Pedoman Pendidikan Dan Kurikulum TPQ
Pedoman Pendidikan Dan Kurikulum TPQ
I. PENDAHULUAN
Pendidikan non formal anak-qanak muslim di tingkat TPQ diharapkan dapat
meningkatkan wawasan keislaman dan kemampuan membaca A Qur’an para Santri.
Melalui pendidikan ini, insyaAllah, akan dihasilkan anak-anak muslim yang mau dan
mampu berinteraksi dengan Al Qur’an.
Agar pendidikan TPQ AL MANSYUR Kota Bandung memiliki standar dalam
pelaksanaannya, maka perlu disusun suatu panduan. Pedoman Pengelolaan Pendidikan
TPQ AL MANSYUR ini, dimaksudkan untuk memberi gambaran umum petunjuk
pelaksanaan dalam penyelenggaraan pendidikan, baik yang diselenggarakan di Masjid
maupun Mushola.
1. PENDIDIKAN TPQ
Pendidikan merupakan upaya sistematis pembinaan Siswa/Santri dengan
menyiapkan forum yang kondusif. Pendidikan TPQ AL MANSYUR terdiri dari :
1. Pendidikan Utama
2. Pendidikan Pendukung
II.2.5. Ustadz(ah)
a. Mengisi Daftar Hadir Santri dan Kemajuan Belajar Santri.
b. Mengajar Santri dalam: Modul / Jilid, menulis arab, ibadah dan ekstra
kulikuler.
c. Melakukan konfirmasi kepada Orangtua santri atas ketidakhadiran Santri.
d. Memberikan Laporan Pembinaan Santri kepada Kepala TPQ.
II.2.6. Kepanitiaan
a. Mengelola kegiatan internal dan eksternal TPQ AL MANSYUR, antara lain:
- Tahun Baru Islam (Hijriah).
- Maulid Nabi Muhammad SAW.
- Ramadhan / Syawal.
- Isra dan Mi’raj.
- Imtihan dan Ikhtitam Santri.
- Festival Anak Shalih Indonesia (FASI).
- Lomba Santri.
- Pelatihan Ustadz(ah).
- Kegiatan Refreshing.
- Workshop Pendidikan.
- Dan lain sebagainya.
b. Dibentuk berdasarkan kebutuhan dari dan oleh Pengelola.
c. Bertanggungjawab dengan memberikan Laporan Kepanitiaan secara tertulis /
terdokumentasi.
II.2.7. Komite
a. Memberikan tanggapan, saran dan masukan dari para wali Santri.
b. Ikut memberikan evaluasi tentang hasil-hasil pendidikan yang dicapai.
c. Ikut serta membantu kepanitiaan dalam berbagai kegiatan atau event.
d. Mensosialisasikan lembaga pendidikan di lingkungan TKQ-TPQ.
e. Berperan aktif mengembangkan potensi lembaga TKQ-TPQ.
- Ceramah.
- Tanya jawab.
- Diskusi.
- Demonstrasi.
- Pemanduan.
- Permainan.
- Tadabur Alam.
b. Kewajiban Santri
Selama masih menjadi santri TPQ Al Mansyur secara sah, maka memiliki
kewajiban sebagai berikut :
- Mentaati Peraturan tata tertib yang ada di TPQ Al Mansyur.
- Menjungjung Tinggi dan Menjaga nama baik TPQ Al Mansyur.
- Berprilaku baik, jujur, dan hormat kepada ustadz-ustadzah dan
sesama santri.
- Berperan aktif menciptakan suasana kondusif di lingkungan TPQ
dan sekitarnya.
- Belajar dan berupaya meningkatkan prestasi.
- Membawa kartu identitas santri.
- Jika ada kegiatan baik diluar maupun di lingkungan masjid
hendaknya orang tua mengetahui.
- Menjaga keutuhan dan kebersihan kelas serta alat – alat
inventaris masjid TPQ Al Mansyur dan milik pribadi.
c. Putri : berjilbab, rambut tidak boleh terlihat, dan tidak dicat.
d. Putra : bercelana panjang, rambut dipotong rapi, tidak dicat, tidak memakai
assesoris (gelang, kalung, subang, anting, rantai dll).
- Kegiatan mengaji dan Kegiatan Belajar Mengajar dimulai
pukul 18.00 sampai dengan setelah selesai sholat isya (sesuai
dengan jadwal yang ditentukan).
- Apabila berhalangan hadir, wajib memberikan surat ijin kepada
ustadz-usatadzah atau titip ijin kepada teman.
- Santriwan - santriwati yang meninggalkan jam
pelajaran harus seijin ustadz – ustadzah.
- Setiap santri wajib mengikuti seluruh mata pelajaran dengan
ketentuan dan menyelesaikan tugas dan ulangan yang ditentukan
oleh ustadz.
- Santri wajib menjaga 6 K (Kebersihan, Kekeluargaan, Keamanan,
Ketertiban, Keindahan dan Kerindangan).
- Santri wajib membudayakan 5 S ( Senyum, Sapa, Salam, Sopan
dan santun).
- Membayar SPP selambat lambatnya Tanggal 10 setiap bulannya.
- Melengkapi keperluan belajar seperti buku dan alat tulis lainnya.
- Tidak memakai perhiasan yang mencolok/barang barang berharga.
e. Sanksi bagi pelanggar Disiplin Tata Tertib dan Peraturan sebagai
berikut:
Apabila santriwan dan santriwati tidak melaksanakan kewajiban maka akan
diberikan :
a. Pembinaan/hukuman langsung
b. Pengurangan Point Nilai Raport
1. Evaluasi Pengelolaan.
Evaluasi yang dilakukan untuk mengukur keberhasilan pengelolaan
pendidikan dan pelaksanaan kegiatan-kegiatannya. Dilakukan dalam Rapat
pengelola, Rapat Panita / Team dan laporan-laporan.
2. Evaluasi Ustadz(ah).
Evaluasi yang dilakukan untuk mengukur kompetensi Ustadz9ah) dan
keberhasilan mereka dalam membina Santri TPQ AL MANSYUR.
3. Evaluasi Santri
Evaluasi yang dilakukan untuk menguji kemampuan Santri dalam
mengikuti pelajaran. Dilakukan ketika Santri akan naik jilid, mengikuti lomba
atau mengikuti suatu kegiatan tertentu. Santri yang telah lulus seluruh jilid dan
mengikuti Imtihan dan Ikhtitam memperoleh Sertifikat/Ijazah.
Evaluasi Santri untuk kenaikan jilid :
- Internal Test : Ustadz(ah) yang bersangkutan.
- Verikasi : Kepala TPQ.
- Kelulusan : Team Mutu atau Koordinator.
- Dokumentasi : Form Evaluasi dan Raport Santri.
Evaluasi santri oleh Team AL MANSYUR dapat dilakukan sesuai kebutuhan
AL MANSYUR. Dilakukan oleh Team Evaluasi AL MANSYUR bekerja sama
dengan Pengelola TPQ AL MANSYUR.
3.17. Laporan Pengelolaan
Setiap aktivitas yang diselenggrakan harus memberi laporan terdokuimentasi.
Laporan pengelolaan TPQ AL MANSYUR ada tiga jenis, yaitu :
1. Laporan Bulanan
Adalah laporan Ketua Pengurus, Kepala TPQ dan Ustadz(ah) yamng terdiri dari :
a. Surat Pengantar.
b. Tagihan Pengelolaan.
c. Catatan Umum Pengelolaan.
d. Daftar Karyawan dan Pembinaanya.
e. Data Santri.
f. Daftar Nama, Pembiayaan dan Kemajuan Belajar santri.
g. Laporan Keuangan, bila diperlukan.
3. Laporan Tahunan
Adalah laporan Kepala TPQ dalam mengelola seluruh Aktivitas Pengelolaan\
TPQ AL MANSYUR yang terdiri dari :
a. Program kerja.
b. Rencana Kerja dan Anggaran pengelolaan (RKAP).
c. Realisasi Program Kerja.
d. Kemajuan Pendidikan.
e. Keuangan.
f. Evaluasi dan Saran.
g. Lampiran.
- Proses Pengajaran.
- Aktivitas.
- Keuangan.
- Prestasi.
- Dokumentasi dan lain-lain.
V. PENUTUP
Segala Daya dan Upaya Wajib diusahakan, namun keberhasilan adalah hak
Allah Swt. Semoga kita termasuk orang-orang yang selalu mendapatkan petunjuk ke
jalan kebenaran dan ridha Allah Swt.
PRAKARTA
Bismillahirrahminirrahim,
Puji syukur kehadirat Allah Swt., Sholawat dan salam kami haturkan kepada
junjungan Nabi Muhammad Saw. beserta ahlul baitnya, keturunan, sohabatnya,
pengikutnya dan umatnya. Mudah-mudahan limpatan rahmat-Nya, ilmu dan barakah-
Nya tetap terlimpahkan kepada kita, Aamiin.
Umat Islam adalah umat yang mendapat predikat dan kedudukan yang mulia
di sisi Allah Swt. ketimbang umat-uamtnya sebelumnya. Tentunya predikat ini
mengandung sebuah konsekuensi logis yaitu kualitasnya maupun kuantitasnya.
Kuantitas akan mengikuti kualitas, jika kualitas baik maka kuantitas akan bertambah,
sebaliknya jika kuantitas jelek maka kuantitas akan berkurang.
Para pendahulu kita orang-orang yang sholeh dan ikhlas hatinya telah berhasil
membuat umat yang berkualitas sehingga agama islam ini sangat pesat
penyebarannya, konon mencapai 99%. Berbagai cara dan metode telah dilakukan agar
risalah yang besar yaitu Islam dapat diterima ditengah-tengah penganut paham lain.
Di era modern ini kualitas umat jauh harus lebih baik mengingat tantangan
jaman yang begitu cepat. Pelu kiranya pembebanan di segala sektor keberagamaan
yang tepat dan cepat. Untuk itu pendidikan keagmaan selain perlku ditingkatkan
jumlahnya juga kualitasnya.
Untuk menuju pendidikan yang berkualitas tidaklah mudah. Perlu perjuangan
yang keras, metodik yang tepat, SDM yang kompetitip, kurikulum yang
komperhensip serta Sistem Evaluasi yang dapat dipertanggungjawabkan. Oleh
karenanya Pedoman pengelolaan pendidikan mutlak diperlukan adanya. Pedoman itu
sebagai petunjuk teknis dan barometer pelaksanaan pendidikan nantinya.
Kami sengaja mengumpulkan berbagai sumber informasi dan data untuk
menyusun sebuah pedoman Pengelolaan Pendidikan ini khususnya di TPQ.
Harapannya agar dapat memberikan sumbangsih bagi kemajuan pendidikan Islam
khususnya di TPQ. Namun tentunya karya kami ini belumlah sempuran, untuk itu
kami mengharap kritik dan saran dari berbagai pihak agar karya ini akan lebih baik
lagi dan lebih bermanfaat bagi umat.Terimakasih kami sampaikan kepada semua
pihak khusunyagurug dan orangtua kami serta teman seperjuangan yang telah
memberi inspirasi sehingga dibuartlah Pedoman Pengelolaan TPQ AL MANSYUR
ini.