PERJANJIAN KINERJA TAHUN 2021

KEPALA DINAS PENDIDIKAN KOTA BANDUNG

NO SASARAN
(1) (2)
1
Meningkatnya Aksesibilitas Pendidikan

2 Terwujudnya Mutu Pembelajaran

3 Meningkatnya Kinerja dan Pelayanan Dinas
Pendidikan
 PERJANJIAN KINERJA TAHUN 2021

KEPALA DINAS PENDIDIKAN KOTA BANDUNG

INDIKATOR KINERJA TARGET

(3) (4)
Angka Partisipasi Kasar (APK) PAUD dan Pendidikan Dasar 92.77
Angka Partisipasi Murni (APM) Pendidikan Dasar 90.17
Angka Kelulusan Pendidikan Dasar dan Kesetaraan 100
Indeks Kepuasan Masyarakat 83.95
FORM SKP JPT (MODEL DASAR)
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
Nama Nama Atasan
Drs. H. HIKMAT GINANJAR, M.Si.

NIP NIP
196406291985031006

Pangkat/ Pembina Utama Muda, IV/c Pangkat/Gol Ruang

Gol
Jabatan KEPALA DINAS PENDIDIKAN KOTA BANDUNG Jabatan
Ruang
Unit Kerja DINAS PENDIDIKAN Unit Kerja
NO RENCANA KINERJA INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
(1) (2) (3) (4)
1 Meningkatnya Aksesibilitas Pendidikan Angka Partisipasi Kasar (APK) PAUD dan Pendidikan Dasar
92.77

Angka Partisipasi Murni (APM) Pendidikan Dasar

90.17

2 Terwujudnya Mutu Pembelajaran Angka Kelulusan Pendidikan Dasar dan Kesetaraan

100.00

3 Meningkatnya Kinerja dan Pelayanan Dinas Indeks Kepuasan Masyarakat

Pendidikan 83.95
 PEJABAT PENILAI KINERJA

Drs. H. EMA SUMARNA, M.Si.

196612071986031006

Pembina Utama Madya, IV.d

Sekretaris Daerah Kota Bandung
Sekretariat Daerah Kota Bandung
TARGET
(4)

92.77

90.17

100.00

83.95
Manual Indikator Kinerja
Rencana Kinerja Unit Organisasi Dinas Pendidikan

Indikator Kinerja 1.1 JPT

Rencana Kinerja : Meningkatnya Aksesibilitas Pendidikan

Meningkatnya kuantitas dan kualitas akses penyelenggaraan

Deskripsi Rencana Kinerja:
pendidikan dasar, Meningkatnya SDM yang kreatif dan kompetitif serta Tersedianya

Indikator Kinerja Individu: Angka Partisipasi Kasar (APK) PAUD dan Pendidikan Dasar

Definisi

Angka Partisipasi Kasar (APK), menunjukkkan partisipasi penduduk yang sedang m

pendidikannya. Angka Partisipasi Kasar (APK) merupakan persentase jumlah pendu
jenjang pendidikan (berapapun usianya) terhadap jumlah penduduk usia sekolah ya
 Formula

Deskripsi Indikator Kinerja

Individu: APK PAUD = ( Siswa PAUD/ Penduduk usia PAUD) x 100%

APK SD = ( Siswa SD/ Penduduk usia SD) x 100%

APK SMP = ( Siswa SMP/ Penduduk usia SMP) x 100%

Tujuan

Untuk menunjukkan tingkat partisipasi penduduk secara umum pada suatu tingka

Satuan Pengukuran: Persentase

Jenis Indikator Kinerja: ( Ѵ ) Outcome ( ) Output dengan tingkat kendali rendah

Unit/Penanggung jawab IK: DINAS PENDIDIKAN

Unit/Pihak Penyedia Data: DINAS PENDIDIKAN

Sumber Data: DINAS PENDIDIKAN

Periode Pelaporan: ( ) Bulanan ( ) Triwulanan ( ) Semesteran

Indikator Kinerja 1.2 JPT

Rencana Kinerja : Meningkatnya Aksesibilitas Pendidikan

Meningkatnya kuantitas dan kualitas akses penyelenggaraan

Deskripsi Rencana Kinerja:
pendidikan dasar

Indikator Kinerja Individu: Angka Partisipasi Murni (APM) Pendidikan Dasar

Definisi

Angka Partisipasi Murni (APM) adalah persentase jumlah anak pada kelompok usia
jenjang pendidikan yang sesuai dengan usianya terhadap jumlah seluruh anak pada

APM menunjukkan seberapa besar penduduk yang bersekolah dengan umur yang s
di jenjang pendidikan yang sedang ditempuh
 Formula

Deskripsi Indikator Kinerja APM PAUD = ( Siswa usia PAUD/ Penduduk usia PAUD) x 100%
Individu: APM SD = ( Siswa usia SD/ Penduduk usia SD) x 100%
APM SMP = ( Siswa usia SMP/ Penduduk usia SMP) x 100%

Tujuan

Untuk menunjukkan seberapa besar penduduk yang bersekolah tepat waktu, atau m
bersekolah dengan umur yang sesuai dengan ketentuan kelompok usia sekolah di je

Satuan Pengukuran: Persentase

Jenis Indikator Kinerja: ( Ѵ ) Outcome ( ) Output dengan tingkat kendali rendah

Unit/Penanggung jawab IK: DINAS PENDIDIKAN

Unit/Pihak Penyedia Data: DINAS PENDIDIKAN

Sumber Data: DAPODIK

Periode Pelaporan: ( ) Bulanan ( ) Triwulanan ( ) Semesteran


Rencana Kinerja :
Deskripsi Rencana Kinerja:
Indikator Kinerja Individu:
Deskripsi Indikator Kinerja
Individu:
Satuan Pengukuran:
Jenis Indikator Kinerja:
Unit/Penanggung jawab IK:
Unit/Pihak Penyedia Data:
Sumber Data:
Periode Pelaporan:
Indikator Kinerja 1.3 JPT
Meningkatnya kuantitas dan kualitas akses penyelenggaraan
pendidikan dasar
Angka Kelulusan Pendidikan Dasar dan Kesetaraan
Definisi
Persentase jumlah siswa tingkat tertinggi dari jenjang Pendidikan tertentu yang diny
Formula
Angka Kelulusan = Jumlah lulusan pada jenjang Pendidikan tertentu per jumlah sis
tingkat tertentu x 100%
Tujuan
Angka Kelulusan bertujuan mengetahui jumlah persentase angka peserta didik yang
Persentase
( Ѵ ) Outcome ( ) Output dengan tingkat kendali rendah
DINAS PENDIDIKAN
DINAS PENDIDIKAN
DINAS PENDIDIKAN
( ) Bulanan ( ) Triwulanan ( ) Semesteran

