1.

Topik: Membaca Nonsastra

Indikator: Peserta didik dapat menyimpulkan isi tersirat dalam teks

Setelah dilakukan penilaian terhadap ulangan Bahasa Indonesia kelas XII, yang memperoleh
nilai 8 sebanyak 25 orang, nilai 7 sebanyak 4 orang, dan nilai 6 hanya 1 orang. Jumlah siswa
30 orang. (...)

Simpulan yang tepat untuk mengakhiri paragraf tersebut adalah....

A. Belum dapat dikatakan mereka pintar.

B. Mereka belum dikatakan siswa yang pandai.

C. Dapat dikatakan nilai mereka baik.

D. Jadi, guru mereka boleh berbangga.

E. Memang mereka anak yang rajin-rajin.

Jawaban: C

Pembahasan: Simpulan adalah pendapat akhir yang didapatkan dari uraian yang telah
disampaikan sebelumnya. Simpulan dapat diperoleh dari keseluruhan isi bacaan. Berdasarkan
uraian paragraf di atas, nilai Bahasa Indonesia kelas XII IPA sebagian besar memperoleh
nilai yang bagus dan hanya satu orang yang memperoleh nilai 6. Maka, simpulan yang tepat
untuk mengakhiri paragraf tersebut adalah “Dapat dikatakan nilai mereka baik.” Jadi,
jawaban yang tepat adalah C.

2. Topik: Membaca Nonsastra

Indikator: Peserta didik dapat membandingkan isi, pola, dan atau bahasa teks

Teks 1. Pagi itu hujan lebat mengguyur Kota Bandar Lampung, Lampung. Hujan yang terjadi
mulai pukul 04.30 WIB tadi membuat jalan menuju Stasiun Tanjung Karang, tepatnya Jalan
Raden Intan, terendam banjir. Pada malam hari genangan air setinggi sekitar 40 cm
mengakibatkan kemacetan cukup panjang.

Teks 2. Ribuan rumah terendam banjir bandang di tiga kecamatan di Kabupaten Banggai,
Provinsi Sulawesi Tengah. Para korban mengungsi ke daerah yang lebih aman. Kondisi itu
terjadi pada Minggu pukul 03.00 WITA.

Teks 1. Pagi itu hujan lebat mengguyur Kota Bandar Lampung, Lampung. Hujan yang terjadi
mulai pukul 04.30 WIB tadi membuat jalan menuju Stasiun Tanjung Karang, tepatnya Jalan
Raden Intan, terendam banjir. Pada malam hari genangan air setinggi sekitar 40 cm
mengakibatkan kemacetan cukup panjang.
Teks 2. Ribuan rumah terendam banjir bandang di tiga kecamatan di Kabupaten Banggai,
Provinsi Sulawesi Tengah. Para korban mengungsi ke daerah yang lebih aman. Kondisi itu
terjadi pada Minggu pukul 03.00 WITA.

A. Teks 1 : urutan waktu Teks 2 : urutan tempat

B. Teks 1 : urutan waktuTeks 2 : urutan sebab-akibat

C. Teks 1 : urutan sebab-akibatTeks 2 : urutan waktu

D. Teks 1 : urutan tempatTeks 2 : urutan waktu

E. Teks 1 : urutan tempatTeks 2 : urutan sebab-akibat

Jawaban: B

Pembahasan: Pola penyajian teks 1 adalah berdasarkan urutan waktu. Hal tersebut terlihat
pada kalimat pertama yang menyatakan pagi itu, kemudian pada kalimat selanjutnya
menyatakan pukul 04.30 WIB dan pada malam hari. Pada teks 2, pola penyajiannya
berdasarkan urutan sebab-akibat, yaitu terlihat pada kalimat pertama yang menyatakan banjir
dan kalimat seterusnya yang menjelaskan akibat dari banjir tersebut sehingga para korban
mengungsi. Berdasarkan penjelasan tersebut, maka perbedaan pola penyajian kedua teks
berita di atas adalah teks 1 penyajiannya berdasarkan urutan waktu, sedangkan teks 2
berdasarkan sebab-akibat. Jadi, jawaban yang tepat adalah B.

3. Topik: Membaca Terbatas

Indikator: Peserta didik dapat melengkapi unsur teks

Perhatikan petunjuk berikut!

Pasanglah mata bor!

Masukkan steker ke dalam stop-kontak!

Arahkan mesin bor dengan tepat ke arah tempat yang akan dilubangi dan dikunci.

Hidupkan mesin!

[....]

Matikan mesin dan tunggu sampai putaran berhenti!

[....]

Kalimat yang paling tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang adalah....
A. (4) Atur kecepatan mesin!

(6) Bersihkan bor yang telah digunakan!

B. (4) Cabut steker dari stop-kontak dan bukalah mata bor.

(6) Bersihkan bor yang telah digunakan

C. (4) Atur kecepatan mesin!

(6) Cabut steker dari stop-kontak dan bukalah mata bor.

D. (4) Cabut steker dari stop-kontak dan bukalah mata bor.

(6) Periksa benda yang telah dilubangi!

E. (4) Cabut steker dari stop-kontak dan bukalah mata bor.

(6) Masukkan bor ke dalam kardus

Jawaban: C

Pembahasan: Setelah menghidupkan mesin, langkah selanjutnya yang paling tepat adalah atur
kecepatan mesin. Lalu, setelah itu matikan mesin dan tunggu sampai putaran berhenti, maka
langkah berikutnya yang tepat adalah cabut steker dari stop-kontak dan bukalah mata bor.
Jadi, kalimat yang paling tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang adalah (4) Atur
kecepatan mesin! dan (6) Cabut steker dari stop-kontak dan bukalah mata bor. Jadi, jawaban
yang tepat adalah C.

4. Topik: Membaca Terbatas

Indikator: Peserta didik dapat memvariasikan unsur teks

Petunjuk Membuat Mainan Terjun Payung

Gabungkan ujung benang, kemudian ikat boneka!

Ikatkan benang sepanjang 30 cm ke semua lubang pada plastik!

Buatkan lingkaran pada plastik sampul buku!

Lemparkan ke udara, tampaklah orang terjun!

Gunting plastik sesuai pola, kemudian beri lima lubang untuk benang pada pinggirnya!

Urutan kalimat tersebut agar menjadi paragraf eksposisi yang benar adalah....

Urutan kalimat tersebut agar menjadi paragraf eksposisi yang benar adalah....
Jawaban: D

Pembahasan: Paragraf eksposisi adalah salah satu jenis pengembangan paragraf dalam
penulisan yang isinya ditulis dengan tujuan untuk menjelaskan atau memberikan pengertian
dengan singkat, akurat, dan padat. Urutan kalimat tersebut agar menjadi paragraf eksposisi
yang benar adalah (3)-(5)-(2)-(1)-(4), jika disusun akan membentuk petunjuk seperti berikut :

- Buatkan lingkaran pada plastik sampul buku!

- Gunting plastik sesuai pola, kemudian beri lima lubang untuk benang pada pinggirnya!

- Ikatkan benang sepanjang 30 cm ke semua lubang pada plastik!

- Gabungkan ujung benang, kemudian ikat boneka!

- Lemparkan ke udara, tampaklah orang terjun!

Jadi, jawaban yang tepat adalah D.

5. Topik: Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf

Indikator: Peserta didik mengidentifikasi kesalahan penggunaan kalimat efektif

Kami turut prihatin kepada terjadinya musibah di daerah itu. Kalimat efektif hasil perbaikan
kalimat tersebut yang tepat adalah....

A. Kami turut prihatin sehingga terjadinya musibah di daerah itu.

B. Kami turut prihatin maka terjadinya musibah di daerah itu.

C. Kami turut prihatin dari terjadinya musibah di daerah itu.

D. Kami turut prihatin supaya terjadinya musibah di daerah itu.

E. Kami turut prihatin atas terjadinya musibah di daerah itu.

Jawaban: E

Pembahasan: Kalimat efektif memiliki prinsip-prinsip yang harus dipenuhi, yaitu

kesepadanan, kepararelan, kehematan kata, kecermatan, ketegasan, kepaduan, dan kelogisan
kalimat. Jadi, kalimat efektif hasil perbaikan kalimat tersebut yang tepat adalah “Kami turut
prihatin atas terjadinya musibah di daerah itu.” Jadi, jawaban yang tepat adalah E.

6. Topik: Membaca Sastra

Indikator: Peserta didik dapat mengidentifikasi dan memaknai kata simbolik/kias dalam karya
sastra

Janganlah sampai kawan

Kesejahteraan tinggallah angan
Keadilan hanyalah khayal
Kemerdekaan kembalilah terjajah
Yang tersisa hanyalah kebodohan
Mari naik kapal, kawan
Jangan hanya tinggal diam
Mari bersatu ambil peranan
Buatlah perubahan

Kata naik kapal dalam puisi tersebut melambangkan....

A. melakukan perjuangan

B. memberikan kesempatan

C. menunjukkan ketakutan

D. melakukan pembangunan

E. memberikan kesepakatan

Jawaban: A

Pembahasan: Kata kiasan adalah kata-kata yang berbunga-bunga, bukan dalam arti
sebenarnya. Kata kiasan dipakai untuk memberi rasa keindahan dan penekanan pada
pentingnya hal yang disampaikan. Berdasarkan penjelasan tersebut, makna lambang kata naik
kapal dalam puisi di atas bukanlah makna sebenarnya, melainkan lambang dari kata
melakukan perjuangan. Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah pilihan A.

