RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN FM/7.

5/11

A. NAMA SEKOLAH : SMA N 1 SIBABANGUN

B. MATA PELAJARAN PAI & BUDI PEKERTI
C. PEMINATAN : Wajib A ( IPA / IPS )
D. KELAS/SEMESTER : XI-A2
E. MATERI POKOK :
F. ALOKASI WAKTU : 1x 3 JP

G. KOMPETENSI DASAR (KD) DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI (IPK)

KD dan IPK Aspek Pengetahuan KD dan IPK Aspek Keterampilan

KD: 3.8 Menganalisis keteraturan gerak
planet dan satelit dalam tatasurya
Petemuan berdasarkan hukum-hukum Newton.
ke ..
KD: 4.8 Menyajikan karya mengenai
gerak satelit buatan yang
mengorbit bumi, pemanfaatan
dan dampak yang
ditimbulkannya dari penelusuran
berbagai sumber informasi

1  Mencari gaya gravitasi antar partikel

2  Menganalisis kuat medan gravitasi dan
percepatannya
 Menganalisis penerapan hukum
3
kepler dalam kehidupan

H. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Memfasilitasi siswa untuk Mencari besar gaya gravitasi antar partikel
2. Memfasilitasi siswa untuk Menganalisis besar kuat medan gravitasi dan percepatannya
3. Memfasilitasi siswa untuk Menganalisis penerapan hukum kepler dalam kehidupan

I. MATERI PEMBELAJARAN

1. Fakta
a. Gaya Gravitasi
b. Percepatan Gravitasi
c. Hukum Keppler
2. Konsep
a. Pengertian Hukum Newton tentang Gravitasi
b. Menentukan gaya gravitasi, kuat medan gravitasi dan percepatan gravitasi
c. Menganalisis Hukum Keppler dan penerapannya
3. Prosedur
a. Baca deskripsi Hukum Newton tentang Gravitasi
b. Menentukan gaya gravitasi, kuat medan gravitasi dan percepatan gravitasi
c. Menganalisis Hukum Keppler dan penerapannya
J. METODE PEMBELAJARAN
1. Ceramah : digunakan saat menyampaikan informasi kepada siswa
2. Tanya jawab: digunakan saat siswa selesai membaca deskripsi atau mengamati peristiwa
3. Diskusi: digunakan saat siswa menggali informasi, menganalisis kasus/obyek dan proses
menalar (aktifitas discovery atau inquiry) serta mengkomunikasikan hasil kerja siswa (karya
berbasis masalah)

K. MEDIA PEMBELAJARAN
1. Liquid Crystal Display (LCD): Tampilan layar digital
2. Black board dan white board
L. SUMBER BELAJAR
1. Buku siswa elektronik_pusat perbukuan Kemendikbud
2. Buku guru elektronik_ pusat perbukuan Kemendikbud
3. Hand out
4. Buku siswa Hard copy_pusat perbukuan Kemendikbud

M. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Pertemuan ke-1 : ( 1 x 3 JP)

Alokasi
Deskripsi Kegiatan Pembelajaran
Waktu
Kegiatan Pendahuluan
a. menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses
pembelajaran;
b. memberi motivasi belajar peserta didik secara kontekstual sesuai manfaat dan
aplikasi Hukum Newton tentang Gravitasi;
20’
c. mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya
dengan materi yang akan dipelajari;
d. menjelaskan deskripsi materi ajar, Indikator pencapaian kompetensi yang akan
dicapai siswa dan sekenario pembelajaran sesuai silabus.

Kegiatan Inti
a. Mengamati
Mengamati simulasi ilustrasi/demonstrasi/video Hukum Newton tentang
Gravitasi
b. Menanya
Membuat pertanyaan mengenai Hukum Newton tentang Gravitasi
c. Mengeksplorasi
85’
Menentukan unsur-unsur yang terdapat pada Hukum Newton tentang Gravitasi
d. Mengasosiasi
Menganalisis dan memprediksi Hukum Newton tentang Gravitasi
e. Mengomunikasikan
Mempresentasikan hasil kegiatan diskusi kelompok tentang penyelesaian
masalah pada Hukum Newton tentang Gravitasi.

Kegiatan Penutup 30’

Guru bersama siswa melakukan refleksi untuk mengevaluasi:
a. seluruh rangkaian aktivitas pembelajaran dan hasil-hasil yang
diperoleh untuk selanjutnya secara bersama menemukan
 manfaat langsung maupun tidak langsung dari hasil
pembelajaran yang telah berlangsung;
b. memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil
pembelajaran;
c. melakukan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pemberian
tugas, baik tugas individual maupun kelompok;
Tugas Idividu, Hitunglah besar gaya gravitasi yang bekerja
pada sebuah pesawat ruang angkasa yang bermassa mp = 2500
kg dan mengorbit bumi denagn jari-jari orbit 13 x 106 m
sedangkan massa bumi mb = 5,98 x 1024 kg?
d. menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran untuk
pertemuan berikutnya.

N. PENILAIAN
1. Lembar observasi kesiapan belajar siswa: