PEMERINTAH KABUPATEN LEBAK

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

MA N WWW.ILMUGURU.ORG
Alamat : Jl. Raya yang kamu mau, Lebak-Banten Kode Pos. 42393

PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Satuan Pendidikan : MA N www.ilmuguru.org

Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas/Semester : XII/1 (Ganjil)
Hari, Tanggal : ………., ……………. 20..
Waktu : 120 Menit

PETUNJUK PENGERJAAN
1. Isikan identitas anda dalam format lembar jawaban dengan teliti dan benar
2. Tersedia waktu 90 menit untuk mengerjakan paket soal ini
3. Periksalah naskah soal yang anda terima, apabila halamannya tidak lengkap minta ganti pada pengawas ruang ujian
4. Baca dan pahamilah dengan baik pernyataan atau soal sebelum anda menjawab
5. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan Kepada pengawas ujian

I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat pada pilihan A, B, C dan D di bawah ini!
Pengucapan yang benar kalimat ١ َ َ‫َه ْل ل‬
‫ك َمحْ م ُْو ٌل‬ ‫ج‬
“‫ال‬ َ ِّ‫األت‬
ِ ‫ص‬ ِ ‫ ” َو َسائِ ُل‬adalah.....
washaailul ittisaali ‫ د‬wasaailul ittishaali ‫ا‬ ‫ ُك ْمبِيُوْ تِرًا لَكَ ؟‬...... : ‫ ُم َح َّم ٌد‬٥
washaailul itisaali ‫ هـ‬wasailul ittiishaali ‫ب‬
‫ ُك ْمبِيُوْ تِرـ َوا ِح ٌد‬, ‫ لِى‬: ‫ َك ِز ْي ٌم‬.
waasaailul itishali ‫ج‬ Adaatul istifham yang tepat untuk melengkapi
pertanyaan di atas adalah.....
Penulisan yang benar untuk frasa “Adawaatul ٢ ‫َك ْم‬ ‫د‬ ‫َم َاذا‬ ‫ا‬
Istifhaam” adalah... َ‫هـ لِ َماذا‬ ‫ب َه ْل‬
‫ات األِسْ ِت ْف َه ْم‬ َ َ‫د أ‬
ُ ‫دَاو‬ ‫ت األِسْ ِت ْف َه ِم‬ َ َ‫ا أ‬
ُ ‫دَو‬ ‫ج أَي َْن‬
‫ات األِسْ ِت ْف َه ِام‬ َ َ‫هـ أ‬
ُ ‫دَو‬ ‫ت األِسْ ِت ْف َه ِام‬ َ َ‫ب أ‬
ُ ‫دَو‬
‫ت األِسْ ِت ْف َه ِام‬ َ َ‫ج أ‬
ُ ‫دَاو‬ ,‫ التِ ْلفَاز‬,ُ‫ ْال َمحْ ُموْ ل‬: ‫ال ِم ْث ُل‬ ِ ‫ص‬ َ ِّ‫األت‬
ِ ‫ع َو َسائِ ِل‬ ُ ‫ هُنَاكَ أ ْن َوا‬٦
‫ـ الفِ ْسبُوْ ُـ‬, ُ‫ َوال َحاسُوْ ب‬,ُ‫ َوال ِم ْذيَاع‬,
‫ك‬
َ ِّ‫األت‬
‫صا ُل؟‬ ِ ‫ْرفُ َما ه َُو‬
ِ ‫ هَلْ تَع‬٣ ,‫ َوالبَر ْي ُـد ا ِأللِ ْكتِ َرانِ ُّي‬, ُ‫ َواللَيْن‬,ُ‫ َوالتَّ ِو ْتتِ ْير‬,‫َوا ِأل ْنستَ ْغ َرا ُم‬
Adaatul istifham yang berarti “apa” pada ‫ف‬‫ َوال َو ْت َس ُـ‬, ُ‫ َو ْال ِويْب‬.
kalimat diatas adalah... Berikut macam-macam media komunikasi yang
‫َما‬ ‫د‬ ‫َه ْل‬ ‫ا‬ terdapat pada kalimat diatas, kecuali...
َ ‫أل ِّت‬
‫صا ُل‬ ِ ‫هـ ْا‬ ُ‫ب َه ْل َتعْ ِرف‬ ‫م‬%ُ ‫أل ْن َت ْغ َرا‬
ِ ‫د ا‬ ‫ا الت ِْل َفاز‬
ُ‫ج َتعْ ِرف‬ ‫هـ الم ِْد َيا ُع‬ ‫ب أَ ْن َوا ُع‬
ُ‫ج َو ْال َو ْت َسف‬
ٌ ‫ َحنِي‬٤
‫؟‬........ : ‫ْف‬
‫ لِ ْي َمحْ ُموْ ٌل‬,‫ نَ َع ْم‬: ُ‫َمرْ َوان‬ ‫ أِلَى أَ ْينَ ت َْذهَبُ ؟‬: ُ‫ َحنِيْف‬٧
Pertanyaan yang tepat untuk jawaban di atas ‫ان ْال َمحْ ُم ِل‬
ِ ‫ أِلَى ُد َّك‬: ُ‫َمرْ َوان‬
adalah.... ْ
َ ‫ اِل َيِّ ّشي ٍْئ تَذهَبُ هُنَا‬: ُ‫َحنِيْف‬
‫ك يَا َمرْ َوانُ ؟‬
‫د أَي َْن ْال َمحْ م ُْو ُل‬ ‫َما ه َُو ْال َمحْ م ُْو ُل‬ ‫ا‬ Berikut macam-macam media komunikasi yang
‫هـ َمنْ عِ ْندَ هُ َمحْ م ُْو ٌل‬ ْ
‫ب َه ْل ال َمحْ م ُْو ُل َج ِد ْي ٌد‬ terdapat pada kalimat diatas, kecuali...

Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 ‫د األِ ْن َت ْغ َرا ُم‬ ‫ا الت ِْل َفاز‬ ‫عِ ْن َ‬
‫دَك فِسْ بُك؟‬ ‫‪١٤‬‬
‫هـ الم ِْد َيا ُع‬ ‫ب أَ ْن َوا ُع‬ ‫‪Adawaatul istifham yang tepat untuk mengisi‬‬
‫ج َو ْال َو ْت َس ُ‪%‬‬
‫ف‬ ‫‪titik-titik diatas adalah....‬‬
‫َمنْ‬ ‫د‬ ‫َما‬ ‫ا‬
‫ْف ‪َ :‬ك ْم َمحْ ُماًل لَكَ ؟‬
‫‪َ ٨‬حنِي ٌ‬ ‫هـ َم َتى‬ ‫ب َه ْل‬
‫َمرْ َوان‪..................:‬‬ ‫ج َك ْم‬
‫‪Jawaban yang tepat untuk pertanyaan diatas‬‬
‫‪adalah......‬‬ ‫‪١٥‬‬
‫د َن َع ْم‪ ،‬لِيْ َمحْ م ُْواَل ِن‬ ‫َن َع ْم‪ ,‬لِيْ َمحْ م ُْو ٌل‬ ‫ا‬ ‫‪ ialah huruf yang dipakai sebagai‬أَد َ‬
‫َاوةُ ا ِأل ْستِ ْفهَام‬
‫هـ لِيْ َمحْ م ُْواَل ِن‬ ‫ب َمحْ م ُْولِيْ َج ِد ْيدٌ‬ ‫‪....‬‬
‫ك َمحْ م ُْواَل ِن‬ ‫ج اَل ‪ ,‬لَ َ‬ ‫د ‪lawan kata‬‬ ‫ا ‪kata perintah‬‬
‫هـ ‪persamaan kata‬‬ ‫ب ‪kata tanya‬‬
‫ج ‪kata ganti‬‬
‫مْبي ُْوتِر – عِ ْن َد َ‬
‫ك‬ ‫‪ ٩‬؟ ‪َ -‬ن َع ْم‪ - ،‬عِ ْندِي ‪َ -‬ه ْل ‪ُ -‬ك ِ‬
‫مْبي ُْوتِر – ُك ِ‬
‫‪Urutan yang benar dari kalimat diatas adalah.....‬‬
‫دَك؟ َن َع ْم‪ ،‬عِ ْندِي ُكم ِْبي ُْو ِتر‪َ %‬ه ْل‬‫مْبي ُْو ِتر‪ %‬عِ ْن َ‬ ‫‪١٦‬‬
‫ُك ِ‬ ‫ا‬
‫مْبي ُْوتِر؟ َه ْل عِ ْن َ‬ ‫‪ artinya dalam bahasa Indonesia adalah...‬أَ ْينَ‬
‫دَك ُكم ِْبي ُْو ِتر‪%‬‬ ‫ب َن ِع ْم عِ ْندِي ُك ِ‬ ‫د ‪Apa‬‬ ‫‪Siapa‬‬ ‫ا‬
‫مْبي ُْوتِر؟ َن َع ْم عِ ْندِي ُكم ِْبي ُْو ِتر‪%‬‬ ‫ج َه ْل عِ ْن َ‬
‫دَك ُك ِ‬ ‫هـ ‪Apakah‬‬ ‫ب ‪Dimana‬‬
‫مْبي ُْوتِر َه ْل عِ ْندِي ُكم ِْبي ُْوتِر؟ َن َع ْم‬‫دَك ُك ِ‬‫د عِ ْن َ‬
‫ج ‪Kapan‬‬
‫مْبي ُْو ِتر‪ %‬عِ ْندِي ُكم ِْبي ُْوتِر؟ َن َع ْم‬ ‫هـ َه ْل عِ ْن َ‬
‫دَك ُك ِ‬