Baca Juga: Cara Melakukan Analisis Puisi Kontemporer

7. Topik: Membaca Terbatas

Indikator: Peserta didik dapat mengubah bentuk teks lain

Sani seseorang siswa baru di kelas kami. Anaknya pendiam, tetapi murah senyum. Melihat
penampilan dia yang banyak diam, banyak teman mengira Sani seorang siswa biasa-biasa
saja. Akan tetapi, pada saat ulangan dan hasilnya diumumkan, nilai Sani selalu yang tertinggi.
Seperti kata peribahasa ....Peribahasa yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah....

A. air yang tenang menghanyutkan

B. memikul di bahu, memikul di kepala

C. seperti ilmu padi, kian berisi, kian merunduk

D. pikir itu pelita hatiair beriak tanda tak dalam

E. air susu dibalas air tuba

Jawaban: A

Pembahasan: Peribahasa adalah kelompok kata atau kalimat yang menyatakan suatu maksud,
keadaan seseorang, atau hal yang mengungkapkan perbuatan. Berdasarkan penjelasan
tersebut, maka peribahasa yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah air yang tenang
menghanyutkan yang artinya seseorang yang mempunyai sifat pendiam biasanya cerdas dan
mampu mengerjakan sesuatu yang besar. Hal tersebut dapat dilihat pada kalimat “Melihat
penampilan dia yang banyak diam, banyak teman mengira Sani seorang siswa biasa-biasa
saja. Akan tetapi, pada saat ulangan dan hasilnya diumumkan, nilai Sani selalu yang
tertinggi.” Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah pilihan A.

8. Topik: Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf

Indikator: Peserta didik mengidentifikasi kalimat tidak padu dalam paragraf

(1) Era globalisasi tidak terbendung lagi. (2) Mobilitas penduduk, barang, dan hewan yang
cukup tinggi memiliki dampak negatif terhadap kesehatan. (3) Kasus flu burung yang
menghantui Indonesia menjadi peringatan bahwa manusia dan hewan dari luar negeri perlu
pengawasan. (4) Busung lapar hanya puncak es dari kondisi gizi buruk yang terabaikan. (5)
Sikap menyalahkan rakyat atau pemerintah dalam mengatasai flu burung tidaklah
bijaksana.Kalimat yang sumbang pada paragraf tersebut adalah nomor....

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

E. (5)

Jawaban: D

Pembahasan: Paragraf padu adalah paragraf yang kalimat-kalimatnya tersusun secara logis
dan serasi. Selain itu, antara kalimat satu dengan kalimat lainnya disambungkan dengan
konjungsi yang sesuai untuk membentuk keserasian. Jadi, kalimat yang sumbang pada
paragraf tersebut adalah nomor (4), maka paragraf tersebut menjadi “Era globalisasi tidak
terbendung lagi. Mobilitas penduduk, barang, dan hewan yang cukup tinggi memiliki dampak
negatif terhadap kesehatan. Kasus flu burung yang menghantui Indonesia menjadi peringatan
bahwa manusia dan hewan dari luar negeri perlu pengawasan. Sikap menyalahkan rakyat atau
pemerintah dalam mengatasai flu burung tidaklah bijaksana.” Oleh karena itu, jawaban yang
tepat adalah pilihan D.

9. Topik: Membaca Terbatas

Indikator: Peserta didik dapat melengkapi unsur teks

Sang Pemimpi adalah novel kedua dari tetralogi Laskar Pelangi karya Andrea Hirata. Novel
ini menceritakan kisah kehidupannya di Pulau Belitung yang dililit kemiskinan. Ada tiga
remaja SMA yang bermimpi untuk melanjutkan sekolah hingga ke Perancis menjelajah Eropa
hingga ke Afrika. [...]

Kalimat yang menyatakan keunggulan untuk melengkapi teks tersebut yang tepat adalah....

Akan tetapi, terlalu banyak drama yang disajikan dalam novel ini, sehingga membuat

pembaca bosan dengan alur cerita yang disajikan.

Selain itu, buku ini juga mengajarkan tentang ketidakmungkinan yang dapat diwujudkan
dengan kerja keras.

Novel yang disajikan dengan bahasa yang luas ini mampu menyihir pembaca seakan ikut
merasakan kebanggaan dan kesedihan para tokohnya.

Meskipun disebut sebagai buku kedua dari tetralogi Laskar Pelangi, buku ini nyaris tidak ada
hubungannya dengan Laskar Pelangi.

Pada setiap bab, mulai awal hingga akhir, buku ini memiliki hubungan yang sangat erat,
seperti mozaik kehidupan.

Jawaban: C

Pembahasan: Kalimat yang berisi keunggulan buku tentu berisi gagasan yang positif tentang
buku tersebut. Jadi, kalimat yang mengungkapkan keunggulan buku untuk melengkapi teks di
atas adalah “Novel yang disajikan dengan bahasa yang luas ini mampu menyihir pembaca
seakan ikut merasakan kebanggaan dan kesedihan para tokohnya.” Oleh karena itu, jawaban
yang tepat adalah pilihan C.

Berbagai informasi dapat kita peroleh secara mudah. Bentuk informasi pun bermacam-
macam, ada yang berupa gagasan baru, pendapat para ahli, pesan moral dan sosial. Semuanya
dengan mudah dapat ... . Kita harus dapat memilah-milah informasi tersebut sesuai dengan
kebutuhan kita. Jangan sampai kita ... semua informasi yang telah kita dapat.Kata
berimbuhan untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...

A. Di sebarluaskan, mencampur adukkan

B. Disebar luaskan, mencampur adukkan

C. Disebarluasan, menyampuradukkan

D. Di sebarluaskan, mencampuradukkan

E. Disebarluaskan, mencampuradukkan

Jawaban : E

Pembahasan

Penulisan kata disebarluaskan digandeng karena bukan keterangan tempat dan kata
mencampuradukkan tidak berubah menjadi menyampuradukkan.

Saya sampai di kecamatan pukul 09.00.Kalimat yang menggunakan kata berimbuhan per – an
yang semakna dengan ke – an pada kalimat di atas adalah ...

A. Kamu harus memenuhi persyaratan yang diminta.

B. Pertaniandi desaku makin modern.

C. Setiap bangsa mendambakan perdamaian.

D. Kami singgah di peristirahatan keluarga dr. Rio.

E. Kita harus menjunjung persatuan bangsa.

Jawaban : D

Pembahasan

Imbuhan ke-an pada kata kecamatan memliki makna tempat, sehingga kalimat yang
menggunakan imbuhan per-an yang memiliki makna sama dengan imbuhan ke-an yang
menunjukkan tempat adalah kata peristirahatan yang terdapat pada pilihan jawaban D.

(1) Kemajuan ilmu pengetahuan merupakan hasil kerja para ahli. (2) Mereka telah
menghasilkan berbagai temuan. (3) Temuan-temuan terebut merupakan hasil pengetahuan
dan pengamatan yang panjang dan rumit. (4) Hasil kerja para ahli sangat berguna bagi
kehidupan. (5) Saat ini masyarakat dengan mudah berkomunikasi dengan menggunakan
telepon seluler dari berbagai jenis seperti Nokia, Motorola, Samsung, dan lain-lain.Kalimat
yang menggunakan kata khusus terdapat pada nomor...

A. (1)
B. (2)

C. (3)

D. (4)

E. (5)

Jawaban : E

Pembahasan

Pada kalimat nomor 5 disebutkan kata-kata yang lebih khusus yaitu Nokia, Motorola,
Samsung .

(1) Barangkali belum ada yang dapat produktivitas Teater Koma.(2) Kelompok ini baru
menggelar pentas amal untuk korban tsunami di Aceh.(3)Mereka menampilkan lakon
berjudul “Maaf, Maaf, Maaf” di Taman Ismail Marzuki. (4) Teater dari berbagai kampus ikut
menyaksikan. (5) Teater Koma semakin populer di kalangan masyarakat.

Kalimat yang menggunakan kata umum terdapat pada kalimat nomor ...

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

E. (5)

Jawaban : D

Pembahasan

Pada kalimat nomor 4 menggunakan kata umum yaitu Teater dari berbagai kampus.

Menggunakan kata baku.

Pembahasan :

Kata baku ialah kata yang baik dan benar sesuai EYD dan sesuai dengan apa yang ada dalam
Kamus Besar Bahasa Indonesia.

Contoh soal :
Pada rute terakhir itu, kondisi kami sudah tidak optimal. Padahal jalan yang akan kami
telusuri sungguh berat dengan resiko tinggi. Lorong gua menurun terjal dengan jarak 60
meter sampai 70 meter. Bukan cuma licin, air yang tergenang juga mengalir
dan jatoh mengikuti bentuk lorong gua. Kalau sampai terpeleset bisa berbahaya.Kata baku
yang tepat untuk mengganti kata bercetak miring dalam paragraf tersebut adalah....

A. risiko, hanya, jatuh

B. risiko, cuman, jatuh

C. resiko, cuman, jatuh

D. resiko, hanya, jatoh

E. resiko, cuman, jatuh

Jawaban : A

Pembahasan

Kata-kata pada pilihan jawaban A merupakan kata-kata baku yang sesuai untuk
mengganti kata yang bercetak miring pada soal.

Kita sebaiknya menentukan kegiatan yang harus mendapat ... Terutama jika kita ingin
menjadi... di era ... seperti sekarang ini.

Penulisan kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ....

