RPS Pedoman Yang Benar

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
(RPS)
Mata Kuliah : Akuntansi Keuangan Menengah II
Kode Mata Kuliah : AKM 154001
Semester : 4 (empat)
SKS : 4 (empat) sks/ 8 (delapan) jam per minggu
Jurusan/Program Studi : Jurusan Akuntansi / DIV-Akuntansi Manajemen
: 1. Marlina Magdalena, S.Pd, MSA
Dosen Pengampu 2. Dra. Fita Setiati, M.Si, Ak, CA
3. Suryan Widati, SE, MSA, Ak, CA
: Mampu memahami, menentukan, dan menerapkan pengakuan, pengukuran, penyajian, dan pengungkapan investasi,
Capaian Pembelajaran Lulusan liabilitas, ekuitas, imbalan kerja, dan akuntansi pajak penghasilan berdasarkan Standar Akuntansi Keuangan yang berlaku
yang dibebankan pada mata kuliah umum
Bahan Pengalaman Kriteria

Mingg Kemampuan Akhir Metode Kriteria & Bentuk
Kajian/Pokok Waktu Belajar Penilaian Bobot
u yang Diharapkan Pembelajaran Penilaian
Bahasan Mahasiswa (Indikator)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
a. Memahami konsep INVESTASI a. Mendapatka
Akuntansi Akuntansi untuk n ilustrasi
Keuangan Investasi atau a. Ketepatanpenjel
Menengah II Sekuritas Hutang: gambaran asan
b. Mampu 1. Pendahuluan secara umum b. Ketepatan
menjelaskan dan 2. Pengertian & tentang pemahaman
1 6 x 45” konsep 2,8 %
memahami Klasifikasi Akuntansi
pengertian investasi Investasi dalam Diskusi, Keuangan perlakuan
dalam sekuritas Sekuritas Ceramah, Menengah II akuntansi
hutang. Hutang Praktek Dan b. Mahasiswa investasi
c. Mampu 3. Pengakuan Tanya Jawab melakukan
mengidentifikasi Investasi diskusi
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9
dan membedakan dalam Sekuritas kelompok
jenis investasi Hutang c. Mahasiswa
keuangan dan non 4. Pengukuran mengerjakan
keuangan. Investasi dalam soal latihan
d. Mampu memahami Sekuritas dalam buku
dan menentukan Hutang. ajar
saat pengakuan
investasi
e. Mampu
menjelaskan,
memahami,
menentukan, dan
menerapkan
dengan tepat
metode/aturan yang
harus dipilih pada
saat pengukuran.
a. Mampu Akuntansi untuk
menjelaskan, Investasi
memahami, a. Mahasiswa
Sekuritas Hutang: a. Ketepatanpenjel
menentukan, dan melakukan
asan
menerapkan dengan 1. Penghentian diskusi b. Ketepatan
Diskusi,
tepat metode/aturan kelompok pemahaman
Pengakuan Ceramah,
2 yang harus dipilih 6 x 45” b. Menjawab konsep 5,6%
2. Penurunan Nilai Praktek Dan
pada saat pertanyaan perlakuan
(Impairment) Tanya Jawab
penghentian soal latihan akuntansi
pengakuan, dan 3. Penyajian dan dalam buku investasi
penurunan nilai. Pengungkapan ajar
b. Mampu menyiapkan
penyajian dan 1.
2
1 2 3 4 5 6 7 8 9
pengungkapan
investasi pada
laporan keuangan
1. M a m p u
m enjelaskan
dan
m emahami
pengertian
Akuntansi untuk
investasi dalam
Investasi a. Ketepatanpenjel
sekuritas
Sekuritas ekuitas: asan
ekuitas Diskusi, b. Ketepatan
Pengertian & Menjawab
2. M a m p u Ceramah, pemahaman
Klasifikasi pertanyaan soal
3 m enjelaskan, Praktek 6 x 45” konsep 5,6%
Investasi dalam latihan dalam
m emahami, Dan Tanya perlakuan
Sekuritas Ekuitas buku ajar
menentukan, Jawab akuntansi
Pengakuan
dan menerapkan investasi
Investasi dalam
dengan tepat
Sekuritas Ekuitas
metode/aturan
yang harus
dipilih pada
saatpengakuan.
pengukuran,
3. Mampu Akuntansi untuk a. Ketepatanpenje
menjelaskan, Investasi lasan
memahami, Sekuritas ekuitas: Menjawab b. Ketepatan
menentukan, dan pertanyaan soal pemahaman
4 6 x 45” 5,6%
menerapkan dengan 1. Pengukuran latihan dalam konsep
tepat metode/aturan Investasi dalam buku ajar perlakuan
yang harus dipilih Sekuritas akuntansi
pada saat Ekuitas. investasi
3
1 2 3 4 5 6 7 8 9
pengukuran. 2. Klasifikasi
4. Mampu Pengukuran
m enjelaskan, Investasi dalam
m emahami, Sekuritas Ekuitas
menentukan, dan 3. Ilustrasi
menerapkan dengan Pengukuran
tepat klasifikasi Investasi dalam
pada saat Sekuritas Ekuitas
pengukuran
investasi.
5. M a m p u
m enjelaskan dan
m emahami ilustrasi
pengukuran
investasi.
a. Ketepatanpenjel
a. Mampu memahami asan
Akuntansi untuk a. Menjawab b. Ketepatan
konsep penghentian
Investasi pertanyaan pemahaman
pengakuan. Diskusi,
Sekuritas ekuitas: soal latihan konsep
b. Mampu menyiapkan Ceramah,
1. Penghentian dalam buku perlakuan
5 penyajian dan Praktek 6 x 45” 5,6%
Pengakuan. ajar akuntansi
pengungkapan Dan Tanya
2. Penyajian dan b. Menjawab investasi
investasi pada Jawab
Pengungkapan pertanyaan c. Ketepatan
laporan keuangan
3. Tes Investasi soal ujian Menjawab Soal
Tes
a. Mampu LIABILITAS Diskusi, a. Mahasiswa a. Mahasiswa
menjelaskan dan KEUANGAN: Ceramah, melakukan melakukan
6 6 x 45” 5,6%
memahami 1. Pengertian & Praktek diskusi diskusi
pengertian dan Klasifikasi Dan Tanya kelompok kelompok
4
1 2 3 4 5 6 7 8 9
klasifikasi liabilitas Liabilitas Jawab b. Menjawab b. Menjawab
keuangan. Keuangan. pertanyaan pertanyaan soal
b. Mampu 2. Pengakuan soal latihan latihan dalam
menjelaskan dan Liabilitas dalam buku buku ajar
memahami konsep Keuangan ajar
pengakuan liabilitas
keuangan.
a. Mampu
menjelaskan dan
memahami
pengukuran LIABILITAS
a. Ketepatanpenjel
liabilitas keuangan. KEUANGAN:
asan
b. Mampu 1. Pengukuran
Diskusi, Menjawab b. Ketepatan
menjelaskan dan Liabiitas
Ceramah, pertanyaan pemahaman
memahami konsep Keuangan
7 Praktek 6 x 45” soal latihan konsep 5,6%
penghentian 2. Penghentian
Dan Tanya dalam buku perlakuan
pengakuan liabilitas Pengakuan
Jawab ajar akuntansi
keuangan. 3. Penyajian &
liabilitas
c. Mampu menyiapkan Pengungkapan
keuangan
penyajian dan
pengungkapan
liabilitas pada
laporan keuangan
a. Mampu a. Mahasiswa a. Ketepatanpenjel
LIABILITAS asan
menjelaskan dan Diskusi, melakukan
KEUANGAN: b. Ketepatan
memahami Ceramah, diskusi
1. Libilitas pemahaman
8 pengertian liabilitas Praktek 6 x 45” kelompok 5,6%
Jangka Pendek konsep
jangka pendek. Dan Tanya b. Menjawab
2. Provisi & perlakuan
b. Mampu Jawab pertanyaan
Kontinjensi akuntansi
mengidentifikasi soal latihan
5
1 2 3 4 5 6 7 8 9
dan membedakan dalam buku liabilitas
jenis liabilitas ajar keuangan
keuangan, liabilitas
non keuangan,
liabilitas jangka
pendek, provisi,
dan kontinjensi
c. Mampu
menyimpulkan
dan memilih
penggunaan.
metode dengan
tepat untuk
berbagai jenis
liabilitas jangka
pendek, provisi,
dan kontinjensi
d. Mampu
menyiapkan
penyajian dan
pengungkapan
liabilitas jangka
pendek, provisi,
dan kontinjensi
pada laporan
keuangan
9 Ujian Tengah Semester
6
1 2 3 4 5 6 7 8 9
a. Ketepatanpe
a. Mampu menyiapkan
a. Menjawab njelasan
penyajian dan b. Ketepatan
pertanyaan
pengungkapan Diskusi, pemahaman
LIABILITAS soal latihan
liabilitas pada Ceramah, konsep
KEUANGAN: dalam buku
10-11 laporan jangka Praktek 6 x 45” perlakuan 5,6%
1. Liabilitas Jan ajar
panjang . Dan Tanya akuntansi
2. UTS b. Menjawab
b. Mampu menjawab Jawab liabilitas
pertanyaan
pertanyaan soal jangka
soal ujian
ujian dengan tepat panjang
a. Mampu
menjelaskan dan
memahami
pengertian ekuitas.
b. Mampu
mengidentifikasi
EKUITAS : a. Mahasiswa a. Ketepatanpe
dan membedakan
1. Pengertian. melakukan njelasan
komponen ekuitas
2. Bentuk Badan Diskusi, diskusi b. Ketepatan
untuk berbagai jenis
Usaha Ceramah, kelompok pemahaman
bentuk badan usaha.
12 3. Ekuitas Praktek 6 x 45” b. Menjawab konsep 5,6%
c. M a m p u
Perseroan Dan Tanya pertanyaan perlakuan
m enjelaskan dan akuntansi
4. Istilah-Istilah Jawab soal latihan
m emahami ekuitas
dalam Modal dalam buku
berbagai istilah
Saham ajar
dalam modal
saham.
d. M a m p u
m enjelaskan dan
m emahamipengaku
an, pengukuran,
7
1 2 3 4 5 6 7 8 9
penyajian, dan
pengungkapan
ekuitas
a. Mampu menentukan
dan menerapkan
dengan tepat
metode/aturan yang
harus diterapkan a. Ketepatanp
EKUITAS :
pada saat penjualan enjelasan
1. Penjualan atau
saham dan reakuisisi
Penerbitan Diskusi, Menjawab b. Ketepatan
saham
13 Saham Ceramah, 6 x 45” pertanyaan pemahama 5,6%
b. Mampu menentukan
2. Reakuisisi Praktek soal latihan n konsep
dan menerapkan
Saham Dan Tanya dalam buku perlakuan
dengan tepat
Jawab ajar akuntansi
metode/aturan yang
harus diterapkan ekuitas
pada saat penjualan
saham dan reakuisisi
saham.
a. Mahasiswa
a. Ketepatanpe
a. Mampu menghitung melakukan
EKUITAS : njelasan
dividen untuk Diskusi, diskusi b. Ketepatan
1. Saham Preferen
berbagai jenis Ceramah, kelompok pemahaman
2. Deviden
14 saham Praktek 6 x 45” b. Menjawab konsep 5,6%
3. Laba Per
b. Mampu menghitung Dan Tanya pertanyaan perlakuan
Saham (LPS)
laba per saham Jawab soal latihan akuntansi
(LPS). dalam buku ekuitas
ajar
a. Mampu IMBALAN Diskusi, a. Mahasiswa a. Ketepatanpenje
15 6 x 45” 5,6%
menjelaskan dan KERJA: Ceramah, melakukan lasan
8
1 2 3 4 5 6 7 8 9
memahami 1. Jenis-jenis Praktek diskusi b. Ketepatan
pengertian imbalan Imbalan Kerja Dan Tanya kelompok pemahaman
kerja. 2. Imbalan Jawab b. Menjawab konsep
b. Mampu Pascakerja- pertanyaan perlakuan
mengidentifikasi Program Iuran soal latihan akuntansi
jenis-jenis transaksi Pasti dalam buku imbalan kerja
yang termasuk ajar
dalam imbalan
kerja.
c. Mampu
menentukan dan
menerapkan dengan
tepat metode/aturan
yang harus
diterapkan pada saat
pengakuan dan
pengukuran imbalan
kerja iuran pasti.
a. Mampu menentukan
dan menerapkan
IMBALAN a. Ketepatanpenjelas
dengan tepat
KERJA: an
metode/aturan yang Diskusi, Menjawab
1. Imbalan b. Ketepatan
harus diterapkan Ceramah, pertanyaan
Pascakerja- pemahaman
16 Praktek 6 x 45” soal latihan 5,6%
pada saat Program konsep perlakuan
Dan Tanya dalam buku
pengakuan dan Manfaat Pasti akuntansi imbalan
Jawab ajar kerja
pengukuran imbalan 2. Penyajian dan
Pengungkapan
kerja manfaat pasti.
b. Mampu menyiapkan
9
1 2 3 4 5 6 7 8 9
penyajian dan
pengungkapan
imbalan kerja pada
laporan keuangan.
a. Mahasiswa
melakukan
diskusi
AKUNTANSI a. Ketepatanpenjelas
kelompok
PAJAK Diskusi, an
b. Menjawab
Memahami pengertian PENGHASILAN Ceramah, b. Ketepatan
pertanyaan
17 akuntansi pajak 1. Pendahuluan Praktek 6 x 45” pemahaman 5,6%
soal latihan
penghasilan 2. Akuntansi Dan Tanya konsep perlakuan
dalam buku
Pajak Jawab akuntansi pajak
ajar
Penghasilan penghasilan
c. Menjawab
pertanyaan
soal ujian
a. Memahami AKUNTANSI
a. Ketepatanpenjelas
perlakuan akuntansi PAJAK
Diskusi, Menjawab an
atas pajak PENGHASILAN
Ceramah, pertanyaan b. Ketepatan
tangguhan. 1. Pajak
18 Praktek 6 x 45” soal latihan pemahaman 5,6%
b. Memahami Tangguhan
Dan Tanya dalam buku konsep perlakuan
perlakuan akuntansi 2. Kompensasi
Jawab ajar akuntansi pajak
atas kompensasi Kerugian
penghasilan
kerugian.
10
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Mampu menjawab Ketepatan
Ujian Akhir 2 x3 x Menjawab
19 pertanyaan soal ujian Tes Tulis Menjawab Soal 13,2%
Semester (UAS) 45” Soal Ujian
dengan tepat Ujian
TOTAL 100%
Referensi:
1. Greuning, Hennie Van; Darrel Scott; dan Simonet Terblanche. 2013. International Financial Reporting Standards–Sebuah Panduan Praktis. Salemba
Empat. Edisi 6.
2. Ikatan Akuntan Indonesia. 2014. Standar Akuntansi Keuangan. Ikatan Akuntan Indonesia.
3. Juan, Ng Eng dan Ersa Tri Wahyuni. 2012. Panduan praktis Standar Akuntansi Keuangan, Jakarta: Salemba Empat
4. Kartikahadi, Hans; Rosita Uli Sinaga; Merllyana Syamsul; dan Sylvia Veronica siregar. 2012. Akuntansi Keuangan berdasar Standar Akuntansi
Keuangan berbasis IFRS. Salemba Empat.
5. Kieso, Donald E., Terry D Warfield, dan Jerry J Weygandt. 2011. Intermediate Accounting IFRS Edition. Wiley.
6. Martani, Dwi.; Sylvia Veronica NPS; Ratna Wardhani; Aria Farahmita; dan Edward Tanujaya. 2015. Akuntansi Keuangan Menengah Berbasis PSAK.
Salemba Empat.
7. Modul Akuntansi Keuangan Menengah II. 2017. Jurusan Akuntansi Politeknik Negeri Malang.
11
(RPS)
Mata Kuliah : Akuntansi Manajemen

Semester : 4 (Empat)
SKS/Jam Perminggu : 3 (tiga) sks / 6 (enam) jam
Jurusan/Program Studi : Jurusan Akuntansi / D-IV Akuntansi Manajemen
: 1. Hesti Wahyuni, SE, MM, Ak, CA, CPMA
Dosen Pengampu 2. Imam Mulyono, SE., M.Si., Ak., CA, AAP B
3. Marlina Magdalena, S.Pd, MSA
4. Dr. Dra. Kurnia Ekasari, Ak., MM., CA
: melakukan penalaran teori yang digunakan sebagai dasar praktek akuntansi, memahami
Capaian Pembelajaran Lulusan konsep-konsep dasar akuntansi, dan memahami standar akuntansi keuangan yang
yang dibebankan pada mata kuliah digunakan sebagai dasar praktek akuntansi
Kriteria
Kemampuan Akhir yang Metode Estimasi Pengalaman Belajar
Minggu Pokok Bahasan Pembelajaran Bobot
Direncanakan Pembelajaran Waktu Mahasiswa
(Indikator)
1 2 3 4 5 6 7 8
1.01 a. Mengenal tujuan mata kuliah Akuntansi a. Ceramah 2x3x a. Menjelaskan a. Ketepatan 5%
b. Menguasai konsep akuntansi Manajemen b.Tanya jawab 50’ pengertian, tujuan penjelasan
manajemen dan manfaat konsep
c. Mampu menjelaskan akuntansi akuntansi
pengertian, tujuan dan manajemen secara manajemen
manfaat akuntansi tepat b. Ketepatan
manajemen b. Menjelaskan penjelasan
d. Mampu mejelaskan hubungan akuntansi cost term
hubungan akuntansi manajemen dengan dalam
2
Kriteria
(Indikator)
1 2 3 4 5 6 7 8
manajemen dengan akuntansi akuntansi keuangan akuntansi
keuangan dan strategi dan strategi manajemen
perusahaan perusahaan secara
e. Mampu menjelaskan cost tepat.
term dalam akuntansi c. Menjelaskan cost
manajemen term secara tepat.
1.02 sd a. Mampu menjelaskan jenis Perilaku Biaya a. Ceramah 2x3x a. Menjelaskan a. Ketepatan 5%
2.01 anggaran dalam organisasi dan Anggaran b. Tanya 50’ konsep, tujuan dan dalam
b. Mampu menguasai konsep, Flesibel jawab manfaat anggaran menjelaskan
tujuan dan manfaat anggaran c. Latihan fleksibel dalam konsep, tujuan
fleksibel dalam organisasi soal organisasi dan manfaat
c. Mampu menyusun anggaran b. Menjelaskan jenis anggaran
fleksibel anggaran dalam fleksibel
d. Mampu menentukan tarif organisasi dalam
biaya produksi dalam c. Menyusun organisasi
anggaran fleksibel anggaran fleksibel b. Ketepatan
e. Mampu menyusun laporan d. Menentukan tarif dalam
kinerja anggaran fleksibel biaya produksi menjelaskan
f. Implikasi anggaran fleksibel dalam anggaran jenis anggaran
dalam pengambilan fleksibel dalam
keputusan e. Mengerjakan soal organisasi
latihan penentuan c. Ketepatan
tarif biaya produksi dalam
dalam anggaran penyusunan
fleksibel anggaran
fleksibel
d. Ketepatan
dalam
penentuan tarif
3
Kriteria
(Indikator)
1 2 3 4 5 6 7 8
biaya produksi
e. Ketepatan
dalam
mengerjakan
soal latihan
anggaran
fleksibel
2.02 Evaluasi : TEST 1 Ujian 1x3x Menyusun laporan Perhitungan dan 5%
Quiz 1 tertulis 50’ anggaran fleksibel pengerjaan soal
dilakukan
secara tepat
sesuai instruksi
soal.
3.01 sd a. Mampu menjelaskan konsep Biaya Standar a. Ceramah 1x3x a. Menjelaskan a. Ketepatan 5%
5.01 biaya standar b. Tanya 50’ konsep biaya penjelasan
b. Mampu menentukan biaya jawab standar b. Kelengkapan
standar untuk komponen biaya c. Latihan b. Menentukan biaya konsep
produksi soal standar untuk c. Ketepatan
c. Mampu menyusun kartu biaya komponen biaya mengerjakan
standar produksi soal
d. Mampu menjelaskan konsep c. Menyusun kartu
varian bahan baku biaya standar
e. Mampu menjelaskan konsep
varian tenaga kerja
5.02 sd a. Mampu menjelaskan konsep Biaya Standar a. Ceramah 1x3x a. Menjelaskan a. Ketepatan 5%
7.01 varian overhead pabrik Lanjutan b. Tanya 50’ konsep biaya penjelasan
b. Mampu menjelaskan konsep (varian jawab standar b. Kelengkapan
mix dan yield variance komposisi dan c. Latihan soal b. Menentukan biaya konsep
c. Mampu menjelaskan Implikasi hasil) standar untuk c. Ketepatan
4
Kriteria
(Indikator)
1 2 3 4 5 6 7 8
analisis varian dalam komponen biaya mengerjakan
pengambilan keputusan. produksi soal
d. Mampu menjelaskan konsep c. Menyusun kartu
akuntansi untuk varian. biaya standar
d. Menjelaskan
implikasi analisis
varian dalam
pengambilan
keputusan.
e. Menjelaskan
konsep akuntansi
untuk varian
(favorable
variance dan
unfavorable
variance).
f. Mengerjakan
latihan soal
akuntansi untuk
varian (favorable
variance dan
unfavorable
variance).
7.02 Evaluasi : Test 2 a. Ujian 1x3x a. Ketepatan Perhitungan dan 5%
Quiz 2 tertulis 50’ perhitungan varian pengerjaan soal
bahan baku, tenaga dilakukan
kerja, dan overhead secara tepat
pabrik. sesuai instruksi
b. Ketepatan soal.
5
Kriteria
(Indikator)
1 2 3 4 5 6 7 8
pengerjaan soal
akuntansi untuk
varian (favorable
variance dan
unfavorable
variance).
8.01 sd a. Mampu menguasai konsep Analisis a. Ceramah 2x3x a. Menjelaskan konsep a. Ketepatan 5%
9.01 CVPanalysis Laba/Rugi b. Tanya 50’ CVPanalysis. penjelasan
b. Mampu memahami Kotor jawab b. Menjelaskan konsep b. Kelengkapa
persamaan biaya pendapatan c. Latihan persamaan biaya n konsep
c. Mampu menguasai konsep soal pendapatan. c. Ketepatan
analisis break event point c. Menjelaskan konsep mengerjakan
d. Menguasai konsep degree of analisis break event soal
operating leverage. point.
e. Menguasai konsep margin of d. Menghitung break
safety. event point.
f. Menguasai konsep e. Mengerjakan latihan
perencanaan laba jangka soal analisis break
pendek. event point.
6
Kriteria
(Indikator)
1 2 3 4 5 6 7 8
9.02 sd a. Mampu menguasai konsep Full Costing & d. Ceramah 1x3x a. Menjelaskan konsep a. Ketepatan 10%
10.02 full costing. Variable Costing e. Tanya 50’ full costing. penjelasan
b. Mampu menguasai konsep jawab b. Menjelaskan konsep b. Kelengkapan
variable costing. Latihan soal variable costing. konsep
c. Mampu menyusun laporan c. Menjelaskan c. Ketepatan
laba rugi full costing kegunaan dari mengerjakan
d. Mampu menyusun laporan variable costing. soal
laba rugi variable costing d. Menjelaskan
e. Mampu menyusun argumen kelemahan
rekonsiliasi laporan laba rugi dan kelebihan
full costing dan variable variable costing.
costing
f. Memahami implikasi
variable costing dalam
pengambilan keputusan
manajemen
11.01 a. Mampu menguasai konsep Analisis a. Ceramah 2x3x a. Menjelaskan a. Ketepatan 5%
sd biaya differensial. Pendapatan & b. Tanya 50’ konsep biaya penjelasan
12.01 b. Mampu menjelaskan cost Differencial cost jawab differensial. b. Kelengkapan
term dalam biaya diferensial. c. Latihan b. Menjelaskan konsep
c. Mampu menjelaskan tipe – soal konsep cost term c. Ketepatan
tipe keputusan dalam analisa dalam biaya mengerjakan
biaya diferensial. diferensial. soal
d. Mampu menyusun alternatif c. Menjelaskan tipe –
dalam pengambilan tipe keputusan
keputusan dalam analisa
e. Mampu memilih alternatif biaya diferensial.
untuk pengambilan d. Menyusun
keputusan alternatif dalam
7
Kriteria
(Indikator)
1 2 3 4 5 6 7 8
pengambilan
keputusan
berdasarkan
analisa biaya
diferensial.
e. Memilih alternatif
untuk pengambilan
keputusan
berdasarkan
analisa biaya
diferensial.
f. Mengerjakan
latihan soal analisa
biaya diferensial.
12.02 Evaluasi : Tes 3 a. Ujian 1x3x45’ a. Mengerjakan soal Perhitungan 5%
Quiz 3 tertulis akuntansi untuk dan pengerjaan
Full Costing & soal dilakukan
Variable Costing. secara tepat
sesuai instruksi
soal.
13.01 a. Menjelaskan tentang Definisi Analisis Cost- a. Ceramah 1x3x45’ Menjelaskan: a. Ketepatan 5%
sd dan karateristik Analisis Cost Profit-Volume b. Tanya a. Definisi dan penjelasan
14.01 Profit Volume jawab karateristik Cost b. Kelengkapan
b. Menjelaskan tentang c. Latihan Profit Volume konsep
Pengukuran dan pengakuan soal b. Pengukuran dan c. Ketepatan
Analisis Cost Profit Volume pengakuan Cost mengerjakan
Profit Volume soal
8
Kriteria
(Indikator)
1 2 3 4 5 6 7 8
14.02 a. Menguasai konsep dalam Capital 1x3x45’ a. Menjelaskan a. Ketepatan 10%
sd capital budgeting. Budgeting konsep pokok penjelasan
16.02 b. Mampu memahami bahasan minggu 9- b. Kelengkapan
pengambilan keputusan dalam 13 dengan tepat konsep
penganggaran modal. dan lengkap c. Ketepatan
b. Mengerjakan soal mengerjakan
soal
17.01 Evaluasi : Tes 4 a. Ujian 1x3x a. Menjelaskan konsep Perhitungan dan 5%
Quiz 4 tertulis 50’ capital budgeting. pengerjaan soal
b. Menyatakan dilakukan
kebutuhan kerangka secara tepat
kerja yangsesuai instruksi
terstruktur untuksoal.
merencanakan
belanja modal.
c. Memahami implikasi
masalah etika dalam
penganggaran
modal.
d. Memahami motivasi
dan tujuan belanja
modal.
e. Mengklasifikasikan
belanja modal.
17.02 a. Mampu menguasasi konsep Resposibility a. Ceramah 1x3x45’ Menjelaskan: a. Ketepatan 5%
sd desentralisasi dan pusat Accounting b. Tanya a. Konsep dasarnya penjelasan
18.01 pertanggungjawaban. jawab b. Argumentasi para b. Kelengkapan
b. Mampu menguasai konsep c. Latihan pendukung konsep
pengukuran kinerja pusat soal c. Kritik c. Ketepatan
9
Kriteria
(Indikator)
1 2 3 4 5 6 7 8
pertanggungjawaban. mengerjakan
c. Mampu menyusun segmented soal
reporting.
a. Menjelaskan tentang Konsep Transfer a. Ceramah 2x3x45’ Menjelaskan: a. Ketepatan 10%
dasarnya transfer pricing Pricing b. Tanya a. Konsep dasarnya penjelasan
jawab b. Argumentasi para b. Kelengkapan
c. Latihan pendukung konsep
soal c. The Information
18.02 prespective on
sd decision makin
19.01 d. The measurement
prespective on
decision makin
e. Beberapa sudut
pandanga teori
akuntansi
Menjelaskan tentang Metode HargaJual d. Ceramah 2x3x45’ Menjelaskan: a. Ketepatan
Penetapan Harga Transfer Transfer e. Tanya a. Konsep dasarnya penjelasan
a. Penetapan Harga Transfer (Transfer jawab b. Argumentasi para b. Kelengkapa
Berdasarkan Biaya Pricing) Latihan soal pendukung n konsep
b. Penetapan Harga Transfer c. The Information
Berdasarkan Pasar prespective on
c. Penetapan Harga Transfer decision makin
Berdasarkan Negosiasi d. The measurement
d. Penetapan Harga Transfer prespective on
Secara Arbitrer decision makin
e. Penetapan Harga Transfer e. Beberapa sudut
Ganda/ Dualistis pandanga teori
akuntansi
10
Kriteria
(Indikator)
1 2 3 4 5 6 7 8
19 UAS Pokok bahasan Tes tertulis 1x3x45’ a. Menjelaskan a. Ketepatan 15%
minggu 14-18 konsep pokok penjelasan
bahasan minggu b. Kelengkapa
14-18 dengan tepat n konsep
dan lengkap c. Ketepatan
c. Mengerjakan soal mengerjakan
soal
Referensi
1. Kam, Vernon, 1990. Accounting Theory, 2nd Ed, John Wiley & Son,
2. Balkoui, Ahmed R. 1993. Accounting Theory, 3rd Ed, HBJ
3. Godfrey, Hodgson and Holmes, 2011. Accounting Theory, John Wiley & Sons
4. Chariri, Anis. dan Imam Gozhali, 2001. Theory Akuntansi, BP Undip 2001
5. Ikatan Akuntan Indonesia, 2017. Standar Akuntansi Keuangan.
6. Literatur penunjang: FASB, Statement of Financial Accounting Concept 1-6 (SFAC)
7. Scott, 2010. Financial Accounting Theory. John Wiley & Sons
8. Suwardjono, 2005, Teori Akuntansi. BPFE Yogyakarta
11
(RPS)
Nama Mata Kuliah : Pengauditan
SKS/Jam Perminggu : 2 SKS/3 jam
Jurusan/ Program Studi : Akuntansi/DIV Akuntansi Manajemen
Dosen Pengajar : 1. Drs. Sumiadji, MSA, Ak
3. Drs. Hari Purnomo, M.Si, Ak, CA, CPA
Capaian Pembelajaran Lulusan yang dibebankan pada mata kuliah: Mata kuliah ini membekali materi ruang lingkup, profesi, standart,
prosedur dan teknik audit serta tahap-tahap pelaksanaan audit laporan
keuangan.
Bahan Waktu Pengalaman