‫ع ‪ -‬؟ ‪ -‬تَشءت َِري – فِ ْي – ْال َم ِ‬

‫اضى‬ ‫ُ‬
‫َمتَي – ُك ْمبِيُوْ تِر – اأْل ْسبُوْ ِ‬ ‫‪١٠‬‬ ‫َه ْل عِ ْند َ‬
‫َك‪........‬؟‬ ‫‪١٧‬‬
‫‪Urutan yang benar dari kalimat diatas adalah.....‬‬
‫مْبي ُْو ِتر‪ %‬؟ اأْل ثسْ ب ُْو ِع فِيْ المَاضِ ى‬
‫ًم َتي َت ْش َتري ال ُك ِ‬ ‫ا‬
‫ُ‬ ‫ْ‬
‫مْبي ُْوتِر؟ َتش َت ِري فِيْ األسْ ب ُْو ِ‪%‬ع المَاضِ ى‬ ‫ُ‬
‫ب َم َتي ك ِ‬
‫ُ‬
‫مْبي ُْو ِتر‪ %‬فِيْ األسْ ب ُْوع ال َماضى‬ ‫ج َم َتي َت ْش َت ِري الك ِ‬
‫ُ‬
‫مْبي ُْوتِر؟ فِي األُسْ ب ُْو ِ‪%‬ع المَاضِ ى‬ ‫َم َتي َت ْش َتري ْال ُك ِ‬ ‫د‬
‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬
‫هـ َم َتي األسْ ب ُْوع المَاضِ ى؟ فِي َتش َت ِري الك ِ‬
‫مْبي ُْو ِتر‪%‬‬
‫‪Jawaban yang tepat untuk mengisi titik-titik‬‬
‫ك؟‬ ‫‪َ ١١‬منْ َسا َف َر َم َع َ‪%‬‬ ‫‪diatas adalah....‬‬
‫‪َ ” berarti...‬منْ “ ‪Adaatul istifham‬‬ ‫د الت ِْل َفا ُز‬ ‫ا الم ِْد َيا ُع‬
‫د ‪Apakah‬‬ ‫‪Siapa‬‬ ‫ا‬ ‫هـ األَ ْن ُترْ َنات‬ ‫الحاس ُْوبُ‬ ‫َ‬ ‫ب‬
‫هـ ‪Kapan‬‬ ‫ب ‪Apa‬‬ ‫ج َمحْ م ُْو ٌل‬
‫ج ‪Dimana‬‬
‫َه ْل عِ ْن َ‬
‫دَك ‪.......‬؟‬ ‫‪١٨‬‬
‫مْبي ُْوتِر فِي ِب ْيت َ‬
‫ِك؟‬ ‫‪ ........... ١٢‬عِ ْن َ‬
‫دَك ُك ِ‬
‫‪Adawaatul istifham yang tepat untuk mengisi‬‬
‫‪titik-titik diatas adalah....‬‬
‫َمنْ‬ ‫د‬ ‫َما‬ ‫ا‬
‫هـ َم َتى‬ ‫ب َه ْل‬ ‫‪Jawaban yang tepat untuk mengisi titik-titik‬‬
‫ج َك ْم‬ ‫‪diatas adalah....‬‬
‫الت ِْل َفا ُز‬ ‫د‬ ‫الم ِْد َيا ُع‬ ‫ا‬
‫‪َ ............‬حالُ َ‬
‫ك؟‬ ‫‪١٣‬‬ ‫األَ ْن ُترْ َنات‬ ‫هـ‬ ‫الحاس ُْوبُ‬ ‫َ‬ ‫ب‬
‫‪Adawaatul istifham yang tepat untuk mengisi‬‬ ‫َمحْ م ُْو ٌل‬ ‫ج‬
‫‪titik-titik diatas adalah....‬‬
‫َمنْ‬ ‫د‬ ‫َما‬ ‫ا‬ ‫َه ْل عِ ْن َ‬
‫دَك‪.....‬؟‬ ‫‪١٩‬‬
‫هـ َم َتى‬ ‫ب َه ْل‬
‫ج َك ْم‬