A. Prioritas, atletik, modern

B. Prioritas, atlitik, modern

C. Pryorytas, atlit, modern

D. Pryorytas, atlet, modern

E. Perioritas, atlet, moderen

Jawaban : A

Kata-kata pada pilihan jawaban A merupakan kata baku yang tepat untuk melengkapi
paragraf tersebut.

Menyusun paragraf padu (kohesi dan koherensi).

 Kohesi dan koherensi merupakan syarat utama kewacanaan atau tekstualitas,
keduanya merupakan konsep kepaduan. Pengertian Kohesi adalah Keterpaduan bentuk
sedangkan koherensi adalah Kepaduan Makna.

Contoh soal :

(1) Tabungan lemak kita pun menjadi bertumpuk dan obesitas mulai menampakkan diri.

(2) Bila kondisi dalam fase pertama berlanjut, sel-sel organ tubuh bakal "jenuh'' dengan
insulin.

(3) Tahapan ini dinamakan fase kedua resistensi insulin.

(4) Akibatnya. insulin menuju ke jaringan lemak.

(5) Sel-sel, terutama di hati dan otot. mengeblok insulin sehingga insulin dan gula darah
yang masuk ke dalam organ itu berkurang.

Susunan kalimat yang padu menjadi sebuah paragraf terdapat pada deretan ....

A. (5), (4), (1), (3), (2)

B. (5), (2), (1), (4), (3)

C. (3), (5), (2), (4), (1)

D. (1), (4), (2), (3), (5)

E. (2), (3), (4), (1), (5)

Jawaban : A

Pembahasan

Pada pilihan jawaban A merupakan susunan kalimat-kalimat yang paling padu dan
sesuai.

Topik: Membaca Nonsastra

Perekonomian di dunia terus merosot yang disebabkan resesi di Eropa yang berkepanjangan.
Hal ini membawa dampak yang sangat besar bagi perajin di Indonesia karena produknya
tidak dapat diekspor bahkan gagal ekspor. Untuk mempertahankan kelangsungan hidup
keluarga dan karyawannya banyak perajin kita yang beralih usaha lain.Makna tersurat
paragraf di atas adalah ….

A. Perekonomian Indonesia merosot sehingga berdampak di perekonomian dunia.

B. Dampak kemerosoton perekonomian dunia. perajin Indonesia beralih usaha lain.
C. Kegagalan mengekspor produk karena perajin tidak mampu bersaing untuk menghasilkan
produk unggulan.
D. Eropa menjadi penyebab Indonesia tidak bisa ekspor produk.
E. Banyak perajin Indonesia beralih usaha lain.

Jawaban: B
Pembahasan:
Makna tersurat adalah makna terhadap sesuatu hal yang disampaikan secara jelas dan dapat
dipahami sebagaimana adanya baik tertulis maupun diucapkan.
Jadi, makna tersurat paragraf di atas adalah pada pilihan jawaban B.

2. Topik : Membaca Nonsastra

Dewasa ini kita tidak asing lagi mendengar kata internet. Penggunaan internet berkembang
dengan pesat. Sekarang masyarakat dapat dengan mudah mengakses internet di warnet atau
melalui laptop dengan modem ataupun wireless-connected bahkan lewat HP. Jumlah
pengguna interenet pun akan terus bertaambah.
Arti istilah pesat dalam paragraf tersebut adalah ….

A. Banyak
B. Lambat
C. Cepat
D. Kuat

Jawaban: C
Pembahasan:
Menurut KBBI, pesat artinya cepat sekali, maju (berkembang) dengan cepat
Jadi, arti istilah pesat dalam paragraf tersebut adalah cepat.
Materi: Majas
Kata-kata si pegawai itu memberondong cepat bagai peluru yang mendesing memerahkan
daun telinga laki-laki kurus itu. Biji mata laki-laki itu melotot berputar-putar cepat seolah-
olah ...
Majas yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ...
A. hendak menatap anaknya dengan kasih sayang
B. mati memalingkan pemandangan bagiku
C. mati melihat seseorang dengan jelas
D. hendak mengawasi gerakan temannya
E. hendak melompat keluar dari kedua matanya
Jawaban: E
Pembahasan: Majas yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah hendak melompat
keluar dari kedua matanya.

13. Materi: Majas

Walaupun tiap hari berpeluh keringat, tak sedikit pun Fahri mengeluh. Semangatnya keras
bagaikan baja.Kalimat kedua pada paragraf di atas mengandung majas ...
A. Metafora B. Asosiasi C. Personifikasi D.
Metonimia E. Sinekdoke
Jawaban: B
Pembahasan:
Metafora : Gaya bahasa yang pemakaian kata-katanya bukan arti sebenernya.
Contoh : Dia anak emas pamanku.
Asosiasi : Gaya bahasa yang membandingkan dua hal yang berbeda tapi dianggap sama.
Contoh : Lidahmu bagai pisau belati.
Personifikasi : Gaya bahasa yang menggunakan pengumpamaan benda mati sebagai orang
atau manusia.
Contoh : Angin yang meraung
Metonimia : Gaya bahasa yang menggunakan nama barang bagi sesuatu yang lain yang
berkaitan erat. Contoh : Negara Matahari Terbit memberikan beasiswa khusus untuk pelajar
Indonesia.
Sinekdoke : Gaya bahasa yang menyebutkan nama bagian sebagai pengganti nama
keseluruhannya. Majas ini dibagi menjadi 2 yaitu Pars Pro Toto (merupakan gaya bahasa
yang mengungkapkan sebagian untuk menyatakan keseluruhan).
Contoh : Batu akik telah menjadi barang favourite di kalangan para pria bahkan wanita.

14. Materi: Peribahasa

Bacalah dialog berikut dengan saksama!
Nita: Fik, kamu mengerti tidak akibat orang yang suka mengonsumsi narkoba.
Ifik: Tahu kak. Kan sudah diajarkan dan dijelaskan panjang lebar oleh dokter sekolah kami.
Nita: Tetapi, mengapa kamu tidak melarang teman kamu si Kiki.
Ifik: Kakak Nita saja yang memberitahukan karena kalau saya, tidak mau menurut.
Nita: Ya, kamu jangan mencontoh dia ya. Kalau sudah tertangkap, menyesal juga tidak ada
gunanya. Ibarat peribahasa ......

Peribahasa yang tepat untuk melanjutkan dialog tersebut adalah ...

A. Bergantung di akar lapuk
B. Nasi sudah menjadi bubur
C. Menangguk di air keruh
D. Berumah di tepi pantai
E. Besar kapal besar gelombang

Jawaban: B
Pembahasan: Peribahasa yang tepat untuk melanjutkan kalimat dalam dialog tersebut adalah
nasi sudah menjadi bubur, artinya sesuatu yang sudah terjadi tidak dapat dibatalkan dan
diulang lagi.

15. Materi: Peribahasa

Seseorang yang suka mengabaikan atau menunda-nunda pekerjaannya padahal waktu yang
tersedia cukup banyak. Tetapi, setelah diketahui manfaat dan keuntungan dari pekerjaan
tersebut, barulah dia memulai mengerjakannya. Namun waktu, pengerjaannya tinggal sedikit.

Peribahasa yang sesuai dengan ilustrasi adalah ....

A. Mulutmu harimaumu yang akan menerkam kepalamu
B. Hari pagi dibuang-buang, hari petang dikejar-kejar
C. Hilang tak tentu rimbanya, mati tak tentu kuburnya
D. Ikut hati mati, ikut rasa binasa, ikut mata buta
E. Ingat antara belum kena, hemat antara belum mobil-mobil

Jawaban: B

Pembahasan: Peribahasa yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah hari pagi dibuang-buang,
hari petang dikejar-kejar (mengejar peluang baik yang pernah diabaikan sebelumnya).
Pemerintah akan memantau harga – harga kebutuhan bahan pokok di pasaran pada saat
menjelang dan selama bulan ramadhan. Hal ini dilakukan untuk mencegah tindakan –
tindakan nakal para pedagang yang menjual dengan harga yang sangat tinggi. Jika harga
bahan pokok di pasaran melonjak, maka pemerintah akan bertindak dengan melakukan
operasi pasar.

Kalimat kritik yang tepat pada isi paragraf di atas adalah ?

a. Pemerintah seharusnya memantau harga barang pokok tidak hanya selama bulan
Ramadhan
b. Pemerintah harus menurunkan harga bahan pokok selama bulan ramadhan
c. Pemerintah seharusnya menindak para pedagang yang berlaku curang
d. Pemerintah harus mengadakan operasi pasar salama bulan Ramadhan
Jawaban : A

1. Menentukan gagasan pokok

Krisis keuangan itu mirip dengan penyakit manusia. Pada saat obat ditemukan untuk sebuah
penyakit, penyakit lain yang belum ada obatnya sudah muncul. Beberapa penyakit yang
semula belum ada obatnya kini dengan sangat mudah dilakukan tindakan preventifnya, yaitu
dengan vaksinasi dan diagnosis dini. Jika manusianya tetap terjangkiti, obatnya pun telah
tersedia. Akan tetapi, lain halnya jika penyakitnya relatif baru dan belum ada obat ataupun
prosedur pengobatannya.
Gagasan pokok teks di atas adalah ....
A. prosedur pengobatan penyakit baru
B. pengobatan penyakit melalui vaksinasi
C. perkembangan krisis keuangan dan tindakan diagnosis
D. tindakan preventif pengobatan penyakit manusia
E. perumpamaan krisis keuangan dengan penyakit manusia

Kunci: E

2. Menentukan simpulan
Contoh:
Salah satu cara untuk mengurangi pencemaran lingkungan adalah dengan mengubah bahan
pencemar itu menjadi sesuatu yang bermanfaat. Plastik bekas kemasan diubah menjadi
tas. Sampah dapur diubah menjadi kompos. Bahkan, abu terbang limbah pabrik pun
dapat diubah menjadi batu bata.
Simpulan isi paragraf di atas adalah . . .
A. Pencemaran lingkungan disebabkan oleh plastik kemasan.
B. Pencemaran lingkungan disebabkan oleh sampah dapur

C. Pencemaran lingkungan disebabkan oleh limbah pabrik.

D. Bahan pencemar lingkungan dapat dibuat sesuatu yang bermanfaat.
E. Pencemaran ,lingkungan di negara kita sudah membahayakan.
Kunci Jawaban: D

3. Menentukan makna istilah

Dalam peninjauan realisasi PNPM Mandiri Provinsi Jawa Barat di Kota Bogor, beberapa
waktu yang lalu, Presiden Susilo Bambang Yudhoyono mengungkapkan keprihatinannya atas
iklan politik yang mengangkat tema angka kemiskinan. Menurut Presiden, iklan tersebut
tidak proporsional dan cenderungmendiskreditkan Pemerintah. Makna istilah
mendiskreditkan pada teks tersebut adalah ….
A. perbedaan perlakukan yang menyimpang tentang kondisi kemiskinan
B. berusaha untuk menjelekkan atau memperlemah kewibawaan pemerintah
C. ketidaksesuaikan data angka kemiskinan dengan keadaan yang sebenarnya

D. ketidakpercayaan terhadap data kemiskinan yang disampaikan pemerintah

E. mengucilkan pemerintah dengan membesar-besarkan angka kemiskinan.

Kunci Jawaban: B

4. Menentukan kalimat penjelas yang sumbang

Contoh:
(1) Greenland adalah sebuah pulau yang pada permukaannya terhampar berkilo-kilometer
persegi salju atau es. (2) Greenland ini juga merupakan salah satu penyimpan es terbesar di
bumi setelah Antartika. (3) Menurut riset para ilmuwan, Greenland terkena imbas dari
pemanasan global, yaitu mencairnya permukaan es di Greenland. (4) Para ilmuwan
memperkirakan jika es di Greenland terus mencair maka permukaan laut akan naik dan dapat
membanjiri daerah pesisir pantai.(5) Jika itu terjadi, maka orang-orang yang biasa tinggal di
tepi pantai akan melihat betapa indahnya pemandangan di Greenland. Kalimat sumbang pada
paragraf di atas ditandai dengan nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
Kunci Jawaban: E
5. Menentukan pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf
Contoh:
Apa jadinya bila pembangunan di Indonesia tidak dibarengi dengan pembangunan di bidang
pendidikan? Walaupun pembangunan fisiknya baik, tetapi apa gunanya bila moral bangsa
terpuruk. Jika hal tersebut terjadi, bidang ekonomi akan bermasalah, karena tiap orang akan
korupsi sehingga lambat laun negara dan bangsa ini hancur. Oleh karena itu, untuk
pencegahannya, pendidikan karakter bangsa harus dijadikan salah satu prioritas dalam
pembangunan negeri ini. Pernyataan yang tidak sesuai dengan paragraf tersebut adalah ...

A. Keterpurukan masalah moral menjadikan tiap orang cenderung melakukan korupsi.

B. Keterpurukan moral bangsa lambat laun akan berakibat negara dan bangsa ini hancur.
C. Pembangunan fisik hendaknya dibarengi dengan pembangunan karakter agar moral
bangsa tidak terpuruk.
D. Agar moral bangsa tidak terpuruk, pembangunan di Indonesia harus dibarengi dengan
pembangunan di bidang pendidikan.
E. Pendidikan karakter bangsa sulit terealisasi karena kurangnya keteladanan dari para
pimpinan atau pejabat pemerintah.
Kunci Jawaban: E
6. Menentukan jenis laporan.
Contoh:
Hari Minggu siang, 2 Februari 2011 saat korban sedang membuka praktik pengobatan pada
hari Peukan Desa Pasie Mali, Kecamatan Woyla, Aceh Barat tiba-tiba datang dua orang tak
dikenal melepaskan tembakan ke arah korban yang mengenai bagian dada, perut, serta lengan
kiri hingga menyebabkan korban jatuh dan meninggal di tempat. Setelah melepaskan
tembakan, pelaku langsung melarikan diri. Teks di atas termasuk jenis laporan ....
A. perjalanan
B. peristiwa
C. kegiatan
D. penelitian
E. pengamatan
Kunci Jawaban: B
Menentukan isi riwayat hidup/biografi.
Contoh:
Presiden pertama Republik Indonesia, Soekarno yang biasa dipanggil Bung Karno, lahir di
Blitar, Jawa Timur, 6 Juni 1901 dan meninggal di Jakarta, 21 Juni 1970. Ayahnya bernama
Raden Soekemi Sosrodihardjo dan ibunya Ida Ayu Nyoman Rai. Semasa hidupnya, beliau
mempunyai tiga istri dan dikaruniai delapan anak. Dari istri Fatmawati mempunyai anak
Guntur, Megawati, Rachmawati, Sukmawati dan Guruh. Dari istri Hartini mempunyai Taufan
dan Bayu. Sedangkan dari istri Ratna Sari Dewi, wanita turunan Jepang bernama asli Naoko
Nemoto mempunyai anak Kartika. Pernyataan yang tidak sesuai dengan daftar riwayat hidup
di atas adalah ...

A. Dari Fatmawati, Presiden Soekarno mempunyai dua anak putri dan tiga putra.
B. Presiden pertama Republik Indonesia, Soekarno berusia 69 tahun.
C. Bung Karno lahir di Blitar, 6 Juni 1901 dan meninggal di Jakarta, 21 Juni 1970.
D. Kartika adalah anak Bung Karno dari wanita turunan Jepang bernama Naoko Nemoto.
E. Dari ketiga istrinya, Bung Karno mempunyai anak sebanyak delapan orang.
Kunci Jawaban: A
Menentukan tanggapan logis
Banyak guru yang kurang yakin kalau materi yang disampaikan kepada siswa dapat dikuasai
dengan baik atau tidak. Hal ini terbukti dengan adanya pendalaman materi menjelang ujian
nasional. Bahkan tidak jarang sekolah yang menggunakan jasa lembaga kursus profesional
seperti Primagama. Sebenarnya kalau guru mengajar dengan benar dan peserta didik bersifat
aktif, pendalaman materi tidak perlu dilaksanakan. Tanggapan logis terhadap isi paragraf di
atas adalah ...
A. Lembaga kursus memang memanfaatkan kelemahan guru dalam mengajar.
B. Dengan adanya pendalaman materi, kesejahteraan guru lebih meningkat.
C. Guru sebenarnya tidak berkempentingan untuk mengadakan pendalaman materi.
D. Pendalaman materi adalah kebutuhan siswa bukanlah kebutuhan guru atau sekolah.

E. Pendalaman materi dapat memperkaya penguasaan materi pelajaran sehingga siswa lebih
siap menghadapi ujian nasional.
Kunci Jawaban: E
12. Menentukan tanggapan yang sesuai dengan isi paragraf.
Peristiwa pembantaian petani di Mesuji Lampung dimulai saat adanya perluasan lahan oleh
perusahaan PT Silva Inhutani sejak tahun 2003. Perusahaan yang berdiri tahun 1997 itu terus
menggambil lahan warga untuk ditanami kelapa sawit dan karet. Dalam penggusuran lahan
ini, dilaporkan terdapat 30 korban tewas dibantai serta ratusan warga terluka dan masih
trauma. Kejadian ini berlangsung sejak tahun 2009 sampai 2011 sekarang ini. Tanggapan
positif terhadap isi teks di atas adalah ...
A. Sudah sewajarnya jika warga Mesuji berusaha mengambil lahan yang telah ditanami
kepala sawit.
B. Tiga puluh korban yang dibantai hendaknya dikuburkan secara massal di dekat PT Silva
Inhutani sebagai bentuk protes warga Mesuji.
C. Polisi sebaiknya langsung melakukan investigasi kepada PT Silva Inhutani dan
mengadili pihak terkait.
D. Pemerintah hendaknya dengan bijak menangani kasus Mesuji dan menyelesaikan
masalah ini sesai ketentuan hukum yang berlaku.
E. Pihak yang jelas-jelas melakukan pelanggaran HAM sebaiknya langsung dijebloskan ke
dalam penjara.
Kunci Jawaban: D
13. Menentukan kata baku/tidak bakuContoh:
Bahasa Indonesia mempunyai azas atau aturan yang baku dalam pengguanaanya. Akan tetapi,
dalam prakteknya sering terjadi penyimpangan dari aturan yang baku tersebut. Kata-kata
yang menyimpang disebut kata nonbaku. Salah satu penyebabnya adalah faktor lingkungan.
Faktor ini mengakibabkan daerah yang satu berdialek berbeda dengan dialek di daerah yang
lain. Kata yang tidak baku pada paragraf di atas adalah ....
A. praktek dan faktor
B. faktor dan nonbaku
C. praktek dan nonbaku
D. azas dan praktek
E. azas dan nonbaku
Kunci Jawaban: D

14. Menentukan kata bersinonim/ berantonim

Contoh:
(1) Musim hujan datang. (2) Peternak ikan di karamba jaring apung akan merugi karena
banyak ikan yang mati. (3) Matinya ikan ini karena peristiwa perbedaan suhu yang tajam di
permukaan dan dasar karamba. (4) Akibatnya kadar oksigen perairan turun yang membuat
bahan organik naik ke permukaan. (5) Cara mengatasinya adalah dengan memasang aerator
di karamba agar kadar oksigen tetap dapat dipertahankan. Kalimat yang menggunakan kata
berantonim pada paragraf tersebut ditandai dengan nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (3) dan (5)
E. (4) dan (5)

Kunci Jawaban: C

15. Menentukan kata bermakna konotasi

Contoh:
(1) Tertangkapnya Nunun Nurbaeti diharapkan bisa menjadi titik terang kasus
suap pemilihan Deputi Gubernur Senior (DGS) Bank Indonesia.
(2) KPK didesak untuk mengungkap peran aktor lainnya yang terlibat dalam
kasus tersebut.
(3) Miranda S. Goeltom misalnya, selaku pihak yang dimenangkan dalam kasus
tersebut..
(4) Dari Nunun banyak mendapatkan titik terang karena Nunun merupakan saksi

kunci untuk yang lainnya.

(5) Selain itu yang terpenting KPK saat ini adalah mempercepat proses hukum
Nunun karena ini menjadi happy ending bagi kepemimpinan yang baru saja
berakhir.

Kata yang berkonotasi negatif terdapat pada kalimat nomor ….

A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (5)
E. (4) dan (5)

Kunci Jawaban: A
16. Menentukan perubahan makna kata.
Contoh:
(1) Kata-katanya sangat pedas.
(2) Perpustakaan adalah gudang ilmu.
(3) Bapak dan Ibu adalah orang yang mengukir jiwa ragaku.
(4) Suaranya merdu bagai buluh perindu.
(5) Sedap sekali pemandangan di depan jendela kamarmu ini!

Kata yang mengalami perubahan makna sinestesia terdapat pada kalimat

nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (1) dan (5)
D. (2) dan (4)
E. (4) dan (5)

Kunci Jawaban: C
17. Menentukan kalimat tanya yang sesuai dengan konteks.
Contoh:
Kalau Tak Untung merupakan novel pertama yang ditulis oleh wanita novelis Indonesia.
Meskipun secara tematik novel yang diterbitkan tahun 1933 ini tidak jauh berbeda dari novel-
novel yang ditulis novelis pria, namun novel ini menarik karena kehalusan pengucapannya.
Dengan mengeksploitasi segi-segi kejiwaan dan perasaan pelakunya, Selasih mampu menarik
perasaan pembaca lewat bahasa yang melankolis dan melodramatis. Kalimat Tanya yang
jawabannya terdapat dalam paragraf tersebut adalah …
A. Apakah judul novel pertama yang dibuat oleh wanita novelis Indonesia?
B. Mengapa novel Kalau Tak Untung karya Selasih laku keras di pasaran?
C. Mengapa Selasih menggunakan bahasa yang melankolis dan melodramatis?
D. Termasuk angkatan berapakah Selasih dalam periodesasi sastra Indonesia?
E. Apakah judul novel pertama yang ditulis oleh novelis pria seangkatan Selasih?

Kunci Jawaban: A
18. Menentukan kalimat yang berbentuk opini/fakta dalam paragraf.
Contoh:

(1) Seorang pengusaha yang sukses dihormati banyak orang karena ke mana pun ia pergi
akan selalu mendapat perlakuan istimewa. (2) Pengusaha yang sukses diharapkan dapat
membantu orang lain mendapatkan pekerjaan, bantuan modal, sumbangan atau apa saja yang
menguntungkan orang lain. (3) Tapi sukses dalam berbisnis bukanlah perkara gampang,
membutuhkan ketekunan dan kerja keras. (4) Inilah pengalaman Yudistira menjadi seorang
pengusaha es krim yang sukses. (5) Sejak duduk di bangku SMP, Yudistira sudah belajar
berdagang es krim di stasiun kereta api Cirebon. Kalimat yang berisi fakta dari penggalan
teks tersebut ditandai dengan nomor ....
A. (1) dan (3)
B. (2) dan (4)
C. (2) dan (5)
D. (3) dan (5)
E. (4) dan (5)

Kunci Jawaban: E
Sumber: SPM BINA Erlangga Unit 3

19. Menentukan makna ungkapan

Contoh:

Kesepakatan damai itu dipandang tidak adil karena mengikat diri kedua belah pihak. Makna
ungkapan mengikat diri pada kalimat tersebut adalah ....
A. mengundurkan diri
B. lari dari tanggung jawab
C. berusaha mengelak
D. tidak memberi kebebasan
E. bergantung pada yang lain

Kunci Jawaban: D

20. Menentukan makna peribahasa.

Contoh:
Satu minggu Tono berkenalan dengan Tini, wanita yang kini hendak dinikahinya. Akan
tetapi, takdir harus memisahkan keduanya. Tini meninggal dunia akibat tertimpa pohon saat
hujan lebat. Padahal mereka baru belajar mengenal satu dengan yang lainnya. Boleh
diibaratkan cintanya seperti embun diujung rambut. Makna peribahasa seperti embun
diujung rambut adalah ....
A. cintanya belum mendalam
B. cintanya tak diragukan
C. kasih sayangnya begitu mendalam
D. cintanya seperti cinta monyet
E. cintanya baru menggebu-gebu
Jawab: A
21. Menentukan tema puisi
Contoh:
 Jemu aku dengan bicaramu

Kemakmuran, keadilan, kebahagiaan

Sudah sepuluh tahun engkau bicara

Aku masih tak punya celana

Budak kurus pengangkut sampah

Tema penggalan puisi di atas adalah ….

A. keadilan
B. kejemuan
C. kritik sosial
D. kemelaratan
E. kemakmuran
Kunci Jawaban: C
22. Menentukan majas dalam puisi.
Oktober
Karya: Mardi Luhung

Ketika kau tertidur napas halusmu melayang menebus jalusi.Dan napasku yang tergopoh pun
menyusulnya. Agar dapat menjaganya sampai nanti kau terbangun. Puisi tersebut
menggunakan majas ....
A. metafora
B. tautologi
C. simbolik
D. paradoks
E. personifikasi

Kunci Jawaban: E

23. Menentukan amanat cerpen/novel.

Contoh:
“Alangkah tercengangnya Haji Saleh, karena di Neraka itu banyak teman-temannya di dunia
terpanggang hangus, merintih kesakitan. Dan tambah tak mengerti lagi dengan keadaan
dirinya, karena semua orang yang dilihatnya di neraka itu tak kurang ibadahnya dari dia
sendiri. Bahkan ada salah seorang yang telah sampai 14 kali ke Mekkah dan bergelar Syekh
pula. Amanat penggalan cepen tersebut adalah ...
A. Jangan cepat bangga terhadap perbuatan baik yang kita lakukan karena belum tentu baik
di hadapan Tuhan.
B. Orang yang melakukan kesalahan selama hidup di dunia pasti akan mendapat siksa di
akhirat.
C. Beribadah haji ke Mekkah merupakan rukun wajib bagi umat Islam yang memiliki harta
cukup.
D. Beribadahlah seolah-olah besok kita akan mati dan bekerjalah dengan sungguh-sungguh
seolah-olah kita hidup selamanya.
E. Marilah kita wawas diri terhadap apa yang kita lakukan selama hidup di dunia karena
sesal kemudian tak berguna.

Kunci Jawaban: A

24. Menentukan latar penggalan novel/cerpen

I Gustam ternyata tumbuh dengan perangai dan tabiat yang kasar. Sewaktu berusia dua belas
tahun, ia sudah berani memukul kepala ibunya. Setelah dewasa, ia berani pula mencuri
sampai akhirnya masuk tahanan polisi Singaraja. Di dalam kamar tahanan, I Gustam justru
banyak memperoleh pelajaran cara merampok dari I Sintung, salah seorang perampok dan
penjahat berat yang sudah terkenal keganasan di kampungnya, ahli dalam hal perampokan
dan kejahatan. <br>
Latar tempat penggalan novel di atas adalah ….
A. penjara
B. kepala
C. Singaraja
D. kamar
E. kampung

Kunci Jawaban: A
25. Menentukan tahapan alur penggalan novel/roman.
Contoh:
Atas dasar semua bukti yang ada dan pengakuan Noura, akhirnya mau tidak mau Dewan
Hakim memutuskan diriku tidak bersalah dan bebas dari dakwaan apa pun. Takbir dan
hamdalah bergemuruh di ruang pengadilan itu dilantunkan oleh semua orang yang membela
dan bersimpati padaku. Seketika aku sujud syukur kepada Allah Swt. Aisha memelukku
dengan tangis bahagia tiada terkira.
Ayat Ayat Cita karya Habiburrahman El Shirazy
Jenis tahapan alur penggalan novel tersebut adalah ....
A. pengenalan situasi cerita
B. pengungkapan peristiwa
C. menuju terjadinya konflik
D. puncak konflik (klimaks)
E. penyelesaian (ending)

Kunci Jawaban: E
Menentukan unsur ekstrinsik novel.
Contoh:
Namun, lain halnya pertimbangan Baginda Diatas, Ayah Aminuddin. Sebagai kepala
kampung yang kaya dan disegani, ia ingin agar anaknya beristrikan orang yang sederajat.
Menurutnya, putranya lebih pantas kawin dengan wanita dari keluarga kaya dan terhormat.
Oleh karena itu, jika Aminuddin kawin dengan Mariamin, perkawinan itu sama halnya
dengan merendahkan derajat dan martabat dirinya. Itulah sebabnya, Baginda Diatas
bermaksud menggagalkan niat putranya.
Unsur ekstrinsik berupa nilai moral penggalan novel di atas adalah …

A. Kita harus mematuhi orang yang lebih tinggi derajatnya.

B. Apa pun keadaannya kita harus bersyukur kepadaTuhan.
C. Derajat bukanlah satu-satunya ukuran kebahagiaan.
D. Campur tangan orang tua terhadap keputusan anaknya adalah hal biasa.
E. Anak yang baik adalah yang selalu patuh terhadap keputusan orang tuanya.
Kunci Jawaban: C
28. Menentukan watak tokoh dalam naskah drama.
Contoh:
Gisela : Yang pasti kita jangan bekerja kelompok di rumah Ikal, rumah dia kan kecil
dan kumuh,lagi pula aku nggak boleh sama orang tuaku jika bermain ke
tempat kumuh seperti itu.
Joe : Iya betul sekali itu, pasti rumah Ikal itu bau banget dan sempit sekali,
pokoknya aku tidak akan mau kerja kelompok jika di rumah Ikal!
Lucy : Teman-teman, kalian jangan ngomong seperti itu, belum tentu apa yang kalian
ucapkan itu benar, lagian tujuan kita itu untuk belajar bukan bermain!
Ikal : Sudahlah tidak apa-apa, perkataan mereka itu benar kok, kalau kita belajar di
tempat yang tidak nyaman kan juga memengaruhi tugas kita juga .
Joe : Bagaimana kalau di rumah Lucy saja!

Watak Ikal pada penggalan naskah drama di atas adalah ….

1. Iri hati
2. rendah hati
3. besar hati
4. tinggi hati
5. kecil hati
Kunci Jawaban: B

29. Menentukan penulisan kata.

Contoh:
(1) Kemana saja mereka selama ini?<br>
(2) Irma lebih cantik dari pada Rini.<br>
(3) Tinggal di mana kamu sekarang?<br>
(4) Ibu pergi ke Pasar Koplak, Pangen Jurutengah.<br>
(5) Kakaknya mengikuti pendidikan ke luar negeri.<br>
 Penulisan kata depan yang tidak tepat terdapat pada kalimat nomor ...
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)
E. (4) dan (5)

30. Menentukan pilihan kata.

Contoh:
Cermatilah kalimat yang dirumpangkan berikut ini!
Bahasanya sangat … sehingga pesan yang disampaikannya dapat diterima dengan
baik.

Diksi yang tepat untuk melengkapi kalimat yang dirumpangkan tersebut adalah ....
1. komunikatif
2. komunikator
3. komunikasi
4. komunikan
5. komunike

31. Menentukan ungkapan.

Contoh:
Setiap hari aku mendapat ... sebagai bekal sekolah.
Ungkapan yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang di atas adalah ....
A. uang rujuk
B. uang peluh
C. uang semir
D. uang saku
E. uang jasa
Kunci Jawaban: D
32. Menentukan pikiran penjelas
Contoh:
Pikiran Utama : Perbedaan sampah organik dan anorganik
Pikiran Penjalas: (1) Pengertian sampah organik
(2) Contoh sampah organik
(5) Pengertian sampah anorganik
(6) Contoh sampah anorganik(7) Kerajinan dari sampah anorganik

Pikiran penjelas yang tidak sesuai dengan pikiran utama ditandai dengan
nomor ...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

33. Menentukan kalimat efektif/tidak efektif.

(1) Bagi beberapa daerah-daerah baru sektor pertambangan membawa angin segar. (2) Di
tengah sulitnya membuka lapangan pekerjaan, sektor ini bisa menjadi jawabannya. (3) Jika
muncul kesan bahwa kegiatan tambang lebih sering merusak lingkungan pandangan ini tidak
seluruhnya benar. (4) Karena secara teknis dampak daripada kerusakan bisa diminimalkan.
(5) Apalagi selama ini sektor pertambangan terbukti memberikan sumbangan cukup
signifikan terhadap perekonomian.
Kalimat tidak efektif dalam paragraf di atas ditandai dengan nomor ....
A. (1), (2)
B. (1), (3)
C. (1), (4)
D. (2), (4)
E. (2), (5)

Kunci Jawaban: C

34. Menentukan kalimat yang menyatakan hubungan perbandingan.

Contoh:
(1) Sampah adalah sisa-sisa benda atau barang yang telah digunakan manusia. (2) Sampah
dibagi menjadi dua bentuk, yakni sampah organik dan anorganik. (3) Sampah organik adalah
sampah yang terbentuk dari zat-zat organik dan dapat diuraikan, misalnya sampah daun atau
kertas. (4) Sedangkan sampah anorganik adalah sampah yang berasal dari benda-benda yang
tidak dapat diuraikan, misalnya kaleng dan plastik. (5) Pengolahan limbah sampah organik
relatif lebih mudah daripada sampah anorganik, karena cukup dibuat kompos atau dibakar
dan abunya dijadikan pupuk. Kalimat yang menyatakan hubungan perbandingan pada
paragraf di atas ditandai dengan nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
Kunci Jawaban: E

35. Menentukan susunan topik karangan.

Contoh:

(1) tidak adanya kegiatan reboisasi

(2) hujan terus-menerus
(3) tanah longsor
 (4) penebangan pohon

Urutan topik karangan di atas secara induktif ditandai dengan nomor ....
A. (1), (4), (3), dan (2)
B. (2), (3), (4), dan (1)
C. (3), (2), (1), dan (4)
D. (4), (1), (2), dan (3)
E. (4), (2), (3), dan (1)
Kunci Jawaban: D
39. Menentukan penulisan bagian-bagian surat.
Contoh:
Penulisan nomor, lampiram, dan tanggal surat yang tepat adalah ...
A. Nomor : 05/SDM/II/2012
Lampiran : 1 berkas
Perihal : Undangan

B. Nomor : 05/SDM/II/2012
Lamp. : 1 berkas
Perihal : Undangan

C. Nomor : 05/SDM/II/2012
Lampiran : Satu berkas
Perihal : Undangan

D. Nomor : 05-SDM-II-2012
Lamp. : 1 berkas
Perihal : Undangan

E. No. : 05/SDM/II/2012
Lampiran : Satu Berkas
Perihal : Undangan

Kunci Jawaban: C

40. Menentukan kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan.

Perusahaan kami yang bergerak di bidang konfeksi membutuhkan beberapa tenaga penjahit,
lulusn SMK, lancar membordir dan bisa membuat pola. Lamaran langsung ke kantor kami di
Jalan Siliwangi No. 99 Bekasi. Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang tepat
berdasarkan pengumuman di atas adalah ...
A. Menjawab pengumuman yang menyatakan bahwa perusahaan Bapak memerlukan
tenaga penjahit maka ....
B. Saya yang bertanda tangan di bawah ini mengajukan lamaran pekerjaan sesuai
pengumuman yang Bapak ....
C. Seiring dengan pengumuman yang saya baca bahwa perusahaan Bapak memerlukan
tenaga penjahit maka ....
D. Berdasarkan pengumuman yang menyatakan bahwa perusahaan Bapak memerlukan
tentaga penjahit maka ....
E. Menindaklanjuti pengumuman di perusahaan Bapak maka saya mengajukan lamaran
pekerjaaan sebagai penjahit.

Kunci Jawaban: D

41. Menentukan kalimat penutup surat.

Contoh:
Pada hari ini, Senin 8 Maret 2011, saya tidak dapat hadir ke sekolah karena akan
menyerahkan laporan hasil praktik kerja industri ke perusahaan. Untuk itu, saya mohon izin
pada Bapak Wali Kelas XII untuk tidak mengikuti pelajaran di sekolah. Kalimat yang tepat
untuk menutup surat permohonan izin tersebut adalah ...
1. Demikian permohonan kami, terima kasih.
2. Saya ucapkan banyak terima kasih atas izinya.
3. Atas terkabulnya permohonan ini, saya ucapkan terima kasih.
4. Atas perhatian Bapak, saya mengucapkan terima kasih
5. Demikian permohonan yang dapat saya sampaikan, untuk itu terima kasih.

