills can be paid by mail by the first of the month.
Answer:
3. The parents left a phone number with the baby-sitter in case a problem with the
children.
Answer:
4. The furniture will be delivered as soon it is paid for.
Answer:
5. Whenever you want to hold the meeting, we will schedule it.
Answer:
6. The government was overthrown in a revolution, the king has not returned to his
homeland.
Answer:
7. Whereas most of the documents are complete, this form still needs to be notarized.
Answer:
8. Trash will be collected in the morning, so you should put the trash cans out tonight.
Answer:
9. It is impossible for the airplane to take off while is snowing so hard.
Answer:
10. We did not go out to dinner tonight even though I would have preferred not to
cook.
Answer:
  Noun clause connector

Skill 9.A: Menggunakan penghubung klausa kata benda (noun

clause connectors) dengan benar.

 Noun clause adalah klausa yang berfungsi sebagai sebuah kata benda.
 Dalam kalimat, noun clause bisa digunakan sebagai object of verb, object of
preposition, atau the subject of the sentence.
 Disini perlu dipahami, pola kalimat nanti akan sama dengan pola kalimat di
penjelasan tentang connector sebelumnya, tetapi yang berbeda fungsi dari
connector di skill ini adalah fungsinya sebagai sebuah kata benda.
 Sebagai kata benda disini tidak berarti noun clause harus berupa kata benda yang
sebenarnya bisa disentuh, melainkan fungsinya adalah sebagai kata benda,
makanya dia bisa dijadikan sebagai object of preposition atau pun sebagai
subject.
 Perhatikan contoh-contoh noun clause connector bersama dnegan fungsinya
dibawah ini.

Contoh:

1. Noun clause sebagai object of verb.

I know when he will arrive

Di kalimat ini, I sebagai subject, know sebagai verb, dan when he will arrive adalah
noun clause yang berfungsi sebagai object of verb karena dia muncul setelah verb
'know'.
2. Noun clause sebagai object of preposition.

I am concerned about when he will arrive.

Di kalimat ini, I sebagai subject, am concerned sebagai verb, about sebagai preposition,
dan when he will arrive adalah noun clause yang muncul setelah preposition 'about' -
berfungsi sebagai object of preposition.

3. Noun clause sebagai subject.

When he will arrive is not important.

Di kalimat ini, when he will arrive adalah noun clause yang berfungsi sebagai subject, is
berfungsi predikat pengganti verb, dan important berfungsi sebagai adjective.

Sebenarnya setelah when ada subject he dan verb arrive, tetapi secara keseluruhan dia
adalah noun clause yang berfungsi sebagai subject dalam kalimat ini.

 Dari contoh di atas, terlihat bahwa noun clause berarti ada connector dan setelah
connector tetap ada subject dan verb, dicontoh sebelumnya connectornya when,
subjectnya he dan arrive sebagai verb.
 Contoh soal:

…….. was late caused many problems.

(A) That he
(B) The driver
(C) There
(D) Because

Di soal ini, ada kata tobe pengganti verb berfungsi sebagai predikat dan caused sebagai
verb. Artinya, ada dua verb di kalimat ini. Maka, kalau ada verb berarti ada dua klausa
dan harus dihubungkan oleh sebuah connector. Tidak ada subject dalam kalimat
ini. Jadi, jawaban yang benar harus ada connector dan subject.

Pilihan (A) benar, karena ada connector dan subject. Pilihan (B) salah, karena hanya
ada subject.
 Pilihan (C) salah, karena hanya ada kata keterangan. Pilihan (D) salah, karena hanya
ada connector.

 Berikut ini daftar noun clause connectors:

What | When | Where | Why | How | Whatever | Wherever | Whether | If | That

Kuncinya:

 Setelah connector selalu ada subject dan verb.

 Perhatikan fungsi noun clause di dalam kalimat. Bila sebagai subject, maka
setelahnya adalah verb. Bila sebagai object of preposition, didahului oleh
preposition. Bila sebagai object of verb, didahului oleh verb.

Exercise 9

 Petunjuk: Tentukan yang mana subject dan verb utama dalam kalimat, dan
connector dan noun clause. Untuk noun clause, tentukan fungsinya sebagai apa
dalam kalimat. Kemudian, tentukan apakah kalimat tersebut secara Grammar:
Benar (B) atau Salah (S).