Kemampuan akhir Metode Kriteria Penilaian
Minggu Kajian/Pokok belajar Bobot
yang diharapkan Pembelajaran (Indikator)
Bahasan mahasiswa
1 2 3 4 5 6 7
1.  Memahami Definisi Pendahuluan  Ceramah, 1x3x50’  Menjelaskan - Keaktifan
Auditing, Proses 1. Auditing Pemutaran video, Auditing, Proses dalam diskusi
Akuntansi Dan 2. Profesi auditor Tanya jawab, Akuntansi Dan dan tanya jawab
Auditing, Jenis-Jenis Diskusi Auditing, Jenis- - Ketepatan
Audit kelompok, Jenis Audit dalam
 Memahami Profesi Latihan soal  Menjelaskan menjawab soal
Akuntansi, Kap, Profesi pretest
Etika Profesi Akuntansi, Kap,
Etika Profesi
 Melakukan
diskusi mengenai
materi
2.  Mampu memahami 1. Tujuan dan Ceramah, 1x3x50’  Menjelaskan - Keaktifan dalam
Tujuan Audit, manfaat Tanya jawab, Mendiskusikan diskusi kelompok
Manfaat Audit Diskusi Tujuan Audit, - Ketepatan dan
 Mampu memahami 2. Standar auditing Kelompok, Manfaat Audit, kelengkapan
SPAP, PSA Dan Presentasi, SPAP, PSA Dan jawaban dalam
IPSA, Standar Praktek IPSA, Standar presentasi
Umum, Standar 3. Tahap-tahap Pemahaman Umum, Standar
Pekerjaan Lapangan pelaksanaan audit Pekerjaan
Dan Standar Lapangan Dan
Pelaporan Standar
 Mampu memahami Pelaporan,
Tahap-Tahap Pelaksa- Tahap-Tahap
Naan Audit Pelaksa-Naan
Audit
3 Memahami Laporan 1. Jenis laporan au- Ceramah, 1x3x50’ - Mendiskusikan - Keaktifan
Auditor Je-Nis Pendapat ditor Tanya jawab, dengan dalam diskusi
Wajar Tanpa Diskusi kelompok kelompok
Pengecualian, Pendapat 2. Kondisi persya- Kelompok, - Menjelaskan - Ketepatan dan
Wajar Tan- Pa ratan tiap jenis Presentasi, Laporan keterlibatan
Pengecualian Dengan laporan auditor Praktek Auditor Je-Nis dalam
Tambahan Bahasa Pendapat Wajar memainkan
Penjelas, Pendapat Tanpa peran
Wajar De-Ngan Pengecualian, - Menyelesaikan
Pengecualian, Pendapat Pendapat Wajar pekerjaan tepat
Tidak Wajar Dan Tan- Pa waktu
Pendapat Menolak Pengecualian - Ketepatan
Memberi-Kan Pendapat Dengan jawaban
Tambahan - Kerapian dalam
Bahasa mengerjakan
Penjelas, modul
Pendapat Wajar
De-Ngan
Pengecualian,
Pendapat Tidak
Wajar Dan
Pendapat
Menolak
Memberi-Kan
Pendapat
 Memahami Jenis 1. Bukti audit Ceramah, - Mendiskusikan - Keaktifan
4. Bukti Audit, Syarat Tanya jawab, 1x3x50’ dengan kelompok dalam diskusi
Bukti Audit, Diskusi - Mempresentasikan kelompok
Kecukupan Bukti, 2. Kertas kerja audit Kelompok, hasil diskusi - Ketepatan
Sumber Bukti (KKA) Presentasi, penjelasan
 Memahami Definisi Praktek - Menyelesaikan
KKA, Tujuan KKA, pekerjaan tepat
Prinsip Pembuatan waktu
Dan Isi KKA, Index - Ketepatan
Dan Cross-Indexing, jawaban
Tickmark - Kerapian dalam
mengerjakan
modul
5. Memahami Definisi Materialitas dan Ceramah, 1x3x50’ - Mendiskusikan - Keaktifan
Materialitas Dan Risiko risiko audit Tanya jawab, dengan dalam diskusi
Audit, Penerapan Diskusi kelompok kelompok
Konsep Materialitas, Kelompok, - Mempresentasika - Ketepatan dan
Elemen Risiko Audit, Presentasi, n hasil diskusi keterlibatan
Pendekatan Model Praktek dalam
Matematis Risiko Audit memainkan
peran
- Menyelesaikan
pekerjaan tepat
waktu
- Ketepatan
jawaban
- Kerapian
dalam
mengerjakan
6. Memahami Definisi Memahami Struk Ceramah, 1x3x50’ - Mendiskusikan - Keaktifan
SPI, SPI Dan Auditing, tur pengendalian Tanya jawab, dengan dalam diskusi
Elemen / Unsur SPI, intern Diskusi kelompok kelompok
Memperoleh Kelompok, - Mempresentasika - Ketepatan dan
Pemahaman SPI, Presentasi, n hasil diskusi keterlibatan
Dokumentasi Hasil Praktek dalam
Pemahaman SPI memainkan
peran
- Menyelesaikan
pekerjaan tepat
waktu
- Ketepatan
jawaban
- Kerapian
dalam
mengerjakan
7.  Memahami Strategi 1. Pendekatan Ceramah, 1x3x50’ - Mendiskusikan - Keaktifan
Lower Assess Ed strategi audit Tanya jawab, dengan dalam diskusi
Level Of Control Risk Diskusi kelompok kelompok
Approach, Strategi Kelompok, - Mempresentasika - Ketepatan dan
Primarily Substantive 2. Jenis pengujian Presentasi, n hasil diskusi keterlibatan
Approach audit Praktek dalam
 Memahami Pengujian memainkan
Pengendalian, peran
Pengujian Substantif 3. Sampel audit - Menyelesaikan
 Memahami Jenis / pekerjaan tepat
Pendekatan waktu
Penyampelan, Teknik - Ketepatan
Penyampelan jawaban
(Sampling) - Kerapian
dalam
mengerjakan
8.  Memahami Sifat 1. Pendahuluan Ceramah, 1x3x50’ - Mendiskusikan - Keaktifan
Siklus, Kelompok Tanya jawab, dengan dalam diskusi
Transaksi Utama, Diskusi kelompok kelompok
Materialitas Dan Kelompok, - Mempresentasika - Ketepatan dan
Risiko Audit 2. Pemahaman SPI Presentasi, n hasil diskusi keterlibatan
 Memahami setiap kelompok Praktek dalam
Pelaksanaan Pema- transaksi memainkan
Haman Unsur SPI: peran
Lingkungan Pengen- - Menyelesaikan
Dalian, Penaksiran pekerjaan tepat
Risiko, Aktivitas Pe- 3. Pengujian waktu
Ngendalian, Informa- pengendalian - Ketepatan
Si Dan Komunikasi jawaban
Dan Pemantauan, - Kerapian
Dokumentasi Hasil dalam
Pemahaman mengerjakan
 Memahami Pengujian
Pengendalian
Kelompok Transaksi,
Penetapan Risiko
Pengendalian
9. UTS
10. Memahami Pengujian substan Ceramah, 1x3x50’ - Mendiskusikan - Keaktifan
Perancangan Pengu-Jian tif akun piutang Tanya jawab, dengan dalam diskusi
Substantif, Pelaksanaan usaha dan CKP, Diskusi kelompok kelompok
Pengu-Jian Substantif penjualan, potong Kelompok, - Mempresentasika - Ketepatan dan
an dan retur pen- Presentasi, n hasil diskusi keterlibatan
jualan dan beban Praktek dalam
kerugian piutang memainkan
peran
- Menyelesaikan
pekerjaan tepat
waktu
- Ketepatan
jawaban
- Kerapian
dalam
mengerjakan
11. Memahami Pengujian substan Ceramah, 1x3x50’ - Mendiskusikan - Keaktifan
Perancangan Pengu-Jian tif akun investasi Tanya jawab, dengan dalam diskusi
Substantif, Pelaksanaan surat berharga Diskusi kelompok kelompok
Pengu-Jian Substantif jangka pendek, Kelompok, - Mempresentasika - Ketepatan dan
persediaan, aktiva Presentasi, n hasil diskusi keterlibatan
tetap dan akumu- Praktek dalam
lasi penyusutan memainkan
serta akun keru- peran
gian/selisih inves- - Menyelesaikan
tasi jangka pendek pekerjaan tepat
atau persediaan dan waktu
penyusutan aktiva - Ketepatan
tetap jawaban
- Kerapian
dalam
mengerjakan
12 Memahami 1. Pengujian Ceramah, 1x3x50’ - Mendiskusikan - Keaktifan
Perancangan Pengujian substantif akun Tanya jawab, dengan dalam diskusi
Substantif, Pelaksanaan uang muka gaji Diskusi kelompok kelompok
Pengujian Substantif / biaya dan Kelompok, - Mempresentasika - Ketepatan dan
utang gaji / Presentasi, n hasil diskusi keterlibatan
biaya serta Praktek dalam
akun biaya gaji memainkan
dan unsur biaya peran
overhead - Menyelesaikan
pekerjaan tepat
waktu
- Ketepatan
jawaban
- Kerapian
dalam
mengerjakan
13-14  Memahami Sifat Pendahuluan Ceramah, 1x3x50’ - Mendiskusikan - Keaktifan
Siklus, Kelompok Tanya jawab, dengan dalam diskusi
Transaksi Utama, Diskusi kelompok kelompok
Materialitas Dan Kelompok, - Mempresentasika - Ketepatan dan
Risiko Audit 2. Pemahaman SPI Presentasi, n hasil diskusi keterlibatan
 Memahami setiap kelompok Praktek dalam
Pelaksanaan Pema- transaksi memainkan
Haman Unsur SPI: peran
Lingkungan Pengen- - Menyelesaikan
Dalian, Penaksiran pekerjaan tepat
Risiko, Aktivitas Pe- 3. Pengujian waktu
Ngendalian, Informa- pengen-dalian - Ketepatan
Si Dan Komunikasi jawaban
Dan Pemantauan, - Kerapian
Dokumentasi Hasil dalam
Pemahaman mengerjakan
 Memahami Pengujian
Pengen-Dalian
Kelompok Transaksi,
Penetapan Risiko
Pengendalian
15-16 Memahami Pengujian substan Ceramah, 1x3x50’ - Mendiskusikan - Keaktifan
Perancangan Pengujian tif akun investasi Tanya jawab, dengan dalam diskusi
Substantif, Pelaksanaan surat berharga Diskusi kelompok kelompok
Pengujian Substantif jangka panjang Kelompok, - Mempresentasika - Ketepatan dan
serta akun penda- Presentasi, n hasil diskusi keterlibatan
patan deviden dan Praktek dalam
bunga memainkan
peran
- Menyelesaikan
pekerjaan tepat
waktu
- Ketepatan
jawaban
- Kerapian
dalam
mengerjakan
17 Memahami Pengujian substan Ceramah, 1x3x50’ - Mendiskusikan - Keaktifan
Perancangan Pengujian tif akun kas dan Tanya jawab, dengan dalam diskusi
Substantif, Pelaksanaan bank serta akun Diskusi kelompok kelompok
Pengujian Substantif selisih kas dan Kelompok, - Mempresentasika - Ketepatan dan
biaya-biaya Presentasi, n hasil diskusi keterlibatan
Praktek dalam
memainkan
peran
- Menyelesaikan
pekerjaan tepat
waktu
- Ketepatan
jawaban
- Kerapian
dalam
mengerjakan
18  Memahami 1. Penyelesaian Praktek 1x3x50’ - Mendiskusikan - Keaktifan
Penyelesaian Peker- pekerjaan audit dengan dalam diskusi
Jaan Lapangan, 2. Penyelesaian kelompok kelompok
Evaluasi Temuan tanggung jawab - Mempresentasika - Ketepatan dan
Audit auditor n hasil diskusi keterlibatan
 Memahami Analisis 3. Penyusunan draft dalam
Subsequent Event laporan audit memainkan
(SE) peran
 Memahami - Menyelesaikan
Pembuatan Draft pekerjaan tepat
Laporan Auditor waktu
Independen, - Ketepatan
Penyusunan Draft jawaban
Laporan Keuangan - Kerapian
Telah Diaudit dalam
mengerjakan
19 UAS
Referensi :
Sumiadji. 2004. Modul Praktik Audit Studi Kasus PT. Wahana Eka Setia. Politeknik Negeri Malang
IAPI. 2014. Standar Audit. Salemba Empat: Jakarta.
IAI. 2015. Standar Akuntansi Keuangan. Salemba Empat: Jakarta.
Tuanakotta, Theodorus M. 2014. Audit Berbasis ISA. Salemba Empat: Jakarta.
Agoes, Sukrisno. 2012. Auditing Buku 1. Salemba Empat: Jakarta.
Agoes, Sukrisno. 2012. Auditing Buku 2. Salemba Empat: Jakarta.
(RPS)
Mata Kuliah : Perpajakan

Semester : 4 (Empat)
SKS : 3(Tiga) sks / 6 (Enam) jam
Jurusan/Program Studi : Jurusan Akuntansi / D-IV Akuntansi Manajemen
: 1. Drs. Ahmad Jarnuzi, M.Si., Ak., CA
Dosen Pengampu 2. Drs. Hari Purnomo, M.Si., Ak., CA., CPA
3. Widi Dwi Ernawati, SE, MSA, AK, CA, BKP
: Mahasiswa mampu memahami hak dan kewajiban Wajib Pajak dan memahami serta mampu menerapkan peraturan
Capaian Pembelajaran Lulusan
perundang-undangan perpajakan yang dalam perhitungan, pembayaran, dan pelaporan pajak terutang oleh Wajib Pajak
yang dibebankan pada mata kuliah
Orang Pribadi dan Wajib Pajak Badan.
Bahan Pengalaman Kriteria &

