FIS-3.8/4.

8/2/2-2
3.8/4.8/2/2.2

HUKUM - HUKUM KEPLER

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Fisika
b. Semester : 2 ( dua )
c. Materi Pokok : Hukum Kepler
d. Alokasi Waktu : 4 x 45
e. Kompetensi Dasar :

3.8 Menganalisis keteraturan gerak planet dan satelit dalam tatasurya

berdasarkan hukum-hukum Newton
4.8 Menyajikan karya mengenai gerak satelit buatan yang mengorbit
bumi,pemanfaatan dan dampak yang ditimbulkannya dari
penelusuran berbagai sumber informasi
f. Tujuan Pembelajaran:
Melalui pendekatan saintifik dengan menggunakan model pembelajaran
Discovery /Inkuiri kalian dapat Menganalisis keteraturan gerak planet dan satelit
dalam tatasurya berdasarkan hukum – hukum Newton serta dapat menyajikan
karya mengenai gerak satelit buatan yang mengorbit bumi, pemanfaatan dan
dampak yang ditimbulkannya , dengan mengembangkan sikap religius, penuh
tanggung jawab, bekerja keras, serta dapat mengembangkan kemampuan
berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, komunikasi (4C).

g. Materi Pembelajaran
Buku Teks Pelajaran (BTP) :
1. Pujianto, Supardianningsih, Risdiyani,C. 2016. Fisika Untuk SMA/MA Kelas X
Klaten: Intan Pariwara.
2. MGMP Fisika Kab Cilacap, 2018. Diktat pembelajaran Kuantum Fisika Untuk
SMA/MA kelas X
3. Internet, Perpustakaan, Lingkungan sekitar, Laboratorium

1
 Petunjuk Umum

1. Pastikan dan fokuskan apa yang akan anda

pelajari hari ini.
2. Baca dan pahami Pendahuluan (Apersepsi) untuk
membantu anda memfokuskan permasalahan
yang akan dipelajari.
3. Cari referensi/buku-buku teks yang terkait
dengan topik/permasalahan yang anda hadapi.
4. Jangan lupa browsing internet untuk menda-
patkan pengetahuan yang up to date.
5. Selalu diskusikan setiap persoalan yang ada
dengan teman-teman dan atau guru.
6. Presentasikan hasil pemahaman anda agar
bermanfaat bagi orang lain.

Jika tahapan-tahapan telah kalian lewati, kalian boleh meminta tes formatif
kepada Bp/Ibu guru sebagai prasyarat untuk melanjutkan ke UKBM berikutnya.
Oke.?!

2. Peta Konsep

HUKUM KEPLER
terdiri atas
aplikasi
HUKUM I KEPLER HUKUM II KEPLER HUKUM III KEPLER

Satelit Buatan  Kelajuan Satelit

Buatan
 Kelajuan lepas
Suatu planet

 Jenis Satelit
Buatan
 Manfaat Satelit
Buatan

2
3. Kegiatan Pembelajaran
a) Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami cerita
di bawah ini.
Matahari merupakan pusat tatasurya yang dikelilingi oleh planet-planet,
asteroid, dan komet. Anda telah mengetahui ada 8 planet yang termasuk dalam
tatasurya, yaitu Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus, dan
Neptunus. Sementara Pluto tidak lagi dikategorikan sebagai planet oleh para
astronom dikarenakan orbitnya yang sangat lonjong sehingga menyerupai
komet. Mengapa orbit yang sangat lonjong tidak dikategorikan sebagai planet?
Bagaimanakah sebenarnya bentuk lintasan planet? Bagaimanakah kecepatan
gerak planet? Bagaimanakah hubungan antara periode revolusi planet dengan
jari-jari lintasan planet terhadap pusat tata surya?

Pertanyaan – pertanyaan tersebut kalian akan dapat

menjawab setelah menyelesaiakan UKBM ini.

Sislahkan kalian lanjutkan kegiatan belajar berikut dan ikuti

petunjuk yang ada dalam UKBM ini.

Kegiatan Inti

Kegiatan Belajar 1

Mari bereksplorasi dengan tatasurya kita

Menyelidiki Hukum-hukum Kepler

1. Pengamatan
Manusia di bumi seolah-olah melihat matahari bergerak mengelilingi bumi.
Sebenarnya, bumilah yang bergerak mengelilingi matahari. Matahari termasuk bintang
yang menjadi pusat tatasurya kita. Lakukan pengamatan terhadap gerak semu

3
matahari, yaitu gerakan matahari yang terbit di sebelah timur dan tenggelam di sebelah
barat.
2. Prosedur
Setelah melakukan pengamatan di atas, Anda dapat memahami bahwa tidak hanya
bumi yang bergerak mengelilingi matahari. Planet-planet lain juga bergerak
mengelilingi matahari. Setiap planet memiliki periode revolusi yang berbeda-beda.
Carilah data dengan cara study literatur untuk mengetahui bentuk lintasan planet,
jarak rata-rata planet terhadap matahari, dan periode planet mengelilingi matahari.

3. Diskusi
Renungkan atau diskusikan dengan teman kalian tentang
permasalahan berikut:
a) Apakah yang mempengaruhi perbedaan periode revolusi setiap planet?
b) Bagaimanakah bentuk orbit planet saat mengelilingi matahari?
c) Bagaimanakah kelajuan planet ketika mengelilingi matahari?
d) Deskripsikan bagaimanakah hubungan antara jari-jari lintasan terhadap
matahari dengan periode revolusi planet terhadap matahari?

4. Kesimpulan
Tuliskan hasil diskusi anda dengan kelompok dengan bahasa yang mudah
dipahami

Setelah kalian melakuakan kegiatan diatas ,mari kita cek pemahaman kalian
. Bentuk orbit planet dan periode planet dijelaskan oleh hukum Kepler.
Bagaimana bunyi hukum Kepler tentang gerak planet ? jawaban ini sudah
kalian temukan dari kegiatan diatas.
Baca Buku Teks Pelajaran buku pujiono dkk dari intan pariwara hal 181 –
182, kemudian tuliskan kembali Bunyi Hukum Kepler pada buku tugas
kalian.

Kegiatan Belajar 2

Setelah kalian belajar tentang hukum kepler, maka perhatikan peristiwa

berikut!
Perhatikan :

Lakukan studi literatur secara kelompok tentang satelit-satelit yang telah

diluncurkan dan kegunaannya. Anda dapat mencari informasi satelit-satelit tersebut

4
 dari internet, buku ensiklopedia, atau buku referensi lain. Buatlah makalah tentang hal
tersebut kemudian presentasikan makalah yang Anda buat di depan kelas.
Setelah kalian mempresentasikan makalah tersebut dan telah menerima
penjelasan dari presentasi teman kalian maka jawablah pertanyaan dibawah
ini !
1. Perhatikan gambar berikut!
Ikutilah instruksi di bawah ini:
a) Lukislah diagram gaya yang bekerja pada
satelit yang sedang mengorbit bumi di
atas!
b) Jika satelit tersebut selalu bergerak pada
orbitnya, syarat apakah yang harus
dipenuhi?

c) Hubungkan syarat yang diperoleh pada

point (b) dan rumuskan dalam suatu
persamaan matematika untuk
menentukan kelajuan satelit pada
orbitnya. Nyatakan dalam v, R, g, dan h!

2. Berdasarkan analisis pada soal no 1, rumuskan persamaan hubungan antara

massa planet dengan kelajuan satelit. Nyatakan dalam M, π, R, dan T!

Penutup

Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2, dan 3 berikut
untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah
sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKBM ini di Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian dapat memahami hukum kepler dan
penerapanya
2. Apakah kalian dapat menjelaskan gerak edar planet
mengelilingi matahari berdasarkan hukum I kepler
3. Apakah kalian dapat memahami gerak semu
matahari dengan menerapkan hukum ke II kepler?
4. Apakah kalian dapat menentukan periode revolusi
planet dengan menerapkan hukum ke III kepler?
5. Apakah kalian dapat menentukan kelajuan orbit
satelit pada suatu planet?
6. Apakah kalian dapat menganalisis hubungan gerak
satelit buatan yang mengorbit ke bumi?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah
kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang UKBM ini
dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!.
Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka kalian boleh sendiri
atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian
dapat belajar ke UKBM berikutnya... Oke.?

Anda Pasti Bisa.!

5