PROPOSAL PERMOHONAN

BANTUAN DANA HIBAH

UNTUK

PEMBANGUNAN
RUANG KELAS BARU

YAYASAN DARUL FATH

Kampung Tegalkiang RT 03 RW 08 Desa Sukawening Kecamatan Sukawening –Garut

Provinsi Jawa Barat
 YAYASAN DARUL FATH
Akte Notaris No. 133 Tgl 09 Pebruari 2016
SK Kemenkumham NoAHU-0008653.AHA.01.04.Tahun 2016
Alamat : Kp Tegalkiang RW 08 Rt.03Ds. Sukawening Kec. Sukawening
Garut

Nomor : 048/YDF-K/I/2019
Lampiran : 1 (Satu) Berkas
Perihal : Permohonan Bantuan Dana Hibah untuk
Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB)

Kepada Yth.
Bapak Gubernur Jawa
Barat Di
Bandung

Assalamualaikum Wr.Wb.
Salam silaturahmi kami sampaikan semoga Alloh SWT melimpahkan rahmat-Nya
kepada kita semua. Aammiin.
Dalam rangka membantu pemerintah mempersiapkan generasi yang mandiri dan
kompetitif, maka dengan ini kami pengurus Yayasan Darul Fath bermaksud mengajukan
bantuan dana tahun anggaran 2018 pengembangan pembangunan RKB (Ruang Kelas
Baru), Ruang Kantor, dan WC sebesar Rp.500.000.000,00 ( Lima ratus juta rupiah)
dengan no. rekening 4182-01- 005187-53-4 BRI Unit Sukawening atau ke BJB dengan no.
rekening 0088103084100 .
Demikianlah surat permohona bantuan dana ini kami buat , atas segala perhatian
dan kerja samanya sampaikan terima kasih

Garut, 05 Januari 2019

Ketua Yayasan Darul Fath Sekretaris Yayasan Darul Fath

Fadli Emsa Zamani,ST

Agus Hidayatulloh

Proposal Pembanguna Yayasan Darul Fath Sukawening Page 1

 PEMBANGUNAN YAYASAN DARUL FATH

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Untuk melaksanakan dan memenuhi empat kebijakan pokok Departemen

Pendidikan Nasional, yang diantaranya adalah pemerataan kesempatan pendidikan dan
upaya peningkatan mutu pendidikan, maka tidak dapat kita pungkiri kita selalu
dihadapkan kendala yang dipengaruhi secara langsung maupun tidak langsung oleh
keberadaan krisis multi dimensi yang berawal dari krisis yang dialami bangsa ini.
Salah satu dampak nyata yang dirasakan adalah menurunnya kemampuan masyarakat
untuk menyekolahkan putera- puterinya. Hal ini berdampak pula terhadap pola
penyelenggaraan sekolah negeri untuk berjalan sebagaimana mestinya, sehingga
berkembang sesuai dengan tuntutan perkemabangan global, terutama dalam
penyediaan sarana dan prasarana pendidikannya. Bagaimanapun sarana dan prasarana
serta suasana dan situasi sekolah merupakan aspek-aspek yang sangat berarti dalam
memberikan pemerataan kesempatan pendidikan.

Kami menyadari bahwa perkembangan global yang terus berjalan dan tidak pernah
bisa dicegah itu tidak hanya tergantung pada sarana dan prasarana tertentu, tetapi
tentunya harus diimbangi dengan kesiapan sumber daya manusia yang memenuhi
standarisasi, sehingga sumber daya manusia yang ada memiliki daya saing yang
tinggi, sehingga akan tercipta suatu wujud nyata pendidikan yang berkualitas. Namun
meskipun demikian sumber daya manusia dengan kualitas yang dimaksud tidaklah
mungkin akan terwujud tanpa penyediaan sarana dan prasarana yang memadai. Oleh
karena itukeseimbangan antara sumber daya manusia dengan sarana dan prasrana
pendidikan adalah dua hal yang saling berkaitan erat, yang harus dipunyai sekolah.

Program yang dikembangkan di yayasan Darul Fath itu diantaranya program

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) baik formal seperti TK (Taman Kanak kanak)
maupun non formal seperti KB( Kelompok Bermain), serta pendidikan
kemasyarakatan yaitu Majlis Taklim (MT) dan Bimbingan Belajar (Bimbel) untuk
anak SD dan SMP.

Yayasan Darul Fath Sukawening Kabupaten Garut berada dipinggiran ibu kota
kecamatan Sukawening, meskipun berada dipinggiran ibu kota kecamatan dan dengan
keterbatasannya akan tetapi harus sudah memenuhi kriteria minimal tentang berbagai
aspek yang relevan dalam pelaksanaan sistem pendidikan nasional tentunya
mempunyai tanggungjawab yang cukup besar sehingga berbagai aspek untuk
menujang program yang dicanangkan dalam Standar Nasional Pendidikan tersebut
dengan sendirinya harus terpenuhi. Salah satu indikator sarana dan prasaran untuk
menunjang program Pencapaian Standar Nasional pendidikan yang diselenggarakan di
Yayasan Darul Fath Sukawening Kabupaten Garut yang belum terpenuhi secara
optimal adalah Ruang Belajar.

Pengadaan Ruang Belajar ini memerlukan dana yang cukup besar sehingga tidak
mungkin dibebankan kepada masyarakat dan orang tua siswa yang mempunyai
kondisi sosial ekonomi yang kebanyakan dari tingkat Pra Sejahtera 1 dan 2. Oleh
karena itu dengan adanya pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) dari pemerintah,
sekolah kami sangat mengharapkannya sehingga pencapaian mutu pendidikan
nantinya dapat tercapai sesuai yang diharapkan
Berkenaan dengan hal tersebut di atas, solusi terbaik yang kami rasakan adalah
mengalirnya bantuan dari pihak-pihak yang tidak mengikat. Dalam hal ini melalui
Pemerintah Propinsi Jawa Barat Khususnya Bapak Gubernur, sehingga diharapkan
yayasan kami dapat melaksanakan perannya dalam peningkatan mutu pendidikan
pada khususnya dan kegiatan lain pada
umumnya yang sesuai dengan program yayasan terutama pembangunanRuang
Kelas Baru dan sarana penunjang lainnya bagi sekolah kami.

Maksud dan Tujuan

1. Tujuan Umum

a. Meningkatkan sarana dan prasarana pendidikan anak usia dini (AUD) di

Yayasan Darul FathSukawening Kabupaten Garut sebagai tempat menggali
ilmu pengetahuan yang kondusif dan nyaman sehingga pengembangan minat
dan bakat peserta didik akan tumbuh lebih tinggi lagi, sehingga terwujud siswa
yang inovatif, kreatif, produktif dan kompetitif.
b. Untuk lebih menciptakan proses belajar mengajar yang lebih konprehensif dan
menyenangkan sehingga mutu pendidikan lebih tinggi lagi.
2. Tujuan Khusus

a. Memiliki Ruang Belajar/Kelas yang refresentatif untuk kegiatan belajar

mengajar yang bermakna
b. Membangun kepercayaan masyarakat/orang tua siswa terhadap pendidikan
yang diselenggarakan di Yayasan Darul FathSukawening Kabupaten Garut
c. Menstimulasi masyarakat/orang tua siswa agar dapat lebih proaktif serta
produktif memberikan bantuan pengadaan sarana prasarana pendidikan di
Yayasan Darul Fath Sukawening Kabupaten Garut.
d. Mensukseskan program pemerintah dalam hal pendidikan anak usia dini .
B. Hasil yang Diharapkan

Target jangka panjang, menengah dan pendek yang harus kami penuhi adalah

tersedianya sarana pendidikan yang lengkap dan memadai sesuai standar pelayanan

minimal sehingga pendidikan yang diselenggarakan di Yayasan Darul Fath

Sukawening Kabupaten Garut selain dapat menampung anak-anak usia 3-4 tahun, 4-5

tahun yang yang berada di lingkungan untuk membantu mereka dalam mempersiapkan

pra SD, juga dapat melayani anak- anak usia dini sesuai standar pelayanan minimal.

C. Sumber Dana

Untuk menunjang pengadaan sarana dan prasarana (Ruang Kelas Baru), dana

yang diperlukan cukup besar dan tentunya selain yang dikeluarkan pemerintah melalui

Dirjen pendidikan anak usia dini , juga dari sumber-sumber lain seperti masyarakat

termasuk orang tua siswa yang pedulidalam peningkatan mutu pendidikan.

 YAYASAN DARUL FATH
Akte Notaris No. 133 Tgl 09 Pebruari 2016
SK Kemenkumham NoAHU-0008653.AHA.01.04.Tahun 2016
Alamat : Kp Tegalkiang RW 08 Rt.03Ds. Sukawening Kec. Sukawening
Garut

BAB II
A. PROFIL UMUM YAYASAN,SEKOLAH DAN KEBUTUHAN SARANA
PRASARANA
1. DATA YAYASAN

Nama Yayasan : DARUL FATH

SK Kemenkumham : AHU-0008653.AHA.01.04.Tahun
2016 Nama Pembina : Erman M Suherman,S.Pd.
Nama Ketua : Fadli Emsa Zamani,ST
NPWP : 312700810443000
No. Rekening (BJB) : 0088103084100

2. DATA TAMAN KANAK KANAK (TK)

Nama Sekolah : TK DARUK

FATH NPSN 69867174
No. Izin Oprasional : 421.1/719-Disdik
NPWP : 02.734.521.4-443.000
Jumlah Siswa : 22 orang (L=7 , P= 15)
Alamat : Kp. Tegalkiang Rt03 Rw.08
Ds. Sukawening Kec. Sukawening Garut 44184
Email : tkdarulfath@yahoo.co.id
Nama Kepala Sekolah : JUNARSIH,S.Pd.

3. DATA KELOMPOK BERMAIN (KOBER)

Nama Satuan PAUD : KB
DARUL FATHNomor Pokok (NPSN) :
69827281
Almat Satuan PAUD : Kp. Tegalkiang Rt.03 Rw.08
Desa Sukawening Kec. Sukawening Garut
Email ; pauddarulfath@gmail.com
NPWP : 31.517.251.0-443.000
Nama Kepala Sekolah : Salma Afwanisa

Proposal Pembanguna Yayasan Darul Fath Sukawening Page 6

 4. DATA SISWA

Pekerjaan
No Nama L/P Usia Nama Orang Tua
Orang Tua
Karyawan
1 Abqory Ahsan Zakaria L 4 tahun Aka Zakaria/Sipa Retno B
Swasta
2 Adi Pranata L 5 tahun Saetun/Pipih Rosmayani Wiraswasta
3 Aisyi Nurul Fadhilah P 6 tahun Hendra/Nenden Wiraswasta
4 Akbar L 5 tahun Encang Cahyadi/Ani Suryani Buruh
5 Alfi Fathiya Lika Karina P 6 tahun Tatang Hudaya/Euis Siti R. Wiraswasta
6 Amelia Agustin P 6 tahun Ade Farhan/Tuti Alawiyah Wiraswasta
7 David Rachmat N L 4 tahun Ade Nazarudin/Komariah Wiraswasta
8 Diaz Naufal Alfath L 5 tahun Darus Mulyana/Ismi Rizka M Kary. Swasta
9 Dimas Duki Permana L 5 tahun Egi Ramdan /Rosidah Wiraswasta
10 Tegar Anhar Mushofa L 6 tahun Saepul Bahri/Nuraen Kary. Swasta
11 Gilsya Julianti P 5 tahun Peri/Pursita Wiraswasta
12 Mohamad Surya A. L 5 tahun Suryana/Elis Supriatin Wiraswasta
13 Muhammad Rizqi H. L 5 tahun Wahyudi/Sugiharti Djohari Wiraswasta
14 Mundzir Emir Baqir P 5 tahun Nasyrul Fuad/Eulis Hasanah PNS
15 Naura Raudhatuljanah P 5 tahun Jaya Nurwahidin /Santi S. Wiraswasta
16 Neng Reggina Putri P. P 5 tahun Ridwan Kurniawan/Ani T. Buuruh
17 Nida Faliha Nurul F. P 5 tahun Rahmat H. /Enden Fatriah Wiraswasta
18 Nuri Abiyah Surahman P 5 tahun Endang Surahman/Atikah Wiraswasta
19 Nuri Ruhaningrat P 5 tahun Oman Romansyah/Cici Wiraswasta
20 Rahma Salama P 6 tahun Irvan Ismail Q./Imas N. Wiraswwasta
21 Rahmi Salima P 6 tahun Irvan Ismail Q./Imas N. Wiraswasta
22 Regina Putri P 4 tahun Jajang Sudrajat/Santi Lestari Buruh
23 Ririn Dwi Adilah P 6 tahun Birin/Aas Nur Asiah Buruh
24 Rizky Amad Maulana L 5 tahun Ayi Saepudin/E Kusmiati Wiraswasta
25 Salsa Solehah P 5 tahun Imron/Ai Latifah Buruh
26 Tengku Zahira Ayatul P 5 tahun Teungku M. Saleh/Siti A. Wiraswasta
27 Titania Nur Salim P 5 tahun Agus Salim/Nia Julianti Wiraswasta
28 Vina Martiana G. P 5 tahun Gunawan/Rina Buruh
 YAYASAN DARUL FATH
Akte Notaris No. 133 Tgl 09 Pebruari 2016
SK Kemenkumham NoAHU-0008653.AHA.01.04.Tahun 2016
Alamat : Kp Tegalkiang RW 08 Rt.03Ds. Sukawening Kec. Sukawening
Garut
5. DATA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN (PTK)
No Nama TTL NUPTK NIP Pendidikan TMT SK Tugas
Terakhir Awal Tambahan
1 Junarsih,S.Pd Garut, 0841 7446 - S1 Bupati, 03- Kepala
09 – 05 - 1966 4621 0072 PGPAUD 11-2008 Sekolah TK
421/Kep.326
-Disdik/2008
2 Mulyati,S.Pd Garut, 4251 7526 - S1 TPK,2 Bendahara
19 - 09 - 1974 5421 0093 PGPAUD Hidayah
015/Kep/TPK
2/2009
Suryati,S.Pd. Garut, - - S1 No:003 -
PGPAUD /Fath/I/2010
16 -09-1979
3 Santi Susanti Garut, - - SMA 421.1/12/K Oprator
20 - 08 -1984 B.DF/VII/20
16

6. LUAS TANAH/PERSIL DAN STATUS PEMILIKAN

Penggunaan
Status Luas Tanah
Halaman
Pemilikan Seluruhnya Bangunan Lain-lain
Bermain
Milik 700 m2 60 m2 40 m2 600 m2

7. ALAT PERMAINAN EDUKASI (APE)

Kondisi
No Nama APE Jumlah
Baik Sedang Rusak

1 Pelosotan 1 V

2 Jungkitan 1 V

3 Ayunan 1 V

4 Komedi putar 1 V

5 balok mainan 1 paket V

6 Bola mainan 2 paket V

7 fuzzle 4 paket V

8 Alat praga wudlu 1 paket V

9 Alat meronce 10 buah V

Proposal Pembanguna Yayasan Darul Fath Sukawening Page 8

 YAYASAN DARUL FATH
Akte Notaris No. 133 Tgl 09 Pebruari 2016
SK Kemenkumham NoAHU-0008653.AHA.01.04.Tahun 2016
Alamat : Kp Tegalkiang RW 08 Rt.03Ds. Sukawening Kec. Sukawening
Garut
8. VISI
Membentuk Anak yang cerdas, ceria, mandiri, dan kreatif disertai jujur,benardan bersih
dengan nuansa Islami

9. MISI
a. Meningkatkan kecerdasan dengan mengembangkan berbagai
potensiyang dimiliki oleh peserta didik.
b. Mengembangkan keceriaan dalam setiap proses pembelajaran.
c. Meningkatkan kemandirian dalam mengikuti proses pembelajaran
d. Mengembangkan nilai-nilai kejujuran, kebenaran, dan kebersihan yang
bernuansa keagamaan

10. TUJUAN
1. Mengembangkan potensi anak agar menjadi manusia yang beriman dan
bertaqwa kepada Alloh SWT, berakhlak mulia, berilmu,cakap,dan kreatif.
Mandiri, dan menjadi warga Negara yang jujur,benar, bersih, serta
bertanggug jawab
2. Membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani anak
diluar lingkungan keluarga sebelum masuk ke pendidikan sekolah dasar
3. Menyelenggarakan program pendidikan bagi anak usia dini (pra SD).

B. Analisis Kebutuhan Sarana dan Prasarana

1. Merujuk dari Undang-Undang No 20 Tahun 2003 bahwa, setiap satuan pendidikan
menyediakan sarana dan prasarana yang memenuhi keperluan pendidikan sesuai
dengan pertumbuhan dan perkembangan potensi fisik, kecerdasan intelektual,
soaial, emosional, dan kejiawaan peserta didik. Kemudian dipertegas lagi dalam PP
Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan Pasal 42 ayat 2
bahwa, setiap satuan pendidikan wajib memiliki prasarana yang meliputi lahan,
ruang kelas, ruang pimpinan satuan pendidikan, ruang pendidik, ruang tata usaha,
ruang perpustakaan, ruang laboratorium, ruang bengkel kerja, ruang unit produksi,
ruang kantin, instalasi daya dan jasa, tempat berolahraga, tempat

Proposal Pembanguna Yayasan Darul Fath Sukawening Page 9

 beribadah, tempat bermain, tempat berekreasi, dan ruang/tempat lain yang
diperlukan untuk menunjang proses pembelajan yang teratur dan berkelanjutan.
Dari uraian diatas jelas terjadinya proses belajar mengajar yang bermutu dapat
tercapai dengan baik apabila ditunjang dengan sarana dan prasarana yang
memadai baik dari segi kuantitas maupun dari segi kualitas.
2. Sarana dan prasarana yang sudah dimiliki di Yayasan Darul Fath Sukawening
antara lain:
1) Kantor :
 Ruang Kepala : tidak ada
 Ruang Guru : tidak ada
 Ruang TU : tidak ada
2) Ruang Belajar :
baru ada 1 kelas dibagi dua
3) Toilet :
ada 1 buah
4) halaman bermain :
ada berukuran 4X 5
m
C. Potensi Sekolah dan Prioritas Pemenuhan Sarana dan Prasarana
1. Untuk menunjang pemenuhan kebutuhan sarana dan prasarana di Yayasan Darul Fath
Sukawening baru mengoptimalkan sarana yang ada.
2. Untuk menyikapi kebutuhan untuk tahun anggaran 2018 Yayasan Darul Fath
Sukawening mengharapkan mendapat Dana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru
(RKB)
3. Skala prioritas pemenuhan kebutuhan sarana dan prasaran di Yayasan Darul Fath
Sukawening untuk tahun anggran 2018 antara lain :
a. 4 lokal Ruang Kelas Baru (RKB )
b. 1 Ruang Kantor
c. 4 Unit WC Siswa
4. Dari skala prioritas pemenuhan sarana dan prasarana di Yayasan Darul Fath
Sukawening yang dapat terealisasikan adalah melalui Program Pembangunan Ruang
Kelas Baru (RKB)
 BAB III
RENCANA PELAKSANAAN PEMBANGUNA RUANG KELAS BARU (RKB)

A. Panitia Pembangunan Sekolah (P2S)

Dalam pelaksanaan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB), pengurus yayasan
dan kepala sekolah telah membentuk Panitia Pembangunan Sekolah (P2S) pada hari
Senin, tanggal Agustus 2014 secara demokratis dan transfaran dalam forum rapat
yayasan yang dipimpin oleh ketua pembina yayasan dan dihadiri oleh pengurus
yayasan, kepala sekolah, semua guru, , , perwakilan wali murid, dan unsur tokoh
masyarakat yang memiliki kepedulian terhadap pembangunan pendidikan.
B. REKAPITLASI RENCANA ANGGARAN PEMBANGUNAN

NO URAIAN KEGIATAN HARGA

A Pekerkerjaan Persiapan 4,294,000.00
B Pekerjaan 4 Ruang Kelas baru, 1 Ruang Kantor, dan 2 unit WC
1 Pekerjaan Tanah dan Pasir 22,675,000.00
2 Pekerjaan Pasangan 100,851,000.00
3 Pekerjaan Beton 75,000,000.00
4 Pekerjaan Kusen ,Pintu, dan Jendela 20,750,000.00
5 Pekerjaan Atap dan Kuda-kuda 80,540,000.00
6 Pekerjaan Plafond 48,650,000.00
7 Pekerjaan Lantai dan Dinding 75,850,000.00
8 Pekerjaan Instalasi Listrik 7,555,000.00
9 Pekerjaan Penggantung dan Kaca 8,007,000.00
10 Pekerjaan Saluran Air Hujan 6,328,000.00
11 Pengedaan Muobeler 49,500,000.00
Jumlah 500,000,000.00
Terbilang : lima ratus juta rupiah
 YAYASAN DARUL FATH
Akte Notaris No. 133 Tgl 09 Pebruari 2016
SK Kemenkumham NoAHU-0008653.AHA.01.04.Tahun 2016
Alamat : Kp Tegalkiang RW 08 Rt.03Ds. Sukawening Kec. Sukawening
Garut

BAB IV
RENCANA PEMANFAATAN SARANA DAN PRASARANA SEKOLAH

A. Pentingnya Pemanfaatan dan Pengembangan Ruang Belajar

Pentingnya pemanfaatan dan pengembangan Ruang Belajar adalah selain untuk
memudahkan guru mata pelajaran dalam melaksanakan proses belajar mengajar juga
diharapakan memiliki siswa yang mampu mengembangkan Kreatifitas melalui
berbagai percobaan dan pelatihan di ruang Belajar yang bersih, aman dan nyaman

B. Rencana Pemanfaatan dan Pengembangan Jangka Panjang

Dengan adanya sarana dan prasarana yang memadai (Ruang Kantor, Rang
Guru, Ruang Belajar, WC, dan Alat Permainan Edukasi ) dapat meciptakan siswa
yang mampu menciptakan kemandirian, kenyamanan mengambangkan potensi yang
mereka miliki sehingga pada gilirangnya mereka sudah siap melanjutkan
pendidikannya ke tingkat sekolah dasar.

C. Rencana Pemanfaatan dan Pengembangan

1. Peran Alat Permainan Edulasi (APE) dan Ruang Belajar
Peran yang paling penting dari APE di sekolah adalah dapat mengembangkan
berbagai aspek perkembangan anak usia dini seperti perkembangan fisik motorik
baik motorik kasar maupun motorik halus, dapar mengembangkan sifat sosial
emosional , dan dapat mengembagkan keterampilan dan seni
Penggunaan Ruang Kelas secara tepat dalam rangka penerapan pembelajaran
berbasis sentra , setiap anak diberi kesempatan untuk memilih alat permainan
belajar yang mereka senangi baik secara individu maupun berkelompok. Hal ini
dapat dilaksanakan oleh sekolah jika memiliki ruang belajar yang cukup untuk
membuat sentra pusat belajar bagianak.

Proposal Pembanguna Yayasan Darul Fath Sukawening Page 12

 2. Peran agen kultur, sosial dan profesional
Peran Ruang Kelas sebagai agen atau duta kebudayaan, terlaksana melalui
penggunaan maupun pelayanan sumber informasi dan layanan yang tersedia melalui
internet atau bahan informasi dalam CD. Informasi yang kaya warna, multi media
serta interaktif dan menarik ini dapat dimanfaatkan oleh seluruh komunitas
pembelajaran, siswa, guru, administrator dan orang tua.

D. Rencana Pemanfaatan dan Pengembangan

1. Untuk pengelolaan pemeliharaan Sarana dan Prasarana yang baikdilaksanakan oleh
penangung jawab masing-masing Ruangan
2. Mengoptimalkan proses belajar mengajar khususnya materi pelajaran yang harus
dilaksanakan melalui praktek dan observasi di Ruangan sesuai dengan kompetensi
dasar yang akan dikembangkan.

E. Dana dan Sumber Dana Pemanfaatan dan Pengembangan Ruang Keterampilan

Sumber dana pengadaan sarana dan prasarana (Ruang Belajar,Kantor, ruang
guru, dan Alat Permainan Edukasi) berasal dari Anggaran Pemerintah Propinsi
Jawa Barat. Untuk efisiensi penggunaan dan pengalokasian dana disesuaikan dengan
kebutuhan yang telah diperhitungkan melalui program yang telah dibuat dan disepakati
Panitia sarana dan prasarana (Ruang Belajar,Kantor, ruang guru, dan Alat
Permainan Edukasi), dengan unsur yayasan dan sekolah dan wakil orang tua siswa.
 BAB V
PENUTU
P

Demikian proposal ini kami buat sebagai upaya kami merespon program
pemerintah dalam bidang pembangunan sarana prasarana pendidikan. Kami sangat
menyambut kehadiran program Pembangunan sarana dan prasarana (Ruang
Belajar,Kantor, ruang guru, dan Alat Permainan Edukasi) dengan penuh rasa optimis.
Keoptimisan kami tersebut kami tuangkan dalam proposal ini. Dalam hal Dana
Pembangunan sarana dan prasarana sekolah kami, Insya Allah akan kami pergunakan
kepada program sebagaimana yang telah kami sampaikan dalam proposal ini
Selaras dengan harapan kami warga Yayasan Darul Fath Sukawening, mudah-
mudahan proposal Permohonan Dana Pembangunan sarana dan prasarana (Ruang
Belajar, Kantor, ruang guru, dan Alat Permainan Edukasi) yayasan ini oleh penentu
kebijakan dapat dikaji, diarifi, dan dapat dipertimbangkan untuk dikabulkan permohonan
kami ini.
Mudah-mudahan Allah SWT senantiasa melimpahkan Rahmat-Nya sehingga
amaliyah kita selalu dikabulkan.

Ketua Sekretaris
Yayasan Darul Yayasan Darul Fath

Fadli Emsa Zamani,ST Agus Hidayatulloh

 JADWAL PELAKSANAAN
PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU
(RKB)
YAYASAN DARUL FATH

URAIAN
NO TAHAP I TAHAP II TAHAP III
KEGIATAN
Pekerjaan
1
Persiapan
Persiapan Pekerjaan
2
Kontruksi
3 Pekerjaan Beton

4 Pekerjaan Dinding
Pekerjaan Pintu
5
dan Jendela
6 Pekerjaan Atap

7 Pekerjaan Flapon
Pekerjaan Lantai
8
Keramik
Pekerjaan
9
Pengecatan
Pekerjaan Instalasi
10
Listrik