Rencana Kinerja :
Deskripsi Rencana Kinerja:
Indikator Kinerja Individu:
Deskripsi Indikator Kinerja
Individu:
Satuan Pengukuran:
Jenis Indikator Kinerja:
Unit/Penanggung jawab IK:
Unit/Pihak Penyedia Data:
Indikator Kinerja 1.5 JPT
Meningkatnya kualitas pendidikan Masyarakat
Meningkatnya kuantitas dan kualitas akses penyelenggaraan
pendidikan dasar, Meningkatnya SDM yang kreatif dan kompetitif serta Tersedianya
Indeks Kepuasan Masyarakat (IKM)
Definisi
IKM merupakan suatu ukuran untuk mengetahui tingkat kinerja unit pelayanan sec
kebijakan dalam rangka peningkatan kualitas pelayanan publik selanjutnya.
Formula
Permen PAN-RB Nomor 14 Tahun 2017 Tentang Pedoman Umum Penyusunan Surv
Pelayanan Instansi Pemerintah. Bobot nilai rata-rata tertimbang = Jumlah Bobot/ J
IKM: (Total dari Nilai Persepsi Per Unsur/Total unsur yang terisi) x Nilai Penimbanga
Tujuan
Untuk mengetahui tingkat kinerja masing masing unit pelayanan instansi pemerinta
kesempatan kepada masyarakat untuk menilai secara obyektif dan periodik terhada
publik.
Indeks
( Ѵ ) Outcome ( ) Output dengan tingkat kendali rendah
DINAS PENDIDIKAN
DINAS PENDIDIKAN
Sumber Data: DINAS PENDIDIKAN

Periode Pelaporan: ( ) Bulanan ( ) Triwulanan ( Ѵ ) Semesteran

erja 1.1 JPT

nggaraan
dan kompetitif serta Tersedianya SDM cerdas sejak dini.

dikan Dasar

isipasi penduduk yang sedang mengenyam pendidikan sesuai dengan jenjang

upakan persentase jumlah penduduk yang sedang bersekolah pada suatu
umlah penduduk usia sekolah yang sesuai dengan jenjang pendidikan tersebut.
x 100%

00%

secara umum pada suatu tingkat pendidikan

dengan tingkat kendali rendah

 ( Ѵ ) Tahunan  

erja 1.2 JPT

nggaraan

ar

umlah anak pada kelompok usia sekolah tertentu yang sedang bersekolah pada
hadap jumlah seluruh anak pada kelompok usia sekolah yang bersangkutan.

bersekolah dengan umur yang sesuai dengan ketentuan kelompok usia sekolah
AUD) x 100%
00%
) x 100%

ng bersekolah tepat waktu, atau menunjukkan seberapa besar penduduk yang

tuan kelompok usia sekolah di jenjang pendidikan yang sedang ditempuh

dengan tingkat kendali rendah

( Ѵ ) Tahunan  
erja 1.3 JPT

nggaraan

raan

ng Pendidikan tertentu yang dinyatakan lulus.

endidikan tertentu per jumlah siswa tingkat tertinggi tahun sebelumnya pada

sentase angka peserta didik yang lulus pada jenjang pendidikan tertentu

dengan tingkat kendali rendah

( Ѵ ) Tahunan  
erja 1.5 JPT

nggaraan
dan kompetitif serta Tersedianya SDM cerdas sejak dini.

ingkat kinerja unit pelayanan secara berkala sebagai bahan untuk menetapkan
yanan publik selanjutnya.

doman Umum Penyusunan Survey Indeks Kepuasan Masyarakat (IKM) Unit

a tertimbang = Jumlah Bobot/ Jumlah Unsur
ur yang terisi) x Nilai Penimbangan

unit pelayanan instansi pemerintah, juga diharapkan dapat memberikan

ara obyektif dan periodik terhadap perkembangan kinerja unit pelayanan

dengan tingkat kendali rendah

( ) Tahunan  
Manual Indikator Kinerja

Untuk setiap indikator Kinerja pada SKP harus disusun Manual Indikator Kinerjanya
INDIKATOR KINERJA 1.
Rencana Kinerja : Meningkatnya Aksesibilitas Pendidikan

Indikator Kinerja / Angka Partisipasi Kasar (APK) PAUD dan Pendidikan Dasar
Deliverables/Results

Definisi

Angka Partisipasi Kasar (APK), menunjukkkan partisipasi penduduk y

Partisipasi Kasar (APK) merupakan persentase jumlah penduduk yan
jumlah penduduk usia sekolah yang sesuai dengan jenjang pendidika

Proses
Key Activities

TW 1:

TW 2 :

TW 3 :
Deskripsi Indikator Kinerja
Individu: TW 4 : 92.77

Formula / Cara Perhitungan

APK PAUD = ( Siswa PAUD/ Penduduk usia PAUD) x 100%

APK SD = ( Siswa SD/ Penduduk usia SD) x 100%

APK SMP = ( Siswa SMP/ Penduduk usia SMP) x 100%

Satuan Pengukuran: Persentase

Jenis Indikator Kinerja: ( v ) Outcome ( ) Output dengan tingkat kenda

Unit/Penanggung jawab IK: DINAS PENDIDIKAN

Unit/Pihak Penyedia Data: DINAS PENDIDIKAN

Sumber Data: DINAS PENDIDIKAN

Jangka Waktu 1 Tahun

Periode Pelaporan: ( ) Bulanan ( ) Triwulanan ( ) Semesteran

Budget (jika ada)

INDIKATOR KINERJA 2.
Perspektif* :  (diisi dengan perpektif yang cocok untuk rencana kinerja)

