Ala t : Mistar dan neraca pegas

L a n gka h p e rcob a a n :
1. Mistar yang telah dilubangi menjadi 3 titik yaitu titik A, B dan C. Mistar dipaku di titik A sebagai poros
(engsel) tetapi pastikan mistar tetap dapat berputar. Amatilah panjang jarak AC, AB dan titik A.
2. Tariklah mistar di titik C secara tegak lurus mistar (perhatikan gambar a) dengan menggunakan neraca
pegas, kemudian lihatlah nilai gaya yang kamu hasilkan untuk menggerakkan mistar!
3. Buatlah tabel pengamatan dari hasil percobaan kamu dengan kreativitasmu dengan mencantumkan hasil
pengukuran jarak garis AC serta gaya yang kamu dapatkan pada tabel kreativitasmu!
4. Kemudian lakukan kembali langkah 1,2,dan 3 untuk jarak AB dan terakhir di titik A !

•A •B •C

poros
Ayo tuliskan tabel kreativitasmu sampai diperoleh r x F !

Dari percobaan diatas, jawablah pertanyaan berikut dengan teliti. penuh rasa ingin tahu dan peduli!!!
1) Apa yang kamu rasakan ketika menarik penggaris dari masing-masing titik? Bagaimana gaya yang
dihasilkan disetiap titik?

2) Tentukanlah hasil kali r x F kemudian catatlah hasil perhitungan r x F dengan menambahkan kolom pada
tabel Kreativitasmu!

Kegiatan 2:
Ala t : Mistar, busur dan neraca pegas
L a n gka h p e rcob a a n :
1. Mistar yang telah dilubangi menjadi 3 titik yaitu titik A, B dan C. Mistar dipaku di titik A sebagai poros
(engsel) tetapi pastikan mistar tetap dapat berputar. Amatilah panjang jarak AC!
2. Tariklah mistar di titik C dengan membentuk sudut 60 0 (perhatikan gambar b) dengan menggunakan
neraca pegas, kemudian lihatlah nilai gaya yang kamu hasilkan untuk menggerakkan mistar!
3. Buatlah tabel pengamatan dari hasil percobaan kamu dengan kreativitasmu dengan mencantumkan hasil
pengukuran jarak garis AC serta gaya yang kamu dapatkan pada tabel kreativitasmu!
4. Kemudian lakukan kembali langkah 1,2,dan 3 untuk sudut 120 0, 1800 pada garis AC saja

•A •B •C

poros
Ayo tuliskan tabel kreativitasmu sampai diperoleh r x F !

1. Bagaimana gaya yang dihasilkan ketika menarik penggaris dari tiap sudut yang berbeda disetia?

2. Tentukanlah hasil kali r x F kemudian catatlah hasil perhitungan r x F dengan menambahkan kolom pada
tabel Kreativitasmu!
Pertanyaan Akhir :
A. Dari kegiatan 1 dan 2, apa yang kamu lakukan untuk membuat mistar mudah berotasi?

B. Jadi apa yang membuat mistar berotasi?

C. Jelaskan apa itu Momen gaya!

D. Identifikasilah besaran-besaran yang mempengaruhi momen gaya ?

Mari melakukan percobaan sederhana dengan rasa ingin tahu, teliti, dan peduli!
Alat :Bidang miring, kaleng berisi air dan kaleng kosong

Langkah Kegiatan

1. Sediakanlah bidang miring.

2. Beri label pada kaleng minum yang kosong dengan A dan kaleng minum yang berisi air dengan B.
3. Letakkan kedua kaleng minuman diatas bidang miring seperti yang terlihat pada gambar.
4. Lepaskanlah kedua kaleng secara bersamaan.
5. Hitunglah waktu masing-masing kaleng untuk sampai ke tanah.
6. Catat hasil pengamatanmu pada tabel yang telah disediakan.
( ISP=1/2mR2, ISB=mR2, S=1 m, R= 3 cm)

Papan Penyangga

Triplek

Gambar Dua Buah Kaleng Menggelinding Pada

Bidang Miring

Tabel Pengamatan :
Waktu Kecepatan Kecepatan
No Benda tempuh linier sudut EKrotasi EKtranslasi EKtotal
(s) (m/s) (rad/s)
1 Kaleng A

2 Kaleng B

Analisis Data

5. Berdasarkan kegiatan yang telah dilakukan di atas, kaleng manakah yang sampai ke tanah lebih
dahulu? Mengapa demikian?
6. Bagaimanakah hubungan momen inersia dengan kecepatan linear pada gerak benda yang
menggelinding?

7. Silinder manakah yang memiliki energi kinetik rotasi yang besar?

8. Silinder manakah yang memiliki energi kinetik translasi yang besar?

9. Bagaimanakah energi kinetik total dari silinder pejal dan berongga?

Sama atau berbeda? Mengapa demikian?

10.Buatlah kesimpulan dari percobaan yang telah kamu lakukan!