Mingg Kemampuan Akhir Metode Indikator
Kajian/Pokok Waktu Belajar Bentuk Bobot
u Ke yang Diharapkan Pembelajaran Penilaian
Bahasan Mahasiswa Penilaian
1 2 3 4 5 6 7 8 9
01-01 1. Mahasiswa Penjelasan - Ceramah 1x3x50 - Memperhatikan Kriteria: Terbentuknya 2,5%
mengetahui materi silabus, kontrak -Pemutaran video ’ - Membentuk Kedisiplinan kelompok
yang akan diajarkan kuliah, -Tanya Jawab kelompok Kemampuan diskusi
serta memahami pembagian - Kerja sama bekerja sama Ketepatan
hak dan kewajiban kelompok dan - Menyampaikan Kesopanan menjelaskan
selama satu penjelasan tugas dalamberpendapat tentang Definisi
pendapat
semester kelompok pajak, Fungsi
2. Mahasiswa akan Bentuk Pajak,
dapat memahami DASAR-DASAR Penilaian: Pengertian dan
Definisi pajak, PERPAJAKAN Non-test pembagian
Fungsi Pajak, -Definisi pajak Membuat hukum
Pengertian dan Fungsi Pajak, pendapat tentang pajak,Teori yang
pembagian hukum Pengertian dan arti penting pajak mendukung hak
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9
pajak,Teori yang pembagian negara untuk
mendukung hak hukum pajak memungut pajak
negara untuk -Teori yang
memungut pajak. mendukung hak
negara untuk
memungut pajak
01-02 Setelah mengikuti DASAR-DASAR Diskusi tentang 1x3x50 - Mempresentasikan Kriteria: Ketepatan 2,5%
materi ini mahasiswa PERPAJAKAN DASAR-DASAR ’ hasil kerja Ketepatan dan menjelaskan
akan dapat memahami - Jenis dan PERPAJAKAN kelompok penguasaan tentang Jenis dan
Jenis dan Pembagian pembagian - Menyampaikan Dasar-dasar Pembagian
Pajak, Tata cara Pajak, Tata cara pendapat Perpajakan Pajak, Tata cara
pemungutan pajak, pemungutan - Bekerja sama pemungutan
Tarif Pajak, pajak, Bentuk pajak, Tarif
dalam kelompok
Timbulnya Utang -Tarif Pajak Penilaian: Pajak,
Pajak, Berakhirnya -Timbulnya - Menyimpulkan -Tulisan Makalah Timbulnya
Utang Pajak Utang Pajak, hasil diskusi Utang Pajak,
-Berakhirnya -Presentasi Berakhirnya
Utang Pajak Utang Pajak
02-01 Setelah mengikuti PAJAK Ceramah 1x3x50 Memperhati-kan Kriteria: Ketepatan 2,5%
kuliah ini, mahasiswa PENGHASILAN Tanya jawab ’ Mencatat Ketepatan dan menjelaskan
diharapkan mampu (UMUM ) Latihan Soal Bertanya penguasaan tentang Definisi
menjelaskan Definisi - Definisi Menjawab konsep PAJAK subyek Pajak
dan mengidentifkasi - Subyek Pajak Menyimpul-kan PENGHASILAN( dan non subyek
subyek Pajak dan non - Non Subyek UMUM ) pajak obyek dan
subyek pajak, obyek Pajak non obyek pajak
dan non obyek pajak - Obyek Pajak Bentuk mengidentifkasi
- Non obyek Penilaian: subyek Pajak
Pajak Tugas: dan non subyek
2
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Latihan soal pajak obyek dan
non obyek pajak
kuliah ini, mahasiswa PENGHASILAN Tanya jawab ’ Mencatat Ketepatan dan menjelaskan dan
mampu menjelaskan (UMUM ) Latihan Soal Bertanya penguasaan mengidentifikasi
dan bisa -Pengurang Menjawab konsep PAJAK
Pengurang
mengidentifikasi Penghasilan Mengitung PENGHASILAN(
Pengurang (biaya, PTKP) UMUM ) Penghasilan dan
Penghasilan dan -Penghasilan menghitung
menghitung Kena Pajak Bentuk Penghasilan
Penghasilan Kena Penilaian: Kena Pajak.
Pajak. Tugas:
Latihan soal
kuliah ini, PENGHASILAN Tanya jawab ’ Mencatat Ketepatan dan menjelaskan
mahasiswa (UMUM ) Latihan Soal Bertanya penguasaan tarif
diharapkan mampu -Penghitungan Menjawab konsep PAJAK Ketetpatan
menjelaskan tarif PPh terutang Menghitung PENGHASILAN( dalam
dan menghitung PPh -Pelunasan PPh UMUM ) menghitung PPh
terutang terutang
Bentuk
Penilaian:
Tugas:
Latihan soal
kuliah ini, mahasiswa PENGHASILAN Tanya jawab ’ Mencatat Ketepatan dan menjelaskan
diharapkan mampu (UMUM Latihan Soal Bertanya penguasaan Harga Perolehan,
menjelaskan Harga Pembahasan Menjawab konsep PAJAK Penyusutan,
3
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Perolehan, Khusus tentang Menghitung PENGHASILAN( Amortisasi,
Penyusutan, 1.Harga UMUM ) Pelepasan Aktiva
Amortisasi, Pelepasan Perolehan2. Bentuk Tetap,dan
Aktiva Tetap,dan Penyusutan3.Amo Penilaian: Penilaian
Penilaian Persediaan rtisasi, Tugas: Persediaan
4.Pelepasan Latihan soal
Aktiva Tetap
5. Penilaian
Persediaan
04-01 1. Mahasiswa mampu Quiz (Dasar-dasar Tes tertulis 1x2x50 Menjawab Kriteria: Ketepatan 2.5%
memahami konsep perpajakan dan ’ pertanyaan Ketepatanmenjaw menjelaskan dan
dan perhitungan PPh Umum) ab soal menghitung
PPh Umum(Bab II) PPh atas
2. Mahasiswa mampu PPH FINAL Ceramah Memperhati-kan Ketepatan dan Penghasilan dari
memahami konsep PPh atas Tanya jawab 1x1x50 Mencatat penguasaan Usaha yang
dan perhitungan Penghasilan dari Latihan Soal ’ Bertanya konsep PPH Diterima
PPh atas Usaha yang Menjawab FINAL /Diperoleh WP
Penghasilan dari Diterima Menghitung Bentuk yang memiliki
Usaha yang /Diperoleh WP Penilaian: Peredaran Bruto
Diterima /Diperoleh yang memiliki Tugas: tertentu
WP yang memiliki Peredaran Bruto Latihan soal
Peredaran Bruto tertentu
tertentu
04-02 Mahasiswa mampu PPH FINAL Ceramah 1x3x50 Memperhati-kan Kriteria: Ketepatan 2.5%
memahami konsep PPhPPh Final Tanya jawab ’ Mencatat Ketepatan dan menjelaskan
dan perhitungan Pasal 4 ayat (2): Latihan Soal Bertanya penguasaan konsep dan
PPhPPh Final Pasal 4 -bunga deposito, Menjawab konsep PPH penghitungan
ayat (2): bunga tabungan, dan Menghitung FINAL PPhPPh Final
4
1 2 3 4 5 6 7 8 9
deposito, tabungan, diskonto SBI; Bentuk Pasal 4 ayat (2),
dan diskonto -transaksi saham Penilaian: dan
SBI;transaksi saham dan sekuritas Tugas: Pph Final pasal
dan sekuritas lainnya;Bunga Latihan soal 15
lainnya;Bunga Obligasi; Hadiah
Obligasi; Hadiah Undian;
Undian; persewaan -persewaan tanah
tanah dan/atau dan/atau
bangunan; Usaha Jasa bangunan;
Konstruksi; -Usaha Jasa
Pengalihan Harta Konstruksi;
berupa tanah dan -Pengalihan Harta
Bangunan; Bunga berupa tanah dan
simpanan yang Bangunan;
dibayarkan koperasi -Bunga simpanan
kepada anggota orang yang dibayarkan
pribadi; dividen yang koperasi kepada
diterima orang pribadi anggota orang
Pph Final pasal 15: pribadi;
Perusahaan Pelayaran -dividen yang
Dalam negeri; diterima orang
Perusahaan Pelayaran pribadi
dan Penerbangan Luar PPh final pasal
Negeri; Perusahaan 15:
Penerbangan Dalam Perusahaan -
Negeri Pelayaran Dalam
negeri;
Perusahaan
Pelayaran dan
Penerbangan Luar
5
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Negeri;
Perusahaan
Penerbangan
Dalam Negeri
05-01 Setelah mengikuti PPh pasal 21 Ceramah 1x3x50 Memperhati-kan Kriteria: Ketepatan 2,5%
kuliah ini, mahasiswa -Pihak yang Tanya jawab ’ Mencatat Ketepatan dan menjelaskan
mengetahui Pihak Ditunjuk sebagai Latihan Soal Bertanya penguasaan tentang Subyek
yang Ditunjuk sebagai Pemotong PPh Menghitung konsep PPh pasal dan non subyek
Pemotong PPh pasal pasal 21 21 PPh pasal 21 ,
21 serta Hak dan -Hak dan serta Hak dan
Kewajiban Pemotong Kewajiban Bentuk Kewajiban
Pajak, Subyek dan Pemotong Pajak Penilaian: Wajib Pajak PPh
non subyek PPh pasal Tugas: pasal 21 Subyek
21, Hak dan Latihan soal dan non subyek
Kewajiban WajibPPh PPh pasal 21,
pasal 21, Obyek & Penghasilan
bukan Obyek PPh yang Dipotong
Pasal 21, Penghasilan PPh pasal 21
yang Dipotong PPh Final, dan
pasal 21 Final, dan Penghasilan PPh
Penghasilan PPh pasal pasal 21 – nya
21 – nya Ditanggung Ditanggung
Pemerintah Pemerintah
kuliah ini, mahasiswa Penghitungan PPh Tanya jawab ’ Mencatat Ketepatan dan penghitungan
bisa menghitung PPh 21 untuk Pegawai Latihan Soal Bertanya penguasaan PPh pasal 21
21 untuk pegawai Tetap Menghitung penghitungn PPh untuk pegawai
tetap pasal 21 tetap
6
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Bentuk
Penilaian:
Tugas:
Latihan soal
kuliah ini, mahasiswa Penghitungan PPh Tanya jawab ’ Mencatat Ketepatan dan menjelaskan dan
bisa menghitung PPh 21 untuk Pegawai Latihan Soal Bertanya penguasaan penghitungan
21 untuk pegawai Tidak Tetap Menghitung penghitungn PPh PPh pasal 21
tidak tetap pasal 21 untuk pegawai
Bentuk tidak tetap
Penilaian:
Tugas:
Latihan soal
06-02 Setelah mengikuti PPh pasal 21 Ceramah 1x3x50 Memperhati-kan Kriteria Ketepatan 2,5%
kuliah ini, mahasiswa Penghitungan PPh Tanya jawab ’ Mencatat Ketepatan dan menjelaskan dan
bisa menghitung PPh 21 untuk Bukan Latihan Soal Bertanya penguasaan penghitungan
21 untuk bukan Pegawai Tetap Menghitung penghitungn PPh PPh pasal 21
pegawai pasal 21 untuk bukan
Bentuk pegawai
Penilaian:
Tugas:
Latihan soal
07-01 Setelah mengikuti PPh Pasal 22 Ceramah 1x3x50 Memperhati-kan Kriteria: Ketepatan 2,5%
materi mata kuliah ini - Pemungut PPh Tanya jawab ’ Mencatat Ketepatan dan penghitungn
mahasiswa bisa Pasal 22 Latihan Soal Bertanya penguasaan PPh pasal 22
menghitung, - Kegiatan yang Menghitung penghitungn PPh untuk bukan
memahami cara Dikenakan / pasal 22 pegawai
menyetor dan melapor Obyek PPh pasal Bentuk
PPh pasal 22 22 Penilaian:
- Kegiatan yang Tugas:
7
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Tidak Dikenakan Latihan soal
PPh pasal 22
- Cara
Menghitung PPh
Pasal 22
07-02 Setelah mengikuti PPh Pasal 23 Ceramah 1x3x50 Memperhati-kan Kriteria: Ketepatan 2,5%
materi matakuliah ini - Pemotong PPh Tanya jawab ’ Mencatat Ketepatan dan Menjelaskan
mahasiswa akan dapat Pasal 23 Latihan Soal Bertanya penguasaan Pemotong PPh
memahami dan bisa - Obyek dan Menghitung penghitungn PPh Pasal 23,
menghitung, menyetor Bukan Obyek pasal 23 Obyek dan
dan melapor PPh pasal Pemotongan Bukan Obyek
23 yang Dikenakan Pemotongan
PPh Pasal 23 PPh Pasal 23
- Jenis Jasa Lain Ketepatan
yang Dikenakan Menjelaskan
PPh Pasal 23 Jenis Jasa Lain
- Penghitungan yang Dikenakan
PPh ps 23 PPh Pasal 23
- Saat terutang, Ketepatan
penyetoran dan penghitungan
pelaporan PPh PPh ps 23
pasal 23
materi mata kuliah ini - Permohonan Tanya jawab ’ Mencatat Ketepatan dan menjelaskan
mahasiswa akan dapat Kredit Pajak Latihan Soal Bertanya penguasaan tentang Cara
memahami dan bisa Luar Negeri Menghitung penghitungn PPh Permohonan
menghitung PPh pasal - Penggabungan pasal 24 Kredit Pajak
24 Penghasilan Luar Negeri,
yang Berasal Penggabungan
8
1 2 3 4 5 6 7 8 9
dari Luar Negeri Penghasilan
- Mekanisme yang Berasal
Pengkreditan dari Luar
PPh yang Negeri
Dibayar di Luar Ketepatan
Negeri menjelaskan
- Pengurangan / tentang
Pengembalian Mekanisme
PPh Luar Negeri Pengkreditan
-Penghitungan PPh yang
PPh ps 24 Dibayar di Luar
Negeri
Ketepatan
menjelaskan
Pengurangan /
Pengembalian
PPh Luar Negeri
Ketepatan
Penghitungan
PPh ps 24
materi mata kuliah ini - Menghitung Tanya jawab ’ Mencatat Ketepatan dan menjelaskan
mahasiswa dapat Angsuran Latihan Soal Bertanya penguasaan tentang konsep
memahami konsep Bulanan Menghitung penghitungan PPh ps 25
PPh ps 25 danCara - Menghitung PPh ps 25 Ketepatan
Menghitung Angsuran Angsuran PPh Penghitungan
Bulanan, Menghitung untuk bulan- Cara
Angsuran PPh untuk Menghitung
bulan sebelum
bulan-bulan sebelum Angsuran
9
1 2 3 4 5 6 7 8 9
batas waktu batas waktu Bulanan,Angsura
penyampaian SPT penyampaian n PPh untuk
Tahunan, Menghitung SPT Tahunan bulan-bulan
Angsuran PPh ps 25 sebelum batas
- Menghitung
apabila dalam Tahun waktu
berjalan diterbitkan Angsuran PPh penyampaian
SKP untuk Tahun ps 25 apabila SPT Tahunan,
Pajak yang Lalu dalam Tahun Angsuran PPh ps
berjalan 25 apabila dalam
diterbitkan SKP Tahun berjalan
untuk Tahun diterbitkan SKP
untuk Tahun
Pajak yang Lalu
Pajak yang Lalu
materi ini mahasiswa -PPh pasal 25 Tanya jawab ’ Mencatat Ketepatan dan menjelaskan
dapat memahami dalam Hal-hal Latihan Soal Bertanya penguasaan tentang cara
Menghitung penghitungan
cara menghitung Tertentu menghitung
PPh ps 25
PPh pasal 25 dalam - Penyetoran dan PPh pasal 25
Hal-hal Tertentu, Pelaporan PPh dalam Hal-hal
cara Penyetoran dan pasal 25 Tertentu, cara
- PPh Pasal 25
Pelaporan PPh pasal Penyetoran dan
bagi WP Orang
25 dan memahami Pribadi yang Pelaporan PPh
PPh Pasal 25 bagi akan Bertolak pasal 25 dan
WP Orang Pribadi ke Luar Negeri memahami PPh
yang akan Bertolak Pasal 25 bagi
ke Luar Negeri WP Orang
Pribadi yang
10
1 2 3 4 5 6 7 8 9
akan Bertolak
ke Luar Negeri
09-01 UTS 1x3x50

’
09-02 Setelah mengikuti PPh Pasal 26 Ceramah 1x3x50 Memperhati-kan Kriteria: Ketepatan 2.5%
materi mata kuliah ini --Pemotong PPh Tanya jawab ’ Mencatat Ketepatan dan menjelaskan
mahasiswa akan dapat Pasal 26 Latihan Soal Bertanya penguasaan tentang cara
memahami dan - Obyek Menghitung penghitungan Pemotong PPh
menghitung PPh Pasal Pemotongan PPh PPh ps 26 Pasal 26,Obyek
26 Pasal 26 Pemotongan
- Tarif dan PPh Pasal 26,
Perhitungan PPh Tarif dan
Pasal 26 Perhitungan
- Sifat PPh Pasal 26
Pemotongan, Menjelaskan
Penyetoran, dan Sifat
Pelaporan PPh Pemotongan,
Pasal 26
Penyetoran, dan
Pelaporan PPh
Pasal 26
Ketepatan
menghitung PPh
pasal 26 dalam
Hal-hal Tertentu
Ketepatan
11
1 2 3 4 5 6 7 8 9
menjelaskan
cara Penyetoran
dan Pelaporan
PPh pasal 26
10-01 Setelah mengikuti PENGHITUNGA Ceramah 1x3x50 Memperhati-kan Kriteria: Ketepatan 5%
materi matakuliah ini N PPH AKHIR Tanya jawab ’ Mencatat Ketepatan dan tentang
mahasiswa akan TAHUN DAN Latihan Soal Bertanya penguasaan Penghitungan
mememahami dan KOREKSI Menghitung Penghitungan PPh Akhir
bisa melakukan FISKAL PPh Akhir Tahun Tahun
Penghitungan PPh -Penghitungan
Akhir Tahun PPh Akhir
Tahun
10-02 Setelah mengikuti PENGHITUNGA Ceramah 1x3x50 Memperhati-kan Kriteria: Ketepatan 5%

materi matakuliah ini N PPH AKHIR Tanya jawab ’ Mencatat Ketepatan dan menjelaskan
mahasiswa akan TAHUN DAN Latihan Soal Bertanya penguasaan tentang fiskal
mememahami dan KOREKSI Menghitung penyusunan Ketepatan
bisa melakukan FISKAL Menyajikan koreksi fiskal menyusun
koreksi fiskal - Koreksi Fiskal Koreksi Fiskal
11-01 Mahasiswa mampu Quiz Tes Tertulis 1x3x50 Menjawab Ketepatan

menjawab dan PENGHITUNGA ’ pertanyaan menjawab
mempraktikkan N PPH AKHIR pertanyaan
PENGHITUNGAN TAHUN DAN
PPH AKHIR TAHUN KOREKSI
DAN KOREKSI FISKAL
FISKAL
12
1 2 3 4 5 6 7 8 9
11-02 Setelah mengikuti PPN DAN Ceramah 1x3x50 Memperhati-kan Kriteria: Ketepatan 3%
materi matakuliah ini PPnBM Tanya jawab ’ Mencatat Ketepatan dan menjelaskan
mahasiswa akan dapat -Definisi PPN Latihan Soal Bertanya penguasaan PPN tentang
memahami Definisi -Dasar Hukum Mengidentifikasi DAN PPnBM Definisi PPN,
PPN, Dasar -Karakteristik Dasar
Hukum,Karakteristik PPN Hukum,Karakter
PPN,Subyek PPN, dan - Subyek PPN istik
Obyek PPN - Obyek PPN PPN,Subyek
PPN, dan Obyek
PPN
12-01 Setelah mengikuti PPN DAN Ceramah 1x3x50 Memperhati-kan Kriteria: Ketepatan 3%
materi matakuliah ini PPnBM Tanya jawab ’ Mencatat Ketepatan dan menjelaskan
mahasiswa akan - Barang dan jasa Latihan Soal Bertanya penguasaan PPN tentang konsep
dapat memahami - BKP, Non BKP, Mengidentifikasi DAN PPnBM Barang dan
konsep Barang dan JKP, Non JKP jasa, BKP, Non
jasa, BKP, Non BKP, JKP, Non
BKP, JKP, Non JKP, - Saat JKP, Saat
Saat Terutangnya Terutangnya Terutangnya
PPN dan Dasar PPN PPN dan Dasar
Pengenaan Pajak - Dasar Pengenaan
Pengenaan Pajak Pajak
12-02 Setelah mengikuti PPN DAN PPn Ceramah 1x3x50 Memperhati-kan Kriteria: Ketepatan 3%
materi matakuliah ini BM Tanya jawab ’ Mencatat Ketepatan dan menjelaskan
mahasiswa akan dapat - Faktur Pajak Latihan Soal Bertanya penguasaan PPN tentang Faktur
menjelaskan dan - Nota Retur Menyusun DAN PPnBM pajak, nota Retur
mampu membuat dan mampu
Faktur Pajak dan Nota membuat Faktur
Retur Pajak dan Nota
13
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Retur
mahasiswa akan -Mekanisme Latihan Soal Bertanya penguasaan PPN tentang
dapat memahami Pemungutan PPN Menghitung DAN PPnBM Mekanisme
Mekanisme -PPN Masukan Pemungutan
Pemungutan PPN da -PPN Keluaran PPN da serta
serta bisa menghitung -Penghitungan bisa menghitung
PPN Masukan, PPN PPN yang disetor PPN Masukan,
Keluaran, PPN yang PPN Keluaran,
disetor ke negara PPN yang
disetor ke negara
mahasiswa akan Latihan Soal Bertanya penguasaan PPN tentang konsep
dapat memahami -PPn BM Menghitung DAN PPnBM dan
konsep dan penghitungan
penghitungan PPn BM PPn BM
14-01 Setelah mengikuti KUP Diskusi 1x3x50 - Mempresentasikan Kriteria: Ketepatan 2,5%
kuliah ini, mahasiswa -Dasar Hukum Tanya jawab ’ hasil kerja Ketepatan dan menjelaskan
diharapkan mampu -Pengertian- kelompok penguasaan KUP tentang dasar
untuk memahami dan pengertian - Menyampaikan hukum
menjelaskan dasar dalam KUP pendapat Bentuk pengertian-
hukum pengertian- -NPWP dan Penilaian: pengertian
- Bekerja sama
pengertian dalam NPPKP. -Tulisan Makalah dalam KUP,
dalam kelompok
KUP, NPWP dan -Presentasi NPWP dan
NPPKP. - Menyimpulkan NPPKP.
14
1 2 3 4 5 6 7 8 9
hasil diskusi
kuliah ini, mahasiswa -Pembukuan dan Tanya jawab ’ hasil kerja Ketepatan dan membedakan
diharapkan mampu Pencatatan kelompok penguasaan KUP Pembukuan dan
membedakan -Tata Cara - Menyampaikan Pencatatan,
Pembukuan dan Pembayaran pendapat Bentuk memahami tata
Pencatatan, Pajak (SSP) - Bekerja sama Penilaian: cara Pembayaran
memahami tata cara -Tata cara -Tulisan Makalah dan Pelaporan
dalam kelompok
Pembayaran dan Pelaporan -Presentasi Pajak.
Pelaporan Pajak. Pajak(SPT) - Menyimpulkan
hasil diskusi
kuliah ini, mahasiswa -STP Tanya jawab ’ hasil kerja Ketepatan dan mengidentifikasi
diharapkan mampu -SKPKB kelompok penguasaan KUP dan
untuk memahami, -SKPKBT - Menyampaikan membedakan
mengidentifikasi dan -SKPLB pendapat Bentuk STP, SKPKB,
membedakan STP, Penilaian: SKPKBT,
- Bekerja sama
SKPKB, SKPKBT, -Tulisan Makalah SKPLB,
dalam kelompok
SKPLB, -Presentasi
- Menyimpulkan
hasil diskusi
kuliah ini, mahasiswa -Keberatan Tanya jawab ’ hasil kerja Ketepatan dan menjelaskankons
diharapkan mampu -Banding kelompok penguasaan KUP ep dan tata cara
untuk memahami -Sanksi - Menyampaikan keberatan,
15
1 2 3 4 5 6 7 8 9
konsep dan tata cara Perpajakan pendapat Bentuk banding dan
keberatan, banding - Bekerja sama Penilaian: mengidentifikasi
dan mengidentifikasi dalam kelompok -Tulisan Makalah sanksi
sanksi perpajakan - Menyimpulkan -Presentasi perpajakan ,
hasil diskusi
kuliah ini, mahasiswa -Pemeriksaan Tanya jawab ’ hasil kerja Ketepatan dan menjelaskanttent
diharapkan mampu -Penyidikan kelompok penguasaan KUP ang konsep
untuk memahami - Menyampaikan Pemeriksaan dan
konsep Pemeriksaan pendapat Bentuk Penyidikan
dan Penyidikan - Bekerja sama Penilaian:
-Tulisan Makalah
dalam kelompok
-Presentasi
- Menyimpulkan
hasil diskusi
17-02 Setelah mengikuti PBB Ceramah 1x3x50 Memperhatikan Kriteria: Ketepatan 2,5%
kuliah ini, - Subyek dan Tanya jawab ’ Mencatat Ketepatan dan menjelaskan
mahasiswa obyek PBB Latihan Soal Bertanya penguasaan PBB konsep sanksi
diharapkan mampu - Tarif PBB Menghitung perpajakan
untuk memahami - Dasar
Subyek dan obyek Pengenaan dan
PBB,Tarif PBB, Cara
Dasar Pengenaan dan Menghitung
Cara Menghitung PBB
PBB
16
1 2 3 4 5 6 7 8 9
18-01 Setelah mengikuti BPHTB Ceramah 1x3x50 Memperhatikan Kriteria: Ketepatan 2,5%
kuliah ini, mahasiswa -Subyek BPHTB Tanya jawab ’ Mencatat Ketepatan dan menjelaskan
diharapkan mampu - Obyek dan Latihan Soal Bertanya penguasaan tentang
untuk memahami Bukan - Obyek Menghitung BPHTB Subyek dan
Subyek BPHTB, BPHTB obyek
Obyek dan Bukan - Tarif BPHTB PBB,Tarif
Obyek BPHTB, Tarif - Dasar PBB, Dasar
BPHTB, Dasar Pengenaan dan Pengenaan dan
Pengenaan dan Cara Cara Cara
Penghitungan Penghitungan Menghitung
BPHTB, Saat dan BPHTB PBB
Tempat BPHTB - Saat dan Tempat
Terutang BPHTB Terutang
18-02 Setelah mengikuti BEA METERAI Ceramah 1x3x50 Memperhatikan Kriteria: Ketepatan 2.5%
materi matakuliah ini - Obyek BM Tanya jawab ’ Mencatat Ketepatan dan menjelaskan
mahasiswa akan dapat -Bukan Obyek Latihan Soal Bertanya penguasaan BEA tentang Subyek
memahami konsep BM Menghitung METERAI BPHTB, Obyek
Bea Meterai -Saat terutang dan Bukan
BM Obyek BPHTB,
-Cara Pelunasan Tarif BPHTB,
BM Dasar Pengenaan
-Dokumen- dan Cara
dokumen yang Penghitungan
Harus Dilakukan BPHTB, Saat
Pemetarian dan Tempat
Kemudian BPHTB
-Besarnya BM Terutang
yang Terutang
17
1 2 3 4 5 6 7 8 9
19 UAS -
TOTAL 100%
Referensi:
1. Direktorat Jenderal Pajak, 2008. Undang-Undang Nomor 28 tahun 2007 tentang Ketentuan Umum dan Tata Cara Perpajakan.
2. ______________________, 2009. Undang-Undang Nomor 36 tahun 2008 tentang Pajak Penghasilan.
3. ______________________, 2010. Undang-Undang Nomor 42 tahun 2009 tentang Pajak Pertambahan Nilai dan Pajak Penjualan atas Barang Mewah
4. ______________________, 1995. Undang-Undang Nomor 12 tahun 1994 tentang Pajak Bumi dan Bangunan.
5. ______________________, 2000. Undang-Undang Nomor 24 tahun 2000 tentang Bea Meterai.
6. Peraturan Perpajakan lainnya (KMK, PMK, SE, Surat Dirjen Pajak,  dll)
7. Resmi, Siti. 2017. Perpajakan: Teori dan Kasus. (Edisi 10 Buku 1). Jakarta: Salemba Empat.
8. Resmi, Siti. 2016. Perpajakan: Teori dan Kasus. (Edisi 7 Buku 2). Jakarta: Salemba Empat.
9. Tjahjono, Achmad & Husein, Fakhri. 2005. Perpajakan. Yogyakarta: UPP AMP YKPN
18
(RPS)
Mata Kuliah : Praktikum Akuntansi Perusahaan Manufaktur

SKS : 2 sks / 3 (tiga) jam perminggu
Jurusan/Program Studi : Jurusan Akuntansi / DIV Akuntansi Manajemen
: 1. Dr. Nurafni Eltivia, SE, Ak, MSA
2. Marlina Magdalena, S.Pd, MSA
Dosen Pengampu
3. Endah Suwarni, S.Sos, MSA
● (S.c) Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
● (S.d) Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab
pada negara dan bangsa
● (S.f) Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban
berdasarkan pancasila
● (S.g)Bekerjasama dan memiliki kepekaan social serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
● (S.i) Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
● (S.j) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya
● (S.k) Menginternalisasi prinsip-prinsip etika bisnis dan profesi akuntan
● (P.a.5) Menguasai konsep teoritis secara umum tentang siklus akuntansi dalam pelaporan keuangan
Capaian Pembelajaran Lulusan
● (P.a.6) Menguasai konsep teoritis secara umum tentang akuntansi biaya tradisional, meliputi job order costing system
yang dibebankan pada mata kuliah
dan process costing system
● (KK.a) Mampu mengidentifikasi transaksi dan melakukan pencatatan akuntansi atas transaksi entitas tunggal (yaitu
perusahaan perseorangan, CV, firma, Perseroan Terbatas) dan entitas yang memiliki 1 (satu) anak perusahaan
berdasarkan dokumen yang relevan. (transaksi pencatatan yang dimaksud pada lampiran point 3)
● (KK.b) Mampu memproses buku besar, menyusun neraca percobaan, membuat jurnal penyesuaian, dan mengidentifikasi
kesalahan pencatatan dan melakukan jurnal koreksi atas kesalahan tersebut, melakukan rekonsiliasi bank, dan
penundaan pengakuan suatu akunentitas tunggal (yaitu perusahaan perseorangan, CV, firma, dan Perseroan Terbatas)
dan entitasyang memiliki 1 (satu) anak perusahaan
● (KK.f) Mampu menghitung harga pokok dengan metode akuntansi biaya tradisional, meliputi system job order costing
maupun process costing berdasarkan data yang tersedia sebagai dasar dalam penyusunan laporan harga pokok produksi
1
● (KU.b) mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
● (KU.f) mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam
maupun di luar lembaganya
● (KU.g) mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap
penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya
● (KU.h) mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggungjawabnya, dan
mampu mengelola pembelajaran secara mandiri
● (KU.i) mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin
kesahihan dan mencegah plagiasi
Kriteria &
Kemampuan Akhir yang Bahan Kajian/Pokok Metode Pengalaman Belajar Kriteria Penilaian
Minggu Waktu Bentuk Bobot
Diharapkan Bahasan Pembelajaran Mahasiswa (Indikator)
Penilaian
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 Menguasai proses Proses akuntansi Kuliah 3 jam Menjelaskan proses n Mengidentifikasi 5%
akuntansi perusahaan perusahaan Diskusi produksi perusahaan Proses akuntansi
manufaktur manufaktur kelompok kertas perusahaan
Menjelaskan Proses manufaktur secara
akuntansi perusahaan urut dan benar
manufaktur
2 Mampu mengidentikasi Identifikasi saldo akun Praktik 3 jam Menyusun Daftar saldo Akun telah Mengidentifikasi 5%
saldo normal akun Learning by akun sesuai saldo diidentifikasi akun sesuai dengan
perusahaan manufaktur doing normalnya. sesuai saldo saldo normalnya.
normalnya.
Mempraktekkan posting Posting buku besar Memproses buku besar. Data daftar saldo Mencatat data daftar
saldo awal akun ke dalam akun telah saldo akun pada
buku besar dicatat pada buku besar secara
buku besar benar dan lengkap
secara benar dan
lengkap
Mempraktekkan proses Pemrosesan kartu Memproses kartu saldo awal Mencatat saldo
pencatatan saldo awal persediaan persediaan persediaan telah awal persediaan
persediaan ke dalam kartu dicatat kedalam kedalam kartu
persediaan kartu persediaan persediaan secara
2
Kriteria &
Penilaian
1 2 3 4 5 6 7 8 9
secara benar dan benar dan lengkap
lengkap
3 Mempraktekkan Pemrosesan bukti Praktik 3 jam Memproses bukti Bukti memorial Membuat bukti 5%
pembuatan bukti memorial memorial Learning by memorial dibuat secara memorial secara
transaksi reklasifikasi akun doing benar dan benar dan lengkap
persediaan awal barang lengkap
dalam proses
Mempraktekkan Pemrosesan jurnal Memproses jurnal Bukti memorial Mencatat bukti
pencatatan bukti memorial memorial reklasifikasi memorial dicatat ke dalam memorial ke dalam
ke dalam jurnal memorial jurnal memorial jurnal memorial
secara benar dan secara benar dan
lengkap lengkap
Mempraktekkan Pemrosesan Memproses rekapitulasi rekapitulasi Membuat
pembuatan rekapitulasi rekapitulasi jurnal jurnal memorial jurnal memorial rekapitulasi jurnal
jurnal memorial memorial dibuat secara memorial secara
benar dan benar dan lengkap
lengkap
4-6 Mempraktekkan Pemrosesan bukti Praktik 9 jam Memproses bukti bukti pemakaian Menyiapkan bukti 10%
pembuatan bukti pemakaian bahan Learning by pemakaian bahan bahan disiapkan pemakaian bahan
pemakaian bahan doing secara benar dan secara benar dan
lengkap lengkap
Mempraktekkan Pemrosesan kartu Memproses Kartu Mutasi Mencatat Mutasi
pencatatan mutasi persediaan persediaan persediaan persediaan pada
persediaan ke dalam kartu dicatat pada kartu persediaan
persediaan kartu persediaan secara benar dan
secara benar dan lengkap
lengkap
Mempraktekkan Pemrosesan jurnal Memproses jurnal Bukti pemakaian Mencatat Bukti
pencatatan bukti pemakaian bahan pemakaian bahan bahan dicatat pemakaian bahan
pemakaian bahan ke dalam pada jurnal pada jurnal
jurnal pemakaian bahan pemakaian bahan pemakaian bahan
secara urut, secara urut, benar
3
Kriteria &
Penilaian
1 2 3 4 5 6 7 8 9
benar dan dan lengkap
lengkap
Mempraktekkan Pemrosesan jurnal Memproses jurnal Faktur dicatat Mencatat Faktur
pencatatan faktur atas pembelian pembelian pada jurnal pada jurnal
pembelian pada jurnal pembelian secara pembelian secara
pembelian urut, benar dan urut, benar dan
lengkap lengkap
Mempraktekkan Pemrosesan buku Memproses buku Bukti pemakaian Mencatat Bukti
pencatatan bukti pembantu biaya pembantu biaya bahan dicatat pemakaian bahan
pemakaian bahan kedalam pada buku pada buku pembantu
buku pembantu biaya pembantu biaya biaya secara urut,
secara urut, benar dan lengkap
benar dan
lengkap
pembuatan rekapitulasi rekapitulasi jurnal jurnal pemakaian bahan jurnal pemakaian rekapitulasi jurnal
jurnal pemakaian bahan pemakaian bahan dan rekapitulasi jurnal bahan dan jurnal pemakaian bahan
dan rekapitulasi jurnal Pemrosesan pembelian pembelian dibuat dan jurnal
pembelian rekapitulasi jurnal secara benar dan pembelian secara
pembelian lengkap benar dan lengkap
7 Mempraktekkan posting Posting buku besar Praktik 3 jam Memproses buku besar rekapitulasi Mencatat 5%
dari rekapitulasi jurnal Learning by jurnal pemakaian rekapitulasi jurnal
kedalam buku besar doing bahan dan jurnal pemakaian bahan
pembelian dan jurnal
dicatat pada pembelian pada
buku besar buku besar secara
secara benar dan benar dan lengkap
lengkap
Mempraktekkan Pemrosesan Daftar Memproses daftar saldo Daftar saldo Menyusun Daftar
penyusunan daftar saldo saldo akun akun akun disusun saldo akun secara
akun (neraca saldo) secara benar benar
4
Kriteria &
Penilaian
1 2 3 4 5 6 7 8 9
8-9 Mempraktekkan Pemrosesan bukti Praktik 6 jam Memproses bukti Bukti memorial- Menyiapkan Bukti 5%
pembuatan bukti memorial memorial Learning by memorial penyesuaian penyesuaian memorial-
atas transaksi penyesuaian. doing disiapkan secara penyesuaian secara
benar dan benar dan lengkap
lengkap
Mempraktekkan Pemrosesan jurnal Memproses jurnal bukti memorial bukti memorial
pencatatan bukti memorial penyesuaian penyesuaian penyesuaian penyesuaian dicatat
ke dalam jurnal dicatat pada pada jurnal
penyesuaian 1 jurnal penyesuaian 1
penyesuaian 1 secara urut, benar
secara urut, dan lengkap
benar dan
lengkap
pembuatan rekapitulasi rekapitulasi jurnal jurnal penyesuaian jurnal rekapitulasi jurnal
jurnal penyesuaian penyesuaianl penyesuaian secara
dibuat secara benar dan lengkap
benar dan
lengkap
dari rekapitulasi jurnal Learning by jurnal rekapitulasi jurnal
penyesuaian 1 ke dalam doing penyesuaian 1 penyesuaian 1 ke
buku besar dicatat ke dalam dalam buku besar
buku besar secara benar dan
lengkap
11 Mempraktekkan Daftar Rekapitulasi Praktik 3 jam Memproses daftar saldo buku Mencatat saldo buku 5%
pencatatan saldo buku Biaya Learning by rekapitulasi biaya pembantu biaya pembantu biaya
pembantu biaya ke dalam doing dicatat pada pada daftar
Rekapitulasi biaya daftar rekapitulasi biaya
rekapitulasi secara benar dan
biaya secara lengkap
benar dan
5
Kriteria &
Penilaian
1 2 3 4 5 6 7 8 9
lengkap
Mempraktekkan Pengalokasian biaya Mengalokasikan biaya Biaya Mengalokasikan

pengalokasian biaya departemen jasa ke departemen jasa ke departemen jasa biaya departemen
departemen jasa ke departemen produksi departemen produksi dialokasikan ke jasa ke departemen
departemen produksi departemen produksi secara
produksi secara benar sesuai
benar sesuai kebijaksanaan
kebijaksanaan perusahaan
perusahaan
Mempraktekkan Pemrosesan bukti Memproses bukti bukti memorial Membuat bukti

pembuatan bukti memorial memorial memorial alokasi biaya transaksi memorial transaksi
transaksi pengalokasian departemen jasa pengalokasian pengalokasian biaya
biaya departemen jasa ke biaya departemen jasa ke
departemen produksi departemen jasa departemen produksi
ke departemen secara benar dan
produksi dibuat lengkap
secara benar dan
lengkap
benar dan
lengkap
jurnal penyesuaian 2 penyesuaianl penyesuaian secara
6
Kriteria &
Penilaian
1 2 3 4 5 6 7 8 9
benar dan
lengkap
dari rekapitulasi jurnal Learning by jurnal rekapitulasi jurnal
penyesuaian 2 ke dalam doing penyesuaian 2 penyesuaian 2 ke
lengkap
Mempraktekkan Penutupan buku Menutup buku pembantu buku pembantu Menutup buku
penutupan buku pembantu pembantu biaya biaya biaya akun pembantu biaya
biaya khusus akun departemen jasa akun departemen
departemen jasa ditutup secara jasa secara benar
benar dan dan lengkap
lengkap
Mempraktekkan Pemrosesan bukti Memproses bukti Bukti memorial Menyiapkan bukti
pembuatan bukti memorial memorial memorial pembebanan memorial
pembebanan BOP BOP pembebanan BOP
sesungguhnya seksi sesungguhnya sesungguhnya seksi
produksi kedalam akun seksi produksi produksi kedalam
BDP BOP kedalam akun akun BDP BOP
BDP BOP secara benar dan
disiapkan secara lengkap
benar dan
lengkap
benar dan
7
Kriteria &
Penilaian
1 2 3 4 5 6 7 8 9
lengkap

benar dan
lengkap
Mempraktekkan posting Posting buku besar Memproses buku besar rekapitulasi Mencatat
dari rekapitulasi jurnal jurnal rekapitulasi jurnal
penyesuaian 3 ke dalam penyesuaian 3 penyesuaian 3 ke
lengkap
Mempraktekkan penutupan akun BOP Menutup akun BOP Akun BOP Menutup akun BOP
penutupan akun BOP sesungguhnya sesungguhnya sesungguhnya sesungguhnya
sesungguhnya departemen departemen produksi departemen produksi departemen departemen produksi
produksi produksi ditutup secara benar dan
lengkap
13 Menyajikan laporan biaya Laporan Biaya Praktik 3 jam Menyajikan laporan biaya Laporan biaya Menyajikan Laporan 10%
produksi produksi Learning by produksi perusahaan produksi biaya produksi
doing manufaktur berdasarkan perusahaan perusahaan
proses manufaktur manufaktur
berdasarkan berdasarkan proses
proses disajikan secara benar dan
lengkap
14 Mempraktekkan Pemrosesan bukti Praktik 3 jam Memproses bukti Bukti memorial- Menyiapkan Bukti 5%
pembuatan bukti memorial memorial Learning by memorial penyesuaian penyesuaian memorial-
penyesuaian atas barang doing disiapkan secara penyesuaian secara
8
Kriteria &
Penilaian
1 2 3 4 5 6 7 8 9
jadi dan barang dalam benar dan benar dan lengkap
proses lengkap
benar dan
lengkap
benar dan
lengkap
Mempraktekkan posting Posting buku besar Memproses buku besar rekapitulasi Mencatat
dari rekapitulasi jurnal jurnal rekapitulasi jurnal
penyesuaian 4 ke dalam penyesuaian 4 penyesuaian 4 ke
lengkap
15-17 Mempraktekkan proses Proses akuntansi Praktik 9 jam memproses akuntansi Akuntansi memproses 25%
akuntansi perusahaan perusahaan Learning by perusahaan manufaktur perusahaan akuntansi
manufaktur berdasarkan manufaktur doing berdasarkan pesanan manufaktur perusahaan
pesanan berdasarkan pesanan berdasarkan manufaktur
pesanan diproses berdasarkan pesanan
secara benar secara benar
18 Mempraktekkan alokasi Biaya bersama dan Praktik 3 jam Mengalokasikan biaya biaya bersama Mengalokasikan 10%
biaya bersama dan biaya biaya gabungan Learning by bersama dan biaya dan biaya biaya bersama dan
gabungan doing gabungan gabungan biaya gabungan ke
9
Kriteria &
Penilaian
1 2 3 4 5 6 7 8 9
dialokasikan ke masing masing
masing masing produk secara adil
produk secara
adil
TOTAL 100%
Referensi:
1. Carter, William, 2006, Cost Accounting, 14th Edition, USA, Thomson Custom Solutions
10
(RPS)
Mata Kuliah : Bahasa Inggris Bisnis 1

SKS : 2 (dua) sks / 4 (empat) jam
: 1. Lia Agustina, S.Pd, M.Pd
Dosen Pengampu
2. Hilda Cahyani, SS, M.Pd, Ph.D
 Mahasiswa menguasai skill membaca tentang makna kata/frasa, informasi tekstual, dan organisasi teks sehingga mereka mampu
memahami ide-ide utama teks, informasi penting, organisasi teks sehingga mereka mampu memahami ide-ide utama teks,
informasi penting, dan mampu meringkas gagasan utama dalam suatu paragraph dan essay pendek.
Capaian Pembelajaran Lulusan yang
 Mahasiswa mempunyai skill berbicara berbahasa Inggris untuk menyampaikan gagasan, memberikan informasi secara rinci, dan
dibebankan pada mata kuliah
bertukar fikiran dengan menyampaikan pandangan dengan jelas disertai data pendukung, serta mampu menerangkan keterkaitan
informasi yang disampaikan dalam suatu forum pertemuan bisnis yang didesain dengan persiapan dan perencanaan sebelumnya.
Kriteria & Kriteria

Kemampuan Akhir Bahan Kajian/Pokok Metode Pengalaman Belajar
Minggu Waktu Bentuk Penilaian Bobot
yang Diharapkan Bahasan Pembelajaran Mahasiswa
Penilaian (Indikator)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1  Mengenal tujuan mata  Tujuan dan aktivitas  Lecture 1X2X45’ - Mengidentifikasi fungsi- - - -
kuliah. mata kuliah.  Questions and fungsi membaca intensif
 Memahami fungsi  Fungsi membaca intensif answers dan ekstensif untuk
membaca intensif dan untuk mempelajari dan memahami informasi
ekstensif untuk memahami skill-skill dalam teks dan
meningkatkan membaca. penunjang kemampuan
kemampuan membaca  Fungsi membaca komunikasi.
dan memahami teks. ekstensif untuk
meningkatkan skill
membaca melalui
peningkatan kegiatan
1
Kriteria & Kriteria
1 2 3 4 5 6 7 8 9
membaca.
 Memahami organisasi  Organisasi teks  Focused learning: 1x2x45’ - Mengidentifikasi - Informal assess- - Ketepatan -
2 paragraf dalam teks Kelas dibagi organisasi paragraf – ment: discussion mengidentifi-kasi
 Ide utama teks (topic ide utama dan
eksposisi: topic sentence sentence) menjadi topic sentence and - Work sample
and supporting kelompok- supporting sentences. kalimat-kalimat
analysis
sentences. kelompok kecil pendukung
- Menyimpukan ide-ide
untuk menganalisa dalam paragraph.
 Memahami ide utama utama paragraph dalam
dalam paragraf. topik bahasan. suatu teks.
 Small group
discussions: Tiap
kelompok
melaporkan hasil
analisa topik
bahasan.
 Memahami explicit,  Textually explicit,  Lecture 2x2x45’ - Menjawab - Informal assess- - Ketepatan -
3-4 implicit, and schema- textually implicit, and comprehension ment: discussion menjawab
 Discussion (Pair pertanyaan
based information dalam schema-based work): Mahasiswa questions:textually - Work sample
teks exposisi. informationin an explicit, textually implicit, yang berkaitan
bekerja analysis
expository text. and schema-based. dengan
 Memahami makna berpasangan pemaha-man
kata/frasa dengan  Meaning of word/phrase menjawab: - Menyimpulkan makna
informasi
menggunakan context and context clues. - comprehension kata/frasa dengan
eksplisit,
clues. questions:textual menggunakan context
implisit, dan
ly explicit, clues.
skrip-implisit.
textually - Ketepatan
implicit, and memaknai
schema-based frasa sesuai
(scriptally- dengan
implicit). konteks.
- meaning of
word/phrase
using context
clues.
2
Kriteria & Kriteria
1 2 3 4 5 6 7 8 9
 Memahami organisasi  Organisasi teks  Lecture 2x2x45’ - Mengidentifikasi Analisa tugas (task Ketepatan
5-6 teks eksposisi organisasi teks – opening, analysis): membuat outline 10%
 Hubungan ide-ide utama  Focused learning: yang mencermin-
(expository texts): teks sesuai dengan tipe Kelas dibagi body, closing - outlining the main
opening paragraph(s), kan hubungan
organisasi teks eksposisi. menjadi - Menganalisa keterkaitan ideas of an
body, closing informasi
kelompok- ide-ide utama dalam teks expository text
paragraph. (keterkaitan ide-
kelompok kecil sesuai dengan tipe - paraphra-sing ide utama) dalam
 Memahami keterkaitan untuk menganalisa organisasi teks dengan some stated ideas. teks eksposisi.
ide-ide utama dalam topik bahasan. membuat outline.
teks sesuai dengan tipe  Small group
organisasi teks. discussions: Tiap
kelompok
melaporkan hasil
analisa topik
bahasan.
 Melakukan kegiatan  Textually explicit, - Laporan 2x2x45’ - Menyajikan secara lisan Observasi dan analisa - Ketepatan
7–8 membaca mandiri dan textually implicit, and membaca ide utama dan gagasan tugas (task analysis): menjawab 10%
(Mid- memahami: schema-based individu secara penjelas teks-teks pertanyaan yang
- Student’s presenta-
Test) informationin the lisan dengan exposisi. berkaitan dengan
- explicit, implicit, and tion of the gist of
expository text. fokus pada ide pemahaman
schema-based - Meringkas isi bacaan the text based on
utama yang makna kata/frasa
information dalam  Meaning of word/phrase dengan membuat outline. his/her work of text
tertuang dalam dan informasi
teks ekposisi yang and context clues. - Menjawab pertanyaan outlining.
outline. dalam teks.
dibaca.  Hubungan ide-ide utama yang berkaitan dengan - Student’s - Ketepatan
- makna kata/frasa teks sesuai dengan tipe - Tanya-jawab pemahaman makna answering membuat outline
dengan menggunakan organisasi teks. lisan: textually kata/frasa dan informasi comprehension yang mencermin-
context clues. explicit, tekstual dalam teks questions. kan hubungan
textually
 Memahami ide-ide informasi dalam
implicit, and
utama teks dan teks eksposisi
schema-based
keterkaitan ide-ide yang dibaca.
questions and
tersebut dalam teks. meaning of
word/phrase.
3
Kriteria & Kriteria
1 2 3 4 5 6 7 8 9
 Memahami explicit,  Textually explicit,  Lecture 2x2x45’ - Menjawab - Informal assess- - Ketepatan -
9 - 10 implicit, and schema- textually implicit, and comprehension ment: discussion menjawab
 Discussion (Pair pertanyaan
based information dalam schema-based work): Mahasiswa questions:textually - Work sample
teks persuasi (persuasive informationin a explicit, textually implicit, yang berkaitan
bekerja analysis
texts) persuasive text. and schema-based. dengan
berpasangan pemaha-man
 Memahami makna  Meaning of word/phrase menjawab: - Menyimpulkan makna
informasi
kata/frasa dengan and context clues. - comprehension kata/frasa dengan
eksplisit,
menggunakan context questions:textual menggunakan context
implisit, dan
clues. ly explicit, clues.
skrip-implisit.
textually - Ketepatan
implicit, and memaknai
schema-based frasa sesuai
(scriptally- dengan
implicit). konteks.
- meaning of
word/phrase
using context
clues.
 Memahami organisasi  Organisasi teks  Lecture 2x2x45’ - Mengidentifikasi Analisa tugas (task Ketepatan
11 - 12 teks persuasi (persuasive  Hubungan ide-ide utama  Focused learning: organisasi teks – opening, analysis): membuat outline 10%
texts): opening body, closing dan short essay
teks sesuai dengan tipe Kelas dibagi - outlining the main
paragraph(s), body, yang mencermin-
organisasi teks persuasi. menjadi - Menganalisa keterkaitan ideas of a
closing paragraph. kan hubungan
kelompok- ide-ide utama dalam teks persuasive text
informasi
 Memahami keterkaitan kelompok kecil sesuai dengan tipe - paraphra-sing (keterkaitan ide-
ide-ide utama dalam untuk menganalisa organisasi teks dengan some stated ideas ide utama) dalam
teks sesuai dengan tipe topik bahasan. membuat outline.
- summari--ing the teks eksposisi.
organisasi teks.  Small group - Merangkum ide-ide main ideas into a
discussions: Tiap utama dalam bentuk short essay.
kelompok short-essay.
melaporkan hasil
analisa topik
4
Kriteria & Kriteria
1 2 3 4 5 6 7 8 9
bahasan.
 Membaca individu teks  Textually explicit, - Test tulis 1 pada 2x2x45’ - Menjawab pertanyaan yang Analisa tugas (task - Ketepatan
13 - 14 dalam ujian tulis dan textually implicit, and comprehension berkaitan dengan analysis): menjawab 10%
memahami: schema-based questions: pemahaman makna pertanyaan yang
- Jawaban test tulis
informationin the kata/frasa dan informasi berkaitan dengan
- textually explicit, textually berkaitan dengan
persuasive text. tekstual dalam teks. pemahaman
textually implicit, and explicit, pemahaman makna
makna kata/frasa
schema-based  Meaning of word/phrase textually - Mengidentifikasi dan kata/frasa dan
dan informasi
information dalam and context clues. implicit, and meringkas ide-ide utama informasi tekstual
dalam teks.
teks persuasi yang  Hubungan ide-ide utama schema-based teks persuasi dengan dalam teks.
- Ketepatan
dibaca. teks sesuai dengan tipe questions and membuat outline. - Outline and summary membuat outline
- makna kata/frasa meaning of - Merangkum ide-ide utama of the gist of the
organisasi teks. dan summary
dengan menggunakan word/phrase. dalam bentuk short-essay. persuasive text. yang mencermin-
context clues. - Test tulis 2 kan hubungan
 Memahami ide-ide dengan fokus informasi dalam
utama teks dan pada teks eksposisi
keterkaitan ide-ide menyimpulkan yang dibaca.
tersebut dalam teks. ide-ide utama
yang tertuang
dalam outline.
 Memahami informasi  Title identification.  Lecture 2x2x45’ - Mengidentifikasi dan - Informal assess- - Ketepatan -
15 - 16 yang disajikan dalam menginterpretasi-kan ment: discussion menginter-
bentuk grafik dan chart:  Interpretation of the  Discussion (Pair pretasikan
axis. work): Mahasiswa judul, axis, data - Work sample
- judul grafik/chart grafik/chart, dan tujuan judul, axis,
 Data comprehension. bekerja analysis
- sumbu-sumbu poros penyajian grafik/chart. data
berpasangan untuk grafik/chartdan
(axial lines)  Identification of the mengidentifikasi - Merangkum informasi
- data dalam grafik/chart purpose. tujuan
dan dalam grafik/chart dalam
- tujuan penyajian penyajian
menginterpretasi- bentuk paragraph pendek.
grafik/chart grafik/chart
kan judul, axis, - Ketepatan
data grafik/chart, rangkuman
dan tujuan informasi
5
Kriteria & Kriteria
1 2 3 4 5 6 7 8 9
penyajian dalam
grafik/chart. grafik/chart
 Memahami informasi  Title identification. - Students’ 2x2x45’ - Menyajikan secara lisan Observasi dan analisa - Ketepatan
17-18 yang disajikan dalam presentation on hasil identifikasi dan tugas (task analysis): menginter- 10%
bentuk grafik dan chart:  Interpretation of the pretasikan judul,
axis. reading interpretasi judul, axis, - presentation on
- judul grafik/chart graph/chart. data grafik/chart, dan axis, data
 Data comprehension. reading graph/chart.
- sumbu-sumbu poros tujuan penyajian grafik/chartdan
- Submission of - summary of the
(axial lines)  Identification of the grafik/chart. tujuan penyajian
the prepared graph/ chart.
- data dalam grafik/chart purpose. grafik/chart
summary of the - Merangkum informasi
- tujuan penyajian - Ketepatan
graph/chart. dalam grafik/chart dalam
grafik/chart rangkuman
bentuk paragraph pendek.
informasi dalam
grafik/chart
19 Final Exam
TOTAL
Referensi:
1. Anderson, N.J. (2003). Active skills for reading: Book 4. Boston: Thomson Heinle.
2. Bailey, S. (2003). Academic writing: A handbook for international students. New York: Routledge.
3. Comfort, J. & Brieger, N. (1998). Business English meetings: Instant agendas. London: Penguin Books.
4. Grant, D. & McLarty, R. (1995). Business basics. Oxford: Oxford University Press.
5. Johnson, H. (2000). Reading in the workplace. Cincinnati, Ohio: South-Western Educational Publishing.
6. Label, W. A. (2010). Accounting for non-accountants. Naperville: Sorcebooks, Inc.
7. Merrier, P. (2000). Business communication. Mason: South-Western Educational Publishing.
8. Revell, R., & Sweeney, S. (1997). In print: Reading business English. Cambridge: Cambridge University Press.
9. Sweeney, S. (2003). English for Business Communication. Cambridge: Cambridge University Press
6
7
(RPS)
Mata Kuliah : Manajemen Keuangan

SKS : 2 (dua) sks/ 3 jam
Jurusan/Program Studi : Akuntansi/ DIV Akuntansi Manajemen
: 1. Dr. Kartika Dewi Sri Susilowati, SE, MBA
Dosen Pengampu
2. Riezky Amalia, SE, M.Si
Capaian Pembelajaran Lulusan Mata kuliah ini mempelajari dasar-dasar manajemen keuangan, ruang limgkup keuangan, analisis
yang dibebankan pada mata kuliah laporan keuangan, dan lain-lain

Kemampuan Akhir Metode Kriteria Penilaian
Minggu Kajian/Pokok Waktu Belajar Bentuk Bobot
yang Diharapkan Pembelajaran (Indikator)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 Memahami tentang - Pengertian Man Ceramah 4x50’ Mengunkapkan Lembar keaktifan Keaktifan di kelas 5%
Pengertian Man Keuangan Diskusi pendapat partisipasi kelas Ketepatan dalam
Keuangan Latihan soal Menyelesaiakn Lembar jawaban memberikan
latihan soal soal latihan pendapat
Ketepatan dalam
menyelesaikan
latihan soal
2 Memahami tentang - Lingk. Ceramah 4x50’ Mengunkapkan Lembar keaktifan Keaktifan di kelas 5%
Pengertian Pasar Uang , Keuangan Diskusi pendapat partisipasi kelas Ketepatan dalam
Pengertian Pasar Modal, Latihan soal Menyelesaiakn Lembar jawaban memberikan
Lingkungan Perpajakan. latihan soal soal latihan pendapat
Ketepatan dalam
menyelesaikan
latihan soal
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9
3 Memahami Pasar - Pasar Modal Ceramah 4x50’ Mengunkapkan Lembar keaktifan Keaktifan di kelas 5%
Perdana, Pasar Dan Portofolio Diskusi pendapat partisipasi kelas Ketepatan dalam
Sekunder, Perhitungan Investasi Surat Latihan soal Menyelesaiakn Lembar jawaban memberikan
Portofolio Berharga latihan soal soal latihan pendapat
Ketepatan dalam
menyelesaikan
latihan soal
4 Memahami Pengertian - Analisis Ceramah 4x50’ Mengunkapkan Lembar keaktifan Keaktifan di kelas 5%
Analisis Laporan Laporan Diskusi pendapat partisipasi kelas Ketepatan dalam
Keuangan Dan Unsur- Keuangan Latihan soal Menyelesaiakn Lembar jawaban memberikan
Unsur Dalam Laporan latihan soal soal latihan pendapat
Keuangan., Asumsi- Ketepatan dalam
Asumsi Dalam Analisis menyelesaikan
Laporan Keuangan, latihan soal
Interpretasi Laporan
Keuangan, Rasio
Likuiditas, Aktivitas,
Leverage Dan
Profitabilitas
5 Memahami Pengertian Manajemen Ceramah 4x50’ Mengunkapkan Lembar keaktifan Keaktifan di kelas 5%
Net Working Capital Modal Kerja Diskusi pendapat partisipasi kelas Ketepatan dalam
Dan Modal Kerja, Latihan soal Menyelesaiakn Lembar jawaban memberikan
Trade-Off Antara Profit latihan soal soal latihan pendapat
Dan Resiko, Analisis Ketepatan dalam
Profit Dan Resiko, menyelesaikan
Pendekatan Analisis latihan soal
Modal Kerja
Konservatif, Agresif,
Dan Moderat
2
1 2 3 4 5 6 7 8 9
6 Memahami Pengertian - Manajemen Ceramah 4x50’ Mengunkapkan Lembar keaktifan Keaktifan di kelas 5%
Manajemen Kas Dan Kas Dan Efek Diskusi pendapat partisipasi kelas Ketepatan dalam
Efek, Strategi Kas Yang Latihan soal Menyelesaiakn Lembar jawaban memberikan
Efisien, Model Boumol latihan soal soal latihan pendapat
Dan Model Miller Dan Ketepatan dalam
Orr menyelesaikan
latihan soal
Manajemen Piutang, Piutang Diskusi pendapat partisipasi kelas Ketepatan dalam
Kebijakan Penjualan Latihan soal Menyelesaiakn Lembar jawaban memberikan
Kredit, Kebijakan latihan soal soal latihan pendapat
Pengumpulan Piutang, Ketepatan dalam
Analisis Investasi Dlm menyelesaikan
Piutang latihan soal
Manajemen Persediaan, Persediaan Diskusi pendapat partisipasi kelas Ketepatan dalam
Macam-Macam Latihan soal Menyelesaiakn Lembar jawaban memberikan
Persediaan, Konsep latihan soal soal latihan pendapat
EOQ Dan Reorder Point Ketepatan dalam
menyelesaikan
latihan soal
9 Memahami Pengertian Konsep Ceramah 4x50’ Mengunkapkan Lembar keaktifan Keaktifan di kelas 5%
Leverage, Konsep BEP Leverage Diskusi pendapat partisipasi kelas Ketepatan dalam
Sebagai Alat Analisis, Latihan soal Menyelesaiakn Lembar jawaban memberikan
Operating Leverage, latihan soal soal latihan pendapat
Financial Leverage, Ketepatan dalam
Total Leverage menyelesaikan
latihan soal
3
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 Memahami tentang - Konsep Dan Ceramah 4x50’ Mengunkapkan Lembar keaktifan Keaktifan di kelas 3%
Konsep Dasar COC, Perhitungan Diskusi pendapat partisipasi kelas Ketepatan dalam
Cost Of Debt, Cost Of Biaya Modal Latihan soal Menyelesaiakn Lembar jawaban memberikan
Preffered Stock, Cost (Cost Of latihan soal soal latihan pendapat
Of Common Stock, Capital) Ketepatan dalam
Cost Of R/E, Weighted menyelesaikan
Avarage Of Coc latihan soal
Investasi Dlm Aktiva Investasi Dalam Diskusi pendapat partisipasi kelas Ketepatan dalam
Tetap, Pengertian Cash Aktiva Tetap Latihan soal Menyelesaiakn Lembar jawaban memberikan
Flow Proyek Meliputi (Capital latihan soal soal latihan pendapat
Capital Expenditured, Budgeting) Ketepatan dalam
Proceeds, Dan Terminal menyelesaikan
Cash Flow, Teknik latihan soal
Capital Budgeting
(ARR, Payback Period,
NPV, PI, IRR), Capital
Rationing
12 Memahami Konsep - Capital Ceramah 4x50’ Mengunkapkan Lembar keaktifan Keaktifan di kelas 5%
Dasar Mengenai Resiko, Budgeting Diskusi pendapat partisipasi kelas Ketepatan dalam
Penggunaan Under Risk Latihan soal Menyelesaiakn Lembar jawaban memberikan
Perhitungan Statistik latihan soal soal latihan pendapat
Dalam Pengukuran Ketepatan dalam
Resiko, Portfolio Risk, menyelesaikan
Penyesuaian Terhadap latihan soal
Resiko Proyek
13 Memahami Teori - Kebijakan Ceramah 4x50’ Mengunkapkan Lembar keaktifan Keaktifan di kelas 5%
Kebijakan Dividen, Dividen Diskusi pendapat partisipasi kelas Ketepatan dalam
Bird-In-The Hand Latihan soal Menyelesaiakn Lembar jawaban memberikan
Theory, Tax Differential latihan soal soal latihan pendapat
4
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Theory, Pertimbangan Ketepatan dalam
Manajerial Dalam menyelesaikan
Menentukan Dividend latihan soal
Pay Out Ratio
14-18 Memahami Konsep Merger Dan Ceramah 4x50’ Mengunkapkan Lembar keaktifan Keaktifan di kelas 5%
Dasar Merger Dan Reorganisasi Diskusi pendapat partisipasi kelas Ketepatan dalam
Reorganisasi, Jenis- Latihan soal Menyelesaiakn Lembar jawaban memberikan
Jenis Merger, Prosedur latihan soal soal latihan pendapat
Merger, Reorganisasi Ketepatan dalam
menyelesaikan
latihan soal
19 UAS 15
TOTAL
Referensi:
5
(RPS)
Mata Kuliah : Praktikum Penganggaran

SKS : 2 sks / 3 jam
: 1. Edi Winarto, SE., MSi
Dosen Pengampu 2. Riezky Amalia, SE, M.Si
3. Dra. Kuni Utami Handayawati, M.Pd
Capaian Pembelajaran Lulusan ● Mata kuliah ini membahas tentang praktek penganggaran, komponen – komponen penyusun anggaran perusahaan, dan
yang dibebankan pada mata kuliah proses penyusunan anggaran perusahaan yang menghasilkan anggaran laba rugi dan neraca.
Kriteria & Kriteria

Kemampuan Akhir yang Bahan Kajian/Pokok Metode Pengalaman Belajar
Diharapkan Bahasan Pembelajaran Mahasiswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 1. Memahami Gambaran Pemahaman Kasus Ceramah 1x3x50’ Mengunkapkan Lembar Keaktifan di
Umum Perusahaan, Praktek Diskusi pendapat keaktifan kelas
Struktur Organisasi, Penganggaran Latihan soal Menyelesaiakn latihan partisipasi Ketepatan
Proses Produksi soal kelas dalam
Lembar memberikan
jawaban soal pendapat
latihan Ketepatan
dalam
menyelesaikan
latihan soal
2 1. Memahami Data Menerangkan Ceramah 1x3x50’ Mengunkapkan Lembar Keaktifan di
Operasional instruksi Pengerjaan Diskusi pendapat keaktifan kelas
Perusahaan, Kasus Latihan soal Menyelesaiakn latihan partisipasi Ketepatan
Kebijakan soal kelas dalam
1
Kriteria & Kriteria
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Perusahaan, Langkah Lembar memberikan
– Langkah Menyusun jawaban soal pendapat
Anggaran latihan Ketepatan
komprehensif dalam
menyelesaikan
latihan soal
3 Mampu memhami Menghitung ramalan Ceramah 1x3x50’ Mengunkapkan Lembar Keaktifan di
Pengertian peramalan, penjualan Diskusi pendapat keaktifan kelas
Teknik – teknik dalam Latihan soal Menyelesaiakn latihan partisipasi Ketepatan
peramalan penjualan, soal kelas dalam
Peramalan penjualan Lembar memberikan
latihan Ketepatan
dalam
menyelesaikan
latihan soal
4 Memehami . Konsep Menyusun anggaran Ceramah 1x3x50’ Mengunkapkan Lembar Keaktifan di
anggaran penjualan, penjualan Diskusi pendapat keaktifan kelas
Langkah penyusunan Latihan soal Menyelesaiakn latihan partisipasi Ketepatan
anggaran penjualan, soal kelas dalam
Kasus penyusunan Lembar memberikan
anggaran penjualan jawaban soal pendapat
latihan Ketepatan
dalam
menyelesaikan
latihan soal
5 Memahami Tujuan Menyusun anggaran Ceramah 1x3x50’ Mengunkapkan Lembar Keaktifan di
penyusunan anggaran produksi Diskusi pendapat keaktifan kelas
produksi, Langkah Latihan soal Menyelesaiakn latihan partisipasi Ketepatan
penyusunan anggaran soal kelas dalam
2
Kriteria & Kriteria
1 2 3 4 5 6 7 8 9
produksi, Kebijakan Lembar memberikan
persediaan, Kasus jawaban soal pendapat
penyusunan anggaran latihan Ketepatan
produksi dalam
menyelesaikan
latihan soal
6 Memahami Tujuan Menyusun anggaran Ceramah 1x3x50’ Mengunkapkan Lembar Keaktifan di
penyusunan dan bahan baku Diskusi pendapat keaktifan kelas
komponen anggaran Latihan soal Menyelesaiakn latihan partisipasi Ketepatan
bahan baku, Anggaran soal kelas dalam
kebutuhan bahan baku, Lembar memberikan
Anggaran pembelian jawaban soal pendapat
bahan baku, Anggaran latihan Ketepatan
persediaan bahan baku, dalam
Anggaran biaya bahan menyelesaikan
baku latihan soal
7 Mempraktekkan Menyusun anggaran Ceramah 1x3x50’ Mengunkapkan Lembar Keaktifan di
membuat Perencanaan tenaga kerja Diskusi pendapat keaktifan kelas
tenaga kerja, Persiapan Latihan soal Menyelesaiakn latihan partisipasi Ketepatan
– persiapan penyusunan soal kelas dalam
anggaran tenaga kerja, Lembar memberikan
Fungsi perencanaan dan jawaban soal pendapat
pengawasan anggaran latihan Ketepatan
tenaga kerja, dalam
Penghitungan standar menyelesaikan
tenaga kerja, Kasus latihan soal
penyusunan anggaran
tenaga kerja
membuat Anggaran biaya overhead Diskusi pendapat keaktifan kelas
3
Kriteria & Kriteria
1 2 3 4 5 6 7 8 9
biaya overhead pabrik, pabrik Latihan soal Menyelesaiakn latihan partisipasi Ketepatan
Perencanaan besarnya soal kelas dalam
anggaran, Kasus Lembar memberikan
penyusunan anggaran jawaban soal pendapat
biaya overhead pabrik latihan Ketepatan
dalam
menyelesaikan
latihan soal
9 UTS
menyusun Anggaran biaya operasi Diskusi pendapat keaktifan kelas
biaya operasi, Latihan soal Menyelesaiakn latihan partisipasi Ketepatan
Perencanaan besarnya soal kelas dalam
anggaran, Anggaran Lembar memberikan
biaya pemasaran, jawaban soal pendapat
Anggaran biaya umum latihan Ketepatan
dan administrasi, Kasus dalam
penyusunan anggaran menyelesaikan
biaya operasi latihan soal
11 Memahami Komponen Menghitung Harga Ceramah 1x3x50’ Mengunkapkan Lembar Keaktifan di
perhitungan harga pokok Pokok Produksi Diskusi pendapat keaktifan kelas
produksi Latihan soal Menyelesaiakn latihan partisipasi Ketepatan
soal kelas dalam
Lembar memberikan
latihan Ketepatan
dalam
menyelesaikan
latihan soal
4
Kriteria & Kriteria
1 2 3 4 5 6 7 8 9
12 Memahami Komponen Menghitung Harga Ceramah 1x3x50’ Mengunkapkan Lembar Keaktifan di
perhitungan harga pokok Pokok Penjualan Diskusi pendapat keaktifan kelas
penjualan Latihan soal Menyelesaiakn latihan partisipasi Ketepatan
soal kelas dalam
Lembar memberikan
latihan Ketepatan
dalam
menyelesaikan
latihan soal
13 memahami Sumber – Menyusun anggaran Ceramah 1x3x50’ Mengunkapkan Lembar Keaktifan di
sumber informasi yang laba rugi Diskusi pendapat keaktifan kelas
diperlukan untuk Latihan soal Menyelesaiakn latihan partisipasi Ketepatan
menyusun anggaran laba soal kelas dalam
rugi, Mempraktekkan Lembar memberikan
Penyusunan anggaran jawaban soal pendapat
laba rugi latihan Ketepatan
dalam
menyelesaikan
latihan soal
14 Memahami Konsep Menyusun anggaran Ceramah 1x3x50’ Mengunkapkan Lembar Keaktifan di
anggaran piutang, piutang Diskusi pendapat keaktifan kelas
Manfaat piutang, Beban Latihan soal Menyelesaiakn latihan partisipasi Ketepatan
yang timbul akibat soal kelas dalam
memberikan kredit, Lembar memberikan
Kebijaksanaan piutang, jawaban soal pendapat
Pengaruh penjualan latihan Ketepatan
kredit terhadap arus kas, dalam
Kasus penyusunan menyelesaikan
anggaran piutang latihan soal
5
Kriteria & Kriteria
1 2 3 4 5 6 7 8 9
15 Memahami Konsep Menyusun Anggaran Ceramah 1x3x50’ Mengunkapkan Lembar Keaktifan di
teoritis keputusan Hutang Diskusi pendapat keaktifan kelas
keuangan, Informasi Latihan soal Menyelesaiakn latihan partisipasi Ketepatan
keuangan yang soal kelas dalam
diperlukan dalam Lembar memberikan
pengambilan keputusan jawaban soal pendapat
investasi, Kasus latihan Ketepatan
penyusunan anggaran dalam
hutang menyelesaikan
latihan soal
16 Memahami Konsep Menyusun Anggaran Ceramah 1x3x50’ Mengunkapkan Lembar Keaktifan di
anggaran kas, Tujuan Kas Diskusi pendapat keaktifan kelas
perencanaan dan Latihan soal Menyelesaiakn latihan partisipasi Ketepatan
pengendalian kas, soal kelas dalam
Pendekatan dalam Lembar memberikan
menyusun anggran kas, jawaban soal pendapat
Kasus penyusunan latihan Ketepatan
anggaran kas dalam
menyelesaikan
latihan soal
17 Memahami Konsep Menyusun anggaran Ceramah 1x3x50’ Mengunkapkan Lembar Keaktifan di
anggaran perubahan perubahan aktiva Diskusi pendapat keaktifan kelas
aktiva tetap ,Kriteria tetap Latihan soal Menyelesaiakn latihan partisipasi Ketepatan
investasi, Metode soal kelas dalam
pemilihan aktiva tetap, Lembar memberikan
Kasus penyusunan jawaban soal pendapat
anggaran perubahan latihan Ketepatan
aktiva tetap dalam
menyelesaikan
latihan soal
6
Kriteria & Kriteria
1 2 3 4 5 6 7 8 9
18 Memahami Sumber – Menyusun Anggaran Ceramah 1x3x50’ Mengunkapkan Lembar Keaktifan di
sumber informasi yang Neraca Diskusi pendapat keaktifan kelas
diperlukan untuk Latihan soal Menyelesaiakn latihan partisipasi Ketepatan
menyusun anggaran soal kelas dalam
neraca, Penyusunan Lembar memberikan
anggaran neraca jawaban soal pendapat
latihan Ketepatan
dalam
menyelesaikan
latihan soal
19 UAS
TOTAL 100%
Referensi:
1. Adisaputro, Gunawan, dan Marwan Asri, Anggaran Perusahaan, Yogyakarta: BPFE UGM, 2003.
2. Ahyari, Agus, Anggaran Perusahaan: Pendekatan Kuantitatif, Yogyakarta: BPFE UGM, 2002.
3. Munandar M, Budgeting:Perencanaan, Pengkoordinasian, dan Pengawasan Kerja, Yogyakarta: BPFE UGM, 2001.
4. Nafarin M, Penganggaran Perusahaan, Jakarta: Salemba Empat, 2009.
5. Sasongko, Catur, dan Safrida Rumondang Parulian, Anggaran, Jakarta: Salemba Empat, 2010.
6. Welsch, Glenn A, Ronald W. Hilton, dan Paul N. Gordon, Anggaran: Perencanaan dan Pengendalian Laba, Jakarta: Salemba Empat, 2000.
7
(RPS)
Mata Kuliah : Pemrograman Data Base 1

SKS : 2 SKS/4 Jam
Jurusan/Program Studi : Akuntansi/DIV Akuntansi Manajeman
: 1. Drs. Mohamad Arief Setiawan, M.Kom
Dosen Pengampu 2. Dr. Dra. Anik Kusmintarti, MM.
3. Drs. Suryadi, MM
: Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
Mampu memilih dan mengoperasikan piranti lunak aplikasi perkantoran dan keuangan.
Capaian Pembelajaran Lulusan yang Mampumenunjukkankinerjamandiri, bermutudanterukur.
dibebankan pada mata kuliah Mampu mengkaji kasus penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai
humaniora sesuai dengan bidang keahliannya dalam rangka menghasilkan design.
Mi Bahan MetodePe Kriteria &

Kemampuan Akhir yang Wa Pengalaman Belajar KriteriaPenilaian
ngg Kajian/PokokB mbelajara Bentuk Bobot
Diharapkan ktu Mahasiswa (Indikator)
u ahasan n Penilaian
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 1. Teslisa
Mahasiswa mampu Konsep Ceramahda 2x2 Menjelaskankonsepdasarpemrogr Kriteria: 1. Mampumengoperasikan
n (20
memahami konsep dasar Microsoft Visual nLatihan jam amanbesertadenganaplikasinya. Microsoft Visual Basic
Ketepatandanpe %)
Pemrograman Database Basic: 2. Dapatmemahami rang
nguasaan 2. Keprib
lingkup Microsoft visual
1.1. Pengenalan adian
Bentuk non-test: basic
Ms. Visual (20 %)
Basic 6.0 Observasi, 3. Ketram
1.2. RuangLingk tanyajawab pilan
up Ms. (60%)
Visual Basic
6.0
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1.3. Membuat,
Menyimpan,
danMembuk
a Project
2 1. Teslisa
Mahasiswamampumemahami Toolbox, Project Ceramahda 2x2 Mempraktikan tool box project Kriteria: 1. Dapatmenggunakan object
n (20
pengaturanRoolbox, Project danKontrol : nLatihan jam dankontrolmelaluiaplikasivb 6.0 pada toolbox
Ketepatandanpe %)
danKontrolpada Visual Basic 2. Mampumembuatdanmengk
1.1. Menambah, nguasaan 2. Keprib
ompilasi project
menghapus, adian
Bentuk non-test:
dan (20 %)
menggantiO Observasi, 3. Ketram
bject pada tanyajawab, pilan
Toolbox danpraktik (60
1.2. Membuatda
nmengkomp
ilasi project
1.3. Menambahd
anmenghapu
s Reference
3 Mahasiswamampumenunjukk 1.1. Tipe Data Ceramahda 2x2 Mempraktikanpenggunaantipe- Kriteria: Dapatmenunjukkantipe 1. Teslisan
anpenggunaantipe data, 1.2. Konstanta nLatihan jam tipe data, konstanta, variabel. data, konstantadanvariabel (20 %)
Ketepatandanpe
KonstantadanVariabel yang 1.3. Variabel 2. Kepribad
nguasaan
tepatdalampemrogramanmicr ian (20 %)
osft Visual Basic Bentuk non-test: 3. Ketramp
ilan (60%)
Observasitanyaj
awab,
danpraktik
4 Mahasiswa mampu Property Ceramahda 2x2 Mempraktikanpenggunaanpropert Kriteria: Dapatmengaplikasikanpeng 1. Teslisa
memahami penggunaan yangdigunakan : nLatihan jam i di setiap control/object gunaan property n(20
Ketepatandanpe
property yang ada pada padamasing- %)
2
1 2 3 4 5 6 7 8 9
masing-masing komponen 1.1. Mengenal nguasaan masingkomponenMicrosoft 2. Keprib
Microsof Visual basic Jendela Visual basic adian
Bentuk non-test:
Property (20 %)
1.2. Property Observasitanyaj 3. Ketram
Form awab, pilan
1.3. Property danpraktik (60%)
Label
1.4. Property
1.5. TextBox
1.6. Property
Button
5 Mahasiswa mampu Property Ceramahda 2x2 Mempraktikanpenggunaanpropert Kriteria: Dapatmengaplikasikanpeng 1. Teslisa
memahami penggunaan yangdigunakan : nLatihan jam i di setiap control/object gunaan property n (20
Ketepatandanpe
property yang ada pada padamasing- %)
1.1. Property nguasaan
masing-masing komponen masingkomponen 2. Keprib
ComboBox
Microsof Visual basic Bentuk non-test: Microsoft Visual basic adian
1.2. Property
Observasitanyaj (20 %)
ListBox
awab, 3. Ketram
1.3. Property
danpraktik pilan
CheckBox
(60
1.4. Property
Option
Button
6
TUGAS 1
7 Mahasiswamampumemahami 1. Struktur IF .... Ceramahda 2x2 Mempraktikanpenggunaan if then Kriteria: Dapatmenerapkanpengguna 1. Teslisa
penggunaanpernyataan IF nLatihan jam else anIF THEN ELSE n (20
2. IF .... THEN Ketepatandanpe
then Else padalatihansoal %)
nguasaan
3. IF .... THEN 2. Keprib
ELSE Bentuk non-test: adian
3
1 2 3 4 5 6 7 8 9
awabdanpraktik 3. Ketram
pilan
(60%)
8 Mahasiswamampumemahami 1. Select Case Ceramahda 2x2 Mempraktikanpenggunaan if then Kriteria: Dapatmenerapkanpengguna 1. Teslisan(
penggunaanpernyataan Select 2. Select Case nLatihan jam else an SELECT CASE ELSE 20 %)
Ketepatandanpe
Case else danSELECT CASE 2. Kepribad
nguasaan
padalatihansoal ian (20
Bentuk non-test: %)
Observasitanyaj 3. Ketramp
ilan
awabdanpraktik
(60%)
9 UJIAN TENGAH SEMESTER
10 Mahasiswamampumemahami 1. Do While Ceramah, 2x2 Menggunakankode program Kriteria: Dapatmenerapkanpenggunaa 1. Teslisan

perulanganmenggunakan Do 2. Do Until tanyajawa jam perulangan Do While dan Do n Do While dan Do Until (20 %)
Ketepatandanpe
While dan Do Until b, Until padalatihansoal 2. Kepribad
nguasaan
danLatiha ian (20
n Bentuk non-test: %)
Observasitanyaj 3. Ketramp
awabdanpraktik ilan
(60%)
11 Mahasiswamampumemahami 1. For Next Ceramah, 2x2 Menggunakankode program Kriteria: Dapatmenerapkanpenggunaa 4. Teslisa
perulanganmenggunakan For 2. For Each tanyajawa jam perulanganFor n For Next, For Each Next n (20
Ketepatandanpe
Next, For Each Next dan Next b, dan While End %)
nguasaan
While End 3. While End danLatiha padalatihansoal 5. Keprib
n Bentuk non-test: adian
awabdanpraktik 6. Ketram
pilan
4
1 2 3 4 5 6 7 8 9
(60%)
12
TUGAS 2
13 Mahasiswamampumengguna 1. Module Ceramah, 2x2 Menggunakandesaindankode Kriteria: Dapatmenerapkanpenggunaa
1. Teslisa
n (20
kanlistviewdalammendesain 2. PengenalanL tanyajawa jam program Listview ndesaindankode program
Ketepatandanpe %)
program istview b, Listview
nguasaan 2. Keprib
danLatiha
adian
n Bentuk non-test:
(20 %)
Observasitanyaj 3. Ketram
awabdanpraktik pilan
(60%)
14- 1. Teslisa
Mahasiswamampumendesain 1. Control/Obj Ceramah, 6 Mendesain program Kriteria: Dapatmendesain program
16 n (20
program perusahaandagang ect tanyajawa x2j perusahaandagang perusahaandagang
Ketepatandanpe %)
Perusahaan b, am
nguasaan 2. Keprib
Dagang danLatiha
Bentuk non-test: adian
2. Properties n
(20 %)
Program Observasitanyaj 3. Ketram
Perusahaan awabdanpraktik pilan
Dagang
(60%)
3. Event
4. Kode
Program
Menyimpan
danMenghap
us Data
Listview
5. Kode
Program
Menampilka
5
1 2 3 4 5 6 7 8 9
n Data
keListview
6. Kode
Program
Merubah
Data
keListview
17 Mahasiswamampumembuatla 1. Desain CeraCeram 2x Menyusundanmenampilkanlapora Kriteria: Dapat 1. Teslisa
poranmelaluiaplikasi excel Report ah, 2 nmenggunakanaplikasi excel menyusundanmenampilkanla n (20
Ketepatandanpe
sesuaidengan format baku Menggunaka tanyajawab, jam poranmenggunakanaplikasi %)
nguasaan
n Excel danLatihan excel 2. Keprib
2. Menampilka mah, Bentuk non-test: adian
n data pada tanyajawab Observasitanyaj (20 %)
report awabdanpraktik 3. Ketram
menggunaka pilan
n Excel (60%)
18
TUGAS 3
19 UJIAN AKHIR SEMESTER
TOTAL 100%
6
Referensi:
1. Yuswanto, PemrogramanDasarMicrosof Visual Basic 6.0, Surabaya, 2006
2. Yuswanto, Visual basic 6.0 PemrogramanGrafis dan multimedia, Surabaya, 2002
3. ANDI, Seri PanduanPemrograman Microsoft Visual Basic 6.0, Madiun, 2001
4. EdwindTjahjadiJasmani, An Introduction Microsoft Visual basic 6, Malang, 2003
Malang, 12 Februari 2017

Menyetujui Mengetahui
Ketua Program Studi Ketua Kelompok Pengajar Dosen Pengampu Mata Kuliah
ElvyraHandayaniSoedarso, SE, M.SA, Ak, CA Drs. Bambang Budi Prayitno, M.Si, Ak Andi Kusuma Indrawan, S.Kom, MT
------------------------------------------ ------------------------------------------ ---------------------------------------
NIP.197203161998022001 NIP.196009261988111001 NIP. 197806292005011002

RPS Pedoman Yang Benar

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPS Pedoman Yang Benar

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Bahan Pengalaman Kriteria

9 Ujian Tengah Semester

Mata Kuliah : Akuntansi Manajemen

Bahan Waktu Pengalaman

Mata Kuliah : Perpajakan

Bahan Pengalaman Kriteria &

09-01 UTS 1x3x50

10-02 Setelah mengikuti PENGHITUNGA Ceramah 1x3x50 Memperhati-kan Kriteria: Ketepatan 5%

11-01 Mahasiswa mampu Quiz Tes Tertulis 1x3x50 Menjawab Ketepatan

Mata Kuliah : Praktikum Akuntansi Perusahaan Manufaktur

Mempraktekkan Pengalokasian biaya Mengalokasikan biaya Biaya Mengalokasikan

Mempraktekkan Pemrosesan bukti Memproses bukti bukti memorial Membuat bukti

Mempraktekkan Pemrosesan Memproses rekapitulasi rekapitulasi Membuat

Mata Kuliah : Bahasa Inggris Bisnis 1

Kriteria & Kriteria

Mata Kuliah : Manajemen Keuangan

Bahan Pengalaman Kriteria &

Mata Kuliah : Praktikum Penganggaran

Kriteria & Kriteria

Mata Kuliah : Pemrograman Data Base 1

Mi Bahan MetodePe Kriteria &

9 UJIAN TENGAH SEMESTER

10 Mahasiswamampumemahami 1. Do While Ceramah, 2x2 Menggunakankode program Kriteria: Dapatmenerapkanpenggunaa 1. Teslisan

Malang, 12 Februari 2017

Anda mungkin juga menyukai