Kunci Jawaban: D

42. Menentukan kalimat surat balasan yang santun.

Contoh:
Kami tolak lamaran Anda dan kami harap Anda maklum. Perbaikan kalimat surat balasan
lamaran pekerjaan di atas yang santun adalah ...
A. Terima kasih atas surat Anda, selanjutnya kami menolak lamaran Anda.
B. Terima kasih atas perhatian Anda, tetapi apa boleh buat kami harus menolaknya.
C. Terima kasih atas surat lamaran Anda, namun saat ini kami belum membutuhkan tenaga
Saudara.
D. Terima kasih atas kiriman surat lamaran Anda, namun Anda harap memaklumi karena
dengan terpaksa Anda kami tolak.
E. Terima kasih atas rencana Anda untuk bergabung dengan perusahaan kami, namun
dengan sangat menyesal kami belum dapat memenuhinya.
 Kunci Jawaban: E
49. Menyusun catatan kaki.
Judul Buku : Sang Pengelana
Pengarang : Sadeli Kirana
Penerbit, tahun : Gramedia, 2011
Nomor halaman : 125
Tempat terbit : Jakarta
Penulisan catatan kaki berdasarkan data buku di atas yang tepat adalah …
A. Kirana, Sadeli, Sang Pengelana (Jakarta: Gramedia, 2011), hlm. 125.
B. Sadeli Kirana, 2011, Sang Pengelana (Jakarta: Gramedia), hlm. 125.
C. Kirana, Sadeli, 2011, Sang Pengelana (Jakarta: Gramedia), hlm. 125.
D. Sadeli Kirana, Sang Pengelana (Jakarta: Gramedia, 2011), hlm. 125.
E. Kirana, Sadeli. 2011. Sang Pengelana. Jakarta: Gramedia, hlm. 125.
Kunci Jawaban: D

56. Bacalah penggalan biografi berikut secara cermat!

Usmar Ismail dilahirkan di Bukittinggi, 20 Maret 1921. Ia menempuh pendidikan AMS-A
Yogya, Sekolah Menengah Tinggi Jakarta, tamat tahun 1943. Sewaktu penjajahan Jepang ia
sebagai pengarang yang produktif, melahirkan sajak-sajak, cerita pendek dan sandiwara.
Suara dasar: ketuhanan dan nasionalisme. Di masa Jepang mendirikan sandiwara penggemar
”Maya” pada permulaan tahun 1944, sebagai imbangan terhadap badan propaganda ” Pusat
Kebudayaan.” Sesudah proklamasi Indonesia Merdeka pindah dari Jakarta ke Yogya dan
mendirikan majalah Tentara dan Patriot, yang kemudian menjadi harian dan majalah
kebudayaan dan kesusasteraan Arena. Sesudah Aksi Militer II bulan Desember 1948, dia
datang sebagai wartawan politik Antara di Jakarta dan ditahan oleh Belanda 4 bulan lamanya
karena dituduh ambil bagian dalam aksi subversif. Sekeluarnya dari tahanan dia memperluas
dan memperdalam pengetahuan dalam dunia film dengan memasuki Pasifikc Film
Corporation. Tahun 1950 dia mendirikan ”Perusahaan Film Indonesia” (Perfini).
Pernyataan yang tidak sesuai dengan isi biografi di atas adalah...
A. Usmar Ismail pernah menempuh pendidikan di Yogya dan Jakarta.
B. Usmar Ismail sebagai pengarang yang produktif pada masa Jepang.
C. Usmar Ismail pernah ditahan oleh Belanda selama 4 bulan.
D. Usmar Ismail menjadi wartawan sesudah keluar dari penjara.
E. Usmar Ismail menjadi tentara pada masa pendudukan Jepang.

63. Bacalah dengan cermat bagian-bagian karya ilmiah berikut!

1. latar belakang 4. jenis kegiatan
2. tujuan 5. data yang diperoleh
3. langkah kerja
Bagian-bagian karya ilmiah di atas yang merupakan bagian-bagian proposal ditandai dengan
nomor…
A. (1), (2), (3) D. (2), (3), (4)
B. (1), (2), (4) E. (1), (3), (4)
C. (1), (2), (5)

72. Bacalah dengan saksama penggalan proposal berikut ini!

Lomba membuat resensi dalam rangka meningkatkan Kewaspadaan Dini di lingkungan
sekolah akan diikuti oleh perwakilan SMK negeri dan swasta diseluruh wilayah Jakarta
Timur
Penggalan tersebut merupakan bagian dari sebuah proposal yang menguraikan….
A. latar belakang D. waktu pelaksanaan
B. tujuan E. penutup
C. sasaran kegiatan

77. Perhatikan poster di bawah ini!

Pajak Anda adalah pembangunan negeri ini
Maksud poster di atas adalah...
A. Imbauan agar masyarakat membayar pajak.
B. Pajak yang dibayarkan untuk pembangunan.
C. Pembangunan negeri ini sesuai pajak.
D. Membayar pajak berarti membangun negeri.
E. Pembangunan dibiayai dari pajak Anda.

83. Bacalah penggalan cerita secara saksama!

Bu Mus yang semakin khawatir memancang pandangannya ke jalan raya di seberang
lapangan sekolah. berharap kalau masih ada pendaftar baru. Kami prihatin melihat harapan
hampa itu. Maka tidak seperti suasana SD yang lain yang penuh kegembiraan ketika
menerima murid angkatan baru, suasana hari pertama di SD Muhamadiyah penuh dengan
kerisauan dan yang paling risau adalah Bu Mus dan Pak Harfan.
...
Laskar Pelangi, Andrea Hirata
Jenis tahap alur dalam penggalan cerita di atas adalah …
A. pengenalan situasi cerita
B. puncak konflik (klimaks)
C. pengungkapan peristiwa
D. penyelesaian (ending)
E. menuju pada konflik

84. Bacalah penggalan drama di bawah ini!

...
Silvestre : Scapin, kasih tahu aku mana orang
yang bernama Argante, ayah Octave itu?
Scapin : Kenapa Tuan?
Silvestre : Aku dengar dia mau memperkarakan
 aku dan mau memutuskan perkawinan
adikku melalui pengadilan.
Scapin : Aku tidak tahu dia bermaksud begitu.
Tapi dia tidak mau memberikan uang
dua ratus pound yang Tuan minta.
Katanya terlalu banyak.
...
(Scapin karya Moliere, terjemahan Asrul Sani)
Watak tokoh Silvestre dalam drama di atas adalah....
A. pemarah D. penyabar
B. penyayang E. pemeras
C. pemaaf

85. Bacalah penggalan cerpen secara saksama!

...
Itulah doa yang dia anggap paling mujarab, yang dia warisi dari kakeknya. Doa itu telah
membuat lentur hati polisi yang menyerbu ke pelabuhan New York untuk memadamkan
pemberontakan buruh yang dia pimpin. Mereka bukannya menangkap dia dan kawan-
kawannya, malahan menyatakan simpati. Karena yang diperjuangkan kuli-kuli itu adalah
kemerdekaan – nilai yang begitu berharga di Amerika – maka pelanggaran terhadap
ketenangan masyarakat yang tidak keterlaluan bolehlah ditolerir. Lagi pula semangat
pembebasan bukanlah dosa.
...
(Elegi untuk Anwar Saeedy, Martin Aleida)
Nilai sosial yang terkandung dalam penggalan cerpen di atas adalah…
A. adanya pemberontakan D. adanya kebebasan
B. perjuangan kemerdekaan E. semangat pembebasan
C. penghargaan kemerdekaan

86. Bacalah penggalan drama secara saksama!

...
Mpu Gandring : Sudah kubilang, keris yang baik hanya dapat diselesaikan dalam satu
tahun.
Ken Arok : ....
Mpu Gandring : Tidak, Arok. Membuat keris tidak hanya berarti menempa dan
menyempuh. Membuat keris berarti bertapa, samadi, memuja, membakar dupa, dan
seterusnya. Keris yang dibuat secara sembarang akan membahayakan pemiliknya.
Tita : Alangkah bagusnya!
Mpu Gandring : Kau lihat gagangnya belum selesai.
...
(Ken Arok, Saini KM)
Kalimat yang tepat untuk melengkapi penggalan dialog yang dirumpang adalah...
A. Apa tidak bisa dipercepat?
B. Sudahkah selesai keris itu?
C. Mengapa tidak selesai?
D. Jangan memaksa aku?
E. Bagaimana keris ini?

87. Perhatikan penggalan surat di bawah ini!

...
Liburan Tahun Baru ini Ananda tidak bisa berkumpul bersama keluarga, me-ngingat harus
menyelesaikan laporan penelitian. Untuk itu Ananda mohon maaf
Dengan ini Ananda mengucapkan ”Selamat Tahun Baru, semoga tahun depan menjadi lebih
baik dan penuh berkah dengan harapan baru”
...

Penggalan surat keluarga di atas merupakan bagian.. A. pembuka D. penutup

B. pengantar E. pendahuluan
C. isi

88. Bacalah ilustrasi di bawah ini!Bapak Rudi, seorang Direktur perusahaan ”Murah Rizki”
setiap akhir tahun selalu memikirkan hadiah untuk para karyawannya. Tahun ini ia ingin
membelikan baju batik untuk seluruh karyawannya. Pada saat itu pula datang tawaran kain
batik dengan harga yang lebih murah dibanding tawaran terdahulu, maka ia langsung
memesan 50 potong baju tersebut.Kalimat pembuka surat pesanan yang sesuai ilustrasi di
atas ….
A. Berdasarkan penawaran Saudara , dengan ini kami memesan 50 potong baju batik.
B. Setelah membaca penawaran Saudara kami sangat tertarik dan ingin memesannya.
C. Sesuai penawaran Saudara, kami akan segera mempelajari dan memesannya.
D. Berdasarkan surat penawaran yang Anda kirimkan kami akan pelajari untuk memesannya.
E. Penawaran Saudara sangat menggiurkan sehingga kami segera memesan 50 potong baju
batik.

9. Perhatikan huruf-huruf berikut!

Kami tidak menerima karena mencari posisi.

Perbaikan surat lamaran di atas yang masuk akal dan sopan.

a. Maaf, kami tidak dapat menerima surat Anda

b. Sayangnya kami saat ini tidak dapat menerima Anda karena posisi yang Anda minta
penuh
c. Maaf, posisi yang diminta sudah penuh
d. Sayangnya, saat ini kami tidak dapat menerima Anda karena posisi yang Anda
harapkan penuh
e. Sayangnya kami saat ini tidak dapat menerima Anda karena posisi yang Anda minta
telah terisi

Jawab: e
4. Perhatikan teks negosiasi berikut!Penjual: Ada yang bisa saya bantu? Pembeli: Saya
ingin mencari tas yang bagus? Penjual: Silakan pilih, Bu. Banyak pilihan. Pembeli:
berapa harganya? Penjual: Ini adalah Rp.400.000,00. Pembeli: Wow, mahal sekali.
Bisakah harganya lebih rendah? penjual: harga yang pas, kualitas terjamin, nyonya!
Pembeli: Saya mengerti, saya baru saja membeli yang hitam. Penjual: Oke, nyonya.
Silakan bayar di kasir, terima kasih, Nyonya. Isi teks negosiasi adalah.

