Nomor :

Lampiran :1 (satu ) Berkas

Perihal : permohonan Bantuan Dana
Pembangunan Ruang Kelas Baru
(RKB) dan Ruangan Guru

Kepada Yth :
Bpk.Gubernur Sumatera Barat
Di Tempat

Assalamu Alaikum Wr.Wb

Salam silaturrahmi kami sampaikan semoga Bapa/Ibu senantiasa dalam keadaan

sehat walafiat, serta dalam lindungan Allah SWT. Amiin Salam hormat kami
sampaikan, semoga kita senantiasa berada dalam limpahan rahmat dan karunia
Allah SWT. Aamiin.

Selanjutnya, kami atas nama segenap pengurus dan pengelola TK IT Cahaya

Makkah Tahfiz Qur’an , berbagi rasa sebagai bentuk komunikasi batin kami
dengan segala kerendahan hati dan kesadaran akan keterbatasan kemampuan
yang dimiliki memohon bantuan atau memfasilitasi bagi kami dalam ajuan
proposal ini untuk bantuan dana pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB),karena
keberadaan TK IT Cahaya Makkah Tahfiz Qur’an yang kami kelola saat ini
dalam keadaan kekurangan lokal belajar. Maka pada kesempatan ini, kami
memohon kesedian Bapa/Ibu dapat membantu dan memberikan dana
Pembangunan 2 Ruang Kelas Baru (RKB) dan Rungan Guru pada TK IT
Cahaya Makkah Tahfiz Qur’an

Mudah-mudahan melalui bantuan yang diberikan Ibu akan lebih memberikan

dukungan dalam proses kegiatan belajar mengajar (KBM) yang lebih maksimal
dan menjadi motifasi bagi kami selaku pengelola dalam TK IT Cahaya Makkah
Tahfiz Qur’an

Semoga Allah swt membalas amal baik Bapak/Ibu dengan ganjaran serta
limpahan pahala yang berlipat ganda. Amiin yaa robbal ‘alamin.
Demikianlah permohonan ini kami sampaikan, atas perhatian dan bantuan
Bapak/Ibu kami haturkan terima kasih.
Wassalamualaikum Wr.Wb
Simpang Empat, 26 September 2021

Pembina Yayasan Ketua Yayasan

Cahaya Makkah Cahaya Makkah

H. DARMANSYAH, LC. MA SATRIA, S.Pd.I

 PROPOSAL
PERMOHONAN BANTUAN DANA PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU
( RKB ) DAN RUANG GURU
TK IT CAHAYA MAKKAH TAHFIZ QUR’AN

A. LATAR BELAKANG
Pendidikan memegang peranan yang sangat penting dalam pembentukan kepribadian
seseorang secara khusus dan lebih jauh lagi dalam pembentukan watak sebuah bangsa. Dalam skala
besar, maju mundurnya sebuah bangsa dapat terlihat dari seberapa serius bangsa tersebut mengelola
dunia pendidikan. Dalam skala lebih kecil, pertumbuhan mental, akhlak dan kecerdasan seseorang
bergantung dari pendidikan yang ia peroleh.
TK IT Cahaya Makkah Tahfiz Qur’an adalah salah satu kelompok bermain dan belajar yang
ditujukan pada anak-anak usia dini yang diselenggarakan dengan memberikan pendidikan untuk membantu
merangsang pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak dan memiliki kesiapan dalam
memasuki pendidikan dasar dan jenjang pertumbuhan berikutnya.
Sebagai wujud partisipasi masyarakat dalam pendidikan yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas suber
daya manusia, baik ilmu pengetahuan umum maupun ilmu pengetahuan agama islam sejak dini sekaligus
untuk menyiapkan generasi yang lebih baik. Dalam hal ini maka TK IT Cahaya Makkah Tahfiz Qur’an
yang didirikan pada tahun 2019 di Pasaman Baru dengan kondisi lokasi berada di wilayah pusat kota yang
demografi masyarakatnya yang bermata pencaharian wiraswasta, dagang, dan PNS.
Dalam perjalanan sejarahnya, jumlah peserta didik menunjukkan angka yang memuaskan dan dalam
hal kwalitas Peserta didik sungguh cukup memuaskan selama mengikuti Pembelajaran, Begitu juga dengan
pengabdian dan Nilai manfaat TK IT Cahaya Makkah Tahfiz Qur’an terhadap lingkungan sekitar sangat
besar sekali diantaranya:
1.Sebagai wahana pembelajaran mula/dasar prasekolah
2.Mewujudkan program pemerintah Program wajib Belajar pendidikan anak usia dini.
3.Menyiapkan calon generasi Islami sejak dini yang dibekali keilmuan dan moral yang mulia. Mengarah
dari perkembangan

TK IT Cahaya Makkah Tahfiz Qur’an tersebut, yang menjadi masalah sekarang ini adalah
pentingnya keberadaannya yang belum di tunjang sarana gedung/kelas yang memadai bahkan dapat
dikatakan belum ada. Hal ini sungguh sangat mengganggu dalam pelaksanaan Visi Misi dan Program kerja
TK IT Cahaya Makkah Tahfiz Qur’an ke depannya, Sehingga kondisi ini jika tidak dicari solisinya tentunya
mengakibatkan tujuan yang di peroleh kurang sesuai harapan.
Dengan demikian ada beberapa hal yang menjadi kesimpulan kami diantaranya adalah:
1.Salah satu pendukung KBM di sekolah kami adalah adanya kenyamanan dan keamanan:
2.Dengan belum adanya ruang kelas yang mandiri, sangatlah sulit untuk memenuhi kebutuhan dalam
pelaksanaan kegiatan belajar mengajar karena keberadaanya pada saat ini kami melaksanakan Kegiatan
belajar dalam setiap harinya masih menggunakan bangunan atau menumpang pada gedung madrasah
Diniyah

Kebutuhan pembangunan Ruang kelas baru, dipandang sudah sangat mendesak untuk segera
dilaksanakan, agar ke depan kegiatan belajar mengajar dapat berlangsung dengan efektip, sehingga tujuan
peningkatan mutu pendidikan dapat tercapai: Kemampuan masyarakat dalam mendukung keberhasilan
program pembangunan cukup baik, namun masih jauh dari tingkat kebutuhan untuk membangun Ruang
kelas baru dan Ruang Kepala /Guru

B. TUJUAN
Tujuan yang ingin dicapai melalui bantuan pengadaan Ruang Kelas Baru adalah:
1. Memperluas layanan bagi anak usia 0 – 6 tahun dari keluarga kurang mampu.
2. Mengoptimalkan pertumbuhan dan perkembangan anak usia 0 – 6 tahun.
3. Membentuk dan menghasilkan anak menjadi manusia muslim yang berakhlak
mulia, cakap, percaya diri, berguna bagi bangsa dan negara.
4. Membantu orang tua untuk meningkatkan pembinaan anak dalam rangka
membentuk sumber daya manusia yang kreatif sejak usia dini.
5. Dengan pengadaan Ruang Kelas baru akan menciptakan suasana kenyamanan dan
keamanan siswa dalam efetifitas pembeajaran:

C. SASARAN
Sasaran Pembangunan Ruang kelas baru adalah 1 (satu) Ruang kelas baru, ukuran
bangunan 7 x 9 M, dan
1 (Satu ) Ruang guru dengan ukuran 6 x 9 M

D. RUANG LINGKUP PEKERJAAN

1. Pekerjaan Persiapan,
2. Pekerjaan Tanah,
3. Pekerjaan Pasangan,
4. Pekerjaan Kusen-kusen Pintu/Jendela,
5. Pekerjaan Rangka Kuda-kuda/Atap,
6. Pekerjaan Plafond,
7. Pekerjaan Instalasi Listrik,
8. Pekerjaan Pengecatan

E. WAKTU PELAKSANAAN
Pelaksanaan Pembangunan Ruang kelas baru (RKB) dan Ruang kepala sekolah
atau Guru akan dimulai setelah dana bantuan Pembangunan Ruang kelas baru Kelompok
Bermain (Kober) Paud

F. LOKASI PEMBANGUNAN
Lokasi yang akan di bangun adalah lokal kelas TK IT Cahaya Makkah Tahfiz Qur’an
yang tepatnya terletak di Jalan M. Natsir, Jorong Pasaman Baru, Pasaman, Kab. Pasaman
Barat.
 G. PROFIL SEKOLAH

1. Nama PAUD : TK IT Cahaya Makkah Tahfiz Qur’an

2. NPSN : 70005825
3. Alamat Lembaga : M. Natsir Pasaman Baru, Pasaman
4. Kode Pos : 26566
5. Tahun Berdiri : 2013
6. Nama Kepala sekolah : ROSILIANA,S.Pd
7. Kepemilikan Tanah : Yayasan Cahaya Makkah
8. Status Bangunan : Milik Sendiri
9. Luas Bangunan : 50. m²
10. Data Siswa
Data siswa secara Keseluruhan Jumlah
No
Laki-Laki Perempuan
18 19 37
11. Data Tenaga Pendidik dan kependidikan

Pendidikan
No Nama Tempat TGl Lahir Jabatan
Terakhir
1 Rosilana, S.Pd Plasma III, 12/10/1987 S-1 Kepala sekolah
2 Zubaidah, S.Pd Padang Nunang, 13/04/1994 S-1 Guru TK
3 Fitri Yani, A.Md Kapa Selatan, 01/03/1995 S-1 Guru TK

4 Gita R. Sismona, S.Pd Bt. Saman, 03/08/1994 S-1 Guru TK

5 Novika Roza, S.Pd Ujung Gading, 28/11/1997 S-1 Guru Daycare

6 Yasmanidar Pasir Padang, 06/06/1983 SMA/ SMK Guru Daycare

7 Naimatul Wardian, A.Md Muara Kiawai, 18/02/2000 D.III Operator/ TU

H. SARANA DAN PRASARANA

Prasarana Jumlah Ruang Ruang
Rusak Rusak Rusak
Unit Kondisi Kondisi Status
Ringan Sedang Berat
Baik Rusak
1 Ruang Kelas 2 2 Milik
Sendiri
2 Rauang Guru 1 1 Milik
Sendiri
Sarana APE Milik
3 3 3
Luar Sendiri
4 WC 2 2 Milik
Sendiri
5 Sanitasi Air 1 1 Milik
Sendiri
6 Meja Siswa 40 30 10 7 3 Milik
Sendiri
7 Kursi Siswa 0 0 Milik
Sendiri
8 Meja Guru 2 2 Milik
Sendiri
9 Kursi Guru 2 2 Milik
Sendiri
Lemari/ Rak Milik
10 1 1
Buku Sendiri
 I. RENCANA ANGGARAN BIAYA ( RAB )

PEKERJAAN : PERENCANAAN PEMBANGUNAN TK IT CAHAYA MAKKAH

TAHUN 2021

NO LINGKUP PEKERJAAN SAT VOL HARGA SATUAN JUMLAH HARGA TOTAL

A LANTAI 1
I PEKERJAAN PONDASI
1 Galian Pondasi m
3 30,85 Rp 99.000,00 Rp 3.053.952,00
2 Urugan Pasir m
3 1,71 Rp 113.600,00 Rp 194.483,20
3 Urugan tanah m
3 14,39 Rp 23.000,00 Rp 330.924,00
4 Pasangan Aanstampang m
3 3,84 Rp 479.916,00 Rp 1.842.877,44
5 Pasangan Batu Kali 1 : 4 m
3 8,64 Rp 1.022.020,00 Rp 8.830.252,80
3 Pondasi Plat Setempat m
3 2,27 Rp 3.129.881,01 Rp 7.098.570,14
Rp 21.351.059,58
II PEKERJAAN STRUKTUR
1 Pekerjaan Sloof 20/40 m
3 2,56 Rp 4.931.283,75 Rp 12.624.086,41
2 Pekerjaan Kolom K1 30/30 m
3 2,05 Rp 4.278.746,01 Rp 8.779.986,81
3 Pekerjaan Balok 20/40 m
3 2,56 Rp 4.865.638,75 Rp 12.456.035,21
4 Pekerjaan Plat Lantai t = 12 cm m
3 5,76 Rp 4.193.104,21 Rp 24.152.280,27
Rp 58.012.388,70
III PEKERJAAN DINDING
1 Dinding bata m
2 67,97 Rp 126.110,00 Rp 8.571.192,26
2 Plesteran m
2 135,93 Rp 60.061,60 Rp 8.164.293,41
3 Acian m
2 135,93 Rp 50.955,00 Rp 6.926.415,06
4 Pengecatan dinding m' 135,93 Rp 33.058,00 Rp 4.493.640,06
Rp 28.155.540,79
IV PEKERJAAN KUZEN
1 P1 m 10,40 Rp 100.858,00 Rp 1.048.923,20
2 J1 m 20,00 Rp 100.858,00 Rp 2.017.160,00
Rp 3.066.083,20
V PEKERJAAN DAUN PINTU DAN JENDELA
1 P1 m
2 3,78 Rp 290.260,00 Rp 1.097.182,80
2 J1 m
2 4,76 Rp 290.260,00 Rp 1.381.637,60
Rp 2.478.820,40
VI PEKERJAAN LANTAI
1 Pasangan Keramik 40 x 40 m
2 40,00 Rp 231.208,33 Rp 9.248.333,33
Rp 9.248.333,33
VII PEKERJAAN PLAFOND
1 Plafond Triplek kanguru 4mm m
2 40,00 Rp 51.170,00 Rp 2.046.800,00
2 Pengecatan Plafond m
2 40,00 Rp 99.880,00 Rp 3.995.200,00
Rp 6.042.000,00

SUB-TOTAL A Rp 128.354.226,01

B LANTAI 2
I PEKERJAAN STRUKTUR
1 Pekerjaan Kolom K1 30/30 m
3 2,05 Rp 4.931.283,75 Rp 10.118.994,26
2 Pekerjaan Balok 20/40 m
3 2,56 Rp 4.278.746,01 Rp 10.953.589,79
3 Pekerjaan Plat Lantai t = 12 cm m
3 2,04 Rp 4.865.638,75 Rp 9.925.903,06
Rp 30.998.487,10
II PEKERJAAN DINDING
1 Dinding bata m
2 67,97 Rp 126.110,00 Rp 8.571.192,26
2 Plesteran m
2 135,93 Rp 60.061,60 Rp 8.164.293,41
3 Acian m
2 135,93 Rp 50.955,00 Rp 6.926.415,06
4 Pengecatan dinding m' 135,93 Rp 33.058,00 Rp 4.493.640,06
Rp 28.155.540,79
III PEKERJAAN KUZEN
1 P1 m 10,40 Rp 100.858,00 Rp 1.048.923,20
2 J1 m 20,00 Rp 100.858,00 Rp 2.017.160,00
Rp 3.066.083,20

NO LINGKUP PEKERJAAN SAT VOL HARGA SATUAN JUMLAH HARGA TOTAL

IV PEKERJAAN DAUN PINTU DAN JENDELA
1 P1 m
2 3,78 Rp 290.260,00 Rp 1.097.182,80
2 J1 m
2 4,76 Rp 290.260,00 Rp 1.381.637,60
Rp 2.478.820,40
V PEKERJAAN LANTAI
 1 Pasangan Keramik 40 x 40 m
2 40,00 Rp 231.208,33 Rp 9.248.333,33
Rp 9.248.333,33
VI PEKERJAAN PLAFOND
1 Plafond Triplek kanguru 4mm m
2 40,00 Rp 51.170,00 Rp 2.046.800,00
2 Pengecatan Plafond m
2 40,00 Rp 99.880,00 Rp 3.995.200,00
Rp 6.042.000,00
VII PEKERJAAN ATAP
1 Kuda kuda Baja Ringan m
2 36,00 Rp 250.000,00 Rp 9.000.000,00
Rp 9.000.000,00

SUB-TOTAL B Rp 88.989.264,82

SUB-TOTAL A-B Rp 217.343.490,83

 J. SUSUNANAN PANITIA PEMBANGUNAN
Sususnan kepanitiaan dan kepengurusan Pembangunan TK IT Cahaya Makkah
Tahfiz Qur’an
terdiri dari :
a. Pelindung
 Pembina Yayasan Cahaya Makkah : H. Darmansyah, Lc.MA
b. Penasehat
 Ketua Yayasan Cahaya Makkah : Satria, S.Pd.I

K. DENAH SEKOLAH
Terlampir (lampiran )
DENAH LOKASI TK IT CAHAYA MAKKAH

Yarsi Depag
Kantor Bupati
irigasi

TK IT Cahaya Makkah SD IT Cahaya Makkah

Mesjid Al-Madinah

J. FOTO LOKASI PEMBANGUNAN

Terlampir (lampiran )

K. PENUTUP
Demikian Proposal ini kami buat dan kami sampaikan kepada ibu dan sangat
besar harapan kami atas terkabulnya permohonan ini, dengan ter bantunya
pembangunan Ruang Kelas Baru ini kami segenap Pengelola dan panitia
pembangunan mengucapkan Terimakasih, semoga amal ibadah melalui infak Sodakoh
pembanguanan TK IT Cahaya Makkah Tahfiz Qur’an di balas dengan limpahan rizki
yang barokah amin ya robbal alami.

Pengurus TK IT Cahaya Makkah Tahfi z Qur’an

Simpang Empat, 26 September 2021
Pembina Yayasan Ketua Yayasan
Cahaya Makkah Cahaya Makkah

H. DARMANSYAH, LC. MA SATRIA, S.Pd.I