LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD) 1

Satuan pendidikan : SMA Negeri 1 Keo Tengah

Kelas :X
Semester : 1 (Satu)

A. Kompetensi Dasar (KD)

3.4 Menganalisis dinamika planet Bumi sebagai ruang kehidupan
3.5 Menyajikan karakteristik planet Bumi sebagai ruang kehidupan dengan
menggunakan peta, bagan, gambar, tabel, grafik, foto, dan/atau video
B. Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
3.4.1 Menjelaskan Dasar Jagat Raya
3.4.2 Menjabarkan Teori-teori Pembentukan Tata Surya
3.4.3 Mengklasifikasikan Anggota Tata Surya
3.4.4 Mengidentifikasi Matahari Sebagai Pusat Tata Surya
3.4.5 Mengidentifikasi Bumi Sebagai Salah Satu Planet di Tata Surya
C. Materi : Bumi Sebagai Ruang Kehidupan
1. Sejarah Pembentukan Bumi
2. Anggota-Anggota Tata Surya
3. Matahari Sebagai Pusat Tata Surya

Mengetahui,
Orang Tua/Wali Siswa

(................................................)

Lembar Kerja Peserta Didik Kelas X/I Page 1

Bab IV Dinamika Planet Bumi Sebagai Ruang Kehidupan
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD) PERTEMUAN 1
GEOGRAFI

Nama Siswa :
Kelas : Tanggal :

A. Petunjuk Belajar (Petunjuk siswa)

a. Baca secara cermat bahan ajar sebelum mengerjakan
tugas b. Baca literatur lain untuk memperkuat pemahaman
siswa
c. Kerjakan setiap langkah sesuai tugas
d. Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah
disepakati antara guru dengan siswa
e. Konsultasikan dengan guru dalam mengerjakan tugas
B. TUGAS
1. Isilah tabel dibawah tentang teori proses terbentuk jagat raya!

Nama Teori Isi Teori Tokoh

Teori ledakan besar

Teori keadaanTetap

Mengembang dan
memampat

Lembar Kerja Peserta Didik Kelas X/I Page 2

Bab IV Dinamika Planet Bumi Sebagai Ruang Kehidupan
 2. Isilah tabel dibawah tentang macam-macam galaksi beserta
bentuk dan ukurannya!
Nama Galaksi Bentuk Ukuran

1.

2.

3.

4.

3. Jelaskan gambar teori pembentukan tata surya yang sesuai dengan

gambar!
Gambar Keterangan

Lembar Kerja Peserta Didik Kelas X/I Page 3

Bab IV Dinamika Planet Bumi Sebagai Ruang Kehidupan
 4. Jodohkanlah isi teori penciptaan tata surya (bumi ) dengan
tokohnya pada tabel di bawah ini dengan tepat!

Jawaban Isi Teori Teori/tokoh

1… Di jagat raya terdapat gumpalan kabut A. Hipotesis pasang
yang berputar perlahan-lahan. Bagian surut gas (Thomas
tengah kabut itu semakin lama menjadi C. Chamberlin
gumpalan gas yang kemudian menjadi dan R. Moulton)
matahari, bagian kabut disekitarnya
menjadi planet-planet kecil dan satelit.

2… Bahwa dalam kabut terdapat material B. Hipotesis ledakan

padat yang berhamburan yang bintang (Fred
dinamakan palnetisimal, benda padat Hoyle )
inilah yang kemudian saling tarik-
manarik diantara sesamanya, karena
gaya tarik masing-masing lama-
kelamaan terbentuknya gumpalan yang
besar dinamakan planet.

3… Pada suatu saat sebuah bintang yang C. Hipotesis kabut

hampir sama besarya dengan matahari (Immanuel Kant
melintas di dekat matahari. Hal ini dan Pierre-Simon
menyebabkan pasang pada matahari. Laplace)

Lembar Kerja Peserta Didik Kelas X/I Page 4

Bab IV Dinamika Planet Bumi Sebagai Ruang Kehidupan
 Pasang itu berbentuk seperti cerutu
yang sangat besar. Bentuk cerutu yang
sangat besar ini kemudian bergerak
mengelilingi matahari dan pecah
menjadi sejumlah butir-butir kecil.
Butir-butir yang terbesar dapat menarik
butir-butir yang kecil sehingga
akhirnya membentuk gumpalan yang
menjadi planet-planet. Hal yang sama
juga terjadi pada pembentukan satelit.

4… Matahari memiliki kawan sebuah bintang D. Hipotesis

dan pada mulanya berevolusi satu sama pasang surut gas
lain. Ada juga di antaranya yang memadat (James Jeans dan
dan mungkin terjerat ke dalam orbit Harold Jeffries)
matahari. Banyak bintang yang meledak
di ruang angkasa. Teori ini didukung oleh
banyak ahli astronomi karena bintang
ganda atau bintang kembar memang ada.

5. Lengkapilah tabel dibawah ini sesuaikan dengan karakteristik planetnya!

Nama Diameter Jarak Rata- Periode Periode Diameter Massa Jumlah
Rata-Rata Rata dari Revolusi Rotasi matahari = (Bumi = Satelit
dalam km Matahari 1000 1)
dalam km
Merkurius 4.862 58.000.000 ………… 59 hr ……….. 0,05 -
Venus …….. ……………… 225 hari -223 hr 9 ………. -
Bumi 12.725 ……………… 365 hari 24 jam ………… 1,00 ……
Mars …….. 228.000.000 …………. ……….. 5 0,11 2
Jupiter 142.860 779.000.000 11,9th 9,8 jam 100 ………. ……..
Saturnus ……… …………… 29,5 th 10,6 jam ………… 9,3 10
Uranus …….. 2.875.000.000 84 th ………. 36 ……… 5
Neptunus 48.600 ……………… ……… 22jam ……… 17,2 ……

Lembar Kerja Peserta Didik Kelas X/I Page 5

Bab IV Dinamika Planet Bumi Sebagai Ruang Kehidupan
 6. Perhatikan gambar susunan Tata surya Berikut ini !
a. Tentukanlah susunan tata surya tersebut

Jawaban
1. 5.
2. 6.

3. 7.
4. 8.
9.

b. Berdasarkan susunan tata surya di atas. Tunjukkanlah klasifikasi

planet!
1. Outer Planet :…………………………………………

2. Inner Planet:……………………………………….....

3. Inferior :………………………………………………

4. Superior :……………………………………………….

5. Planet Jovian : …………………………………..........

6. Planet Teresterial :……………………………………

Lembar Kerja Peserta Didik Kelas X/I Page 6

Bab IV Dinamika Planet Bumi Sebagai Ruang Kehidupan
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
PERTEMUAN 2
GEOGRAFI

Nama Siswa :
Kelas : Tanggal :

A. Petunjuk Belajar (Petunjuk siswa)

a. Baca secara cermat bahan ajar sebelum mengerjakan tugas
b. Baca literatur lain untuk memperkuat pemahaman siswa
c. Kerjakan setiap langkah sesuai tugas
d. Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah disepakati
antara guru dengan siswa
e. Konsultasikan dengan guru dalam mengerjakan tugas

B. TUGAS
1. Kerjakanlah soal dibawah ini dengan teliti!
Amatilah gambar dibawah ini

Lembar Kerja Peserta Didik Kelas X/I Page 7

Bab IV Dinamika Planet Bumi Sebagai Ruang Kehidupan
1. Berdasarkan gambar di atas, jelaskanlah bagian-bagian matahari!

2. Jelaskanlah karakteristik matahari!

3. Sebutkan pemanfaatan matahari bagi kehidupan makhluk di bumi!

4. Sebutkan syarat –syarat bumi sebagai salah satu planet di Tata surya!
2. TEKA
TEKI
SILANG

Lembar Kerja Peserta Didik Kelas X/I Page 8

Bab IV Dinamika Planet Bumi Sebagai Ruang Kehidupan
 PERTANYAAN
MENDATAR
2. Bagian komet yang berupa gas dan debu yang terlihat di sekeliling nucleus
3. Meteoroid-meteoroid yang memasuki atmosfer bumi
6. Benda langit yang diliputi oleh kabut tipis panjang dan menyerupai ekor
7. Planet-planet yang lintasannya di luar bumi
9. Teori yang dikemukakan oleh ahli astronomi Inggris, Fred Hoyle, pada
tahun 1956.
12. Planet yang memiliki keistimewaan berupa cincin yang melingkarinya.
13. Bagian tengah dari atmosfer matahari, terletak diantara fotosfer dan korona.
MENURUN
1. Planet tempat tinggal manusia.
2. Hipotesis yang menyatakan bahwa planet-planet dan matahari muncul pada
saat yang sama.
4. Sekelompok benda langit yang terdiri atas matahari sebagai pusat dan
sumber cahaya yang dikelilingi oleh planet-planet beserta satelit-satelitnya,
asteroid (planetoid), komet, dan meteor.
5. Paham yang menyatakan bahwa bumi adalah pusat alam semesta.
6. Lapisan terluar atmosfer matahari, terdiri atas partikel-partikel subatomis.
8. Merupakan hipotesis pembentukan tata surya yang paling tua dan paling
terkenal. Nama lain dari hipotesis kabut.
10. Titik terjauh antara bumi dengan matahari
11. Planet-planet kecil

Lembar Kerja Peserta Didik Kelas X/I Page 9

Bab IV Dinamika Planet Bumi Sebagai Ruang Kehidupan