‫‪Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal‬‬
 ‫‪Jawaban yang tepat untuk mengisi titik-titik‬‬ ‫‪adalah...‬‬
‫‪diatas adalah....‬‬ ‫ت ال َبحْ ِر َّي ِة‬ ‫صاَل ِ‬ ‫الج َّوالَة مِنْ َو َسائ ِِل الم َُو َّ‬ ‫َن َع ْم‪َ ،‬‬ ‫ا‬
‫د الت ِْل َفا ُز‬ ‫ا الم ِْد َيا ُع‬ ‫الح ِد ْي َث ِة‬
‫ت َ‬ ‫صاَل ِ‬ ‫الج َّوالَة مِنْ َو َسائ ِِل الم َُو َّ‬ ‫ب َن َع ْم‪َ ،‬‬
‫هـ األَ ْن ُترْ َنات‬ ‫الحاس ُْوبُ‬ ‫َ‬ ‫ب‬ ‫الجوِّ َّي ِة‬‫ت َ‬ ‫صاَل ِ‬ ‫الج َّوالَة مِنْ َو َسائ ِِل الم َُو َّ‬ ‫ج َن َع ْم‪َ ،‬‬
‫ج َمحْ م ُْو ٌل‬ ‫ت ال َبحْ ِر َّي ِة‬ ‫صاَل ِ‬ ‫الج َّوالَة مِنْ َو َسائ ِِل الم َُو َّ‬
‫د اَل ‪َ ،‬‬
‫ت ال َق ِد ْي َم ِة‬ ‫صاَل ِ‬ ‫الج َّوالَة مِنْ َو َسائ ِِل الم َُو َّ‬
‫هـ اَل ‪َ ،‬‬
‫‪َ ............. ٢٠‬ت ْش َت ِري ال ُك ِ‬
‫مْبيُوت َِر؟‬
‫‪Adawaatul istifham yang tepat untuk mengisi‬‬ ‫ان‬
‫ص ِ‬ ‫ِي َع َر َب ُة ال ِح َ‬ ‫ت ال َب ِر َّي ِة ال َق ِد ْي َم ِة ه َ‬ ‫صاَل ِ‬ ‫اءةُ‪ :‬مِنْ ِو َسائ ِِل الم َُو َّ‬ ‫الق َِر َ‬ ‫‪٢٥‬‬
‫الحافِلَةُ‬
‫َّارةُ َو َ‬ ‫ُ‬
‫الجوّ الَة َو ال ّسي َ‬ ‫ْ‬
‫الح ِد ْيثة‪ ،‬مِث َل َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫اجة‪َ .‬و اَمَّا َ‬ ‫ُ‬ ‫َو ِبي َْجاكْ َوال َّدرَّ َ‬
‫‪titik-titik diatas adalah....‬‬
‫َمنْ‬ ‫د‬ ‫َما‬ ‫ا‬
‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬
‫الجوَّ الة أسْ َر ُع م َِن‬ ‫َّارةُ األُجْ َر ِة َو القِطارُ‪ .‬كل َها يَسِ ْي ُر ِبال َم ِك ْين ِة‪َ .‬‬
‫َ‬ ‫ُّ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َو َسي َ‬
‫َّارةِ‪َ .‬و الق َِطا ُر أَ ْط َو ُل َو َسائ ِِل‬ ‫السي َ‬ ‫الحافِلَة أَ ْو َس ُع م َِن َ‬ ‫اجةِ‪َ .‬و َ‬ ‫ال َّدرَّ َ‬
‫هـ َم َتى‬ ‫ب َه ْل‬ ‫َ‬ ‫اَل‬
‫ت ال َب ِر َّي ِة َو أسْ َر ُع َها‬
‫ص ِ‬ ‫الم َُو َّ‬
‫ج َك ْم‬ ‫‪Pokok pikiran yang tepat dari paragraf diatas‬‬
‫‪adalah...‬‬
‫‪Pengucapan yang benar frasa ٢١‬‬ ‫‪Media transportasi jaman dulu‬‬ ‫ا‬
‫‪" adalah...‬أَدَا ُء األَ ْن ِشطَ ِة اليَوْ ِميَّة "‬ ‫ب ‪Media transportasi saat ini‬‬
‫‪Adaaul ansyithatil yaumiyah‬‬ ‫ا‬ ‫ج ‪Media transportasi udara‬‬
‫ب ‪Adaaul ansyithatil yaumiiyah‬‬ ‫د ‪Media transportasai laut‬‬
‫ج ‪Adaaul ansyithatil yaumiyyah‬‬ ‫هـ ‪Media transportasi darat‬‬
‫د ‪Adaul ansithaatil yaumiyyah‬‬
‫هـ ‪Adaul ansyitaatil yaumyyah‬‬
‫سيّا َرةُ األُجْ َر ِة" ‪Frase‬‬
‫‪ّ " artinya adalah...‬‬ ‫‪٢٦‬‬
‫‪taksi‬‬ ‫د‬ ‫‪mobil‬‬ ‫ا‬
‫‪Penulisan yang benar frasa “sayyaaratul‬‬ ‫‪٢٢‬‬ ‫‪bus‬‬ ‫هـ‬ ‫‪tiket‬‬ ‫ب‬
‫‪ujrati” adalah...‬‬ ‫‪travel‬‬ ‫ج‬
‫ارةُ األُجْ َر ِة‬
‫َس َي َ‬ ‫د‬ ‫َّار ُت ْل أُجْ َر ِة‬
‫َسي َ‬ ‫ا‬
‫ُ‬
‫َّارةُ األجْ َر ِة‬
‫هـ َسي َ‬ ‫ُ‬
‫ارةُ األجْ َر ِة‬ ‫ب َش َي َ‬
‫ُ‬
‫َّلرةُ األجْ َر ِة‬ ‫الحافِلَ ُة أَ ْو َس ُع م َِن ال َسي َ‬
‫َّار ِة‬ ‫َ‬ ‫‪٢٧‬‬
‫َشي َ‬ ‫ج‬
‫‪Terjemahkan kalimat diatas adalah...‬‬
‫‪Bus lebih luas dari mobil‬‬ ‫ا‬
‫!‪Perhatikan gambar berikut ini‬‬ ‫‪٢٣‬‬ ‫ب ‪Bus lebih cepat dari mobil‬‬
‫ج ‪Bus lebih besar dari mobil‬‬
‫د ‪Bus lebih nyaman dari mobil‬‬
‫هـ ‪Bus lebih irit dari mobil‬‬

