MADRASAH ALIYAH KARTA RAHARJA

Terakreditasi “B” BAN-SM Nomor : 763/BAN-SM/SK/2019

Jl. Lapang Olah Raga Kp. Hegarmanah RT. 17/05 Desa Cisalada Kec. Jatiluhur-Purwakarta
http://www.makartaraharja.blogspot.com email : ma_kartaraharja@yahoo.com

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Mata Pelajaran : Qur’an Hadits Waktu : 90 Menit

Kelas /Program : X/IIS Hari/Tanggal :

A. Soal Pilihan Ganda

Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, D, atau E di C. ‫اجلمع‬
depan jawaban yang paling benar!
D. ‫القرأ‬
1. Al-Lihyaniy berpendapat bahwa Al-Qur’an secara
E. ‫قرن‬
etimologi memiliki arti ….
A. pedoman
B. bacaan
5. Al-Qur’an adalah bacaan yang tertulis dalam
C. kumpulan mushaf-mushaf yang terjaga dalam hati orang yang
D. menghimpun menghafalnya di antara orang-orang Islam. Pendapat
E. petunjuk ini dikemukakan oleh….

‫اب الْ ُم ْع ِج ُز الْ ُمَنَّز ُل َعلَى‬ ِ A. Muhammad Khudhary Beik

2. ُ َ‫اَلْ ُق ْرءا ُن ُه َو الْكت‬ B. Subkhi Shalih
C. Muhammad Abduh
‫ب ىِف‬ ِ
ُ ‫صلَّى اهللُ َعلَْيه َو َسلَّ َم اَلْ َمكُْت ْو‬ َ ِّ ‫النَّيِب‬ D. Manna’ Qaththan
E.Imam Asy-Syafi’i
‫ف الْ َمْن ُق ْو ُل َعلَْي ِه بِالت ََّواتُِر اَلْ ُمَت َعبَّ ُد‬ ِ ‫الْمص‬
ِ ‫اح‬
َ َ 6. Nama lain Al-Qur’an ada beberapa. Di bawah

‫بِتِالََوتِِه‬
yang tidak termasuk nama Al-Qur’an adalah….
A. Al-Huda
Definisi Al-Qur’an di atas dinyatakan oleh …. B. Al-Kitab
C. Al-Furqan
A. Subkhi Shalih D. At-Tanzil
B. Muhammad Abduh E. Adz-Dzikr
C. Muhammad Khudhary Beik 7. Kata Al-Qur’an adalah isim ‘alam, bukan bentukan
D. Manna’ Qaththan
E. Imam Asy-Syafi’i dari kata apapun sebagaimana nama-nama kitab
sebelumnya, adalah pernyataan dari ….
3. Al-Farra’ menyatakan bahwa Al-Qur’an berasal A. Muhammad Khudhary Beik

‫ َق َرائِ ٌن‬merupakan bentuk jama’ dari kata

B. Subkhi Shalih
dari lafak C. Muhammad Abduh
D. Manna’ Qaththan
…. E. Imam Asy-Syafi’i
A. ‫قرن‬ 8. Menurut Imam az-Zarkasyi dan as-Suyuti dalam

B. ‫قرين‬ kitabnya al-Itqan menyebutkan bahwa Al-qur’an

memiliki … nama.
A. 54
C. ‫قران‬ B. 55
C. 78
D. ‫قرينة‬ D. 87
E. 5
E. ‫قراء‬ 9. Nama lain Al-Qur’an adalah Al-Furqan artinya
adalah ….
A. yang ditulis
4. Yang berarti “menggabungkan sesuatu dengan B. yang dibaca
yang lain” adalah lafaz …. C. pembeda
D. pemberi peringatan
A. ‫قرأ‬ E. yang diturunkan

B. ‫القرأ‬ 10. Nama lain Al-Qur’an yang berarti “pemberi

peringatan” adalah ….
A. At-Tanzrl
 B. Ak- jikr E. 32
C.
D.
Al-Furqwn
Al-Kitwb 18. Mu’jizat Nabi Ibrahim as. adalah ….
E. Al-Qur’an A. mampu membuat kapal
11. Arti mu’jizat secara etimologi adalah ….
B.
C.
tidak hangus dibakar dalam api
mengubah tongkat menjadi ular
A. menakjubkan D. mampu memahami bahasa binatang
B. menandingi E. menghudupkan orang yang sudah mati
C.
D.
melemahkan
melawan 19. Perhatikan ayat berikut!

:‫إِنَّا حَنْ ُن َنَّزلْنَ ا ال ِّذ ْكَر َوإِنَّا لَ هُ حَلَ افِظُو َن (احلج ر‬

E. memusuhi
12. Fungsi pokok mu’jizat bagi Nabi dan Rasul adalah
….
A. sebagai bukti bahwa kenabian/kerasulan
)٩
B. sebagai alat untuk menyombongkan diri
C. sebagai bukti kekuatan fisiknya Terjemahan kalimat yang bergaris bawah adalah ….
D. sebagai alat untuk menakuti musuhnya A. dan pasti Kami yang merawatnya
E. sebagai obat untuk menyembuhkan penyakit B. dan pasti Kami yang menghancurkannya
13. Mu’jizat dapat dibagi menjadi dua macam, yaitu C. dan pasti Kami yang memeliharanya
D. dan pasti Kami yang menciptakannya
mu’jizat pissi dan ma’nawi. Mu’jizat hissi E. dan pasti Kami yang menghafalkannya
maksudnya…
A. mu’jizat yang hanya dapat ditangkap dengan akal 20. Perhatikan ayat berikut!
fikiran
‫ور ٍة‬ ِ
B. mu’jizat yang hanya dapat ditangkap dengan
penglihatan َ ‫أ َْم َي ُقولُو َن ا ْفَت َراهُ قُ ْل فَ أْتُوا ب ُس‬
‫اس تَطَ ْعتُ ْم ِم ْن‬ ِِ ِ
ْ ‫مثْله َو ْادعُ وا َم ِن‬
C. mu’jizat yang hanya dapat ditangkap dengan
membaca
D. mu’jizat yang dapat ditangkap dengan panca
ِِ ِ ِ
indera dan akal
E. mu’jizat yang hanya dapat ditangkap dengan
‫ني‬
َ ‫ص ادق‬ َ ‫ُدون اللَّه إِ ْن ُكْنتُ ْم‬
14.
panca indera
Salah satu contoh mu’jizat Nabi Isa as. adalah….
) ٣٨ :‫(يونس‬
Ayat tersebut merupakan tantangan Allah Swt kepada
A. dapat membelah bulan dengan menunjukkan jari
manusia untuk mendatangkan semisal Al-Qur’an
telunjuk kepadanya
sebanyak ….
B. dari jari-jari keluar air sehingga dapat diminum
A. keseluruhan ayat
kaumnya yang kehausan
B. sepuluh surah semisal
C. tongkat yang bisa berubah menjadi ular besar
C. satu surah semisal
untuk mengalahkan sihir
D. sepuluh ayat
D. dapat menyembuhkan orang buta sejak lahir
E. satu ayat
sehingga dapat melihat
E. tidak hangus terbakar dalam kobaran api yang 21. Al-Qur’an adalah sumber ajaran Islam yang .…
menjilat-jilat
a. pertama
15. Al-Qur’an merupakan mu’jizat terbesar bagi Nabi b. kedua
c. ketiga
Muhammad Saw. Di bawah ini adalah bukti bahwa
d. keempat
Al-Qur’an sebagai mu’jizat yang terbesar adalah…
e. kelima

22. : ‫ (البقرة‬....‫ب فِْي ِه ُه ًدى‬ ِ َ ِ‫َذال‬

A. Al-Qur’an berlaku kekal sepanjang masa

َ ْ‫اب الَ َري‬

ُ َ‫ك الْكت‬
B. kitab yang berisi ajar yang paling sempurna
C. diberikan kepada nabi dan rasul yang terakhir
D. isinya sangat rumit, sehingga sulit dipahami
E. hanya orang cerdas yang dapat memahami
)٢
16. Berikut bukan merupakan aspek kemu’jizatan Al-
Lanjutan ayat di atas di atas….

A. َ ‫ح ِسنْي‬ ِ
ْ ‫ل ْل ُم‬
Qur’an dilihat dari aspek bahasa yang
digunakannya….

B. َ ‫لِْل ُمت َِّقنْي‬

A. berisi berita tentang hal-hal yang bersifat ghaib
B. mengandung isyarat-isyarat ilmiah
C. bahasa dan susunan kalimatnya sangat indah
D. bahasanya sulit dimengerti oleh orang awam ِ ‫لِلن‬
C. ‫َّاس‬
E. berisi hukum-hukum yang berlaku universal

17. Kalimat ‫ بس م اهلل ال ّرمحن ال ّر حيم‬terdiri dari … D. َ ‫لِْل ُم ْؤ ِمنِنْي‬

huruf.
A. 19 E. ً‫َو َرمْح َة‬
B. 20
C. 18 23. Berdasarkan QS. al-Baqarah ayat 2, Al-Qur’an
D. 17 berfungsi sebagai….
 A. peringatan A. agar manusia selamat dan bahagia di dunia
B. pelajaran B. agar manusia selamat dunia dan akhirat
C. petunjuk C. agar manusia tahu cara mencari rezeki
D. penyelamat D. agar manusia mau membacanya tiap hari
E. pembeda E. agar manusia bisa melihat dan

24. ‫ب فِْيه‬
َ ْ‫ الَ َري‬terjemahannya…
menyaksikannya
31. Isi pokok ajaran Al-Qur’an ada 6, yaitu…
A. tidak ada kesalahan didalam Al-Qur’an
B. tidak ada kesulitan di dalam Al-Qur’an A. akidah, ibadah dan mu’amalah, akhlak, hukum,
C. tidak ada keraguan di dalam Al-Qur’an sejarah dan dasar-dasar sains
D. tidak ada kelemahan di dalam Al-Qur’an B. akidah, ibadah, akhlak, hukum atau syari’ah,
E. tidak ada kekurangan di dalam Al-Qur’an sejarah, dan kisah umat terdahulu
   C. akidah, ketauhidan, akhlak, hukum, sejarah,
sejarah dan dasar-dasar sains
   D. akidah, ibadah mahdah, ibadah ghairu mahdah,
   hukum, sejarah, dan sains
   E. akidah, ibadah, mu’amalah, hukum, sejarah,
kisah-kisah umat terdahulu, dan sains

25. Potongan ayat yang mengandung makna tentang 32. Akidah secara bahasa artinya…

fungsi Al-Qur’an pada ayat di atas adalah… A. kemauan

B. kebutuhan
A. ‫ُمبَ َار ٌك‬ C. keyakinan
D. kepatuhan
B. ُ‫اَْنَزلْنَاه‬ E. keesaan

C. ‫ِّق‬
ٌ ‫صد‬ 33.
َ ‫ُم‬ Ayat berikut ini berisi tentang masalah akidah…

D. ‫لُِتْن ِذ َر‬ A. ‫ت اجْلِ َّن َو اْ ِإلنْس إِالَّ لَِي ْعبُ ُد ْو َن‬

ُ ‫َو َما َخلَ ْق‬
َ
E. ‫اَُّم الْ ُق َلرى‬ B. ‫َّك لَ َعلَى ُخلُ ٍق َع ِظْي ِم‬ َ ‫َو إِن‬
ِ ِ
26. Selain berisi kisah-kisah umat terdahulu, dalam Al- C. ٌ‫سنَة‬
َ ‫ُس َوةٌ َح‬ْ ‫لََق ْد َكا َن يِف ْ َر ُس ْول اهلل أ‬
Qur’an juga terdapat tamsil
manusia. Tamsil artinya…
sebagai peringatan bagi
D. ُ ‫اك نَ ْستَعِنْي‬
َ َّ‫اك َن ْعبُ ُد َو إِي‬
َ َّ‫إِي‬
A. perkataan
ِ ‫و إِهٰل ُكم إِٰل ه و‬
E. ‫اح ٌد الَ إِٰل هَ إِالَّ ُه َو ال رَّمْح ٰ ُن‬
B. permasalahan
C. perdebatan
ٌَ ْ ُ َ
D. peradaban
E. perumpamaan
‫الر ِحْي ُم‬
َّ
27. Petunjuk Al-Qur’an ada yang masih bersifat mujmal
ada juga yang bersifat tafsil. Mujmal maksudnya…
A. global
34. Ibadah dan mu’amalah tidak dapat dipisahkan dalam
B. terperinci kehidupan manusia terutama orang Islam. Yang
C. tidak jelas maksudnya dimaksud ibadah adalah hubungan antara.…
D. tidak bias difahami A. Manusia dengan manusia lainnya
E. sudah jelas B. Manusia dengan Allah Swt.
28. Dalam Al-Qur’an banyak terkandung kisah-kisah umat C. Manusia dengan malaikat
D. Manusia dengan dirinya sendiri
masa lalu, tujuan utamanya untuk… E. Manusia dengan alam sekitarnya
A. menakut-nakuti manusia
B. menambah pengetahuan
C. menghibur manusia
35. Ibadah dapat dibedakan menjadi dua yaitu ibadah
D. melengkapi isi Al-Qur’an mahdhah dan gairu mahdhah. Salah satu contoh
E. menjadi ibrah dan peringatan ibadah mahdhah adalah….
29. Salah satu tokoh dalam kisah umat masa lalu yang
A. menuntut ilmu
B. mencari nafkah
dapat dipetik pelajaran sebagai teladan yang baik… C. mendirikan sholat
A. Kisah Fir’aun D. membangun masjid
B. Kisah Qarun E. menyantuni anak yatim
C. Kisah Abu Lahab
D. Kisah Qabil
E. Kisah Luqman al-Hakim
36. Akhlak dari secara etimologi berarti ….

30. Tujuan utama diturunkannya Al-Qur’an kepada umat A.

B.
perbuatan, ketetapan
perasaan, pikiran
manusia adalah… C. pikiran, tindakan
 D. perangai, tingkah laku
E. perkataan, pendengaran

37. Fungsi utama kandungan Al-Qur’an yang

menjelaskan kisah umat terdahulu adalah
sebagai…
A. cerita biar orang tertarik dengan Al-Qur’an
B. pelengkap informasi yang tertulis di dalamnya
C. ilustrasi Al-Qur’an agar lebih menarik
D. untuk dibaca sebagai hiburan bagi orang Islam
E. ‘ibrah dan peringatan bagi orang yang beriman

38. Salah satu contoh mu’jizat Nabi Ibrahim as.

adalah…
A. dapat membelah bulan dengan menunjukkan
jari telunjuk kepadanya
B. dari jari-jari keluar air sehingga dapat diminum
kaumnya yang kehausan
C. tidak hangus terbakar dalam kobaran api yang
menjilat-jilat
D. dapat menyembuhkan orang buta sejak lahir
sehingga dapat melihat
E. tongkat yang bisa berubah menjadi ular besar
untuk mengalahkan sihir

39. Al-Qur’an adalah mu’jizat terbesar bagi Nabi

Muhammad SAW. Di bawah ini merupakan bukti
bahwa Al-Qur’an adalah mu’jizat yang terbesar
adalah ….
A. Al-Qur’an berlaku kekal sepanjang masa
B. kitab yang diturunkan kepada Nabi paling
mulia
C. diberikan kepada nabi dan rasul yang terakhir
D. isinya sangat rumit, sehingga sulit dipahami
E. hanya orang cerdas yang dapat memahami

40. ‫َي ْرفَ ِع اهللُ الَّ ِذيْ َن ءَ َامُن ْوا ِمْن ُك ْم َوالَّ ِذيْ َن أ ُْوتُوا الْعِْل َم‬
ٍ ‫در ٰج‬
۱۱:‫اجملادلة‬...‫ت‬ ََ
Potongan ayat diatas mengisyaratkan tentang …

A. Beribadah dengan meninggikan kualitasnya

B. Menuntut ilmu akan mengangkat derajat hidup
C. Beriman kepada zat yang memberi ilmu, Allah
SWT
D. Mencari derajat di dunia dan di akhirat dengan
iman
E. Beribadah sesuai dengan ilmu yang dimiliki

B. Soal Uraian
Uraikan soal di bawah ini dengan jawaban yang tepat !
1. Jelaskan pengertian al-qur’an menurut ulama Al-farra’ !
2. Sebutkan Mu’jizat Nabi Muhammad SAW !
3. Jelaskan salah satu fungsi al-qur’an !
4. Tuliskan ayat tentang pokok ajaran akidah dalam al-
qur’an
5. Sebutkan 6 pokok isi kandungan al-qur’an