Contoh:

1. When the season starts is determined by the weather.

Answer: Subject = when the season starts dan verb= is determined. Connector =
when. Noun clause = when the season starts yang berfungsi sebagai subject dalam
kalimat ini. Kalimat Benar.
1. When the season starts is determined by the
weather. Answer:
2. The manual how the device should be
built. Answer:
3. The schedule indicated if the teams would be playing in the final game.
Answer:
4. He refused to enter a plea could not be determined by the
lawyer. Answer:
5. Talked about where we should go for
lunch. Answer:
6. Why the condition of the patient deteriorated so rapidly it was not
explained. Answer:
7. Whether or not the new office would be built was to be determined at the meeting.
Answer:
8. That the professor has not yet decided when the paper is
due. Answer:
9. The contract will be awarded is the question to be answered at the
meeting. Answer:
10. He always talked with whomever he pleased and did whatever he
wanted. Answer:
Skill 9.B: Menggunakan penghubung klausa kata benda (noun clause connector) yang
sekaligus berfungsi sebagai subject.

 Di skil sebelumnya, dikatakan bahwa setelah connector selalu ada subject dan
verb.
 Di bagian ini, akan dijelaskan connector apa saja yang tidak memerlukan subject
di depannya, artinya setelah connector langsung bertemu dengan verb/tobe.

Contoh:

1. Noun clause sebagai object of verb

I do not know what is in the box.

Di kalimat ini, I sebagai subject, know sebagai verb, dan what is in the box sebagai noun
clause. Connector dalam noun clause ini adalah what, setelah what tidak ada subject
tetapi langsung tobe yang berfungsi sebagai pengganti verb. Berarti connector what bisa
langsung berfungsi sebagai subject noun clause 'what is in the box', berbeda dengan
connector sebelumnya yang harus ada subject setelahnya.

2. Noun clause sebagai object of preposition

We are concerned about who will do the work.

Di kalimat ini, we sebagai subject, are concerned sebagai verb, about sebagai
preposition, dan who will do the work sebagai noun clause. Connector dalam klausa
'who will do the work' adalah who, tetapi tidak ada subject setelahnya, langsung muncul
verb 'do', artinya connector who disini selain berfungsi sebagai connector, juga
berfungsi sebagai subject dari klausa benda tersebut.

3. Noun clause sebagai subject.

Whoever is coming to the party must bring a gift.

Di kalimat ini, whoever is coming to the party adalah noun clause yang berfungsi
sebagai subject dalam kalimat. Bring sebagai verb. Di dalam noun cluase whoever is
coming to the party, whoever berfungsi sebagai connector dan subject dalam klausa.
  Contoh soal:

…………….. was on television made me angry.

(A) It
(B) The story
(C) What
(D) when

Di soal ini, ada tobe pengganti verb dan made sebagai verb, artinya ada dua verb. Karena
ada dua verb, klausa harus memiliki connector. Kalimat ini juga tidak memiliki subject.
Jadi, yang dibutuhkan adalah connector dan subject.

Pilihan (A) salah, karena hanya berupa subject. Pilihan (B) salah, karena berupa subject.

Pilihan (C) benar, karena what bisa berfungsi sebagai connector dan subject. Pilihan (D)
salah, karena makna dalam kalimat tidak sesuai.

 Berikut ini daftar connector yang bisa berfungsi sebagai connector dan subject
dalam klausa kata benda (noun clause)

Who | Whoever | What | Whatever | Which | Whichever

Exercise 9.B

 Petunjuk: Tentukan yang mana subject dan verb utama dalam kalimat, dan
connector dan noun clause. Untuk noun clause, tentukan fungsinya sebagai apa
dalam kalimat. Kemudian, tentukan apakah kalimat tersebut secara Grammar:
Benar (B) atau Salah (S).

Contoh:

1. The game show contestant was able to respond to whatever was asked.

Answer: Subject = the game show contestant dan verb= was. Connector = whatever.
Noun clause = whatever was asked yang berfungsi sebagai object of preposition
dalam kalimat ini. Kalimat Benar.

1. The game show contestant was able to respond to whatever was

asked. Answer:
2. You should find out which the best physics department.
Answer:
3. The employee was unhappy about what was added to his job
description. Answer:
4. Whoever wants to take the desert tour during spring break signing up at the
office. Answer:
5. The motorist was unable to discover who he had struck
his car. Answer:
6. The voters should elect whichever of the candidates seems best to
them. Answer:
7. It was difficult to distinguish between what was on sale and what was merely on display.
Answer:
8. You should buy whatever the cheapest and most
durable. Answer:
9. What was written in the letter angered him beyond belief.
Answer:

10. You can spend your time with whoever important to

you. Answer:

 Adjective Clause Connectors

Skill 10.A: Menggunakan penghubung klausa kata sifat (adjective clause connectors)
dengan benar

 Adjective clause (klausa kata sifat) adalah sebuah klausa yang menggambarkan
sebuah kata benda.
 Karena klausa adalah adjective (kata sifat), posisinya ditempatkan setelah kata
benda yang digambarkan atau dijelaskannya.
 Klausa kata sifat beserta penghubungnya bisa muncul di dua tempat: di akhir
kalimat dan ditengah kalimat
Posisi adjective clause dalam kalimat:

1. Klausa kata sifat yang muncul di akhir kalimat:

The woman is filling the glass that she put on the table.