‫‪Kata yang sesuai dengan gambardi bawah ini‬‬ ‫‪ ٢٨‬عَائِ َشةُ ‪.... :‬؟‬
‫‪adalah...‬‬ ‫فَا ِط َمةُ ‪ :‬أَرْ َكبُ ال َج َّوالَةَ‪ِ .‬ه َي أَ ْسهَ ُل الرُّ َكوْ ِ‬
‫ب فِ ْي‬
‫ْال َجوَّ الَ ُة‬ ‫د‬ ‫ْال َجوَّ الَ ُة‬ ‫ا‬ ‫القَرْ يَ ِة‬
‫اجةٌ‬ ‫‪Pertanyaan yang tepat untuk melengkapi‬‬
‫اربُ‬ ‫هـ ال َق َو ِ‬ ‫دَر َ‬ ‫َ‬ ‫ب‬ ‫‪percakapan diatas adalah...‬‬
‫ان‬ ‫ج َع َر َب ُة الح َ‬
‫ِص ِ‬ ‫َم َذا َت َت َما َّشى‪ %‬فِي ال َقرْ َيةِ؟‬ ‫ا‬
‫َّ‬
‫ب َم َتى َت َت َماشى‪ %‬فِي ال َقرْ َيةِ؟‬
‫ت البَ ِريَّ ِة القَ ِد ْي َم ِة ِه َي‬‫صاَل ِ‬‫‪ ٢٤‬القِ َرا َءةُ‪ِ :‬م ْن ِو َسائِ ِل ال ُم َو َّ‬ ‫ج َه ْل َت َت َما َّشى فِي ال َم ِد ْي َنة؟‬
‫الح ِد ْيثَة‪ُ،‬‬ ‫ُ‬
‫اك َوال َّدرَّا َجة‪َ .‬و اَ َّما َ‬ ‫صا ِن َو بِي َْج ْ‬ ‫الح َ‬ ‫ع ََربَةُ ِ‬ ‫ْف َت َت َما َّشى فِي ال َقرْ َيةِ؟‬ ‫َكي َ‬ ‫د‬
‫َّارةُ األُجْ َر ِة َو‬ ‫الحافِلَةُ َو َسي َ‬ ‫الجوّالَةُ َو ال ّسيَّا َرةُ َو َ‬ ‫ِم ْث َل َ‬ ‫َ‬
‫هـ أي َْن َت َت َما َّشى فِي ال َقرْ َيةِ؟‬
‫ع ِمنَ‬ ‫الج َّوالَةُ أَ ْس َر ُ‬
‫القِطَا ُر‪ُ .‬كلُّهَا يَ ِس ْي ُر بِال َم ِك ْينَ ِة‪َ .‬‬
‫َّار ِة‪َ .‬و القِطَا ُر‬ ‫الحافِلَة أَوْ َس ُع ِمنَ ال َسي َ‬ ‫َّاج ِة‪َ .‬و َ‬ ‫ال َّدر َ‬ ‫ت فِي ْال َعالَ ِم‬
‫صاَل ِ‬ ‫َّ‬
‫الطائ َِرةُ ‪َ ...‬و َسائ ِِل الم َُو َّ‬ ‫‪٢٩‬‬
‫َ‬
‫ت البَ ِريَّ ِة َو أ ْس َر ُعهَا‬‫صاَل ِ‬ ‫ط َو ُل َو َسائِ ِل ال ُم َو َّ‬ ‫‪.‬أَ ْ‬
‫‪Isim tafdhil (lebih/paling) yang tepat untuk‬‬
‫‪melengkapi kalimat diatasa adalah...‬‬
‫ت ال َح ِد ْيثَ ِة؟‬ ‫الج َّوالَة ِم ْن َو َسائِ ِل ال ُم َو َّ‬
‫صاَل ِ‬ ‫هَلْ َ‬ ‫أَ ْو َس ُع‬ ‫د‬ ‫أَ ْك َب ُر‬ ‫ا‬
‫‪Jawaban yang tepat untuk pernyataan diatas‬‬

‫‪Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal‬‬
 ‫هـ أَ ْط َو ُل‬ ‫ب أَسْ َر ُع‬ lebih lama ‫ج‬
َ ‫ج أَب‬
‫ْطا ُء‬
َ ‫ار أَ ْط َو ُل م َِن‬
‫الحافِلَ ِة‬ َ ‫ القِ َط‬٣٣
َ ‫ م َِن‬... ‫ الق َِطا ُر‬٣٠
‫الحافِلَ ِة‬ Isim tafdhil (lebih/paling) yang bergaris
Isim tafdhil (lebih/paling) yang tepat untuk bawah pada kalimat diatas artinya adalah...
melengkapi kalimat diatasa adalah... lebih luas ‫د‬ lebih cepat ‫ا‬
‫د أَ ْو َس ُع‬ ‫ا أَ ْك َب ُر‬ lebih kecil ‫هـ‬ lebih panjang ‫ب‬
‫هـ أَ ْط َو ُل‬ ‫ب أَسْ َر ُع‬ lebih lama ‫ج‬
‫ْط ُل‬َ ‫ج أَب‬
‫ م َِن ال َّسفِ ْي َن ِة‬...... ُ‫ ال َباح َِرة‬٣٤
‫ ال َم ْك َت َب ُة أَ ْو َس ُع م َِن هت َفصْ ِل‬٣١ Isim tafdhil (lebih/paling) yang tepat untuk
Isim tafdhil (lebih/paling) yang bergaris melengkapi kalimat diatas adalah...
bawah pada kalimat diatas artinya adalah... ‫د أَصْ َغ ُر‬ ‫ا أَ ْك َب ُر‬
lebih luas ‫د‬ lebih cepat ‫ا‬ ‫هـ أَ ْط َو ُل‬ ‫ب أَسْ َر ُع‬
lebih kecil ‫هـ‬ lebih panjang ‫ب‬ ‫ْط ُل‬َ ‫ج أَب‬
lebih lama ‫ج‬
َ ‫ م َِن‬....... ‫اج ُة‬
‫الج َّوالَ ِة‬ َ ‫ ال َّد َر‬٣٥
َ ‫الج َّوالَ ُة أَسْ َر ُع م َِن ال َّد َر‬
‫اج ِة‬ َ ٣٢ Isim tafdhil (lebih/paling) yang tepat untuk
Isim tafdhil (lebih/paling) yang bergaris melengkapi kalimat diatas adalah..
bawah pada kalimat diatas artinya adalah... ‫د أَصْ َغ ُر‬ ‫ا أَ ْك َب ُر‬
lebih luas ‫د‬ lebih cepat ‫ا‬ ‫هـ أَ ْط َو ُل‬ ‫ب أَسْ َر ُع‬
lebih kecil ‫هـ‬ lebih panjang ‫ب‬ ‫ْط ُل‬َ ‫ج أَب‬

Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 KUNCI JAWABAN

JAWABAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
‫ا‬ √ √ √ √ √
‫ب‬ √ √ √ √ √ √
‫ج‬ √ √ √ √
‫د‬ √ √
‫هـ‬ √ √ √

JAWABAN 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
‫ا‬ √ √ √ √
‫ب‬ √ √ √
‫ج‬ √ √ √ √
‫د‬ √ √ √
‫هـ‬ √

II. ESSAY!!!

Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal