A. Tujuan
1. Tujuan Instruksional Umum ( TIU )
Setelah diberikan penyuluhan selama 35 menit diharapkan keluarga pasien
dan masyarakat dapat memahami gambaran umum demam berdarah.
B. Metode
Metode penyuluhan yang digunakan adalah ceramah dan tanya jawab/diskusi,
leaflet.
C. Seeting Tempat
: Audience
: Pembimbing
: Penyuluh
D. Pelaksanaan
Uraian Kegiatan
No Kegiatan
Penyuluhan Peserta
1. Pembukaan Pra Interaksi
5 menit a. Memberi salam dan perkenalan Menjawab salam
diri Mendengarkan
b. Menjelaskan maksud dan tujuan
penyuluhan yang akan dilakukan Mendengarkan dan
c. Menanyakan kepada keluarga menjawaab
gejala dan pengetahuan keluaraga
mengenai demam berdarah
2. Penyajian Menjelaskan materi penyuluhan Mendengarkan
materi 10 mengenai pengertian, penyebab,
menit gejala, penanganan, dan diit
3. Tanya jawab Memberikan kesempatan kepada Mengajukan
10 menit peserta untuk bertanya tentang pertanyaan
materi yang disampaikan
4. Penutup a. Memberikan pertanyaan akhir Menjawab
5 menit sebagai evaluasi
b. Menyimpulkan bersama-sama Mendengar
hasil kegiatan penyuluhan
c. Menutup penyuluhan dan Menjawab salam
mengucapkan salam
E. Media penyuluhan
1. Leaflet
2. LCD atau proyektor
F. Struktur Organisasi penyuluhan
1. Pemateri :
Uraian tugas :
a. Menjelaskan materi penyuluhan dengan jelas dan dengan bahasa
yang mudah dipahami oleh peserta
b. Memotivasi peserta untuk tetap aktif dan memperhatikan proses
penyuluhan’
c. Memotivasi peserta untuk bertanya
2. Moderator :
Uraian tugas :
a. Membuka acara penyuluhan, memperkenalkan diri dan tim kepada
peserta
b. Mengatur proses dan lamanya penyuluhan
c. Menutup acara penyuluhan
3. Observer :
Uraian tugas :
a. Mencatat nama, alamat dan jumlah peserta, serta menempatkan diri
sehingga memungkinkan dapat mengamankan jalannya proses
penyuluhan
b. Mencatat pertanyaan yang diajukan peserta
c. Mengamati perilaku verbal dan non verbal peserta selama proses
penyuluhan
d. Menyampaikan evaluasi langsung kepada peyuluh yang dirasa tidak
sesuai dengan rencana penyuluhan
4. Fasilitator :
Uraian tugas :
a. Ikut bergabung dan duduk bersama diantara peserta
b. Mengevaluasi peserta tentang kejelasan materi penyuluhan
c. Memotivasi peserta untuk bertanya materi yag belum jelas
d. Meginterupsi penyuluh tentang istilah / hal-hal yang dirasa kurang
jelas bagi peserta
e. Memperagakan atau mempraktekkan teknik mencuci tangan
G. Kriteria Evaluasi
1. Evaluasi Struktur
a. Kesiapan materi
b. Kesiapan SAP
c. Pengorganisasian penyelenggaraan penyuluhan dilakukan sebelumnya
2. Evaluasi Proses
3. Evaluasi Hasil