A. Penjual dan pembeli bertemu dan mengakhiri tanpa izin

B. Penjual menawarkan barang dan tidak ada kesepakatan yang tercapai
C. Pembeli dan penjual hanya bertemu dan bertindak
D. Penjual dan pembeli memperhatikan harga masing
E. Negosiasi antara penjual dan pembeli diakhiri dengan kesepakatan

5. Perhatikan kalimat berikut!

Saat membuang sampah, pisahkan sampah basah dan kering di setiap lokasi. Inti dari
kalimat itu adalah.

A. Anda melempar
B. Pengumpulan sampah
C. sampah basah
D. sampah kering
E. Buang sampah

6. Saat mengevaluasi laporan, pertimbangkan hal berikut.

A. Aktualitas serta kebenaran dan data yang disajikan

B. Satukan fakta dan opini bersama
C. Gambar kesimpulan dari paragraf
D. berikan pendapat subjektif
E. selalu curiga terhadap isi laporan

soal debat kelas x

Pada dasarnya, menulis menulis kerangka sebuah debat tidak jauh berbeda dengan kerangka dasar jurnal
atau pidato. Namun, dalam membuat kerangka debat harus .... dengan baik.
a. terlihat
b. terstruktur
c. terakomodir
d. terencana
e. teramati
jawaban: b

27. Salah satu bentuk perdebatan yang banyak digunakan. Pada paruh waktu pertama perdebatan, setiap
tim memiliki dua segmen untuk menyajikan argumen. Hal tersebut merupakan pengertian debat...
a. antartim
b. publik
c. formal
d. bebas
e. Lincoln-Douglas
jawaban: a

28. Dalam kegiatan debat, kita diberi kesepakatan untuk menyampaikan pendapat atau snggahan yang
ditujukan pada....
a. narasumber
b. lawan debat
c. moderator
d. pembicara
e. penengah
jawaban: b

29. Pentingnya membuat kerangka (bagan) untuk sebuah acara perdebatan merupakan salah satu
kewajiaban seseorang .... sebelum melakukan debat.
a. tim debat
b. panelis
c. lawan debat
d. moderator
e. narasumber
jawaban: d

Dalam kegiatan debat, moderator layaknya seorang wasit dalam pertandingan. Untuk itu, moderator yang
dipilih harus....
a. baik
b. memihak salah satu peserta
c. tidak mau peduli terhadap jalannya debat
d. memebuat suasana memanas
e. netral atau tidak memihak salah satu peserta debat
jawaban: e

31. Kegiatan adu argumentasi dalam memutuskan masalah dan perbedaan, yang dilakukan dua pihak atau
lebih, baik secara perorangan maupun kelompok. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari....
a. debat
b. argumen
c. diskusi
d. seminar
e. simposium
jawaban: a

32. Kegiatan debat yang dilakukan oleh anggota parlemen termasuk jenis debat....
a. informal
b. formal
c. terstruktur
d. ada aturannya
e. terencana
jawaban: b

33. Mungkin sebagian dari kita berfikir bahwa debat merupakan kegiatan mematahkan pendapat lawan.
Sebenarnya debat adalah bagaimana cara kita (debater) membuat orang lain....
a. membela kita
b. memberikan yang terbaik
c. terpengaruh dan setuju dengan argumen yang disampaikan
d. membuat audiens terpukau karna kita mampu menjatuhkan lawan debat
e. membuat lawan debat mengamuk.
Jawaban: c

34. Salah satu metode yang dapat digunakan dalam debat adalah metode....
a. langka
b. menjatuhkan lawan
c. mengkritik lawan
d. terpatahkan
e. logika
jawaban: e

35. Salah satu manfaat membuat kerangka debat adalah....

a. memudahkan menjatuhkan lawan debat
b. menilai kerja lawan
c. membuat argumen-argumen yang tepat
d. memudahkan dalam menentukan sebuah topik
e. memilih cara damai
jawaban: d

Dapat digunakan jika diperlukan pemahaman dan keterampilan dalam bertanya. Berdasarkan pernyataan
tersebut, metode yang digunakan dalam kegiatan debat adalah....
a. metode debat
b. metode logika
c. metode dialektika
d. metode tanya jawab
e. metode impromtu
jawaban: c

37. Pada dasarnya, menulis kerangka sebuah debat tidak jauh berdeba dengan kerangka dasar jurnal atau
pidato. Namun, dalam membuat kerangka debat harus....
a. rapi dan bijaksana
b. terstruktur dengan baik
c. terorganisir dan dipresentasikan
d. adanya tanya jawab dengan narasumber
e. dapat mengajukan gagasan atau sanggahan yang sesuai dengan topik
jawaban: b

38. Perlu disadari bahwa adanya perbedaan pendapat lumrah dalam suatu debat. Kedua belah pihak harus
menyadari tujuan mengikuti debat, yaitu....
a. mengikuti ajang bergengsi dari setiap sekolah.
b. mematikan lawan debat dengan sempurna.
c. menilai jalannya kegiatan debat.
d. menyimpulkan hasil debat.
e. menyampaikan pendapat masing-masing.
Jawaban: e

39. Salah satu hal yang tidak dibenarkan dalam kegiatan debat adalah....
a. menilai baik lawan debat
b. berdiskusi dengan lawan debat
c. melakukan perlawanan terhadap dewan juri
d. tidak menghina lawan debat
e. memberikankeleluasaan kaepada lawan debat
jawaban: c

40. Dalam kegiatan debat sangat deiperlukan seorang yang bisa bertindak atau menangani acara dbat
tersebut. Orang yang dimaksud adalah....
a. moderator
b. dewan juri
c. peserta
d. lawab debat
e. narasumber
jawaban: a

41. Di Indonesia, debat kompotitif dalam sistem debat parlementer sudah mulai berkembang, walupun
masih didominasi oleh kompetisi debat bahasa inggris. Kejuaraan debat se Indonesia yang pertama
adalah....
a. Indonesia Varsity English Debate (IVED)
b. Java Overland Varsities English Debate (JOVED)
c. ASEAN Law Student Association (ALSA)
d. ALSA Universitas Padjadjaran English Challenge
e. National Environmental Debate (NED)
jawaban: a

42. Salah satu sistem debat yang umum digunakan di kejuruan-kejuaruan di Indonesia adalah....
a. Indonesia Dabate
b. Indonesia Varsity English Dabete
c. Dabete Competition
d. Australasian Parliamentery

National Universities English Debating Championship

jawaban: d

43. Suatau sistem debat atau adu argumen dengan salah satu dari tiga sistem yang diakui dalam skala
global (dunia). Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari....
a. perdebatan
b. debat dua kelompok
c. debat parlementer
d. debat formal
e. debat bebas
jawaban: c

44. Pihak yang dapat memberikan informasi yang dibutuhkan dalam kegiatan debat. Hal tersebut
merupakan pengertian dari....
a. debat parlementer
b. moderator
c. narasumber
d. peserta debat
e. audiens debat
jawaban: c

45. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk membuat lawan debat tidak berkutik saat adu argumen
adalah....
a. katakan dengan kata fakta dan data.
b. baut suasana debat tegang.
c. lakukan debat dengan ikhlas.
d. matikan lawan dengan berbagai cara.
e. buat lawan bertekuk lutut.
Jawaban: a

46. Dalam melakukan debat, jumlah peserta dari kedua kelompok tersebut harus sama. Dalam debat
terdapat dua kelompok ,yaitu....
a. positif dan negatif
b. pro dan kontra
c. pasif dan aktif
d. afirmatif dan negatif
e. plus dan minus
jawaban: d

47. Sebelum debat dimulai, harus menentukan topik yang akan diperdebatkan. Topik debat harus dapat....
a. dipertentangkan
b. dipertanyakan
c. ditanya-jawab
d. dianalisis
e. diambil hikmatnya
jawaban: a

48. Berikut ini termasuk cara-cara untuk menangkap dan menafsirkan topik, kecuali....
a. kuasailah topik yang akan iperdebatkan.
b. carilah sumber-sumber yang akurat untuk mempermudah penafsiran.
c. carilah narasumber yang tepat dan dipercaya.
d. kupaslah topik itu secara mendalam
e. tanggaplah penafsiran topik pembicaraan debat dengan cara memahami konsep inti yang akan
dibicarakan.
Jawaban: c

49. Berikut ini kaidah-kaidah yang harus diperhatikan untuk menyampaikan gagasan dalam debat,
kecuali....
a. sampikanlah gagasan dengan jelas dan dengan argumen yang masuk akal.
b. gunakan kalimat yang efektif yang mudah dipahami audiens
c. gunakan bahas yang baik dan benar
d. sesuai gagasan dengan topik yang dipedebatkan
e. gunakan lafal, suara, dan intonasi yang jelas.
Jawaban: b

50. Bentuk rasa tidak setuju seseorang terhadap gagasan orang lain. Pernyataan tersebut merupakan
pengertian dari....
a. sanggahan
b. gagasan
c. opini
d. pendapat
e. fakta
jawaban: a