Rencana Kinerja : Meningkatnya Aksesibilitas Pendidikan

Indikator Kinerja / Deliverables Angka Partisipasi Murni (APM) Pendidikan Dasar

Definisi

Angka Partisipasi Murni (APM) adalah persentase jumlah anak pada

yang sesuai dengan usianya terhadap jumlah seluruh anak pada kelo
APM menunjukkan seberapa besar penduduk yang bersekolah deng
pendidikan yang sedang ditempuh

Proses
Key Activities

Deskripsi Indikator Kinerja

 TW 1:

Deskripsi Indikator Kinerja

Individu: TW 2 :

TW 3 :

TW 4 : 90.17

Formula / Cara Perhitungan

APM PAUD = ( Siswa usia PAUD/ Penduduk usia PAUD) x 100%

APM SD = ( Siswa usia SD/ Penduduk usia SD) x 100%
APM SMP = ( Siswa usia SMP/ Penduduk usia SMP) x 100%

Satuan Pengukuran: Persentase

Jenis Indikator Kinerja: ( v ) Outcome ( ) Output dengan tingkat kenda

Unit/Penanggung jawab IK: DINAS PENDIDIKAN

Unit/Pihak Penyedia Data: DINAS PENDIDIKAN

Sumber Data: DINAS PENDIDIKAN

Jangka Waktu

Periode Pelaporan: ( ) Bulanan ( ) Triwulanan ( ) Semesteran

Budget (jika ada)

INDIKATOR KINERJA 3.
Perspektif* :  (diisi dengan perpektif yang cocok untuk rencana kinerja)
Rencana Kinerja : Terwujudnya Mutu Pembelajaran

Indikator Kinerja / Deliverables Angka Kelulusan Pendidikan Dasar dan Kesetaraan

Definisi

Persentase jumlah siswa tingkat tertinggi dari jenjang Pendidikan terten

Proses
Key Activities
Deskripsi Indikator Kinerja TW 1:
Individu: TW 2 :100
TW 3 :
TW 4 :
Formula / Cara Perhitungan
Angka Kelulusan = Jumlah lulusan pada jenjang Pendidikan tertentu

Satuan Pengukuran: Persentase

Jenis Indikator Kinerja: ( v ) Outcome ( ) Output dengan tingkat kenda

Unit/Penanggung jawab IK: DINAS PENDIDIKAN

Unit/Pihak Penyedia Data: DINAS PENDIDIKAN

Sumber Data: DINAS PENDIDIKAN

Jangka Waktu

Periode Pelaporan: ( ) Bulanan ( ) Triwulanan ( ) Semesteran

Budget (jika ada)

INDIKATOR KINERJA 4.
Perspektif* :  (diisi dengan perpektif yang cocok untuk rencana kinerja)
Rencana Kinerja : Meningkatnya Kinerja dan Pelayanan Dinas Pendidikan

Indikator Kinerja / Deliverables Indeks Kepuasan Masyarakat (IKM)

Definisi
IKM merupakan suatu ukuran untuk mengetahui tingkat kinerja unit
rangka peningkatan kualitas pelayanan publik selanjutnya
Proses
Key Activities
TW 1:
TW 2 : 83.95
Deskripsi Indikator Kinerja
Individu: TW 3 :
TW 4 : 83.95
Formula / Cara Perhitungan

Permen PAN-RB Nomor 14 Tahun 2017 Tentang Pedoman Umum Pe

Pemerintah. Bobot nilai rata-rata tertimbang = Jumlah Bobot/ Jumla
IKM: (Total dari Nilai Persepsi Per Unsur/Total unsur yang terisi) x Ni

Satuan Pengukuran: indeks

Jenis Indikator Kinerja: ( v ) Outcome ( ) Output dengan tingkat kenda

Unit/Penanggung jawab IK: DINAS PENDIDIKAN

Unit/Pihak Penyedia Data: DINAS PENDIDIKAN

Sumber Data: DINAS PENDIDIKAN

Jangka Waktu

Periode Pelaporan: ( ) Bulanan ( ) Triwulanan ( v ) Semesteran

Budget (jika ada)
 INDIKATOR KINERJA 1.1

dikan Dasar

artisipasi penduduk yang sedang mengenyam pendidikan sesuai dengan jenjang pendidikannya. Angka
umlah penduduk yang sedang bersekolah pada suatu jenjang pendidikan (berapapun usianya) terhadap
gan jenjang pendidikan tersebut.

Key Milestones

TW 1 :

TW 2 :

TW 3 :

TW 4 : 92.77

D) x 100%
%

100%
dengan tingkat kendali rendah

( V ) Tahunan  

INDIKATOR KINERJA 2.1

na kinerja)

ar

se jumlah anak pada kelompok usia sekolah tertentu yang sedang bersekolah pada jenjang pendidikan
eluruh anak pada kelompok usia sekolah yang bersangkutan.
yang bersekolah dengan umur yang sesuai dengan ketentuan kelompok usia sekolah di jenjang

Key Milestones
 TW 1 :

TW 2 :

TW 3 :

TW 4 : 90.17

a PAUD) x 100%
100%
MP) x 100%

dengan tingkat kendali rendah

( V ) Tahunan  

INDIKATOR KINERJA 3.1

na kinerja)
aan

njang Pendidikan tertentu yang dinyatakan lulus.

Key Milestones
TW 1 :
TW 2 :
TW 3 :
TW 4 :

Pendidikan tertentu per jumlah siswa tingkat tertinggi tahun sebelumnya pada tingkat tertentu x 100%

dengan tingkat kendali rendah

( v ) Tahunan  

INDIKATOR KINERJA 4.1

na kinerja)
ndidikan

ui tingkat kinerja unit pelayanan secara berkala sebagai bahan untuk menetapkan kebijakan dalam
elanjutnya

Key Milestones
TW 1 :
TW 2 :
TW 3 :
TW 4 :

g Pedoman Umum Penyusunan Survey Indeks Kepuasan Masyarakat (IKM) Unit Pelayanan Instansi
Jumlah Bobot/ Jumlah Unsur
unsur yang terisi) x Nilai Penimbangan

dengan tingkat kendali rendah

( ) Tahunan  (diisi periode pelaporan data)

*Tidak harus selalu ada
MENENTUKAN PERAN INDIVIDU PEGAWAI MELALUI DIALOG KINERJA PEMBAGIAN PERAN-HASIL

Langkah I : Tulislah setiap IKI JPT pada baris paling atas tabel
Langkah II : Tulislah setiap nama dan jabatan ketua tim kerja dan/atau JF yang berada langsung dibawah JPT dan bukan ketua tim kerja
Langkah III : JPT Pratama melakukan dialog kinerja bersama ketua tim guna menentukan strategi/ pembagian peran-hasil Ketua Tim Kerja/JF dibawah JPT Pratama yang mengintervensi setiap Indikator Kinerja pad
dialog kinerja dapat berupa :
Apa yang harus dilakukan dan dihasilkan ketua tim (dalam bentuk intermediate outcome/produk/layanan untuk mendukung IKI pada JPT?
Catatan: Peran - hasil ketua tim akan otomatis menjadi rencana kinerja ketua tim dalam format skp

I. Pembagian Peran dari JPT Pratama ke Ketua Tim Kerja/JF non ketua Tim yang berada dibawah JPT Pratama

Drs. H. HIKMAT GINANJAR, M.Si. KEPALA DINAS PENDIDIKAN KOTA Angka Partisipasi Kasar (APK) PAUD dan
BANDUNG Pendidikan Dasar

Kepala Sekolah TK Negeri Program Kerja Tahunan Sekolah jenjang TK disusun

berdasarkan Kalender Pendidikan Tahun Ajaran
berjalan

Program Kerja Tahunan Sekolah jenjang SD disusun

Kepala Sekolah Dasar Negeri berdasarkan Kalender Pendidikan Tahun Ajaran
berjalan

Program Kerja Tahunan Sekolah jenjang SMP

Kepala Sekolah Menengah Pertama Negeri disusun berdasarkan Kalender Pendidikan Tahun
Ajaran berjalan
Keterangan:
Test … : diisi dengan Intermediate outcome/Produk/Layanan yang harus dihasilkan berdasarkan strategi dalam dialog kinerja (Direct/Non-direct) dalam rangka mencapai IKI
N/A : Dalam hal Ketua tim tidak memiliki intermediate outcome/produk/layanan yang harus dihasilkan untuk mengintervensi IKI

II. Dari Rencana Kinerja Ketua Tim ke Anggota Tim Kerja

Langkah I : Berdasarkan pembagian peran - hasil ketua tim otomatis akan pindah ke baris paling atas tabel
Langkah II : Tulislah setiap nama dan jabatan ketua anggota tim kerja
Langkah III : Ketua tim melakukan dialog kinerja bersama anggota tim guna menentukan strategi/ pembagian peran-hasil anggota tim yang mengintervensi rencana kinerja Ketua Tim
dialog kinerja dapat berupa :
Apa yang harus dilakukan dan dihasilkan anggota tim (dalam bentuk intermediate outcome/produk/layanan untuk mendukung rencana kinerja ketua tim?
Catatan: Peran - hasil anggota tim akan otomatis menjadi rencana kinerja anggota tim dalam format skp
CONTOH MATRIKS PEMBAGIAN PERAN DAN HASIL DARI TIM KERJA KE ANGGOTA TIM

TIM KERJA I
NAMA PEGAWAI JABATAN INTERMEDIATE OUTCOME/ PRODUK/LAYANAN

Program Kerja Tahunan Sekolah jenjang TK disusun

Kepala Sekolah TK Negeri
berdasarkan Kalender Pendidikan Tahun Ajaran berjalan

Pengelola Keuangan
Pengadministrasi Umum
 Pramu Kelas

TIM KERJA I
NAMA PEGAWAI JABATAN INTERMEDIATE OUTCOME/ PRODUK/LAYANAN

Kepala Sekolah Dasar Negeri Program Kerja Tahunan Sekolah jenjang SD disusun
berdasarkan Kalender Pendidikan Tahun Ajaran berjalan
Pengelola Keuangan

Pengadministrasi Umum
Pramu Kelas

Analis Tata Usaha

 TIM KERJA I
NAMA PEGAWAI JABATAN INTERMEDIATE OUTCOME/ PRODUK/LAYANAN

Kepala Sekolah Menengah Pertama Negeri Program Kerja Tahunan Sekolah jenjang SMP disusun
berdasarkan Kalender Pendidikan Tahun Ajaran berjalan

Pengelola Keuangan
Pengadministrasi Umum
Pramu Kelas

Analis Tata Usaha

 : Dalam hal anggota tim tidak memiliki intermediate outcome/produk/layanan yang harus dihasilkan untuk mengintervensi rencana kinerja ketua tim
N/A
ah JPT dan bukan ketua tim kerja
bagian peran-hasil Ketua Tim Kerja/JF dibawah JPT Pratama yang mengintervensi setiap Indikator Kinerja pada JPT

produk/layanan untuk mendukung IKI pada JPT?

ah JPT Pratama

Angka Partisipasi Murni (APM) Pendidikan Angka Kelulusan Pendidikan Dasar dan
Indeks Kepuasan Masyarakat
Dasar Kesetaraan

Program Monitoring dan Evaluasi Sekolah jenjang TK Administrasi kepegawaian dan penatausahaan sekolah
dilaksanakan secara berkala jenjang TK terfasilitasi sesuai dengan kebutuhan

Administrasi Keuangan Sekolah jenjang TK dilaporkan

secara berkala
Administrasi Sarana dan Prasarana Sekolah dan
pemanfaatan Barang Milik Daerah jenjang TK
dilaporkan secara berkala

Program Monitoring dan Evaluasi Sekolah jenjang SD Administrasi kepegawaian dan pentausahaan sekolah
dilaksanakan secara berkala jenjang SD terfasilitasi sesuai dengan kebutuhan

Administrasi Keuangan Sekolah jenjang SD dilaporkan

secara berkala

Administrasi Sarana dan Prasarana Sekolah dan

pemanfaatan Barang Milik Daerah jenjang SD
dilaporkan secara berkala

Program Monitoring dan Evaluasi Sekolah jenjang SMP Administrasi kepegawaian dan pentausahaan sekolah
dilaksanakan secara berkala jenjang SMP terfasilitasi sesuai dengan kebutuhan
 Administrasi Keuangan Sekolah jenjang SMP
dilaporkan secara berkala

Administrasi Sarana dan Prasarana Sekolah dan

pemanfaatan Barang Milik Daerah jenjang SMP
dilaporkan secara berkala

rdasarkan strategi dalam dialog kinerja (Direct/Non-direct) dalam rangka mencapai IKI
ng harus dihasilkan untuk mengintervensi IKI

bagian peran-hasil anggota tim yang mengintervensi rencana kinerja Ketua Tim

e/produk/layanan untuk mendukung rencana kinerja ketua tim?

RIKS PEMBAGIAN PERAN DAN HASIL DARI TIM KERJA KE ANGGOTA TIM

TIM KERJA I
INTERMEDIATE OUTCOME/ PRODUK/LAYANAN

Program Monitoring dan Evaluasi Sekolah jenjang TK Administrasi kepegawaian dan penatausahaan Administrasi Keuangan Sekolah jenjang TK dilaporkan Administrasi Sarana dan Prasarana Sekolah dan
sekolah jenjang TK terfasilitasi sesuai dengan pemanfaatan Barang Milik Daerah jenjang TK
dilaksanakan secara berkala secara berkala
kebutuhan dilaporkan secara berkala

Administrasi data Surat Perintah Pembayaran

(SPP), Surat Perintah Membayar (SPM), Surat
Perintah Pencairan Dana (SP2D), dan Surat
Setoran Pajak sesuai ketentuan yang berlaku
siap ditandatangani
 Rincian Pengambilan uang dari bendahara
sekolah disusun berdasarkan nota
pengeluaran keuangan sesuai prosedur dan
ketentuan yang berlaku siap dilaporkan

Transaksi keuangan di dokumentasikan ke

dalam Buku Pembantu Kas sesuai dengan
sistem pembukuan siap dilaporkan

Bukti potong pajak dan laporan Pajak

Bulanan (SPT Masa) dan pajak Tahunan (SPT
Tahunan) kepada kantor pajak sebagai bukti
pembayaran pajak siap dilaporkan

Daftar potongan gaji pegawai, kekurangan

gaji, dan tunjangan pegawai siap dilaporkan

Hasil pelaksanaan tugas sesuai dengan

prosedur yang berlaku sebagai bahan
evaluasi dan pertanggungjawaban siap
dilaporkan
Terlaksananya direktif pimpinan yang sesuai
dengan sasaran kinerja organisasi, perjanjian
kinerja dan tugas pokok jabatan

Administrasi penerimaan dan

Administrasi surat masuk dan keluar sesuai pengeluaran barang sesuai dengan
dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku prosedur dan ketentuan yang berlaku
siap dilaporkan agar tertib administrasi siap
didokumentasikan

Administrasi kesiswaan terfasilitasi sesuai

dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku
siap ditanda tangani
Surat didokumentasikan sesuai dengan
prosedur dan ketentuan yang berlaku, agar
tertib administrasi
 Hasil pelaksanaan tugas sesuai dengan
prosedur yang berlaku sebagai bahan
evaluasi dan pertanggungjawaban siap
dilaporkan
Terlaksananya direktif pimpinan yang sesuai
dengan sasaran kinerja organisasi, perjanjian
kinerja dan tugas pokok jabatan
Penjagaan terhadap fasilitas sekolah
atau ruangan dan mengidentifikasi
terhadap keluar masuk siswa/tamu,
lalu lintas kendaraan dan barang sesuai
dengan prosedur yang berlaku dalam
rangka ketertiban dan keamanan siap
dilaporkan

Pengawasan barang, kendaraan, dan

siswa di lingkungan kantor berdasarkan
ketentuan dalam rangka ketertiban dan
keamanan siap dilaporkan
Hasil pelaksanaan tugas sesuai dengan
prosedur yang berlaku sebagai bahan
evaluasi dan pertanggungjawaban siap
dilaporkan
Terlaksananya direktif pimpinan yang
sesuai dengan sasaran kinerja
organisasi, perjanjian kinerja dan tugas
pokok jabatan

TIM KERJA I
INTERMEDIATE OUTCOME/ PRODUK/LAYANAN

Program Monitoring dan Evaluasi Sekolah jenjang SD Administrasi kepegawaian dan pentausahaan sekolah Administrasi Keuangan Sekolah jenjang SD dilaporkan Administrasi Sarana dan Prasarana Sekolah dan
dilaksanakan secara berkala jenjang SD terfasilitasi sesuai dengan kebutuhan secara berkala pemanfaatan Barang Milik Daerah jenjang SD
dilaporkan secara berkala
 Administrasi data Surat Perintah Pembayaran
(SPP), Surat Perintah Membayar (SPM), Surat
Perintah Pencairan Dana (SP2D), dan Surat
Setoran Pajak sesuai ketentuan yang berlaku
siap ditandatangani

Rincian Pengambilan uang dari bendahara

sekolah disusun berdasarkan nota
pengeluaran keuangan sesuai prosedur dan
ketentuan yang berlaku siap dilaporkan

Transaksi keuangan di dokumentasikan ke

dalam Buku Pembantu Kas sesuai dengan
sistem pembukuan siap dilaporkan

Bukti potong pajak dan laporan Pajak

Bulanan (SPT Masa) dan pajak Tahunan (SPT
Tahunan) kepada kantor pajak sebagai bukti
pembayaran pajak siap dilaporkan

Daftar potongan gaji pegawai, kekurangan

gaji, dan tunjangan pegawai siap dilaporkan

Hasil pelaksanaan tugas sesuai dengan

prosedur yang berlaku sebagai bahan
evaluasi dan pertanggungjawaban siap
dilaporkan
Terlaksananya direktif pimpinan yang sesuai
dengan sasaran kinerja organisasi, perjanjian
kinerja dan tugas pokok jabatan
Administrasi penerimaan dan
Administrasi surat masuk dan keluar sesuai pengeluaran barang sesuai dengan
dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku prosedur dan ketentuan yang berlaku
siap dilaporkan agar tertib administrasi siap
didokumentasikan
Administrasi kesiswaan terfasilitasi sesuai
dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku
siap ditanda tangani
Surat didokumentasikan sesuai dengan
prosedur dan ketentuan yang berlaku, agar
tertib administrasi
Hasil pelaksanaan tugas sesuai dengan
prosedur yang berlaku sebagai bahan
evaluasi dan pertanggungjawaban siap
dilaporkan
Terlaksananya direktif pimpinan yang sesuai
dengan sasaran kinerja organisasi, perjanjian
kinerja dan tugas pokok jabatan
Penjagaan terhadap fasilitas sekolah
atau ruangan dan mengidentifikasi
terhadap keluar masuk siswa/tamu,
lalu lintas kendaraan dan barang sesuai
dengan prosedur yang berlaku dalam
rangka ketertiban dan keamanan siap
dilaporkan

Pengawasan barang, kendaraan, dan

siswa di lingkungan kantor berdasarkan
ketentuan dalam rangka ketertiban dan
keamanan siap dilaporkan
Hasil pelaksanaan tugas sesuai dengan
prosedur yang berlaku sebagai bahan
evaluasi dan pertanggungjawaban siap
dilaporkan
Terlaksananya direktif pimpinan yang
sesuai dengan sasaran kinerja
organisasi, perjanjian kinerja dan tugas
pokok jabatan
Analisa kebutuhan jumlah pegawai sesuai Analisa kebutuhan anggaran sekolah sesuai Evaluasi telaah data yang berkaitan
dengan data Struktur Organisasi (DSO) dengan fungsinya siap dilaporkan dengan administrasi asset sekolah siap
lingkup sekolah siap dibahas dilaporkan
Manajemen kepegawaian meliputi Eevaluasi telaah data yang berkaitan dengan
penyusunan bahan data dan informasi serta administrasi keuangan siap dilaporkan
pelaporan sesuai dengan tugas dan fungsi
nya siap dilaporkan
 Pengendalian dan koordinasi tata naskah
dinas lingkup Satuan Pendidikan sesuai
dengan tata naskah dinas yang berlaku

Evaluasi telaah data yang berkaitan dengan

administrasi kepegawaaian siap dilaporkan

Hasil pelaksanaan tugas sesuai dengan

prosedur yang berlaku sebagai bahan
evaluasi dan pertanggungjawaban siap
dilaporkan
Terlaksananya direktif pimpinan yang sesuai
dengan sasaran kinerja organisasi, perjanjian
kinerja dan tugas pokok jabatan

TIM KERJA I
INTERMEDIATE OUTCOME/ PRODUK/LAYANAN
Hasil pelaksanaan tugas sesuai dengan prosedur yang Terlaksananya direktif pimpinan yang sesuai
Program Monitoring dan Evaluasi Sekolah jenjang SMP Daftar potongan gaji pegawai, kekurangan gaji, dan berlaku sebagai bahan evaluasi dan
dilaksanakan secara berkala tunjangan pegawai siap dilaporkan dengan sasaran kinerja organisasi, perjanjian
pertanggungjawaban siap dilaporkan kinerja dan tugas pokok jabatan

Administrasi data Surat Perintah Pembayaran

(SPP), Surat Perintah Membayar (SPM), Surat
Perintah Pencairan Dana (SP2D), dan Surat
Setoran Pajak sesuai ketentuan yang berlaku
siap ditandatangani

Rincian Pengambilan uang dari bendahara

sekolah disusun berdasarkan nota
pengeluaran keuangan sesuai prosedur dan
ketentuan yang berlaku siap dilaporkan

Transaksi keuangan di dokumentasikan ke

dalam Buku Pembantu Kas sesuai dengan
sistem pembukuan siap dilaporkan
 Bukti potong pajak dan laporan Pajak
Bulanan (SPT Masa) dan pajak Tahunan (SPT
Tahunan) kepada kantor pajak sebagai bukti
pembayaran pajak siap dilaporkan

Daftar potongan gaji pegawai, kekurangan

gaji, dan tunjangan pegawai siap dilaporkan

Hasil pelaksanaan tugas sesuai dengan

prosedur yang berlaku sebagai bahan
evaluasi dan pertanggungjawaban siap
dilaporkan
Terlaksananya direktif pimpinan yang sesuai
dengan sasaran kinerja organisasi, perjanjian
kinerja dan tugas pokok jabatan
Administrasi penerimaan dan
Administrasi surat masuk dan keluar sesuai pengeluaran barang sesuai dengan
dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku prosedur dan ketentuan yang berlaku
siap dilaporkan agar tertib administrasi siap
didokumentasikan
Administrasi kesiswaan terfasilitasi sesuai
dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku
siap ditanda tangani
Surat didokumentasikan sesuai dengan
prosedur dan ketentuan yang berlaku, agar
tertib administrasi
Hasil pelaksanaan tugas sesuai dengan
prosedur yang berlaku sebagai bahan
evaluasi dan pertanggungjawaban siap
dilaporkan
Terlaksananya direktif pimpinan yang sesuai
dengan sasaran kinerja organisasi, perjanjian
kinerja dan tugas pokok jabatan
 Penjagaan terhadap fasilitas sekolah
atau ruangan dan mengidentifikasi
terhadap keluar masuk siswa/tamu,
lalu lintas kendaraan dan barang sesuai
dengan prosedur yang berlaku dalam
rangka ketertiban dan keamanan siap
dilaporkan

Pengawasan barang, kendaraan, dan

siswa di lingkungan kantor berdasarkan
ketentuan dalam rangka ketertiban dan
keamanan siap dilaporkan
Hasil pelaksanaan tugas sesuai dengan
prosedur yang berlaku sebagai bahan
evaluasi dan pertanggungjawaban siap
dilaporkan
Terlaksananya direktif pimpinan yang
sesuai dengan sasaran kinerja
organisasi, perjanjian kinerja dan tugas
pokok jabatan
Analisa kebutuhan jumlah pegawai sesuai Analisa kebutuhan anggaran sekolah sesuai Evaluasi telaah data yang berkaitan
dengan data Struktur Organisasi (DSO) dengan fungsinya siap dilaporkan dengan administrasi asset sekolah siap
lingkup sekolah siap dibahas dilaporkan
Manajemen kepegawaian meliputi Eevaluasi telaah data yang berkaitan dengan
penyusunan bahan data dan informasi serta administrasi keuangan siap dilaporkan
pelaporan sesuai dengan tugas dan fungsi
nya siap dilaporkan
Pengendalian dan koordinasi tata naskah
dinas lingkup Satuan Pendidikan sesuai
dengan tata naskah dinas yang berlaku
Evaluasi telaah data yang berkaitan dengan
administrasi kepegawaaian siap dilaporkan

Hasil pelaksanaan tugas sesuai dengan

prosedur yang berlaku sebagai bahan
evaluasi dan pertanggungjawaban siap
dilaporkan
Terlaksananya direktif pimpinan yang sesuai
dengan sasaran kinerja organisasi, perjanjian
kinerja dan tugas pokok jabatan
yang harus dihasilkan untuk mengintervensi rencana kinerja ketua tim
FORM SKP
PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA
NIP
PANGKAT/GOL
JABATAN
UNIT KERJA
NO RENCANA KINERJA ATASAN LANGSUNG
YANG DIINTERVENSI
(1) (2)
A. KINERJA UTAMA

Angka Partisipasi Kasar (APK) PAUD dan

1
Pendidikan Dasar

Angka Kelulusan Pendidikan Dasar dan

2
Kesetaraan

3 Indeks Kepuasan Masyarakat

B. KINERJA TAMBAHAN
1
PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA
NIP
PANGKAT/GOL
JABATAN
UNIT KERJA
NO RENCANA KINERJA ATASAN LANGSUNG
YANG DIINTERVENSI
(1) (2)
A. KINERJA UTAMA
 Program Kerja Tahunan Sekolah jenjang SMP
1 disusun berdasarkan Kalender Pendidikan
Tahun Ajaran berjalan

B. KINERJA TAMBAHAN
1

Catatan:
Pengisian target dari Indikator Kinerja Individu disesu
1.
masing2 sekolah
PEGAWAI YANG DINILAI

Kepala Sekolah

RENCANA KINERJA ASPEK

(3) (4)

Program Kerja Tahunan Sekolah jenjang SMP

disusun berdasarkan Kalender Pendidikan kuantitas/kualitas
Tahun Ajaran berjalan
Program Monitoring dan Evaluasi Sekolah
kuantitas/kualitas
jenjang SMP dilaksanakan secara berkala
Administrasi kepegawaian dan pentausahaan
sekolah jenjang SMP terfasilitasi sesuai
dengan kebutuhan

Administrasi Keuangan Sekolah jenjang SMP

dilaporkan secara berkala kuantitas/kualitas

Administrasi Sarana dan Prasarana Sekolah

dan pemanfaatan Barang Milik Daerah
jenjang SMP dilaporkan secara berkala

PEGAWAI YANG DINILAI

Guru Pertama

RENCANA KINERJA ASPEK

(3) (4)
 Manajemen Pembelajaran meliputi kurikulum
pembelajaran, silabus pembelajaran, rencana
pelaksanaan pembelajaran, kegiatan pembelajaran,
menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar pada
mata pelajaran, analisis hasil penilaian pembelajaran
serta pembelajaran/perbaikan dan pengayaan kuantitas/kualitas
dilaksanakan secara berkala

Kegiatan Diklat Fungsional diikuti sesuai dengan

ketentuan kuantitas/kualitas

Kegiatan Kolektif Guru dalam menyusun perangkat

pembelajaran dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan kuantitas/kualitas

Karya Tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang

pendidikan di sekolahnya, diseminarkan di kuantitas/kualitas
sekolahnya,siap dilaporkan
Kegiatan Ekstra kurikuler terfasilitasi sesuai dengan
kebutuhan kuantitas/kualitas

Pengawasan Ujian Penilaian dan Evaluasi terhadap

proses dan hasil belajar siap dilaporkan
kuantitas/kualitas

dikator Kinerja Individu disesuaikan dengan target capaian/Out

 PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA
NIP
PANGKAT/GOL
JABATAN
UNIT KERJA
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU

(5)

Dokumen Program Kerja Tahunan Sekolah jenjang SMP

siap dilaporkan

Kegiatan monitoring dan evaluasi sekolah jenjang SMP

di laksanakan secara berkala
Dokumen administrasi kepegawaian dan penatausahaan
sekolah jenjang SMP siap diproses sesuai dengan
kebutuhan

Laporan keuangan sekolah jenjang SMP siap dilaporkan

secara berkala

Laporan sarana dan prasarana sekolah dan

pemanfaatan BMD siap dilaporkan secara berkala

PEJABAT PENILAI KINERJA

NAMA
NIP
PANGKAT/GOL
JABATAN
UNIT KERJA
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU

(5)
 Jumlah laporan meliputi perangkat pembelajaran
(kurikulum pembelajaran, silabus pembelajaran,
rencana pelaksanaan pembelajaran), kegiatan
pembelajaran menilai dan mengevaluasi proses dan
hasil belajar pada mata pelajaran, analisis hasil
penilaian pembelajaran serta pembelajaran/perbaikan
dan pengayaan siap dilaporkan

Jumlah kegiatan diklat fungsional yang dilaksanakan

sesuai dengan ketentuan

Jumlah kegiatan kolektif guru dalam menyusun

perangkat pembelajaran

Jumlah laporan karya tulis dari hasil penelitian pada

bidang pendidikan

Jumlah laporan kegiatan ekstra kulikuler yang

terfasilitasi siap dilaporkan

Jumlah laporan pengawasan ujian penilaian dan

evaluasi terhadap proses dan hasil belajar

an target capaian/Output/hasil dari

LAI KINERJA
Drs. H. HIKMAT GINANJAR, M.Si.
'196406291985031006
Pembina Utama Muda, IV/c
Kepala Dinas
Dinas Pendidikan Kota Bandung
TARGET

(6)

dokumen

kegiatan

dokumen

dokumen

dokumen

LAI KINERJA

Kepala Sekolah

TARGET

(6)
Laporan

Kegiatan

Kegiatan

Laporan

Laporan

Laporan
FORM LAMPIRAN KETERKAITAN SKP JF DENGAN BUTIR KEGIATAN

PEGAWAI YANG DINILAI

NAMA
NIP
PANGKAT/GOL
JABATAN GURU PERTAMA
UNIT KERJA
No Rencana Kinerja Butir Kegiatan Yang terkait
1 Manajemen Pembelajaran meliputi
kurikulum pembelajaran, silabus
pembelajaran, rencana pelaksanaan
pembelajaran, kegiatan pembelajaran,
menilai dan mengevaluasi proses dan
hasil belajar pada mata pelajaran, Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran,
analisis hasil penilaian pembelajaran mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran,
serta pembelajaran/perbaikan dan melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian
pengayaan dilaksanakan secara berkala

2 Kegiatan Diklat Fungsional diikuti sesuai Mengikuti Diklat Fungsional Lamanya 30 s.d. 80 jam**
dengan ketentuan

3 Kegiatan Kolektif Guru dalam menyusun Mengikuti Kegiatan Kolektif Guru dalam menyusun
perangkat pembelajaran dilaksanakan Perangkat Pembelajaran
sesuai dengan kebutuhan

4
Karya Tulis berupa laporan hasil
penelitian pada bidang pendidikan di
sekolahnya, diseminarkan di
sekolahnya,siap dilaporkan
5 Kegiatan Ekstra kurikuler terfasilitasi
sesuai dengan kebutuhan
Membuat Karya Tulis berupa laporan hasil penelitian
pada bidang pendidikan di sekolahnya, diseminarkan di
sekolahnya, disimpan di perpustakaan
Membimbing dalam kegiatan ekstra kuriluker/kegiatan
Pramuka

6 Pengawasan Ujian Penilaian dan Evaluasi

terhadap proses dan hasil belajar siap Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap
dilaporkan proses dan hasil belajar
 PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA
NIP
PANGKAT/GOL
JABATAN KEPALA SEKOLAH
UNIT KERJA
ng terkait Output AK

n pembelajaran,
embelajaran, Laporan 7,44
penilaian

anya 30 s.d. 80 jam**

Kegiatan 1,00

dalam menyusun
Kegiatan 0.15

oran hasil penelitian

hnya, diseminarkan di Laporan 4,00
kaan

tra kuriluker/kegiatan
Laporan 0,17

dan evaluasi terhadap

Laporan 0.08
FORM LAMPIRAN KETERKAITAN SKP JF DENGAN BUTIR KEGIATAN

PEGAWAI YANG DINILAI

NAMA
NIP
PANGKAT/GOL
JABATAN GURU PERTAMA
UNIT KERJA
No Rencana Kinerja Butir Kegiatan Yang terkait
1 Manajemen Pembelajaran meliputi
kurikulum pembelajaran, silabus
pembelajaran, rencana pelaksanaan
pembelajaran, kegiatan pembelajaran,
menilai dan mengevaluasi proses dan
hasil belajar pada mata pelajaran, Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran,
analisis hasil penilaian pembelajaran mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran,
serta pembelajaran/perbaikan dan melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian
pengayaan dilaksanakan secara berkala

2 Kegiatan Diklat Fungsional diikuti sesuai Mengikuti Diklat Fungsional Lamanya 30 s.d. 80 jam**
dengan ketentuan

3 Kegiatan Kolektif Guru dalam menyusun Mengikuti Kegiatan Kolektif Guru dalam menyusun
perangkat pembelajaran dilaksanakan Perangkat Pembelajaran
sesuai dengan kebutuhan

4
Karya Tulis berupa laporan hasil
penelitian pada bidang pendidikan di
sekolahnya, diseminarkan di
sekolahnya,siap dilaporkan
5 Kegiatan Ekstra kurikuler terfasilitasi
sesuai dengan kebutuhan
Membuat Karya Tulis berupa laporan hasil penelitian
pada bidang pendidikan di sekolahnya, diseminarkan di
sekolahnya, disimpan di perpustakaan
Membimbing dalam kegiatan ekstra kuriluker/kegiatan
Pramuka

6 Pengawasan Ujian Penilaian dan Evaluasi

terhadap proses dan hasil belajar siap Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap
dilaporkan proses dan hasil belajar
 PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA
NIP
PANGKAT/GOL
JABATAN KEPALA SEKOLAH
UNIT KERJA
ng terkait Output AK

n pembelajaran,
embelajaran, Laporan 7,44
penilaian

anya 30 s.d. 80 jam**

Kegiatan 1,00

dalam menyusun
Kegiatan 0.15

oran hasil penelitian

hnya, diseminarkan di Laporan 4,00
kaan

tra kuriluker/kegiatan
Laporan 0.18

dan evaluasi terhadap

Laporan 0.08
FORM LAMPIRAN KETERKAITAN SKP JF DENGAN BUTIR KEGIATAN

PEGAWAI YANG DINILAI

NAMA
NIP
PANGKAT/GOL
JABATAN GURU PERTAMA
UNIT KERJA
No Rencana Kinerja Butir Kegiatan Yang terkait
1 Manajemen Pembelajaran meliputi
kurikulum pembelajaran, silabus
pembelajaran, rencana pelaksanaan
pembelajaran, kegiatan pembelajaran,
menilai dan mengevaluasi proses dan
hasil belajar pada mata pelajaran, Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran,
analisis hasil penilaian pembelajaran mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran,
serta pembelajaran/perbaikan dan melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian
pengayaan dilaksanakan secara berkala

2 Kegiatan Diklat Fungsional diikuti sesuai Mengikuti Diklat Fungsional Lamanya 30 s.d. 80 jam**
dengan ketentuan

3 Kegiatan Kolektif Guru dalam menyusun Mengikuti Kegiatan Kolektif Guru dalam menyusun
perangkat pembelajaran dilaksanakan Perangkat Pembelajaran
sesuai dengan kebutuhan

4
Karya Tulis berupa laporan hasil
penelitian pada bidang pendidikan di
sekolahnya, diseminarkan di
sekolahnya,siap dilaporkan
5 Kegiatan Ekstra kurikuler terfasilitasi
sesuai dengan kebutuhan
Membuat Karya Tulis berupa laporan hasil penelitian
pada bidang pendidikan di sekolahnya, diseminarkan di
sekolahnya, disimpan di perpustakaan
Membimbing dalam kegiatan ekstra kuriluker/kegiatan
Pramuka

6 Pengawasan Ujian Penilaian dan Evaluasi

terhadap proses dan hasil belajar siap Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap
dilaporkan proses dan hasil belajar
 PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA
NIP
PANGKAT/GOL
JABATAN KEPALA SEKOLAH
UNIT KERJA
ng terkait Output AK

n pembelajaran,
embelajaran, Laporan 7,44
penilaian

anya 30 s.d. 80 jam**

Kegiatan 1,00

dalam menyusun
Kegiatan 0.15

oran hasil penelitian

hnya, diseminarkan di Laporan 4,00
kaan

tra kuriluker/kegiatan
Laporan 0.18

dan evaluasi terhadap

Laporan 0.08