Di kalimat ini, woman sebagai subject, is filling sebagai verb, the glass sebagai object,
that sebagai adjective clause connector, dan that she put on the table adalah klausa kata
sifat (adjective clause).

The glass adalah benda yang digambarkan oleh klausa '(that) she put on the table'.

Jadi, sebelum connector (that) ada benda yang digambarkannya di depan (sebelumnya),
yaitu the glass.

Susunan polanya: S + V + O + connector + S + V

 12

Ingat:

Klausa “The woman is filling the glass” disebut independent clause (klausa utama/
induk kalimat). Subject dan verb pada independent clause adalah subject dan verb
kalimat utama yang selalu kita cari. Sedangkan, klausa “that she put on the table”
adalah dependent clause (anak kalimat). Dependnet clause adalah klausa yang muncul
setelah connector.

2. Klausa kata sifat yang muncul ditengah kalimat.

The glass that she put on the table contains milk.

Di kalimat ini, the glass sebagai subject, that sebagai adjective clause connector, that she
put on the table sebagai klausa adjective, dan contains sebagai verb.

Intinya, subject dan verb yang muncul setelah connector adalah milik connector,
misalnya she put yang muncul setelah that adalah bagian dari klausa yang dibentuk oleh
connector that.

Bila the glass sebagai subject, berarti tinggal mencari verb yang muncul setelah subject
dan verb miliki connector.

Susunan polanya: S1 + connector + S2 + V2 + V1

Dalam kalimat di posisi kedua ini, subject dan verb independent clause
dipisahkan oleh dependent clause.

Subject = glass dan verb = contains (subject dan verb independent clause)

Tidak masalah, selama kita paham bahwa klausa yang muncul setelah
connector adalah dependent clause.

That she put on the table (dependent clause)

 Contoh soal:

The gift …….. selected for the bride was rather expensive
(A) Because
 13

(B) Was
(C) Since
(D) Which we

Di soal ini, the gift sebagai subject, selected verb, dan was tobe pengganti verb. Ada dua
verb berarti dibutuhkan connector. Setelah connector, ada subject dan verb. Jadi,
kalimat ini membutuhkan connector dan subject.

Dilihat dari polanya, kalimat ini mengikuti pola kedua dimana adjective clause
connector muncul di tengah kalimat.

Pilihan (A) salah, karena hanya connector. Pilihan (B) salah, karena hanya tobe.

Pilihan (C) salah, karena hanya connector. Pilihan (D) benar, karena ada connector dan
subject.

Ingat, perhatikan pola mana yang diikuti oleh soal; connector di akhir atau ditengah.

Berikut contoh adjective clause connectors, yaitu:

Which (untuk benda) | Whom (untuk orang) | That (untuk orang/ benda)

Contoh:

She likes the book which you suggested. (posisi connector diakhir)

The book which you suggested is interesting. (posisi connector ditengah)

 Karena adjective clause menjelaskan ‘the book’ sebuah benda, maka digunakan
connector which atau bisa juga that.
Jenis connector bisa berubah menjadi whom atau that bila yang dijelaskan
adalah orang.

Ingat, adjective clause connectors yang muncul di skill ini selalu diikuti oleh subject dan verb
setelahnya.
 

Exercise 1O.A

Petunjuk: Tentukan yang mana subject dan verb utama dalam kalimat, dan
connector dan adjective clause. Kemudian, tentukan apakah kalimat tersebut
secara Grammar: Benar (B) atau Salah (S).

Contoh:

1. It is important to fill out the form in the way that you have been instructed.

Answer: Subject = it dan verb= is. Connector = that. Adjective clause = that you have
been instructed. Kalimat Benar.

1. It is important to fill out the form in the way that you have been
instructed. Answer:
2. The car which I have been driving for five years for sale at a really good price.
Answer:
3. I just finished reading the novel whom the professor suggested for my book report.
Answer:

4. The plane that he was scheduled to take to Hawaii was

delayed. Answer:
5. The movie which we watched on cable last night it was really
frightening. Answer:
6. I made an appointment with the doctor whom you recommended.
 15

Answer:
7. The enthusiasm with which he greeted me made me feel
welcome. Answer:
8. The story that you told me about
Bob. Answer:
9. The men with whom were having the discussion did not seem very
friendly. Answer:
10. I’m not really sure about taking part in the plans that we made last night.
Answer:

Skill 10.B: Menggunakan penghubung klausa kata sifat yang bisa berfungsi sebagai connector dan
subject (adjective clause connectors/subjects).

 Di skil sebelumnya, dijelaskan bahwa setelah connector, ada subject dan verb.
 Di skil ini akan dijelaskan penghubung klausa kata sifat yang bisa berfungsi
sebagai connector dan subject sekaligus.
 Jadi, perbedaan antar skill 10B dan 1OA adalah di skill 10B ini setelah
connector langsung muncul verb karena adjective clause connetcornya
berfungsi sebagai connector dan subject.

Posisi adjective clause connector yang berfungsi sebagai connector dan subject dalam
kalimat:

1. Klausa kata sifat yang muncul di akhir kalimat:

The woman is filling the glass that is on the table.

Di kalimat ini, woman sebagai subject, is filling sebagai verb, the glass sebagai object,
that sebagai connector dan subject, that is on the table sebagai adjective clause.

Subject dan verb yang dimasud disini adalah subject dan verb di independent clause,
seperti penjelasan di skill 10A.
 2. Klausa kata sifat yang muncul di tengah kalimat:
16

The glass that is on the table contains milk.

Di kalimat ini, glass sebagai subject, that sebagai connector dan subject, that is on the
table sebagai adjective clause, dan contains sebagai verb.

Subject dan verb yang dimaksud disini adalah subject dan verb di independent clause,
seperti yang dijelaskan pada skill 1OA.

Kunci:

1. Perhatikan pola mana yang diikuti oleh soal; di awal atau ditengah

2. Hati-hati dengan soal yang menggunakan pola di tengah kalimat karena harus bisa
menemukan kata kerja kedua setelah connector dan verb.

3. Selalu pahami bahwa bila ada dua verb maka, harus ada connector. Subject tetap juga
ada dua tetapi bisa jadi subject satu lagi diganti oleh connector.

 Contoh soal:

……… is on the table has four sections.

(A) The notebook

(B) The notebook which

(C) Because the notebook

(D) In the notebook

Di soal ini, is sebagai tobe pengganti verb dan has berupa verb. Artinya, ada dua verb
disini, maka harus ada connector. Subject juga tidak ada dalam kalimat ini. Jadi, yang
dibutuhkan adalah connector dan subject.

Pilihan (A) salah, karena hanya subject. Pilihan (B) benar, karena ada subject dan
connector.

Pilihan (C) salah, karena connector because bukan penghubung klausa kata sifat.
Pilihan (D) salah, karena tidak ada subject dan connector.
 17

 Berikut daftar adjective clause connector yang bisa berfungsi sebagai connector
dan subject:

Who (untuk orang) | Which (untuk benda) | That (untuk orang atau benda)

Contoh:

I need somebody who can drive a car.

 Karena ‘somebody’ orang yang dirujuk oleh adjective clause, maka connector
yang digunakan adalah who dan setelahnya langsung bertemu verb can drive
karena connector who juga berfungsi sebagai subject.
 Connector yang digunakan bisa berbeda menjadi which bila yang dijelaskan oleh
adjective clause adalah benda.

Exercise 10B

 Petunjuk: Tentukan yang mana subject dan verb utama dalam kalimat, dan
connector dan adjective clause. Kemudian, tentukan apakah kalimat tersebut
secara Grammar: Benar (B) atau Salah (S).

Contoh:

1. The ice cream that is served in the restaurant has a smooth, creamy texture.

Answer: Subject = ice cream dan verb= has. Connector = that. Adjective clause = that
is served in the restaurant. Kalimat Benar.
 18

2. The cars are trying to enter the freeway system are lined up for blocks.

Answer: Subject = cars dan verb = are trying. Connector = tidak ada. Adjective clause
tidak ada. Hanya ada verb kedua = are lined up. Kalimat salah. Dibutuhkan sebuah
adjective clause connector yang berfungsi sekaligus sebagai subject.

1. The ice cream that is served in the restaurant has a smooth, creamy
texture. Answer:
2. The cars are trying to enter the freeway system are lined up for
blocks. Answer:
3. I have great respect for everyone who on the Dean’s List.
Answer:
4. It is going to be very difficult to work with the man which just began working here.
Answer:
5. The door that leads to the vault it was tightly
locked. Answer:
6. The neighbors reported the man who was trying to break into the car to the
police. Answer:
7. These plants can only survive in an environment is extremely
humid. Answer:
8. The boss meets with any production workers who they have surpassed their
quotas. Answer:
9. The salesclerk ran after the woman who had left her credit card in the
store. Answer:
10. The shoes which matched the dress that was on
sale. Answer: